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在日常過程學(xué)習(xí)中，大家一定沒少參加主題班會吧？主題班會有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設(shè)。主題班會需要準備哪些內(nèi)容呢？以下是小編精心整理的主題班會活動策劃，希望能夠幫助到大家。
主題班會活動策劃1
一、班會主題：
我愛我的校園
二、班會活動目標：
1、使學(xué)生了解學(xué)校的基本情況和發(fā)展。
2、激發(fā)學(xué)生們熱愛校園的情感，樹立保護校園環(huán)境的意識。糾正部分學(xué)生亂寫亂畫亂扔等破壞校園環(huán)境的不良習(xí)慣。
3、使學(xué)生懂得從小事做起，用行動表達對學(xué)校的愛。
三、班會形式
自主發(fā)言，師生交流，學(xué)生交流，知識競賽。
四、活動要求：
注重人人參與，講究活動有序，突出有聲有色。
五、班會活動過程：
（一）、 請一位同學(xué)介紹他是如何愛自己的家的。
如：出入脫鞋別弄臟地面，輕拿物品別碰壞家具和墻壁，有亂丟垃圾到地面等。 教師引入：同學(xué)們這么愛自己的家，很懂事。而我們在學(xué)校的時間和在家里的時間都差不多，學(xué)校也就像我們的家一樣了，我們也應(yīng)該愛我們的學(xué)校。 愛學(xué)校首先要了解我們的學(xué)校：
（二）、我的校園我知曉
1、聽聽學(xué)生口中的一商校。
新生暢所欲言，說說自己心中的一商校。
2、商校知識競賽。
�。�1）、我校建校時間是哪年？（1963年）
�。�2）、我校的現(xiàn)任校長是誰？（查校長）
（3）、我校的校訓(xùn)是什么？（德正 業(yè)精）
（4）、我校校址在哪? (江漢北路106號)。
�。�5）、我校的榮譽有哪些？（國家級重點、國家級示范、就業(yè)工作先進集體、通過質(zhì)量管理體系認證等）
（6）、我校的辦學(xué)理念是什么？（以質(zhì)量立校，用文化塑魂）、
�。�7）、今年我校哪三個專業(yè)被中國商業(yè)聯(lián)合會命名為首批全國商科中等職業(yè)教育特色專業(yè)？（中餐烹飪、高星級飯店服務(wù)與管理、美容與形象設(shè)計）。
（三）、我的校園我欣賞
同學(xué)們，通過近幾天對學(xué)校的觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（1）、我們的校園美麗嗎？你認為哪里最美？
�。�2）、校園里有美中不足的地方嗎？（確切找出在哪兒，舉出實例）
�。�3）、對美麗的校園，我們有責(zé)任共同去愛護它嗎？為什么？
學(xué)生討論匯報以上問題，自由交流討論。
（四 ）、我的校園我愛護
作為學(xué)校的新成員，你今后打算怎樣去愛我們的校園？
請同學(xué)們提出要保護校園的好建議：（學(xué)生自己提出，以下供總結(jié)參考） ①不亂拋垃圾和果皮紙張，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
�、诓粊y踩草地，不隨便破壞花草樹木。
③不破壞公物，發(fā)現(xiàn)公物被破壞要主動進行修理，不能修理的要及時告訴老師。 ④組織校園綠化小組，輪流到植物園進行種植。
⑤積極檢舉任何有損校園環(huán)境的行為。
�。ㄎ澹�、愛我校園我行動
請同學(xué)們看看本班教室內(nèi)的`地面衛(wèi)生情況，桌椅擺放情況，墻壁整潔程度等作出相應(yīng)清潔調(diào)整。從我做起，從現(xiàn)在做起愛自己的班級，愛自己的校園。 具體從以下幾方面做：
第一，一部分同學(xué)負責(zé)教室地面、講臺及走廊的衛(wèi)生；
第二，一部分學(xué)生負責(zé)教室桌椅的維護和擺放；
第三，住宿生負責(zé)宿舍衛(wèi)生和內(nèi)務(wù)的整理。
第四，安排一部分學(xué)生布置班級墻壁（班級海報，名人名言等）
�。�、班級班規(guī)我來獻計策
讓學(xué)生課下寫關(guān)于班級版規(guī)的建議，總結(jié)收集創(chuàng)建班級班規(guī)。
1、每班制定自己的班級班規(guī)并制定獎懲制度，
六、教師總結(jié)：
從今天起，讓我們做一個文明的學(xué)生，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。
第一，做到五愛：愛我們的班級，愛我們的校園，愛我們的師長，愛我們的家人，愛我們自己。
第二，把學(xué)校當做自己的第二個家，把自己作為家庭成員，敢于承擔(dān)責(zé)任，勇于貢獻自己的力量，創(chuàng)建我們共同的和諧家園。
第三，爭做文明優(yōu)秀的中職生，創(chuàng)優(yōu)爭先，用“文明”武裝自己，用“行動”證明自己。
主題班會活動策劃2
(一)
女：同學(xué)們，隨著科學(xué)技術(shù)的越來越發(fā)達，交通工具也越來越先進，給我們的生活帶來許許多多的便捷。交通工具已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。我們?yōu)閾碛羞@么先進的交通工具而高興，然而，“車禍猛于虎”，道路交通事故嚴重威脅著人們的生命財產(chǎn)安全，也給國家造成巨大的損失。今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?/p>
(二)
男：1、同學(xué)們，喜歡猜謎語嗎?能猜出下面的謎語嗎?
圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。(紅綠燈)
對,是紅綠燈。你能根據(jù)信號燈的要求過馬路或開車嗎?
女：交通信號燈是以不同顏色的信號來實現(xiàn)交通控制和安全的重要手段。
(1)綠燈亮。準許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準妨礙直行的車輛和被放行的.行人通行。
男：(2)黃燈亮。不準車輛、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進人人行橫道的行人，可以繼續(xù)通行，右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫道的直行車輛在小妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。
女：(3)紅燈亮。不準車輛和行人通行，但右轉(zhuǎn)彎的車輛和T形路口右邊無橫遭的直行車輛，在不妨礙被放行的車輛和行人通行的情況下，可以通行。 男：(4)綠色箭頭燈亮。準許車輛按箭頭所示方向通行。
女： (5)黃燈閃爍。車輛和行人須在確保安全的原則下通行。
男：同學(xué)們，對交通法規(guī)一定有了一些了解了吧，下面我們就來進行交通法規(guī)知識競賽，能接受挑戰(zhàn)嗎?
(回答：能)
女：咱們比一比，哪一組回答最正確。準備好了嗎?
(出題搶答)：
女：1、過馬路時我們應(yīng)該：A 直接穿越 B 走斑馬線
男：2、過馬路時，我們要看好紅綠燈：A 紅燈行 B 綠燈行 女：3、12周歲以下的兒童能否騎自行車上街：A 不能 B 能
男：4、上學(xué)、放學(xué)路上，應(yīng)該怎么做：A 直接回家 B 在路上跟幾個伙伴踢球 女：5、假如奶奶在馬路的對面叫你，你應(yīng)該怎么做：A 穿越護欄過去 B 繞到人行橫道上再過去
男：6、有車禍發(fā)生時，坐在前排的乘客，應(yīng)該：A 趕緊撥打110請求救援B 在一邊看熱鬧
(三)學(xué)習(xí)交通法規(guī)
我們不僅要認識交通標志，還得知道了解一些交通法規(guī)呢?請聽聽小交警給我們講解交通法規(guī)吧!。各小隊選代表發(fā)言。
第一小隊：
1、自覺遵守交通法規(guī)，主動避讓在車行道上正常行駛的車輛。勸阻家人、鄰居不占道擺攤、曬糧、曬草和打場，以免堵塞交通。
2、禁止翻越、倚坐人行道與車行道間的護欄和隔離墩，更嚴禁對護欄、隔離墩及其他交通設(shè)施如信號燈、標志、標線等進行破壞。
以上嚴禁的行為，都是違紀違法行為。
第二小隊：
1、遇到車禍時，要主動報警，協(xié)助大人保護好事故現(xiàn)場，主動給予受害者力所能及的幫助;如發(fā)現(xiàn)有釀成事故而企圖逃逸的車輛，要機敏地記下它的車牌號和特征，及時向交警報告;在任何情況下都不準乘人之危，私拿因車禍拋撒在車上、路邊的錢財物品。
2、乘車時要遵守公共秩序，依次上下車;要發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神，扶老攜幼，不搶座位，主動給老人、小孩、病人、殘疾人和孕婦讓座位;要做文明乘客，主動購票，服從驗票，積極配合、幫助駕駛員、售票員維持好車上的秩序。
第三小隊：
1、行人上街要走人行道，不要走車行道。
2、橫過街道和公路要走人行橫道，不要斜穿或猛跑。
行人橫過道路時，應(yīng)站立在路邊，看清來往車輛后，選擇離自己最近的人行橫道通過。通過時，須先看左右方向是否有來車，確認來車距離遠無危險后才能通過。 行人橫過道路時，不要突然改變行走路線，突然猛跑，突然往后退，以防來車駕駛員措手不及，發(fā)生危險。
第四小隊
橫過同方向有兩條以上機動車道的道路時，要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來，沒有看清時不要冒險行走。
橫過未設(shè)人行橫道線的鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時，要看清左右有無來車，千萬不要奔跑，不要同來車搶道。
(三)
自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做交通小衛(wèi)士。讓我們拍手齊誦交通安全兒歌
交通安全拍手歌
女：(帶讀)
你拍一，我拍一，過馬路不要太著急;
你拍二，我拍二，騎車不要把人帶;
你拍三，我拍三，走人行橫道才心安;
你拍四，我拍四，先下后上真懂事;
你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎;
你拍六，我拍六，交通安全來學(xué)透;
你拍七，我拍七，開車不要耍脾氣;
你拍八，我拍八，路邊護欄不亂爬;
你拍九，我拍九，施工場地繞道走;
你拍十，我拍十，安全學(xué)習(xí)要保持。
男：人的生命是可貴的，生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友們學(xué)會珍愛生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，在交通有序，安全而又輕松的社會大家庭里健康成長。
主題班會活動策劃3
把一個信念播種下去，收獲的將是一個行動；把一個行動播種下去，收獲的將是一個習(xí)慣；把一個習(xí)慣播種下去，收獲的將是一個性格；把一個性格播種下去，收獲的將是一個命運。因此，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健全的性格，對于一個學(xué)生的成長起著決定性的作用。在新的學(xué)年里，我們將把學(xué)生“兩個習(xí)慣的培養(yǎng)”作為學(xué)校各班級主題班會的主要內(nèi)容，以教體局提出的“兩個習(xí)慣養(yǎng)成”教育考評細則為指導(dǎo)，切實把兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)生管理的`得力措施，進一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
習(xí)慣不是一般的行為，而是一種定型性行為。是經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練而養(yǎng)成的語言、行為、思維等生活方式，它是人們頭腦中所建立起來的一系列條件反射。
從心理上來說，行為一旦變成了習(xí)慣，就會成為人的一種需要。當你再遇到這類情景的時候，不用過腦子就會這樣做。如果不這樣做，就會覺得很別扭。這說明行為已經(jīng)具有了相對的穩(wěn)定性，具有了自動化的作用。它不需要人們?nèi)ケO(jiān)督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一種省時省力的自然動作，也就是平常說的“習(xí)慣成自然”。
培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵期：小學(xué)階段。
小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期，一二年級又是最佳期。據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，到了初中再培養(yǎng)習(xí)慣就難多了。一旦養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，再想改正就難多了。
中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始。教育的核心不只是傳授知識，而是學(xué)會做人。習(xí)慣是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本，一個人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息；養(yǎng)成一種壞習(xí)慣，一輩子都償還不清它的債務(wù)。蔡元培先生也曾說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么？往簡單方面說，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣�！泵绹軐W(xué)家羅索曾經(jīng)說過：“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。”教育的核心是培養(yǎng)人的健康人格，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期。我們在教育實踐中，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
主題班會活動策劃4
設(shè)計背景：
對于初一年級的學(xué)生來說，成長過程中給予他們最多的是父母和老師。在日常生活中會發(fā)現(xiàn)，在家中處于“小皇帝”、“小公主”身份的學(xué)生們，不經(jīng)意間就會忘卻父母對他們的養(yǎng)育之恩，老師對他們的教育之恩。通過本次中隊主題教育活動，使學(xué)生能真正地懂得學(xué)會感恩，關(guān)愛他人。
教育目的（班會的目的）：
1、認知目標：讓學(xué)生認知父母的養(yǎng)育之恩，了解“感恩”并不是要做出多么轟轟烈烈的壯舉。學(xué)會感恩，我們更應(yīng)該從感恩身邊的人開始，從身邊的小事情做起，感恩我們的父母、親人、師長、朋友，同學(xué)。
2、情感目標：由四川汶川地震引導(dǎo)學(xué)生能從日常生活中去體會感恩的內(nèi)涵。
3、行為目標：通過情景短劇來揭示學(xué)生們應(yīng)擁有的感恩行動，不只是對父母簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要的是以自己成人、成才來回報父母，從而增強學(xué)生社會責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)、進而塑造學(xué)生的健全人格。
主要程序：
一、全班同學(xué)齊誦（幻燈片播放背景音樂）
落葉在空中盤旋，
譜寫著一曲感恩的樂章，
那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；
白云在蔚藍的天空中飄蕩，
繪畫著一幅幅感人的畫面，
那是白云對哺育它的藍天的感恩。
主持：人的一生中，想要感恩的人不計其數(shù)，如曾幫助過你的陌生人，關(guān)心我們的爺爺奶奶，充實我們內(nèi)心世界的老師等，但最想感恩的人是誰呢？最想感恩的人還是父母，是他們把我們帶到這個五彩繽紛的世界，讓我們感到親情的溫暖，友情的的真摯。父母的恩情很偉大，我們班的四位同學(xué)也有同感，請聽他們的《感恩父母組歌》。
二、詩朗誦：《感恩父母組歌》（幻燈片播放，背景音樂）
分兩組4人交替朗誦
三，看視頻：《地震中最偉大的母親》
主持：父母愛，深如海，現(xiàn)在我們班的----同學(xué)想跟大家分享她與父母的經(jīng)歷。
四、《報三春暉》（背景音樂）
演講者
主持2：謝謝--同學(xué).成長中那些不同的經(jīng)歷，折射出相同的關(guān)愛。“慈母手中線，游子身上衣�！碧煜赂改钢異�，其實都在一針一線、一封家書、一件小事之中。母愛是溫暖的外衣，時時關(guān)愛著你的身體，下面請聽歌曲《母親》。
五、請聆聽歌曲----《母親》
主持：父母的愛像杯濃茶，需要我們細細品味
如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；
那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。
如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；
那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。
六，請看視頻————-《父親》
主持：父愛母愛是一樣的偉大。母愛像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的.陽光。母愛是愛里面最偉大的一種。兒女是母親用自己的愛澆灌而成的花草，兒女的成長離不開母親的每一滴愛。母親，一生為兒女護航，默默在兒女背后為兒女導(dǎo)引方向。
七、下面請欣賞小品《對不起，媽媽》，表演者-----等。
八、現(xiàn)場調(diào)查
（多媒體）題目：你是否了解你的父母？
�。�1）你父母的生日是_________。
（2）你父母的體重是_________。
�。�3）你父母的身高是________。
�。�4）你父母穿_______碼鞋。
�。�5）你父母喜歡顏色是________。
�。�6）你父母喜歡水果是________。
�。�7）你父母喜歡的日常消遣活動是____________
（8）在你的印象中，父母做的最讓你感動的事是____________
主持：民間有句諺語：“兒生日，娘苦日”，當你為你自己的生日慶祝時，你是否想到生你育你的母親呢？同學(xué)們，父母對我們的愛不是理所當然的。當代作家畢淑敏說：“當我們年輕時時候不懂事，當我們懂事的時候不年輕，世上有些東西可以彌補，但有些東西卻永遠無法補償�！彼袁F(xiàn)在的我們，就要對父母多一些關(guān)心，多一份孝心。接下來我們安排了一個環(huán)節(jié)，讓大家表白一下此時此刻對父母的心情。
九、心靈表白（部分學(xué)生自由發(fā)言）（背景音樂）
主持：最后，讓我們一起唱響我們心中的那首歌：《感恩的心》。
十、尾聲
歌曲：《感恩的心》
師總結(jié)：剛才這首歌唱出了我們心中的最想說的話。讓我們懂得感恩，懂得說聲謝謝。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點滴做起；有時候關(guān)心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。雖然父母愛我們并不想過要什么回報，但是只有父母付出的愛，沒有我們回報的愛，這愛是不公平的。除了父母我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的老師、同學(xué)和朋友，甚至我們的祖國都是關(guān)心我們的。所以只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，人們在學(xué)校里、在社會里才能和諧相處；大家都能獻出愛國家才能興旺；只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！
主題班會活動策劃5
班會目的：
本次班會以3月5日學(xué)雷鋒日為契機，針對校園存在的不文明現(xiàn)象。通過主題班會對同學(xué)們進行思想上的教育，讓同學(xué)們感受、發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中的雷鋒精神。讓大家投身于學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)建和諧校園之中。
一 過程 ：
1.簡介雷鋒的生平事跡、展示圖片資料
2.全體同學(xué)和班主任合唱：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
3.主持人提出問題：我們身邊存在哪些文明與不文明行為（列舉），應(yīng)該 如何克服或發(fā)揚？
文明行為：樂于助人、尊敬師長、友愛同學(xué)、誠實守信、遵守紀律、關(guān)心集體、愛護校園 、講究衛(wèi)生、愛護公物、勤儉節(jié)約、以禮相待不卑不亢等等。
不文明行為：隨地吐痰、隨地丟仍垃圾、破壞綠化、高空拋物、故意毀壞公共財物。 結(jié)論：對于文明行為，我們應(yīng)該繼續(xù)傳承和發(fā)揚；但是對于那些不文明的行為習(xí)慣，我們要堅決克服和摒棄，凡事從自己做起，從身邊做起，不斷地學(xué)習(xí)和發(fā)揚雷鋒精神，努力讓自己成為一個講文明、有素質(zhì)的中華兒女！
二 關(guān)于雷鋒助人為樂的名言：
a.人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
b.自己活著就是為了使別人活得更好。
c.對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣的火熱，對待個人主義要像秋天掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。
三 班會意義或體會：
A、 認識上：提高了自身的思想道德素質(zhì)，增強了社會責(zé)任感，加強了理論和實踐的結(jié)合，有助于形成良好的'道德風(fēng)尚，弘揚和培育民族精神。
B、 能力上：培養(yǎng)了我們理論聯(lián)系實際能力，鍛煉我們收集處理信息的能力，提高了分析解決問題的能力。
C、青少年增強法律意識，加強和改進自身的道德修養(yǎng)，認真學(xué)習(xí)遵守《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》，使自己成為“四有”新人。
四 結(jié)束語：
學(xué)雷鋒活動如和煦的春風(fēng)，吹進了每一個師生的心靈，陶冶了情操，凈化了思想。學(xué)雷鋒的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)相處要像兄弟姐妹般相親相愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖，要讓雷鋒精神永伴人生。這是時代的呼喚，社會的期待，我們應(yīng)為此而振奮！只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的明天�。。�
主題班會活動策劃6
活動背景
誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠信由“誠”與“信”兩個規(guī)范組成，二者意義相通，而又不盡相同�！罢\”的本義是真實、真切，引申為人的道德情感和社會行為則有誠實、誠懇、真摯、真情實意、童叟無欺等含義�！靶拧钡谋玖x是求真、守誠，引申為人的道德情感和社會行為則有追求真理、堅持真理、信守承諾、篤守約定等含義。 “誠信”是立國之本， “誠信”是立業(yè)之本， “誠信”是立身之本，“誠信”是處世之寶。當今中國經(jīng)歷著空前復(fù)雜的大變革，許多人出現(xiàn)道德迷失，產(chǎn)生誠信危機。我國現(xiàn)實生活中存在的誠信缺失、欺騙欺詐等道德失范問題及不誠信的“病毒”進一步在人群中擴散，如果得不到及時有效地解決，必然擾亂正常的社會經(jīng)濟秩序，影響改革發(fā)展穩(wěn)定的大局及和諧社會的構(gòu)建。而小學(xué)階段是學(xué)生人生觀、世界觀、價值觀形成的啟蒙階段，所以在這一階段開展誠信教育很有必要。
活動理念
學(xué)生是祖國的未來。教育應(yīng)發(fā)揮其特殊育人功能，教育學(xué)生做誠實守信的人，使誠信成為同學(xué)們尊崇的一種理念，形成全社會所倡導(dǎo)的共同價值觀、道德觀、誠信觀。
活動目的
通過開展“做誠信的陽光少年”中隊主題班會活動，讓隊員時刻心中裝著誠信，與誠信同行，體驗誠信，感悟誠信，培養(yǎng)隊員誠信的'品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化，無論身處何方，時刻做講誠實、守信用的陽光少年。通過誠信主題班會活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，發(fā)揮教育特殊的育人功能。
活動準備
收集有關(guān)誠信的格言諺語，做誠信書簽，圍繞誠信自編兒歌，收集誠信小故事，排練相聲、小品……
活動過程
�。ㄒ唬┏銎靸x式
1、整隊、報告人數(shù)。
2、全體起立、出旗、敬禮、禮畢、唱隊歌、請坐。
（二）活動過程
第一篇章：走進誠信
1、鏡頭：小明同學(xué)遲到了，他的同班同學(xué)小青正在值日。如果不記小明，班上就能得到紀律紅旗�？尚∏嘁闳粵Q然地在值日記事本上記下了小明的遲到情況。
2、主持人：你覺得小青這樣做對不對？他身上具有一種怎樣的品質(zhì)？你如果碰到類似的情況會怎樣做？
（隊員暢談感受）
3、主持人： 誠信是中國人民的光榮傳統(tǒng)和美德，是中華民族寶貴的精神財富。我們呼喚“誠信”，我們需要“誠信”，它是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向，它就是我們?nèi)松飞系呐笥�。（宣布主題隊會開始）
4、隊員們交流收集的有關(guān)誠信的小故事。（古往今來的誠信故事）
5、請隊員們交流收集的關(guān)于誠信的格言與諺語。
6、主持人：通過剛才的交流，同學(xué)們對誠信肯定有了進一步的了解，請大家一起來說說誠信是什么？誠信與我們學(xué)習(xí)、生活和友情的關(guān)系如何？（開展“誠信大家談”，隊員交流）
第二篇章 感悟誠信
主持人：隊員們說得多好：“誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴感�！� “誠信與我們的生活、學(xué)習(xí)、交友等息息相關(guān)�！�
1、請聽快板《誠信在我心》
2、主持人： 誠實守信是做人之本，誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在我們身邊有沒有講誠信的事和人呢？（隊員交流身邊講誠信的事和人）攝影師進行拍攝，記者在一旁記錄。
3、主持人：我們?nèi)巳硕家獱幾稣\實守信的人，誠自心，信自行，心行合一，讓我們用心靈呼喚誠信。
4、請聽相聲《拍賣誠信》
5、主持人：言必行、行必果；誠信才是真正的無價之寶，如果失去誠信，便把一切都失掉了。誠信不僅關(guān)系到一個人、一個學(xué)校、一個地區(qū)的信譽，而且關(guān)系到一個國家的形象。
6、觀看小品《招聘》。
7、小記者采訪隊員們觀看小品的感想。
第三篇章 擁抱誠信
主持人：誠信既誠實守信。誠者，忠誠也，沒有二心。信者，守信也，言行一致。從古到今，有關(guān)誠信的格言如璀璨的明珠，放射出奪目的光彩。
1、欣賞隊員制作的精美的誠信格言書簽。
主持人：看得出大家都十分認真，那么就讓這些新格言，成為我們?nèi)松缆飞系淖鴺�，讓我們時刻把誠信裝在心中。（隊員們把誠信格言貼在成長園地里）
2、誠信承諾宣誓儀式：
�。�1）、中隊長宣讀《誠信倡議書》
（2）、隊員立誓：以紅領(lǐng)巾的名義做出承諾。
�。�3）、隊員們對照《誠信倡議書》，舉行承諾簽名儀式。
3、齊讀自編兒歌： 誠信花之歌
主持人：隊員們的熱情使我非常感動。誠信之花在每個隊員的心中開放，讓誠信伴我們到永遠。我們要把誠信之花的花瓣撒向每個隊員的心坎，讓每位隊員都爭做誠信的陽光少年。
�。ㄈ�、輔導(dǎo)員講話
大家好！在今天的《做誠信的陽光少年》主題活動中，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。希望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動他人乃至影響整個社會，相信你們一定會無論身處何方始終以“誠信”為導(dǎo)航，做一個眾人喜歡的講誠信的陽光少年……
�。ㄋ模┖籼�
�。ㄎ澹┩似欤冀Y(jié)束
退旗、敬禮、禮畢、宣布結(jié)束。
活動延伸 舉行評比“最講誠信的陽光少年”的活動。
主題班會活動策劃7
教學(xué)目標
1.引導(dǎo)學(xué)生們體會電在日常生活中的重要作用,了解節(jié)約用電,在生活中的重要性,從而養(yǎng)成節(jié)約用電的好習(xí)慣。
2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生們掌握節(jié)約用電的方法。懂得節(jié)約用電,不但要從我做起,還要大力宣傳讓每個人都知道。
教學(xué)準備
組織學(xué)生收集與電相關(guān)的信息資料,了解生活當中用電的基本情況。
教學(xué)過程
1.導(dǎo)入新課:
通過兩個身邊不節(jié)約用電的小故事,一個是洗澡時讓水不斷的流;一個是總是開著電燈睡覺。讓學(xué)生們討論這些人的做法對不對。
2.教學(xué)主體:
(1)老師:在生活中,我們每一個人都是離不開電的�？墒谴蠹抑绬�?1度電有哪些作用呢?讓學(xué)生們通過閱讀課文回答問題。
(2)老師:區(qū)區(qū)的1度電,卻能給我們的生活帶來不少的便利,我們是不是應(yīng)該珍惜1度電,節(jié)約用電呢?讓學(xué)生們把自己的想法和小組里的同學(xué)們相互交流。
(3)老師給出一道思考題,當今世界經(jīng)濟迅速發(fā)展,得益于化石能源,如石油,天然氣,煤炭的廣泛使用。因而它是建立在化石能源之上的`一種經(jīng)濟。然而,這一經(jīng)濟的資源載體將在21世紀上半葉迅速接近枯竭,使人類發(fā)展面臨危機。讓學(xué)生們從中感悟到節(jié)約用電的重要性,請談一談。
(4)老師:電資源的緊缺將嚴重影響人們的生活。同學(xué)們,看著書上的四幅漫畫,圖一,舉手之勞,請節(jié)約用電;圖二,空調(diào)溫度設(shè)定不低于26°c;圖三,少開一盞燈,節(jié)約一度電;圖四,科學(xué)用電,節(jié)約用電。你們還能說出電有哪些妙法嗎?
(5)請同學(xué)來說一說日常生活中還有哪些浪費用電的現(xiàn)象,并且組織他們開展新點子交流會,一起找到生活中節(jié)約用電的好方法。如家用電器不要處在待機狀態(tài);要隨手關(guān)燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關(guān)掉;使用節(jié)能燈;不同時開幾種電器;少用電熱水器,盡量使用太陽能熱水器等。
(6)引導(dǎo)學(xué)生們共同討論電有哪些用途。說出節(jié)約用電宣言:“我節(jié)電,我光榮�！弊詈罂偨Y(jié),要節(jié)約用電從我做起。
主題班會活動策劃8
一、活動主題
傳遞圣誕祝福，溫暖你我心田
二、活動目的
1、鍛煉同學(xué)們的活動組織能力;
2、為12月份生日的五名同學(xué)集體慶生;
3、加強同學(xué)間的交流與溝通，增強班級凝聚力。
三、活動時間：
20xx年12月24號下午
四、活動地點：
本班教室
五、活動內(nèi)容
(一)、節(jié)目搶先看
由于本班有4個節(jié)目參加學(xué)校元旦文藝匯演的海選，但是由于全校節(jié)目較多，只有一個節(jié)目被選上，其他節(jié)目的表演者也是經(jīng)過精心準備的，卻沒有登臺表演的機會，所以想在班級里表演一次，也不負同學(xué)們的努力排練了。
當然，班級其他同學(xué)也可以積極準備新的節(jié)目。不拘形式與要求，只要勇敢展現(xiàn)自己。
附：節(jié)目單：
1、開場舞：《最炫民族風(fēng)》
表演者：董堯等
2、歌曲：《小星星》
表演者：王輝、朱清浩
3、歌曲：《一二三木頭人》
表演者：薛雨婷等
4、歌曲：《十一年》
表演者：唐燁偉等
5、歌曲：《北京東路的日子》
表演者：湯滔等
(二)游戲樂翻天
游戲一：你來比劃我來猜
比賽規(guī)則：
1、每組2名選手參加，一人比劃一人猜;
2、每組20個詞，限時1分鐘;
3、比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達信息，不得說出“詞語”中任何字;
4、猜不出可以叫PASS，別人不可以提醒;
5、最后以猜詞對的個數(shù)最多組為勝，發(fā)放獎品。
這個小游戲可以鍛煉同學(xué)的靈活性和表達能力。
游戲二：考官考考你
班主任指定四名同學(xué)(平時班級里較內(nèi)向的同學(xué))做考官，提前一周布置任務(wù)，準備兩個小故事，脫稿說出故事內(nèi)容，并出一道搶答題給同學(xué)們回答，并由考官為答對者發(fā)放獎品。
這個小游戲主要是可以鍛煉同學(xué)的語言表達能力和自信心。
游戲三：歌詞大接龍
某同學(xué)任唱一首歌曲中的一句，其他人以歌詞結(jié)尾的`一個字打頭，重新唱一句，搶唱到者為勝。發(fā)小獎品。
(三)圣誕小知識
章嘉琪小分隊介紹圣誕節(jié)的來歷，圣誕節(jié)的習(xí)俗等小知識，并出兩道知識題，供搶答。
(四)集體生日PARTY
12月過生日的同學(xué)最多，共有五位，分別是：當天的徐某某(12/24)，已過的李某某(12/19)、薛某某(12/1)，和未到的董某某和盛某某(12/28)。
集體唱生日歌，五位同學(xué)點蠟燭，大家送祝福。五位同學(xué)切蛋糕，分發(fā)蛋糕。
六、班費預(yù)算500元
1、氛圍布置&小禮品：100元;
2、生日蛋糕：100元;
3、蘋果等食品：300元。
七、人員分組
1、PPT準備：章某某小分隊
2、氛圍&蛋糕：湯某某小分隊
3、會場&窗戶：金某某小分隊
4、物資采購：張某某小分隊
5、考官組：張某某、李某某、顧某某、張某某
6、主持人：徐某某、朱某某
7、現(xiàn)場拍照：張某某安小分隊
主題班會活動策劃9
時間：11月19日
地點：二年一班教室
參加人員：二年一班全體學(xué)生
班會主題：遵守校園各項常規(guī)
活動目標：
教育學(xué)生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個禮貌有禮的小學(xué)生。結(jié)合校園以及班的實際，提出各項要求。
活動過程：
1、談話引入
2、看圖，說一說，議一議
哪些行為是不遵守紀律的'行為？
我們就應(yīng)怎樣遵守校園規(guī)定？
犯了錯誤就應(yīng)怎樣辦？
3、結(jié)合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學(xué)，教育不夠自覺守紀律的學(xué)生。
4、小結(jié)：
剛才同學(xué)們都說得十分好，期望每個同學(xué)今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發(fā)言，先舉手；專心聽課，不做小動作。
主題班會活動策劃10
莊上小學(xué)“升國旗儀式”主題班會活動策劃
【教學(xué)目標】
1、通過班會使學(xué)生了解升旗的禮儀。
2、學(xué)會如何正確的做到肅立、行注目禮和隊禮。
3、通過升國旗禮儀的教育,教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛家鄉(xiāng),勤奮學(xué)習(xí),并增強做一個文明公民的意識。
【教學(xué)重難點】
1﹑教育學(xué)生能自覺做到升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。
2﹑掌握文明禮儀習(xí)慣檢查標準,形成較強的自覺紀律。
【教學(xué)過程】
一、情景引入:孩子們,今天我們一起去參觀天安門廣場的升旗儀式,好嗎?(播放情景
錄象)
1、讓同學(xué)們說一說:升旗時解放軍叔叔是怎么做的?我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)什么?
2、升旗要注意哪些禮儀呢?今天我們一起來學(xué)習(xí)《升國旗禮儀》,板書課題,齊讀課題。
二、學(xué)習(xí)新課。
1、同學(xué)們,我們已經(jīng)年級的學(xué)生了,已經(jīng)參加了幾次的升旗儀式,誰來說說參加升旗
儀式要注意什么?(學(xué)生自由回答)
2、教師小結(jié)后多媒體出示學(xué)習(xí)目標。
參加升旗儀式要做到集合時隊伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。
按學(xué)校的要求統(tǒng)一穿校服,儀表要整潔大方。
升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。
唱國歌時聲音要洪亮,態(tài)度要嚴肅看清指揮,唱好節(jié)奏。
3、先自己讀一讀,再在小組里說一說,你做到了哪些?
三、學(xué)習(xí)升旗禮儀
(一)看圖片學(xué)習(xí)禮儀細節(jié)要求:現(xiàn)在我們就來學(xué)一學(xué)標準的升國旗儀式。
1、肅立
人自然站立,有精神,抬頭挺胸,雙手自然下垂。
2、行注目禮
行注目禮的時候,身體立正站好,挺胸抬頭,目視前方,雙手自然下垂放在身體兩側(cè),行禮前要求脫帽(軍人除外),摘手套。
3、少先隊員行隊禮:
行少先隊隊禮要立正站直,右手五指并攏,(左手也要五指并攏,自然下垂,貼褲縫),手經(jīng)胸前,一次到位,高額一拳,手與小臂成直線,手心向著左下前,拇指不要留縫隙,胳膊不要擋著臉,敬禮至少敬兩秒。
四、練習(xí):
1、學(xué)生全體起立,肅立一分鐘。
2、練習(xí):
全體起立,面向伙伴,互相行注目禮。
面對國旗行注目禮。
面向討論伙伴行對立,互相糾正動作。全體起立,面向國旗行對立。
五、學(xué)生討論學(xué)習(xí):
1、孩子們,對照上述禮儀要求,說說你做到了哪一點?還有哪些沒做好的?以后應(yīng)該怎么做?
2、小結(jié):
剛才同學(xué)們都做得非常好,希望每個同學(xué)今后升旗儀式上都要今天這樣,參加升旗儀式要做到集合時隊伍整齊、安靜,不說笑,不打鬧。升旗儀式開始時要全體肅立,脫帽,行注目禮,少先隊員要行隊禮。唱國歌時聲音要洪亮,態(tài)度要嚴肅看清指揮,唱好節(jié)奏。
六、讀一讀,背一背,說一說(多媒體出示)
1、國旗為什么能代表中國呢?
中華人民共和國國旗旗面為紅色象征革命。旗上的五顆五角星及其相互關(guān)系象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的.革命人民大團結(jié)。
五星紅旗是中華人民共和國的標志和象征。五星紅旗作為中華民族五千年歷史上第一面代表全體人民意志的民族之旗、團結(jié)之旗、勝利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖國的利益高于一切,培養(yǎng)我們的愛國主義情操。
2.兒歌:
《國旗國旗多美麗》
七、總結(jié)拓展
1、拓展:除了國旗,你還知道有哪些代表著祖國?(國徽、國歌……)
2、我希望我們每一位同學(xué)都能牢記“做好每一件事”的校訓(xùn),從“升旗禮儀”這件小事做起,最終都能成為社會主義事業(yè)的優(yōu)秀接班人。
主題班會活動策劃11
一、活動背景：
當下我們面臨的學(xué)生都是獨生子女，個個都是在蜜罐里泡大的，面對一些微小的挫折無法忍受，甚至自暴自棄，不愿正確面對，通過活動激發(fā)學(xué)生生命的潛能，并且要努力提升生命的高度，實現(xiàn)生命的價值，從而激發(fā)對生活的熱愛、感恩與珍重。
二、活動目的：
生命只屬于我的一次，我們該把她打扮得更加光彩，生命是一個完整的過程，無論成功還是失敗，都不會在你的背后留下空白。
我們要讓生命得有意義，必須對自己負責(zé)任。
三、活動意義和作用：
讓每一個同學(xué)參與，認識到在成長的道路上，可能是陽光灑滿心田，一路順風(fēng)，也可能是風(fēng)雨不期而至，充滿坎坷。我們不抱怨，不氣餒，要堅持不懈，努力進取，讓有限的生命發(fā)揮無限的價值，讓我們活得更加光彩有力。
四、活動過程：
（一）揭示活動主題
師：同學(xué)們，春天是萬物生長的季節(jié)，春天也孕育誕生了許多生命，在這樣一個美好季節(jié)里，學(xué)校組織開展了有關(guān)生命的系列教育活動之后，同學(xué)們對生命這個神圣、莊嚴而又燦爛無比的詞語有了全新而又獨特的認識。難忘的護蛋活動，精彩的生命體驗，生動的生命之旅，讓大家在參與、體驗中珍惜著、感受著、體驗著。那么今天我們就以“生命的力量”為主題，開展一次主題班會，把我們的所思、所想、所感、所悟用自己的方式來交流匯報。很高興請到了班級小靈通舒文瑩、智多星趙濟明和我共同主持今天的班會。
（二）關(guān)愛生命，感受生命的呵護
師：護蛋的經(jīng)歷至今難忘，一個小小的雞蛋要呵護可真不容易，
甲：護蛋的歷程告訴我們，生命是美麗的，需要我們每個人細心發(fā)現(xiàn)，
乙：護蛋的歷程告訴我們，生命是甜蜜的，需要我們每個人珍惜呵護。
合：護蛋的經(jīng)歷讓我們在參與中成長。
師：前幾天，我看到了先鋒小隊的隊員們在悄悄地忙碌著，讓我們走進他們，去看看他們在忙些什么。
相聲《皇帝的待遇》
甲：“皇帝的待遇”，一個多么形象的話題，讓我們開懷的同時，似乎領(lǐng)悟了許許多多，
乙：“皇帝的待遇”，一個生動有趣的故事，讓我看到了自己的成長，此刻，我想說……
甲：別說別說，你看大家那專注的目光，也一定有話要說，把機會留給大家吧。
三個學(xué)生發(fā)言。
師：同學(xué)們說的真好，從大家的發(fā)言中，我知道大家對生命的意義有了一些理解。生命就是――（男）我們親愛的父母，將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭，
生命就是――（女）身邊所有的親人，牽著我們的小手，讓我們邁出了人生的第一步。
（三）珍愛生命――彰顯生命的動力
甲：我們的成長就和那些小樹、嫩芽一樣需要陽光雨露的滋養(yǎng)，
乙：我們的成長離不開父母、老師和身邊每一個人的呵護。
師：同學(xué)們，每個人都有一個愿望，希望自己快快長大，可是你知道成長的動力是什么嗎？
�。柟庑￡牭年爢T沖上來）生：老師，老師，我們知道，讓我們來告訴大家。
舞蹈：我怎樣長大
甲；生命的成長需要動力，它就是生命的目標，
乙：生命的成長需要動力，它就是生命的價值，
甲：世界上的萬物都是有生命的，讓我們?nèi)フ艺铱纯础?/p>
乙：讓我們聽聽生命的價值所在。
朗誦：生命的價值
師：生命的成長需要動力，小樹、小草、小河、雪花用它們樸實的語言告訴了我們，那么同學(xué)們，你成長的動力又是什么呢？
兩個學(xué)生發(fā)言。
（四）感悟生命――創(chuàng)造生命的奇跡
師：是啊，生命的力量來自于自身的堅強和努力，這是一個多么好的回答啊。
甲：小樹、嫩芽的成長要經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮才更加富有生機，
乙：我們的'成長也不可能一帆風(fēng)順，這幾天，在我們晨曦中隊就發(fā)生了這樣一件意想不到的事。
小品：這個冬天不冷
師：有一句歌詞唱得真好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，只有經(jīng)歷過艱難困苦，生命才有力量。今天，林洪灝加入了我們這個集體，成為我們中間的一分子，讓他對我們說幾句吧。
甲：伙伴的行動告訴了我們，是堅強創(chuàng)造了生命的奇跡。
乙：伙伴的成長激勵著我們，每一天的平凡和努力是創(chuàng)造自我奇跡的開始。
師：生命在我們的眼中是如此的平凡而又如此的偉大，讓我們用自己的這份情和愛走進生活，走進社會，創(chuàng)造屬于自己生命成長的小天地吧！
全體學(xué)生器樂合奏：小芽長大
師（輔導(dǎo)員講話）：同學(xué)們，今天的活動開展的真好。老師深深地感到你們張大了，懂事了，以自己的行動詮釋了生命的意義。在我們今后漫長的人生道路上，我們會遭遇挫折、遭遇坎坷，但我相信，在座的每一位同學(xué)都會勇敢的面對，因為我們都清楚地知道，生命的力量是無窮的。老師用一句話和大家共勉：生命不息，攀登不止。讓我們共同努力，使我們的生命煥發(fā)出燦爛的光芒。
甲：今年的春天真美，那是因為我們懂得了生命的價值，感受了生命的力量，我們都相信――明天會更好。
甲：晨曦中隊《生命的力量》主題班會到此結(jié)束，感謝各位來參加我們活動的老師，共同分享我們收獲的喜悅，讓我們以一顆感恩的心歡送各位老師。
五、活動效果：
通過班會活動，使得同學(xué)們對生活，對周圍的人有了新的了解。相信在今后的生活中，同學(xué)們會珍惜擁有的點點滴滴，用更樂觀積極的心態(tài)看待生活中的每一次坎坷！相信感恩，心懷感恩，相信明天會更好！
主題班會活動策劃12
活動目的：培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感和責(zé)任感，形成班級強大的凝聚力。加深學(xué)生對班級管理的參與意識，從而激發(fā)同學(xué)們的主人翁熱情。學(xué)會與同學(xué)們和睦相處，使班級形成和諧.溫馨.團結(jié)向上的氛圍，從而團結(jié)同學(xué)，認真學(xué)習(xí)，共創(chuàng)輝煌，引導(dǎo)學(xué)生努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。主持人主持節(jié)目一．主持人致辭：
男：我們是閃爍的星星，在天空中熠熠生輝。
女：我們是奮飛的雛鷹，在風(fēng)雨中搏擊長空。
男：今天，我們這兒群星薈萃。
女：這一顆顆星星組成了一個溫暖的家。
男：這個家，雪白的墻壁、干凈的地面、明亮的窗戶、整齊的桌椅。
女：這個家，由你、由我、由他，由我們大家共同組成，靠你、靠我、靠他、靠我們大家共同裝扮！
合：九年六班《我愛我班》主題班會現(xiàn)在開始。男：下面請欣賞詩朗誦：《我們和我》
�。ㄒ唬┬〗M討論：《怎樣愛我們的班集體》
男：我們每個人都有一個小的進步，就是集體的一個大的進步；女：我們每個人都有一個小的失誤，就是集體一個大的失誤。 男：個人的力量是渺小的；
女：只有心往一處想，勁往一處使，我們的集體才能更美好！
男：如何熱愛我們的班集體呢？
女：請記�。鹤詮姴幌⑹俏覀兂晒Φ耐ㄍ荆�
男：文明守紀是我們勝利的保障。
女：請大家跟我一起喊出這句話：自強不息是我們成功的通途；文明守紀是我們勝利的保障。男：讓我們再次重溫我們班的奮斗目標——“更高、更遠！永不言敗、眾志成城！”（學(xué)生齊答）
女：我們班的班風(fēng)是——“你追我趕，你優(yōu)我學(xué)，不甘落后，共同進取”（學(xué)生齊答）合：我們班的班訓(xùn)是——“互助互愛、積極向上，睿智進取，協(xié)作奮進”（學(xué)生齊答）男：班級進步離不開每一個人的.努力。
女：我們一定要珍惜我們愛的人和愛我們的人，銘記該記住的，淡忘該忘卻的，把握能改變的。
男：活躍是我班的特點，也是我班的長處；
女：這是我們充滿活力的體現(xiàn)，是聰明才智的表露。
男：快樂學(xué)習(xí)，每天擁有一個好心情，你的學(xué)習(xí)效率會高效。
女：但不適宜的活躍也會影響我們的學(xué)習(xí)，有損我班的形象，因此我們必須把握好一個度
�。ǘ┙涣骺臻g
男：下面請同學(xué)們把以下的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣和自己對對號，看看自己是否存在以下情況？
女：你是否敢于勇敢地去剖析自己？你敢于正視自己嗎？請同學(xué)們暢所欲言。
1、早晨上學(xué)遲到的理由：“鬧鐘沒響”；“自行車壞了”；“看錯時間了”……
2、“兩操”遲到，跑操不好，不認真鍛煉。
3、自習(xí)課玩耍，打鬧，說話，睡覺，學(xué)習(xí)不專注。
4、不認真看書復(fù)習(xí)，不認真完成作業(yè)，抄襲成風(fēng)，沒有良好的聽課習(xí)慣。
5、吃零食現(xiàn)象屢禁不止，跟老師玩“游擊戰(zhàn)”、“地道戰(zhàn)”
5、隨地扔垃圾，不將廢棄物放入指定位置。
6、值日、清潔勞動不認真，不能按照規(guī)定時間做好值日工作，消極怠工，拖延時間，
以值日為借口，不按時回班。值日工作不徹底，應(yīng)付了事。
男：那么請同學(xué)們認真思考，以上的情況是初三的孩子該有的嗎？如果不該有，怎么辦？
女：不良的習(xí)慣可能是我們成功路上的絆腳石，可能是我們?nèi)松垴傁虺晒Ρ税兜陌到�，可能是我們長途跋涉時鞋里的細沙。
�。ㄈ┠校鹤鳛橐幻袑W(xué)生要養(yǎng)成哪些良好的習(xí)慣？
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、愛動腦筋，愛觀察，愛提問，不懂就問，常和老師溝通。
2、有鉆研精神，喜歡獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、善于集中精神，排除干擾，能夠?qū)Ｗ⒌刈鲆患隆?/p>
5、有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
6、經(jīng)常使用工具書、參考書。
7、喜歡閱讀，有意識地拓寬知識面。
8、今日事，今日畢。
9、經(jīng)常與同學(xué)討論問題。
女：我們應(yīng)該養(yǎng)成怎樣行為習(xí)慣呢？
良好的行為習(xí)慣：
1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待�！罢垺�、“你好”、“對不起”、“謝謝”等文明用語應(yīng)常掛嘴邊，不說污言穢語，不給別人起不文明的綽號。
�。�、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。
３、領(lǐng)物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。
�。�、他人宿舍，非請莫進；他人財物，未準莫取。
５、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。
６、弱小貧困，幫扶資助；殘疾病患，文明相待。
７、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。
�。�、進出校門，主動下車，微笑致意。
�。�、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。
�。保�、升旗儀式，莊嚴肅穆，著裝整齊，端正嚴謹。
教師歸納：以上這些良好的習(xí)慣需要我們?nèi)ヅ囵B(yǎng)和堅持，它們將為我們明天的成功奠基。
�。ㄋ模┬撵`體操
男：同學(xué)們討了不良習(xí)慣的危害，了解了很多好的習(xí)慣和壞習(xí)慣，現(xiàn)在測試一下自己一天時間的利用率高不高？
女：看看一你的一天是怎么度過的?
你利用了的課余時間有多少？
平均每節(jié)課多少分鐘后才能集中精神聽課？
上課時發(fā)呆時間？
自習(xí)課上閑聊、發(fā)呆時間？
自習(xí)課上找、借東西所花時間？
學(xué)習(xí)時間＝上課時間＋自習(xí)時間＋真正利用的課余時間－發(fā)呆時間－閑聊時間－借東西時間。一天時間的利用率＝學(xué)習(xí)(工作)時間／24小時。
男：
1、算算你的時間利用率高嗎？
女：
2、主要是什么習(xí)慣產(chǎn)生的影響？
教師根據(jù)學(xué)生時間利用率的高低，和同學(xué)們共同探討怎樣提高時間的利用率。
�。ㄎ澹└恼涣嫉膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。
已經(jīng)了解了很多好習(xí)慣和壞習(xí)慣以及對我們的影響，同學(xué)們商量看看有什么好辦法來改變自己的壞習(xí)慣，形成好習(xí)慣?在改變不良習(xí)慣，形成好習(xí)慣工程中會遇到種.種困難。老師給大家介紹幾種方法，希望能對大家有所幫助。對展示的方法進行簡單的介紹和分析。
男：怎樣改正不良的習(xí)慣？
1、第一交一些能夠管束自己的朋友。
2、第二用暗示法來提醒自己。
3、第三用寫日記的方法來管束自己。（今天的我……）
女： 如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣？
1、寫名言名句貼在桌上警惕自己。
2、可以請老師同學(xué)督促自己。
3、可以每天定下一個目標，時刻檢查自己。
4、強化意志，戰(zhàn)勝自己。
男：下面請大家在自己的“心”形卡紙上寫下自己的心愿和對班級的祝福。讓我們努力去做（學(xué)生發(fā)言——“會”、“能”、“要”、“一定”）（大屏幕展示）
當班級工作需要我時，我會——
當同學(xué)間發(fā)生矛盾時，我能——
當集體榮譽受到侵害時，我要——當學(xué)習(xí)中遭遇挫折時，我一定——
男：課后作業(yè)：
課后請小組長陳述你們小組討論的觀點《怎樣愛我們的班集體》
小組長陳述：
1組：在紀律方面
2組：在學(xué)習(xí)方面
3組：在衛(wèi)生方面
4組：在活動方面
5組：在其他方面
集體誓言：遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚我們的班訓(xùn)，讓我們時時刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動都關(guān)系著集體的利益。
為了給“家”添光彩，再難我們也做到。只要我們手拉手，心連心，你幫助我，我?guī)椭�，我們的集體一定會不斷前進。
讓養(yǎng)育我的人因我而驕傲;讓培育我的人因我而自豪；讓幫助過我的人也得到我的回報。
《十六點兒》。
十六點兒
每天早晨起早點兒，校服穿戴整齊點兒。樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。幫助同學(xué)熱心點兒，同學(xué)之間友善點兒。接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。自習(xí)課上勤奮點兒，課外好書多讀點兒。
愛護花草主動點兒，打掃衛(wèi)生積極點兒。見到老師禮貌點兒，尊敬師長記牢點兒。
詩朗誦：《我們和我》
在課本里
我們認識了我們和我。
我雖是一朵花，卻扮不出爛漫的春色，
我雖是一滴水，卻匯不成澎湃的江河，
我雖是一棵樹，卻組不成茫茫的森林。
我雖是一塊石，卻不具備奉山的巍峨。
我們是花，才有花的世界，
我們是水，才有水的波濤，
我們是樹，才有樹的綠云，
我們是石，才有山的氣魄。
我們是完整的集體
要為集體而奮斗，
不為自己而生活。
我在家生病，
你來為我補課；
你需要參考書，
他去為你借閱；
他學(xué)習(xí)遇到困難，
我同他一道解決。所以，我們有力量，就像首尾相接的列車：有智慧，有膽略
一起越過千座大山，萬條江河。
榮譽面前，不要只想我，
歡樂面前，不要只想我，
幸福面前，不要只想我，
利益面前，不要只想我。
困難之中，有我，
重擔(dān)底下，有我，
承擔(dān)責(zé)任，有我，
迎接艱苦，有我，
有無數(shù)個獻身于我們的我，就能創(chuàng)造出我們的一切
我愛9年6班，因為我們是一家人，
她是我成長的搖籃，她讓我有了無數(shù)伙伴；
我愛我班，因為她給我?guī)砹藷o限的溫暖，
她是我溫馨的家園，她讓我體會到了友愛的甘甜。
我愛我班，因為她給我?guī)砹顺晒Φ南Ｍ?/p>
她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸，
我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂，
她是我成長的樂園，
她讓我享受到了陽光的燦爛。
我愛9年6班，因為我們是一家人，
主題班會活動策劃13
一、活動時間：20xx年5月18日晚6:30
二、活動地點：天山堂XXX教室。
三、策劃人：蘇地
四、主辦班級：12級基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院定向五班
五、主 持 人：郭志成、蘇地
六、 活動背景
步入大學(xué)，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學(xué)生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學(xué)生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現(xiàn)象準備開展一個以我的大學(xué)我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學(xué)夢想的方向。
七、 活動目的及意義
根據(jù)本班班委的對班級現(xiàn)狀的分析，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今后大學(xué)生活的方向，確定自己大學(xué)奮斗的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學(xué)的.路還很漫長，每一個班級成員都應(yīng)該有自己的大學(xué)夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。
八、 活動具體流程
(一) 宣傳工作
班長下達活動通知，組織委員蘇地采取積極的宣傳方式進行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內(nèi)容，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參與，人人受益。
(二)、班會開展
1、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責(zé)教室布置; 生活委員負責(zé)會場的衛(wèi)生。
2、蘇地致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛。
3、觀看視屏------俞敏洪在北京大學(xué)的勵志演講。
4、由各學(xué)習(xí)小組同學(xué)代表上臺進行“我的大學(xué)，我的夢”主題演講。評定小組成員進行評分。
5、班級成員自由發(fā)言，爭取讓每個同學(xué)都發(fā)表自己的看法。
6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，并頒發(fā)獎品鼓勵。
7、各個班委對本學(xué)期以來的工作進行總結(jié)。
7、班長對活動進行總結(jié)。
8、主持人宣布班會結(jié)束并致結(jié)束語。
九、注意事項
1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。
2、分配好工作任務(wù)，確�；顒拥捻樌M去。
3、提前布置會場。
4、買好活動所需用品。
5、做好后續(xù)工作，確�；顒舆_到預(yù)期效果。
主題班會活動策劃14
活動對象：一年級二班
滑動時間：20xx年11月20
教學(xué)目標：
1、充分認識安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。
教學(xué)過程：
1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因為有的人安全意識不強。b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。安全教育主題班會教案c、目前學(xué)校抓的'幾項工作。
小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(四)、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
(五)、教師小結(jié)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
主題班會活動策劃15
消防安全意識的增強刻不容緩，因此，有關(guān)的消防法律法規(guī)，消防安全制度必需有更深入的了解，讓大家增強自我保護能力。
活動背景：
為了加強學(xué)校全體師生的消防安全意識，加強防火意識與設(shè)施的利用，保護人身安全、公共財產(chǎn)和公民財產(chǎn)安全，維護公共安全保障社會主義現(xiàn)代化的`順力進行。
活動主題：
消防安全，人人有責(zé)。
活動時間：
xxx年xxx月xxx日。
活動地點：
xxx教室。
活動形式：
以講演的形式結(jié)束此次班會。
活動目的：
讓大家更深入的理解消防知識，增強自我保護能力，在遇到危急情況時能從容應(yīng)對，以及對消防設(shè)施的保護，定期的開展消防安全演習(xí)。
活動流程：
1、主持人介紹此次班會的活動目的，對火災(zāi)爆炸危害的預(yù)防，說明火災(zāi)爆炸是指可燃性氣體，蒸發(fā)或粉塵與空氣混合后，發(fā)生助燃燃燒，火焰在混合氣體或粉塵中迅速傳播。
2、消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧校園。整個活動以貫徹落實公安部關(guān)于堅決遏制重特大火災(zāi)事故的重要指示精神為指導(dǎo)，認真落實全省、市消防安全工作會議精神，全力推進火災(zāi)隱患整治工作，堅決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷惡性火災(zāi)事故發(fā)生，努力實現(xiàn)公安部提出的消防工作“三提升”、“三降低”目標，在校園形成“人民生命至上，火災(zāi)隱患必除”的宣傳輿論導(dǎo)向。動員全院師生，采取多種形式和手段認真組織開展消防安全宣傳月活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍，大力增強學(xué)院師生消防安全意識，確保我院消防安全。
預(yù)期效果：
1、同學(xué)們都認識到了消防安全的重要性。
2、對有關(guān)消防的法律、法規(guī)都有了進一步的了解。
3、全班同學(xué)積極發(fā)言，發(fā)表自己的看法，結(jié)束了此次班會。
注意事項：
1、利用有關(guān)消防安全的知識來回答主持人提出的問題。
2、在以后的學(xué)習(xí)生活中多加強有關(guān)消防安全的知識。
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