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班級活動策劃 篇1
活動人員：全體一二年級同學(xué)
活動方式：每人準(zhǔn)備4-6件物品，同學(xué)間互換。
活動地點(diǎn)：一樓走廊
活動時(shí)間：8:40-9:40(二年級)2:30-3:30(一年級)
注意事項(xiàng)：
1、物品要求五成新的，有再次使用價(jià)值的書籍、文具、玩具、工藝品等。
2、互換時(shí)請使用禮貌用語，在征求他人意見大家達(dá)成共識后，方可進(jìn)行交換。交換后不得反悔，可以循環(huán)交換，做到快樂交換、文明交換。
3、可以為自己的“商品”準(zhǔn)備好宣傳標(biāo)語(廣告語)，以吸引別人的'注意。
4、交換過程中，請大家自覺遵守紀(jì)律，做到不擁擠，不大聲喧嘩，保證活動順利進(jìn)行。
衷心地希望我們的孩子能快樂地度過小學(xué)第一個(gè)難忘的兒童節(jié)!
班級活動策劃 篇2
一、活動背景
鑒于本班同學(xué)剛進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)，對自己目前所在班級的同學(xué)還不甚了解，故決定開展“涉外有我，團(tuán)隊(duì)有我”主題活動。
二、活動開展
1、你寫我猜（42人抽簽分成6組，每組選出一名隊(duì)長。）
每組六分鐘比賽時(shí)長，猜出詞匯最多者勝出；本輪預(yù)計(jì)用時(shí)60分鐘
2、坐地起身
(1)六小組先自行體悟10分鐘，找出比賽方法，十分鐘后游戲正式開始;（2）每小組有3次游戲機(jī)會，屆時(shí)視游戲具體進(jìn)展情況，再決定6小組是否合并成3大組開展此輪14人大游戲;（3）本輪預(yù)計(jì)用時(shí)90分鐘
3、人椅
活動介紹：（1）全體隊(duì)員圍成一圈，每位隊(duì)員將雙手放在前面一 位隊(duì)員肩上(2)聽從主持人口令，緩慢做到后一位隊(duì)員腿上，同時(shí) 隊(duì)長帶隊(duì)員喊出自己隊(duì)列口號，例如‘齊心協(xié)力，勇往直前’（3） 成績?nèi)⌒〗M堅(jiān)持最長時(shí)間不松垮者勝出，該項(xiàng)游戲每小組2次游戲機(jī) 會（4）本輪預(yù)計(jì)用時(shí)45分鐘
三、活動目的
加強(qiáng)同學(xué)間交流，積極活躍第二課堂，形成初步的一個(gè)團(tuán)隊(duì)意 識，培養(yǎng)出班級團(tuán)隊(duì)精神及風(fēng)貌，也為涉外以后向社會輸送大量適用型人才做好前期鋪墊。
四、時(shí)間安排
20xx年9月28日14：00~17:30（預(yù)計(jì)結(jié)束時(shí)間、活動遇雨后延)
五、資源需要
1、場地：校北草坪
2、獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)、兩盒筆芯;二等獎(jiǎng)、每人一支筆;優(yōu)秀參賽獎(jiǎng)、 獲班級下次活動優(yōu)先提議被采權(quán)
3、各班委責(zé)任細(xì)化：(1)班長統(tǒng)籌各項(xiàng)活動工作（2）學(xué)習(xí)委員兩人各負(fù)責(zé) 找取‘你寫我猜’需要的題庫，每人各120，分40一 組裝訂（3）生活委員組織人員購買獎(jiǎng)品及活動所需 物品工作（4）體育委員負(fù)責(zé)班級在北草坪的`整隊(duì)工 作（5）文娛委員負(fù)責(zé)給班級同學(xué)抽簽分組工作
(6)副班長負(fù)責(zé)班級點(diǎn)名工作，不能參加的同學(xué)要提 前說明緣由請假，否則按曠課處理（7）組織委員負(fù) 責(zé)邀請：輔導(dǎo)員孫老師，導(dǎo)師黎老師，英語老 師WendyLu出席參加活動。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
�。�1）標(biāo)貼一張2元 （2）黑色炭性一支 3元
�。�3）黑筆芯兩 盒24元 （4）黑色中性筆七支14元 (5)材料準(zhǔn)備 費(fèi)5元預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)合算：50元
七、注意事項(xiàng)
1、隊(duì)員游戲時(shí)，須遵守游戲規(guī)則，否則游戲成績?yōu)榱?/p>
2、每人可適量備取零食，飲料和水，但待活動結(jié)束后須將產(chǎn)生垃圾 扔往垃圾桶，否則影響團(tuán)隊(duì)最后成績
3、每位同學(xué)須準(zhǔn)時(shí)到場，勿忘點(diǎn)、晚點(diǎn)
活動策劃人：陳旺
20xx年9月22日
班級活動策劃 篇3
一、活動主題
相遇，相知，相伴
二、活動目的
增厚全班同學(xué)之間的友誼，讓同學(xué)能更近一步的認(rèn)識和了解，使同學(xué)課余生活更充實(shí)，讓大家在學(xué)習(xí)之余得到放松。
三、活動宗旨
交流娛樂，團(tuán)結(jié)合作，釋放力量。
四、活動時(shí)間
20xx年XX月XX日
五、活動地點(diǎn)
1402教室
活動前期準(zhǔn)備與分工:
1. 組織委員常成杰負(fù)責(zé)借用教室，準(zhǔn)備道具及場地布置。
2. 文藝委員黃震負(fù)責(zé)挑選主持人及籌備節(jié)目。
3. 生活委員楊雪、女生委員張?zhí)m蘭負(fù)責(zé)購買活動所需物品。
4. 心理員崔凌樺負(fù)責(zé)準(zhǔn)備節(jié)目單和背景音樂。
六、活動具體流程:
1. 主持人開場白，介紹活動目的`和到場嘉賓。
2. 文藝活動開始，主持人按節(jié)目單主持。
3. 節(jié)目中穿插小游戲，進(jìn)行互動。
4.負(fù)責(zé)人總結(jié)發(fā)言。
5.主持人宣布活動結(jié)束。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
1. 氣球、彩帶、彩燈
2. 零食：桔子，瓜子，水，棒棒糖，餅干。
總計(jì)：200元
節(jié)目單:
1. 李娟《不是因?yàn)榧拍畔肽恪?/p>
2. 歐陽曌《我可以抱你嗎》
3. 黃震《光榮》
4. 田吉《紅塵情歌》
5. 楊雪《在擁抱你的日子》
6. 閆娟《死了都要愛》
7. 郭淵《老男孩》
8. 黃強(qiáng)《 B-BOX 》
9. 朱云龍《大笑江湖》
10. 盧凱《獅子座》
11. 李娟《約定》
12. 汪小琴----武術(shù)表演
13. 黃震《如果，可以愛你》
注意事項(xiàng):
1.活動開始前和結(jié)束做好場地布置及打掃工作
2.確定好到場人數(shù)和表演人員是否準(zhǔn)備好了。
3.活動中的安全事項(xiàng)以及應(yīng)急預(yù)案。
20xx級酒店管理（6）班班委會
班級活動策劃 篇4
活動目的：
為了激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛藝術(shù)、熱愛生活的感情，豐富學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活，展示學(xué)生的藝術(shù)才能，學(xué)校將于“六一”兒童節(jié)前夕，以“唱響校歌和百首歌曲”為主題，舉行“班班有歌聲”活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、活動時(shí)間：待定
二、活動內(nèi)容：
1、各班組織學(xué)唱校歌、陽光體育之歌、和百首歌曲之一。
2、舉行學(xué)校合唱比賽。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場
比賽規(guī)程：
1、參賽曲目：在校歌、百首愛國歌曲、《陽光體育之歌》中任選2首。
2、參賽人員：各班全體學(xué)生。
3、比賽要求：
⑴歌曲內(nèi)容不得更改。
�、乒�(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色和諧統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。
�、蔷耧枬M、富有朝氣。
⑷服裝整齊、盡量統(tǒng)一。
�、蓪W(xué)生指揮，節(jié)奏準(zhǔn)確。
�、嗜藬�(shù)齊全，全員參與。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
設(shè)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)，評出低、中、高年級段各前1名。
5、評委名單：高紀(jì)青、孫顏麗、袁潔、張曉蓉、張艷霞、李鳳霞、郭淑蓮、王真、柴艾力
評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、節(jié)奏整齊、音準(zhǔn)正確、音色統(tǒng)一、具有一定合唱藝術(shù)效果。（35分）
2、合唱人員、指揮、舞臺表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)，表現(xiàn)形式富有創(chuàng)意。（20分）
3、精神飽滿、富有朝氣、臺風(fēng)好，上下臺紀(jì)律良好行動整齊，服裝整齊，盡量統(tǒng)一。（15分）
4、能夠準(zhǔn)確把握歌曲主題，通過合唱進(jìn)行體現(xiàn)，具有良好感染力。（15分）
5、學(xué)生指揮，節(jié)奏正確，動作大方、到位。（15分）
三、其它事項(xiàng)：
1、班主任組織學(xué)生積極準(zhǔn)備，在活動中展現(xiàn)班級特點(diǎn)和良好的班級精神風(fēng)貌。
2、各班提前準(zhǔn)備好伴奏帶，在演出前派專人交至分管音響的教師處。
3、比賽時(shí)全校觀摩，各班班主任要加強(qiáng)參賽學(xué)生的安全教育與管理，觀摩時(shí)場內(nèi)要保持安靜，確保活動正常開展。
班級活動策劃 篇5
活動目的：
通過這次戶外活動，來更好地增進(jìn)同學(xué)們的感情，促進(jìn)同學(xué)們的身心健康發(fā)展；同時(shí)也同學(xué)們更好地體驗(yàn)生活并熱愛生活，時(shí)刻保持積極樂觀的心態(tài)。
活動基本形式：在支部同事共同討論下，晚上在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓后面，全體支部同事進(jìn)行愉樂體育活動。
活動基本事項(xiàng)：
活動時(shí)間：
活動地點(diǎn)：田徑場
活動對象：信工141班全體同學(xué)
活動項(xiàng)目：游戲，打羽毛球，交流和學(xué)習(xí)
活動具體安排：
一、活動流程
1.活動開始，由活動主持人講述活動目的及活動注意事項(xiàng)
2.由支部書記講話
3.活動進(jìn)行具體階段 a.地雷陣游戲 時(shí)間： 20～25分鐘（每一次的比賽時(shí)間控制在7分鐘以內(nèi)）人數(shù)： 至少20人，越多越好。分四組進(jìn)行，分三輪決定出最佳團(tuán)隊(duì)。 道具： ·每對參賽者一塊蒙眼布。
兩根繩子
一些報(bào)紙，使用對角線約60cm的硬紙板、膠合板代替亦可。用來代表游戲中的地雷。目的： 1．建立小組成員間的相互信任。
2．促進(jìn)溝通與交流。
3．使小組充滿活力。 步驟： 1．選一塊寬闊平整的游戲場地。
2．安排不想?yún)⒓佑螒虻娜俗霰O(jiān)護(hù)員。當(dāng)參加游戲的人較多時(shí)，游戲場地會變得非常喧鬧。這是一個(gè)有利因素，因?yàn)檫@會使穿越地雷陣的`人無所適從，難以分清聽到的指令是來自自己的同伴，還是來自其他小組的人。
3．讓每個(gè)隊(duì)員找?guī)讉�(gè)搭檔。
4．給每對搭檔發(fā)一塊蒙眼布，每對搭檔中有一個(gè)人要被蒙上眼睛。
5．眼睛都蒙好之后，就可以開始布置地雷陣了。把兩根繩子平行放在地上，繩距約為3米。這兩根繩子標(biāo)志著地雷陣的起點(diǎn)和終點(diǎn)。
6．在兩繩之間盡量多地鋪上八張紙。
7．被蒙上了眼睛的隊(duì)員在同伴的牽引下，走到地雷陣的起點(diǎn)處，挨著起點(diǎn)站好。他的同伴后退到他身后兩米處。
8．致游戲開場白，開場白示例如下：
幾天前，你和你的同伴們因叛亂而被捕，被一起關(guān)在一問牢房里。黎明前。你僥幸逃了出去�？稍愀獾氖�，他們非常不熟悉牢房外面的情況。這是一個(gè)沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了逃離危險(xiǎn)．你的同伴們必須穿過一個(gè)地雷陣。你很清楚地雷陣的布局和每個(gè)地雷的位置。可是你的同伴不知道，你需要以喊話的方式，在他穿越的時(shí)候?yàn)樗敢较颉Ｈ绻恍⌒呐隽说乩�，那么一切就都結(jié)束了，你們小組將被淘汰出局。天很快就要亮了，你的同伴必須盡快穿過地雷陣。一旦天亮，哨兵就會發(fā)現(xiàn)地雷陣中的人，并開槍將他們擊斃。趕快開始行動吧!祝你們好運(yùn)！
懲罰：由失敗小組中犧牲的同伴發(fā)表臨終遺言。 b.結(jié)伴而行
游戲時(shí)間：30-40分鐘
活動道具：5根繩子，粉筆二支
目的：促進(jìn)成員之間的相互協(xié)作
促成成員之間團(tuán)隊(duì)意識的養(yǎng)成
活躍活動氣氛
活動流程：
1.活動當(dāng)場征集一名裁判進(jìn)行時(shí)間的統(tǒng)計(jì)。
2.設(shè)置50為的賽程，用粉筆在地上畫出起點(diǎn)和終點(diǎn)。
3.每場比賽參賽隊(duì)伍為兩組的一支小組�？梢愿鶕�(jù)自己的組長安排組合。
4.由主持人進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督，有違紀(jì)者為小組加上1秒時(shí)間。
班級活動策劃 篇6
提起策劃書，一聽起來讓人覺得高深莫測，可望而不可即。尤其是對于初次做策劃書的同學(xué)，更覺得無從下手。寫策劃書，其實(shí)并不難，凡是對事情本身胸有成竹的人，根本不用寫什么策劃書，也明白該怎么做。因?yàn)樗麑Ρ卷?xiàng)目所面臨的情況，如任務(wù)形式，人員配置，資源狀況，背景環(huán)境等都有充分的認(rèn)識，什么該做，什么不該做等都了然于心，這就是策劃。咱們進(jìn)一步地說吧，你要寫策劃書，首先要知道自己想做些什么，正做些什么，最終要達(dá)到什么目標(biāo)，這些東西如果你能了解，很好，你可以在足夠自信的基礎(chǔ)上，去做一份策劃了。舉個(gè)很簡單的例子，讓你給父母寫一封信，匯報(bào)一下本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動內(nèi)容，爭取父母資金上的支持，這整個(gè)的過程就是一個(gè)完整的策劃。在你沒有動筆之前，你完全可以想象得出這封信的內(nèi)容要點(diǎn)及結(jié)構(gòu)層次，包括父母看到信后的反應(yīng)都可以想象得出來。如此，你把所有的內(nèi)容詳細(xì)完整地落實(shí)到書面上，一份關(guān)于“綜合實(shí)踐活動，爭取父母資金上的支持的策劃”就出來了。
你看，簡單吧！策劃書本來就是這個(gè)樣子，你可以理解為策劃書就是一個(gè)“另類的”比較詳盡的計(jì)劃。如果別人能按照你的策劃書，不需要你的指點(diǎn)就能準(zhǔn)確達(dá)到策劃書想達(dá)到的效果，這就是一份合格的策劃書。比如說“給父母的一封信”寄出之后，父母看到了你的信，認(rèn)為你的實(shí)踐活動很有必要，匯給了你足夠的活動資金，那么你的策劃書無疑是成功的。
了解了策劃書基本是個(gè)什么樣子之后，我們就可以寫策劃書了。策劃書最需要什么呢？需要我們對當(dāng)前所面臨的情況、背景、資源、形勢有個(gè)充分的認(rèn)識。用一句比較時(shí)尚的話說吧，那就是深入“調(diào)研”。其實(shí)做起來也沒有那么煩瑣，你就想，以我們現(xiàn)有的人力和物力，都能做些什么。如果自己不明白，向有關(guān)部門的老師或同學(xué)請教一下，一些信息很容易獲得。
調(diào)研完成了，接下來就是動筆寫，寫是一個(gè)理清思路、完善信息的過程，這也是策劃書的關(guān)鍵所在。你的策劃書中包含了足夠的信息，想到了項(xiàng)目的每一個(gè)方面，兼顧了每一種會發(fā)生的情況，這就預(yù)示著成功。想做到這一點(diǎn)也不難：一般說來，寫一份好的策劃書，應(yīng)涉及到以下幾個(gè)方面：
�、宀邉潟Q（策劃主題）：在頁面第一行正中央寫上策劃書的名稱，如“20xx年哈爾濱外國語學(xué)院學(xué)生會圣誕節(jié)活動策劃書”。根據(jù)需要，如果有正標(biāo)題的話，也可以將此作為副標(biāo)題寫在下面。注意，在策劃書名稱下一行還要署上策劃者姓名和策劃書制作日期。
�、娌邉澅尘埃哼@部分內(nèi)容首先應(yīng)重點(diǎn)闡述本項(xiàng)目活動的基本情況、組織部門、參與對象、近期狀況、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)；其次在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、不足、機(jī)會及可能出現(xiàn)的問題等因素，對過去、現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，為下面的活動開展奠定基礎(chǔ)。
㈢策劃目的及意義：活動目的應(yīng)具有時(shí)效性與可行性，應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚，在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動的核心構(gòu)想或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（社會意義、教育意義、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。
�、栀Y源需要：包括已有資源和需要資源兩部分。詳細(xì)列出所需人力資源，道具物品等物力資源（包括使用的.場所，如教室或廣場等）。
�、椴邉潓�(shí)施步驟：這是策劃書的主體部分，表述要力求詳盡，盡可能地寫出能設(shè)想到的方方面面。但表現(xiàn)方式要簡潔明了，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入一些圖表。這時(shí)尤其要考慮評審人員的理解力和習(xí)慣，千萬不可只站在自己的立場自說自畫，不亦樂乎。對策劃的各個(gè)工作程序，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，制定實(shí)施時(shí)間表，以有助于方案核查。人員的組織配備、活動對象、相應(yīng)權(quán)限及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行時(shí)一旦情況有變，必要的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分有所體現(xiàn)。以下諸多方面應(yīng)該考慮在內(nèi)：主持人、領(lǐng)導(dǎo)講話、大會服務(wù)、會場布置、電子背景、燈光、音響、攝像、衣著、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、接待室、嘉賓座次、贊助方式、媒體支持、校園宣傳、海報(bào)制作、合同協(xié)議、秩序維持、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。
�、杲�(jīng)費(fèi)預(yù)算：對活動各項(xiàng)目的支出進(jìn)行估算�；顒拥母黜�(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的預(yù)算后，用清晰明了的形式列出。
�、胭Y金爭取學(xué)校和家長在資金上的支持；自籌資金；或本著互利互惠的原則，與投資商進(jìn)行必要的談判，最后簽署雙方均能認(rèn)可的協(xié)議。
�、旎顒迂�(fù)責(zé)人及主要參與者：注明組織者、嘉賓、參與單位、協(xié)辦單位等。
�、眍A(yù)備應(yīng)急措施：一份好的策劃是成功的前提，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給策劃的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此必須有所準(zhǔn)備，一旦環(huán)境發(fā)生變化時(shí)，要采取那些應(yīng)變措施和應(yīng)急措施也應(yīng)在策劃中予以說明。
㈩活動后期總結(jié)：總結(jié)所得，指出不足，及時(shí)反思與積累，為今后的活動開展或策劃提供借鑒。
班級活動策劃 篇7
一、活動性質(zhì)
集體大型娛樂活動。
二、活動目的
希望通過本次活動，再次加強(qiáng)同學(xué)們之間的友誼，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)。增強(qiáng)了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進(jìn)了班級同學(xué)間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學(xué)之間感情得到加強(qiáng)，同學(xué)間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學(xué)生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強(qiáng)，使我們這個(gè)班委團(tuán)隊(duì)得到磨合。
三、活動對象
20xx級臨床2班全班同學(xué)、輔導(dǎo)員、任課教師
四、活動經(jīng)費(fèi)
AA制，或者班費(fèi)出一些。生活委員進(jìn)行本次活動預(yù)算，算出每人大概出**，(聯(lián)系過在確定)多出部分充當(dāng)班費(fèi)。（多充少補(bǔ)）
五、活動時(shí)間
時(shí)間不定。（比較清閑的時(shí)間）
六、活動地點(diǎn)
學(xué)院附近的'聚餐地點(diǎn)
七、活動形式
以學(xué)號為單位或者宿舍為單位，共10桌，每桌7人。（同學(xué)63人輔導(dǎo)員1人科任老師能叫就叫上）
八、準(zhǔn)備工作
�。ㄒ唬┣爸萌蝿�(wù)
做好活動前的征求班里建議工作
�。ǘ┌嚅L（副班）任務(wù)
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調(diào)配
�。ㄈ┙M織委員和生活委員任務(wù)
1、負(fù)責(zé)通知班里同學(xué)（班群、電話。告知）【組織委員】
2、做好經(jīng)費(fèi)預(yù)算【生活委員】
�。ㄋ模┪乃囄瘑T和宣傳委員任務(wù)
根據(jù)活動流程，策劃出各項(xiàng)娛樂項(xiàng)目，使活動富有趣味性
�。ㄎ澹﹦趧游瘑T和體育委員任務(wù)
負(fù)責(zé)好活動場地及道具安置工作，及活動結(jié)束后的清理工作（這項(xiàng)應(yīng)該不需要）
�。﹫F(tuán)支書和學(xué)習(xí)委員任務(wù)
負(fù)責(zé)拍攝有意義的照片
（七）紀(jì)律委員任務(wù)
負(fù)責(zé)好聚餐前的紀(jì)律工作，安排同學(xué)入座，有序的進(jìn)入（退）聚餐的地點(diǎn)。
九、活動流程（正式聚餐）
1、當(dāng)晚6點(diǎn)——六點(diǎn)半
班委在聚餐地點(diǎn)做好等相關(guān)準(zhǔn)備工作；
2、六點(diǎn)半點(diǎn)——六點(diǎn)五十分
班上同學(xué)在聚餐地點(diǎn)集合；
3、七點(diǎn)整
分桌妥定，開始上菜
4、七點(diǎn)——九點(diǎn)整
十、聚餐活動圓滿結(jié)束，同學(xué)返回各自宿舍
班長負(fù)責(zé)給每個(gè)宿舍長打電話，確定每人人安全回到宿舍
十一、下次班會由生活委員公布本次花費(fèi)情況
班級活動策劃 篇8
為了提高我班學(xué)生的綜合素質(zhì)，鍛煉廣大同學(xué)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識,增加相互之間的信任，并通過活動中設(shè)置的互動環(huán)節(jié)讓大家加深彼此的友誼和了解，我班將舉辦本次五溪包餃子聯(lián)誼活動，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)意識與創(chuàng)新能力。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)計(jì)劃如下：
一、 活動時(shí)間：20xx年3月18日
二、 活動地點(diǎn)：五溪廣場
三、 活動主題：
在集體中發(fā)展自我，在合作中體會快樂
四、 參與人員：11級園林六班全體同學(xué)
五、 活動方案：
1. 前期工作
（1） 班干部共同協(xié)商活動相關(guān)事宜
�。�2） 班干部共同采購相關(guān)物品
2、活動流程
�。�1）9:30在五溪廣場集合，然后集體去活動場地。
�。�2）將全體同學(xué)隨機(jī)分組進(jìn)行包餃子。
�。�3）組織一起玩游戲，如五毛一塊、真心話大冒險(xiǎn)等。
�。�4）活動結(jié)束后，有序組織同學(xué)安全返回校區(qū)。
六、預(yù)期效果
通過此次活動增強(qiáng)了我班學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識與創(chuàng)新能力，在游戲過程中體現(xiàn)出了很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,也涌現(xiàn)出一些頗具領(lǐng)導(dǎo)才能的`人才。同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間的合作，加強(qiáng)了學(xué)生之間的凝聚力。
11級園林六班班委、團(tuán)委
20xx年3月14日
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