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為了確�；顒�(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是活動(dòng)的書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的復(fù)活節(jié)活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
復(fù)活節(jié)活動(dòng)策劃方案 1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子感受西方傳統(tǒng)文化節(jié)日的氣氛，了解復(fù)活節(jié)代表生命頑強(qiáng)、生機(jī)勃勃的含義。
2、學(xué)習(xí)與復(fù)活節(jié)有關(guān)的英文單詞。
3、激發(fā)幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)彩蛋的想象能力。
4、通過(guò)游戲來(lái)鍛煉幼兒的觀察力和手、眼、腳的協(xié)調(diào)性。
I Can Read汪培珽1階段書(shū)單當(dāng)當(dāng)網(wǎng)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、復(fù)活節(jié)兔子、彩蛋、百合花、小雞的英語(yǔ)圖片。
2、兔子頭飾。
3、雞蛋形狀的白紙(可使用Ipad，放入雞蛋圖形進(jìn)行涂色)。
4、大型充氣的塑料復(fù)活節(jié)彩蛋，小型塑料彩蛋或兔子玩具。
5、畫(huà)著兔子頭并且耳朵鏤空的圖片。
活動(dòng)流程：
1、各班英語(yǔ)老師給小朋友講述復(fù)活節(jié)的故事和學(xué)習(xí)相關(guān)的英語(yǔ)單詞如：The Easter Day復(fù)活節(jié)、Easter rabbit(bunny)復(fù)活節(jié)兔子、Easter eggs彩蛋、chick小雞。
2、唱歌：《Happy Easter》，讓學(xué)生跟著老師做動(dòng)作。
如：Happy Easter (hop, hop)
Happy Easter (clap, clap)
Happy Easter (hop,hop,hop)
3、組織幼兒進(jìn)行繪畫(huà)彩蛋活動(dòng)。
方案一：使用Ipad，事先在Ipad中放入空白的雞蛋型圖片，然后讓孩子們發(fā)揮自己的想象，在上面作畫(huà)涂色。
方案二：事先給小朋友準(zhǔn)備好一張畫(huà)有雞蛋形狀的白紙，讓他們涂色，課后可以將他們懸掛在教室里讓他人欣賞。
4、游戲
(1)運(yùn)送彩蛋的游戲
規(guī)則：讓小朋友兩人一組，背靠背。請(qǐng)2-3組進(jìn)行比賽。設(shè)置起點(diǎn)終點(diǎn)，在兩人之間放一個(gè)充氣的塑料彩蛋，從起點(diǎn)出發(fā)，看哪一組小朋友在彩蛋不掉落的情況下到達(dá)終點(diǎn)就是贏家。
(2)藏蛋與找蛋的游戲
規(guī)則：將椅子圍成一個(gè)圈，老師將蛋給幾個(gè)小朋友，讓一半的'小朋友站在圈里(所有有蛋的和幾個(gè)沒(méi)蛋的小朋友)，其余沒(méi)蛋的小朋友站外圈。請(qǐng)有蛋的小朋友們將蛋藏于身上，沒(méi)蛋的小朋友去找。
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5、教兔子耳朵的歌
老師將事先準(zhǔn)備好的紙質(zhì)兔子頭展示，耳朵部分是鏤空的。老師利用自己的食指與中指做兔子耳朵。在教授歌曲時(shí)就可以擺動(dòng)手指增加趣味性。
Song: Flop FlopFlop Your ears
Flop flopflop your ears
Flop them up and down
Flop flopflop your ears
Flop them all around
(曲調(diào)用 Row rowrow your boat)
6、集體跳兔子舞來(lái)結(jié)束復(fù)活節(jié)活動(dòng)。
老師頭戴兔子耳朵的頭飾，讓小朋友跟在后面一起跳。
復(fù)活節(jié)活動(dòng)策劃方案 2
活動(dòng)時(shí)間：
4月8日下午4：00—5：30
活動(dòng)主題：
快樂(lè)復(fù)活節(jié)
邀約對(duì)象：
2—5歲家庭，出席30組左右
一、開(kāi)場(chǎng)
（7—10分鐘）
主持人出場(chǎng)，介紹。引出故事，小兔子出場(chǎng)。
春天來(lái)了，天氣一天天的暖和起來(lái)，可愛(ài)的小兔子高興的走出了家門(mén)，“天氣真好，我可以和我的小伙伴一起玩啦~！小朋友們，你們?cè)敢夂臀乙黄鹜鎲�？”答“愿意”“那現(xiàn)在我們就來(lái)熱身一下，準(zhǔn)備一會(huì)兒一起變成活潑可愛(ài)的小兔子吧！”
全場(chǎng)一起互動(dòng)《ifyour`rehappy》
二、手工活動(dòng)—《變身。小兔子》（10—15分鐘）
媽媽和寶寶一起動(dòng)手，制作小兔子頭飾。（媽媽制作可以戴的兔子耳朵，寶寶自己動(dòng)手在紙盤(pán)子上畫(huà)出小兔子的五官，粘貼兔子耳朵）
活動(dòng)準(zhǔn)備：紙盤(pán)子，彩筆，減好的兔子耳朵形粉色彩紙，膠棒。
三、游戲二《兔子?jì)寢屨覍殞殹罚?—7分鐘）
媽媽站在袋子里面，跳到對(duì)面去找寶寶，寶寶隨便站，不要站在媽媽的正對(duì)面，媽媽找到寶寶后，把寶寶裝到“袋子”里面，再跳回原來(lái)的位置上。并且為寶寶穿上天才寶貝的t—shirt。哪組快，哪組獲勝。5組一起進(jìn)行游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備：黑色垃圾袋n個(gè)。天才寶貝t—shirt5個(gè)。獎(jiǎng)品n個(gè)。
四、游戲三《兔子舞》（5—7分鐘）
游戲結(jié)束后，播放音樂(lè)，請(qǐng)一家三口人站好。一起來(lái)跳兔子舞。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：兔子舞音樂(lè)。
六、游戲四《兔子蹲》（7—10分鐘）將所有的家庭分成3隊(duì)，如：紅兔子隊(duì)，黃兔子隊(duì)，藍(lán)兔子隊(duì)。根據(jù)主持人的口令提示，進(jìn)行游戲。例如：紅兔子蹲紅兔子蹲，紅兔子蹲完藍(lán)兔子蹲。也可以換成跳、拍手等等。
七、游戲五《找彩蛋》
�。�5—7分鐘）
玩了這么半天，小兔子差點(diǎn)忘記了，他還給我們小朋友帶來(lái)了又去的禮物呢！“咦？我的禮物哪去了？呀！禮物袋子壞了，我的.禮物應(yīng)該是散落在那邊的xx了，小朋友們，快幫我找回來(lái)吧！”
請(qǐng)孩子和爸爸媽媽?zhuān)黄鸬街付ㄎ恢萌フ也实�。找到后，拿彩蛋，到�?bào)名處換小禮物。
活動(dòng)準(zhǔn)備：彩蛋，小貼紙，破掉的袋子。
八、手工活動(dòng)《涂彩蛋》
（5—7分鐘）
小兔子講找回來(lái)的彩蛋分發(fā)給孩子們，請(qǐng)孩子和爸爸媽媽一起在涂彩蛋。（主持人可以在這個(gè)時(shí)候介紹有關(guān)復(fù)活節(jié)的相關(guān)知識(shí)）
活動(dòng)準(zhǔn)備：顏料，筆。
九、送蛋《幸福蛋》（3—5分鐘）
主持人進(jìn)行介紹，請(qǐng)爸爸媽媽幫助孩子弄碎我們發(fā)下去的雞蛋，吃掉。期望新的春天，幸福平安快樂(lè)！
主持人做總結(jié)�；顒�(dòng)結(jié)束。
復(fù)活節(jié)活動(dòng)策劃方案 3
一、活動(dòng)背景：
每年的復(fù)活節(jié)指的是春分月圓后的第一個(gè)星期日，如果月圓那天剛好是星期天，復(fù)活節(jié)則推遲一星期。因而復(fù)活節(jié)可能在從3月22日到4月25日之間的任何一天。復(fù)活節(jié)發(fā)生在過(guò)了春分月圓后的第一個(gè)星期日，原是紀(jì)念耶穌復(fù)活的日子.而現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的'普通節(jié)日。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比復(fù)活節(jié)彩
蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開(kāi)始。
二、復(fù)活節(jié)教學(xué)活動(dòng)時(shí)間：
X月X日。
三、復(fù)活節(jié)活動(dòng)環(huán)境布置：
各班由師生以及家長(zhǎng)共同參與制作復(fù)活節(jié)的有關(guān)代表裝飾品，如：彩蛋、小兔等，還可以寫(xiě)上祝福心語(yǔ)，擺設(shè)或掛在教室里外。幼兒園藝術(shù)組組織制作和布置復(fù)活節(jié)的環(huán)境，例如飾物展示在中庭、樓梯等，還可以體現(xiàn)幼兒以家長(zhǎng)的作品。
四、復(fù)活節(jié)活動(dòng)教學(xué)內(nèi)容：
1、組織幼兒了解復(fù)活節(jié)的節(jié)目特征以及其節(jié)目代表的內(nèi)涵：比如：現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，復(fù)活節(jié)只是一個(gè)人們享受美好春光的普通節(jié)日。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比復(fù)活節(jié)彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的開(kāi)始。
2、英文教學(xué)內(nèi)容：復(fù)活節(jié)Easter雞蛋Eee彩色的雞蛋Colorfulegg小兔bunny滾雞蛋Rolleggs找雞蛋Findeggs
3、組織幼兒在幼兒園玩“找雞蛋Findeggs”“滾雞蛋Rolleggs”“運(yùn)蛋”等游戲。
4、教師與幼兒一起動(dòng)手制作各式各樣的彩蛋和小兔頭飾，也可以延伸到家庭參與，給孩子營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，并把作品展示在家庭以及校園的每一處。
5、組織家長(zhǎng)與孩子一起親子教學(xué)延伸活動(dòng)。
6、美術(shù)組研究制作大氣、隆重，藝術(shù)性強(qiáng)，給孩子提供濃郁、激發(fā)力強(qiáng)的多元文化教育氣氛。
7、充分發(fā)揮外教的優(yōu)勢(shì)和作用，由外教主動(dòng)參與制定教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)計(jì)劃的執(zhí)行。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
購(gòu)買(mǎi)30個(gè)雞蛋、15個(gè)鵝蛋、顏料、畫(huà)筆、各種制作蛋的廢舊材料，彩帶、
游戲工具、教學(xué)計(jì)劃、親子活動(dòng)方安。
六、復(fù)活節(jié)行動(dòng)列車(chē)：
1、3月10日做好園活動(dòng)總策劃方安并組織學(xué)習(xí)。
2、3月12日上交教學(xué)部計(jì)劃并組織班主任學(xué)習(xí)。
3、3月13日上交做好班教學(xué)活動(dòng)并組織班級(jí)教師學(xué)習(xí)。
4、美術(shù)部3月13日上交環(huán)境布置計(jì)劃。
5、3月16日上交親子互動(dòng)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)。
6、3月18日準(zhǔn)備好所有親子活動(dòng)材料和工具。
7、3月20日檢查各班幼兒的活動(dòng)質(zhì)量和親子互動(dòng)準(zhǔn)備情況，檢查幼兒園以及各班的教學(xué)環(huán)境布置情況。
復(fù)活節(jié)活動(dòng)策劃方案 4
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受西方的文化和有趣的外國(guó)節(jié)日風(fēng)俗。
2、根據(jù)不同年齡段的活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓幼兒感受到游戲的樂(lè)趣。
3、提高孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，創(chuàng)設(shè)說(shuō)英語(yǔ)的氛圍。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每級(jí)選好的英語(yǔ)歌曲并錄音、各級(jí)安排好活動(dòng)場(chǎng)地;
2、角色準(zhǔn)備(每班一位老師準(zhǔn)備頭飾進(jìn)行角色扮演)，學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)英語(yǔ);
3、雞蛋、籃子、復(fù)活節(jié)的象征物(小兔、小雞、狗等)、毛巾、圈圈、紙皮巢等。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月13日上午：中班級(jí)10：00—10：25，大班級(jí)：10：25—10：50
下午：小班級(jí)3：30—3：50，小小班級(jí)：3：55—4：15
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園大操場(chǎng)
五、人員安排：
活動(dòng)設(shè)計(jì)——英語(yǔ)組成員
音響：
拍照：
六、活動(dòng)過(guò)程：
1、宣傳發(fā)動(dòng)：發(fā)信息請(qǐng)家長(zhǎng)本周六、日在家將煮熟的蛋，與孩子一起繪制彩蛋，讓家長(zhǎng)了解復(fù)活節(jié)的時(shí)間和意義，4月13日(周一)要求幼兒帶一到兩個(gè)畫(huà)好的彩蛋回園。
2、復(fù)活節(jié)的介紹：簡(jiǎn)單介紹復(fù)活節(jié)的來(lái)歷和故事，使幼兒初步了解復(fù)活節(jié)是迎接新生命的開(kāi)始。
3、游戲活動(dòng)：
大班級(jí)：
1、唱歌：集中軟地膠操場(chǎng)，分班圍成圓圈，唱英語(yǔ)律動(dòng)歌曲，學(xué)習(xí)復(fù)活節(jié)的英語(yǔ)。
2、運(yùn)蛋：把蛋放到毛巾上，兩個(gè)小朋友合作將蛋安全運(yùn)到雞媽媽的家，循環(huán)玩。
3、滾蛋：兩個(gè)班交替，一個(gè)班運(yùn)蛋，一個(gè)班滾蛋(準(zhǔn)備滾蛋的紙皮巢)。
4、藏蛋：分班分場(chǎng)地將蛋藏于草叢、樹(shù)叢中，蛋藏好后，升旗臺(tái)與大操場(chǎng)藏蛋的兩個(gè)班一起互換場(chǎng)地找蛋，找到蛋最多的.班級(jí)為勝。
5、送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜歡的老師。
6、跳舞結(jié)束：大家一起搭著肩膀，繞著圓圈跟著音樂(lè)跳《兔子舞》。
中班級(jí)：
1、唱歌：(同大班)
2、套蛋：把蛋排成幾排，小朋友站到指定線(xiàn)把圈圈拋到蛋上，套中蛋的為勝。
3、滾蛋：分班分組在滑梯、小木橋滾蛋，兩個(gè)班交替，一個(gè)班套蛋，一個(gè)班滾蛋。
4、藏蛋：(同大班)
5、送蛋：小朋友將蛋送給自己最喜歡的老師。
6、歌舞結(jié)束：小朋友和老師一起歌舞，隨音樂(lè)離開(kāi)。
小班級(jí)：
1、唱歌：(同大班)
2、傳蛋：小朋友圍成圓圈隨音樂(lè)節(jié)奏傳蛋，直到把籃子里的蛋傳完為止(兩次)。
3、送蛋、藏蛋：復(fù)活兔將蛋送給一半的小朋友，有蛋的小朋友站在圓的里圈，沒(méi)蛋的小朋友站外圈。幼兒將蛋藏于身上，沒(méi)蛋的幼兒找，分組互換玩。
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