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活動策劃 篇1
【活動主題】
“xx”4.1
“愚”你同樂
【活動時(shí)間】
3月30日—4月1日
【前期準(zhǔn)備】
傳單、kt板(店內(nèi)宣傳板、獲獎公布板、分區(qū)活動介紹板)、抽獎箱、舞臺背景噴繪、入口處指引牌、中獎公布牌、員工小丑服、惡搞道具、售賣臺、獎品、游戲道具
【活動流程】
一、購幣優(yōu)惠優(yōu)惠活動
凡一次性購幣20元、送惡搞道具一份，隨機(jī)送。每人每天限領(lǐng)一份。
惡搞道具：惡搞油桶
血肥皂夜光假牙蟑螂口香糖
二、愚人節(jié)特別抽獎活動
每位顧客憑宣傳單進(jìn)店可參與抽獎活動，
41月1日晚21時(shí)在舞臺整點(diǎn)抽取一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和10名幸運(yùn)獎
一等獎(1名)
獎品：大號公仔一個(gè)
代幣券一套
二等獎(2名)
獎品：中號公仔一個(gè)
代幣券一套
三等獎(3名)
獎品：小號公仔一個(gè)
代幣券一套
獲獎號碼將于4月1日21時(shí)公布在店內(nèi)、活動后一周內(nèi)均可領(lǐng)獎。(收銀員將副券撕下放入抽獎箱內(nèi))
備注：于進(jìn)店時(shí)分發(fā)愚人節(jié)秘籍(自行整理)
三、惡搞道具售賣
在收銀臺前空曠處放置臨時(shí)促銷臺。
1)活動人員：兩名，要求性格開朗，能說會道，能積極推銷售賣的禮品和推銷場內(nèi)活動吸引顧客。
2)售賣人員裝扮：小丑妝
3)售賣物品：惡搞道具：與購幣贈送的道具一致。(并在現(xiàn)場舉行惡搞道具制作活動，憑幣參與)
惡搞道具制作活動內(nèi)容：惡搞香煙
4幣每根(自制卷煙，把辣椒末放入煙絲中并將煙絲整理好。)
四、舞臺嘉年華
舞臺嘉年華開展玩家互動挑戰(zhàn)型小游戲：正話反做、隔著面粉吹球、奶油大作戰(zhàn)、爆破音大比拼
具體流程及介紹：
挑戰(zhàn)成功的玩家均可獲得環(huán)游動漫送出的兌幣券和小號公仔，未成功的玩家可獲得精美鑰匙扣一個(gè)。
五、攤位游戲
游戲玩家在規(guī)定的區(qū)域范圍內(nèi)將游戲幣投入舞臺上一號小丑裝飾嘴中可獲得小號公仔一個(gè)、分別投入一號二號小丑裝飾嘴中可獲得中號公仔一個(gè)、個(gè)別投入一號二號三號小丑裝飾嘴中即可獲得大號公仔一個(gè)。
備注：活動期間，店內(nèi)員工均化小丑裝扮。
活動現(xiàn)場由導(dǎo)玩免費(fèi)、隨機(jī)派放氣球
【人員安排】
攤位游戲兩人：一人負(fù)責(zé)主持解說、一人負(fù)責(zé)配合判定中獎與否。
活動前均需進(jìn)行培訓(xùn)
售賣處兩人：一人負(fù)責(zé)惡搞道具售賣、一人負(fù)責(zé)制作惡搞香煙
晚會現(xiàn)場兩人：由文案策劃組的同事負(fù)責(zé)
【活動物資】
一、宣傳類：
1、kt板(購幣、抽獎活動)
1塊(置于收銀臺)
2、傳單
20xx份
3、kt板(道具售賣處)
1塊大的，四塊小的.
4、攤位游戲的kt板與小丑形象
1塊、3個(gè)
5、獲獎公布板
1塊
6、抽獎規(guī)則板
1塊
7、入口指引牌
10塊
8、整體活動kt板
3塊
9、普通海報(bào)(自行制作、張貼于校內(nèi))
(備注：門頭kt板
、單打機(jī)kt板的完善)
二、物品類：
1、惡搞道具，共計(jì)400份
400元
2、抽獎箱(已備)
3、卷煙器、煙絲、煙嘴、煙紙、辣椒末
100元
4、員工小丑裝扮所需眼影、口紅等
30元
5、獎品：大公仔*1
中號公仔*2
小號公仔*50
連連卡*60
鑰匙扣、口哨、熒光棒、拍手器若干
50元
6、攤位游戲公仔若干
7、活動所需道具：面粉一斤、兩個(gè)碗、兩個(gè)乒乓球、奶油、勺子、杯子、紅色蠟燭兩袋、打火機(jī)兩個(gè)、桌子兩張、計(jì)時(shí)器、濕巾和衛(wèi)生紙各10包、簽字筆一只
、愚人秘籍
8、店內(nèi)與舞臺所需裝飾品
50元
9、場內(nèi)免費(fèi)派放氣球
20元
【活動文稿】
一、宣傳單
主券正面：愚人節(jié)怎么過?
【xx】4·1
“愚”你同樂
3月30日—4月1日
震撼開場
超多禮品送不停、精彩游戲玩到嗨!你還在等什么呢?
送禮啦!本活動最終解釋權(quán)歸本店所有
主券反面：凡在活動期間(3月30日—4月1日)進(jìn)店玩家均可享受：
*憑此券免費(fèi)領(lǐng)取10枚游戲幣(每人每天限領(lǐng)一次)
*憑此券參與活動期間抽獎活動，超高中獎率、獎品等你來拿
*一次性購幣20元以上送精美惡搞道具一份
4月1日晚19：30更有“愚人晚會”給力推出
精彩的游戲、豐厚的獎品，只要參與就可獲得!
給你的快樂神經(jīng)不一樣的沖擊!
學(xué)生更有優(yōu)惠哦!(學(xué)生可憑有效證件前往收銀臺辦理學(xué)生卡)
附地圖一張
副券正面：副券
憑此券可參與抽獎
編號
副券反面：祝君好運(yùn)
二、收銀臺kt板
“xx”愚人節(jié)
“嗨”起來!購幣優(yōu)惠活動
活動基地：環(huán)游動漫
活動時(shí)間：3月30日—4月1日
活動期間凡一次性購幣20元以上送惡搞道具一份，送完為止!
(持宣傳單的玩家可憑宣傳單前往收銀臺領(lǐng)取10枚免費(fèi)幣并可參與抽獎，抽獎結(jié)果將于4月1日晚21時(shí)公布于店內(nèi)，敬請期待)
注：本優(yōu)惠活動每人每天限參與一次
本活動最終解釋權(quán)歸本店所有
三、售賣區(qū)kt板
只有想不到、沒有做不到!
惡搞道具
惡搞香煙制作處(4幣/根)
四、攤位游戲kt板
愚你同樂
游戲規(guī)則
1、將游戲幣投入1號小丑嘴中，即可獲得小號公仔一個(gè)2、將游戲幣分別投入1號、2號小丑嘴中，即可獲得中號公仔一個(gè)
3、將游戲幣分別投入1號、2號、3號小丑最終，即可獲得大號公仔一個(gè)
彈指之間，獎品就是你的了!趕快來試試吧
本活動最終解釋權(quán)歸本店所有
五、獲獎公布kt板
恭喜恭喜
中獎啦
一等獎
獎品：大號公仔一個(gè)
代幣券一套
中獎號碼：
二等獎
獎品：中號公仔一個(gè)
代幣券一套
中獎號碼：
三等獎
獎品：小號公仔一個(gè)
代幣券一套
中獎號碼：
幸運(yùn)獎
獎品：代幣券一套
中獎號碼：
本活動最終解釋權(quán)歸本店所有
六、抽獎規(guī)則kt板
抽獎規(guī)則
玩家與3月30日—4月1日21時(shí)持宣傳單可參與店內(nèi)抽獎活動，我們將從活動期間參與抽獎活動的玩家中抽取大獎!
獎品為：
一等獎(1名)
獎品：大號公仔一個(gè)
代幣券一套
二等獎(2名)
獎品：中號公仔一個(gè)
代幣券一套
三等獎(3名)
獎品：小號公仔一個(gè)
代幣券一套
幸運(yùn)獎(10名)
獎品：代幣券一套
本活動最終解釋權(quán)歸本店所有
七、整體活動kt板
活動基地：
活動時(shí)間：3月30日—4月1日
驚喜一：憑宣傳單可免費(fèi)在收銀臺領(lǐng)取10枚游戲幣(每人每天限領(lǐng)一次)
驚喜二：憑傳單入店可參與抽獎活動，超高中獎率、超多獎品等你來拿，中獎號碼將于4月1日晚21時(shí)在店內(nèi)公布
驚喜三：活動期間一次性購幣20元以上可獲贈精美惡搞道具一份)(每人每天限領(lǐng)一次)
驚喜四：可在售賣區(qū)自制惡搞香煙
驚喜五：愚人晚會將于4月1日晚19:30火爆開場，超多禮品免費(fèi)送，讓你爽到嗨
本活動最終解釋權(quán)歸本店所有
活動策劃 篇2
一、 活動名稱：“心理銀行”活動
二、 活動主題：新學(xué)期，新起點(diǎn)。承諾夢想，圓夢大學(xué)，無悔青春。
三、 活動時(shí)間：xx年3月19號星期五
四、 活動形式：在八教擺展臺，由實(shí)踐部和其他部門干事向過往的同學(xué)介紹此次活動
五、 活動地點(diǎn)：八教廣場
六、 活動參與對象：全校師生
七、 活動目的意義：新學(xué)期伊始，每位同學(xué)都滿懷夢想，回到了大學(xué)校園。然而目標(biāo)的確立僅是一個(gè)簡單的開始。夢想的實(shí)現(xiàn)卻是一個(gè)漫長而堅(jiān)持的過程。心里想的和用筆寫出來以一種完全不一樣的體會。在我們之中有這樣一些人，他們有目標(biāo)，卻很盲目。他們有上進(jìn)心，有時(shí)候卻又不能堅(jiān)持。針對這些同學(xué)，我們制定一個(gè)這樣的活動。用筆給自己的新學(xué)期寫一個(gè)承諾。
八、 活動具體內(nèi)容：
�。� 1 ） 活動準(zhǔn)備：經(jīng)過常委會在例會上進(jìn)行討論。由實(shí)踐部負(fù)責(zé)此次活動的策劃和實(shí)施，實(shí)踐部全體成員在例會上進(jìn)行討論，確定活動的形式、時(shí)間、地點(diǎn)、和人員安排，以及相關(guān)的各項(xiàng)事宜，細(xì)節(jié)，并且確定“心理銀行”的“存款單”和“存折”樣式。
�。� 2 ） 活動宣傳：
l 由大學(xué)生陽光心理協(xié)會宣傳部設(shè)計(jì)海報(bào)，并將其張貼于八、九教以作宣傳。
l 由大學(xué)生陽光心理協(xié)會辦公室以短信的形式向會員發(fā)放通知，并在各樓道公告欄中書寫活動時(shí)間及通知。
l 活動當(dāng)天在八教和九教擺放展臺，屆時(shí)將有實(shí)踐部或者其他干事在展臺前值班，并且向來看展臺的同學(xué)介紹此次活動。
（ 3 ） 活動的具體安排
1、 儲蓄承諾：“存款人”在“業(yè)務(wù)員”指導(dǎo)下領(lǐng)取存款單，在存款單下寫上自己的新學(xué)期的具體目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)方法，可匿名。我們收藏其存款編號。并給予其心理銀行的存根。
2、 儲蓄升值：我們將為大家保存夢想和承諾。存款定期為一學(xué)期。通過一學(xué)期的努力，就能將夢想和計(jì)劃變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)就達(dá)到了儲蓄升值的目的。
3、 活動總結(jié)：活動結(jié)束第二周，實(shí)踐部全體干事在例會上討論此次活動的做得好的地方和不足的地方，努力做到不斷地改進(jìn)。
4、 到期存款：在學(xué)期結(jié)束前兩三周，大學(xué)生陽光心理協(xié)會實(shí)踐部將在八、九教再次擺出展臺，參加活動的同學(xué)就可以憑借手中的“存折”來領(lǐng)取“存款單”。
5、 對于那些存根已丟的同學(xué)，我們將根據(jù)存款單上的電話號碼聯(lián)系他們。
6、 對于那些達(dá)到存蓄升值的的同學(xué)，我們將邀請他們參加由本協(xié)會舉辦的電影沙龍的.活動。并且與那些同學(xué)一起他們的分享心德體會。
7、 分享過心德后的下次例會上，全體實(shí)踐部干事總結(jié)活動的效果。并且討論活動的改進(jìn)方案。
8、 加分情況：對于那些參加活動的同學(xué)在學(xué)期結(jié)束時(shí)，參加活動的同學(xué)交上一份600字的心得體會可加0.2個(gè)文化素質(zhì)學(xué)分。
九、活動預(yù)算：“存款單”及“存折”打印500'0.2=100元
十、經(jīng)費(fèi)來源：會費(fèi)。
十一、注意事項(xiàng)
l 活動期間將由實(shí)踐部全體干事聯(lián)合其他部門干事負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的維護(hù)，和突發(fā)事件的處理。
l “存款單”將由實(shí)踐部保管。
l “存款單”上的電話號碼，我們將嚴(yán)密保密，絕不會讓同學(xué)們的信息出現(xiàn)泄漏的情況，決不會在不必要的時(shí)候騷擾參加活動的同學(xué)。
主辦單位：大學(xué)生陽光心理協(xié)會
活動策劃 篇3
活動主題:歡樂蹦蹦跳
活動目標(biāo)：模仿成人動作，練習(xí)雙腳自然邁步；樂于參加集體活動。
活動準(zhǔn)備：
教師或家長熟悉幼兒名字
適合年齡：１３個(gè)月
活動過程：
１、邊拍手邊念兒歌《小手拍拍》，大家圍坐。
�。�、說“Ｈello”“你好”，教師或家長主動熱情打招呼。
�。�、邊念兒歌邊做動作與幼兒互動。
幼兒園托班親子活動計(jì)劃--愉快來園
幼兒園托班親子活動計(jì)劃--愉快來園
主要目標(biāo)：熟悉寶寶園環(huán)境，有主動參與活動的愿望。
活動材料：活動室內(nèi)已有的中型玩具---大刺球`軟爬滑梯三件套`海洋池球`動物彩車`各種常用手頭玩具材料等。歡迎寶寶來園活動音樂。
指導(dǎo)要點(diǎn)：教師主動向家長和寶寶問好，熱情了解寶寶一周的情況。指導(dǎo)家長鼓勵寶寶自己換鞋，自己把鞋送到放鞋處。寶寶在家長的陪伴下，自己選擇活動內(nèi)容。教師要關(guān)注每一名寶寶并隨時(shí)與家長溝通。
幼兒園托班親子活動――小動物怎么叫
活動名稱：小動物怎么叫
主要目的;幫助寶寶練習(xí)發(fā)音，模仿小動物的叫聲和動作。
活動材料：兒歌。
指導(dǎo)要點(diǎn)：第一，老師請寶寶圍坐成半圓，；老師分別與寶寶打招呼，引導(dǎo)寶寶對老師說：“好”。第二，老師與家長一起邊說兒歌邊做動作，讓寶寶練習(xí)發(fā)出小動物的叫聲。第三，家長牽著寶寶的手一起做動作。可以換成各種動物來模仿。
兒 歌
老師：小寶寶，學(xué)雞叫
寶寶：嘰！嘰！嘰！
老師：小寶寶，學(xué)貓叫
寶寶：喵！喵！喵！
老師：小寶寶，學(xué)狗叫
寶寶：汪！汪！汪！
老師：小寶寶，學(xué)鴨叫
寶寶：呷！呷！呷！
幼兒園托班親子活動：走的游戲
親子活動：走的游戲
第一種活動：大腳小腳
主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。
指導(dǎo)要點(diǎn)：①家長和寶寶面對面地站好，用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的`大腳上。②家長邊說兒歌邊走著，帶動寶寶向前邁步。
建 議：這個(gè)游戲適合學(xué)步兒，幫助他們體會走路的動作感覺。
兒歌
一二一，走呀走，
媽媽寶寶手拉手，
小腳踩在大腳上，
邁開大步向前走。
第二種活動：找媽媽
主要目標(biāo)：訓(xùn)練寶寶朝著一定的方向獨(dú)立行走。
指導(dǎo)要點(diǎn)：寶寶和媽媽分別站在場地兩端，媽媽叫寶寶的名字，寶寶從場地的一端走向另一端去找媽媽。
注 意：寶寶和媽媽的距離不要太遠(yuǎn)，以免寶寶感到困難，失去信心。
第三種活動：踩尾巴
主要目標(biāo)：①培養(yǎng)孩子對音樂的感受力。②引導(dǎo)孩子大膽地行走。
活動材料：音樂磁帶，自制拖地紙條當(dāng)做尾巴。
嘉導(dǎo)要點(diǎn)：①在家長的后腰上系著‘‘尾巴’’行走。隨著音樂節(jié)奏的快慢調(diào)整行進(jìn)速度。寶寶用手抓或用腳踩‘‘尾巴”。②教師引導(dǎo)孩子們相互追踩“尾巴”，注意按音樂節(jié)奏的快慢行走。
建 議：在晴天時(shí)，父母可帶著孩子到戶外，玩踩人影子游戲，看誰先踩到別人的影子，先踩到者為勝。
第四種活動：捉蝴蝶
主要目標(biāo)：①訓(xùn)練孩子視覺追逐能力。②練習(xí)孩子四散行走，轉(zhuǎn)換蹲下、站起動作。主要目標(biāo)：練習(xí)聽指令行走，培養(yǎng)孩子感受音樂的能力。
活動材料：錄音機(jī)、樂曲磁帶、報(bào)紙球。
指導(dǎo)要點(diǎn)：家長將報(bào)紙揉成紙球，繩子一頭系著紙球，一頭由家長拉著走，孩子跟在紙球后面用腳踩，教師控制錄音機(jī)，音量小表示拖著紙球慢慢走，音量大則快走。
建 議：在孩子熟悉了聽音樂節(jié)奏變化行走之后，還可以聽音樂變換方自走。
幼兒園親子活動方案――綜合活動設(shè)計(jì)及評析1
幼兒園親子活動方案――綜合活動設(shè)計(jì)及評析1
準(zhǔn)備活動：①全體寶寶聽陜樂的兒童歌曲，在活動室做各種運(yùn)動。②點(diǎn)名游戲：被點(diǎn)到名的寶寶坐在小滑輪車上，讓媽媽推到前面，大家拍手歡迎。
認(rèn)知活動：“認(rèn)識小動物”游戲。
主要目標(biāo)：認(rèn)識小動物，模仿各種動物叫的聲音。
材料準(zhǔn)備：錄音磁帶、小動物玩具或圖片。
游戲玩法：教師、寶寶及家長分別學(xué)著叫出不同動物的聲音，然后互相猜測是什么動物在叫。
身體律動：①復(fù)習(xí)“上次活動一個(gè)內(nèi)容”。②學(xué)習(xí)“擴(kuò)指游戲”。
視聽訓(xùn)練：全體寶寶一起看生動有趣且?guī)в行游锂嬅娴匿浵�，培養(yǎng)孩子的關(guān)注力，促進(jìn)孩子聽覺、視覺的發(fā)展。
模仿游戲：“敲小鼓”游戲。
主要目標(biāo)：培養(yǎng)孩子節(jié)奏感。
材料準(zhǔn)備：鈴鼓若干。
游戲玩法：在媽媽的幫助下，寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。
結(jié)束：發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)小貼畫，夸夸每個(gè)寶寶。
自由玩�；顒樱弘S意玩耍自己喜歡的大中型玩具。
案例評析
寶寶有一個(gè)好心情是參加各種活動的基礎(chǔ)。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個(gè)好心情作為開端。如：教師在進(jìn)行點(diǎn)名游戲之前，先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動，并與寶寶一起隨著音樂的節(jié)奏歡快地做運(yùn)動，讓寶寶在家長的陪伴下放松心情，感受和體驗(yàn)參加親子活動的快樂。這種安排，為寶寶愉快地參加親子班的各種活動打下良好的基礎(chǔ)。
年齡越小的寶寶，其注意力、堅(jiān)持性都相對越差，且易疲勞。因此，給寶寶所安排每項(xiàng)活動的時(shí)間不宜過長，并且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點(diǎn)，進(jìn)行多種活動的相互轉(zhuǎn)換。使寶寶在活動中能做到：動與靜相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合，非常符合寶寶年齡特點(diǎn)。
寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如：在活動結(jié)束時(shí)，教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)小貼畫，為孩子下一次參加活動埋下伏筆。
活動策劃 篇4
活動目標(biāo)：
1、借助相似造型，大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造人物的五官，并進(jìn)行表述。
2、充分發(fā)揮想象力，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
1、多媒體課件；
2、音樂磁帶、錄音機(jī)；
3、每人記號筆及正方形紙各一。
活動過程：
1、欣賞配樂散文詩《給老師畫像》 師：小朋友喜歡畫畫嗎？有一天，有個(gè)小朋友偷偷地畫了一張畫，你們猜猜他畫的是什么？（幼兒猜猜）你們都開動小腦筋了，到底是什么呢？仔細(xì)聽聽老師念的一首詩歌就知道了！
2、再次欣賞（你們想不想看看這個(gè)小朋友畫的畫呢？），師邊操作課件邊朗誦，進(jìn)一步理解散文詩。提問：這個(gè)小朋友他畫的是什么？跟我們以前畫的一樣嗎?(出示課件,進(jìn)行比較) 他是用什么來代替五官的？直接告訴幼兒：散文中的畫像跟我們以前學(xué)過的畫法不一樣，是用替換想象的方法來完成的，用蘋果代替臉蛋，用太陽代替眼睛，用翹角的水果糖代替嘴巴。
3、師點(diǎn)擊課件，進(jìn)行示范：如何想象畫，并讓幼兒思考與討論。師：我這兒有一枝神奇的小魔筆，它在畫什么？（展示逐步變化的多媒體畫面，一枝小魔筆從基本點(diǎn)出發(fā)，慢慢變成了一個(gè)橢圓形……）原來是一張娃娃臉，現(xiàn)在，這張娃娃臉要變了，小魔筆用什么來做五官呢？提問；你想一想，如果讓你畫，你覺得可以用什么來代替眼睛、嘴巴、頭發(fā)、耳朵呢？
4、討論：如何讓畫面更漂亮些？出示兩張一樣圖案的畫（一張線描、一張簡筆），讓幼兒比較，知道用線描后的圖案更好看。
5、幼兒進(jìn)行表現(xiàn)與創(chuàng)造。師：現(xiàn)在，我們小朋友也來變一變，想一個(gè)最有趣的`娃娃臉畫下來。
要求：
①要先想好你要用什么來代替五官？
�、� 代替的材料要和別人不一樣的。
③用線描的方法讓你的畫面更豐富、更好看。
6、展示與體驗(yàn)。請畫完的小朋友將作品貼在板上展示，并互相說說自己的畫，體驗(yàn)與分享快樂。(可以請能力強(qiáng)的幼兒用兒歌的形式說說自己的畫：如大大的樹葉，是娃娃的頭發(fā)……)
活動策劃 篇5
活動背景：粽子的起源，是為了紀(jì)念楚國杰出人才屈原，人們創(chuàng)設(shè)了端午節(jié)。那時(shí)那刻，人們是為了救屈原劃龍舟，撒粽子，今時(shí)今日，為了閩侯上街一個(gè)兩歲小女孩，我們提粽子上街，借端午佳節(jié)，充分利用自己微薄的勞動力，成為義賣粽子隊(duì)伍的一員！
生活是美好的，人們是善良的，本次義賣由福州紅十字統(tǒng)籌安排，粽子也是由某個(gè)糕點(diǎn)屋捐助的，并且有拿到寺廟祈過福，寄予吉祥、幸福的'祝語，加上各大高校志愿者的用心配合，此次義賣順勢而成。
活動宗旨：因?yàn)橛袗坌牡陌�，粽子更加香氣四�?/p>
活動目的：通過開展義賣粽子活動，為閩侯上街患白血病的兩歲女孩籌集盡可能多的資金，得到更好的治療，盡早拜托病痛的折磨，享受她才開啟不久的人生旅程。
活動時(shí)間：20xx年5月28日 8：00~12：00
活動參加人員：
活動負(fù)責(zé)人：
活動流程：
一、 活動前期工作
1) 系青志協(xié)與福州紅十字會取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)好本系志愿者參加活動的人數(shù)及活動地點(diǎn)
2) 將招募義賣活動志愿者任務(wù)下派至各班，由團(tuán)支書負(fù)責(zé)報(bào)名工作
3) 青志協(xié)確定活動志愿者，召開志愿者小會，說明本次活動的具體流程及任務(wù)安排
二、 活動當(dāng)天事物
1) 各班志愿者于原定時(shí)間在學(xué)校123公交車站集合，一起出發(fā)
2) 到福州五一廣場與福州紅十字會的負(fù)責(zé)人匯合
3) 志愿者分組領(lǐng)取粽子，分頭行動，開始義賣活動
4) 活動結(jié)束，志愿者們再次集合，之后各自返校
活動策劃 篇6
活動目標(biāo)：
1、通過談話、討論等活動，知道6月5日是世界環(huán)境日及環(huán)境日的主題，初步了解地球上的各種污染。2.樂意參與談話、繪畫、手工制作等活動，用行動表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛�；顒觾�(nèi)容和形式：1.學(xué)一學(xué)，說一說通過談話活動讓幼兒了解每年的6月5日是世界環(huán)境日
2、看一看，想一想
幼兒的活動范圍狹窄，知識面不太廣闊，還不懂得去關(guān)注生活中的污染，我們將從網(wǎng)上下載一些視頻、環(huán)保公益動畫短片等，讓幼兒了解海洋污染、旅游污染等，通過圖片欣賞來了解電池、塑料給環(huán)境帶來了的影響與危害，增強(qiáng)幼兒初步的責(zé)任感，給幼兒的心靈帶來一些震撼。
3、畫一畫、做一做
環(huán)保繪畫和變廢為寶是開展環(huán)保教育最好的形式，我們將為幼兒提供紙、筆、小盒子、酸奶瓶、塑料袋等廢舊物品，讓幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目，圍繞環(huán)保這個(gè)主題，畫一幅畫，制作出一件物品，用實(shí)際行動來表達(dá)對地球媽媽的關(guān)愛。
活動一
1、6月5日“世界環(huán)境日”的來歷。
我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?(可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動物等方面引導(dǎo)幼兒回答。)
6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?
2、“世界環(huán)境日”的主題。
(1)每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，20xx年是水――20億人生命之所系。”
(2)教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3、教師提問、幼兒討論。
(1)在環(huán)境日到來的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?(可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。)
(2)教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
(3)小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?
怎樣使大家都行動起來保護(hù)環(huán)境呢?
幼兒討論。只有全社會每個(gè)人都行動起來保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
(4)有的`人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。鼓勵幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動手制作宣傳卡的欲望。
4、討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來談。(寫上要說的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5、幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6、分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。
活動二
開展了一系列環(huán)保教育活動，以培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識和行為。
一是綠色出行倡議。世界環(huán)境日前夕，向全園家長發(fā)出“綠色出行”倡議：“愛護(hù)綠色家園，從我做起”行動，即“出行盡可能步行或騎自行車或乘公交車，少開或少乘小轎車，減少機(jī)動車尾氣排放，讓我們共同生活的這座城市“天更藍(lán)、水更清、地更綠”。
二是暢談環(huán)保建議。教學(xué)活動中，孩子們在觀察環(huán)保標(biāo)志等圖片的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身的認(rèn)識暢談環(huán)保建議，如：少開汽車、愛護(hù)花草、種植樹木、禁止抽煙、保護(hù)動物、收集廢舊電池、使用環(huán)保袋、節(jié)約用電、不亂扔垃圾等20個(gè)環(huán)保小點(diǎn)子，老師對孩子們的“環(huán)保”提議及時(shí)予以肯定，并在黑板上一一記錄和展示出來，以此總結(jié)和提升幼兒對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
三是做環(huán)保宣傳員。在校園內(nèi)開展環(huán)保建議宣傳活動。同時(shí)要求孩子們回家后，將小朋友的環(huán)保建議告訴家長，并與爸爸媽媽一起制訂一份家庭環(huán)保倡議書，第2天再將家庭環(huán)保倡議書帶回班級與老師小朋友分享。使“愛護(hù)綠色家園，從我做起”的環(huán)保理念傳遞每個(gè)孩子和家庭。
四是裝飾環(huán)保袋活動。結(jié)合當(dāng)下推廣使用環(huán)保袋的活動，大班孩子們開展“綠色”環(huán)保袋裝飾活動，并互相交流環(huán)保袋的用處，用實(shí)際行動號召大家，減少白色污染，共同維護(hù)綠色家園。
五是給小樹小花澆水。孩子們在老師的帶領(lǐng)下，給社區(qū)里的小樹小草小花澆澆水，在活動中培養(yǎng)了孩子們愛護(hù)花草樹木的情感和環(huán)保意識。此外，在各班的自然角里，每個(gè)孩子都有一盆從家里帶來的花草，每天負(fù)責(zé)照看和澆水。
六是親子共做環(huán)保使者。開展“做環(huán)保小衛(wèi)士、親子共做環(huán)保使者”活動，使保護(hù)環(huán)境落實(shí)到行動，為孩子們營造一個(gè)環(huán)保教育的良好氛圍。
活動策劃 篇7
一、活動背景
每年的五月為我校大學(xué)生學(xué)科競賽活動月。為響應(yīng)學(xué)校號召，貫徹落實(shí)學(xué)校方針,我系也將舉辦首屆計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競賽為學(xué)科競賽活動的一項(xiàng)。信息社會，計(jì)算機(jī)事業(yè)發(fā)展尤為迅速，而程序設(shè)計(jì)也如雨后春筍般在蓬勃發(fā)展。本次活動定位于初級編程愛好者，是聯(lián)系初級編程愛好者與軟件開發(fā)者的一條不可或缺的紐帶，旨在提高廣大在校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)新意識和勇于實(shí)踐的科學(xué)精神。我們本著“以賽促學(xué)，全面提升”的原則，開展此次的競賽活動。
二、活動目的與意義
為了培養(yǎng)和激勵我校計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生在程序設(shè)計(jì)特別是算法分析與設(shè)計(jì)的能力、軟件開發(fā)過程中的創(chuàng)新意識，綜合運(yùn)用高級語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析與設(shè)計(jì)等課程的知識，促進(jìn)我校大學(xué)生程序設(shè)計(jì)競賽活動的開展，讓同學(xué)們學(xué)以致用。希望進(jìn)一步提高大家的.編程水平。本屆大賽旨在培養(yǎng)和激勵廣大在校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)新意識和勇于實(shí)踐的科學(xué)精神，進(jìn)一步培養(yǎng)我系學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力，全面促進(jìn)學(xué)生成長成才，進(jìn)一步優(yōu)化我系學(xué)風(fēng)。挖掘出更多優(yōu)秀軟件人才。特舉辦此次大賽。
三、比賽安排
1、比賽方式：以實(shí)例形式在機(jī)房進(jìn)行計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)
2、比賽地點(diǎn)：圖書館三樓三機(jī)房
3、比賽時(shí)間：初賽各班級自行安排。復(fù)賽時(shí)間安排如下 XX年5月6日中午13:00-14:00大一年級 XX年5月7日中午13:00-14:00大二年級 XX年 5月8日中午13:00-14:00大三年級
四、參加辦法 各班級由班長、學(xué)習(xí)委員牽頭班委會成員安排初賽，將班級成員分成若干小組，(10人左右一組)，各小組分別進(jìn)行比賽，最后各選出一名獲勝者，每組獲勝者參加復(fù)賽。由系內(nèi)統(tǒng)一安排復(fù)賽，對各班級選拔出的成員進(jìn)行再選拔。
五、報(bào)名時(shí)間 各班級將報(bào)名表于5月4日下午17點(diǎn)前發(fā)送到。
六、頒獎時(shí)間與地點(diǎn) 由學(xué)校安排。
七、評比及獎勵
1、評比 評比時(shí)間：5月11日至15日 設(shè)一等獎1名,二等獎2名,三等獎2名。另設(shè)優(yōu)秀工作者若干。 (如有成績相同情況，則適當(dāng)變化) 2、獎勵辦法 凡獲得名次者均發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。
八、參賽對象
計(jì)算機(jī)系全體在校學(xué)生
九、活動組織
主辦方：長沙醫(yī)學(xué)院 承辦方：計(jì)算系（計(jì)算機(jī)系專業(yè)教研室、計(jì)算機(jī)系團(tuán)學(xué)會、計(jì)算機(jī)協(xié)會） 活動顧問:馬俊 ，曾芳琴，唐啟濤 活動策劃：湯佛，陳麗麗，王永順
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳海報(bào)：4張 （30元/張） 共120元 打印資料費(fèi)：15元 獎品：筆記本 （20元/本） 共120元 橫幅費(fèi)：40元 合計(jì)： 295元
十一、活動安排
召開活動策劃籌備大會，安排好對應(yīng)人員 （計(jì)算機(jī)系專業(yè)調(diào)研室負(fù)責(zé)出試題和初賽資料） （宣傳部人員負(fù)責(zé)宣傳和制作海報(bào)，準(zhǔn)備橫幅） （辦公室整理相關(guān)資料） （學(xué)習(xí)部統(tǒng)籌和報(bào)名） （組織部負(fù)責(zé)對活動場地申請） （生活部負(fù)責(zé)比賽場地布置與整理)【比賽時(shí)工作人員詳細(xì)方案另訂】
2.對比賽場地進(jìn)行申請
3.準(zhǔn)備活動所需材料（橫幅，海報(bào)等）
4.發(fā)放競賽通知
5.對活動進(jìn)行宣傳（宣傳部張貼海報(bào)與懸掛橫幅，在計(jì)算機(jī)系微信與微博上發(fā)布活動相關(guān)信息。）
6.組織各班學(xué)習(xí)委員召開賽前會議，介紹比賽信息
7.各班組織班上同學(xué)參加比賽
8.登記并匯總報(bào)名人員
9.通知比賽相關(guān)負(fù)責(zé)人員準(zhǔn)備比賽,進(jìn)行比賽場地布置
10.評比各項(xiàng)比賽作品,整理相關(guān)數(shù)據(jù)，公示并上報(bào)結(jié)果
11.進(jìn)行頒獎典禮
12.召開活動總結(jié)會，對活動總結(jié)，寫好總結(jié)報(bào)告
長沙醫(yī)學(xué)院計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽規(guī)則
1、參賽者在比賽前15分鐘進(jìn)入比賽場地，憑學(xué)生證（身份證）在簽到處簽到，在工作人員指引下找到相應(yīng)位置坐下。
2、比賽時(shí)不許交頭接耳，不許使用電子設(shè)備，不許隨意走動，不許喧嘩吵鬧。
3、比賽時(shí)服從工作人員安排,有問題舉手咨詢工作人員。
4、參賽者在比賽時(shí)要愛護(hù)比賽場地設(shè)備，比賽場地衛(wèi)生。
5、作品在提交時(shí)作品命名格式為：編號+班級+姓名。
6、比賽時(shí)間到，比賽選手應(yīng)立即提交作品。
7、認(rèn)真對待比賽，誠信參加比賽，不弄虛作假。
8、比賽選手不遵守比賽規(guī)則，不服從工作人員安排與要求，視為自動放棄比賽。