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最新關(guān)于父親節(jié)活動策劃1
【設(shè)計思路】
在孩子的成長道路上，父親的角色扮演著不可或缺的作用。然而，在現(xiàn)代家庭中，爸爸常常被描述為忙碌和威嚴(yán)的形象，孩子們很少有機(jī)會與爸爸進(jìn)行溝通和交流。為了改變這種情況，上中路幼兒園開展了一場名為“快樂父親節(jié)”的活動，旨在提供孩子們與爸爸溝通交流的機(jī)會，增進(jìn)父子和父女之間的感情。
【活動目的】
1、讓幼兒們了解6月的第三個星期天是父親節(jié)，并讓他們意識到爸爸的辛勞和付出。
2、通過親子游戲，為父子和父女提供交流的機(jī)會，增進(jìn)他們之間的感情。
【活動準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等道具以及自制獎牌。
【活動過程】
幼兒配樂朗誦：
父愛如陽光一般，讓你的心靈在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛如清泉一樣，讓你的情感依然純潔明凈，即使被歲月的風(fēng)塵所覆蓋。
父愛和母愛一樣無私，他們不求回報；父愛是一種默默無聞、寓于無形中的感情。
師：在孩子們的心中，您是如此偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，也是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
1、表演《感恩的心》。
2、演唱歌曲《我的好爸爸》。
3、親親爸爸說說悄悄話。
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》。
5、《擊鼓傳花》：家長和幼兒聽著鼓聲同時傳遞花朵，當(dāng)鼓聲停止時，花朵停在誰的手中，幼兒要說一句祝福的話或表演節(jié)目，而家長則簡單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的`小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽，最先到達(dá)終點(diǎn)的組別獲勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上進(jìn)行比賽，分組進(jìn)行。
3、《蒙眼找寶寶》游戲規(guī)則：用毛巾蒙住家長的眼睛，幼兒站在家長的對面，不能發(fā)出聲音，家長根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
最新關(guān)于父親節(jié)活動策劃2
每年6月份的第x個星期天是“父親節(jié)”。
以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”
幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。
因此，利用父親節(jié)設(shè)計此活動來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。
為了達(dá)到這個目標(biāo)，我們設(shè)計了以下活動：
一、活動目標(biāo)：
1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達(dá)對爸爸的愛。
3、欣賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。
二、活動準(zhǔn)備：
1、每人帶一張自己爸爸的照片。
2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。
三、活動過程：
1、通過提問引出談話話題。
今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？
2、引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的.照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認(rèn)識。
3、比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？
4、引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？
(2)你喜歡你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜歡和爸爸做什么？
在幼兒談話過程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興？(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
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