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畢業(yè)主題活動策劃模板1
一、主題：感恩教育(感謝父母、感謝學(xué)校、感謝老師)
二、時(shí)間：6月30日上午
三、地點(diǎn)：操場
四、邀請嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)六年級任課老師部分學(xué)生家長
五、參加人員：六年級班主任、六年級全體學(xué)生。
六、活動的目的：
1、六年的'小學(xué)生活對每個(gè)人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達(dá)了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感謝之情。
2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進(jìn)行一次“感恩的教育”。
3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生對小學(xué)生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。
七、活動準(zhǔn)備：
(1)主持人：
(2)人員分工：
八、活動過程：
一、感恩母校
1、宣布20xx年小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮開始
2、介紹嘉賓
3、50名學(xué)生獻(xiàn)辭
4、全體畢業(yè)生宣誓
5、校長講話
6、六(2)班表演《感恩的心》
7、捐贈儀式(六(5)班負(fù)責(zé)擺放贈品)
二、依依惜別
1、畢業(yè)生代表講話
2、學(xué)生簽名教師祝福
3、家長和孩子印手印留念
4、向老師和家長獻(xiàn)花合影
三、放飛夢想
1、合唱隊(duì)和老師合唱
2、宣布活動結(jié)束，感謝所有的家長的參與，請畢業(yè)生離校。
畢業(yè)主題活動策劃模板2
紀(jì)念冊名：《大學(xué)〃足跡》
一、整體定位：
設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特、內(nèi)容典雅大氣；
班級特色突出、文化內(nèi)涵豐富；
內(nèi)容充實(shí)、全面、精彩、感人。
二、封面設(shè)計(jì)：
a:背景為班級集體照片。
b：標(biāo)題采用燙金設(shè)計(jì)，藝術(shù)字體。
c：視覺形象：美觀典雅，個(gè)性突出，充滿生機(jī)和活力。
三、封二：班級集體相片（多張）
四、內(nèi)頁設(shè)計(jì)：
1、扉頁：
題記——謹(jǐn)以此書
獻(xiàn)給廣西教育學(xué)院文化傳播學(xué)系08f出版發(fā)行班
2、次頁：領(lǐng)導(dǎo)老師題字、題詞、寄語。
目的：增加紀(jì)念冊的美感和權(quán)威性，引導(dǎo)讀者進(jìn)一步閱讀。
五、主體版塊：
1、開篇絮語：（領(lǐng)導(dǎo)、老師文章）
2、目錄、編輯委員會名單（位于左頁左側(cè)，豎向排列，字體采用楷書繁體）總編輯：責(zé)任編輯：封面設(shè)計(jì)：版式設(shè)計(jì)：責(zé)任校對：內(nèi)容收集人員：
3、序言：（領(lǐng)導(dǎo)老師）
4、正文：
方案一：（以時(shí)間發(fā)展為縱向線索）
方(請你關(guān)注xxx)案二：（以類別進(jìn)行橫向分類）
方案三：（以學(xué)號進(jìn)行分類）
5、同學(xué)寄語（無任何印刷文字）
6、后記：繼往開來，重申主題。
7、封三：集體照片（多張）每張圖片均配有解釋說明
8、封底：
六：班級工作安排：
文章、作品收集：
圖片收集：
個(gè)人信息收集：
獲獎榮譽(yù)收集：
注：
1、文章內(nèi)容可以為我與班集體、自己的大學(xué)感想、獲獎文章等
2、文章格式、字?jǐn)?shù)不限
3、作品可以為自己的`設(shè)計(jì)圖像、海報(bào)、手工藝品照片
4、如果條件允許，制作成電子圖書
策劃人：xxx
畢業(yè)主題活動策劃模板3
一、活動目的
綠意染濃了枝頭，收獲裝滿了行囊，悄然而至的盛夏昭示著離別時(shí)刻在即。在xx屆畢業(yè)生即將離開母校之際，號召廣大畢業(yè)生將自己那些曾經(jīng)愛不釋手而今已閑置的、不方便帶走的珍貴書籍、資料和文體用具捐獻(xiàn)給在校貧困生以及貧困地區(qū)的孩子。獻(xiàn)出一份心意，傳遞一份愛心，表達(dá)一片恩情，讓我們帶走知識留下關(guān)愛!
二、活動主題
鴻鵠抒壯志，愛心留校園。
三、活動組織
主辦單位：xx委員會。
承辦單位：xx學(xué)生會。
四、活動時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。
地點(diǎn)：xx。
五、活動對象
捐贈者：xx屆畢業(yè)生(非畢業(yè)生及老師均可)。
受贈者：在校貧困生、貧困地區(qū)的學(xué)生以及校圖書館。
捐贈方式：以個(gè)人、宿舍或是班級等為單位進(jìn)行捐贈。
捐贈種類：書籍、學(xué)習(xí)資料和文體用品。
六、活動宣傳
前期宣傳：
1、①宣傳板二塊(一塊為愛心捐贈宣傳，另一塊張貼倡議書在xx月xx日將宣傳板展出);
�、诤�(bào)兩張、手寫xx大講壇海報(bào)六張(全開貼于宣傳欄，半開張貼在各學(xué)生公寓樓宣傳欄)，xx月xx日張貼;
2、橫幅一條(懸掛在后勤集團(tuán)維修服務(wù)中心辦公樓旁的主干道上方)，從xx月xx日開始懸掛;(橫幅內(nèi)容——“鴻鵠抒壯志，愛心留校園”xx屆畢業(yè)生愛心捐贈活動);
3、在校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇屏幕上發(fā)布倡議書(xx月xx日發(fā)布);
4、利用校園廣播站廣播倡議書和相關(guān)新聞(xx月xx日開始進(jìn)行);
5、主席例會上向各學(xué)院下發(fā)倡議書，各學(xué)院收到倡議書后復(fù)印并下發(fā)到各個(gè)班級進(jìn)行宣傳。(xx月xx日前完成)；
后期宣傳：
1、新聞報(bào)道(通過校園廣播、校園網(wǎng)和屏風(fēng)論壇);
2、寫感謝信(張貼在宣傳欄并上傳到校園網(wǎng));
3、張榜公布結(jié)果(統(tǒng)計(jì)所捐贈物品的總數(shù)，然后張榜公布捐贈結(jié)果)
七、活動形式
在本次活動中，由校學(xué)生會負(fù)責(zé)整個(gè)捐贈活動。以設(shè)點(diǎn)收集為主要形式，組織學(xué)生干部在xx處同時(shí)設(shè)點(diǎn)，xx對面設(shè)點(diǎn)處擺放兩張用白板紙粘貼好的空展板(展板上寫下我們的宣傳語，宣傳語見附頁)，便于畢業(yè)生在展板上留下對母校的祝福以及對學(xué)弟學(xué)妹的期望和寄托，而非畢業(yè)生也可以寫下對畢業(yè)的'學(xué)長學(xué)姐的祝福。具體安排如下：
設(shè)點(diǎn)時(shí)間：(xx月xx日——xx月xx日)(待定)
校學(xué)生會：
組織設(shè)點(diǎn)收集。
(xx門口。每個(gè)設(shè)點(diǎn)處均要張貼一張宣傳海報(bào)及一份倡議書)
八、活動流程
1、xx月xx日—xx月xx日：
進(jìn)行活動前期宣傳和相關(guān)物品的準(zhǔn)備工作，聯(lián)系好校外福利機(jī)構(gòu)(如希望工程、圖書捐贈機(jī)構(gòu)等)及校圖書館。
2、xx月xx日—x月xx日：
組織學(xué)生干部進(jìn)行設(shè)點(diǎn)收集，并組織好畢業(yè)生在留言板上留言。
3、xx月xx日—x月xx日：
將所捐贈的物品進(jìn)行整理歸類并匯總，然后張榜公布捐贈結(jié)果。
4、xx月xx日—x月xx日：
將捐贈的部分物資捐往聯(lián)系好的校外福利機(jī)構(gòu)和校圖書館，其余物品留做“三下鄉(xiāng)”愛心物資。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅：xx元，白板紙：xx元。
馬克筆：xx元，紅紙：xx元。
畢業(yè)主題活動策劃模板4
一、活動背景
XX年6月將至。大四的學(xué)姐、學(xué)長在收獲學(xué)位與工作的同時(shí)也即將離開這個(gè)生活了四年的“家”。經(jīng)過四年大學(xué)生活的他們一定有著許多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)值得我們這些學(xué)弟、學(xué)妹去學(xué)習(xí)與借鑒。商學(xué)院新銳報(bào)社作為商學(xué)院主要的文化傳播陣地，我們有責(zé)任與義務(wù)將大四學(xué)長、學(xué)姐們的優(yōu)良作風(fēng)與良好習(xí)慣在
學(xué)院傳播，從而促進(jìn)商學(xué)院整體水平的進(jìn)一步提升。
二、活動目的
進(jìn)一步推動商學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)蓬勃發(fā)展，豐富學(xué)院文化生活。提升學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)加強(qiáng)各年級之間的交流與聯(lián)系，而且為大四學(xué)長們提供一個(gè)現(xiàn)身說法的`平臺。
三、活動概要
1主題：待定
2時(shí)間：xx月xx日
3地點(diǎn)：桂林電子科技大學(xué)金雞嶺校區(qū).
4主辦單位：商學(xué)院新銳報(bào)社。
5參加人員：院領(lǐng)導(dǎo)，各年級輔導(dǎo)員，新銳報(bào)社，商學(xué)院學(xué)生。
四、可行性分析
1、商學(xué)院是桂林電子科技大學(xué)最大的非工科學(xué)院，并且是金雞嶺校區(qū)的最大院系，學(xué)院學(xué)生凝聚力與積極性較高，所以有實(shí)力把這個(gè)畢業(yè)紀(jì)念冊做好。
2、新銳報(bào)社是商學(xué)院創(chuàng)辦的一個(gè)宣傳學(xué)院文化的組織，該組織的十多位成
員寫作與編輯能力比較強(qiáng)且善于合作，他們有能力將這本畢業(yè)紀(jì)念冊做好。
3、本次活動由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織策劃，并有眾多老師的大力支持，因此活動組織在學(xué)院開展起來比較容易。
五、創(chuàng)新性分析
1、通過制作紀(jì)念冊的形式，不僅使即將畢業(yè)的大四學(xué)長們參與進(jìn)來，讓他們在即將離開前有與學(xué)弟、學(xué)妹交流的機(jī)會，而且通過他們對自己四年大學(xué)生活的感悟，可以給我們這些在校學(xué)生頗多啟示，從而促使我們對以后有更好的規(guī)劃。
2、本次活動在學(xué)校屬于首創(chuàng)，通過這樣的形式可以向全校師生展示出商院團(tuán)結(jié)向上，不斷創(chuàng)新的良好發(fā)展勢態(tài)。
畢業(yè)主題活動策劃模板5
母校，是一生的情節(jié)，是永遠(yuǎn)的牽掛，是記憶深處的情感寄托。母校的人、事、物，是每位畢業(yè)生最割舍不斷的留戀地，最能激發(fā)情感抒發(fā)。畢業(yè)季，一個(gè)離別的季節(jié)，一個(gè)懷念的季節(jié)，一個(gè)為母校唱響贊歌的季節(jié)。暫時(shí)的分開，藕斷絲連的情感，只會越來越濃。母校、恩師、同學(xué)、朋友，友誼天長地久。
一、我與母校合個(gè)影
1、與教師技術(shù)發(fā)展中心、科學(xué)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合，發(fā)動相關(guān)學(xué)生社團(tuán)的主體作用，在xx校區(qū)、xx校區(qū)選擇校門、“校徽”、追夢堂、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、寢室樓等學(xué)校標(biāo)志性建筑為畢業(yè)生架設(shè)專業(yè)拍攝設(shè)備，在畢業(yè)季期間為畢業(yè)拍攝“個(gè)性”照片。
2、收集拍攝照片畢業(yè)信息，照片學(xué)院備份一份，畢業(yè)生留存一份。
3、校團(tuán)委選擇最具代表性的xx張畢業(yè)照，在畢業(yè)典禮上的集中展示。
二、我為恩師點(diǎn)個(gè)贊
1、在校團(tuán)委、校學(xué)生會、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會官方xx賬號上開通“我為恩師點(diǎn)個(gè)贊”專欄。
2、每個(gè)畢業(yè)生均可以為自己心中的老師“男神”、“女神”點(diǎn)贊，可以通過一封書信、一張明信片、一句留言，也可以與“恩師”合影秀“感情”，所有點(diǎn)贊均第一時(shí)間在微信公共賬號上在全校范圍內(nèi)發(fā)布。
3、校團(tuán)委選擇其中最感動的十個(gè)畫面，在畢業(yè)典禮上的集中展示。
三、我為母校獻(xiàn)一策
1、校團(tuán)委、校學(xué)生會通過微博、微信等新媒體聯(lián)合發(fā)布在全校范圍內(nèi)“我為母校獻(xiàn)一策”的召集令，并開通線上、線下兩條報(bào)名通道。
2、畢業(yè)生可以結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活、實(shí)踐、學(xué)生工作等經(jīng)歷，提出利于學(xué)校發(fā)展的意見建議，可以是一個(gè)點(diǎn)子，也可以是一個(gè)系統(tǒng)，只要懷著對母校發(fā)展的關(guān)切之情，均可以給母校留言。
3、校團(tuán)委將根據(jù)意見建議的'類型與內(nèi)容具體反饋給學(xué)校相關(guān)部門，并在新媒體平臺上發(fā)布。
四、我為母校喝個(gè)彩
1、畢業(yè)生可以針對母校的人、事、物點(diǎn)贊，也可以對母校的發(fā)展藍(lán)圖抒發(fā)愿景。
2、形式不限，可以為母校唱首贊歌，也可以母校創(chuàng)作藝術(shù)品等。
3、校團(tuán)委將選擇其中十種形式，在畢業(yè)典禮上集中展示。
五、我為學(xué)弟(學(xué)妹)加油
1、在畢業(yè)生范圍內(nèi)征集“我想對你說，學(xué)弟(學(xué)妹)”活動，畢業(yè)生可以結(jié)合自身學(xué)習(xí)、生活、工作經(jīng)歷給學(xué)弟(學(xué)妹)吶喊助威。
2、畢業(yè)生也可以通過為學(xué)弟(學(xué)妹)做一件事情，通過情景為他們加油鼓勁。
3、畢業(yè)生也可以為學(xué)弟(學(xué)妹)留一本書、一本筆記本、一封信、一段話等形式為他們加油。
4、校團(tuán)委將選擇其中最有意義十件事情(物品)，在畢業(yè)典禮上集中展示。
六、我為母校留段情
1、畢業(yè)生通過回憶讓自己“感動”的學(xué)校畫面，自身設(shè)計(jì)形式，轉(zhuǎn)化成為給母校留段情。
2、畢業(yè)生可以邀請老師、學(xué)弟、學(xué)妹共同滿足表達(dá)對母校的一段情。
3、形式不限，可以給母校寫封信，也可以通過拍攝視頻情景再現(xiàn)，也可以給母校捐獻(xiàn)值得紀(jì)念的一個(gè)物件，也可以是為母校創(chuàng)作一件藝術(shù)品等。
4、校團(tuán)委將選擇最“動情”的十個(gè)瞬間，在畢業(yè)典禮上集中展示。
畢業(yè)主題活動策劃模板6
一、活動背景
在這荔枝飄香的六月，孩子們即將離開生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學(xué)錄，讓我深深地感受到孩子們對小學(xué)的不舍與和對即將到來的初中生活的憧憬。的確，小學(xué)畢業(yè)才意味著真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時(shí)代，具有里程碑式的意義。
二、活動目的
通過簡單而又莊嚴(yán)的畢業(yè)儀式，激發(fā)畢業(yè)班同學(xué)對小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的懷念，增強(qiáng)學(xué)生對母校的留戀、感恩之情，培養(yǎng)學(xué)生的光榮感、自豪感和使命感。
三、活動準(zhǔn)備
1、每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備兩種照片：一是剛讀小學(xué)時(shí)的照片，一是現(xiàn)在的照片。
2、準(zhǔn)備相關(guān)的活動，做好成長紀(jì)念卡，邀請家長、科任老師、校長參加。
3、制作課件，主持人做好準(zhǔn)備。
四、活動過程
第一環(huán)節(jié)：照片引出父母恩
1、小組內(nèi)分享課前準(zhǔn)備的兩種照片：剛讀小學(xué)時(shí)的照片和現(xiàn)在的照片。大家在笑聲中感受生命神奇的成長，感激父母的養(yǎng)育之恩。
2、采訪家長說說自己看到小孩這種變化的感受。
【設(shè)計(jì)意圖：那張張小時(shí)和長大后對比鮮明的熟悉照片和燦爛的笑臉，讓孩子一下子就沉浸在生命成長的神奇中，沉浸在六年來的往事中;而父母沉甸甸的愛和辛苦的養(yǎng)育之恩在采訪家長的互動中自然會展露無遺!】
第二環(huán)節(jié)：游戲激活師生情
1、游戲名為“猜猜我們的驕傲”，規(guī)則是，將班里孩子們的榮譽(yù)、班集體的榮譽(yù)寫在紙條上，放在紙箱內(nèi)。每組派一名同學(xué)舉手，誰先舉手，回答權(quán)就交給那一組。讓同學(xué)們猜一猜，是哪個(gè)同學(xué)獲得的榮譽(yù)，或者是我們班級在什么時(shí)候獲得的榮譽(yù)。
2、班主任寄祝福語。
【設(shè)計(jì)意圖：在輕松的游戲中，同學(xué)們六年來的成長足跡一點(diǎn)一滴的'浮現(xiàn)在孩子們的眼前。曾經(jīng)拼搏奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)一心、“班級光榮我光榮”的往事定將平時(shí)深埋在大家心底的情感一一激活�！�
第三環(huán)節(jié)：贈禮以表學(xué)子心
播放學(xué)校校園景觀宣傳片，瀏覽美麗的校園，感受校園迷人的景色。學(xué)生代表致辭并贈送紀(jì)念禮物給母校!
【設(shè)計(jì)意圖：在優(yōu)美的音樂中，那些平凡得可能被眼睛忽視的風(fēng)景，從大屏幕里一一呈現(xiàn)時(shí)，活動氣氛將會推向高潮，：這就是我們一起生活六年的母校啊!而這一切美麗的景色將成為記憶被珍藏!】
第四環(huán)節(jié)：寄語激勵我成長
1、校長寄語后親自為每一位同學(xué)頒發(fā)印有我校校微的畢業(yè)彰及成長紀(jì)念卡，全體合照留影。(成長紀(jì)念卡就是課前師生一起將每個(gè)孩子最大的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行歸納分類并親自制作的卡片。)
2、全班集體朗誦《少年中國說》。
【設(shè)計(jì)意圖：空洞的說教永遠(yuǎn)比不上這樣事實(shí)教育的力量。這一環(huán)節(jié)就是孩子們在莊嚴(yán)的氛圍中，讓師長們見證自己已經(jīng)不再是無知懵懂的兒童，而已成長為光榮的少年!而校長充滿鼓勵、祝福的寄語和成長紀(jì)念卡定能讓孩子充滿自信地迎接初中生活的到來�！�
五、活動反思
有人說，童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱，小時(shí)藏進(jìn)什么，長大就能摸到什么。所以，我虔誠地希望我的學(xué)生們除了在童年收藏了知識、快樂，更要收藏感恩、奮進(jìn)與夢想!這節(jié)主題班會就是讓孩子們在銘記美好的童年時(shí)，學(xué)會感恩;在莊嚴(yán)的“畢業(yè)儀式”上，學(xué)會自信;而在師長面前集體宣誓般背誦《少年中國說》定能讓孩子們領(lǐng)悟到自己肩上所擔(dān)負(fù)的光榮感、使命感和責(zé)任感!
畢業(yè)主題活動策劃模板7
為了紀(jì)念大學(xué)生活，回憶大學(xué)生活，給自己的未來生活留下一個(gè)美好記憶，我班班委策劃，計(jì)劃編輯出版關(guān)于我班級的，具有文學(xué)價(jià)值、藝術(shù)價(jià)值和紀(jì)念意義的經(jīng)典圖書——《“文傳系08f出版發(fā)行班”畢業(yè)紀(jì)念冊——大學(xué)〃足跡》（暫定）。
本冊圖書以紀(jì)念班級從一開始到畢業(yè)走過的歷程為主題，目的是向系乃至學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)介紹我班級的各方面歷程，以及給同學(xué)們留下一個(gè)美好的.回憶。并以此全面展示我班級的魅力，為同學(xué)們工作生活創(chuàng)造有利條件。
一、圖書概況：
1、圖書名稱：《大學(xué)〃足跡》（暫定）
2、組織發(fā)起者：文傳系08f班級出版發(fā)行班（李國華）
3、策劃、編輯單位：文傳系08f班級出版發(fā)行班
4、印數(shù)：100冊
5、使用紙張及規(guī)格：封面及封底使用厚銅版紙，扉頁使用薄銅版紙，內(nèi)頁使用白卡紙，a4大小。該畫冊頁數(shù)待定（120頁左右）。
6、價(jià)格：待定
7、其他說明：
該紀(jì)念冊的主編為xxx，同時(shí)邀請08f編輯班同學(xué)參與編輯，xxx、xxx為該紀(jì)念冊題字、題詞。并懇請雜志社老師予以指導(dǎo)。
二、實(shí)施進(jìn)度安排：
1、xx年11月份之前完成紀(jì)念冊素材的搜集、整理工作；
2、xx年2月20日份完成設(shè)計(jì)、編輯工作。
3、3月20日之前完成印刷工作。
4、4月份完成回贈工作。
三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、印刷費(fèi)用：印刷100冊，印刷費(fèi)用為xxx元。
2、物料消耗：xxx元。
3、其他不可預(yù)見支出：xxx元。
共計(jì)xxx元。均由班級集資。