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公益活動策劃 篇1
一、活動目的：
1、幫助馬尾區(qū)貧困家庭/外來務(wù)工人員子弟（限小學、初中）提高文化成績。
2、鼓勵我院同學參與社會公益活動，在參與中鍛煉自己，實現(xiàn)自己和超越自己。
3、提高我院同學社會責任感和提供大學生回報社會平臺，共建和諧社會。
二、活動時間：
20xx年3月10日———6月10日
三、主辦單位：
福州大學陽光學院人文系團委學生會
福州大學陽光學院千縣協(xié)會
四、活動簡介：
為了更好的促進馬尾區(qū)貧困家庭子弟（限小學、初中）的文化學習、提高他們的'文化學習成績，同時也本著為我區(qū)中小學教師分憂、共同提高教學成果的宗旨，陽光學院千縣協(xié)會和陽光學院人文社會科學系團委學生會特組織策劃本次“愛心公益活動—————陽光家教走進馬尾社區(qū)”的公益家教活動。本活動的主要目的是為了幫助我區(qū)貧困家庭子弟中學習成績較薄弱、有上進心且對學習充滿激情卻因家庭經(jīng)濟困難等原因而請不起家教輔導的中小學生而開設(shè)，希望通過我們的免費大學生家教實踐活動為更多這類同學提高學習提供幫助。
五、開設(shè)家教科目：
主辦方將開設(shè)
1、英語
2、數(shù)學
3、語文
三個科目，每個學生可報一科，志愿者選擇一科為其提供服務(wù)。
六、活動解釋：
1、家教開展方式：
1、本次家教頻率為每科、每周一次，時間為雙休日，具體依志愿者與學生家長協(xié)商約定，報主辦方處備案。
2、針對家教報名的對象主辦方將組織審查小組對其提供的資料、家庭經(jīng)濟等與活動相關(guān)情況進行審核、通過者正式成為服務(wù)對象，享受免費志愿家教服務(wù)。
3、家教將采取一對一的教學模式，即一個學生對一個志愿者（依具體情況做調(diào)整）。
4、家教地點為學生家庭，即志愿者將親自到家教對象家中為接點對象做義務(wù)家教。
5、家教時間為2小時/次，志愿者應(yīng)有安全意識，注意安全。
6、在家教過程中，在主辦單位的組織下，定期得組織學生家長和志愿者參與活動交流會，暫定為每個月一次，特殊情況可以臨時組織召開。
7、在家教過程中，主辦方將不定期電話采訪或上門拜訪部分家教對象和志愿者，以了解家教進展情況。
8、家教對象和志愿者依報名、主辦方審核通過產(chǎn)生。
公益活動策劃 篇2
一、活動背景
愛老敬老是中華民族傳承數(shù)千年的高尚情操，然而這一代的孩子從小都是被爺爺奶奶寵著長大的，很少會想到去關(guān)心老人們。隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，老人越來越多，而子女陪老人們時間卻越來越少，于是有更多的老人來到養(yǎng)老院。但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。作為南京醫(yī)科大學的大學生，我們有責任傳承尊老愛老的高尚品德，共同營造良好的社會風氣。為此我們計劃在南京市敬老院舉辦關(guān)愛老人的愛心公益活動。我們此次的活動雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但是也可起到給老人關(guān)愛，陪老人解悶，給老人帶來歡樂的作用，把“健康從心開始，關(guān)愛生命，呵護心靈”這個理念貫徹到實踐生活中。
二、活動主題：傳播知識，奉獻愛心，傳承文明，回報社會
三、活動目的、意義和目標：
1、目的：慰問敬老院的老人家，給他們送去一份關(guān)愛和溫暖，給老人講解一些常見疾病的預(yù)防與護理工作，塑造南京醫(yī)科大學的良好的社會形象，展現(xiàn)我校學生的`素質(zhì)，并達到關(guān)懷老人的社會效應(yīng)。
2、意義：使孤寡老人感到社會對他們的關(guān)懷，快樂健康的度過晚年。
3、目標：讓老人們對我們的活動感到滿意，通過學生的活動得以慰藉老人們的心靈，為社會中敬老的良好風氣的形成起到一定的作用。
四、活動安排：
活動前期準備：
1、聯(lián)系敬老院有關(guān)負責人，與其洽談具體的時間和相關(guān)事宜;
2、派人員到活動現(xiàn)場視察環(huán)境等情況，有必要的話對策劃書進行修改;
3、準備好活動中需要的物資，做好詳細的物品資費清單;
4、統(tǒng)計好參加活動的人數(shù)，在活動前所有參與者進行一次模擬培訓;
5、準備好活動中需要的內(nèi)容，如歌曲，劇本，等。
(一)活動地點、時間：
時間：20xx年2月1日下午2：30—4：30
地點：南京市敬老院
(二)活動人員及安排：
1、負責人：
資金來源：學校社團贊助
活動對象：敬老院的老人
2、人員安排：
領(lǐng)隊：
活動主持：
活動指揮：
信息聯(lián)系人：
活動協(xié)助人員：
(1)場地布置：
(2)活動宣傳：
(3)道具準備
(4)后勤人員
(5)應(yīng)急人員：
(6)場地清理：
(三)活動主要流程：
1、全體成員于13:00在學校集合完畢，由負責人張慧麗做簡要指導
2、布置好會場。14:00～14:40
3、小型見面會，介紹來意，開場白，向老人院負責人致意，向老人問好
4、活動內(nèi)容：
(1)歌舞表演
(2)相聲小品表演
(3)衛(wèi)生知識講解
(4)和老人聊心事
(5)陪老人回寢室
5、認真清理好現(xiàn)場后離開。
場地布置事項：
1、音響等2、老人的位置安排(要讓老人坐的舒適，而且有利于活動的開展)
3、自帶筆記本電腦、相機。
七、活動注意事項：
1�；顒又凶袷匕才牛J真工作，切忌在院內(nèi)大聲喧嘩，嬉戲打鬧;
2。各成員負責好自己活動前的一切任務(wù)，不可有誤;
3。在活動中要負責做好攝影工作，全程跟蹤，捕捉精彩瞬間。
4。各活動的成員要學會觀察老人的一舉一動，了解老人的心態(tài)，交談謹慎，交談中不要有提及相關(guān)老人的傷心事，而帶來不必要的麻煩。
5。請各成員在活動中，要表現(xiàn)出良好的道德意識和行為修養(yǎng)，注意進場、在場、離場應(yīng)有的禮節(jié)。
6�，F(xiàn)場不要太過激烈，以免嚇倒老人，帶來不必要的影響。
公益活動策劃 篇3
一、目的和意義：
青少年是祖國的未來，青春期是每一個人必須經(jīng)歷的生命旅程。青春期充滿激情、夢想，充滿朝氣、力量，也有著許多不被人理解的叛逆與恐懼，每個人在青春期都有不一樣的經(jīng)歷，這些經(jīng)歷卻會對每一個人的生命產(chǎn)生巨大的影響。讓愛傳遞—手拉手大型公益活動，就是通過一系列的體驗，為孩子、家長、老師之間架起溝通的橋梁，消除家長與孩子，老師與學生之間的隔閡，讓心與心坦誠相交，讓愛與愛大膽表達，彼此之間互相理解，知道感恩，懂得欣賞讓孩子們健康、快樂的走過青春期，為他們的一生插上翅膀，讓每一個生命因愛飛揚！讓更多的人彼此坦誠用心交流、將愛傳遞給每個人，讓世界充滿和諧充滿愛！
二、背景。
愛心手拉手，成長心連心（簡稱手拉手活動），是由全國青年志愿者發(fā)起的大型、系列主題公益活動，旨在提升全社會對青少年青春期心理成長的關(guān)注，通過學生、家長、老師三方面的共同參與，促進三者之間相互尊重、信任、彼此欣賞和合作，讓青少年能夠更加健康、快樂的成長。
此活動得到了社會各界的.大力支持，目前已成功舉辦過上百次，走遍北京、深圳、上海、成都、濟南、太原、西安、昆明、唐山、遼寧阜新等全國各地，包括北京市未管所、朝陽工讀學校、北京百年職校、北京行知新公民學校、北京新源學校、禮文中學、太陽村等，每次活動結(jié)束都取得圓滿成果，得到學校、家長、孩子的的高度認同。
此活動將引用美國斯坦福大學開創(chuàng)的體驗式學習方法，透過游戲、練習、對話和分享，讓老師、學生和家長三者之間學習如何接納和關(guān)心別人，學習人與人之間良好的溝通和信任、理解、支持、欣賞、付出和體諒，激發(fā)內(nèi)在潛能，為我們的青少年創(chuàng)造一種更有效、更積極的發(fā)展環(huán)境，創(chuàng)造融洽和諧的社群。活動的全部費用和物資將由參與本次活動的所有志愿者募集，他們將通過募集活動，讓全社會共同關(guān)心青少年的心理教育，積極創(chuàng)造青少年健康成長的社會環(huán)境，共建富裕、文明的社會。
三、活動主題與口號：
讓愛傳遞。本次手拉手活動以傳遞愛為主題，以無限延長的愛心紅絲帶作為主視覺。
四 、活動參與人員：
1、義工：80名。
2、學生：60名。
3、家長：60名。
4、老師：30人。
5、教練3人。
6、嘉賓：10人。
五、活動時間：20xx年xx月xx日上午9點到下午5點。
六、活動地點：學校禮堂或大型會議室 （需容納300人同時進行游戲和活動）。
七、主辦單位：中國婦女兒童基金會心里援助辦公室 眾邦才智人文機構(gòu)。
公益活動策劃 篇4
一、活動簡介
活動名稱：還教室的清潔
活動性質(zhì)：公益活動
策劃主辦單位：山東財經(jīng)大學藝術(shù)學院
二、活動背景
寒窗三年，我們終于實現(xiàn)了各自的夢想，邁進了大學的校園。初入大學，我們告別了高中排排坐的生活，沒有了固定的同桌，更沒有了固定的教室，教室變成了輪流上課的公共教室，然而這也給問題的滋生提供了溫床——教室的衛(wèi)生問題。高中時代，每個人都有自己的一畝二分地，我們也會自覺的把自己的桌面和周圍都收拾的干干凈凈，但是來到大學之后，沒有了固定的教室，同學們把每一次上課的教室當做自己的班級愛護的意識也日漸淡薄，于是就出現(xiàn)了這樣的情況——同學們吃完早飯后隨手把包裝袋、不用的廢紙丟棄在桌子上、桌洞里甚至是地上的情況也比比皆是，大學的教室是流動，如果我們?nèi)巳硕疾粣圩o教室的衛(wèi)生，那么我們很難想象我們的教室，將會變得怎樣不堪入目，同時會有使我們的教室有一股異味，教室是學習的地方，有異味的空氣也會讓授課老師受到影響，還有一點，隨手在教室丟棄垃圾會給保潔阿姨很大的負擔。
三、活動可行性分析
活動以整體宣傳和局部宣傳相結(jié)合的方式為主，在學校人流量最大的西苑餐廳和圖書館門口張貼海報，在教學區(qū)及宿舍樓張貼宣傳單，影響力大�；顒硬捎酶鞣N手段和工具向同學們進行宣傳，使本次活動在師生中耳熟能詳;
四、活動目的
促進廣大學生養(yǎng)成愛護教室環(huán)境的好習慣，使他們認識到愛護教室衛(wèi)生的重要性，降低保潔阿姨的負擔，提高大學生的素質(zhì)，還我們自己一個干凈、愉悅的上課環(huán)境。
五、宣傳方案
1.海報宣傳：
我們將印制海報張，貼于各宿舍樓一樓宣傳欄及教學區(qū)宣傳欄、排球場宣傳欄。從教學區(qū)到生活區(qū)，海報宣傳覆蓋了燕山校區(qū)的各個主要地區(qū)，保證同學都會了解到活動相關(guān)信息。
2.網(wǎng)絡(luò)宣傳：
活動之前將通過q群、人人、微博等網(wǎng)絡(luò)手段進行宣傳;活動之后會將活動相關(guān)情況、照片等發(fā)往學生創(chuàng)新中心的宣傳網(wǎng)站，讓全校師生了解活動情況。
3.學院內(nèi)部宣傳：
我們會在12月20日的學院注冊志愿者招募名單公示，同時招募志愿者。
4.活動現(xiàn)場宣傳：
現(xiàn)場我們將在東苑餐廳、西苑餐廳兩個主要地點懸掛橫幅，并在教學樓懸掛海報，同時，我們的活動人員也會通過口頭介紹向過往同學宣傳我們的活動，并動員其參加活動。
5.后期宣傳：
六、活動時間 20xx年12月27日
七、活動地點
圖書館門前
八、活動流程
1) 前期準備
�、� 向?qū)W校有關(guān)部門申請，每個月的第一個星期三為“教室清潔日”;
�、� 向媒體闡述此次活動的重要性以及規(guī)模;
�、� 與物業(yè)管理人員磋商相關(guān)衛(wèi)生工具的使用，并希望在教室安放垃圾箱或垃圾簍;
�、� 招聘部分對在教室亂扔垃圾行為感到氣憤的同學作為志愿者
�、� 與學生會溝通，審批通過活動舉行
�、� 確定主持人和記錄員以及宣傳人員
⑦ 通過網(wǎng)絡(luò)在網(wǎng)上初步宣傳，收集意見，見附件一
�、� 制作活動的宣傳海報
�、� 采集信息
此次公益活動的服務(wù)對象主要是在校的大學生，為了更清楚的了解大家對活動的態(tài)度、需求等，進行廣泛的信息采集是相當必要的。信息采集的主要形式為問卷調(diào)查(見附件二)，在問卷結(jié)束后進行整合分析。
�、� 資金籌集
向?qū)W校有關(guān)部門申請活動專項資金
活動經(jīng)費預(yù)算
音箱設(shè)備 200 條幅 海報 提醒語 100 礦泉水 50 會場用品 400 禮品 250 2) 具體實施
�、� 開場，由主持人敘說開場白
�、� 簡單介紹此次公益活動
�、� 介紹現(xiàn)在教室的衛(wèi)生現(xiàn)狀
�、� 介紹此次活動的意義
�、� 介紹活動的`主要流程
1. 每個月第一個星期三中午放學后，由任課教師監(jiān)督，學生打掃教室，清除垃圾;
2. 專門成立小組進行后續(xù)的檢查以及衛(wèi)生情況拍攝，并將做的好的教室以及所用教室的班級張貼信息進行宣傳;
�、� 交流活動
1. 發(fā)放禮品吸引同學們參與
2. 組織交流會交流心得
九、活動后續(xù)階段
活動后期問題處理:
1.最后階段我門將對調(diào)查問卷進行整理，將采訪的視頻進行剪輯，信件的免費郵寄
寫出心得體會。
2. 由負責干事收集志愿者工作體會或者問題，將有關(guān)的信息及時反饋給活動負責人并召開活動總結(jié)會議。
3.張貼海報，公開資金流向。
十、注意事項
活動之前需同志愿者有效溝通，了解志愿者空閑時間，有效分工(有任何問題，志愿者需提前與負責人溝通，工作安排之后，志愿者不得隨意調(diào)整工作時間)，并讓志愿者了解整個活動流程，活動意義，有助于現(xiàn)場活動的開展;志愿者需知道負責人聯(lián)系電話，活動現(xiàn)場有什么問題可以及時聯(lián)系負責人;
活動前要安排好各志愿者服務(wù)時間地點，避免現(xiàn)場混亂，活動前一天短信提醒志愿者，活動當天志愿者盡量提前到場，簽到并了解現(xiàn)場情況;不能到場的志愿者需提前告知負責人;
宣傳活動時，志愿者要佩戴工作證，志愿者應(yīng)對活動情況進行詳細介紹，態(tài)度積極。工作期間，志愿者要保持良好心態(tài)，注意自己的言行舉止;
如果在活動時志愿者遇到不能解答的問題，應(yīng)及時作好記錄，或與相關(guān)負責人聯(lián)系。
十一、效果反饋
通過此次活動，讓愛護環(huán)境的觀念深入人心，同時也讓同學們體會到了提高國民素質(zhì)要從自我做起，校院領(lǐng)導對此次活動給予充分的肯定與表揚，在廣大師生中產(chǎn)生了巨大的感染力與影響力，這種積極地正能量正在眾多師生中廣泛的傳播。
十二、個人總結(jié)
此次活動中，我們團隊的主要任務(wù)有：
1.對該活動進行策劃，并預(yù)測可行性以及風險;
2.人員分配;
3.聯(lián)系各方促進活動的有序進展;
4.負責各自分配到的任務(wù);
5.負責設(shè)計打印海報以及宣傳單頁;
6.活動進展當中維護秩序，解答疑問;
7.活動后期評比以及總結(jié)等。
活動當中也曾遇到不少困難，最大的困難是在活動進行以前申請活動以及與物業(yè)管理部門的洽談。由于活動規(guī)模大，所以需要得到學校有關(guān)部門的認可，所以，在活動策劃上需要照顧到方方面面的影響，以達到使各方滿意。策劃書的寫作，必須簡明扼要，讓領(lǐng)導明白該活動的情況。因為活動牽扯到使用衛(wèi)生器械等情況，所以需要認真地與物業(yè)部門洽談。但是有了學校的認可，那物業(yè)方面會減少很多壓力。
活動當中不可避免地需要花錢，所以我們在活動之前就已經(jīng)與部分商家商談成功，拉到不少贊助。相信這次活動，不僅使同學們得到了一個清潔的上課環(huán)境，而且讓同學們重視到了熱愛衛(wèi)生的重要性，同時使得山東財經(jīng)大學成為濟南各高校開啟“教室衛(wèi)生日”的先鋒。
公益活動策劃 篇5
一、活動主題：英語四六級公益講座
二 、活動策劃主辦方：工商系啟躍團隊
贊助：文秘范文
三、活動目的：
英語四六級考試越來越近，同學們也都為之積極地準備著。在這剩下的2個月的準備中，誰能高效率的復(fù)習誰就將是最后的勝利者。為使同學們能更好的針對此次英語四六級考試復(fù)習，為了讓大家更深刻的了解四六級改革后的特點、新題型，明確考試重點，一個旨在提高復(fù)習效率、點撥復(fù)習技巧的講座是急需的。此次講座將從復(fù)習迎考的心態(tài)和應(yīng)試技巧以及注意事項等方面對大家進行輔導，同時也會竭盡全力為大家營造一個學習英語的氛圍，希望在即將到來的英語四六級考試方面助大家一臂之力！
四 、活動時間：第四周
五 、活動地點：大學生活動中心四號報告廳
六 、活動對象：法商學院各系學生
七、活動準備：
1。聯(lián)系好講座老師。（學術(shù)部）
2。安排好講座需要的場地（四號報告廳）和設(shè)備（筆記本，多媒體投影儀和音響設(shè)備等。（素拓部）
3。 跟系辦其他部門加強聯(lián)系，出一期以四六級講座為主題的宣傳板，要求宣傳板主題明確，標題醒目，能夠充分調(diào)動起大家聽講座的熱情；（第一小組） （秘書處）
<宣傳板上要注明活動的具體時間，并提醒各位同學盡量不要遲到早退>
4。對參加過四六級考試的學生進行調(diào)查，選出四六級成績較好的，并與之取得聯(lián)系，邀請他們將自己的學習經(jīng)驗與大家分享。（第二小組）
5。去報告廳布置會場。（第三小組）
6。 講座當天買好水等物資。（第四小組）
7。 確定勤務(wù)人員名單和主持人名單及主持人演講稿。勤務(wù)人員包括會場秩序維持人等。（監(jiān)察部）
8。 會場清潔工作，保持會場的干凈，會后要清潔會場。（第四小組）
9。 聯(lián)系好校攝影工作者，準備好會后的影響宣傳工作。（編輯部）
八 活動流程：
1。主持人致開幕詞，介紹講座老師、學生及嘉賓。
2。 點評新四六級改革后的考試特點，明確重點。
3。 介紹真題，由實例出發(fā)加深同學的.理解。 請主講老師針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧，并請老師點撥四六級應(yīng)試方面的一些小技巧以供大家參考；
4。由高分通過英語四六級考試的學生發(fā)言，介紹他們自己在英語四六級考試中的感受以及應(yīng)考策略及復(fù)習方法。
5。 最后是同學提問環(huán)節(jié)，在場的同學可以針對這次講座的內(nèi)容，結(jié)合自己在復(fù)習過程中的問題， 向老師發(fā)問；
6�？梢圆迦胍恍┗拥幕顒樱c英語有關(guān)的謎語，演唱英文歌曲等，可活躍會場氣氛。
7。主持人對講座老師、學生及嘉賓致謝。
8。講座結(jié)束。組織學生退場，保持會場退場有序，保持會場衛(wèi)生。
九 活動經(jīng)費：
1。 水：X瓶*Y元=Z元
2。 宣傳板：X元
3。 布置會場所用氣球：X元
4。 總計：XX元
十 活動總結(jié)：
隨著四六級考試的臨近，本次講座可以調(diào)動同學們學習英語的積極性，增加同學們在四六級考試中的應(yīng)考信心，同時端正我們學習英語的態(tài)度，點明學習英語的方向，指出大學生應(yīng)該把眼光放在英語學習上并進行不斷的努力，更明確了態(tài)度和方法。
進行活動總結(jié)，總結(jié)本次活動的不足，發(fā)掘自身的優(yōu)勢，打響團隊知名度，為將來的活動作準備。
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