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感恩節(jié)活動策劃范文1
一、活動目的:
“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母、老師和身邊的朋友不知給予了他們多少的愛。然而很多孩子已經(jīng)習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此學校將全方位實施“感恩”教育，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養(yǎng)成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。
二、活動主題:
“學會感恩，與愛同行”。
三、活動時間:
20xx年10月9日至10月29日
四、活動步驟:
(一)宣傳動員階段
1、學校大隊部制訂感恩教育活動方案。
2、舉行“感恩”教育活動啟動儀式。
3、積極營造“感恩文化”，讓同學們在潛移默化中學會感恩。
(二)實施階段
1、“學會感恩、與愛同行”一次主題班會。
以班級為單位，圍繞“學會感恩、愛心永恒”主題，按照學生特點，組織關于親情、感恩教育的主題班會，具體內(nèi)容可自行安排。或討論或演講或講述，結合生活實際談自己的觀點與認識，尤其是對父母、對親人、對老師、對朋友的感激之情。提示:用比較大的美術字在黑板寫上活動主題。
2、尋恩、感恩、報恩實踐活動。
尋恩，要讓學生每天學會觀察，不斷尋找身邊人的恩德，用文字記錄這些恩德，即是尋恩。感恩，是感受到恩德，感動于恩德，用心體味，用行動回報。報恩，報答恩情。用多種方式去報答身邊人的'恩情，可以是送去一句感謝的話語，可以是長期堅持為班級、為同學、為家人做一些事情等等，也可以幫助那些需要幫助的人。
3、“獻給母親的愛”征文活動
活動目的:
讓我們凝聚對母親點點滴滴的回憶,在這個充滿陽光的五月里,在這個親情融融的日子里,留下對母親的祝福、對母親的思念和深深的感激。把我們最真摯的情感,用最優(yōu)美,最樸實的文字獻給我們慈愛的母親。通過此次活動使廣大學生感恩母親、知榮明恥、不斷進取，進一步促進和諧校園建設。作品要求:
�、袤w裁不限，圍繞中心，可以是記敘文、散文、議論文、詩歌和通訊報道等。
�、谧髌繁仨毷亲晕以瓌�(chuàng)，不得抄襲、套改。
�、圩謹�(shù)在600字以內(nèi)。
�、軈①愖髌繁仨毷请娮游母濉⑿偶埵謱懓�，請注明作者姓名、班級。
�、菰u選辦法:學校組織教師評委評選出一、二、三等獎，獲獎作品頒發(fā)證書及獎品。
(三)總結展示階段
活動結束時，各班舉行“學會感恩，與愛同行”教育活動總結表彰會，認真總結班級在感恩節(jié)中學生的表現(xiàn)以及發(fā)生的變化，對典型人和事要進行總結、表彰。
學校也將舉行總結表彰活動，對班級好的做法，對在此過程中表現(xiàn)突出的學生，要進行大會交流和表彰，并向家長發(fā)送喜報。
感恩節(jié)活動策劃范文2
活動主題： xx餐飲公司，感恩節(jié)特別推出大型優(yōu)惠活動
活動日期： 11月25日--12月10日
活動地點： xx烤鴨店
活動內(nèi)容： 吃188送，價值28元xx宮爆雞一份
吃288送，價值38元金牌鱸魚一份
吃388送，價值48元白果明蝦球一份
注：不允許累計，每桌只限贈送一份菜品
凡參與此活動的顧客，不得與婚宴、包桌及一切優(yōu)惠活動同時使用，詳見店內(nèi)海報。
最終解釋權歸梅利餐飲有限公司所有。
利用下面的宣傳方式進行宣傳，吸引顧客的.二次消費，當顧客到吧臺結帳時，消費到以上所說的金額，收銀必須給顧客說明，免費贈送顧客菜品照片(等于代金券)引導顧客的二次消費心理.
宣傳方式：
一、根據(jù)地域情況和本店會員顧客的覆蓋位置，進行社區(qū)宣傳，利用社區(qū)宣傳欄投放平面廣告， xxx 塊
二、印刷5000份大度16開宣傳頁，利用大河報夾報進行宣傳
三、制作大型戶外墻面噴繪一塊，主題突出活動內(nèi)容
四、印制菜品照片，注明蓋章有效，(照片上面印上金額和王總簽名和廣告語{美味--不容錯過}，背后蓋章)
五、水牌上面畫上手繪pop，擺放在酒店門口，主題突出活動內(nèi)容
六、門頭條幅制作一條，關于活動內(nèi)容的標語
七、短信平臺信息10000條，活動開始之前發(fā)完(分批發(fā)送)
感恩節(jié)活動策劃范文3
一、指導思想
以弘揚和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、關愛他人、學會感恩、學會報效為主要內(nèi)容，結合我校的實際，開展感恩節(jié)教育系列活動，讓隊員懂得“滴水之恩當涌泉相報”的道理，懂得感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師栽培之恩，感謝別人以及社會資助之恩，引導隊員在實踐中體驗感恩，學會感恩，把他們培養(yǎng)成為心地善良、懂得報恩的文明人。
二、活動目標
1.讓隊員認識父母養(yǎng)育之恩、教師培育之恩、他人關愛之恩，使隊員們了解在自己發(fā)展過程中，家庭、學校和社會每個成員為之所付出的辛勤汗水，形成“感恩相報”之識。
2.使隊員感悟到自己的每一天發(fā)展離不開父母、離不開教師、離不開同學、離不開社會上所有的人，對自己周圍的人應感激他們、應尊重他們，產(chǎn)生“感恩相報”之情。
3.使隊員認識真情回報是以自己的發(fā)展、成才來回報，激勵自己奮發(fā)學習，樹立“感恩報效”之志。
4.開展一些隊員力所能及的回報父母、師生、社會的'有益活動，讓隊員有“感恩相報”之行。
三、活動內(nèi)容 ：
(一)、感謝父母養(yǎng)育之恩
1.開展征文活動(所有中隊到場)
隊員每人寫一篇“親情”類作文，各中隊上交優(yōu)秀文章進行校內(nèi)評比(每中隊3篇，11月30號前上交電子文稿，不用打印)。
2.愛心家庭作業(yè)
(1)送父母一句溫馨的祝福;
(2)給父母講一個開心的故事;
(3)給父母過生日，贈送親手制作的禮物;
(4)為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物;
3.開展“爸爸、媽媽，你們辛苦了”為主題的一封家書活動。
(二)、感謝老師的教誨之恩
開展以“七個一”(寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻一束鮮花，提一個建議，表一個決心，送一句話)為主題的隊員向老師獻真情活動。
(三)、感謝他人的資助之恩
1.開展以“牽手同學、共同進步”為主題的作文寫作(不評比，各中隊自行開展)。
2.開展“今天我值日”活動。
3.給身邊同學做一件有益的事，給中隊做一件有益的事，
四、活動形式 ：
1.各年段出一期感恩教育專題板報,時間為30號前。
2.讓隊員搜集感恩格言、歌曲;
3.各中隊開展感恩行動。
各年級根據(jù)自己的情況差異，選擇差異方式開展感恩行動，并將活動進行記錄，認真收集開展活動的有關質料，作為學校感恩教育的質料。把開展活動的圖片及資料(選3張)于12月15日前送交少先隊。
望全校師生積極行動起來，全方位實施感恩教育，精心培育學校的“感恩文化”，為建立和諧校園、幸福家園打下堅實的基礎，讓學校煥發(fā)新的生機和活力。
感恩節(jié)活動策劃范文4
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。我們有必要提醒我們的同學，引導大家，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的
通過為期一個星期的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的'心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：20xx年11月27日——11月29日
四、活動地點：學校內(nèi)。
五、活動前期準備
1、利用網(wǎng)絡和圖書館收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等（校廣播站負責）。
2、購買“便簽紙”，用于征集“感恩箴言”（學生會生活部負責）。
3、布置“感恩箴言”板（學生會宣傳部負責）。
4、制定本次活動的相關海報及各項活動的跟蹤報道（學生會宣傳部負責）。
�。�5）活動過程：畫稿的優(yōu)秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統(tǒng)一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創(chuàng)意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
�。ㄒ唬╅_展以“學習英模教師，弘揚偉大師魂”為主題的教育宣傳學習活動。各校（園）要深入開展向全國優(yōu)秀教師張麗莉、陸榮飛同志學習活動，并與宣傳學習本校優(yōu)秀教師先進事跡結合起來，與加強師德建設結合起來。當前，各校（園）尤其要積極發(fā)現(xiàn)“師德高尚、業(yè)務精湛，拒絕有償家教，致力于課堂教學”的教師楷模；勇于樹立“自主學習、全面發(fā)展，抵制有償家教，回歸課堂”的學生典范，引導廣大師生及家長樹立正確的人生觀、學習觀和成才觀。
5、學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7、《感恩的心》手語版演員的到位。
8、活動期間的新聞圖片資料的采集。
9、橫幅制作，紙質倡議書制作。
10、各項事宜的聯(lián)絡工作（學生會組織部）
六、活動過程
在11月30日的晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時有學生會的成員進行相應的手語表演，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。
1、做一件好事。（12月1日——12月6日）
為那些曾經(jīng)幫助過我們的人做一件好事，表達一份感恩的心情。
注：為了落實此項活動，我們將給每位學生分發(fā)一張活動的倡議書，并在下方附上一份反饋單，要求同學們做完活動之后，將反饋單于12月7日上交至本班團支書，再有團支書統(tǒng)一上交至校團委辦公室。
2、讀一篇《感恩的心》故事。
3、唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然，象一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方，我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛
我還有多少淚
注：主持人報幕時，第一個部門的表演人員在教室一邊做準備并由劉瑩瑩通知什么時候上場，第一個部門表演時第二個部門做準備，以此類推，中間都由劉瑩瑩做鏈接。每個節(jié)目表演結束之后由主持人宣布下個節(jié)目的名稱與參與參與人員。前五個節(jié)目結束后開始下面的小游戲。
讓蒼天知道
——我不認輸
11月18日——11月27日，在興隆大廈累計購物100元的顧客就可以換取感恩節(jié)搖獎券一張，參加11月27日感恩節(jié)當天感恩節(jié)晚會后的搖獎活動，獎品為價值200――**元不等的100份時尚感恩大禮。
感恩的心，感謝有你
伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運
花開花落
感恩節(jié)期間，新郎西服送豪禮，滿298元贈襪子，滿498元贈領帶，滿598元贈腰帶，滿998元贈襯衣，滿1598元贈襯衣、腰帶，滿3000元贈498元休閑服一件。
——我一樣會珍惜
�。�1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，并進行問卷調(diào)查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設計稿，統(tǒng)計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數(shù)。同時可以通過在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。
·游戲一：“蒙眼畫畫”：用眼罩將所有參與者，即同學和清潔工阿姨的眼睛蒙上，然后把他們領到黑板前每人分發(fā)一支粉筆，由陳穎、張敬偉、王倉現(xiàn)用語言描述一樣東西，讓參與者蒙著眼睛畫下他們所聽到的，然后比較他們所畫的圖并思考。完成后領他們回到原位摘下眼罩，辨別哪個是自己的作品。
我們利用中午廣播的時間，做一期專題廣播，來表達同學們一片感恩的心情。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
4、寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的便簽紙上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。
感恩節(jié)活動策劃范文5
一、活動目的
通過本次活動，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，親人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對，學會感恩，心存感恩，當你學會感恩，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間
XX年11月27日（11月的第4個星期四是感恩節(jié)。）
三、活動地點
校園
四、活動前準備
1、利用網(wǎng)絡收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、制作感恩卡，征集“感恩心語”
3、準備以“感恩”為主題的演講。
4、校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關感恩節(jié)的知識，感恩演講稿，感恩心語等。
5、各班學唱《感恩的心》及手；語表演。
五、活動過程
1、宣傳感恩節(jié)的由來，讓學生進一步了解感恩節(jié)。
2、讀一篇《感恩的心》故事
3、進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。
4、放歌曲《感恩的心》，師生同唱，并進行手語表演。
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福，將感恩銘記在心。
將祝福寫在感恩卡上，送給你應該感謝的人，以表達你的感恩之情。
將優(yōu)秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。
六、活動意義
我們愿每參活動的人都能感受到生命的'可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。
感恩節(jié)活動策劃范文6
情境：
一、活動名稱：happythanksgivingday！——“感恩你我，真情成長”
小班：親親一家人
中班：讓愛住我家
大班：感恩的心
二、活動安排：
開幕式：11月19日（周五）
主題活動：11月22日——11月26日（包括家長半日活動設計）
閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）
三、階段性工作安排：
環(huán)境：大展板的制作，18號前完成
1、背景（幕布亦是海報）的制作。
各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。
2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。
3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；
大班制作感恩海報
任務：
將感恩的種子播撒在幼兒的心田
1、在嘗試、探索活動中感知什么是愛，應該有一顆感恩的心
2、通過互動活動等讓幼兒更加主動地參與到活動中去。
3、能用藝術的手段培養(yǎng)幼兒的想象力和動手操作能力。
過程：
開幕式
1、時間：11月19日上午10:00
2、參加人員：全園幼兒
3、主持人：（中班）
4、過程：
a、主持人宣布活動開幕
b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》
c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！
d、感恩宣言：小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
主題教育活動準備
1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。
2、家長半日活動可以與本次活動相結合。
3、各年級的特色活動
大班年級
(1)護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。
(2)大帶小活動：大班的孩子到對口小班找一個弟弟或妹妹，照顧弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會做哥哥姐姐的自豪。
中班年級
護蛋活動：每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽，一天保護好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學會感恩。
小班年級
火雞展覽：親子在家用水果娃娃制作火雞，進行火雞展覽活動。
感恩節(jié)閉幕式活動準備及分工
1、各班準備一節(jié)教學活動。
2、主持人、串詞。
3、愛心傳遞：小班準備好護手霜、信物愛心，
中班準備好信物幸運草，
大班準備好黃絲帶。
傳遞后中、小班由家長將信物貼到“愛心墻”上，拍照留念。
大班活動時間：
25號上午舉行
活動內(nèi)容：
一、室內(nèi)：親子制作海報
二、室外：
閉幕式
1、主持人宣布活動開始。
團隊愛的宣言：愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活；
讓愛心在我們之中傳遞；感恩你我，真情成長！
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義
4、全場“愛的'傳遞”。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
小班活動時間：
25號下午
活動流程：
�。ㄒ唬⑹覂�(nèi)
用特殊的方式：幼兒、家長互表示愛意
�。ǘ�、室外
1、兒歌表演《我愛家人》。
2、愛的宣言：心中有愛就要說出來：用語言或其他方式表達對彼此的愛。
3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。
4、小手護大手：給爸爸媽媽擦護手霜。
5、歌曲表演《讓愛住我家》。
6、愛的傳遞：家長填寫愛心卡，和寶寶一起張貼在海報上；鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。
7、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
中班活動時間：
11月26日上午
活動流程：
�。ㄒ唬�、室內(nèi)
1、語言：猜猜我有多愛你
2、親子制作：感恩大餐
�。ǘ�、室外
1、團隊愛的宣言：
愛家人、愛朋友，幫助我們能夠幫助的人；
2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來》
3、請一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運草的意義
4、全場“愛的傳遞”，貼到班級的愛心墻上。
5、集體歡慶感恩節(jié)：跳火雞舞。
成果：
1、能在嘗試、探索活動中感知什么是愛，應該有一顆感恩的心。
2、享受感恩活動帶來的樂趣。
3、培養(yǎng)了幼兒的想象力和動手操作能力，培養(yǎng)了幼兒的探索精神。
資源：
前期幼兒與家長共同參加活動；雞蛋、火雞、護手霜、海報、幸運草、愛心卡、黃絲帶、愛的信物等。
感恩節(jié)活動策劃范文7
活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的校園。發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
一．活動主辦單位：XX學院
二．活動參與對象：全院師生
三．活動地點：綜合樓門口
四．活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動
五．活動目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。
六．活動時間：20xx年11月25日中午
七．活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的同學或老師宣傳一些有關感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛�；顒咏Y束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八．活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算，實地考察。
1、活動人員安排：
活動總負責人2人；活動場地負責人員1名；橫幅1人負責；海報宣傳組負責1人；材料準備4人；現(xiàn)場布置準備工作人員10人；安排現(xiàn)場秩序維護人員若干名；簽到人員1人；應急人員（所有參加活動的'工作人員聽從總負責安排）；折花培訓指導人員1名；后勤負責人員1名；攝影負責人員1名；內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；
2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅等。
3、活動經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元，共合計80。
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
活動正式實施
11月25日，中午志愿者在綜合樓門口集合
4、活動內(nèi)容：
1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九．活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十．活動的應急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。
十一．活動結束：整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具
十二．活動總結：活動結束后總結報告
注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充
感恩節(jié)活動策劃范文8
目標：
1、了解感恩節(jié)的來歷，知道感恩節(jié)是表達謝意的日子。
2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物。
3、享受感恩節(jié)的慶�；顒印�
4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好。
前期工作：
1、感謝信：
全園發(fā)放感恩信，告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝。
2、大廳：
a、制作大火雞，標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂；b、擺放每班制作的小人（風格各異，幼兒參與，和幼兒一樣高，站立起來）（各班負責）
3、班級：
a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處；
b、裝飾班級環(huán)境，如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等；
c、感恩節(jié)的相關教育，如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習；
d、制作感恩賀卡；
4、感恩周：
a、每天的晨間接待老師化裝成印第安人。
b、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背；周二寶貝為您洗洗腳；周三寶貝給您端杯水；周四寶貝送您一個吻；周五寶貝秀一下。
當天活動前的準備：
a、全體師幼學習《感恩的心》手語表演；
b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈；
c、準備暖場音樂以及《感恩的心》《tenlittleindians》音樂，主持詞
d、制作“金搖籃美食部落”標志，并準備大布蓋上（用于揭幕儀式）；準備剪彩的相關物品。
e、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好（每班兩個桌子，包裝拆開、切成適宜大�。�，保證衛(wèi)生并準備牙簽，紙杯，紙巾等。教育幼兒學會謙讓、適量品嘗。
f、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動？
當日活動流程：
a、早上開始抱抱日，擁抱我們的孩子、同事；跟家長表達：謝謝您，感恩節(jié)快樂；孩子之間擁抱。
b、9：00全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合。播放暖場音樂10分鐘。
c、9：10，主持人宣布活動開始，簡單介紹感恩節(jié)相關知識。
d、英語教師帶領幼兒集體表演歌曲tenlittle indians。大聲喊出happythanks—giving！
e、集體表演《感恩的心》，擁抱身邊的人
f、美食小鎮(zhèn)鎮(zhèn)長（主任）上臺互動，請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長（園長）發(fā)言并進行揭幕儀式。
g、各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內(nèi)，對暗號方可從美食部落牌子下穿過，逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。
活動結束：
1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站
2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享
3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長，并且把感謝表達出來（說、親、抱等形勢）
4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的'過程與收獲。
5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結束了，但是我們要一直擁有一顆感恩的心，去關注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們，做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過感恩節(jié)吧！
感恩節(jié)活動策劃范文9
隨著時代和人們思想的進步，感恩節(jié)已經(jīng)越來越被人們認知和接受，同時，也就有越來越多的人開始在這個節(jié)日進行一些慶祝的活動，這就給飯店帶來了一次形象宣傳和服務推介的好時機。一系列活動勢必能更好的展示飯店的實力和良好形象。
活動主題：
感恩廣大來賓，梅利溫暖消費者活動
活動的目的和意義：
一、通過此活動，一方面讓顧客體驗到梅利的變化，另一方面吸引更多的顧客，讓他們感受到梅利的與眾不同。以此更好的宣傳酒店品牌。二、因接下來圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日接連而至，所以此次感恩節(jié)活動要跟接下來的節(jié)日相呼應，為下一步更好的發(fā)展打下良好的基礎。
活動內(nèi)容：
一、感恩節(jié)場景布置
1、四個店面統(tǒng)一懸掛紅燈籠(東司門店一樓不用掛)，大門口掛大燈籠，支充氣拱門，掛主題橫幅。
2、添加菜品展板。在大廳及走廊包間掛上菜品的展板，給顧客視覺上的.沖擊。
二、具體實施方案
宣傳時間：11.22~~20xx.11.24
活動時間：11.25
宣傳方式：
1、在大門口設立海報，簡介為此次活動方法和內(nèi)容。
2、制作宣傳彩頁，一方面是向就餐顧客發(fā)放，另一方面在人流量較大的地方發(fā)放，達到雙重效果。
方案一：
1、給進門的小朋友一個棒棒糖或小禮品，并送上節(jié)日致辭。
2、消費一百元以上的顧客，可以有一次扎氣球的機會(氣球提前準備)，氣球內(nèi)裝有幾種涼菜的菜名，中獎即獲得該菜品(價格低廉的為主)。消費二百元以上的顧客，還可有一次扎氣球的機會。
方案分析：
本方案優(yōu)點在于投入成本小，且互動的成分多，能夠讓顧客感受到節(jié)日的氣氛。因感恩節(jié)在開封來說其重要性和名氣不如圣誕節(jié)和春節(jié)，故此方案的目的主要是以改變顧客印象為主。
方案二：
贈送消費300元以上的客人抽獎卡，該抽獎卡上面留該客戶聯(lián)系方式，獎品為一些精美的小禮品;也可詢問前廳經(jīng)理哪些是經(jīng)常消費并且平均消費高的顧客。因為留有客戶的聯(lián)系方式，所以可以在逢年過節(jié)前或天氣突變時以公司名義發(fā)信息致以問候并宣傳梅利的新款菜式。(此方案不局限于此次節(jié)日活動，可持續(xù)進行)
方案分析：
該方案前期會降低毛利，且顧客數(shù)量大，從中篩選出固定客源的工作繁重。但能抓住相當一部分顧客，省掉不必要的廣告宣傳費用，可以讓顧客第一時間了解梅利的新品，且能從中體會到梅利在服務方面的提高。
方案三：
在感恩節(jié)當天推出新菜品和特價菜品，借助感恩節(jié)向外宣傳，在吃上進行改觀，飯后贈送一小碗湯圓或是耳暖，買單后送一張10元代金券。
方案分析：借用感恩節(jié)的噱頭推出新菜品能夠快速的讓大眾接受，另外贈送的湯圓數(shù)量雖然不多，但是經(jīng)過服務員的口頭介紹后，能讓顧客感覺到感恩節(jié)的不同和溫暖，對梅利的口碑有益。
各部門職責及準備工作：
采購部：負責所需物品的購買
策劃部：負責節(jié)日活動的具體策劃及活動安排
前廳：前廳經(jīng)理主動協(xié)助策劃部進行店面的布置、員工之間的協(xié)調(diào)。服務員統(tǒng)一節(jié)日問候語，微笑服務，主動向顧客介紹節(jié)日活動的詳細內(nèi)容，并推出新菜品。
活動預算：
拱門租金：150元/天 四個店面共600元
耳暖(禮品)：1.5元/個200個共600元
燈籠(小) 1.2元/個400個共480元
宣傳頁5000張共700元
菜品展板70*90大小60元/個168個共10080元
燈籠(大1.2米)50元/個20個共1000元
海報+展架50元/個4個共200元
整體方案分析：
因之前梅利活動做得不多，故此次活動雖然規(guī)模很小，但是卻可以讓消費者產(chǎn)生較強烈的記憶感，引起良好的口碑宣傳，提高知名度和美譽度。且各項制度剛剛下發(fā)，趁節(jié)日機會嚴抓服務，能起到明顯的效果。
感恩節(jié)活動策劃范文10
一、活動背景
節(jié)日來臨，為XX學員們舉辦創(chuàng)意活動，促進學員交流。
二、活動意義與目的
1.回饋少兒學員，加強學員對學校的黏性。
2.給學員最愉悅的練習所學英語的機會，并提高其學員學習英語的興趣。
3.擴大學校知名度，吸引新學員。
三、活動名稱
中文名稱：感恩節(jié)
英文名稱：Thanksgiving Day
四、活動時間及地點
活動時間：XX年11月27日14：00-16：00
活動地點：XXXX英語天譽校區(qū)
報名時間：XX年11月1日9:00-XX年11月26日21:00
五、活動簡介
本次活動內(nèi)容為組織學員參加感恩節(jié)活動，教會孩子們?nèi)绾胃卸鞲改浮?/p>
六、活動流程
前期準備：
1.SA邀約學員參加活動，填寫“感恩節(jié)報名申請表”，負責人員數(shù)
量及匯總,Amber.11.25
2.活動物品采購，Kitty。11.15
3.活動音樂和活動電影下載。 Megan 11.25
4.游戲設計 Kitty 11.25
5.準備感恩節(jié)PPT(相關知識及問題制作)， Stacey+ Sookie 11.23 (Stacey于11.27下午13:00把PPT拷貝在4,5,6,7,8,11號教室)。
6.準備彩印的玉米90個，一張紙上10個，共9張，把它們?nèi)坎眉粝聛怼?Celia+Hans+Ivy 11.25
7.分別標有數(shù)字1-10的乒乓球乘以6組，共60個。紙盒6個。(乒乓球教學部有，紙盒子可找前臺借) Helen+Maggie+Tina 11.25
8.號碼牌設計 catalina +Kitty 11.15
9.各環(huán)節(jié)完成情況確認與匯總，Kitty。11.25
注意：13:00所有的老師一起將90個玉米藏在2,3，9,10,12號教室和大廳，不要藏在辦公區(qū)域。
中期活動：
1.簽到Tina 13:30
Tina與前臺工作人員A組織到場學員簽到，并分組、發(fā)號碼牌(標明相應教室)
2.候場
到場學員在活動區(qū)，Megan放活動音樂，等候活動開始。。
3.場控：Kitty
4.活動開始 14:00
活動開始，各教室負責的老師做warm up和講解活動規(guī)則。5mins
4號：Ben+Hans，5號：Sam+Ivy，6號：Anna+Sookie，7號：Celia+Maggie，8號：Megan+Helen，11號：Lex+Stacey
場控：Tina，Kitty，Amber。
游戲1：講解PPT。
負責各教室的老師負責講解活動PPT。 10mins
游戲2：學習舞蹈 Are you sleeping? 10mins
老師教小朋友學會Are you sleeping這個舞蹈，直到所有的小朋友通關。
游戲3：推南瓜接力。 10mins
需要物資：南瓜6個，勺子6個。
老師們教會小朋友南瓜和勺子的'單詞，將小朋友們分成兩組，小朋友們輪流用勺子運南瓜。看哪組小朋友用時最短，此輪游戲可設置為三局兩勝。
游戲4：投乒乓球。10mins
需要物資：標有數(shù)字1-10的乒乓球10個和盒子1個。
老師教會小朋友數(shù)字的單詞，將小朋友分為兩組，讓一個小朋友手抱盒子，其他小朋友輪流投球并且要說出對應的數(shù)字，如果數(shù)字說錯則投球重新開始，規(guī)定時間5分鐘，看哪一組小朋友投中的球最多。
游戲5：找玉米。10mins
需要物資：玉米彩印90個。
老師們提前將玉米藏在2，3,9,10,12號教室，跟小朋友們講好玉米的藏處后讓小朋友們出教室去找玉米，規(guī)定時間5分鐘。只要每個教室的小朋友們一共集齊10個玉米即可回到自己的教室里面，老師確認后可通關。
游戲6：寫賀卡。20mins
需要物資：賀卡60張，彩色筆6盒。
老師們教小朋友一些簡單的關于感恩節(jié)的英語，如: “I love you”, “Mom”, “Dad”, “Thank you” 等。然后讓小朋友在卡片上畫畫，寫字，感謝爸爸媽媽，之后讓小朋友邀請爸爸媽媽進入教室，輪流將賀卡上的內(nèi)容說給爸爸媽媽聽，將賀卡送給爸爸媽媽，并且輕吻自己的爸爸媽媽，說出“我愛你”，即可通關。(本環(huán)節(jié)耗時稍微長一點，孩子出教室請爸爸媽媽入場時，老師要注意課控，在場場控人員需要積極配合)
游戲:7：趣味吃火雞。 10mins
需要物資：烤雞6只切片，衛(wèi)生一次性手套6袋，氣球若干。
老師們小朋友們分成兩組，教授顏色的單詞，然后拿出不同眼色的氣球讓小朋友們兩兩搭配背對背運氣球，并且口中需要不停地說出該氣球顏色的單詞。氣球不能著地，著地重新開始，直到全組通關。優(yōu)先通關的一組可以先吃到火雞。(注意：吃火雞的時候一定要排隊，一個一個去老師處吃火雞，不要讓小朋友們搶。)
注意：各個游戲環(huán)節(jié)，場控人員負責拍照。
活動結束：
所有的小朋友在爸爸媽媽的帶領即可離場。
七、經(jīng)費預算
物品名稱/規(guī)格用途數(shù)量價格(元)備 注
分組號碼牌11月活動分組?20分組時使用
彩色卡紙宮格? 活動中使用
骰子游戲9
羽毛裝扮
鈴鐺游戲
線游戲
玉米
糖
蠟燭
烤雞+餅
南瓜
禮品(小夜燈)
游戲紙幣
八、活動中應注意的問題及細節(jié)
1.注意場控和分組人數(shù)均勻
2.沒有分組的學生單獨游戲
3、注意游戲中的擁擠，控制好現(xiàn)場次序
感恩節(jié)活動策劃范文11
一 活動時間：
11月24日（擬定），根據(jù)實際情況具體再定。
二 活動目的：
向那些在校園里為我們服務的工作人員表達我們的謝意，借此幫助同學們培養(yǎng)一顆感恩他人的心。
三 活動內(nèi)容：
召集全系同學可以在一張用彩色紙片折成的“心形”卡片上寫下自己對他們想說的話（最好一人一句），也可以折疊一些千紙鶴（最好用小繩串起來），外加一些氣球，最后由各班派些代表慰問他們，并向他們傳達同學們的心意。相信他們定會很感動。
四 經(jīng)費預算：
1、氣球若干
2、彩色卡片若干
3、暖水袋6個一。活動背景：對于剛進入大學的我們，有很多同學還不能認清楚全班的'同學。為了加深同學們間的相互認識與了解，同時為了豐富同學們的課余生活。特此策劃本次活動。相信通過本次活動可以促進同學們的相互認識，激起同學們的熱愛之情。培養(yǎng)同學們的團隊精神。
五、活動地點：
成都航院四教xx
六、活動對象：
310344班全體學生
七、動流程
�。ㄒ唬┣捌诘臏蕚涔ぷ鳎�
1、在團日活動前，由310344班同學分為四個小組。
2、由于活動關系提前宣布游戲規(guī)則。
�。ǘ┲鞒秩诉M場，歡迎嘉賓，請嘉賓講話。
�。ㄈ┤嗪铣枨杜笥选�；
（四）游戲<一>
�。�1）游戲名稱《夾湯圓》
（2）游戲目的：通過這個活動鍛煉、加強同學們間的團結協(xié)作能力，促進大家相互理解。
（3）游戲道具：筷子、乒乓球、紙盒：
�。�4）游戲規(guī)則：
1、全班同學分為四組 每組八人 裁判二人：甘欣 何金霞
2、每組同學圍成一個圈，用筷子夾住乒乓球依次傳遞兩圈，如果在傳遞過程中乒乓球有落地的。就從第一個人開始。
3、完成時間用得最多的小組，該小組成員為大家表演節(jié)目。
�。ㄎ澹┯螒�<二>
�。�1）游戲名稱《綠色環(huán)保時裝秀》；
�。�2）游戲目的：通過這個游戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創(chuàng)新思維，提高同學們的綠色環(huán)保理念；
�。�3）游戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀
�。�4）游戲規(guī)則：
1、八人一組，分為四組； 評委：王老師 甘欣 何金霞 劉漢帥
2、播放一些視頻、音樂（關于時裝秀的視頻）
3、每個組各自協(xié)調(diào)分工，內(nèi)部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。
4、游戲時間限定25分鐘。
八、全班同學合唱《我的未來不是夢》此次活動結束。
九、由輔導員對此次活動進行點評，團組織成員對此次活動進行總結。
十、經(jīng)費預算：
20元
十一、注意事項：
1、前，教室裝飾由團支部負責一切事務。由兩名同學為禮賓接待。
2、中，會場紀律由紀律委員負責并打好考勤，
3、照相由邱自強 田顯強負責，
4、活動結束后由班委負責教室衛(wèi)生，并將教室恢復原貌
感恩節(jié)活動策劃范文12
活動背景：“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩，關注感恩，學會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的企業(yè)文化。
活動的目的及意義：為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會，同時，也為了激發(fā)每一個人去感恩，從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè)。發(fā)揚感恩之心，構建和諧企業(yè)
一、活動主辦單位： xxxx公司
二、活動參與對象： 企業(yè)全體員工
三、活動地點： 綜合樓
四、活動名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”
五、活動目標：提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧企業(yè)。
六、活動時間：20xx年11月27日中午
七、活動開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛�；顒咏Y束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動前期準備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動
活動策劃，活動負責人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排；活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預算，實地考察。
1、活動人員安排：
活動總負責人2人；
活動場地負責人員；
橫幅1人負責；
海報宣傳組負責；
材料準備4人；
現(xiàn)場布置準備工作人員10人；
安排現(xiàn)場秩序維護人員；
簽到人員；
應急人員（所有參加活動的工作人員聽從總負責安排）；
折花培訓指導人員；
后勤負責人員；
攝影負責人員。
內(nèi)部每個成員參與活動；每個小組負責人做好各自工作；
2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅。
3、活動經(jīng)費預算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80
橫幅名字：發(fā)揚感恩之心，構建和諧企業(yè)
活動正式實施
11月25日，中午在綜合樓門口集合
2、活動內(nèi)容：
1）宣傳感恩節(jié)的來歷，目的`，意義
2）發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對他們的感恩。
3）鼓勵大家在感恩節(jié)這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動中存在問題： 天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動的應急措施 ：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應急名人員處理。
十一、活動結束： 整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具。
十二、活動總結： 活動結束后總結報告。
注：活動經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充。
感恩節(jié)活動策劃范文13
一．活動名稱：“永遠的黃絲帶”感恩寄情活動
二．活動主題：“情系黃絲帶，感恩溢校園”
延順“黃絲帶”寬容、理解、感恩、溫暖等寓意，開展校園感恩活動，共建和諧校園
三．活動主辦：校心理健康教育中心 旅游與酒店管理學院團總支
活動承辦：旅游與酒店管理學院心理協(xié)會
四．活動時間：11月22日(感恩節(jié))
活動地點：1.西校門
2.各學院(待定)
3.學生公寓
五．活動步驟：
(一).活動形式：1.感恩樹上懸掛由黃絲帶編系的感恩卡片
2.學生公寓大門懸貼有“黃絲帶”感恩結
3.黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動
(二).活動內(nèi)容：1.協(xié)會會員動手裁剪黃絲帶，準備卡片
2.向二級學院分發(fā)卡片(卡片上附有心協(xié)會徽及“黃絲帶”活動徽章)予以編寫
3.卡片回收，統(tǒng)計，分組
4.11月22日傍晚將感恩卡片系綁黃絲帶，系掛于感恩樹上(感恩樹主要為各學院門口代表樹及龍川路沿途樹木)
5.11月22日在學生公寓門前粘貼“黃絲帶”感恩結，寓意打開“心結”敞開心扉，讓和諧之光照徹寢室，讓感恩行動溫暖生活
6.11月22日下午，開展黃絲帶現(xiàn)場感恩簽名活動
7.后期清理工作
六．活動參與對象：全校師生
旅游與酒店管理學院 心理協(xié)會
xx年11月2日
附一：
活動分工
一、宣傳組：負責活動宣傳
(一)、宣傳口號標語
(二)、宣傳形式
�。薄⒏鲗W院海報出展
�。�、制作活動宣傳單
�。�、工作人員佩帶笑臉宣傳徽章
�。础F(xiàn)場宣傳
二、活動組
(一)、負責卡片分發(fā)、統(tǒng)計及懸掛等
(二)、負責感恩簽名現(xiàn)場活動
三、后勤組
(一)、負責前期卡片及黃絲帶的'制作
(二)、后期黃絲帶清理工作
旅游與酒店管理學院 心理協(xié)會
xx年11月2日
感恩節(jié)活動策劃范文14
一、 活動背景
我來自偶然像一顆塵土
有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處
誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走
我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚
要蒼天知道我不認輸
感恩的心感謝有你
伴我一生讓我有勇氣作我自己
感恩的心感謝命運
花開花落我一樣會珍惜
這首歌雖然已經(jīng)耳熟能詳了，但是又有多少人會感恩，懂得感恩呢?我們一直忙碌著，遺忘了多少曾為我們現(xiàn)在的幸福而付出的人呢?當然我們不能這樣，我們要用我們特有的方式去感恩，感恩我們的父母、老師、后勤工作人員、孤獨的老人……
二、 活動目的及意義
1、通過活動，讓大家學會感恩，知道在我們身邊需要感謝的人有很多，學會感恩是一個人起碼的道德，通過這次活動喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
2、讓大家明白感恩其實很簡單，一種堅持、一次問候、、甚至一句謝謝就夠了
3、懂得愛是相互的，在生活中，我們要樂于付出，其實給予也是一種快樂。從身邊做起用自己的行動去感恩他人，善待他人.
三、 活動時間：20xx年11月26日
四、 活動地點：老校區(qū)
五、 活動前期準備
1、 購買各色卡紙，協(xié)會內(nèi)部成員自制成賀卡及字條的形式
2、 準備一塊展板，修飾一下成為感恩板
3、 張貼海報，宣傳感恩的`意義及本次活動內(nèi)容，鼓勵大家感恩;并聯(lián)系電臺，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)即活動當天反復播放感恩的心這首歌
4、 落實人員安排，確保每個明確自己的職責
5、 制作一個募捐箱
6、 拉橫幅宣傳
7、 收集感恩故事及感恩節(jié)的來歷等資料
六、 活動流程
1、 11月26日的前幾天在通往食堂的路上展出已收好的資料兩天
2、 26日上午沒課的同學在食堂門口擺臺，搬來所需的東西，如募捐箱，感恩板，賀卡，筆之類。
3、 十一點左右開始發(fā)放已經(jīng)做好的賀卡及字條給過往的同學，幫助想感恩老師或學校后勤工作者(包括學校食堂的大師傅們、宿舍管理員們、保安人員等)的同學把他們想說的話寫在賀卡上，并在晚上之前送到該對象手中。幫助想感恩父母的同學把他們想說的話寫在字條上然后貼在感恩板上。感恩板在學校主干道上擺放幾天，讓大家多體會感恩。
4、 在食堂門口募捐，所得捐款全部用于今后去敬老院所需，給老人買些所需之物等，作為感恩這些曾經(jīng)為我們的幸福奮斗的老人們，募捐箱旁邊不要有太多的本協(xié)會幫忙的志愿者站著圍觀
5、 在橫幅上簽名，第二天懸掛橫幅使感恩更深入人心
七、 活動注意事項
1、 注意安全
2、 注意兼顧有意愿想?yún)⒓釉摶顒油瑢W的心情及注意自己的舉動，保持一種良好的形象
八、 活動應急措施
1、如果當天下雨就把白天的活動全部局限在臨時搭建的帳篷里
2、如果有的老師或者后勤工作者找不到一定要向當事人解釋并取得原諒。
九、 活動預算
展板一塊 1x5=5元
簽字筆 4x1.5=12元
賀卡100x1=100
總計約117元
十、 活動預期效果
讓大家更好的理解感恩，讓老師，父母，后勤工作者，孤獨的老人更好的感受我們的溫暖，我們對他們的感激與敬意，也滿足大家的感恩心愿。
感恩節(jié)活動策劃范文15
為了加強和改進未成年人思想道德建設，切實提高德育的針對性和時效性，教育孩子學會感恩，學校號召全體師生開展“知恩·報恩·施恩”為主題的感恩教育活動，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛，感激黨的恩情;增強愛心和社會責任感;關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。
一、目標任務：
1、讓學生學會“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過感恩教育使學生明白，我們每時每刻都在享受著父母、老師、同學、朋友和他人、學校、社會的恩惠，人人都需要一顆感恩的心來對待這一切。
2、讓學生學會“報恩”。感恩教育是一種以善換善，以德報德的道德教育。通過感恩教育，讓學生產(chǎn)生一種回報恩情的'沖動，懂得對生活和他人心存感激，學會理解和關愛他人。不斷增強學生的報恩意識和報恩能力，學會如何回報父母、老師、同學、朋友、學校和社會。
3、讓學生學會“施恩”。當我們能夠做到“知恩圖報”時，還應當懷著寬容的心態(tài)、愉快的心情，盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人。
二、活動時間：
20xx年9月——20xx年7月
三、活動要求：
1、將感恩教育與學校日常教育及“行為養(yǎng)成大行動”，弘揚和培育民族精神教育，八榮八恥教育活動相結合。設計符合感恩教育要求和小學生特點的活動，推進文明校園、親情校園、健康校園、書香校園、和諧校園建設。
2、充分發(fā)揮教師在感恩主題教育中的主導作用;充分發(fā)揮課堂教學在感恩主題教育中的主渠道作用，各學科要結合自身特點，有機滲透感恩教育，使感恩教育貫穿于教學的各個環(huán)節(jié);充分發(fā)揮學校、家庭、社區(qū)“三位一體”的合力作用，把感恩教育向家庭、社區(qū)延伸，讓學生在實踐體驗中進一步深化感恩教育，學會感恩。
四、活動方法步驟：
第一階段：宣傳發(fā)動。(20xx年9月1日—9月30日)
1、感恩教育活動啟動儀式。(時間：第二周 負責：德育處)
2、發(fā)放《合水小學感恩教育活動倡議書》。(時間：第二周 負責：少隊部)
3、少先隊總隊部出版“感恩”為主題的黑板報，各班出版以“感恩”為主題的專刊，紅領巾廣播站播放感恩歌曲，各班學唱手語歌曲《感恩的心》。(時間：9月1日至30日 負責：少隊部、班主任)
4、結合教師節(jié)舉行“感師恩，頌師德”主題班隊活動。(時間：第二周班隊活動 負責：各班班主任)
第二階段：深入開展。(20xx年10月—20xx年6月)(備注：相關活動的具體安排見《學校工作行事歷》)
圍繞“五個感謝”(感謝父母、感謝師恩、感謝同學、感謝社會、感謝黨恩)開展各項活動，活動形式：
1、一次主題班隊活動。以班級為主體，組織“感恩”教育主題班隊活動。如：“我們都有一顆感恩的心”、“感受關愛，勤奮學習”等。
2、利用國慶假期做一件令父母感動的事。
3、舉行感恩卡制作活動。在教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)前親手制作一張感恩卡，為老師和父母送上一個溫馨的祝福，向老師和父母表達心底的感激之情，讓老師和父母享受一份感動。
4、一次作文競賽。元旦舉行以“感恩”為主題的作文競賽。
5、一次感恩故事演講比賽。說說自己和父母、老師或同學之間發(fā)生的讓你感動的事，要真實、感人。
6、一次感恩合唱比賽。各班教唱《感恩的心》《每當我走過老師窗前》《黨啊，親愛的媽媽》等感恩為主題的歌曲，元旦舉行合唱比賽，每個班級必須參加比賽，規(guī)定兩首參賽歌曲其中必須有一首是感恩歌曲。
7、一次祭掃革命烈士墓活動。清明節(jié)前后開展 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”祭掃合水革命烈士墓活動。
8、觀看一場電影。組織全體學生觀看感恩教育電影，要求學生寫出觀后感。
9、一次“感恩”作業(yè)。以班級為單位，結合學生的實際情況，設計感恩作業(yè)。如：測算自己成長的成本，評議自己享受的恩澤。
10、一次實踐活動。調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事，增強學生“孝敬長輩，關愛社會”的思想意識，從而以實際行動，盡自己所能幫助他人，“為父母做一件有意義的事”，增進感恩體驗。
第三階段：總結表彰。(20xx年7月)
組織評選、表彰“感恩活動優(yōu)秀學生”及“感恩活動先進班集體”。
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