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不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，你有制定過下階段的工作目標(biāo)嗎？做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。相信寫策劃書是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的全班快樂總動員活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
全班快樂總動員活動策劃書1
一、活動目的：
增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識，提高團(tuán)結(jié)組織及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
二、主辦單位：
南昌大學(xué)人民武裝學(xué)院人文系
三、參賽對象：
人文系全體學(xué)生
四、活動形式：
基本情況：以班為單位參賽，進(jìn)行才藝展示、真情告白以及游戲
五、活動時(shí)間：Ｘ月Ｘ日 17:00至20:00
六、活動地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
七、活動宣傳：1、宣傳貼海報(bào)
2、召開各班骨干會議，落實(shí)宣傳工作
八、活動開展：
�、诺谝浑A段：策劃準(zhǔn)備階段
1、 各班準(zhǔn)備才藝
2、 與各系老師，干部聯(lián)系，請求支持并參與指導(dǎo)
3、 邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、教職工對學(xué)生進(jìn)行評估
�、频诙A段：活動階段
1、 各班才藝表演
2、 真情告白，各成員對所在班級進(jìn)行評價(jià)。談?wù)効捶?/p>
3、 游戲，各班選兩名同學(xué)配合游戲
�、堑谌A段：總結(jié)階段
1、 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)本次活動，并進(jìn)行點(diǎn)評
2、 主持人公布獲獎班級，領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)錦旗及獎品
九、資源需要：
人力資源：①人文系全體成員及校領(lǐng)導(dǎo)
②記者團(tuán)成員
�、劭偛邉潱麄鞴ぷ魅藛T三名，主持人二名，會場布置四人，后勤接待及會場清理人員六人
④評委數(shù)人
物力資源：學(xué)校禮堂，嘉賓席，燈光音響，多媒體，禮品等
活動負(fù)責(zé)人：ＸＸＸ
活動單位：南昌大學(xué)人民武裝學(xué)院人文系
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（暫略）
20xx年Ｘ月Ｘ日
人文系
全班快樂總動員活動策劃書2
一、活動目的：增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識，提高團(tuán)結(jié)組織及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
二、主辦單位：南昌大學(xué)人民武裝學(xué)院人文系
三、參賽對象：人文系全體學(xué)生
四、活動形式：
基本情況：以班為單位參賽，進(jìn)行才藝展示、真情告白以及游戲
五、活動時(shí)間：x月x日 17:00至20:00
六、活動地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂
七、活動宣傳：
1、宣傳貼海報(bào)
2、召開各班骨干會議，落實(shí)宣傳工作
八、活動開展：
⑴第一階段：策劃準(zhǔn)備階段
1、 各班準(zhǔn)備才藝
2、 與各系老師，干部聯(lián)系，請求支持并參與指導(dǎo)
3、 邀請?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、教職工對學(xué)生進(jìn)行評估
�、频诙A段：活動階段
1、 各班才藝表演
2、 真情告白，各成員對所在班級進(jìn)行評價(jià)。談?wù)効捶?/p>
3、 游戲，各班選兩名同學(xué)配合游戲
�、堑谌A段：總結(jié)階段
1、 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)本次活動，并進(jìn)行點(diǎn)評
2、 主持人公布獲獎班級，領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)錦旗及獎品
九、資源需要：
人力資源：
�、偃宋南等w成員及校領(lǐng)導(dǎo)
�、谟浾邎F(tuán)成員
�、劭偛邉�，宣傳工作人員三名，主持人二名，會場布置四人，后勤接待及會場清理人員六人
④評委數(shù)人
物力資源：學(xué)校禮堂，嘉賓席，燈光音響，多媒體，禮品等
活動負(fù)責(zé)人：xxx
活動單位：南昌大學(xué)人民武裝學(xué)院人文系
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（暫略）
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