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大學活動策劃 篇1
一、活動主題：
支持環(huán)保事業(yè) 做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
二、活動目的：
在大學階段，是我們人生的重要里程碑，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，組織青年志愿者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。
作為一名大學生，作為青年志愿者，我們更應該增強環(huán)境保護意識，自覺履行保護環(huán)境的義務，做好帶頭作用，做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。
三、活動宗旨：
奉獻、友愛、互助、進步
四、活動時間：
20xx年12月9日
五、活動地點：
自貢西山公園
六、活動參加人員：
語文教育XX級青年志愿者
七、活動總負責人：
八、活動前期準備：
1、團支部召開會議討論活動時間，明確活動活動主題和活動輿論導向
2、團支部討論協商確定活動形式及各環(huán)節(jié)
3、團支部討論確定人員安排和工作分配
1）組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境，以進一步確定活動進程
2）由學習委員收集這次活動需要的資料數據及宣傳資料的打印
3）由體育委員和治保委員負責現場紀律的維持以及遇到突發(fā)狀況的.處理
4）由宣傳委員撰寫宣傳資料
5）由組織委員確定時間和人員的通知安排
6）由班長和團支書協調安排整個活動
4、活動形式是問卷調查
5、取得學校認可，并開出這次活動許可證明
6、安排工作人員，包括聯系，宣傳，攝影等
九、活動流程：
1、出發(fā)前集中志愿者，清點志愿者人數，交代細節(jié)
2、到達地點后，由班長交代大家細節(jié)問題
3、簡短的交代結束后，志愿者們自行解散并分散進行活動
5、工作人員全程跟蹤攝影
6、活動結束之前，請人文學院學生會社工部的代表講話
7、活動結束后，組織者召集志愿者集合并清點人數返回學校
十、活動備注：
要求志愿者在活動中注意安全問題，活動期間志愿者不得自行到處閑逛
十一、活動意義：
環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類�！币粋�個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展，它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務，同時也要向全社會昭示了一種精神，青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白，自己不僅僅是為那些需要幫助的付出，更該帶著一種學習和進步的態(tài)度深入其中，帶著責任和熱情投入到這些公益活動中。作為一名青年人，在這些社會活動中，我們要去看出社會需要什么，我們能給社會什么，我們該做什么，我們還能做什么。與此同時，哪些是前車之鑒，哪些是值得效仿的經驗和自我激勵的，把這些都運用到我們自己的生活中，這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務者找到各自所需，原本雙方的付出和享受，最終成為一種雙贏。
大學活動策劃 篇2
一、活動主題：我們一起成長
二、活動背景：在新學期開學之際，為增強兩屆環(huán)科班之間的聯系，為環(huán)科專業(yè)之間的交流搭建個良好的平臺，特舉辦此活動。
三、活動目的：為了增進兩屆環(huán)科班之間的聯系，增強學業(yè)上的`交流與互動，并向xx級環(huán)科班的學弟學妹們傳授一些學習的方法及活動經驗，我們舉辦了一次環(huán)科專業(yè)的聯誼活動。
四、活動時間：20xx年xx月xx日(星期日)
五、活動地點：
六、主辦單位：
七、宣傳方式：飛信、博客、QQ群、新聞稿、微博
八、人員安排：
策劃書：張默協辦人：全體班委
活動主持人：xx級環(huán)科彭浩、xx級待定
參與活動對象：20xx級環(huán)科全體同學、20xx級環(huán)科全體同學
邀請嘉賓或評委：xx老師、xx老師
九、活動前準備：
包括策劃書、活動所需物品，所需經費等
十、活動流程：
1、首先大家到塑膠操場集合，組織好現場秩序。
2、11級環(huán)科的各方面有突出表現的同學向xx級同學傳授一些學習及活動經驗，對于大家不懂的問題進行一一解答。
3、邀請王毅老師或郭翔老師進行總結發(fā)言。
4、大家進行一些娛樂活動認識彼此，增強聯系。(具體流程見備注)
一分鐘面對面。
游戲規(guī)則：
�、�、每個11級環(huán)科同學對面坐2名xx級環(huán)科同學，大家互相進行自我介紹，互相了解，并記住名字
�、凇�1分鐘后11級同學迅速換向下個位置。(此活動目的在于讓大家迅速了解)
③、主持人隨機挑選一位同學，指定某個人讓叫出那個同學的名字，叫不出來就要進行懲罰。
馬蘭花開。
游戲規(guī)則：
�、�、主持人一人，站在場地中央;
�、凇⑴c人員圍城一個圓圈隊列(即可以繞著主持人走的隊列)，人間距30厘米以上，不可有肢體接觸;
�、�、游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊列，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風吹雨打都不怕，請問要開幾朵花?”主持人說：“5朵”。那大家就趕快任意5個人抱在一起，出現沒有辦法抱一起的，就出局。剩下的人，進行懲罰。
④、主持人一定要根據人數喊出比較妥當的數字，避免一次性出局太多人。比如，一共17人，比較合適的就是喊出4朵花，這樣就出局一個人，如果喊出6朵花，那么就一下出局5個人，那么懲罰的人太多了。
⑤、很重要的，主持人要提醒，玩游戲的人，要抱緊哦，小心人被搶!
這個游戲比較簡單，也比較容易達到大家快速消融陌生感的作用。
5、活動結束。
十一、活動要求：這次活動要求大家積極參與，在活動過程中各班委積極配合，將現場氣氛充分調動起來，達到預期效果。
十一、后期工作：做好活動總結
大學活動策劃 篇3
一、活動主題：
回味童年
二、活動目的：
通過此次活動展示我們愛心社家教組這將近一年以來的堅持，展示我們在家教過程中所得到的無限童年的快樂，同時把我們的快樂傳遞給大家，也豐富校園生活;而且也希望通過這次活動增強社員們的友誼和團結精神，從而增強社團的凝聚力和影響力。
三、具體活動策劃方案
(1)活動時間：4月26日中午12:30到1：30
活動地點：一食堂廣場
活動開展對象：全校喜歡玩，有興趣回味童年的童鞋均可
(2)活動內容：6個小游戲組成，流程如下：(親們，如果你們累計獲得其中四項活動的前三名，即可獲得本次活動珍藏的神秘活動額)
1名稱：吹氣球
游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內，以氣球吹爆的個數為準，吹爆幾個即可獲得幾個糖，另外最多者還可以獲得精美禮物一份;
2名稱：對對碰
游戲規(guī)則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，抽取一張卡片，并找到拿著對應得卡片的學生，合力根據我們提供的信息猜相應的.動畫片及其人物，猜中即獲得五個糖糖;
3名稱：踢毽子
4名稱：單人跳繩游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內，踢毽子多者為勝，前三名均可獲得甜甜的軟軟的糖糖額;
游戲規(guī)則：跳得多者即贏，前三名均可獲得純純濃濃奶香味的阿爾卑斯額;
5名稱：拾小棒
游戲規(guī)則：將一把小棒隨機散入在地，參與者將小棒一根一根拾起，底下小棒未動者即可得3個糖哈;
6名稱：擲石頭
活動規(guī)則：五個石頭，將其按1、2.、3、4、5的順序擲，多者即可以得到糖糖;
四、活動前期準備：
1、制作海報和展板;虎溪之聲做宣傳平臺;口頭宣傳，發(fā)動自己的好友同學，群。
2、場地設計。
五、活動預算：
1000個奶球糖，50個阿爾卑斯原味棒棒糖，三袋彩色氣球，毽子七個，繩子7個，精美小禮物十份，神秘禮物十份。(小禮物部分由個人捐贈)，海報和展板。
(注：第一個活動為開始重點，利用五彩的顏色吸引人的眼球，溫馨的音樂讓人進入我們的世界，工作人員需多)
大學校園活動策劃書2
一、活動主題：
發(fā)現生活中的美，共建安農學子風。
二、活動目的及意義：
安農是我們學習和生活的地方,為了充分發(fā)揮學校在育人當中的功能和作用,培養(yǎng)學生良好的道德素質，營造溫馨生活環(huán)境，增強大學生美好的生活意識。更好地投身于學習和社會實踐,提高綜合素質,學院特決定開展創(chuàng)建“發(fā)現生活中的美”活動。對于加強我們的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發(fā)現能力，增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優(yōu)良學風和文明風尚具有重要意義。
三、活動時間：
3月31號至4月15號。
四、活動對象：
安徽農業(yè)大學所有在校生
注：可以個人參加，也可以組團參加(2-3人)
五、活動步驟：
1.從20xx年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;
2.有興趣的同學可以先了解活動的參賽要求和注意事項，然后決定報名與否;
3.報名參加的同學于20xx年4月15號之前將作品發(fā)至資環(huán)素拓郵箱
4.素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優(yōu)秀獎十五名;
六、活動內容要求及評分標準：
1.作品可以以照片，PPT，DV形式展現;
2.作品內容要豐富，富有審美性，藝術性，內容積極向上，能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來;
3參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內容。
4.參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業(yè)、學院、聯系方式等。
5.評分標準：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細程度占30%。
七、活動獎項設置：
1.一等獎：一名150元現金及獲獎證書
2.二等獎：兩名價值100元現金禮品及獲獎證書
3.三等獎：三名價值50元現金禮品及獲獎證書
4.優(yōu)秀獎：十五名紀念品及獲獎證書
八、活動經費預算：
1.宣傳橫幅一個：40元
2.宣傳材料：30元
3.獲獎證書以及獎品：獎金150元
禮品350元
獲獎證書50元
紀念品180元
4.總計：800元
獲獎人員都獲得相應的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0.3分。
資環(huán)素拓部
20xx年3月26日星期六
大學活動策劃 篇4
主辦單位：華碩電腦
承辦單位：xx外語外貿大學學生會、廣外碩市生團隊
一、前言
去年巡講成果回顧
20xx年，華碩校園巡講活動在xx外語外貿大學南校區(qū)舉辦�？傮w上講，活動舉辦得很成功，達到了預期的效果，體現在：
（1）組織合理、到位
從巡講選擇場地到巡講會場的布置，再到招新活動的展開，都經過精心的策劃。Frank生動的講解與之前全方位的宣傳（包括海報等形式）吸引了很多同學踴躍參加碩市生的招新活動。這一切都因為組織上的到位與合理性安排。
�。�2）良好品牌形象建立
巡講活動過后，華碩品牌深深地在廣外得到建立。體現在： 越來越多的同學向碩市生們詢問關于華碩筆記本電腦的情況，華碩品牌的“堅如磐石”形象在同學們心中留下了很深刻的印象 。
總的來講，上一年巡講活動取得了成功。有理由相信，今年巡講活動在原有的基礎上會辦得更好。同時，這次活動有了建立一年的廣外碩市生團隊的努力，廣外團隊一定會竭盡全力把巡講活動搞好。
二、活動項目評估與分析
活動名稱：20xx華碩高校巡講-----廣外站
活動時間：待定
活動地點：xx外語外貿大學---大學城校區(qū)（南校區(qū)）
A．活動背景：
20xx年，華碩品牌在廣州高校開展了強大的宣傳攻勢，校園活動一波接一波，在推廣品牌和產品的同時，也把“碩市生”這一閃爍的名字在高校中進一步推廣開來。
在華碩的眾多校園活動中，由華碩主要高層作為主講主辦的校園巡講更是給廣大的高校學子留下了深刻的印象，堅定了他們選擇華碩團隊的決心。
20xx年9月，各大高校再次迎來了大一的新生。抓住時機，在校園內開展巡講活動必將又會為華碩做好一次有力的宣傳。
活動目的：
通過舉辦以巡講為核心的校園公關活動，讓華碩的品牌形象進一步走近高校校園，與此同時展現廣外碩市生團隊在組織公關關系方面的能力，為碩市生團隊招募新隊員造勢。
B、活動價值
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1.廣外秉著雙高兩強的教學宗旨，其中專業(yè)水平高，信息技術水平強是重中之重。相信華碩的巡講體現的優(yōu)秀企業(yè)文化以及展示的電腦產品能夠吸引到大量學生的參與，從而使巡講取得很好的宣傳效果。
2.廣外位于大學城這一特殊地理位置，左鄰廣中醫(yī)，右鄰中大，而且與大學城其它九所高校資源共享和信息傳遞頻繁。因此，巡講在廣外中的宣傳熱潮會波及到更廣的區(qū)域。
3.將通過海報，傳單，廣播站，廣外在線網站進行巡講以及碩市生招新的宣傳，達到更大的宣傳效應。
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1.廣外女生眾多，而華碩主要推銷的筆記本迎合了廣外女生追求輕型、方便、優(yōu)雅的特點。而且，廣外學生的消費水平處于中高檔，因此廣外是一個相對較大的潛在市場，可以帶來更高的經濟效益。
2.大一新生入學不久，許多同學尚未添置電腦，而電腦在大學的學習中必不可少。在這一特殊時期推出巡講，華碩產品能夠在新生的市場中占優(yōu)勢地位。
3.企業(yè)追求利益的最大化，成本的節(jié)約尤為重要。廣外處于大學城這一特殊地理位置，校園巡講宣傳可以波及更廣的區(qū)域，從而為華碩品牌宣傳節(jié)省資金。加之，廣外碩市生為這次活動的嚴密策劃，考慮了成本的節(jié)約，提供了可行的預算方案。
4. 品牌觀念樹立�？梢灶A見, 巡講活動很大程度起了宣傳的作用. 巡講活動下來, 學生可以深刻清楚認識到華碩的情況。巡講活動帶來的長期影響是品牌觀念的建立，而品牌觀念的確立無疑為市場的建立打下了基礎. 而巡講活動實現了這一點, 為華碩這一品牌概念植根廣外奠定基礎.
�。ㄈ┐T市生招新
碩市生團隊招新之際，華碩校園巡講可以直觀地展示了華碩企業(yè)優(yōu)秀文化和產品，吸引更多的高素質人才向華碩碩士生團隊靠攏。
（四）碩市生能力得到鍛煉
廣外碩市生團隊成立將近一年了, 在過去的一年里, 碩市生們不斷努力, 積極拼取，從市場調查的成功以及模擬交易會中取得的不俗成績來看, 廣外碩市生的努力得到回報, 能力得到鍛煉, 實力也被證明. 但是, 無可否認, 廣外碩市生還存在不足之處, 經驗不足就是一個問題, 而巡講活動在廣外得到進行, 無疑是給廣外碩市生一個很好的鍛煉機會. 因此有理由相信, 如果活動能在廣外得到開展, 廣外碩市生的能力將再次得到鍛煉, 這是所有廣外碩市生所期待與盼望的.
C、可行性分析
首先，廣州大學城是一個由多所著名高校入住的高校城區(qū)（包括中山大學、華南理工大學、xx外語外貿大學、華南師范大學、xx工業(yè)大學、廣州大學、廣州醫(yī)藥學院、星海音樂學院等多所高等學府），各間學校相鄰，資源共享，這就為我們的校園巡講提供了很好的地理上的優(yōu)勢，能夠很好的節(jié)約資源，在一間學校的宣傳可以影響波及到其他學校，這樣無形中擴大的宣傳和影響。
其次，大學城的高校大部分是各個高校的主要校區(qū)，在xx省的其他地方還存在其他校區(qū)，如果大學城的巡講活動成功，那么活動的影響會自然的擴展到其他高校的各個校區(qū)，對于我們來說又是對資源的節(jié)省，能夠有效的為網上的報名招收活動造勢。
再次，由于去年已經在大學城的部分學校中進行了校園巡講，巡講的反響良好，從學生火爆的參與程度就可以看出，并且余熱依舊（廣外作為去年新加入的團隊就是很好的例子），因此今年開學初始再進行一場校園巡講會將影響進一步擴大。而且，我們想要進一步擴大廣州“碩市生”團隊的范圍和人數，在現有的高校數量上擴大，例如：華南師范大學、廣州大學、廣州醫(yī)藥學院、星海音樂等大學城的高校，如果我們在校園巡講的基礎上成功在這些大學中招收到“碩市生”，那么在大學城就會形成一個“碩市生”的中心，便于各個高校的交流與溝通，為以后一系列的活動開展奠定良好的合作基礎。
最后，去年廣外碩市生成功組織了一系列活動，如模擬交易會等，我們和學校學生會、廣播社等社團有良好的合作關系，為我們的活動的順利進行提供了良好的媒體平臺，我們相信我們有信心有能力組織好此次華碩的校園巡講活動。
D、效果預測
1、巡講前的全方位宣傳，可讓全校師生知曉這次華碩巡講活動以及 新一輪華碩生招新的活動。
2、巡講當天會向學校申請一間容量大的課室作為主講室，同時通過網絡互聯技術使得更多渴望聽講座的同學在電視上聽到講座，這樣可以避免上一年出現的位置不夠的情況，保證每一位同學能清楚、第一時間聽到這個生動的講座。
3、將為華碩品牌在學生心目中樹立良好的形象及廣泛的知名度。
五、活動流程：
準備工作：
1． 聯系經銷商拉贊助，進行最新產品的展示等。
2．攤位的商談和宣講會會場的租借。（學生會的協助）。
3． 參加宣講會的嘉賓的邀請與接待工作的安排。
4． 安排工作人員：
會議主持人：1名（由學生會協助邀請）
宣傳人員：3—4名（負責海報的張貼，傳單的派發(fā)，海報張貼的申請）
攤位工作人員：新產品展示區(qū)秩序維持人員：1名
宣講會工作人員：音響維護人員：2名
現場秩序維持人員：5名
5． 海報，傳單，報名表，活動現場華碩小禮品等一系列物品的準備工作。
a .前期總體準備工作
（一）宣傳
1.海報宣傳
將會采取持續(xù)一個星期的海報張貼，三天的ＤＭ單頁發(fā)放，確保宣講會的開展時間能讓學校師生都清楚。
張貼時間：活動前一個星期開始
張貼地點：一飯前的宣傳板/F棟樓下的宣傳板（學生會協助 海報張貼的申請工作）
�。▊渥ⅲ阂驗橹饕敲嫦虼笠恍律M行招新，如果可以的話，可以在新生宿舍樓下的宣傳欄張貼A4紙大小的海報）
2.傳單宣傳：
傳單重點：華碩產品，特別是筆記本電腦的宣傳，附帶宣講 會的宣傳。另外，在宣傳單頁上要重點突出介紹華碩的公司國際性地位以及公司的對人才的重視性，這也是碩市生的受益所在。
派發(fā)時間：活動前一天開始派發(fā)，
派發(fā)時間是下課的高峰期， 也就是早上11：30 /12：15，下午5：00
派發(fā)地點：一飯門口的校道（即十字路口處）
（備注：根據宣傳的效果，為了達到更好的宣傳效果，可以在又康門口靠近新生宿舍處增加一個傳單的派發(fā)地點）
3． 橫幅、海報內容
橫幅內容：與巡講、碩市生招新的有關內容
海報內容：以“你想成為‘碩市生’嗎？”為主題，介紹ASUS校園團隊以及校園巡講內容。海報上附有ASUS的簡單介紹（華碩電腦為IT產業(yè)內保持領先地位的國際級3C解決方案提供者，產品包括主板、筆記本電腦、顯卡、服務器、寬頻通訊、纜線調制解調器及光學儲存設備。全球員工超過58,000人，擁有世界級工程技術研發(fā)團隊，年營業(yè)額超過77億美金。為消費者、企業(yè)用戶提供最具創(chuàng)新的科技解決方案，1998-20xx年連續(xù)八年被美國商業(yè)周刊（Business Week）列為全球IT 100強。）。
海報重點：華碩公司和團隊的宣傳，還有宣講會的宣傳
4.廣播站宣傳：活動開始前兩天廣播站協助播出活動的相關信息吸引同學們的注意
5．廣外在線：
宣傳時間：活動開始前一個星期
宣傳方式：
廣外在線滾動的活動預告欄（提供活動時間，地點等簡要的信息）
廣外在線的活動計劃的報道（完整的活動計劃，包括招新和宣講會，以及對華碩團隊的說明）。
6.校通訊社：主要是對活動當天情況的報道，加強華碩團隊在校園的影響力
b.活動當天流程安排
1.活動前必須確定所有的準備工作都已經完成。
�、贁偽挥山涗N商的配合，進行筆記本展銷。并且有碩市生進行產品講解。設置一個筆記本體驗中心。
�、跀偽恢車胖靡桌瓕�。如果條件允許，可設置一液晶電視播放ASUS宣傳片或者是ACM宣傳片等。
�、圩稍凕c用ASUS 筆記本促銷活動異型卡等來布置。對每位來咨詢的同學派發(fā)ASUS小禮品。
2.活動當天九點前所有工作人員都要到位，進行攤位的擺設
3.傳單的派發(fā)：（派發(fā)人員針對晚上的宣講進行宣傳）
4.攤位的展示：
開始時間：11：00左右
地點：一飯靠近校道的門口
攤位的'擺設：新產品展示區(qū)
新產品展示區(qū)：筆記本等的展示以及相關的傳單的派發(fā)。需安排 華碩的工作人員現場對同學們進行筆記本的介紹，解答同學們對于購機的疑問。
(備注：工作人員還要對晚上的巡講和網上報名做一定的宣傳)
5.宣講會：（開始時間19：00—19：30左右）
準備時間：17：00左右
準備工作：
會場入口處的海報的張貼以及室內張貼海報，在適當位置擺放好易拉寶
會場入口處的傳單的派發(fā)
會場音響的設施的調試工作（包括投影儀，麥克風，備用小蜜蜂等）
會議開始前播放華碩團隊活動的圖片或者華碩的宣傳片等。
接待人員邀請嘉賓入場。
活動開始時，工作人員安排進場，并維持現場的秩序。
注意事項：
宣講會的進行是整個活動的重點，必須確保細節(jié)上不能出現任何問題，因此在這里強調幾個方面，以保證當晚出現特殊情況也能及時處理：
1.認真仔細檢查麥克風（無線咪2個，麥克風3個）、投影儀以及無線咪的質量，設專門人員負責（由廣外碩市生中抽出一到兩人專門負責）。
2.主持人選擇問題。為了確保宣講會的整個流程能順利進行，必須保證主持人比較專業(yè)，并在前期進行華碩的相關培訓。
3.考慮上一年聽講座人數多的情況，這次活動中要注意分配好前來聽講座的人，采取先到先有座位，直到主講室坐滿人后，將其余同學分配到其他預定的教室，采用電視現場同步的方法，確保同學們也能聽到講座和進行演講后的提問。同時，一定要確保好場地的秩序
c.巡講會流程
i.主持人致開幕詞：嘉賓的介紹，對活動的簡單介紹（2—3分鐘）
ii.碩市生代表致詞：對華碩公司和對碩市生團隊的介紹，突出華碩的國際地位和對人才的重視，以及突出碩市生的團隊精神，配合碩市生團隊的活動照片，DV等來展現團隊，最后介紹一下網上報名的方式。（10分鐘左右）
iii.主持人對演講主題和嘉賓的介紹。（2—3分鐘）
iv.演講嘉賓的演講。（90分鐘左右）
v.有獎問答環(huán)節(jié)。（10—15分鐘）
vi.主持人致結束語。
d.活動后期工作
1.清理現場：（碩市生）
打掃現場衛(wèi)生
整理現場，保持原樣。
歸還所租借的用品
2．工作小結：
活動準備和進行中遇到的問題
活動準備和進行中做得好的方面和不夠完善的方面
所獲的經驗和教訓
備注：考慮到擺攤當天的天氣情況，如果下大雨，則對活動流程進行適當的調整，將擺攤的時間推后一天。
四、活動所需物資與經費預算
�。ㄒ唬┱逛N攤位的桌椅、傘、電源、膠帶、繩子等等。
�。ǘ〢SUS各種最新pop資料、易拉寶、宣傳異型卡等等。
�。ㄈ〢SUS各種小禮品若干份。
�。ㄋ模┏楠勊瑾勂�6份。
（五）大海報若干張。
�。﹫竺砣舾蓮�。
(七) 一個大尺寸液晶電視
經費初步預算
演講課室場地費：1000元/天 （可容納三百人以上大課室）
廣播臺宣傳廣告費：500元
司儀報酬：100元/2小時（校司儀隊）
學生工作人員工作餐：30—60 元
攤位現場，學生會提供2-3名工作人員/每時段，分時段協助現場工作，以及攤位需要的桌椅太陽傘等常規(guī)物品。
演講當晚，學生會提供5-8名工作人員負責會場布置和秩序維持。
預算經費總計：1660元
其他如宣傳單頁和海報橫幅等物資，如公司方面負責我們將免費提供工作人員張貼或派發(fā)，如需要學校方面承做則公司需要支付成本，成本費另計。
本計劃最終解釋權歸xx外語外貿大學華碩碩市生團隊所有
大學活動策劃 篇5
活動目的：通過此次活動，豐富同學的課余生活，增進同學之間的友誼，使我們的大學生活更加豐富多彩，也希望有更多的同學找到人生中的另一半!活動名稱：大家一起來，我愛我風采
活動主題：我的青春，我的style!
活動時間：20xx年11月11日
活動地點：云龍山，云龍湖，學校操場
主辦單位：環(huán)測心理自助中心
承辦單位：策劃部
[活動內容]
1、主持人致活動開幕詞，活動開始。
2、開始游戲環(huán)節(jié)
游戲、
1、雙人爬山
一對男女生為一組，把同學分為多組。把一組同學的雙臂用紅線綁在一起，向山頂攀爬。先到者勝利，各獎勵橘子一個，蘋果一個，瓜子一袋。
2、再到云龍湖進行雙人劃船比賽
目的：給男生表現自己的機會，讓他們?yōu)樽约涸谂男哪恐屑臃?/p>
此次回合女生自己挑選男生組成搭檔，完成比賽。當然為了安全，也為了自己的面子，我們的.男生要使出全力。
3、回到學校，合力吹汽球
目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務
汽球(每組一個)適合：全部的人
游戲方法：
1、分組與上邊相同。
2、主持人請每組每人抽簽。
3、首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
4、進行記憶力大比拼
目的：為同學以后的交流做好鋪墊。把同學分為若干組，兩組開始比拼，依次淘汰。記憶的主要內容是同學們的qq號與手機號
5、主持人宣布活動結束。
[活動準備]
1、主持人解說詞(主持人自行準備);
2、道具：橘子，蘋果等零食若干，氣球，字片若干
[活動安排]
1、活動總負責人：劉璐
2、活動策劃人：高穩(wěn)
3、活動宣傳負責人：宣傳部
4、活動節(jié)目單負責人：策劃部
5、活動后勤組負責人：
6、活動經費負責人：
7、活動秩序負責人：
活動經費預算
1、活動道具30元
2、活動海報、宣傳單及節(jié)目單20元
3、其他開支
(待定)
4、合計
(待定)
備注：本活動自愿參加，面向全校學生。所以出外游玩費用均需自費。
大學活動策劃 篇6
活動背景：
為了進一步提高我校大學生的綜合素質，加強大學生的自我科學管理，改進大學生的工作作風，全面促進大學生的健康發(fā)展，我們在領導老師的指導下開展本次素質拓展訓練營。同時，希望通過此次活動，能夠激發(fā)兩個班級成員們的進取精神，培養(yǎng)并提高成員們的領導意識和管理能力，為成為一名主動而積極的優(yōu)秀大學生打下基礎。最重要的是，希望能夠在團隊內部營造親情化團隊氛圍，收獲兩個班級之間的友誼。
一、活動主題：
團隊超越，收獲友誼
二、活動時間：
XX年12月19日中午12：30—13：30
三、活動地點：
**學院東區(qū)籃球場
四、承辦單位：
教育科學系團總支素質拓展部
五、參與人員：
XX級人文教育5、6班，總共96人
六、活動目的：
帶領兩個班級成員參加并熟悉素拓訓練營活動，在活動中學會團隊合作，互相幫助。
七、活動精神：
赤營：愈挫愈勇的拼搏精神
八、活動流程：
流程一：激情開場
1、主持人開場白。
2、團副、主席發(fā)言。
3、素質拓展部負責人發(fā)言。
4、分組：兩個班級分成十六組，隨機分組后，各組成員互相認識，確立隊長。各組成員在隊長的帶領下定隊名，口號和隊旗。
5、由各隊代表人上來介紹本隊的隊名，口號和隊旗，各隊成員一定要積極配合。
流程二：各顯神通
游戲一：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
好鄰居
1、所有人坐著圍成一個圓圈，一人站在圓心。
2、站在圓心的人隨機問圓圈里的人（比如說A），你喜歡我嗎？如果A回答喜歡，則A周圍相鄰的兩個人就要互換位置，在互換位置的'時候，站在圓心的人就要迅速的插到A周圍相鄰的兩個位置之間，這樣A周圍相鄰的兩個人有一個就沒有位置，那么就由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。
3、如果A回答不喜歡，則站在圓心的人將會繼續(xù)問A：“那你喜歡誰”。如果A回答我喜歡戴眼鏡的人，則場上所有戴眼鏡的人都必須離開自己的座位尋找空位，而站在圓心的人需要迅速的找一個位置，這樣沒有找到位置的人就需要由他表演一個節(jié)目或作自我介紹，然后就由他站在圓心，游戲開始下一輪。
4、A如果回答不喜歡之后，還可以回答例如我喜歡男人，那么全場的男人必須全部換位，如果A是男的，他自己也要換位。為了增加難度和趣味性，還可以回答，我喜歡穿白襪子等不被人馬上發(fā)現的細節(jié)。
無
游戲二：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
末班車
1、每隊發(fā)一張報紙，每隊派出五個代表進行回合式的競賽。
2、第一輪，五個人全部踩在同一張報紙上，五個人至少要放一只腳在報紙上，可以疊在隊員身上，但是五個人的腳決不能踩在報紙以外的地方，堅持十秒鐘就算過關。
3、過關的繼續(xù)下一輪，將報紙對折，仍然是五個人全部站上去，腳不能踩在報紙以外的地方，堅持十秒算過關。以此類推。
4、對折最多的隊伍獲勝，輸的隊伍接受贏得隊伍提出的懲罰。
報紙
游戲三：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
人體繩結
1、每組分成兩隊，每對各自圍圈站好，合上眼，將手交叉伸出。當大家已伸手捉住對方的手，便可張開眼。
2、若發(fā)現有組員握著他身旁組員的手，大家便需要再合上眼，將手交叉伸出。
3、全組人的手在游戲中不得松開，大家要想辦法令全組人的手不再交叉而圍圈站好。
4、哪一隊最先解開就贏了，輸的隊伍接受贏得隊伍提出的懲罰。
無
游戲四：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
飲水思源
1、將所有人分成4組，每組一個教練員。
2、每人發(fā)一個小紙杯。
3、每組第一個人的水杯中裝滿水后，用嘴咬著水杯將水倒入下一個人的杯中，依次傳遞（中間不能用手）。
4、在規(guī)定的時間內，水桶中水最少的組接受懲罰。
紙杯，水桶
游戲五：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
愛的抱抱
1、大家圍成圈跑步，跑的過程中，不允許脫節(jié)，直到聽或看到數字。
2、聽或看到數字后，大家馬上開始抱團，湊成聽或看到的那個數，沒有組成團的就淘汰。
無
游戲六：
游戲名稱
游戲規(guī)則
道具
同舟共濟
1、每組先發(fā)一張報紙。
2、聽命令，往報紙上站人，不允許腳在報紙外面。
3、隨著一張報紙上人數的增加，哪對能堅持到最后即為勝者。
報紙
流程三：總結活動
各項活動結束以后，大家集合，每隊派出一名代表談談自己參與此次活動的心得與體會。除此之外，可以讓大家體會到素質拓展訓練營開展的重要性以及對于個人素質的提升，團隊協作能力、觀察能力的提高等方面的重要作用。素質拓展訓練營活動能幫助同學們在活動中收獲快樂，健康成長，縮小與聾啞兒童之間的隔閡，為以后的各方面的發(fā)展起到一個重大的作用。
大學活動策劃 篇7
一、班會
(班會活動背景及意義)
開學近三周，班級的各項事務在全體同學的共同努力下，正緊然有序的進行。這期間，我們班開過三次班委會、一次活動、一次主題班會、也跟10801班打過一場籃球友誼賽且舉辦過一次露天交流會，班級的凝聚力得到很大的提高。
結合老師和各位班委的意見，特此動員全體同學舉行一次包餃子沙龍，來開辦一次別開生面的主題班會，讓同學們積極參與到這一次主題班會和活動中，進一步增強班級凝聚力。
(班會主題) “增強班級凝聚力”
(會議目的)
1. 初步確定班級的班訓和班歌。
2. 征集活動構想，將本學期的活動列表進一步充實。
(班會時間)xx年9月20日(星期一)“包餃子沙龍”之后
(班會地點)男生寢室557、558
(班會對象)軟工10901班全體師生(李書記、朱書記、彭老師、陳老師、余老師等)
(班會內容及流程)
1. 從購置材料、和面、搟面、包煮餃子到活動結束，全體同學共同參與這次包餃子沙龍。在集體勞動中增強相互間的交流，使同學們的認識更加深刻，感受到班級大家庭的溫暖。
2. “包餃子沙龍”活動后，進行班級會議，共同暢聊班級的現狀、制度以及對班級的看法，將有益的意見加以匯總，大家同心協力來建設我們的軟工班——一個有著鮮明特色，富有激情和朝氣，辦事效率高，成員滿意度高的“軟件工程試驗班”。
3. 由同學們現場進行舉手表決，共同確定我們自己的班歌及班訓。
4. 由活動組織策劃者分發(fā)中秋節(jié)月餅，在吃月餅的同時，坦誠交流，增進彼此間的感情。
5. 由組織委員拿出本學期的活動列表(草案)，與同學們一起商討本學期活動的安排，充分發(fā)揮大家的想象和創(chuàng)意，并適當增減一些活動，共同打造我們軟工班的特色，具體活動將預先在班級通知(主要是晚自習時間)。
(要求)：會議活動負責人將全權負責各項事務，組織委員則充當顧問，可以適當給一些建議和指導，但是不能過多干預策劃。
(備注)
1. 本次活動跟班會一起舉行既給全體同學一個休息的機會；也有利于大家相互之間的交流互動；有利于拉近同學們與老師間的`距離，讓大家和老師在一個輕松地環(huán)境中討論班級的一些事物。相信活動和會議的成功舉行能夠大大提高班級的凝聚力。
2. 本次活動策劃中充分考慮到各位同學的特長，調動所有人的積極性，讓大家都能夠參與進來。并且每一個人都會負責一個具體的項目(如和面，搟面，包餃子等)，提高大家的集體協作能力，相信能夠很好的體現出這次班會的主題——增強班級凝聚力
3. 本次班會由于是臨時決定，所以還是由組織委員參與策劃，以后無論是會議還是活動都會預先征求大家的意見，將組織策劃全權交給同學，組織委員將只負責活動的大體構思和監(jiān)督，讓活動組負責人發(fā)揮出自己的才干、創(chuàng)意，充分鍛煉綜合能力。
4. 班會將預先確定四至五個備選方案，讓大家投票表決。班訓則現場讓每一位同學提出自己的構想，然后大家評選出一條作為軟工10901的班訓。
二、包餃子沙龍活動策劃書
(活動背景)
九月，對學生來說是一個摸索的時節(jié)，也是一個趨向成熟的時節(jié)。同學們，鑒于我們踏入軟工10901班不久，彼此間接觸的不多，互相之間了解的還不夠深刻，從而導致班級凝聚力尚未達到預期的效果；再加上多數學生對中國傳統(tǒng)文化節(jié)日缺乏了解。特舉辦此次活動，拉近同學們之間的距離，加深同學們對中秋節(jié)的理解。
(活動時間)xx年9月20日 (星期一)全天
(活動對象)軟工10901全體師生
(活動主要策劃人)：丁遷兵和嚴俊峰及其他各項目負責人
(活動顧問)袁鏘、陳明陽等班委
(活動地點)男生宿舍557，558
(活動目的和意義)切合本次班會主題“增強班級凝聚力”；喜迎中秋，共度佳節(jié)；加深同學們對中國傳統(tǒng)節(jié)日文化的理解；提高全體同學的動手能力，體驗生活中的另類樂趣。
(特邀嘉賓)李書記、朱書記、彭老師，陳老師，余老師等(歡迎到場指導工作)
(人員安排)(第一位為負責人)
1. 購買及準備面粉和餡：呂璐，劉穩(wěn)，蔣莉，陳明陽，劉國良，田西山
2. 下午兩點半的購物者：鄧思思，覃虎金，張文杰
3. 租借用具：郭明坤，丁遷兵，嚴俊峰，陳兵，胡化騰，朱麗君
4. 布置場地：(男生宿舍557及558寢室長)彭勇，徐鬧
5. 和面、搟面：張鵬，張思超，李思辰，肖貝，葉露
6. 擇菜洗菜：謝磊，田婷，朱德宇
7. 切菜剁肉：郭明坤，胡志云，田西山，劉文可，廖占山
8. 包餃子：全體同學及嘉賓老師
9. 洗碗和打掃衛(wèi)生：丁遷兵，嚴俊峰及志愿者(陳得鵬，徐鬧)
10. 活動記錄：吳歡，葉露
11. 拍照：南浩，劉國良
12. 文娛：楊軍，白希策(主持策劃)+才藝志愿者：范寶珠，肖貝， 朱麗君，吳歡，李思辰，胡志云，田西山，袁鏘，嚴俊峰，彭勇，劉穩(wěn)等
13. 衛(wèi)生文明監(jiān)督：彭勇，徐鬧，嚴俊峰
14. 安全負責人：劉文可，朱麗君
(所需物品)
1. 租借：菜刀(3把)，砧板(2個)，搟面杖(4個)，桌毯(兩個)，電飯煲(3個)
2. 上午購買：豬肉(4斤)、薺菜、韭菜、蘑菇、豆干、香菜、大白菜、蔥蒜、生姜、油鹽醬醋(夠用)、一次性手套(夠用)等
3. 下午購買：面粉(3斤)、成品餃子皮(5斤)、飲料(鮮橙多2瓶)、一次性碗筷杯子(夠用)
4. 買月餅：由覃虎金聯系朋友幫忙購買
5. 其他用品：洗潔精(一瓶)，抹布(四條)
6. 自備：桶裝水、桌椅、臉盆
(活動內容和流程)
1. 9月19日下午上完第一大節(jié)課后，租用工具的同學就去準備工具
2. 男生各寢室須在9月19日進行大掃除，搞好衛(wèi)生工作
3. 9月20日上午準備好包餃子用的材料。7點出發(fā)去買菜：素餃(韭菜、大白菜、蘑菇、香菜等)葷餃(豬肉、豆干等)及調味品(油鹽醬醋等)8點20前回來
4. 上午8點30指定的同學在男舍557、558集合，大家一起動手準備菜餡(擇菜、洗菜、切菜和調味由相關同學負責)
5. 下午2點半買月餅，飲料，一部分餃子皮，一次性碗、杯、筷子 6. 下午4：30全體集合，由陳明陽等和面，由胡志云等教其他同學搟面做餃子皮
7. 5：30開始包餃子，包餃子期間由文娛負責人營造活躍氛圍(屆時由葉露統(tǒng)計、評選出餃子包得最好的和餃子包得最多的同學)
8. 煮餃子，吃餃子
9. 由陳明陽等宣讀一些班級事項，并確立班訓、班歌(詳見班會策劃書)。
10. 發(fā)月餅，由文娛負責人穿插一些中秋節(jié)文化知識，才藝志愿者表演節(jié)目
11. 由嘉賓老師對本次活動做點評總結并對同學們在各方面(活動組織，班級事務)提出一定的建議。
(文娛節(jié)目)
舞蹈(范寶珠)
笛子(袁鏘)
葫蘆絲演奏(田西山)
單曲(肖貝與楊軍合唱)、單曲(劉穩(wěn))、單曲(李思辰)、單曲(吳歡)、單曲(彭勇)
講故事(朱麗君)
魔術(胡志云，嚴俊峰)
注：具體表演時間由白希策和楊軍視實際情況而定
(活動預算)預計250(包餃子)+150(月餅)元
(安全重點)
1．注意上下樓梯時的安全(盡量不要穿拖鞋，以免滑倒燙傷)
2．切菜時注意手下留情(多愛自己一點)
3．煮餃子時要防止被燙傷
4．文娛活動中要注意安全
5．注意用電安全(大功率用電器最好分開使用)
6．不要往窗外扔東西
7．適當準備一些藥物(如創(chuàng)可貼，牙膏，酒精等)
8．請大家多愛一點別人，更不要對自己偏心(要有安全意識)
(注意事項)
1. 所有器具盡量借，如果實在借不到則租用，要盡量壓縮開支
2. 請所有同學對號入座，及時并準時地開展好自己的工作
3. 安全負責一定要到位，尤其是上下樓梯
4. 衛(wèi)生監(jiān)督員要監(jiān)督同學們事先把手洗干凈；盡量保持宿舍衛(wèi)生(友情提醒：請愛護公物)
5. 人員安排中3、4須在19日做好工作；6、7、9必須在上午8點半之前到達指定地點；10、11上下午都需到場；上午沒事的同學也可到場幫忙
6. 完成任務的同學可以主動幫助其他同學
7. 每個人至少要包十個餃子(不會的可以學)，有經驗者多多益善。
8. 各項任務負責人多留心其他人的表現，及時向吳歡，葉露報告匯總。
9. 每項任務的第一個同學為此項的負責人。負責人記錄該組成員參與事務的表現情況，并向活動記錄者報告匯總。
(活動總結)
事后有感想的可以在班級的qq群里說說聊聊，也可打印成一篇電子文檔，發(fā)到陳老師或班級博客里。
軟工10901班班委會
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