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關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)背景：
在中國(guó)農(nóng)村有這樣一個(gè)群體：他們的父母為了生計(jì)外出打工，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作貢獻(xiàn)，但是作為子女的他們卻被留在了農(nóng)村家里，一年難得跟父母見(jiàn)次面。同樣在內(nèi)地城市也有這么一批兒童，他們的父母雙雙在外奔波，生理和心理正在成長(zhǎng)需要父疼母愛(ài)的他們集中起來(lái)就變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體———留守兒童。根據(jù)調(diào)查，中國(guó)農(nóng)村目前“留守兒童”數(shù)量超過(guò)了5800萬(wàn)人。57.2%的留守兒童是父母一方外出，42.8%的留守兒童是父母同時(shí)外出。留守兒童中的79.7%由爺爺、奶奶或外公、外婆撫養(yǎng)，13%的孩子被托付給親戚、朋友，7.3%為不確定或無(wú)人監(jiān)護(hù)。
調(diào)查顯示，由于父母均外出打工，與留守兒童聚少離多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能盡其作為監(jiān)護(hù)人的義務(wù)。而占絕對(duì)大比例的隔代教育又有諸多不盡人意之處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差，學(xué)習(xí)受到影響。主要表現(xiàn)在內(nèi)心封閉、情感冷漠、自卑懦弱、行為孤僻、缺乏愛(ài)心和交流的主動(dòng)性，還有的脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒，常常將無(wú)端小事升級(jí)為打架斗毆。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境，由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問(wèn)題日益凸顯。
隨著農(nóng)村外出務(wù)工人員的增多，農(nóng)村“留守兒童”問(wèn)題已成為當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一個(gè)重要問(wèn)題�！傲羰貎和比鄙俑改傅膼�(ài)，在對(duì)他們的管教上很容易出現(xiàn)“三多”和“三缺”問(wèn)題：隔代監(jiān)護(hù)多溺愛(ài)、寄養(yǎng)監(jiān)護(hù)多偏愛(ài)、無(wú)人監(jiān)護(hù)多失愛(ài)；生活上缺人照應(yīng)、行為上缺人管教、學(xué)習(xí)上缺人輔導(dǎo)�！傲羰貎和眴�(wèn)題成了為基礎(chǔ)教育和社會(huì)存在的一個(gè)大問(wèn)題。
以上分析盡管不盡全面，但是足以引起社會(huì)、家庭、學(xué)校的重視。就有這樣一個(gè)組織走進(jìn)了“留守兒童”這個(gè)弱勢(shì)群體，她就是紅十字會(huì)�！傲羰貎和眴�(wèn)題深深地牽動(dòng)著紅十字的心。紅十字以發(fā)揚(yáng)人道主義精神和保護(hù)人的生命和健康為宗旨，以最易受損集體為服務(wù)對(duì)象，開(kāi)展各種相關(guān)志愿活動(dòng)。為了解決“留守兒童”存在的問(wèn)題，紅十字會(huì)做了大量的工作，派遣相關(guān)人員深入其中了解實(shí)際情況，調(diào)查這些孩子問(wèn)題的存在以及策劃解決問(wèn)題的相關(guān)辦法。紅十字會(huì)從多方面入手，積極展開(kāi)相關(guān)活動(dòng)，盡努力幫助這些孩子。紅十字會(huì)積極組織青年志愿者以及當(dāng)?shù)丶t十字青少年與“留守兒童”開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，組織孩子們參觀世園會(huì)、古城xxxx，讓他們感受新時(shí)代的氣息以及城市文化和城市生活；開(kāi)展兒童趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)以及兒童才藝比賽活動(dòng)，讓孩子們體味童年的快樂(lè)，享受生活的美好；到兒童們的家里送溫暖，讓他們體味愛(ài)的含義；組織廚藝大賽，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力等等相關(guān)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、關(guān)愛(ài)農(nóng)村民工子女及留守兒童，為他們提供力所能及的幫助
2、號(hào)召社會(huì)各界關(guān)注農(nóng)民工子女及留守兒童
3、為社會(huì)有愛(ài)心的人士提供志愿服務(wù)的機(jī)會(huì)
4、通過(guò)志愿活動(dòng)，給貧困地區(qū)的孩子帶去新知識(shí)、新的思想、新的理念，給他們送愛(ài)心，送關(guān)懷，從而對(duì)他們的人生觀，價(jià)值觀起到正確的引導(dǎo)作用。
5、發(fā)揚(yáng)紅十字會(huì)的宗旨，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心，責(zé)任心，為他們將來(lái)做國(guó)家的合格接班人而打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)意義：
1、是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的需要，是化解矛盾、促進(jìn)和諧的很好舉措。
2、是農(nóng)村留守兒童作為祖國(guó)未來(lái)的特殊群體，必須特殊關(guān)愛(ài)。
四、期望效果：
在紅十字會(huì)的統(tǒng)一組織下，倡導(dǎo)并組織青年志愿者及其他社會(huì)愛(ài)心人士對(duì)留守兒童提供全面的志愿服務(wù)，使他們得到關(guān)愛(ài)，接受心理方面的輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，心理上健康，行為上端正，成為一個(gè)獨(dú)立，自強(qiáng)，自信的人。同時(shí)也給志愿者們一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。向社會(huì)展示紅十字會(huì)的宗旨、當(dāng)代志愿者的風(fēng)采，吸引更多的社會(huì)人士來(lái)關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)問(wèn)題。
五、活動(dòng)優(yōu)勢(shì)分析：
1、從人力資源上分析：此活動(dòng)由xxx紅十字會(huì)主辦，招募社會(huì)上的青年志愿者及愛(ài)心人士參加，故人手充足，活動(dòng)可行
2、從物力資源上分析：招募社會(huì)上的志愿者，經(jīng)費(fèi)不需要很多，贈(zèng)與留守兒童們的禮品可以通過(guò)有能力的個(gè)人或者企業(yè)廠家愛(ài)心捐贈(zèng)，物質(zhì)的支出可接受的，活動(dòng)可行。
3、從社會(huì)現(xiàn)狀上分析：留守兒童的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，社會(huì)上給予的關(guān)注越來(lái)越多，媒體的報(bào)道以及大眾的參與將會(huì)使這次活動(dòng)順利達(dá)到預(yù)期目的，活動(dòng)可行。
六、活動(dòng)主題：
手拉手關(guān)愛(ài)留守兒童，心連心呵護(hù)祖國(guó)花朵
七、活動(dòng)口號(hào)：
情寄留守，愛(ài)暖童心
八、主辦單位：
xxxx紅十字會(huì)
承辦單位：長(zhǎng)安花公益聯(lián)盟
支持媒體：xxxx晚報(bào)、xxxx報(bào)、xxxx房產(chǎn)網(wǎng)、xxxx都市報(bào)陜西電視臺(tái)xxxx電視臺(tái)xxxx網(wǎng)、
九、活動(dòng)宣傳：
1、每次活動(dòng)的策劃都有關(guān)老師指導(dǎo)修改，形成規(guī)范的指導(dǎo)性文件，以投稿的方式給相關(guān)部門(mén)，以便對(duì)活動(dòng)提出相關(guān)建議，使我們的行動(dòng)有實(shí)際意義。
2、在留守學(xué)校進(jìn)行展板或者集會(huì)宣傳，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校校長(zhǎng)做好聯(lián)系工作。
3、盡可能的'使用各種媒體形式，將我們的活動(dòng)進(jìn)行全面的宣傳，引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。
4、借助各種媒體的力量發(fā)布征集志愿者的信息，以吸納更多有能力的愛(ài)心人士投身于關(guān)注留守兒童的活動(dòng)中來(lái)。
十、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、與心理健康中心的相關(guān)專家取得聯(lián)系，請(qǐng)老師就“留守兒童心理成長(zhǎng)問(wèn)題”對(duì)參加活動(dòng)的志愿者們進(jìn)行活動(dòng)前的指導(dǎo)。
2、志愿者們做好與座談會(huì)相關(guān)的材料準(zhǔn)備，對(duì)參加活動(dòng)的留守兒童的情況進(jìn)行全面的了解。
3、每個(gè)志愿者分配一至兩名留守兒童，負(fù)責(zé)照顧他們的生活起居和心理成長(zhǎng)。
十一、活動(dòng)內(nèi)容
xxxx世園一日游
1、活動(dòng)名稱：xxxx世園一日游
2、活動(dòng)時(shí)間：周六或周日（一天）
3、活動(dòng)地點(diǎn)：xxxx世園會(huì)
4、活動(dòng)人員：15名志愿者、30名留守兒童
5、活動(dòng)流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1）、盡可能的使用多種媒體宣傳此次活動(dòng)，征集志愿者，組織報(bào)名，通過(guò)考核確定成員，擇優(yōu)錄取
2）、寫(xiě)介紹信，便于活動(dòng)開(kāi)展
3）、聯(lián)系世園會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人，準(zhǔn)備好留守兒童的世園會(huì)門(mén)票，準(zhǔn)備好前往當(dāng)?shù)氐能?chē)隊(duì)，以及招待兒童們吃飯的場(chǎng)所
4）、與當(dāng)?shù)氐牧羰貎和彝ト〉寐?lián)系，確定此次活動(dòng)參加的兒童人數(shù)以及兒童的相關(guān)情況
5）、物資準(zhǔn)備：xxxx世園會(huì)門(mén)票：留守兒童30張，志愿者15張共45張，
�。ǘ┗顒�(dòng)過(guò)程：
1）、第一天早上派出車(chē)隊(duì)以及5名志愿者去當(dāng)?shù)貙⒓哟舜位顒?dòng)的30名留守兒童接來(lái)xxxx
2）、上午兒童們來(lái)到xxxx后，由15名志愿者以每位負(fù)責(zé)兩位兒童的分工帶領(lǐng)他們參觀xxxx世園會(huì)
3）、派出專業(yè)的講解員為兒童們講解世園會(huì)，擴(kuò)大兒童們的視野
3）、下午逛完世園會(huì)，由志愿者帶領(lǐng)兒童們?nèi)ナ孪却_定的地方吃飯
4）、派出5名志愿者跟隨車(chē)隊(duì)將留守兒童們送回家
�。ㄈ┗顒�(dòng)結(jié)束：
志愿者們與兒童們拍照留念。
關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)策劃2
主辦： 襄陽(yáng)市殘疾人聯(lián)合會(huì)
襄陽(yáng)市慈善總會(huì)
承辦： 襄陽(yáng)市展顏特殊教育培訓(xùn)學(xué)校
協(xié)辦： 襄陽(yáng)市襄城區(qū)殘疾人聯(lián)合會(huì)
襄樊學(xué)院經(jīng)濟(jì)與政法學(xué)院社會(huì)學(xué)系
襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院人文藝術(shù)系
襄陽(yáng)義工
義工在線
支持單位：襄陽(yáng)市各大媒體
全資贊助：展顏集團(tuán)
目 錄
一、活動(dòng)背景
二、活動(dòng)目的
三、前期準(zhǔn)備
四、各活動(dòng)規(guī)劃
五、附頁(yè)
一、 活動(dòng)背景
有這樣一群孩子，不聾，卻充耳不聞；不盲，卻視而不見(jiàn)；不啞，卻閉口不言。他們按自己的規(guī)律生活，不與人交流，一人一世界，他們就是醫(yī)學(xué)界難解的謎－－自閉癥患兒。
每年的4月2日，是世界自閉癥日。在中國(guó)3.8億兒童中，可能存在著兩百萬(wàn)左右的自閉癥（又稱孤獨(dú)癥）患者，而對(duì)于自閉癥而言，誤解和無(wú)知往往是其獲得社會(huì)認(rèn)同與支持的最大障礙，自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機(jī)會(huì)，享受正�；�。今年是第五個(gè)自閉癥日，壹基金和大�；饘⒔璐藢徱暫驮鰪�(qiáng)社會(huì)責(zé)任的契機(jī)，聯(lián)合全國(guó)合作伙伴發(fā)起藍(lán)色行動(dòng)，呼吁社會(huì)各界關(guān)注自閉癥群體，主動(dòng)積極的幫助他們?nèi)谌肷鐣?huì)，用愛(ài)溫暖他們的心。
二、 活動(dòng)目的
1、給予患兒的家長(zhǎng)們光的希望。通過(guò)開(kāi)展的運(yùn)動(dòng)會(huì)、講座、畫(huà)展、義賣(mài)，文 藝匯演一系列活動(dòng)，讓他們深刻感受到接受干預(yù)后成長(zhǎng)了的孩子們，是多么的可愛(ài)，多么的能干，他們?yōu)榇烁冻龅呐蛨?jiān)持不懈，是分不開(kāi)的，以此來(lái)激勵(lì)自己。
2、為了讓更多人能夠了解關(guān)注自閉癥兒童，讓大家的愛(ài)心來(lái)溫暖他們的孤獨(dú)，展顏特殊教育學(xué)校希望通過(guò)以點(diǎn)亮藍(lán)燈 與光同行為主題的一系列活動(dòng)，呼吁全社會(huì)對(duì)自閉癥患兒的關(guān)注，加深社會(huì)對(duì)自閉癥兒童的了解。伸出一只手、奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，讓世界永遠(yuǎn)在光的照耀下，讓患兒們不會(huì)因?yàn)榻?jīng)濟(jì)的原因而中途輟學(xué)或明知患病而無(wú)法入學(xué)接受及時(shí)的干預(yù)。
3、我校開(kāi)辦5年多的時(shí)間里，有胡胡，翔翔（化名）等十余名患兒已進(jìn)入了正常學(xué)校就讀；校園硬件的配備從原來(lái)只有一間感統(tǒng)室，三間教室擴(kuò)容到有獨(dú)立的感統(tǒng)樓和教學(xué)樓；服務(wù)對(duì)象從只局限于本市縣地區(qū)到接受來(lái)自全國(guó)各地的患兒80余名。這些逐年成長(zhǎng)的印記，學(xué)校的成績(jī)見(jiàn)證事實(shí)，來(lái)告訴上級(jí)單位和相關(guān)部門(mén)，因?yàn)橛心瞰I(xiàn)的.老師，因?yàn)橛性S許多多民辦非盈利組織的存在，讓患兒們有了光的希望，有了出路，能夠給予患兒們大力的支持和扶持。
4、和諧的社會(huì)不該僅有健全的美，殘缺也是種美，和諧的社會(huì)中不該少了他們的笑容。我們的幫助也許只是舉手之勞，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，對(duì)他們的家庭來(lái)說(shuō)，也許會(huì)影響一生、銘記一生。只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變得很美好。創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，讓他們能生活在一片溫暖、和諧、平等的天空下！
三、 前期準(zhǔn)備
總體準(zhǔn)備項(xiàng)目：
1.前期宣傳：在活動(dòng)前通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、博客、各論壇、QQ群發(fā)布邀請(qǐng)函，供大眾瀏覽、關(guān)注，能踴躍的參與到自閉癥周的活動(dòng)中來(lái)。
2.申請(qǐng)場(chǎng)地、所需座椅道具及匯演場(chǎng)地，著手準(zhǔn)備物品的暫時(shí)存放地的確定
3.與各組織協(xié)調(diào)相關(guān)事宜，領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)（節(jié)目的確定）
4.計(jì)劃的審定，人員、時(shí)間、地點(diǎn)的確定
5.財(cái)務(wù)估算及資金（物資）的籌備
6.崗位（任務(wù)）的安排，人職匹配
關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)策劃3
一、行動(dòng)時(shí)間：20xx年6月
二、行動(dòng)口號(hào)：馳騁童年我心飛翔
三、主辦單位：上海青年車(chē)友聯(lián)盟
四、協(xié)辦單位：巧盟文化
五、承辦單位：上海青年車(chē)友聯(lián)盟等車(chē)主俱樂(lè)部
六、媒體宣傳：平面、廣播、電視：上海各大日晚報(bào)、電視臺(tái)、電臺(tái)有關(guān)青少年內(nèi)容的專副刊及節(jié)目。
網(wǎng)絡(luò)：各大公益愛(ài)心網(wǎng)站。
七：參加人員：上海青年車(chē)友聯(lián)盟入盟車(chē)友會(huì)成員，由各車(chē)友會(huì)自行發(fā)起組織。
八：活動(dòng)地點(diǎn)：根據(jù)各個(gè)車(chē)友會(huì)設(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容，決定戶外或者室內(nèi)場(chǎng)地進(jìn)行。
九：活動(dòng)步驟及要求：
1、5月30日前，各車(chē)友會(huì)將各自準(zhǔn)備開(kāi)展的活動(dòng)方案報(bào)備“上海青年車(chē)友聯(lián)盟“關(guān)愛(ài)兒童月”活動(dòng)組委會(huì)。
2、活動(dòng)設(shè)計(jì)要求圍繞關(guān)愛(ài)兒童特別是關(guān)愛(ài)兒童中的弱勢(shì)群體這一主題進(jìn)行。
3、活動(dòng)設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)車(chē)友會(huì)特色，充分利用車(chē)友會(huì)成員有車(chē)這一優(yōu)勢(shì)條件開(kāi)展活動(dòng)。
4、6月2日，舉行上海青年友聯(lián)盟“關(guān)愛(ài)兒童月”活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨新聞發(fā)布會(huì)，發(fā)表“關(guān)愛(ài)兒童”倡議書(shū)，邀請(qǐng)各車(chē)友會(huì)代表參加，并現(xiàn)場(chǎng)在倡議書(shū)上簽名。
5、所有活動(dòng)應(yīng)安排在6月進(jìn)行完畢，每個(gè)車(chē)友會(huì)負(fù)責(zé)向活動(dòng)組委會(huì)提供圖文資料，便于在上海青年車(chē)友聯(lián)盟網(wǎng)站上進(jìn)行集中展示和評(píng)選。
6、7月8日至9日舉行活動(dòng)慶功大會(huì)，地點(diǎn)可以考慮安排在青浦東方綠舟。慶功大會(huì)上評(píng)選出最佳活動(dòng)創(chuàng)意、最多人數(shù)參與等獎(jiǎng)項(xiàng)，并宣告活動(dòng)結(jié)束。
附件1：“關(guān)愛(ài)兒童、愛(ài)心六月”公益活動(dòng)倡議書(shū)
附件2：“感受記憶最純真的那一刻”
活動(dòng)時(shí)間：6月1日——30日
活動(dòng)主題：“感受記憶最純真的那一刻”
活動(dòng)地點(diǎn)：齊智俱樂(lè)部
主辦單位：共青團(tuán)上海市委員會(huì)、
協(xié)辦單位：上海交警總隊(duì)、上海青年家園民間組織服務(wù)中心、上海青年車(chē)友聯(lián)盟、齊智俱樂(lè)部、**企業(yè)（待定）
支持單位：**車(chē)友會(huì)、
媒體支持：《青年報(bào)》、FM105。7、《生活周刊》
參與方式：
在整個(gè)關(guān)愛(ài)兒童月活動(dòng)中，所有車(chē)友均可拿起手中的相機(jī)捕捉與兒童相關(guān)的最純真的那一刻，可以包括以健康、歡樂(lè)、感動(dòng)、公益等各種內(nèi)容的創(chuàng)作作品。
6月30日為作品提交截止日，所有作品匯總到上海青年車(chē)友聯(lián)盟網(wǎng)站，分組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)投票，以得票多少確定獎(jiǎng)項(xiàng)若干，7月7日下午1點(diǎn)在齊智俱樂(lè)部進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
7月7日——14日在齊智俱樂(lè)部舉辦“關(guān)愛(ài)兒童6月作品回顧展”，所有現(xiàn)場(chǎng)參觀人員均可獲贈(zèng)免費(fèi)飲料一杯。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)信息發(fā)布
2、網(wǎng)站建設(shè)（包括服務(wù)器建設(shè)）
3、贊助商洽談
4、方案細(xì)化
附件3：其它參考活動(dòng)形式
“關(guān)愛(ài)孤殘兒童、愛(ài)心承載上海游”
活動(dòng)時(shí)間：6月2日
活動(dòng)宗旨：讓更多青年車(chē)友關(guān)心兒童，讓更多青年車(chē)友自愿登記骨髓捐獻(xiàn)，創(chuàng)造更多生的機(jī)會(huì)！
主辦單位：共青團(tuán)上海市委員會(huì)、上海市兒童福利院、上海青年車(chē)友聯(lián)盟
協(xié)辦單位：中華骨髓庫(kù)、醫(yī)院（待定）、**車(chē)友會(huì)、上海市白領(lǐng)俱樂(lè)部
支持單位：上海交警總隊(duì)，上海青年家園民間組織服務(wù)中心，**企業(yè)（待定）
媒體支持：《青年報(bào)》、FM105.7，東方網(wǎng)，電視媒體、《生活周刊》
活動(dòng)形式：
在6月2日當(dāng)天，由上海青年車(chē)友聯(lián)盟從上海幾大車(chē)友俱樂(lè)部中征選出來(lái)的.20輛車(chē)接載20名孤殘兒童前往浦東科技館（或者世紀(jì)公園）進(jìn)行游覽參觀。
當(dāng)天活動(dòng)：
�。�1）發(fā)車(chē)儀式：倡議青年車(chē)友共同關(guān)注孤殘兒童和孤殘患者。捐獻(xiàn)由各車(chē)友俱樂(lè)部和其他支持社團(tuán)共同捐贈(zèng)的錢(qián)物。由團(tuán)市委，上海青年車(chē)友聯(lián)盟和兒童福利院共同頒發(fā)證書(shū)給各捐贈(zèng)錢(qián)物的車(chē)友俱樂(lè)部。
（2）骨髓自愿捐獻(xiàn)登記儀式：在醫(yī)院現(xiàn)場(chǎng)號(hào)召所有參加活動(dòng)的青年車(chē)友自愿登記捐獻(xiàn)骨髓，由中華骨髓庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)安排宣傳和登記。并當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)證書(shū)（如果有）給提前通過(guò)論壇登記捐獻(xiàn)骨髓的青年車(chē)友。
（3）兒童畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)拍賣(mài)：由白領(lǐng)俱樂(lè)部組織兒童繪畫(huà)愛(ài)好者當(dāng)場(chǎng)作畫(huà)，并現(xiàn)場(chǎng)拍賣(mài)。拍賣(mài)所得捐獻(xiàn)給上海市兒童福利院。
（4）車(chē)友載著孤殘兒童前往科技館或者世紀(jì)公園游玩。
1．俱樂(lè)部選派的攝影高手全程跟蹤攝影，待活動(dòng)結(jié)束后，精選照片出來(lái)制作“愛(ài)心1日”活動(dòng)照片相集給每1個(gè)參加活動(dòng)的孤殘兒童留念。
2．由某個(gè)車(chē)友俱樂(lè)部或者某個(gè)社團(tuán)負(fù)責(zé)策劃，操作科技館或者世紀(jì)公園活動(dòng)的內(nèi)容。
說(shuō)明：每輛車(chē)一名駕駛員、一名孤殘兒童、一名家屬、一名義務(wù)志愿者，
當(dāng)天游玩科技館或者世紀(jì)公園活動(dòng)結(jié)束后，車(chē)隊(duì)返回出發(fā)地主會(huì)場(chǎng)，簡(jiǎn)短結(jié)束儀式，和孤殘兒童和醫(yī)護(hù)人員祝福告別。
前期活動(dòng)：
�。�1）通過(guò)青年車(chē)友聯(lián)盟在青年車(chē)友聯(lián)盟和各車(chē)友俱樂(lè)部的論壇上宣傳自愿登記捐獻(xiàn)骨髓的重大意義。在論壇網(wǎng)上登記自愿捐獻(xiàn)骨髓。并且將資源捐獻(xiàn)骨髓活動(dòng)作為上海青年車(chē)友聯(lián)盟和各車(chē)友俱樂(lè)部07年主題活動(dòng)之一，長(zhǎng)期在各論壇置頂和接受捐獻(xiàn)登記。
�。�2）通過(guò)宣傳6月2日活動(dòng)，在各車(chē)友俱樂(lè)部發(fā)起錢(qián)物捐獻(xiàn)，匯總到青年車(chē)友聯(lián)盟。
活動(dòng)總體籌備日程：
4月20日—4月30日活動(dòng)策劃完稿，確定活動(dòng)籌備組成員及分工。
5月6日—5月25日1。青年車(chē)友聯(lián)盟在各車(chē)友俱樂(lè)部發(fā)起活動(dòng)號(hào)召確定參與車(chē)輛，人員；募集捐獻(xiàn)錢(qián)物等。
2。籌備組完成聯(lián)絡(luò)，場(chǎng)地勘察，贊助單位等。
5月23日—5月29日1。籌備組再次確認(rèn)落實(shí)活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)。
2。制作完成相關(guān)的宣稱資料，圖片等。
5月29—6月1日最后協(xié)調(diào)，補(bǔ)漏等。
6月2日活動(dòng)開(kāi)始
說(shuō)明：有關(guān)活動(dòng)籌備的詳細(xì)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)人和進(jìn)度表，另有文案。
活動(dòng)二“你的不幸我關(guān)注”
活動(dòng)時(shí)間：6月2日、3日、9日、10日、16日、17日、23日、24日、30日
活動(dòng)主題：“你的不幸我關(guān)注”
活動(dòng)地點(diǎn)：各兒童福利院、醫(yī)院、個(gè)別家庭
主辦單位：共青團(tuán)上海市委員會(huì)、
協(xié)辦單位：上海交警總隊(duì)、上海青年家園民間組織服務(wù)中心、上海青年車(chē)友聯(lián)盟、**企業(yè)（待定）
支持單位：**車(chē)友會(huì)
媒體支持：《青年報(bào)》、FM105.7、《生活周刊》
活動(dòng)形式：
通過(guò)各車(chē)友會(huì)BBS預(yù)公布各類需要關(guān)心的兒童情況（病患、孤兒、智障等）各車(chē)友會(huì)根據(jù)自己實(shí)際情況組織車(chē)友，利用雙休日看望上述對(duì)象，并贈(zèng)送小禮物，同時(shí)可以開(kāi)展小型聯(lián)誼活動(dòng)，但需預(yù)報(bào)方案及事后回顧。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、對(duì)象的確立及聯(lián)絡(luò)。
2、活動(dòng)通稿的指定。
3、協(xié)調(diào)各類機(jī)構(gòu)。
關(guān)愛(ài)兒童公益活動(dòng)策劃4
xxxx中心小學(xué)是一所農(nóng)村學(xué)校，隨著農(nóng)民外出務(wù)工的增多，“留守兒童”這一特殊群體隨之越來(lái)越多。為更好地關(guān)愛(ài)留守兒童，給他們營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我校按照留守兒童之家的工作要求，從校區(qū)實(shí)際出發(fā)，做了一些探索:
一、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，摸清情況
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，學(xué)校以班為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上除了向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的工作情況，另一項(xiàng)主要工作就是向家長(zhǎng)了解學(xué)生的監(jiān)護(hù)情況。有的學(xué)習(xí)無(wú)人管理，出現(xiàn)疑難問(wèn)題缺乏指導(dǎo);有的對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，成績(jī)普遍不理想;有的心理不太健康，情緒波動(dòng)大;有的行為習(xí)慣差，常有違紀(jì)現(xiàn)象。為切實(shí)解決留守兒童教育問(wèn)題，讓他們更好地融入學(xué)校大家庭，我們成立了關(guān)愛(ài)留守兒童之家，開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童工程。
二、成立關(guān)愛(ài)小組，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)留守兒童工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、管理及跟蹤工作，成立了關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組。形成了以校長(zhǎng)親自掛帥，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的安全法制教育，總輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的.思想教育，班主任負(fù)責(zé)對(duì)留守兒童的學(xué)習(xí)教育及生活教育等。確保關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)順利開(kāi)展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護(hù)和自我調(diào)節(jié)的能力。
三、營(yíng)造氛圍，健全制度，開(kāi)展活動(dòng)
1、營(yíng)造關(guān)愛(ài)氛圍，感受溫暖
學(xué)校將關(guān)愛(ài)“留守兒童”工作作為師德建設(shè)的一個(gè)重要組成，在校園內(nèi)、在家訪中，在班級(jí)內(nèi)、在團(tuán)支部中對(duì)“留守兒童”充分關(guān)注，對(duì)他們的學(xué)習(xí)、生活給予關(guān)心，全校師生營(yíng)造了關(guān)愛(ài)留守兒童的良好氛圍，尊重“留守兒童”的人格，滋潤(rùn)了他們渴望愛(ài)的心靈，達(dá)到讓留守兒童進(jìn)得來(lái)、留得住、學(xué)得好，真正讓他們感受到學(xué)校、班級(jí)集體這個(gè)大家庭的溫暖。
2、健全關(guān)愛(ài)制度，明確責(zé)任
建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡。我校對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)查研究，摸清了留守兒童的底數(shù)，建立了每個(gè)留守兒童的檔案和聯(lián)系卡，清楚父母姓名、外出打工的地址、聯(lián)系電話;清楚代理監(jiān)護(hù)人的姓名、聯(lián)系方式，便于老師與家長(zhǎng)、代理監(jiān)護(hù)人聯(lián)系溝通，配合教育。聯(lián)系卡制度的建立，加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系，共同形成了以留守兒童為中心的關(guān)愛(ài)網(wǎng)絡(luò)。
實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童。在每班留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師，由班主任、科任老師與本班留守兒童結(jié)幫扶對(duì)子。幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、關(guān)心生活、指導(dǎo)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。讓教師成為“代理家長(zhǎng)”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。
建立健全家校聯(lián)系。要求班主任老師期初、期中、期末與留守兒童進(jìn)行家訪，了解留守兒童的在家情況。每月指導(dǎo)留守兒童給父母寫(xiě)信或通話一次，增強(qiáng)他們與父母的情感交流。
3、開(kāi)展特色關(guān)愛(ài)活動(dòng)，快樂(lè)成長(zhǎng)
學(xué)校制定了留守兒童工作實(shí)施方案，開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)留守兒童的特殊關(guān)心和監(jiān)護(hù)，全方位關(guān)注留守兒童的健康成長(zhǎng)。在校園里做到對(duì)“留守兒童”三個(gè)優(yōu)先：“學(xué)習(xí)上優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先參加�！睘榱羰貎和瘎�(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
學(xué)校定期和不定期舉行各種活動(dòng)：東門(mén)小學(xué)創(chuàng)設(shè)“陽(yáng)光家園”，建立留守兒童QQ群，讓不同年級(jí)、不同班級(jí)的留守兒童們有一個(gè)交流的平臺(tái)，無(wú)論是苦惱的、還是欣喜的事情都和同學(xué)們、老師一起分享;五里小學(xué)舉行主題班會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)，舉辦陽(yáng)光體育活動(dòng)、座談會(huì)等各種活動(dòng)，組織留守學(xué)生積極參與，使他們生活在歡樂(lè)、和睦的氛圍中;明德小學(xué)、吉南小學(xué)定期舉行留守兒童談心活動(dòng)，并每月指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)信或拔打親情電話，讓孩子找到回家的感覺(jué)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)、生活的信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)、成長(zhǎng)的快樂(lè)。
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