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大學活動策劃 篇1
一、活動主題
展示主持風采，亮出青春底牌
二、活動宗旨
圍繞愛國主義主旋律，緊密結(jié)合新時代學生現(xiàn)狀，挖掘?qū)W校學習、生活、工作中的亮點，促使學生更好地融入溫暖的學校大家庭，感受國家、社會對職業(yè)院校學生的重視與關愛，激發(fā)學生對生活、學習的熱情和積極性，挖掘廣大同學的內(nèi)在潛能。
三、活動目的
大賽以培養(yǎng)和發(fā)掘大學生的語言表達和思維邏輯能力、靈動應變能力，以鍛煉實踐能力、發(fā)揮自身特長為目的，讓同學們從活動中活躍校園氣氛，增進同學們之間的友誼，同時為學校今后的工作、活動選拔主持人才，也達到了挑戰(zhàn)自我，鍛煉自我的目的。
四、活動時間：20xx年5月30-6月3日
1、報名時間：20xx年5月31日－6月1日
2、比賽時間：20xx年6月3日下午13點30分
五、比賽地點：鐵道館206
六、活動參與對象及評審小組：
遼寧軌道交通職業(yè)學院全體在校生，關秋佳、李雪、王子環(huán)、孫淑艷
七、活動宣傳
平面宣傳：20xx年5月30日起，在鐵道館連廊、B食堂連廊粘貼海報進行宣傳。
網(wǎng)絡宣傳：通過“遼軌職院鐵道工程系”、“遼寧軌道交通職業(yè)學院”微信公眾平臺，對活動進行報道。
八、工作人員及工作安排
1、宣傳組：（負責部門：宣傳部）
高效率、高質(zhì)量的完成活動前期的海報及活動后期的微信平臺宣傳，負責活動當天的黑板布置。
2、后勤組：（負責部門：文藝部、組織部）
文藝部負責主持人的確定，對參賽選手的賽前準備信息（系部+班級+姓名）收集整理，組織參賽選手賽前抽簽，決定出場順序，制作打分表。
組織部按照各系提供觀眾人數(shù)，提前劃分好現(xiàn)場觀眾座區(qū)。負責整場比賽的麥克、音響的調(diào)試和配備。組織現(xiàn)場選手按順序候場、出場，維持會場紀律，保證比賽順利進行。
（另：各部門尚未開展自己的工作或完成自己的`工作時，請自覺參加其他部門工作，以加快整體工作進程。）
九、比賽形式
比賽前，請所有選手于鐵道館138抽簽決定比賽出場順序。
比賽共分2個環(huán)節(jié)：
1、閃亮登場（4分）
a、自我介紹（1分）：要求普通話語言精辟簡練、新穎大膽、富有自我特色（根據(jù)個人需要，可準備一張帶有自己照片的PPT，請?zhí)崆敖唤o承辦方文藝部）。
b、模擬主持（3分）：選手可選擇一檔耳熟能詳?shù)碾娨暪?jié)目進行模擬主持，鼓勵對節(jié)目進行新的創(chuàng)意和編排，鼓勵加入個性元素包括：新聞類、體育類、娛樂類、訪談類、少兒類、英語類等，允許加入與觀眾互動的環(huán)節(jié)。（提前通知選手賽前自行準備，考察臺風及主持能力。)
2、用實力說話（6分）
a、繞口令（2分）：工作人員提前準備好繞口令，選手進行現(xiàn)場抽取，待準備15秒后開始作答。（十八篇繞口令，見附頁一）
b、即興主持（4分）:包括主持、介紹、描述、互動、講解、突發(fā)情況處理，選手將在現(xiàn)場進行隨機選取題目，進行即興主持。
十、比賽方式
按比賽環(huán)節(jié)，由主持人按編號有請選手上臺，每位選手每進行一個環(huán)節(jié)由評審小組打分。
根據(jù)評審小組現(xiàn)場打出的比賽總分，評出名次。
評分標準（總分10分）
每進行一個環(huán)節(jié)由現(xiàn)場評委打分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，按其余評委打分的平均分記錄為最后得分（分值保留到小數(shù)點后一位）兩個環(huán)節(jié)得分加在一起，為比賽總分。
自我介紹：以簡練為主，語言表達親切自然，連貫流暢，要求普通話。若準備精彩充分有特色，可酌情加0.5--1分。（1分）
模擬主持:對節(jié)目風格定位準確，微觀語境把握得體。普通話要求吐字清晰、字正腔圓、流利標準，具備一定現(xiàn)場控制能力，與觀眾有恰當?shù)幕�、交流，若�?jié)目內(nèi)容有創(chuàng)新，可酌情加0.5--1分。（3分）
3.繞口令：考察選手主持基本功，平翹舌，音節(jié)的發(fā)音準確（例如：易混淆發(fā)音n和l，h和f等...）口齒伶俐。（2分）
4.即興主持:考察的不僅僅是選手作為主持人的基本功，還有即興思維、語言組織的能力。（4分）
十一、獎項設置
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
十二、活動中應注意的細節(jié)及問題
1、比賽前各系選手進行抽簽，決定其出場順序。
2、比賽中各系選手應當嚴格按照鐵道工程系團總支負責人安排，不得擅自進行在賽場內(nèi)的活動。
3、各系選手務必熟讀策劃書，以防屆時不清楚比賽規(guī)則與流程而造成不必要的麻煩。
4、比賽期間等候比賽的選手與觀眾務必保持安靜，不得喧嘩,不得將食物帶進比賽現(xiàn)場。
5、賽前各系選手將自己所準備的材料及時上報給組委會。
十三、活動的負責及主要參與者
1、本次比賽由院團委主辦，鐵道工程系團總支承辦。
2、本次比賽主持人由鐵道工程系文藝部推送。
3、本次比賽的宣傳由鐵道工程系宣傳部負責。
4、本次比賽的組織由鐵道工程系組織部負責。
5、本次比賽的會場秩序由鐵道工程系紀律部負責。
鐵道工程系團總支
大學活動策劃 篇2
活動主題：
銘記5.12感恩護士節(jié)
活動時間：
5.7~~5.11
活動地點：
校內(nèi)，校外，省中醫(yī)院
主辦單位：
中醫(yī)藥大學護理學院勤工助學部
參加人員：
勤工助學部全體部員
活動背景：
××年的5月的12日在四川發(fā)生了地震，那次地震是近年來發(fā)生的危害性最大的一次，無數(shù)的醫(yī)護人員投入到了搶救活動中，他們不畏艱苦，無私奉獻著自己，在這鮮花怒放的五月，12日不僅是地震三周年紀念日，更是一年一度的國際護士節(jié)。
活動目的及意義：
1、紀念5.12×周年，追悼亡魂，鼓勵生者
2、弘揚南丁格爾精神，增強護理專業(yè)凝聚力，展示護理奮發(fā)向上，不斷進取的自信心
3、感恩所有護士對醫(yī)學神圣事業(yè)的無私奉獻
活動前期準備：
1、收集國際護士節(jié)來源的相關資料，制作ppt。
2、下載一些地震期間有關護士的.感人事跡。
3、準備一些小紙片，準備一本漂亮的本子。
4、準備宣傳海報，橫幅等進行活動宣傳。
5、排演歌曲《感恩的心》。
6、購買鮮花和小禮品。
活動流程：
一、5.7再一次感動
1、以ppt的形式進行護士節(jié)的宣傳
�。�1）主持人清點到場人數(shù)，組織安排同學入座，宣布活動的開始
�。�2）主持人向同學們介紹本次的活動大致流程
（3）介紹國際護士節(jié)的來源，宣傳南丁格爾精神，帶領大家宣讀南丁格爾宣言
（4）觀看地震中有關護理的感人片段
2、互動環(huán)節(jié)
（1）找同學朗誦地震中的與護士有關的感人詩篇
�。�2）預先找同學進行錯誤的急救演示（如止痛，骨折，心肺復蘇），再隨機抽選同學指出演示中的錯誤，最后展示正確的方法。
二、5.8感恩卡片輕飛揚
�。�1）在校內(nèi)校外發(fā)一些小卡片，請別人寫上一兩句感恩護士的話
（2）將所有感恩卡片貼在本子上，做成精美的感恩冊
三、5.11走進省中
�。�1）向省中的護士獻花，送上禮物和節(jié)日的祝福
�。�2）向她們送上感恩冊
（3）為她們表演節(jié)目《感恩的心》
�。�4）觀察她們的工作過程，感受她們的奉獻之心
活動后期：
1、清理活動現(xiàn)場
2、寫活動小結(jié)和記錄
3、將橫幅，宣傳畫等收回，將現(xiàn)場照片進行展覽
活動風險預算：
1、ppt放不出來——準備好一間備用教室
2、活動氣氛不夠熱烈——主持人調(diào)節(jié)氛圍
3、校外行人不能幫忙寫感恩卡片——找不忙的行人
活動經(jīng)費預算：
1、橫幅30元
2、小禮品100元
3、本子和小紙片10元
4、獻花30元
共計170元
活動預期效果：
通過這次活動，我們更懂得珍惜生命，更了解護士的無私偉大，更尊重護士這個職業(yè)，也更堅定自己的醫(yī)學護理理想。
大學活動策劃 篇3
為豐富我系課外活動，增強團總支、學生會、愛心社之間的相互聯(lián)系，進一步促進學生德智體全面發(fā)展，加深各班之間的友誼，加強班內(nèi)團結(jié)，我監(jiān)治部特策劃本次拔河比賽�，F(xiàn)將有關事宜公布
一、主辦單位：
二、承辦單位：
三、協(xié)辦單位：
四、參賽單位：各班班級。
五、比賽時間：
六、比賽地點：
七、指導：
八、活動策劃：
九、比賽辦法：
十、比賽規(guī)則：
1)比賽分淘汰賽(有三個輪)、循環(huán)賽兩個賽程。
2)由各班抽簽決定對手班級。
3)比賽分為淘汰賽與循環(huán)賽，第一輪有30個班級，淘汰15個，第二輪再淘汰7個(班級輪空直接進入下一輪)，第三輪再淘汰4個，最后4個進入循環(huán)賽。
4)比賽分組首場的戰(zhàn)位選擇由各隊隊長抽簽決定。
5)比賽為三局兩勝制，每局后雙方交換場地，當兩局勝出時，比賽宣告結(jié)果。獲勝班級進入下一輪比賽。
6)河界為3米，比賽始末，由裁判哨聲決定，時間不限。
7)比賽分班級賽與干部干事賽。
十一、注意事項
1)各隊隊員必須提前5分鐘入場，遲到10分鐘視為棄權。
2)各隊隊員必須服從裁判指揮。
3)各隊以班級為單位，設領隊一名，隊長一名，男13人，女5人，若女生不夠可做情調(diào)整。
4)各班拉拉隊必須站在規(guī)定的'界外。
5)嚴禁非本班級(班主任除外)人員參加本班比賽。
6)嚴禁隊員穿釘鞋參賽。
7)領隊負責本班抽簽。
3、獎勵辦法
第一名50元
第二名40元
第三名30元
精神文明獎15元
4、責任分工
大學活動策劃 篇4
一、活動主題
爭做平安使者，共創(chuàng)文明校園
二、活動背景
為了讓學生了解“綠色 平安 文明”的深刻內(nèi)涵，并自覺踐行其內(nèi)在要求，并深刻領會其精神實質(zhì)，進一步促進學生綜合素質(zhì)的提高，讓青年學生在受教育、學知識、長身體的同時，學會如何從自己做起，從身邊小事做起，營造積極、健康、文明，向上、和諧的綠色環(huán)境，使學生在頭腦中孕育現(xiàn)代發(fā)展思想萌芽，從關心學校環(huán)境與提高自身的文明到關心周圍、關心社會、關心國家、關心世界，為走向社會步入職業(yè)生涯打下堅實的思想基礎，我學院開展以“爭做平安使者，共創(chuàng)文明校園”為主題的金牌服務系列活動之公益廣告設計大賽。
三、活動目的
展現(xiàn)當代大學生熱愛校園，樂觀開朗，積極向上的精神風貌。 展示大學生對理想、文化、道德、素質(zhì)的追求，積極構建文明校園。 豐富廣大同學的校園文化生活，展示大學生的風采，提高同學們的綜合素質(zhì)。
培養(yǎng)廣大同學安全意識，建設和諧校園，促進校園精神文明建設。 拓展廣大同學團隊協(xié)作能力，激發(fā)大學生的主人翁意識和社會責任感，提高大學生綜合素質(zhì)。
三、 主辦單位
xxxx
四、協(xié)辦單位
xxxxx
五、活動時間
x年 x月x日
六、活動地點
xxxx
七、活動對象
大一、大二、大三年段全體同學
八、參賽形式
1、每班至少有一支隊伍參賽
2、可自由組合參賽
九、報名方式
x月x日之前發(fā)送隊名+組長姓名(聯(lián)系方式)+隊員姓名(不得多余10人)至x作品上交截止日為x月x日，發(fā)至如上郵箱。
十、作品要求
展現(xiàn)當代大學生熱愛校園，樂觀開朗，積極向上的'精神風貌，展示大學生對理想、文化、道德、素質(zhì)的追求，積極構建文明校園。同時鼓勵各種創(chuàng)新形式的DV短片。
1、時間長度：3—5分鐘(包括片頭，請嚴格控制時間，過長則酌情扣分。) 另外，在作品的片尾附加2分鐘的花絮材料。
2、在作品展示結(jié)束之后，各參賽團隊代表需作2—3分鐘的作品創(chuàng)意簡要介紹，該環(huán)節(jié)的表現(xiàn)作為評分項目之一。
3、內(nèi)容主要與校園平安、精神文明建設相關。題材不限，人物類、記錄類、專題類、自由創(chuàng)意類等皆可。
4、以漢語(方言請搭配中文字幕)為主要配音語言。
5、用DV，數(shù)碼相機等設備拍攝的DV短片作品。DV短片的格式為：MPEG，RM，RMB，AVI，WMV。
6、作品務必原創(chuàng)。
十一、活動流程
(一)前期準備：
1、宣傳工作：
A. 海報宣傳——由宣傳部協(xié)助制作活動海報，張貼于男女生宿舍樓宣傳欄。
B. 微博宣傳---擴大活動影響范圍，及時跟進活動過程。
C. 各年級、班級負責人宣傳----將活動策劃發(fā)至各年級段長處，鼓勵同學多多參與。
D. QQ宣傳---在空間和群上由負責人進行宣傳。
E. 找出代表性公益廣告下發(fā)至各班級群，擴大活動影響力。
2、邀請嘉賓
3、申請教室：
申請一個足以容納300人的大教室(公共教室)。
4、活動物品準備：
(1)制作評委的打分牌，大眾評委的打分牌(“哭臉”、“笑臉”)。
(2)加油棒，黑色簽字筆，抽簽條，水。
(3)評委的評分細則(保證評委人手一份)。
(4)獎品準備：獎狀若干張。
5、由各班選派代表進行抽簽，決定出場順序。
6、網(wǎng)絡部成員進行分組，由兩名部員擔任主持人，兩名同學統(tǒng)計分數(shù)(包括寫獎狀)，兩名同學頒獎，其余為現(xiàn)場機動人員。
(二)中期工作
1、比賽形式：
本次比賽形式為各個班級的參賽隊伍按照抽簽順序輪流上臺展示DV作品(可由主持人放映DV)，并由作品的負責人進行2分鐘左右的創(chuàng)意解說。每個作品展示完后由評委及大眾評委進行打分。
2、獎項設置：
最佳作品獎一名(代表學院參加學校比賽)。
其他特色獎項若干
3、比賽流程：
�、� 主持人開場白，介紹到場嘉賓、參賽隊伍、比賽流程、注意事項等后，宣布活動開始。
② 上半場開始。由各參賽隊伍依照抽簽的順序輪流上臺展示作品，每組作品展示結(jié)束后由每個參賽隊伍的負責人進行2分鐘左右時間創(chuàng)意解說。之后，由嘉賓以及大眾評審分別進行打分。嘉賓評分采取十分制，由嘉賓任意寫1~10分中的任意一個分數(shù)(可有小數(shù)點)，最終得分=嘉賓打分之和+大眾評委打分(一個“笑臉”一分)。
�、� 比賽上半場結(jié)束后由承辦部門放映相關視頻，活躍現(xiàn)場的氣氛。
④ 下半場同上半場。
�、� 由嘉賓進行點評，期間進行統(tǒng)分工作。
⑥ 主持人公布各組的最后得分，頒發(fā)獎狀。
(三)、后期安排
1. 網(wǎng)絡部部員收拾場地。
2. 召開總結(jié)會議，討論優(yōu)點及不足，吸取經(jīng)驗
十二、補充說明
獲得最佳作品獎的團隊可參加校級比賽根據(jù)作品的綜合成績設立一等獎(1名，800元+榮譽證書)、二等獎(2名，500元/名+榮譽證書)、三等獎(3名，300元/名+榮譽證書)、優(yōu)秀獎(若干名，榮譽證書)
大學活動策劃 篇5
一、活動主題
追求低碳時尚、走向綠色文明
二、活動意義
讓我們從細節(jié)小事做起，使低碳生活成為一種生活態(tài)度和生活理念。集合大家的力量，共同保護地球母親。創(chuàng)造低碳生活，為地球環(huán)境出一份綿薄之力。這就是我們活動的意義所在。
三、活動目的
珍愛地球，保護環(huán)境，低碳生活，從小做起
四、活動人員
勤工助學全體組成人員
五、活動背景
「低碳生活 （low carbon living）」，正是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。 低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起。
在中國，年人均CO2排放量2、7噸，但一個城市白領即便只有40平居住面積，開1、6L車上下班，一年乘飛機12次，碳排放量也會在2611噸。節(jié)能減排是在必行。
如果說保護環(huán)境，保護動物，節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的`綠色生活方式。
簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。
從身邊做起，從生活做起。
六、活動時間
世界環(huán)境日6月5日前夕及當天。
七、活動內(nèi)容
1、設計環(huán)保圖標，使圖標成為溫大城院的環(huán)保標志。
2、在寢室進行宣傳，提倡同學們盡量減少能源的浪費。比如可以在樓道的開關旁貼上節(jié)能減排的標志。
3、在校園里進行大力宣傳，制作海報。橫幅等。
4、招募志愿者，走出校園，深入社區(qū)，宣傳減碳常識，讓減碳意識更加深入人心。比如我們可以去茶山小學等，從小就應該給他們灌輸?shù)吞忌畹沫h(huán)保理念。
大學活動策劃 篇6
活動背景：在當今瞬間萬變的信息社會里，電腦已經(jīng)溶入到我們生活的各個領域里，投資、經(jīng)營、管理……，處處離不開電腦，因此，普及電腦、精通電腦成又成為“現(xiàn)代人”的一大特色。為了掀起一個計算機文化教育與創(chuàng)新的高潮，充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，展示我校現(xiàn)代信息技術實驗學校的特色，進一步促進我校信息技術教育的快速發(fā)展，為進一步激發(fā)學生學習計算機的興趣，培養(yǎng)學生良好的信息意識和素養(yǎng)，讓信息技術更好地走進每個學生的生活,結(jié)合我系特色，計劃在本學期的11月19日—12月4日舉辦第二屆計算機系電腦節(jié)。
一、活動名稱 第二屆計算機系電腦節(jié)
二、主辦單位 計算機系團總支學生分會
三、合作單位 計算機協(xié)會、
四、活動時間
11月19日—12月4日
五、活動主題 “計”“網(wǎng)”開來，心“芯”相連，引領計機風華 六、活動意義和目的
通過教育、教學領域信息技術的應用和實踐研究；豐富學生生活，重在過程、重在參與，激發(fā)師生在信息技術應用和實踐方面的`創(chuàng)新精神，培養(yǎng)實踐能力，全面推進我校的素質(zhì)教育。
七、活動項目
1、開幕式
2、游園活動
3、電子競技比賽
4、打字比賽
5、計算機維護講座
6、電腦作品設計比賽
7、閉幕晚會
八、活動安排：
�。ㄒ唬┬麄麟A段：11月8日準備好宣傳單，9、10日組織發(fā)動，進行宣傳，通過派發(fā)傳單、出海報等多種形式的宣傳方式提高學生的信息意識。（具體宣傳方式見宣傳計劃）
�。ǘ﹫竺A段：11月10-12日接受各活動項目的報名，到時將在飯?zhí)瞄T口設點接受報名，也可以通過網(wǎng)絡報名等方式接受報名。
（三）初賽階段：11月16日始，由我們的合作伙伴計算機協(xié)會承辦的電子競技比賽正式開始進行電子競技比賽的初賽，并在此產(chǎn)生進行決賽的隊伍。
�。ㄋ模Q賽階段：11月19日—12月4日，進行第二屆計算機系電腦節(jié)的各項活動。
�。ㄎ澹╅]幕晚會：12月4日，在綜合樓三樓進行本次電腦節(jié)閉幕晚會
九、注意事項：
1、電腦節(jié)期間，宣傳部出好一期體現(xiàn)出電腦節(jié)特色的海報。
2、電腦節(jié)結(jié)束后，將所有學生電腦作品比賽情況，在電腦節(jié)中公布和發(fā)獎，將優(yōu)秀作品掛在學校網(wǎng)站上，并打印出來在宣傳專欄中展示。出一個專題欄目，加強我系第一屆電腦節(jié)的影響力
計算機系團總支、學生分會?
xx年10月29日
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