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1、活動主題和目的。
“六一”兒童節(jié)是全世界兒童共同期盼的節(jié)日，是孩子們放松心情、最歡樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝福的日子。今年的“六一”我們將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與家長、孩子與教師充分融入到‘樂’與‘動’中享受快樂，展現(xiàn)自我�！币浴皻g天喜地慶六一、國學(xué)振我精氣神”為主題來開展活動。
“六一”兒童節(jié)是小朋友們期盼已久的節(jié)日，“六一”是快樂的節(jié)日，“六一”的快樂是屬于我們大家的，通過開展慶�！傲弧边@一活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每一個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚。潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。
2、活動形式。
此次活動分為：“歡樂開場” 、“舞動六一”“親子表演”三個版塊，這三個版塊的活動形式為舞蹈類表演、語言類表演、曲藝類表演。
1.1通過才藝表演、親子師生互動表演等活動形式讓幼兒在主動愉悅地參與中，感受國學(xué)精髓，體驗成功、合作與交往的快樂、體驗關(guān)心他人的快樂、體驗親情的快樂；進一步增強他們的自主性、自信心；增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié)。通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
1.2家長在參加和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒國學(xué)教育的新觀念；通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛；體驗到與家長一起表演的快樂。增強家長與孩子情感意識。
3、活動準(zhǔn)備。
3.1布置富有國學(xué)氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）
3.2以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：
�。�1）前期準(zhǔn)備：
1、師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置；
2、開展幼兒進行背誦國學(xué)經(jīng)典課程內(nèi)容發(fā)動報名工作；
3、調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。
4、每個孩子至少有一位家長來幼兒園陪孩子一起慶�！傲弧惫�(jié)。
（2）當(dāng)天準(zhǔn)備：
1、安排幼兒和家長的座位場地；
2、確定幼兒舞蹈表演和親子表演順序，保證活動順利進行。
3、各項活動的組織工作確定專人負責(zé)。
4、引起家長的重視，爭取家長對此次慶�；顒拥呐浜吓c支持。
4、活動安排。
4.1活動時間：20xx年5月30日上午8：00——10：30（或自行安排時間）
4.2活動對象：幼兒園全體幼兒、全體教師、全體家長，可邀請教育主管部門、街道居委會及有名望人士參加，為幼兒園樹立品牌夯實基礎(chǔ)。
5、活動結(jié)構(gòu)。
�。�1）開始部分：
1、入場8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白（音樂開場）
2、升旗奏國歌。
3、園長講話，致六一賀詞。
4、家長感言（孩子學(xué)習(xí)國學(xué)課以后的變化）
�。�1）歡樂開場
1、結(jié)合幼兒本學(xué)期所學(xué)國學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容。
2、開場白。
�。�2）主持詞
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們、可愛的小朋友們！
合：大家好！
甲：送走五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像花兒一樣綻放
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：寶貝們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝您們，親愛的爸爸媽媽！謝謝您們，辛勤的老師！
甲：XXX幼兒園慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演———現(xiàn)在開始。
乙：首先，請xxx領(lǐng)導(dǎo)（園長）致開幕詞。
甲：感謝xxx的鼓勵，孩子成績的取得，除了老師的辛勤培養(yǎng)以外更離不開家長的支持，接下來有請XX家長代表講話！
乙：感謝xx家長的講話！可愛的寶貝們，此時此刻我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
甲：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。
�。�3）舞動六一
舞蹈類：
節(jié)目一：《快樂的一天開始了》
活動時間：5分鐘
活動人員：大班或?qū)W前班幼兒
活動準(zhǔn)備：歌曲《快樂的一天開始了》
節(jié)目二：手語《讓愛住我家》
活動時間：4分鐘
活動人員：大班幼兒
活動準(zhǔn)備：歌曲《讓愛住我家》
主持A：因為有愛，才有家的和諧。
主持B：因為有愛，才有家的溫暖。
主持A：請欣賞幼兒園大班小朋友給我們帶來的手語歌曲表演《讓愛住我家》
節(jié)目三：《爸爸媽媽聽我說》
活動時間：5分鐘
活動人員：中班幼兒
活動準(zhǔn)備：歌曲《爸爸媽媽聽我說》
主持A：媽媽把我比做鮮花，在太陽下，鮮花才會綻開笑臉
主持B：爸爸把我比做小船，在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪
主持A：我們深知自己是祖國的未來，民族的希望，可是爸爸媽媽你可知道，我有許多話想要對你說，請欣賞中班舞蹈《爸爸媽媽聽我說》
節(jié)目四：《幽蘭操》
活動時間：5分鐘
活動人員：中班幼兒
活動準(zhǔn)備：歌曲《幽蘭操》
主持A：蘭之猗猗，揚揚其香。
主持B：不采而佩，于蘭何傷。接下來有請中班的小孔子們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮队奶m操》。
節(jié)目五：《經(jīng)典伴我成長》
活動時間：5分鐘
活動人員：大班幼兒
主持A：與詩詞作伴，與圣賢為友
主持B：誦讀國學(xué)經(jīng)典，享受詩意人生。接下來有請大班小朋友帶來舞蹈《經(jīng)典伴我成長》
節(jié)目六：《上學(xué)堂》
活動時間：6分鐘
活動人員：中班幼兒
主持A：弟子規(guī)圣人訓(xùn)首孝悌次謹信
主持B：泛愛眾而親仁有余力則學(xué)文，有請中班小朋友為大家?guī)韲鴮W(xué)經(jīng)典舞蹈《上學(xué)堂》。
節(jié)目七：《游子吟》
活動時間：6分鐘
活動人員：大班幼兒
主持A：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
主持B：慈母的一片愛子之情，正是在老母親一針一線中流露出來。這里既沒有言語，也沒有眼淚，然而一片愛的純情卻撥動了我們每一個人的心弦，催人淚下，喚起普天下兒女們親切的聯(lián)想和深摯的憶念。
主持A：在這歡樂的時刻，我們怎能忘記哺育我們成長的母親。沒有母親，就沒有我們的生命。沒有母親，就沒有我們的成長。沒有母親，就沒有我們的幸福生活。
主持B：在此，我們謹代表同學(xué)們向含辛茹苦哺育我們成長的各位媽媽，致以深深的敬意和誠摯的祝福。下面請欣賞大班表演的舞蹈《游子吟》
節(jié)目八：《和諧大家園》
活動時間：5分鐘
活動人員：大班幼兒和老師
主持A：總有一種美，光彩奪目，令人驚艷令人回味令人追求，無比魅力；
主持B：總有一種美，深藏不露，飄逸在浮云上深埋在古壘下，無限神奇；
主持A：總有一種美，偉大高貴，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，無上智慧。她就是和諧之美！請欣賞大班的孩子們和老師一起帶來的舞蹈《和諧大家庭》。
語言類：
節(jié)目一：詩歌朗誦《小小男子漢》
活動時間：6分鐘
活動人員：學(xué)前班幼兒
主持：腳立地、頭頂天，我是小小男子漢，接下來有請學(xué)前班小朋友xx、xx、xx為大家?guī)碓姼枥收b《小小男子漢》。
節(jié)目二：《三句半》
活動時間：6分鐘
活動人員：大班幼兒
主持：可愛的孩子們像一簇簇嫩綠的新苗，像一朵朵即將盛開的蓓蕾，欣賞完剛才的舞蹈表演之后，我們大班的小朋友xx、xx、xx、xx小朋友為大家?guī)怼度浒搿繁硌�，請欣賞！
節(jié)目三：詩歌朗誦《世上只有媽媽好》
活動時間：5分鐘
活動人員：學(xué)前班幼兒
主持：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽，接下來有請學(xué)前班小朋友xx
xx為大家?guī)碓姼枥收b《世上只有媽媽好》。
節(jié)目四：快板書《健康三字經(jīng)》
活動時間：6分鐘
活動人員：學(xué)前班幼兒
活動準(zhǔn)備：小快板
主持A：健康是人生第一財富，健康是智慧的條件，健康是快樂的標(biāo)志
主持B：讓我們在成長的心田里播種快樂的種子，在生活的征途上收獲快樂的果實。在未來的憧憬中神游在快樂的花海，請欣賞學(xué)前班小朋友為大家?guī)淼男】彀濉督】等纸?jīng)》
曲藝類：
節(jié)目一：情景劇《好孩子要誠實》
活動時間：6分鐘
活動人員：中班幼兒
活動準(zhǔn)備：花瓶
主持：小朋友們?nèi)绻銈冊诩依锏臅r候不小心打碎了媽媽心愛的花瓶你會怎么做呢？現(xiàn)在我們的小明也遇到這樣的事了，我們一起來看看他是怎么解決的？請欣賞中班小朋友表演的情景劇《好孩子要誠實》
節(jié)目二：情景劇《孟母三遷》
活動時間：10分鐘
活動人員：學(xué)前班
主持：昔孟母、擇鄰處、子不學(xué)、斷機杼，說明了學(xué)習(xí)環(huán)境對孩子的重要性，接下來有請學(xué)前班小朋友為大家?guī)砬榫皠 睹夏溉w》。
節(jié)目三：情景劇《新編龜兔賽跑》
活動時間：8分鐘
活動人員：大班幼兒
活動準(zhǔn)備：1草地、大樹、小河等環(huán)境創(chuàng)設(shè)、
2喜鵲、烏龜、兔子的頭飾、哨子、音樂
主持A：你聽說過《龜兔賽跑》這個故事嗎？
主持B：這個故事家喻戶曉，有誰能不知道呢？我不僅聽說過，我還會講呢？
主持A：是嗎？你這不算什么了，今天我們大班的小朋友突發(fā)奇想自己新編了一個《龜兔賽跑》的故事，你期待這個節(jié)目嗎？
主持B：那還等什么呀？我們趕緊來欣賞大班小朋友帶來與眾不同的情景劇表演《新編龜兔賽跑》。
節(jié)目四：情景劇《小鴨嘎嘎》
活動時間：5分鐘
活動人員：小班幼兒
活動準(zhǔn)備：情景創(chuàng)設(shè)所需道具、4個大鴨蛋、小鴨及鴨媽媽的頭飾若干個、背景音樂兒歌《數(shù)鴨子》。
主持：今天我們的小朋友們都是最棒的，在這個舞臺上都各顯其能，但在日常生活中，我們的小朋友都難免會遇到一些挫折和困難，那我們看看小朋友們是怎么面對困難的？接下來請欣賞小班帶來的表演情景劇《小鴨嘎嘎》。
節(jié)目五：武術(shù)操
活動時間：4分鐘
活動人員：學(xué)前班
主持：武術(shù)承載了中華兒女千年的文化傳承，武術(shù)孕育了中華世代兒女的英姿颯爽，請欣賞學(xué)前班小朋友為大家?guī)淼摹段湫g(shù)操》。
節(jié)目六：歌曲《賦得古原草送別》
活動時間：4分鐘
活動人員：學(xué)前班幼兒
活動準(zhǔn)備：歌曲《賦得古原草送別》
主持：一剪唐宋時光，我們漂浮在詩詞的深邃中，不知道此岸和彼岸的距離有多遠，一陣微雨，就可撩人情思，一片落花，就可催人淚下，所以，才會有那么多的牽懷纏繞，那么多的愁緒難消，漫步古詩詞，讓我們一同體味古人的離愁別續(xù)。請欣賞學(xué)前班小朋友為大家?guī)砗铣顿x得古原草送別》。
節(jié)目七：誦讀表演《三字經(jīng)》
活動時間：6分鐘
活動人員：中班幼兒
主持：我們知道，幼兒啟蒙的經(jīng)典篇章便是《三字經(jīng)》。我們習(xí)慣了聽到“人之初，性本善”的稚嫩讀書聲。今天，中班的小朋友們來重現(xiàn)這一經(jīng)典，那么，就讓我們換一種方式來欣賞——歡迎中班小朋友誦讀表演《三字經(jīng)》
親子表演類：
節(jié)目一：《讓愛傳出去》
活動時間：5分鐘
活動人員：中班幼兒及家長
活動準(zhǔn)備：歌曲《讓愛傳出去》
主持：愛是看不見的語言，愛是摸不到的感覺，愛是我們小小的心愿，愛像陽光溫暖你我，讓我們和中班的家長和孩子們一起將愛傳出去，請欣賞《讓愛傳出去》！
節(jié)目二：《環(huán)保時裝秀》
活動時間：7分鐘
活動人員：大班幼兒及家長
主持：我們的世界是一個愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞大班小朋友及家長帶來的《環(huán)保時裝秀》。
節(jié)目三：親子舞《媽媽寶貝》
活動時間：6分鐘
活動人員：小班幼兒及家長
主持：媽媽和寶貝之間是血濃于水的親情，是心與心的牽掛，接下來有請小班孩子和家長為大家?guī)淼挠H子舞表演《媽媽寶貝》
結(jié)束語
A：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴
B：讓時光停駐，我們是那樣依依不舍，
A：親愛的老師
B：親愛的伙伴，
A：感謝您，陪伴我們的快樂童年，
B：感謝您，為我們付出的辛勤勞動，
A：感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，
B：xx。xx幼兒園慶祝六一文藝演出
合：到此結(jié)束。
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