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活動(dòng)策劃 篇1
一、 活動(dòng)背景
“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。為了進(jìn)一步拓寬圖書資料的使用空間，增加書籍流動(dòng)性，為社會(huì)各界和學(xué)校教師、學(xué)生之間傳遞愛心提供交流平臺(tái)，傳承知識，傳遞愛心，滿足師生的閱讀需求，讓更多的讀者從中受益，愛心書屋現(xiàn)發(fā)起名為“知識共享，愛心飛揚(yáng)”的暖心贈(zèng)書活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨
傳承關(guān)愛，服務(wù)學(xué)生，共建和諧校園
三、活動(dòng)名稱
“知識共享，愛心飛揚(yáng)”暖心贈(zèng)書
四、活動(dòng)目的
（一）為了傳遞愛心，傳承知識，增加圖書流動(dòng)性，從而力求實(shí)現(xiàn)圖書利用最大化、有效化。
�。ǘ┰鲞M(jìn)同學(xué)們的讀書興趣，提高師大學(xué)術(shù)氛圍。
（三）提高書屋知名度，為今后活動(dòng)的開展提高了支持率，同時(shí)也鼓勵(lì)更多的同學(xué)加入這個(gè)大隊(duì)伍，將愛進(jìn)行到底。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
**********（外場暫定）
六、活動(dòng)時(shí)間
******開始，贈(zèng)完預(yù)留書目即為截止日期，每天8:30-18:30
七、活動(dòng)對象
***學(xué)校全體在校師生
八、活動(dòng)方式
在校生憑校園卡或?qū)W生證可免費(fèi)領(lǐng)取贈(zèng)閱書籍 ，每人限領(lǐng)*本。
九、活動(dòng)安排
（一）前期準(zhǔn)備
1、將贈(zèng)閱書目進(jìn)行分類整理，如英語四六級類、大學(xué)教材類、過級考研類；
2、外場贈(zèng)書需提前申請活動(dòng)場地及所需物資，與相關(guān)負(fù)責(zé)人提前協(xié)商各項(xiàng) 事宜；
3、打印并分發(fā)適量贈(zèng)書宣傳書，增加宣傳力度；
4、對書屋工作人員進(jìn)行贈(zèng)書相關(guān)事宜的培訓(xùn)，明確分工。
（二）活動(dòng)實(shí)施
1、每天各班人員按時(shí)值班，適量發(fā)放活動(dòng)宣傳書，對贈(zèng)閱書目進(jìn)行核實(shí)記
錄；
2、確定各班負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場監(jiān)督，對突發(fā)狀況進(jìn)行及時(shí)有效處理。
（三）后期工作
1、歸還所借物資；
2、活動(dòng)結(jié)束后，將贈(zèng)閱記錄薄交由總負(fù)責(zé)人存檔；
3、書屋參與人員提交書面活動(dòng)總結(jié)，交流感想，分享經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足之處。
十、備注
�。ㄒ唬� 主辦單位：*****
（二）總負(fù)責(zé)人：*****
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
宣傳單、表格等打印頁面：30元
其它：70元
合計(jì)：100元
�。A(yù)算為保留金額，具體開支依據(jù)活動(dòng)開展情況而定）
十二、注意事項(xiàng)
（一）值班人員需準(zhǔn)時(shí)到場，不得擅離職守，如有特殊情況可向各班負(fù)責(zé)人
請示；
（二）書屋人員宣傳時(shí)要態(tài)度積極，對前來咨詢的.同學(xué)要積極講解；每班的
值班人員應(yīng)保持值班場地的干凈整潔，最后一班的值班人員應(yīng)整理好相關(guān)物品，確認(rèn)歸類，確保無遺失；
（三）每班人員需及時(shí)交接。
第一班：8：30-10:00 第二班：10:00-12:20 第三班：12:20-14:20 第四班：14:20-16:20 第五班：16:20-18:30 附：值班時(shí)間安排：
活動(dòng)策劃 篇2
目 錄
第一部分：活動(dòng)概述
一、活動(dòng)背景
………………………………………………………………………… 3
二、賽事概要
………………………………………………………………………… 3
第二部分：活動(dòng)詳細(xì)策劃
一、流程概要
………………………………………………………………………… 5
二、理財(cái)知識講座
…………………………………………………………………… 5
三、理財(cái)競賽策劃
…………………………………………………………………… 6
四、理財(cái)問題咨詢活動(dòng)
……………………………………………………………… 9
五、活動(dòng)組委會(huì)機(jī)構(gòu)職能設(shè)置
……………………………………………………… 9
六、關(guān)鍵事件進(jìn)程控制表
…………………………………………………………… 10
第三部分：宣傳方案
一、活動(dòng)促進(jìn)方案
…………………………………………………………………… 11
二、媒體推廣方案
…………………………………………………………………… 12
三、宣傳推進(jìn)計(jì)劃進(jìn)程控制表
……………………………………………………… 13
第四部分：贊助事宜
一、整體贊助計(jì)劃
…………………………………………………………………… 14
二、贊助合作內(nèi)容
…………………………………………………………………… 14
三、 贊助回饋方案
…………………………………………………………………… 14
四、 贊助商權(quán)益保障
………………………………………………………………… 15
五、贊助價(jià)值分析
…………………………………………………………………… 15
第五部分：活動(dòng)預(yù)算明細(xì)
…………………………………………………………… 17
第六部分：策劃附件目錄 ……………………………………………… 19
附件一：活動(dòng)可行性分析報(bào)告 …………………………………………………………… 21 附件二：對大賽部分內(nèi)容的說明 ………………………………………………………… 23 附件三：大賽相關(guān)單位簡介 ……………………………………………………………… 25 附件四：比賽相關(guān)理財(cái)知識資料 ………………………………………………………… 28
附件五：“大學(xué)生理財(cái)習(xí)慣調(diào)查”問卷初稿
…………………………………………… 38
附件六：贊助合作協(xié)議書草案 …………………………………………………………… 41 附件七：相關(guān)申請 ………………………………………………………………………… 42 附件八：部分校內(nèi)外媒體聯(lián)系方式 ……………………………………………………… 46
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)宣傳：
主要為網(wǎng)絡(luò)（社網(wǎng)站及院社團(tuán)交流平臺(tái)）、海報(bào)（海報(bào)形式得適當(dāng)改進(jìn)，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等）等形式，每次課另外通知
二、目的：
了解新老社員文學(xué)愛好，為他們的文學(xué)發(fā)展做鋪墊（詳見理由）
三、具體步驟：
一）社內(nèi)人員：
在招新登記可對新社員進(jìn)行他們關(guān)注或喜愛的文學(xué)體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調(diào)查，做好記錄，至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進(jìn)行調(diào)查的活動(dòng)。
1、準(zhǔn)備好他登記工具如紙筆等（或調(diào)查表）
2、對調(diào)查進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析（用時(shí)要少，不能拖，一天差不多啦），并存檔（打印并分發(fā)通訊錄，且注明各社員關(guān)注或愛好的文學(xué)體裁，利于其私下文學(xué)交流，準(zhǔn)備至少人手一份）
二）講堂安排：
1、講師安排：一般為社內(nèi)有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）
2、大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計(jì)結(jié)果而定（大眾的'選擇、愛好內(nèi)容適度加多，課時(shí)適當(dāng)加長），且上課內(nèi)容舉例是可適當(dāng)選用社員提供的好的作品做例子（至于例子的分析最好請?jiān)撋鐔T來做，當(dāng)不便時(shí)講師課前要與其交流），當(dāng)然也要舉名家經(jīng)典的作品（必備）。
a)課程安排：時(shí)間盡量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時(shí)為一小時(shí)，場地為獨(dú)立教室（方便為佳）；課程：用一兩節(jié)課講講中國文學(xué)史（粗略的講）余下課時(shí)則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實(shí)行與課登記制，時(shí)間沖突者就作罷，不必過于強(qiáng)求）
b)不安排考試（可適當(dāng)在前期用于樹威信，但盡量不要實(shí)施），但要求定期交一份關(guān)于課程的作品（原作，運(yùn)用課程講的手法，或體裁等內(nèi)容。時(shí)間適當(dāng)安排，不必過久，也不必過急，一兩周，實(shí)在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚(yáng)）
c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔，交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎(jiǎng)活動(dòng)時(shí)予以獎(jiǎng)勵(lì)（獎(jiǎng)品要有神秘性），或者在期刊上刊登，再或者見于海報(bào)之上
三、理由：
增加大講堂吸引力，社團(tuán)對外知名度，提高內(nèi)部出勤率，幫助社員學(xué)到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學(xué)習(xí)、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞，使其更愛我社。
四、后續(xù)總結(jié)：
選設(shè)一總負(fù)責(zé)人，跟蹤負(fù)責(zé)，處理相關(guān)事宜，期末總結(jié)時(shí)提交總結(jié)報(bào)告
五、現(xiàn)場人員分工：
每次課講師一名，秘書處、活動(dòng)部每次至少一人在場，社長團(tuán)到場至少一人（適當(dāng)安排）
六、適當(dāng)捕捉課堂精彩畫面（攝影，用于宣傳）
注：講師盡量能安排與學(xué)員有交流的機(jī)會(huì)或時(shí)間（開交流會(huì)、討論會(huì)等），利于收集信息，適當(dāng)調(diào)整.（不斷改進(jìn)、發(fā)展）
活動(dòng)策劃 篇4
一．活動(dòng)背景
今年1月大學(xué)生“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”主題群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)（以下簡稱“三走”活動(dòng)）試點(diǎn)工作啟動(dòng)，為了加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)以及身心健康開展新生“三走”主題活動(dòng)。各地各高校要把握新生入學(xué)的重要契機(jī)深入開展新生“三走”主題活動(dòng)，為新生提供參加“三走”活動(dòng)的良好平臺(tái)，同時(shí)結(jié)合新學(xué)期將“三走”活動(dòng)進(jìn)行再部署、再動(dòng)員，尤其注重強(qiáng)調(diào)將“三走”活動(dòng)與破解團(tuán)的吸引力和凝聚力不夠、團(tuán)的工作有效覆蓋面不足的兩大戰(zhàn)略性課題，以及提升基層組織活力、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化等相結(jié)合。
二．活動(dòng)目的及意義
充分發(fā)揮高校團(tuán)學(xué)組織的作用，將“三走”活動(dòng)拓展成為團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)青少年成長進(jìn)步的`有效載體。建立考評體系，挖掘先進(jìn)典型，加強(qiáng)獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)，構(gòu)建長效活動(dòng)機(jī)制，久久為功，將“三走”活動(dòng)作為學(xué)生身體素質(zhì)提升的重要載體常抓不懈。在活動(dòng)推進(jìn)過程中注重結(jié)合實(shí)際，深入研究促進(jìn)大學(xué)生身心健康的有效途徑，為工作深化開展提供系統(tǒng)支撐，共同推動(dòng)活動(dòng)持續(xù)健康開展。
三．活動(dòng)開展時(shí)間
20xx年11月16日
四．活動(dòng)地點(diǎn)
A3 教室
五．活動(dòng)參與人員
20xx應(yīng)用日語一班支部所有人員
六．活動(dòng)內(nèi)容
1. 開展“三走”主題活動(dòng) 演講“三走”PPT
2. 開展“三走”活動(dòng)影片觀賞，提高同學(xué)們的認(rèn)知度
3. 設(shè)立“中國大學(xué)生百煉之星”的評選活動(dòng)，為長期堅(jiān)持
鍛煉的宿舍頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)
4.組織室外團(tuán)體活動(dòng)
七.活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.做好關(guān)于3走活動(dòng)的ppt，準(zhǔn)備主持演講。
2.尋找適合主題的電影片段進(jìn)行觀看。
3.做好宣傳工作，盡量讓每一個(gè)人都參與其中,活躍氣氛。
4.購入所需的獎(jiǎng)品和裝飾，保留發(fā)票報(bào)賬。
5.通知人員及時(shí)到場參加。負(fù)責(zé)人同時(shí)要注意場內(nèi)秩序，保持良好的
活動(dòng)氣氛。
八.經(jīng)費(fèi)預(yù)算
50元，主要用于優(yōu)秀宿舍評比獎(jiǎng)勵(lì)
本子4X6=30元，筆8X2=16元，紙巾4X1=4元
九．活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使大學(xué)生認(rèn)識到參加課外體育活動(dòng)、培養(yǎng)體育鍛煉習(xí)慣、提升個(gè)人體質(zhì)的重要性。
2.進(jìn)行廣泛動(dòng)員，確保同學(xué)們積極參加。
3.做好拍照，宣傳工作，保留美好回憶。
十．活動(dòng)后續(xù)工作
打掃場地衛(wèi)生，關(guān)好電器節(jié)約能源
活動(dòng)策劃 篇5
一、設(shè)計(jì)思路：
嬰幼兒時(shí)期是大腦成長最迅速地時(shí)期，也是大腦發(fā)展的關(guān)鍵期，適宜的教育和環(huán)境刺激則是大腦發(fā)育的決定因素。
早期教育越來越受到社會(huì)各界的關(guān)注，親子教育已成為近年來早期教育中的一個(gè)焦點(diǎn)，和諧和寬松的家庭氛圍已成為孩子健康成長的必要條件的今天，家長們都在營造良好的家庭環(huán)境。但最具有操作性地便是我們創(chuàng)設(shè)環(huán)境、空間、時(shí)間、對象，讓幼兒在親子活動(dòng)的互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子表達(dá)的勇氣和能力，勇于創(chuàng)新的精神，使子女和父母之間的親情得到滿足和溝通，促進(jìn)孩子和交往能力的發(fā)展。在活動(dòng)中，父母可從觀察孩子的.游戲形式，了解其特質(zhì)，對他們持合理的期望，引發(fā)孩子不同的潛能，并能多鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)子，放手讓孩子自己解決問題，珍惜共處的分分秒秒，濃郁的情和愛在其激蕩。
結(jié)合以上特點(diǎn)，我園大、中班全體教師共同策劃了本次慶“六一” 親子游藝活動(dòng)。
二、活動(dòng)總目標(biāo)：
1.通過活動(dòng)，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。
2.讓幼兒有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。用演出的形式，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。
3.家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。
三、活動(dòng)組織者：
各班教師。
四、活動(dòng)安排：
1、中(1)班
保齡球
1.給每位幼兒家庭發(fā)4個(gè)球。
2.站在規(guī)定線后，用手中的皮球向目標(biāo)投擲。
3.擊倒8個(gè)保齡球以上算優(yōu)勝。
2、中(2)班
套 圈
1.每位幼兒發(fā)5個(gè)圈。
2.站在規(guī)定線上，向目標(biāo)進(jìn)行套圈活動(dòng)。
3.依據(jù)幼兒套中的瓶子個(gè)數(shù)，發(fā)獎(jiǎng)。
3、中(3)班
投飛鏢
1.家長和幼兒站在不同距離的靶子前。
2.每人投3鏢，累計(jì)得分后發(fā)獎(jiǎng)。
4、中(4)班
釣 魚
1.參加的家庭每人拿一根釣竿。
2.站在規(guī)定線后進(jìn)行釣魚活動(dòng)。
3.2分鐘內(nèi)釣滿12條魚為優(yōu)勝。
5、大(1)班
搶椅子
1.幼兒8人一組進(jìn)行游戲。
2.音樂開始，幼兒繞椅子轉(zhuǎn)圈走。
3.音樂停止，馬上搶到位子并坐好。
4.沒有搶到位子即被淘汰，最后獲勝者獲獎(jiǎng)品一份。
6、大(2)班
走迷宮
1.幼兒用布蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走。
2.家長在旁指揮幼兒行走的方向。
3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物的家庭為優(yōu)勝。
7、大(3)班
迷迷轉(zhuǎn)
1.幼兒站在家長的腳上，音樂起，一起在圓圈中轉(zhuǎn)圈。
2.音樂停，沒轉(zhuǎn)出圓圈的家庭為優(yōu)勝。
8、大(4)班
夾彈珠
1.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子夾彈珠。
2.按數(shù)量多少評獎(jiǎng)。
備注：游戲前，各班教師發(fā)給每位幼兒一張游戲卡(內(nèi)含以上8個(gè)游戲)。幼兒進(jìn)行完一個(gè)游戲后，就由組織者(各班教師)在游戲卡上作好記錄，直至所有游戲進(jìn)行完畢后在保健室領(lǐng)取紀(jì)念品一份。
活動(dòng)策劃 篇6
一、 活動(dòng)時(shí)間：9月9日
二、 活動(dòng)地點(diǎn)：楠園架空層（或門口）
三、 活動(dòng)形式：十六支下鄉(xiāng)隊(duì)伍在社會(huì)實(shí)踐展區(qū)內(nèi)展示各自下鄉(xiāng)成果以及相關(guān)資料。屆時(shí)將邀請兄弟院系的團(tuán)委副書記及實(shí)踐部部長進(jìn)行評分，再加上現(xiàn)場觀眾的投票，以此作為文學(xué)院優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)伍評選的參考標(biāo)準(zhǔn)之一（占隊(duì)伍總得分的30%）。
四、 展區(qū)內(nèi)容：策劃書、調(diào)研報(bào)告集、社會(huì)實(shí)踐文集（通訊稿、下鄉(xiāng)心得）、社會(huì)實(shí)踐圖文集（圖片加說明）、教案集、隊(duì)員社會(huì)實(shí)踐日記、各種下鄉(xiāng)紀(jì)念品（留言板、學(xué)生書信、學(xué)生作業(yè)等）以及 紙質(zhì)展板。（以上展示內(nèi)容由各隊(duì)伍自行選取，不做硬性規(guī)定，可自行創(chuàng)新） 說明：各隊(duì)的材料自行打印，裝訂成冊。紙質(zhì)版材料請于成果展結(jié)束當(dāng)天上交。
五、 活動(dòng)流程： 階段 時(shí)間 活動(dòng) 前期準(zhǔn)備
9月9日以前1、各隊(duì)伍準(zhǔn)備好成果展將要展出的材料 2. 進(jìn)行相關(guān)咨詢 3. 各隊(duì)伍于9月7日22時(shí)前上交參展資料目錄及現(xiàn)場講演人員名單至實(shí)踐部郵箱： wxytwsjb@163.com
活動(dòng)當(dāng)天 9月9日 1. 暫定每支隊(duì)伍配桌椅各一張（如桌椅不夠，可能每兩支隊(duì)伍共用一張），要求在制定區(qū)域內(nèi)布置本隊(duì)伍的展區(qū)，形式不限。 2. 各隊(duì)伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)其他隊(duì)伍的工作。 3. 各隊(duì)伍安排一名工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場觀眾投票工作。 4. 布場具體時(shí)間未定，將另行通知，請各隊(duì)伍安排1~2名同學(xué)幫忙搬桌椅。
后期工作 9月9日-9月11日 1. 團(tuán)委將安排兩名負(fù)責(zé)人收集評分表格，在各隊(duì)伍講解員的'監(jiān)督下完成分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)工作，做到公開、公正、公平。 2. 團(tuán)委將安排兩名負(fù)責(zé)人對現(xiàn)場觀眾投票結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
六、 xx年文學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐成果展評分表（樣表）： 隊(duì)伍 編排 展區(qū)內(nèi)容（40分） 整體和諧（10分） 形式新穎（10分） 講解明細(xì) （10分） 現(xiàn)場影響力（10分） 總分
1. 展區(qū)內(nèi)容（40分） 要求：內(nèi)容豐富積極，材料充分齊全，分類明確，體現(xiàn)隊(duì)伍特色，具有宣傳力度。
2. 整體和諧（10分） 要求：布場美觀精致，圖文并茂，整體協(xié)調(diào)和諧，并體現(xiàn)隊(duì)伍特色，突顯主題。
3. 形式新穎（10分） 要求：常規(guī)展示形式上有所創(chuàng)新，新穎獨(dú)特， 富有創(chuàng)意，且有吸引力。
4. 講解明細(xì)（10分） 要求：講解人員精神風(fēng)貌良好，講解生動(dòng)活潑、精彩充實(shí)，富有感染力。
5. 現(xiàn)場影響力（10分） 要求：能吸引其他學(xué)生的注意力，具有渲染力和感染力，現(xiàn)場得票數(shù)高，能激發(fā)同學(xué)們對暑期社會(huì)實(shí)踐的熱情。
七、 聯(lián)系人： 姓名 手機(jī) 短號 qq
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