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校園父親節(jié)活動策劃1
一、活動目的：
1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學(xué)生的情感世界。讓學(xué)生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則。
2、增強學(xué)生的感恩意識，增強社會責(zé)任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學(xué)會感恩。提高學(xué)生的自理能力，形成良好的勞動習(xí)慣，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
3、使學(xué)生體會父母的辛苦，學(xué)會關(guān)心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務(wù)勞動。
二、活動內(nèi)容：
1、通過學(xué)校組織的演講，進(jìn)行全員發(fā)動，宣布我�！案卸髂赣H節(jié)”活動方案。
2、學(xué)校組織開展一次感恩母親節(jié)詩歌散文朗誦比賽，各班在班級開展預(yù)賽推選選手參加學(xué)校比賽。
3、班級開展“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學(xué)生認(rèn)識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學(xué)生認(rèn)識到知恩圖報是中華民族的.傳統(tǒng)美德；寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達(dá)出來；幫媽媽做一件力所能及的事（如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等）；開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。
三、活動要求：
1、充分重視——各班要以此活動為契機，精心組織，合理安排，強勢開展對學(xué)生的感恩教育活動。
2、加強指導(dǎo)——班主任要根據(jù)本方案的要求，結(jié)合本班的實際，認(rèn)真做好活動的指導(dǎo)工作，主題班會要指導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)行分工準(zhǔn)備。感恩卡在活動后各班推選10張參加學(xué)校評比和制作展板。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎(chǔ)上，將感恩活動的內(nèi)涵，進(jìn)一步延伸，教育引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)感恩的心，做一個感恩的人。
四、活動目標(biāo)：
1、幫媽媽做一件小事情，用相機或者DV記錄下來，主任老師編輯到一起，制作成視頻進(jìn)行分享。
2、能夠用各種形式表達(dá)對媽媽的愛。
3、體會媽媽的艱辛，培養(yǎng)同學(xué)尊重媽媽的情感。
4、《我的媽媽長的什么樣子》語言，每一個同學(xué)的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢？
5、《我的媽媽》繪畫，將媽媽的樣子用畫筆畫下來。
6、《我給媽媽寄封信》，選擇一個媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個驚喜。
7、《我和媽媽有一個約定》，和媽媽定下一個屬于只兩個人的約定。
校園父親節(jié)活動策劃2
一、活動主題：
“愛在心中，感恩更美”
二、活動指導(dǎo)：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處
三、活動組織：
院學(xué)生會女生部、生活部
四、活動對象：
我院全體在校學(xué)生
五、活動時間：
20xx年5月6日—5月12日
六、活動地點：
xx入口，圖文樓五樓報告廳
七、活動安排：
（一）畫出你心目中的最美媽媽
1、活動時間：5月6日——5月12日
2、活動內(nèi)容：統(tǒng)一使用4k紙進(jìn)行畫畫，素描、色彩、速寫形式不限。
3、活動流程：各系將參賽作品于5月7日交至體育館東門院學(xué)生會生活部、女生部收。參賽作品名單標(biāo)清楚姓名、系別、聯(lián)系方式。
4、活動要求：
�。�1）畫畫必須要圍繞自己心中最美媽媽為主題，不可脫離主題，主題鮮明，表達(dá)清晰。
�。�2）作品必須自己親自創(chuàng)作，不可抄襲、剽竊。
5、獎項設(shè)置：一等獎4名，二等獎8名，三等獎15名。優(yōu)秀獎若干。
�。ǘ爸挛覀ゴ蟮哪赣H”朗誦比賽
1、活動時間：5月6日——5月12日
2、活動要求：演講須嚴(yán)格按照活動主題，文體不限，可適當(dāng)自由發(fā)揮，演講時間為3—5分鐘，要求脫稿。
3、活動流程：
（1）各系女生部、生活部根據(jù)分配名額于5月6日前進(jìn)行系內(nèi)選拔，并將名單于半決賽前推薦至院生活部、女生部。
（2）半決賽定于5月10日晚6：30在5號教學(xué)樓301教室舉行。決賽時間地點另行通知。
�。�3）需要用ppt圖片做背景或需要背景音樂的.參賽選手，提前統(tǒng)一由系女生部、生活部于5月6日中午12點交至體育館xx團(tuán)學(xué)組織之家生活部、女生部并進(jìn)行抽簽。
�。�4）在所有選手結(jié)束后統(tǒng)一朗誦《游子吟》。
4、獎項設(shè)置：一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，優(yōu)秀獎若干。
（三）給母親的信——書法比賽
1、活動時間：5月6日——5月12日
2、活動形式：各系進(jìn)行初賽，選拔出來的書法作品交至體育館xx團(tuán)學(xué)組織之家女生部。
3、活動要求：
�。�1）作品主題突出，具有美觀性、完整性、藝術(shù)性、健康性，整體協(xié)調(diào)，無錯別字。
�。�2）書法的形式不限，硬筆、毛筆皆可。
（3）要求本人字體，不得代替書寫
（4）題材不限，詩、詞、短語、征文皆可。
�。�5）作品正、草、隸、篆各書體不限，尺寸大小不限
校園父親節(jié)活動策劃3
一、校園或商戶舉辦“神氣老爸”孝子親情繪畫大賽
父親節(jié)即將來臨，為了表達(dá)對父親的敬意與感謝，用你的畫筆將老爸最具特色的一面畫下來并在畫像背面附上簡短的`說明寄給我們。如：“健康老爸”、“快樂老爸”、“帥氣老爸”等。進(jìn)行評選后，從中評選出50名獲獎作品在校園內(nèi)或商業(yè)經(jīng)營場所進(jìn)行展示，并依獲獎等級頒獎。
（一）獎項設(shè)置：
1、一等獎：1名，價值300元的禮品
2、二等獎：1名，價值100元的禮品
3、三等獎：2名，價值50元的禮品
4、紀(jì)念獎：46名，精美禮品一份
二、“勇敢老爸”旱地龍舟賽
舉辦旱地父子龍舟比賽。父親節(jié)與端午節(jié)時間相近，端午節(jié)自古就有賽龍舟、吃粽子等傳統(tǒng)習(xí)俗。你想嘗試父子共同努力劃龍舟的樂趣嗎？你想讓今年的父親節(jié)與端午節(jié)雙節(jié)合一，過得更有意義嗎？那么趕快參與旱地斧子龍舟大賽。上陣父子兵，參賽隊伍可獲精美小禮品一份。
三、父子闖關(guān)趣味賽
父子（或父女）免費組隊報名參加比賽，年齡不限，限報30隊。比賽分為：父子顛足球接力、父子卡拉OK對唱（伴奏帶自備）、你比我猜——父子默契大考驗。參賽選手需按要求完成以上內(nèi)容，比賽采用計分制，根據(jù)部分評出冠、亞、季軍。
（一）獎項設(shè)置：
1、冠軍：1名，價值400元的禮品
2、亞軍：1名，價值200元的禮品
3、季軍：2名，價值100元的禮品
4、參與獎：26名，精美禮品一份
校園父親節(jié)活動策劃4
一、活動背景及目的：
母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內(nèi)涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā)；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的.游子就會萌發(fā)起回家的心愿；想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園！提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親；讓我們一起來關(guān)注女性，關(guān)注我們偉大的母親。通過活動，豐富校園文化生活，關(guān)注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。
二、活動主題：
“母愛無疆”征文
三、活動時間：
20xx年5月4日至20xx年5月22日
四、活動對象：
曲阜師范大學(xué)全體在校生
五、活動內(nèi)容：
主題征文：“母愛無疆”
六、活動的宗旨：
用樸實的語言、動人的細(xì)節(jié)，記錄您認(rèn)為生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚母愛的人和事
七、報名須知：
�。�1）作品體裁不限，必須原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在1000字左右。
�。�2）將作品發(fā)送到xxxxX郵箱，注明姓名，院系，班級，電話。
�。�3）投稿時間：20xx年5月4日至20xx年5月22日。
八、活動思路：
1、前期工作
以宣傳公關(guān)為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生工作部的指示為方向，進(jìn)行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團(tuán)文化；公關(guān)方面主要是聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、報社、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會等，以及進(jìn)行具體公關(guān)策劃，聯(lián)系贊助商。以下是前期工作要點
1）組建籌備委員會；
2）資金來源：商業(yè)贊助+會費撥款；
3）贊助聯(lián)系與洽談；
4）聯(lián)系各類新聞媒體、與校內(nèi)廣播電臺聯(lián)系、各種網(wǎng)絡(luò)宣傳聯(lián)系（如：在校園網(wǎng)上發(fā)布消息等）及策劃實物宣傳方案（含海報、通知等實物宣傳）；
2、征文活動
下文將詳細(xì)介紹活動流程，活動中工作重心以組織協(xié)調(diào)為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負(fù)責(zé)，每位活動負(fù)責(zé)人及活動組長總結(jié)每天工作進(jìn)度，每日由秘書組定時匯總并向總負(fù)責(zé)人匯報；每三天工作組全體組員進(jìn)行一次短暫碰頭會議，讓各組了解其他小組工作進(jìn)程進(jìn)而了解進(jìn)度，并針對將會出現(xiàn)的問題進(jìn)行及時改正。
3、后期工作以完成本次活動的意義為主，與報社、贊助商和兄弟社團(tuán)保持長期友好聯(lián)系等。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1）項目分值具體評分標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）主題內(nèi)容30分主題鮮明，具有思想價值和現(xiàn)實意義；
（2）內(nèi)容符合比賽主題要求，富有啟迪性和前瞻性；
�。�3）感情真摯，標(biāo)題醒目、新穎。
（4）體裁結(jié)構(gòu)20分文體明確，文眼明顯，線索脈絡(luò)清晰；
（5）文章層次分明、結(jié)構(gòu)合理；
（6）布局嚴(yán)謹(jǐn)、自然、完整。
�。�7）語言表達(dá)20分語言通順流暢、符合邏輯；
（8）寫作技巧運用出色合理；詳略得當(dāng)。
（9）創(chuàng)新和亮點30分材料構(gòu)思新鮮，見解獨特；章法架構(gòu)具有獨到之處；文章文采洋溢。
十、具體活動方案：
�。�1）20xx年5月4日———5月7日進(jìn)行活動宣傳。
�。�2）20xx年5月4日———5月22日投稿。
�。�3）20xx年5月23日截稿，由優(yōu)秀評委打分，在5月28日前公布獲獎名單，并頒發(fā)校級榮譽證。
十一、評委團(tuán)組成：
待定
十二、具體宣傳方案：
（1）在各院系教學(xué)樓、宿舍宣傳欄、食堂的宣傳欄上張貼海報
�。�2）為做到全校參與，到各院系通知。
十三、獎項設(shè)置：
一等獎一名二等獎三名三等獎五名優(yōu)等獎若干
獲獎?wù)哳C發(fā)校級榮譽證書。
十四、活動經(jīng)費預(yù)算：
1、黑色記號筆（寫宣傳海報）6支，每支1元，共計6元
2、紅紙（海報用紙）8張，每張0.5元，共計4元
3、打印通知60張，每張0.1元，共計6元
4、打印獲獎名單15張，每張0、1元，共計1.5元
5、獲獎證書18張，每張0.3元，共計5.4元
6、費用合計：22.9元
7、主辦單位：學(xué)生工作部
8、學(xué)生資助服務(wù)中心
校園父親節(jié)活動策劃5
一、活動簡介：
在父親前日，學(xué)校開展為爸爸許愿活動，以在橫幅簽字和許愿墻兩種方式進(jìn)行。橫幅及許愿墻將在父親節(jié)期間公示，表達(dá)對我們偉大父親最最真摯的愛。
二、活動時間：
三、活動地點：
�。�1）簽字活動
1、活動當(dāng)日11點30分辦公室負(fù)責(zé)將橫幅置xx廣場（靠近食堂正門的長椅前），活動于當(dāng)日中午12點正式開始。
2、由辦公室干事負(fù)責(zé)發(fā)馬克筆給有意愿的同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)在橫幅上簽下自己的'名字。
3、簽字于下午14點結(jié)束，當(dāng)日下午18點由辦公室將條幅掛于足球場外（正對x棟教學(xué)樓）的鐵絲網(wǎng)上。
（2）許愿墻活動
1、活動當(dāng)日11點30分辦公室負(fù)責(zé)將許愿墻置于xx廣場（東側(cè)緊靠球場的長椅處），活動于當(dāng)日中午12點正式開始。
2、由辦公室干事負(fù)責(zé)發(fā)簽字筆給有意愿的同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)在便利貼上寫下對父親的愿望幷粘貼于許愿墻上。
3、許愿墻活動于當(dāng)日下午14點結(jié)束。下午18點許愿墻由辦公室負(fù)責(zé)將卡片擺成藝術(shù)形狀幷放于A棟教學(xué)樓前展示。
4、對同學(xué)們寫的卡片，挑選十份優(yōu)秀的話語，對個人進(jìn)行頒發(fā)證書的獎勵幷將獲獎同學(xué)照片以及卡片內(nèi)容由宣傳部制成微博，上傳于我校官方微博上。
四、人員要求：
1、全體人員統(tǒng)一佩戴干事牌，干部證。
2、穿著得體，舉止文明，勿擾同學(xué)。
五、預(yù)期效果：
同學(xué)們積極參加，簽字基本鋪滿條幅，許愿卡片數(shù)量可以擺成心形或者“父親”兩個字。
六、后備方案：
若有天氣原因等不可抗拒因素，簽字活動取消，許愿墻活動改于校園商店前（食堂樓梯口處）進(jìn)行。
一、活動簡介：在父親節(jié)當(dāng)晚，由同學(xué)們寫給父親一封信，由學(xué)生會負(fù)責(zé)寄出，表達(dá)對父親最真切的。
二、活動時間：
三、活動流程：
1、活動于x月x日正式開始，由辦公室負(fù)責(zé)進(jìn)每個宿舍進(jìn)行宣傳，鼓勵同學(xué)們給父親寫信。給有意愿的同學(xué)發(fā)說明書及信紙，幷記錄有意愿同學(xué)的信息。
2、x月x日前每天中午12:00—13:30、下午17:30—21:30由辦公室負(fù)責(zé)收信件，信件回收活動于x月x日晚21:30正式截止。辦公室保存好信件。
3、x月x日中午12:30，由辦公室將信件裝好并寄出。
四、人員要求：
1、進(jìn)宿舍進(jìn)行宣傳時，統(tǒng)一佩戴干事牌，干部證。勿擾同學(xué)。
2、辦公室收到信件立即封存好，所有人不得偷看。
校園父親節(jié)活動策劃6
一、活動地點：
1、xx學(xué)校五年級一班教室
1）參加人員：
2）全體師生
3）活動過程：
二、主持人講話：
1、甲：父愛如山，母愛似海。如果說這個世界上還有永遠(yuǎn)，那么這個永遠(yuǎn)一定是父母對子女的呵護(hù)。
2、乙：如果這世界上真的有無限，那么一定是子女對父母的感激。父親節(jié)到來之際，爸爸，我們有話對您說――
3、齊：“父愛如山，真情永恒”主題班會正式開始！
三、父親節(jié)的來歷
1909年，華盛頓一位叫布魯斯多德的夫人，在慶賀母親節(jié)的時候突然產(chǎn)生了一個念頭：既然有母親節(jié)，為什么不能有個父親節(jié)呢？多德夫人和他的5個弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手撫養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封言辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個星期日。
翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶賀父親節(jié)。在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表示對父親的敬意。人們采納了多德夫人伯建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對故去的.父親表示悼念。后來在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。為了使父親節(jié)規(guī)范化，各方面強烈呼吁議會承認(rèn)這個節(jié)日。1972年，尼克松總統(tǒng)正式簽署了建立父親節(jié)的議會決議。這個節(jié)日終于以法律的形式確定了下來，并一直沿用至今。
四、觀看視頻
播放視頻：《讓生命充滿愛――愛父母》，引起學(xué)生感情共鳴。
甲：同學(xué)們，看了這段演講你們有話對爸爸媽媽說嗎？此時你最想對他們說的一句話是什么？
五、小組討論，匯報
六、真情抉擇
甲：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛嗎？尤其是在面臨痛苦抉擇的時候，你會有怎樣的表現(xiàn)呢？下面我們一起來做個游戲。
乙：請我們每一個同學(xué)都做好準(zhǔn)備，請聽要求：
校園父親節(jié)活動策劃7
一、活動時間：
6月13日——6月19日
二、活動主題：
“爸爸，您辛苦了”，表達(dá)子女對爸爸最真摯的愛。
三、活動形式：
在廣大學(xué)生中開展“三個一”活動
1、對父親說一句節(jié)日祝詞，并匯報自己近來的`學(xué)習(xí)情況。
2、以實際行動感謝爸爸的養(yǎng)育之恩，做一件力所能及的家務(wù)事。如：倒茶、捶背、燒飯、洗衣……
3、送給父親一件自制的小禮物。（如；賀卡等）
四、活動要求：
1、每位學(xué)生都要將自己在父親節(jié)期間的實際行動記錄在“孝敬父母”主題實踐活動臺帳上。學(xué)校將在月末進(jìn)行檢查。
2、每位學(xué)生還要以日記形式
校園父親節(jié)活動策劃8
一、活動背景
父親的愛，沉默無言，你或許難以察覺，但每當(dāng)看到父親那鬢角的白發(fā)，臉上的皺紋，那如山一般深沉的愛，你感覺到了嗎？每年的父親節(jié)，或許都沒有母親節(jié)那般隆重，但父親不應(yīng)該只是一個如山般沉穩(wěn)的背影，讓我們把心中的愛，大聲對父親說出來。
二、活動主題
爸爸，我想對您說
三、活動目的
在父親節(jié)來臨之際，以校園活動的形式增進(jìn)父親與孩子的感情，通過簡單的行為讓同學(xué)們學(xué)會珍惜、感恩、回饋父母的關(guān)愛。讓同學(xué)們在無憂無慮的生活中思考誰是我最應(yīng)該去關(guān)愛的人，懂得父親節(jié)的含義，明白愛的沉靜與偉大，做一個對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的人！
四、活動時間
6月11日至6月19日
五、活動內(nèi)容
1、開展主題班會
以“爸爸，我想對您說”為題開展一次主題班會，跟大家一起分享你和爸爸的故事，讓我們一起重溫那些年的記憶，多一些溫暖，多一些甜蜜，學(xué)會感恩，懂得感恩。
2、詩歌朗誦及歌曲演唱晚會
3、主題征文：關(guān)于成長，關(guān)于父愛
如果說母愛是一種呵護(hù)，那么父愛就是一種依靠。當(dāng)我們遭遇挫折、遭遇困難的時候，母親用溫柔的手為我們拭去眼淚，父親以寬厚的胸膛為我們擋風(fēng)遮雨。父愛和母愛一樣，都是世界上最偉大的愛、最偉大的力量。朋友們，拿起你們的筆，涌動你們的文思，用你們的`心為父親們譜寫一篇篇真誠的文章吧！謳歌沉甸甸的父愛，講述對父親的思念與感激之情。請你以父愛為基調(diào)，父親節(jié)為背景寫一篇有關(guān)父親的原創(chuàng)文章。文章體裁及字?jǐn)?shù)均不受限制，不過我們希望朋友們認(rèn)真對待本次活動。因為它是獻(xiàn)給父親節(jié)的禮物。
4、父親節(jié)感恩賀卡設(shè)計大賽
自己動手制作賀卡表達(dá)對父親節(jié)日的祝福對父親養(yǎng)育自己的感激之情。要求由自己親手制作，有新意，感情真摯！
5、實踐活動
校園父親節(jié)活動策劃9
活動目標(biāo)：
1、讓孩子了解父親節(jié)的意義，體驗父親節(jié)文化。
2、讓孩子懂得體貼、關(guān)愛爸爸，為爸爸做一件有意義的事情，讓爸爸過一個開心的節(jié)日;
3、通過活動增進(jìn)父子感情，共同渡過全世界父親共同的節(jié)日;
活動形式： 英文課以及親子互動活動。
活動范圍： 全校學(xué)員及家長
活動時間： 1個小時。
活動組織： 教師作為各主題活動的組織者，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作。可請 家長參與活動。
活動流程：
一、入場、秩序安排：
背景音樂：Dance with my father
活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和孩子入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。
二.介紹父親節(jié)(5’)
活動過程：跟孩子們簡單普及父親節(jié)，比如時間，能為爸爸做什么等等。
活動目的：讓孩子知道爸爸辛苦啦。
四.單詞(no smoking, rose, tie) (15’)
活動準(zhǔn)備：卡片 所需教具
活動過程：給孩子們上課，學(xué)習(xí)單詞。讓孩子們上來跟Daniel互動。
具體授課內(nèi)容：擊鼓傳花,musical chair。
六.手工制作：折紙領(lǐng)帶和卡片 (20’)
活動過程：
小朋友們在老師的幫助下，學(xué)習(xí)折領(lǐng)帶。
注意事項：1.在制作前，老師教授制作方式。
2.派發(fā)道具。
3.做完手工并作展示，將領(lǐng)帶夾道卡片中，說：a tie for you ，daddy.并將做好的領(lǐng)帶送給爸爸。
七、送花(祝福爸爸贈送玫瑰花/贈送卡片) (10’)
活動音樂：輕柔、舒緩的音樂
活動準(zhǔn)備：玫瑰花、輕柔的`音樂。
活動過程：放輕柔音樂，教室里充滿了溫馨的氣氛，先將卡片發(fā)給孩子，小朋友們寫上Daddy, I love you。主持人讓所有的孩子站在自己爸爸面前，此時老師發(fā)玫瑰花，送花和卡片給自己的爸爸并說Roses for you, Daddy I love you!
八、快樂音樂Dance with my father
活動準(zhǔn)備：音樂mp3
活動過程：主持人結(jié)束致辭。
人員分工
截止日期：6月15日
活動音樂
海報印制張貼
詞匯卡片制作、游戲場景布置
手工制作
賀卡內(nèi)容填寫
活動預(yù)算
活動內(nèi)容 明細(xì) 數(shù)量 總計(元)
父親節(jié)活動 賀卡 50張 100
紅玫瑰 30 150
合計:250
校園父親節(jié)活動策劃10
一、活動目的：
20xx年的母親節(jié)（20xx年5月8日）即將來臨，為進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊決定：開展紀(jì)念母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調(diào)查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責(zé)任、愿奉獻(xiàn)的良好情感，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì)。
二、活動時間：
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活動安排：
�。ㄒ唬┑谝浑A段：主題宣傳階段（xx月xx日——xx日）
中隊輔導(dǎo)員要認(rèn)真向?qū)W生講清活動的目的、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學(xué)生的活動熱情和同理心，為下一步實施調(diào)查、體驗、匯報、展示奠定基礎(chǔ)。
�。ǘ┑诙A段：調(diào)查訪談階段（xx月xx日——xx日）
少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界——我的媽媽》調(diào)查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織隊員完成。
1、評比標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括：
�。�1）有效問卷回收率；
�。�2）最佳書寫率；
（3）答案具體清晰率；
（4）家長支持率；
（5）優(yōu)秀答卷比例；（達(dá)到全校展示水平）
�。�6）最感人的話感動率；
�。�7）最感人的故事（或書信、照片、禮物等）收集率。
四月二十八日前，各中隊將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部，上交問卷的'數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動“優(yōu)勝中隊”評比條件（占50%）。
（三）第三階段：體驗感恩階段（xx月xx日——xx月xx日）
2、感恩母親節(jié)——少先隊員“五心”行動。
�。�1）自制一份“感恩母親—親情檔案”，送給媽媽一個開心！
每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把《不知道的世界——我的媽媽》中的內(nèi)容仔細(xì)地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！
活動鏈接——建議形式：最想對媽媽說的話：（封面/主題）媽媽，我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……
�。�2）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！
母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。
活動鏈接——各中隊可評選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”，在中隊進(jìn)行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。
�。�3）為母親做一件力所能及的家務(wù)，給媽媽一個舒心！
給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……
活動鏈接——只要能夠表達(dá)你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來（體驗日記、照片、dv都可以）
�。�4）搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣！
我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。
活動鏈接——感人
故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀(jì)念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調(diào)查訪談過程中，讓你感觸最深的事……
（5）送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心！
在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽；同時，也能幫你記�。海赣H節(jié)，我學(xué)會感恩。
3、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊會。
母親節(jié)前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農(nóng)場女工部、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊學(xué)生代表參加。
�。ㄋ模┑谒碾A段：總結(jié)表彰階段（五月十日——十一日）
校園父親節(jié)活動策劃11
通過母親節(jié)活動的開展，培養(yǎng)學(xué)生知恩、感恩、報恩的品行，教育學(xué)生牢記父母的恩情，孝順父母，報答養(yǎng)育之恩，體諒父母的辛勞，懂得做人的責(zé)任，最終學(xué)會施恩。
一、活動思路：
在校園主干道放置紙板，讓學(xué)生寫上自己對母親的祝福，參與者贈送小禮物。
二、具體開展：
1、前期宣傳：五一假期之后，請宣傳部協(xié)助辦一期海報，以海報的形式宣傳此次活動，注明活動時間和地點，粘貼在學(xué)校主干道。
2、具體活動：母親節(jié)前兩天（5月11號，周五），在食堂附近放置一塊紙板（約1m_1、5m，有一定的.裝飾），11：30開始活動，工作人員把便簽紙發(fā)給路過的學(xué)生，請他們把自己對母親的祝福寫下，并粘貼到紙板上，參與者贈送一張小書簽。
3、母親節(jié)當(dāng)天（5月13號，周末）把展板放置在校園主干道上。
4、活動留念：宣傳海報、活動現(xiàn)場及最后貼好祝福的展板拍照留念。
三、活動經(jīng)費預(yù)算：
1、宣傳海報（約60、00/張，三張）
2、油性筆（20、00）
3、便簽紙、筆（15、00）
4、書簽（50、00）
5、照片沖�。�20、00）
6、機動經(jīng)費（50、00）
校園父親節(jié)活動策劃12
一、問題緣起
長期以來，家庭教育研究主要關(guān)注母親在兒童發(fā)展中的作用，對父親的作用重視不夠。通過查閱文獻(xiàn)，筆者發(fā)現(xiàn)關(guān)于父親參與的研究集中在影響父親參與的因素、父親的角色投入對兒童成長的影響、父親教養(yǎng)方式的研究，等等。所有研究無一例外地顯示，父親參與孩子的教養(yǎng)對孩子各方面的發(fā)展有著不可忽視的影響力，其角色的重要性是他人無法取代的。
筆者在項目啟動前做了一份父親參與親子活動的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問卷，參與家庭100戶。結(jié)果顯示，在工作日中，18%的爸爸沒時間陪孩子，68%的爸爸有0 ~ 2小時的時間陪孩子，14%的爸爸有2小時及以上時間陪孩子；在周末，5%的爸爸沒時間陪孩子，32%的爸爸有0 ~ 2小時的時間陪孩子，63%的爸爸有2小時及以上時間陪孩子。爸爸陪孩子的活動內(nèi)容上看，室內(nèi)游戲42%，戶外活動69%，親子閱讀17%，電腦游戲29%，看電視33%，其他8%（包括盯作業(yè)、打電話、吃東西、不知道在干嘛等）。51%的爸爸從沒參加過學(xué)校、社區(qū)組織的親子活動。76%的孩子喜歡和爸爸一起玩，22%無所謂，2%不喜歡。可見，爸爸有一定的陪伴孩子的父職意識，很多孩子也喜歡和爸爸在一起玩耍，但在親子活動內(nèi)容和參與集體親子活動上，還有很多有意義的實踐空間。
在青浦區(qū)婦聯(lián)開展的“加油爸爸”社區(qū)父親成長體驗日活動的64位報名者中，80%的爸爸是在自己未知的情況下由媽媽代報的，但最終出席率僅為34%，還有66%的“爸爸去哪兒”了？31%的爸爸自認(rèn)為是“給力爸爸”，其余均自評為“合格爸爸”或“不合格爸爸”�？梢姡赣H在家庭教育中的自我成長需求不算太大，尤其與“狼媽”們見活動就“撲食”，見培訓(xùn)就“秒殺”的情況形成鮮明反差。這也進(jìn)一步突出了父親教育的必要性與緊迫性。一邊是父親“缺位”，一邊是孩子“需求”，一邊是社會“疾呼”，如何引導(dǎo)父親“歸位”于家庭教育，以避免孩子心理上終身“缺鈣”，已然成為社會熱點。
二、活動方式
聰明的孩子，三分靠教，七分靠玩�！巴妗笔呛⒆拥�'天性，是一種主動學(xué)習(xí)的態(tài)度。玩什么、怎么玩，需要家長和孩子共同去探究、去體驗、去創(chuàng)新。通過各種類型和目的的親子活動，不僅可以拓展孩子的想象力、創(chuàng)造力、觀察力等智力因素，而且可以增強他們的非智力因素，如求知欲、意志力、自信心、榮譽感等。
對于父親來說，也能在親子活動中分享孩子的快樂，分擔(dān)孩子的煩惱，認(rèn)清自己的角色，增進(jìn)親子的情感。從固有的男性特征來說，男性在性格、體力、交往方式上與女性有很大不同，女性偏向于“靜”態(tài)活動，而男性更喜歡參與“動”感活動，父親大多鐘情于運動性、技術(shù)性、智能性、對抗性、探險性的實踐活動，是孩子身心健康發(fā)展中不可缺少的家長性別資源。為了加強父親對自己角色的認(rèn)識，增進(jìn)父親間的深入交流與相互對照，采用集體活動的形式，讓父親體會自己“不是一個人在戰(zhàn)斗”的團(tuán)隊感，為父親們提供時空，開展豐富多彩的社區(qū)父子活動，與父親的親密“共事”可大大提升孩子的安全感、責(zé)任感、成就感等。
三、主要做法
下表為我們開展的社區(qū)父親成長體驗活動。
1、利用所在地資源，充分體驗合作。青浦區(qū)域范圍內(nèi)人文、科技、自然等在地資源豐富，充分發(fā)掘這些資源，并進(jìn)行有效的社區(qū)父親成長體驗活動課程的開發(fā)與實施，是豐富孩子學(xué)習(xí)經(jīng)歷、培養(yǎng)孩子綜合實踐能力、弘揚本土文化的要求，更是促進(jìn)孩子對家鄉(xiāng)認(rèn)同感、歸屬感與自豪感的有效途徑。尤其在“上海市中小學(xué)生暑期職業(yè)體驗活動”的浪潮下，家長們對在地資源的利用已經(jīng)非常認(rèn)同，愿意在活動中充分體驗在地資源的價值。青浦地區(qū)不大，開展在地活動，時間上比較充裕，易于為爸爸和孩子提供足夠的合作時間，也比較容易讓“懶爸爸”“忙爸爸”們接受，如圖書館、農(nóng)業(yè)園區(qū)、社區(qū)創(chuàng)新屋、居委會培訓(xùn)室、生態(tài)資源等。
2、符合男性特征，滿足角色需求。為了促進(jìn)爸爸們參與活動的積極性，我們設(shè)計的體驗活動大多具有挑戰(zhàn)性、協(xié)作性、對抗性、探索性、操作性、創(chuàng)新性等特點。比如，“爸爸愛探險———戶外技能探索營”，體驗了男性角色；通過“爸爸愛�？帷苿蛹夹g(shù)體驗營”，體驗了父親角色；通過“爸爸愛媽媽———溝通技藝訓(xùn)練營”，體驗了丈夫角色；通過“爸爸愛閱讀———親子閱讀學(xué)習(xí)營”，體驗了社會角色。爸爸們在封閉式的成長體驗活動中，加深了自己對于家庭、對于父職的理解。
3、關(guān)注多元發(fā)展，促進(jìn)親子互動。在“父子兵團(tuán)”的系列活動中，“蟲蟲特工隊”帶爸爸和孩子體驗了昆蟲認(rèn)知、觀察、捕捉、喂養(yǎng)等常識；在“大小讀書郎”活動中，爸爸和孩子們第一次在圖書館扎營、尋寶、聽故事、做手工書，整整一夜的與閱讀親密接觸中，增強了孩子和爸爸對圖書館的認(rèn)知與喜愛之情；在“天降父子兵”活動中，爸爸陪著孩子們一起學(xué)習(xí)巖降技能，爸爸們的勇敢鎮(zhèn)定，鼓舞了孩子們積極參與，拉近了爸爸和孩子的心理距離；在“父子小木匠”活動中，爸爸和孩子共同合作，動手操作電動機械工具，完成了木制搖椅；在“小腳跟大腳”活動中，爸爸和孩子共同完成了14公里的徒步任務(wù)，巨大的成就感鼓舞了爸爸進(jìn)一步帶孩子與大自然親密接觸；在“父子科學(xué)家”體驗活動中，爸爸和孩子一起通過多種天文望遠(yuǎn)鏡，觀察了月亮與星座，引發(fā)了爸爸和孩子們對天文的興趣，對星空的向往之情。每次活動結(jié)束，我們都會可喜的發(fā)現(xiàn)，爸爸們和孩子一樣，對一切學(xué)習(xí)充滿了好奇心、充滿了探索精神，并且很多爸爸沒有因活動結(jié)束而停止活動內(nèi)容，昆蟲喂養(yǎng)、睡前朗讀、溯溪巖降、徒步露營、天文觀測等還在這些爸爸中不斷交流。
4、安全頭等大事，保障活動順利。戶外活動最怕出事，公共安全為頭等大事。因此考慮到這個因素，原定的50 — 100人數(shù)規(guī)模并沒有達(dá)到，基本以20家左右為限，以提高安全度。為此，我們采取了幾個措施來保障：
第一，負(fù)責(zé)人接青浦婦聯(lián)通知，參加了中國兒童中心的兒童安全培訓(xùn)班。獲得了不少有關(guān)兒童安全的資料以進(jìn)一步啟發(fā)項目安全保障措施的制定。
第二，領(lǐng)隊、護(hù)士聯(lián)合編寫《兒童戶外安全手冊》，戶外活動下發(fā)給家庭。
第三，領(lǐng)隊參加的全國登山協(xié)會的戶外安全培訓(xùn)班，并獲得大量《戶外安全手冊》，下發(fā)到家庭自學(xué)。
第四，面向家庭開設(shè)《兒童戶外安全技能講座》，提高安全防范意識和自救能力。
第五，每次戶外活動為爸爸和孩子購買戶外意外險5 ~ 10元不等。第五，活動中適時穿插“緊急包扎”“緊急止血”“戶外結(jié)繩”等課程，提高自救技能。
第六，活動中始終設(shè)置“安全員”崗位，由領(lǐng)隊和隊醫(yī)負(fù)責(zé)安全監(jiān)督工作。
通過系列活動，筆者可喜地發(fā)現(xiàn)，但凡參加過“加油爸爸”社區(qū)父親成長體驗日活動的爸爸，都發(fā)生了微妙的行為變化。尤其是那些本被媽媽們宣判“死刑”的爸爸，有的開始親自為孩子“搶活動名額”，有的開始主動參與網(wǎng)絡(luò)互動，有的在活動中逐步主動參與，可見活動引起了爸爸們對父職的反思。這不可不說是對活動組織者的一種莫大激勵。當(dāng)然，第一次嘗試做“加油爸爸”社區(qū)父親成長體驗課程，還有很多不足之處有待完善，如招募方式、活動通知、互動交流、資料收集、主題拓展等。
校園父親節(jié)活動策劃13
一、活動對象：
廣東醫(yī)學(xué)院教職工父親及孩子
二、活動地點：
二飯四樓
三、活動前期：
1、在各班征集5名志愿者加入，組成40名工作人員，進(jìn)行分組分別有：調(diào)查宣傳組、報名咨詢組、外聯(lián)組、后勤組。
1）各組工作安排：
（1）調(diào)查宣傳組：把組員分組，以分點發(fā)放宣傳單的方式進(jìn)行調(diào)查及宣傳，對象為成人和小孩，地點設(shè)有有一飯、二飯、宿管科、保衛(wèi)科、教工宿舍。
（2）報名咨詢組：報名途徑主要以短信和電話形式，也可在教工宿舍及一飯門口設(shè)點現(xiàn)場報名與咨詢。
�。�3）外聯(lián)組：主要負(fù)責(zé)拉贊助及懇求一飯、二飯、保衛(wèi)科、宿管科的負(fù)責(zé)人能讓那些身為人父的員工帶薪放假半天參加我們精心為父親與孩子們準(zhǔn)備的活動。
�。�4）后勤組：負(fù)責(zé)場地、物品申請，購買獎品、禮物、活動用具等，在活動當(dāng)天負(fù)責(zé)布置活動現(xiàn)場及設(shè)備調(diào)試和管理。
四、活動流程：
1、欣賞舞蹈及小品
2、宣布游戲規(guī)則：父親和孩子為一對，現(xiàn)場進(jìn)行隨機分組，一組中有3對父子，組與組之間比較游戲積分，積分為三個游戲環(huán)節(jié)各組計時總積分，游戲積分排在前三名者可獲親子裝一套。每個環(huán)節(jié)中的游戲必須是每組中的三對父子接力完成。
游戲環(huán)節(jié)一：“兩人三足”，玩法：一父親與孩子將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起，聽到口令后，兩人一齊向前跑，跑到終點，換同組另一對父子接力，跑回起點，再換同組最后一對父子接力，跑到終點。計時停止算為積分。
游戲環(huán)節(jié)二：“給爸爸穿鞋”
玩法：由一家長脫下鞋子坐在場地另一邊，孩子穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，孩子出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，穿好鞋子后父親背起孩子回到孩子出發(fā)點與另一對的'孩子拍掌示意接力，依次進(jìn)行，同組三隊父子完成后，計時停止算為積分。
游戲環(huán)節(jié)三：“找娃娃”
準(zhǔn)備：布帶若干
玩法：每組由一名家長和一名孩子參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的孩子。找到者喊一聲“寶寶你在這”計時停止算為積分，但是找錯者無積分并有懲罰，如：父子兩人唱首歌、父親抱著孩子做下蹲五下。
要求：孩子不能發(fā)出聲音，去找父親，父親通過觸摸找到自己的孩子。
3、宣布獲獎組，發(fā)送獎品，邀請全場父子集體合影。最后宣布活動結(jié)束，清理現(xiàn)場、總結(jié)活動、合影留戀。
4、工作人員現(xiàn)場拍照，要求抓拍每對父子游戲時的歡樂，活動后沖洗為照片作為感謝他們參加本次的紀(jì)念品。派送形式以定點展覽照片方式進(jìn)行。
校園父親節(jié)活動策劃14
一、活動簡介：在父親節(jié)當(dāng)日，學(xué)校開展“說出你的愛”校園微電影活動，將同學(xué)們對父親最想講的話用DV記錄下來，并制作成微電影，為我們的偉大父親祝福。
二、活動時間：
三、活動地點：
四、活動流程：
1、活動當(dāng)日上午10點30分，辦公室將場地布置完畢（DV棚子放于食堂后門的宣傳欄處）,活動于當(dāng)日中午11點正式開始。
2、開始后，由辦公室向過往感興趣的.同學(xué)介紹本次活動，并鼓勵同學(xué)們積極參加。
3、由辦公室同學(xué)將有意愿的同學(xué)帶到DV處，有宣傳部負(fù)責(zé)給同學(xué)錄制一句或者一段對父親的真切祝福。
4、活動于當(dāng)日下午14點正式結(jié)束，由宣傳部負(fù)責(zé)保管好視頻資料。
5、當(dāng)日晚19點，由宣傳部及辦公室合作將視頻剪輯，制作成為微電影。制作完成后當(dāng)日零點之前傳到校網(wǎng)上。
五、后備方案：
如遇惡劣天氣等不可抗拒因素，地點改于食堂門口校園商店前進(jìn)行。如遇網(wǎng)絡(luò)不通暢等原因，將上傳時間推遲到次日。
校園父親節(jié)活動策劃15
一、參加對象
校區(qū)全體學(xué)生。
二、活動時間
1、作品征集時間：5月X日至5月X日晚20：00
2、作品投票時間：5月X日至5月X日
3、視頻征集時間：5月X日
4、視頻展出時間：5月xx日
三、活動形式
（一）合影：
1、請同學(xué)們將自己與母親的合影發(fā)送至學(xué)院女生部官方QQ（xx）；
2、通過微信推送方式投票選出前五名同學(xué)的合影并進(jìn)行展覽；
3、將選出的照片制作成卡通頭像并于活動當(dāng)天送出獎品。
�。ǘ┮曨l：
1、制作大盤女神匯母親節(jié)特別節(jié)目，校園隨機采訪，同學(xué)們通過鏡頭向母親傳達(dá)最真摯的'祝福；
2、將拍攝片段經(jīng)過后期剪輯后通過微信推送發(fā)布。
（三）明信片：在活動現(xiàn)場，由同學(xué)們在明信片上寫下對母親的祝福，由學(xué)院女生部收集后送至校區(qū)郵局寄出。
四、參與方式
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