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大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃
更新時(shí)間:2024-08-27 08:41:05
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大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃1

  一、活動(dòng)背景

  以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神和全團(tuán)“我的中國(guó)夢(mèng)”教育實(shí)踐活動(dòng)部署為契機(jī),我校重點(diǎn)組織動(dòng)員大學(xué)生到基層開(kāi)展調(diào)研實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”,F(xiàn)組織重慶大學(xué)暑期實(shí)踐團(tuán)前往云南綠春縣開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  我的`中國(guó)夢(mèng)——牽手綠春學(xué)子實(shí)踐活動(dòng)

  三、活動(dòng)目標(biāo)

  (一)走訪慰問(wèn)貧困學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生勤奮刻苦,自強(qiáng)不息。

  (二)調(diào)研問(wèn)卷,了解學(xué)生對(duì)圖書(shū)的需求及現(xiàn)階段云南較為貧困地區(qū)中學(xué)生學(xué)習(xí)情況及學(xué)習(xí)困難。

  (三)開(kāi)展大學(xué)生與中學(xué)生面對(duì)面交流,解答中學(xué)生有關(guān)學(xué)業(yè)、生活方面的疑惑。同時(shí)增加大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

  (四)開(kāi)展“牽手幫扶計(jì)劃”,長(zhǎng)期給予綠春學(xué)子幫助。

  (五)采訪代課老師了解現(xiàn)階段情況。

  (六)在云南綠春縣重點(diǎn)組織當(dāng)?shù)貙W(xué)校圖書(shū)室的組建工作。

  (七)通過(guò)本次活動(dòng)日志,撰寫(xiě)活動(dòng)報(bào)告

  四、活動(dòng)內(nèi)容

  圖書(shū)館建設(shè):具體根據(jù)前期調(diào)研情況,選擇綠春縣一鄉(xiāng)村學(xué)校援建圖書(shū)室。

  走訪環(huán)節(jié):走訪綠春縣大興鎮(zhèn)牛洪村及大寨村貧困生家庭,配送物資并填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷。

  總結(jié)交流會(huì):和中學(xué)生展開(kāi)面對(duì)面交流會(huì)。

  牽手幫扶計(jì)劃:采取一對(duì)三幫扶,一名志愿者幫扶三名綠春學(xué)子,互留聯(lián)系方式,長(zhǎng)期聯(lián)系。

  采訪教師:組織采訪三名在校代課老師

大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動(dòng)策劃2

  一、活動(dòng)背景

  1996年12月中央宣傳部、國(guó)家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專(zhuān)學(xué)生開(kāi)展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》,并于1997年正式實(shí)施!叭锣l(xiāng)”活動(dòng)開(kāi)展至今,對(duì)老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。

  “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以黨的十七屆三中全會(huì)精神為指針,緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)和中共中央關(guān)于“農(nóng)民,農(nóng)村,農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策,堅(jiān)持貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展,堅(jiān)持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在校大學(xué)生及研究生的一項(xiàng)重要考察指標(biāo),通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),豐富我們的課余文化生活,增強(qiáng)我們的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的能力;在扎扎實(shí)實(shí)的實(shí)踐服務(wù)中,我們經(jīng)受鍛煉,增長(zhǎng)才干和社會(huì)閱歷,增強(qiáng)自己對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)自身的缺點(diǎn)和不足,從而在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中加以彌補(bǔ),促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動(dòng)中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學(xué)文化知識(shí),讓我們進(jìn)一步去感受社會(huì),為步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也為我們了解社會(huì)提供了一個(gè)窗口。

  為此,在xx大學(xué)大學(xué)校團(tuán)委的倡導(dǎo)下,來(lái)自xx大學(xué)xx學(xué)院的莘莘學(xué)子組建了自己的小分隊(duì),下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己,體驗(yàn)生活,豐富閱歷,提高自身素質(zhì)。

  二、活動(dòng)的目的及意義:

  通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,鍛煉青年學(xué)生的`實(shí)踐能力,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng),讓“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我校“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的陣地,成為我院一個(gè)素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開(kāi)展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),發(fā)揮研究生的知識(shí)智力優(yōu)勢(shì),開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù),推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù),倡導(dǎo)健康文明的生活方式,促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。想農(nóng)民所想,急農(nóng)民所急,以爭(zhēng)取社會(huì)全體群眾對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合,共同建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。打造精品團(tuán)隊(duì),踐行“第二課堂”堅(jiān)持以長(zhǎng)才干,作貢獻(xiàn)為原則,在活動(dòng)中了解社會(huì),認(rèn)知社會(huì),傳播文明,服務(wù)農(nóng)村,充分體現(xiàn)xx大學(xué)xx學(xué)院大力弘揚(yáng)和培育民族精神,促進(jìn)發(fā)展的積極作用。推進(jìn)青年大學(xué)生開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)社會(huì)閱歷的進(jìn)程,履行奉獻(xiàn)青春、奉獻(xiàn)智慧的時(shí)代諾言,抒寫(xiě)實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖的壯美篇章,為我國(guó)社會(huì)主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。

  同時(shí),這次活動(dòng)有助于宣傳xx大學(xué)xx學(xué)院,擴(kuò)大學(xué)校的影響力及學(xué)院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風(fēng)貌,豐富隊(duì)員們的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高他們的社會(huì)應(yīng)變能力,增強(qiáng)研究生們的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,提高他們的修養(yǎng)和思想水平。

  三、活動(dòng)主題:

  發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè),建設(shè)和諧經(jīng)濟(jì)新農(nóng)村四、

  隊(duì)伍名稱(chēng):xx大學(xué)xx學(xué)院研究生會(huì)

  隊(duì)伍口號(hào):服務(wù)農(nóng)村,促進(jìn)和諧。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年7月

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  咸陽(yáng)市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村

  住宿地點(diǎn):村民家中

  六、指導(dǎo)老師:

  七、活動(dòng)內(nèi)容:

  A、調(diào)研活動(dòng):

  1、走訪當(dāng)?shù)剞r(nóng)藥商。了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)藥使用情況(農(nóng)藥種類(lèi)、毒性、效果、市場(chǎng)回饋信息等);

  2、走訪村民。進(jìn)行有關(guān)農(nóng)藥使用、醫(yī)保、本村發(fā)展情況的了解,交流如何有效快速實(shí)現(xiàn)本村農(nóng)業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展和向綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型等問(wèn)題以及收集他們的問(wèn)題和建議;

  3、走訪鎮(zhèn)政府。獲得當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細(xì)的情況,認(rèn)真了解當(dāng)?shù)亍耙淮逡黄贰睂?shí)施進(jìn)展及發(fā)展情況,了解文化,衛(wèi)生,科技,教育等各方面的發(fā)展情況,了解當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源;

  4、走訪村委會(huì)。首選前張村(蘋(píng)果、酥梨)、肖何廟(大棚菜)、毛村(大棚杏),獲得當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展詳細(xì)的情況,認(rèn)真總結(jié)“一村一品”發(fā)展模式帶來(lái)的好處以及文化,衛(wèi)生,科技等方面的發(fā)展情況;

  5、實(shí)地調(diào)查當(dāng)?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀,深入的了解當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r;

  6、到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險(xiǎn)情況;

  7、探訪村內(nèi)留守兒童,調(diào)查留守兒童身心健康成長(zhǎng)情況。

  B、宣傳活動(dòng):

  1、通過(guò)展覽照片和發(fā)放資料,宣傳xx大學(xué)的歷史文化和發(fā)展?fàn)顩r,宣傳生命學(xué)院的特色與發(fā)展前景,激發(fā)學(xué)生對(duì)大學(xué)的向往。加深我們的愛(ài)校情結(jié);

  2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識(shí)宣傳;

  3、果樹(shù)(蘋(píng)果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲(chóng)知識(shí)宣傳。

  C、科技支農(nóng):

  1、宣傳蘋(píng)果復(fù)合微生物菌肥技術(shù)及生物膜技術(shù),鼓勵(lì)更多農(nóng)民積極響應(yīng)綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)措施,采用更健康方式種植果樹(shù);

  2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點(diǎn),引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過(guò)程中正確的使用方法;

  3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點(diǎn)和點(diǎn)燃秸稈帶來(lái)的污染及危險(xiǎn)性,鼓勵(lì)更多農(nóng)民改進(jìn)傳統(tǒng)的耕作方式。

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