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活動(dòng)策劃 篇1
活動(dòng)背景：隨著世界文化的交融，社會(huì)的進(jìn)步文化的多元化，人們對(duì)感情的的表達(dá)已不再那么的含蓄，委婉。然而當(dāng)代社會(huì)科技的高速發(fā)展，原本以為我們會(huì)聯(lián)系更加緊密，感情會(huì)的更加深刻，卻出現(xiàn)了手機(jī)控，網(wǎng)蟲等虛幻交流的弊端！但人性深處還是存在那么一絲絲情—總能令我們不禁淚下，為了再喚起感情的溫暖，傳達(dá)心聲的感動(dòng)，表達(dá)真實(shí)生活的美好，樹立真確的生活，價(jià)值觀，給及表達(dá)著一個(gè)表達(dá)的平臺(tái)，表達(dá)你內(nèi)心的心聲—讓愛(ài)飛翔，讓感情感動(dòng)你我，讓靈魂在真情中棲息！
活動(dòng)主題：愛(ài)，就說(shuō)出來(lái)！
活動(dòng)對(duì)像：計(jì)科院與護(hù)理院全部成員
主要活動(dòng)： 以友情，親情等感情為主題通過(guò)一種形式如詩(shī)歌，故事，要求感情真實(shí)，動(dòng)人，然后由老師等相應(yīng)的人員點(diǎn)評(píng)來(lái)完成并由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)來(lái)結(jié)束一個(gè)環(huán)節(jié)
活動(dòng)形式：自由競(jìng)爭(zhēng)形式
活動(dòng)規(guī)則：（見附錄表2）
活動(dòng)時(shí)間：XX年11月20號(hào)19：30-21；00
活動(dòng)地點(diǎn)：待定
活動(dòng)流程策劃：各部門在按照已分配好的工作計(jì)劃做好了前期工作（見附表1），11月20號(hào)19:30點(diǎn)活動(dòng)將準(zhǔn)時(shí)開始：主持人出場(chǎng)誦開場(chǎng)白，接著介紹老師領(lǐng)導(dǎo)和參賽團(tuán)隊(duì)，然后介紹比賽規(guī)則。活動(dòng)正式開始！
人員安排簡(jiǎn)表：（細(xì)則見附表1）
組織部 總顧問(wèn)總負(fù)責(zé)人，配合各部門的相關(guān)工作，向各部門提供活動(dòng)細(xì)則事項(xiàng)便于其開展工作及其PPT制作，活動(dòng)節(jié)目的收集整理 宣傳部 負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的宣傳照片的采集 文藝部
學(xué)習(xí)部
創(chuàng)業(yè)部
負(fù)責(zé)活動(dòng)前期的宣傳板制作，和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置 考評(píng)部 負(fù)責(zé)通知各班，做好考評(píng)工作，維持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律 宿管部
體育部 負(fù)責(zé)活動(dòng)前的相應(yīng)物件租借，購(gòu)買 辦公室 負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)工作，老師領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)通知工作 團(tuán)副，主席 負(fù)責(zé)老師 領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)場(chǎng)接待，活動(dòng)的視察指導(dǎo)監(jiān)督工作 參賽團(tuán)隊(duì)隊(duì)數(shù)：待定：
團(tuán) 隊(duì) 人 員：最多4人
獎(jiǎng) 品 設(shè) 置：1參賽團(tuán)隊(duì)隊(duì)數(shù)：
A獲勝團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)證書+獎(jiǎng)品
B對(duì)所有選手加活動(dòng)分 +獎(jiǎng)品
2觀眾群體
>設(shè)置兩名個(gè)幸運(yùn)觀眾獎(jiǎng)
個(gè)人/團(tuán)隊(duì) 優(yōu)勝者 獎(jiǎng) 品：待定
經(jīng)費(fèi)預(yù)算
橫幅2條，請(qǐng)老師的經(jīng)費(fèi)，杯子，氣球等飾品，電池，話筒租借，獎(jiǎng)品，
湖北科技學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
XX年11月18日
附表1
各部門工作安排細(xì)則
團(tuán)副，主席：負(fù)責(zé)全程指導(dǎo)視察監(jiān)督工作，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)接待老師領(lǐng)導(dǎo)入座。
組織部：你們的工作較為重要，也是這次活動(dòng)的先鋒隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)，你們必須熟悉整個(gè)活動(dòng)的流程，熟悉每個(gè)環(huán)節(jié)。
工作要求：1盡早把策劃書寫好并把策劃以電子檔的形式給各部門負(fù)責(zé)人，把工作安排好，最遲要在活動(dòng)前7天搞定。
2盡快把便于各部門工作開展，和主持人臺(tái)詞的確定等工作，要求最遲要在活動(dòng)開始前3天確定好。
3 要及時(shí)了解活動(dòng)的進(jìn)程，為各部門提供活動(dòng)必要的解答，確定參賽人員（要求活動(dòng)開始前3天搞定），和活動(dòng)時(shí)與參賽人員相關(guān)的人，事私下的處理好，可聯(lián)系各班團(tuán)支書，做好選手活動(dòng)前的工作
4在活動(dòng)當(dāng)天解決一些突發(fā)情況，制出評(píng)分細(xì)則
宣傳部：在工作安排了后，盡快聯(lián)系相關(guān)部門準(zhǔn)備宣傳工作，要求活動(dòng)前4做好板報(bào)橫幅宣傳工作，宣傳部與組織一起聯(lián)系各班班長(zhǎng)等班干加大，落實(shí)宣傳力度，工作，并在宣傳板的位置設(shè)置一個(gè)漂流瓶，收集流動(dòng)人群的祝福心語(yǔ)，并在活動(dòng)前天篩選統(tǒng)計(jì)出來(lái)，在活動(dòng)前貼在一個(gè)墻上，擺放在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢�，�?zhǔn)備標(biāo)號(hào)（1—40）的卡片備互動(dòng)環(huán)節(jié)用。
文藝部，學(xué)習(xí)部，創(chuàng)業(yè)部：在工作安排好后，商量好，確定好個(gè)人員的.事情，做好板報(bào)的制作，活動(dòng)會(huì)場(chǎng)布置工作，宣傳板報(bào)要求活動(dòng)開始前4天搞定，會(huì)場(chǎng)布置要求最遲在活動(dòng)開始前25分鐘弄好（因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候沒(méi)弄好，后面同學(xué)到場(chǎng)就不好弄了……）
考評(píng)部：通知學(xué)生群體，做好考評(píng)工作，活動(dòng)期間維持好會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，要求同學(xué)最遲要在19:20全部到場(chǎng)
宿管部，體育部，實(shí)踐部：分配好人員，對(duì)活動(dòng)需要的掃帚，垃圾桶，裝飾品，獎(jiǎng)品，話筒3個(gè)，電池的租借，購(gòu)買（這個(gè)可以求助于學(xué)長(zhǎng)，你們以前的部長(zhǎng)）并帶入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，和活動(dòng)過(guò)后的清理工作。要求一定在活動(dòng)開始的當(dāng)天中午確定好，最遲在18；30帶入現(xiàn)場(chǎng)。
辦公室：做好經(jīng)費(fèi)支出工作，在活動(dòng)前2-3天內(nèi)完成通知相應(yīng)的老師領(lǐng)導(dǎo)的工作，準(zhǔn)備好水（可以用保溫瓶裝水帶入到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，或礦泉水），杯子，在老師領(lǐng)導(dǎo)入座時(shí)給老師領(lǐng)導(dǎo)上水，倒水。
主持人：待定（2人，一男一女）
工作：在活動(dòng)安排好后，向相關(guān)部門獲取策劃書，活動(dòng)節(jié)目，PPT，然后準(zhǔn)備開場(chǎng)白，串臺(tái)詞，并要求要向相關(guān)人士請(qǐng)教，進(jìn)行必要的練習(xí)。要求工作在活動(dòng)前1天落實(shí)好，最遲在活動(dòng)開始前的19:10到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
注：所有部門應(yīng)以本部門的負(fù)責(zé)人為中心做好分配好的事，各部門負(fù)責(zé)人應(yīng)認(rèn)真的科學(xué)的分配好任務(wù)，盡量把工作安排責(zé)任到人，積極主動(dòng)，以身作則的完成活動(dòng)分配的任務(wù)，監(jiān)督檢查本部門的工作。各部門成員應(yīng)團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)行信息交流，按時(shí)保質(zhì)保量的完成自己的工作，對(duì)突發(fā)情況進(jìn)行及時(shí)的做好處理，和向?qū)W長(zhǎng)老師報(bào)告工作，確�；顒�(dòng)順利有序的進(jìn)行。
評(píng)審人員：五人（待定）；職責(zé)：對(duì)選手回答給予評(píng)價(jià)，給出得分
點(diǎn)評(píng)老師，學(xué)生：3人：職責(zé)：對(duì)參賽選手的節(jié)目進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，擴(kuò)充，升華感情，使得的選手的感情在你們的點(diǎn)評(píng)下上升一個(gè)高度，達(dá)到教育，啟發(fā)的目的。
附錄表2
活動(dòng)規(guī)則：所有的參與人員都應(yīng)該與支持人為標(biāo)準(zhǔn)，聽主持人的。每個(gè)隊(duì)伍（個(gè)人）只能準(zhǔn)備15分鐘以內(nèi)的活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)全稱 （沒(méi)活動(dòng)名稱談什么策劃，最好名稱能立刻體現(xiàn)你想干什么，不要太復(fù)雜，要清晰明了，別名或副名只能做小標(biāo)題。）
二、舉辦機(jī)構(gòu)：1）主辦單位2）承辦單位3）贊助單位 （是以單位還是個(gè)人舉辦，是什么單位舉辦要明確，一方面是要明確活動(dòng)責(zé)任，另一方面也有一個(gè)權(quán)限問(wèn)題，舉辦單位是否有越權(quán)舉辦活動(dòng)）
三、活動(dòng)地點(diǎn)
四、活動(dòng)時(shí)間
五、參與人員
�。〞r(shí)間\地點(diǎn)\人物 小學(xué)老師教作文都有交代，策劃怎么能少呢？審批者也可簡(jiǎn)單判斷所定時(shí)間、地點(diǎn)是否有與其他活動(dòng)沖突和可行程度）
六、活動(dòng)主題
�。ɑ顒�(dòng)目的） （交代清楚為什么要舉辦這個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)的意義何在。很多時(shí)候，策劃者不可能當(dāng)面對(duì)審批者進(jìn)行說(shuō)服，這段文字也擔(dān)當(dāng)著說(shuō)服的作用，為什么審批者要認(rèn)同你的活動(dòng)而不認(rèn)同其他活動(dòng)呢？）
七、宣傳活動(dòng)：
1）宣傳期
2）宣傳重點(diǎn)、方法 （一個(gè)好的產(chǎn)品，沒(méi)有好的銷售手段，也不可能成功活動(dòng)也一樣，沒(méi)有好的'宣傳方式，活動(dòng)也不會(huì)火。所以，審批者從宣傳方式中已能基本預(yù)知活動(dòng)的成功情況，如果預(yù)測(cè)不會(huì)很成功，那何必浪費(fèi)經(jīng)費(fèi)去舉辦？）
八、場(chǎng)地設(shè)置
�。ǜ髻惗危� （看到這里，審批者一般都認(rèn)同你的活動(dòng)了，但策劃者是否有能力舉辦還要看下面的具體操作。場(chǎng)地設(shè)置中可以看出策劃者想要達(dá)到一個(gè)什么效果，而且經(jīng)費(fèi)方面有沒(méi)有浪費(fèi)，是否值得如此布置，布置是否合理）
九、活動(dòng)流程
�。ǜ髻惗危� （在這里，審批者要衡量的是具體操作是否實(shí)際可行。將能預(yù)想到的從活動(dòng)開始到結(jié)束（甚至結(jié)束后的后續(xù)工作）的所有細(xì)節(jié)和解決辦法交代清楚就可以了，一般問(wèn)題不大，一定要詳盡！有問(wèn)題一般會(huì)退回要求修改）
十、工作分配
�。ù隧�(xiàng)一般審批者已經(jīng)不會(huì)很詳細(xì)看，這項(xiàng)也是大概看一下分配是否合理，是否有疏漏。也是能看出策劃者水平的一個(gè)項(xiàng)目）
十一、預(yù)計(jì)費(fèi)用
（衡量此項(xiàng)活動(dòng)的價(jià)值，一般審批者看完上面的策劃，心里已有個(gè)大概數(shù)目，如果花費(fèi)比審批者心里的數(shù)額差很遠(yuǎn)也很有可能被否決，如果相差不大那就恭喜了，正常情況下就可以通過(guò)審批開始活動(dòng)了。）
活動(dòng)策劃 篇3
1、活動(dòng)背景：春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，過(guò)冬的小伙伴們是時(shí)候該出來(lái)活動(dòng)一下了，而且春天也是個(gè)環(huán)保的好日子哦，杜絕霧霾人人有責(zé)嘛，同時(shí)又響應(yīng)全民健身鍛煉的號(hào)召，特此舉辦“奔跑吧，環(huán)保”這一活動(dòng)，不僅增強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)身體素質(zhì)，還讓大家增長(zhǎng)環(huán)保和文學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，豐富課余生活。
2、活動(dòng)主題：奔跑在校園，尋找詩(shī)的足跡，動(dòng)手又動(dòng)腦，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
3、活動(dòng)宗旨：奔跑吧，環(huán)保：奔跑吧，詩(shī)歌
4、活動(dòng)對(duì)象：商學(xué)院14級(jí)全體學(xué)生
5、活動(dòng)時(shí)間：4月11日（清明節(jié)回來(lái)的第一個(gè)星期）
6、活動(dòng)地點(diǎn)：排球場(chǎng)
7、活動(dòng)過(guò)程策劃書：
（1）前期準(zhǔn)備階段：
A、綠意的秘書處：準(zhǔn)備環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽的題目。（分為ABCD四套題目，題目類型為選擇題，每份題目25分，每套題5份（根據(jù)人數(shù)準(zhǔn)備），將題目打印在紙上，卷成卷，外面用四種不同顏色的彩紙密封，當(dāng)天由宣傳部提前放在校園里，并準(zhǔn)備好答案和黑色紅色的筆，以備批示節(jié)省時(shí)間。（要準(zhǔn)備樣板，以備當(dāng)天給參賽選手講解規(guī)則）。
B、設(shè)計(jì)部：準(zhǔn)備拼圖和“保”物。（拼圖為學(xué)校的建筑和景點(diǎn)，用透明膠帶把拼圖粘一下，制作好后裝入信封并密封，寫好標(biāo)號(hào)以便抽簽，拼圖中裝入干擾拼圖，寶物為加分卡、復(fù)活卡、答題卡、空白卡）
C、瀚海的秘書處：準(zhǔn)備文學(xué)題目。（用A4紙打印下來(lái)，題目為100分，裝入信封中，并準(zhǔn)備好答案，以備比賽當(dāng)天工作人員批示）
D、財(cái)務(wù)部：購(gòu)買物品。（名牌約15個(gè)，獎(jiǎng)品，信封等）
E、外聯(lián)部：制作抽簽
F、通訊部：負(fù)責(zé)拍攝和音樂(lè)。（自備電腦，相機(jī)）
G、策劃部：負(fù)責(zé)安全和衛(wèi)生
H、工作人員佩戴工作牌，統(tǒng)一穿黑衣服，自帶黑色和紅色的`筆，
�。�2）活動(dòng)環(huán)節(jié)：
活動(dòng)在排球場(chǎng)舉辦，主持人開場(chǎng)，社長(zhǎng)發(fā)言，介紹活動(dòng)規(guī)則和參賽隊(duì)員，活動(dòng)正式開始。
活動(dòng)一：“校園尋寶”——尋找校園里的環(huán)保知識(shí)題目。
�。�1）、自己組隊(duì)，每小組3人，在排球場(chǎng)附近尋找環(huán)保知識(shí)題目�！绢}目分ABCD四套，每套題25分，共計(jì)100分，參賽小組要找到ABCD四套題，相同的題只算一份，找到后小組所有成員一起到排球場(chǎng)集合，找工作人員拆題并做題（題目密封請(qǐng)不要隨意拆開，做題時(shí)不能用通訊工具，請(qǐng)參賽選手自帶筆）】。
�。�2）、找題和做題限時(shí)45分鐘�！居捎谟袝r(shí)間限制，未能找到4套題也可在時(shí)間范圍內(nèi)回來(lái)做題。】
�。�3）、根據(jù)時(shí)間和分?jǐn)?shù)的比較前8組進(jìn)入下一輪比賽，其他的參賽選手視為淘汰，不過(guò)有小禮品哦！
�。�4）、安排藏題的人和批題的人（一組有一名工作人員），秘書處負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)總的分?jǐn)?shù)和時(shí)間，評(píng)出進(jìn)入下一輪比賽的小組。
活動(dòng)二：“動(dòng)手動(dòng)腦”——DIY拼圖答文學(xué)題
�。�1）、每小組3人，抽簽選擇拼圖，拼圖為學(xué)校的建筑和景點(diǎn)，拼圖當(dāng)中有干擾的拼圖，拼完后在紙上寫出這個(gè)地點(diǎn)的名字，交給工作人員。
�。�2）、完成拼圖后，工作人員會(huì)讓你抽取文學(xué)題目做答，限時(shí)10分鐘，不可以用通訊設(shè)備。
�。�3）、活動(dòng)共限時(shí)45分鐘，得分高的5組進(jìn)入下一輪比賽。其他的選手視為淘汰，不過(guò)有小禮品哦！
（4）安排抽簽的人，監(jiān)督人員（發(fā)放拼圖，A4紙和文學(xué)題并批示），秘書處匯總分?jǐn)?shù)和時(shí)間，評(píng)出進(jìn)入下一輪比賽的小組。
活動(dòng)三：“詩(shī)歌對(duì)答”——對(duì)詩(shī)撕名牌活動(dòng)
�。�1）、每組3人，抽簽決定組員，每名參賽者將在胳膊上綁彩色塑料袋以去區(qū)分組員，共5組，每人在后背別上自己名字的“名牌”。（2）、首先進(jìn)行古詩(shī)詞對(duì)答，答對(duì)了有10秒鐘的逃跑機(jī)會(huì)，打錯(cuò)了就會(huì)被撕掉名牌。
�。�3）、在排球場(chǎng)有工作人員事先藏好的“�！蔽�，找到可以加分或獲得一次復(fù)活的機(jī)會(huì)哦。
�。�4）、撕下的名牌交給工作人員，這個(gè)人結(jié)束比賽。剩下的選手哪組人多哪組獲勝。
�。�5）、時(shí)間30分鐘。（最好在12：00結(jié)束活動(dòng)）
�。�6）、安排安全維護(hù)人員，抽簽人員，寫名牌人員，綁塑料袋人員，服務(wù)人員。
活動(dòng)結(jié)束由支持人公布一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)品，拍照留念，社長(zhǎng)總結(jié)活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束。（全場(chǎng)播放音樂(lè)）
8、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
名牌：1*15=45元
A4紙打印宣傳單頁(yè)和環(huán)保文學(xué)知識(shí)題，拼圖：10元
信封，透明膠帶，雙面膠：5元
獎(jiǎng)品：本子（9人份）30元
9、借入物品：
麥克風(fēng)，音響，擴(kuò)音器，醫(yī)藥箱，院旗，工作牌，桌子（1大3小），椅子（6把）
10．應(yīng)急措施
�。�1）若當(dāng)天下雨，則將活動(dòng)推遲至下一周周天
�。�2）活動(dòng)中有安全維護(hù)人員，若發(fā)生跌倒事件立即查看，維護(hù)秩序，若受傷則立即送往校醫(yī)院。
11、成效分析：
�。�1）、通過(guò)這個(gè)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們團(tuán)隊(duì)合作精神，豐富環(huán)保和文學(xué)知識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)間的交流，擴(kuò)大交友圈，提高身體素質(zhì)，讓每個(gè)人都做環(huán)保小衛(wèi)士，都愛(ài)護(hù)我們的家園，熱愛(ài)生活。
（2）、聯(lián)絡(luò)了社團(tuán)內(nèi)部成員的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，使我們的活動(dòng)越辦越好，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成長(zhǎng)進(jìn)步。
12、后期工作：
�。�1）、打掃衛(wèi)生
（2）、歸還物品
（3）、開會(huì)總結(jié)
13、團(tuán)總支意見；
社團(tuán)負(fù)責(zé)人簽名：
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)名稱：“種太陽(yáng)”愛(ài)心活動(dòng)
一、 活動(dòng)背景
“我有一個(gè)美麗的愿望/ 長(zhǎng)大以后能播種太陽(yáng)/ 播種一個(gè)一個(gè)就夠了/會(huì)結(jié)出許多的許多的太陽(yáng)/到那個(gè)時(shí)候世界每個(gè)角落/ 都會(huì)變得溫暖又明亮……”
唱著那熟悉的童謠，讓我們想起那個(gè)熟悉而且快樂(lè)的童年……小時(shí)候，那個(gè)“種太陽(yáng)”的單純的希望，越發(fā)長(zhǎng)大，從淡忘到恍然想起，過(guò)去已經(jīng)回不去，但是，我們可以更好的展望未來(lái)，也許，我們還是可以“種太陽(yáng)”，將陽(yáng)光播種到更遠(yuǎn)的地方，到那個(gè)時(shí)候世界的每個(gè)角落，都變得溫暖又明亮……這次，播種太陽(yáng)的地方，就是和孩子們一起完成這個(gè)“偉大”而歡樂(lè)的使命！
二、 活動(dòng)目的
與孤兒院的孩子互動(dòng)，讓孩子感受到外界的關(guān)注，讓孩子感到開心快樂(lè)！另外，在與孩子在一起的時(shí)間我們也可以再次體驗(yàn)童年的那些時(shí)光……
三、 活動(dòng)主題
屬于你我的那個(gè)美好時(shí)光
四、 活動(dòng)時(shí)間
暫定于12月份
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
閩侯縣孤兒院
六、 活動(dòng)策劃主辦方
陽(yáng)光志愿者協(xié)會(huì)
七、 活動(dòng)合作方
閩侯縣孤兒院
八、 活動(dòng)對(duì)象
閩侯縣孤兒院
九、活動(dòng)過(guò)程
（一）活動(dòng)前期
1.和閩侯縣孤兒院工作人員進(jìn)行協(xié)商洽談，安排確定的.志愿者活動(dòng)時(shí)間。
2.做好此次宣傳，然后最后安排下到孤兒院的志愿者活動(dòng)的一些節(jié)目安排，豐富孩子們的生活。
3.統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)，然后進(jìn)行工作安排。一定要保證通知到位。
（二）活動(dòng)宣傳
1.在第一次大會(huì)為此次活動(dòng)做宣傳，宣傳材料有閩侯孤兒院的照片或者視頻。
2.飛信通知。
3.宣傳海報(bào)在校園內(nèi)展示。
4.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳——校園BBS或是微博。
（三）活動(dòng)過(guò)程
1.宣傳海報(bào)的展示（宣傳部）
2.將安排情況落實(shí)到每個(gè)人，各司其職。（組織部）
3.志愿者活動(dòng)結(jié)束后，加入與孩子們的互動(dòng)游戲中。
4.記者部記錄本次活動(dòng)——文字，圖片或者視頻形式
（四）活動(dòng)后期
1.志愿者活動(dòng)結(jié)束后，保證大家的安全，然后組織大家一起回去。
2.活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。
十、活動(dòng)預(yù)算
車費(fèi)自費(fèi)
玩具和文具 50元左右
十一、應(yīng)急方案
如果那天下雨，與基地那邊協(xié)商推遲時(shí)間。
活動(dòng)策劃 篇5
為豐富教職工的.業(yè)余生活，進(jìn)一步營(yíng)造“文明、健康、快樂(lè)”的和諧校園氛圍，由校辦公室和團(tuán)委辦公室共同組織全體老師于4月11日下午16點(diǎn)在小操場(chǎng)進(jìn)行教職工趣味闖關(guān)活動(dòng)。
一.活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月11日
二.活動(dòng)地點(diǎn)：火車頭廣場(chǎng)
三.活動(dòng)對(duì)象：全體教職工
四.活動(dòng)要求：教職工兩人一組配合闖關(guān)，每組一次機(jī)會(huì)，四組游戲全部通關(guān)即為獲勝者，可獲得相應(yīng)獎(jiǎng)品。
五.比賽規(guī)則:
第一關(guān) 雙人跳繩，兩名參賽者必須同時(shí)起跳，花式不限，中途失敗可有一次機(jī)會(huì)復(fù)活，跳夠20個(gè)即可進(jìn)入第二關(guān)。
第二關(guān) 蒙眼迷宮，其中一參賽者蒙眼原地轉(zhuǎn)十圈后由另一參賽者指揮通過(guò)迷宮即可進(jìn)入第三關(guān)，中途踩線立即淘汰。
第三關(guān) 雙人氣球，兩名參賽者必須用背對(duì)背的方式夾住氣球?qū)馇蜻M(jìn)行轉(zhuǎn)移，成功轉(zhuǎn)移5個(gè)即可進(jìn)入第四關(guān)。(注意：夾氣球時(shí)有學(xué)生干部協(xié)助，參賽者在本環(huán)節(jié)不可用手。)
第四關(guān) 呼啦圈過(guò)山車，兩名參賽者手拉手將呼啦圈穿過(guò)身體進(jìn)行傳遞，起始點(diǎn)必須為參賽者的左右手，中途落地立即淘汰，完成三個(gè)來(lái)回即可通關(guān)。
六.活動(dòng)安排：
現(xiàn)場(chǎng)講解：團(tuán)委宣傳部、團(tuán)委柳老師(講解規(guī)則、進(jìn)程、成績(jī))
場(chǎng)地布置：團(tuán)委生活部、(桌椅擺放、劃線、物品)
裁判、計(jì)時(shí)：團(tuán)委組織部(記錄、公布)
獎(jiǎng)品發(fā)放：團(tuán)委秘書部(放置、發(fā)放)
現(xiàn)場(chǎng)秩序、守衛(wèi)、后期：團(tuán)委紀(jì)檢部、體育部
物品準(zhǔn)備：團(tuán)委外聯(lián)部(氣球30個(gè)、眼罩5個(gè)、跳繩2幅、呼啦圈2個(gè)、秒表2個(gè)、空紙箱2個(gè))
獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:校辦公室 獎(jiǎng)品20份
xx學(xué)校
團(tuán)委辦公室
20xx年4月10日
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)背景
“一支尼古丁可以毒殺一只小白鼠，一盒尼古丁能夠殺滅一頭牛”。吸煙對(duì)未成年人的身心造成的危害不言而喻，甚至可能走上違法犯罪的.道路。我國(guó)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約》中規(guī)定禁止向未成年人售煙。但當(dāng)前，未成年人吸煙的嚴(yán)峻局面不但沒(méi)有得到控制，還出現(xiàn)了低齡化趨勢(shì)。來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)對(duì)未成年人吸煙危害程度的漠視、以及監(jiān)管等執(zhí)法手段缺失，是導(dǎo)致未成年人吸煙嚴(yán)重程度上升的首要原因。
二、活動(dòng)目的
在全市策劃開展“抵制未成年人吸煙”宣傳教育和大型簽名活動(dòng)，提高未成年人及全社會(huì)對(duì)吸煙危害的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造積極、健康、美好的環(huán)境，同時(shí)為加強(qiáng)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《世界衛(wèi)生組織煙草控制框架公約》的施行貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx年7月28至29日
四、活動(dòng)地點(diǎn)
徐州市中心地區(qū)
五、活動(dòng)對(duì)象
徐州市中心地區(qū)路人
六、資源設(shè)置
需制作宣傳及簽名用橫幅各一條、宣傳單、綬帶、記號(hào)筆、桌椅、大遮陽(yáng)傘若干。
七、活動(dòng)流程：
1、物資準(zhǔn)備
2、場(chǎng)地申請(qǐng)，人員聯(lián)系
3、現(xiàn)場(chǎng)布置，桌椅擺放，拉宣傳橫幅和簽名橫幅。
4、借助群眾，特別是未成年人力量，批綬帶在市中心地區(qū)進(jìn)行宣傳，發(fā)宣傳單。
5、呼吁路人簽名，加入到抵制未成年人吸煙行列中來(lái)。
6、清理場(chǎng)地
八、活動(dòng)人員設(shè)置
主負(fù)責(zé)人：成飛
負(fù)責(zé)人：李亮，韓海峰，嚴(yán)潔，楊亞君，宋麗娜，王曉輝，任傳帥，劉曉鈴
九、注意事項(xiàng)：
活動(dòng)的宣傳應(yīng)面向全市人民，不分老幼，以未成年人為主。宣傳過(guò)程中應(yīng)注意禮貌，尊重他人，宣傳應(yīng)到位，呼吁大家前來(lái)簽名。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)策劃 篇7
主辦單位：xx醫(yī)學(xué)院醫(yī)療學(xué)院
承辦單位：xx協(xié)會(huì)
策劃人：xx
策劃時(shí)間：xxx-4-16
由于上一學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)較少小，所以現(xiàn)在暫時(shí)無(wú)法確定依舊愿意在社團(tuán)中參加動(dòng)的社團(tuán)成員人數(shù)，因此，我們會(huì)在盡快與上學(xué)期加入本社團(tuán)的成員進(jìn)行聯(lián)系，以此來(lái)確定社團(tuán)固定成員人數(shù)。如果人數(shù)較少，我們將會(huì)進(jìn)行本學(xué)期的社團(tuán)招新活動(dòng)。（如有需要，具體的招新計(jì)劃另行擬定，招新任務(wù)必須在社團(tuán)活動(dòng)正式活動(dòng)之間完成。）
社團(tuán)本學(xué)期初步計(jì)劃如下：
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活動(dòng) ：開設(shè)心語(yǔ)心愿墻
一 主題：愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，說(shuō)出你心里對(duì)朋友，對(duì)自己最美好的祝福。
二 目的：調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性，希望同學(xué)們通過(guò)文字傳遞幸福，傳遞希望，傳遞快樂(lè)
三 主體：
活動(dòng)時(shí)間：五月初
活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓前的宣傳窗
活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校師生均可參與
主要負(fù)責(zé)人：xx
四 活動(dòng)的問(wèn)題：活動(dòng)的正常實(shí)行情況下，可能會(huì)需要購(gòu)買相關(guān)用品（便利貼，筆，較大的背景用紙）
五 解決方案：社團(tuán)還有部分經(jīng)費(fèi)，初步計(jì)劃可以順利進(jìn)行。
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活動(dòng)名稱：525心理健康咨詢講座
一、活動(dòng)背景：“5.25”取其諧音“我愛(ài)我”，“5.25大學(xué)生心理健康節(jié)”于20xx年正式確立，如今已經(jīng)發(fā)展為“全國(guó)大學(xué)生心理健康日”，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康的熱潮。為提高我院大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)大學(xué)生的心理保健意識(shí)，在我系掀起關(guān)注心理健康的熱潮，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題，讓更多的人意識(shí)到心理健康問(wèn)題的重要。
二、健康日主題： 我愛(ài)我，陽(yáng)光心靈，你我同片天
三 動(dòng)目的：為大家宣傳普及心理健康知識(shí)，培養(yǎng)在校大學(xué)生的健全人格，維護(hù)大學(xué)生心理健康，提高大學(xué)生心理健康水平和社會(huì)適應(yīng)能力，促進(jìn)自我心理調(diào)適方法等知識(shí)的普及和推廣，從而提高我校大學(xué)生的心理素質(zhì)。
四 活動(dòng)主體：
（在活動(dòng)正式進(jìn)行的前期，我們會(huì)和宣傳部進(jìn)行聯(lián)系，希望他們能夠以手繪海報(bào)的形式幫助我們進(jìn)行宣傳，呼吁全校同學(xué)積極參與到活動(dòng)中來(lái)。）
活動(dòng)地點(diǎn)：圖書館四樓實(shí)驗(yàn)報(bào)告廳
活動(dòng)時(shí)間：5月25日
活動(dòng)對(duì)象：全校對(duì)心理學(xué)感興趣的同學(xué)均可
活動(dòng)的負(fù)責(zé)人：xx
五存在的問(wèn)題：由于社團(tuán)資金較少，暫無(wú)自行能力承擔(dān)聘請(qǐng)心理老師進(jìn)行講座的能力。
六解決方案：在此我們社團(tuán)向?qū)W校提交審請(qǐng)，希望能得到校領(lǐng)導(dǎo)的支持，希望學(xué)校能夠幫忙聘請(qǐng)一位優(yōu)秀的心理咨詢老師，以便活動(dòng)的正常就行。
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活動(dòng)：演講比賽
一， 主題：勇敢的表達(dá)自己，做自己的主人
二， 目的：為大家提供一個(gè)張揚(yáng)個(gè)性展示自我的平臺(tái)，希望大家勇敢的走上講臺(tái)，進(jìn)行一次專屬于自己的演講，希望通過(guò)這種方式，幫助大家克服恐懼心里。
三， 主體：
時(shí)間：因?yàn)榛顒?dòng)具有一定的自由性，所以具體的時(shí)間不能確定
地點(diǎn)：在活動(dòng)進(jìn)行的前一周我們會(huì)和社團(tuán)部進(jìn)行聯(lián)系，有他們幫忙安排
活動(dòng)對(duì)象：社團(tuán)內(nèi)部成員
主要負(fù)責(zé)人：xx
四，存在的問(wèn)題： 參與活動(dòng)的人員積極性不高;
五 解決方案：盡量和學(xué)校老師協(xié)商，活動(dòng)在周日到周四的晚自習(xí)期間舉行，（參與活動(dòng)的成員在活動(dòng)期間可以不參加晚自習(xí)），通過(guò)這種方式吸引同學(xué)們參與到活動(dòng)中來(lái)。
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活動(dòng)：游戲（五角一元，背靠背夾球 等）
一、主題：在游戲中，懂得傾聽，感受快樂(lè)
二、 目的：通過(guò)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)動(dòng)的積極性，增加大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí) ，以及集體榮譽(yù)感
三、主體：
活動(dòng)時(shí)間：周六或周日
活動(dòng)地點(diǎn)：不確定
活動(dòng)對(duì)象：社團(tuán)內(nèi)部成員
主要負(fù)責(zé)人：xx
四、存在的問(wèn)題：參與活動(dòng)的積極性不高
五、解決方案：為了讓大家積極參與到活動(dòng)中來(lái)，我們會(huì)利用社團(tuán)
費(fèi)來(lái)購(gòu)買一些小禮物，參與活動(dòng)的社員可得到紀(jì)念品。
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活動(dòng)： 看電影
一、主題： 欣賞、 傾聽、感悟
二、目的.：豐富同學(xué)們的大學(xué)生活，了解有關(guān)心理的常識(shí)，懂得生活中存在的心理問(wèn)題，并知道如何解決，幫助自己及他人。
三、主體 活動(dòng)時(shí)間：不確定
活動(dòng)地點(diǎn)：具體地點(diǎn)另行通知
活動(dòng)對(duì)象：社團(tuán)內(nèi)部成員
負(fù)責(zé)人：
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活動(dòng)：旅行
一、主題：讓心靈行走在路上
目的：通過(guò)旅行，讓社員們?cè)诿β档膶W(xué)習(xí)中得到短暫的休息，
置身山水中，感悟人與自然和諧相處的魅力，為心靈找到一個(gè)棲息的地方。
三、主體
活動(dòng)時(shí)間：六月中旬
活動(dòng)地點(diǎn)：錦州市附近適合旅行的地方
活動(dòng)對(duì)象：社團(tuán)內(nèi)部成員
主要負(fù)責(zé)人：xx
一、存在的問(wèn)題：
1 安全問(wèn)題
2 經(jīng)費(fèi)問(wèn)題
四、解決方案：
1 我們會(huì)和正規(guī)的旅行社進(jìn)行聯(lián)系，以此來(lái)保證出行的安全性
2提前與旅行社進(jìn)行協(xié)商，以團(tuán)隊(duì)的形式開展此次活動(dòng)，盡量減少活動(dòng)開支
【1、活動(dòng)人數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)束以后，我們會(huì)和外聯(lián)部進(jìn)行協(xié)商，希望他們能夠幫忙拉贊助；2、參與活動(dòng)的成員自行繳納旅行費(fèi)用】
備注：此活動(dòng)是否能夠順利實(shí)行，根據(jù)具體情況而定。
活動(dòng)策劃 篇8
一、活動(dòng)目的 ：
結(jié)合學(xué)校開展的讀書節(jié)活動(dòng)開展，通過(guò)啟動(dòng)儀式、系列活動(dòng)，邀請(qǐng)同學(xué)們積極參加到知識(shí)競(jìng)賽、讀相關(guān)書籍、尋找相關(guān)資料、故事會(huì)、征文等活動(dòng)中。讓同學(xué)們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中了解孫中山的感人事跡，學(xué)習(xí)孫中山的偉大精神，弘揚(yáng)孫中山的偉大精神，激發(fā)隊(duì)員身為中山人的自豪感。
二、活動(dòng)口號(hào)：
弘揚(yáng)孫中山精神 做自豪的中山人
三、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校黨、團(tuán)、少先隊(duì)支部要高度重視，要把本次活動(dòng)作為建設(shè)文化名城、構(gòu)建和諧文化，進(jìn)一步提升偉人故里的文明程度和城市影響力的`一項(xiàng)重要工作來(lái)開展。
2、學(xué)校要認(rèn)真制訂孫中山紀(jì)念周活動(dòng)方案，開展有特色的教育活動(dòng)，做好相關(guān)資料的收集、整理等工作。
3、學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播站、校園電視臺(tái)要為本次紀(jì)念周服務(wù)，開辟專欄，及時(shí)報(bào)道信息，及時(shí)報(bào)道各年級(jí)、班級(jí)開展的教育活動(dòng)情況。
4、在思品課中學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)孫中山精神事跡。
四、活動(dòng)步驟：
第一階段：活動(dòng)策劃(10月底11月初)
學(xué)校制訂孫中山紀(jì)念周總體活動(dòng)方案。
第二階段：組織實(shí)施(11月x日11月19日)
1、孫中山紀(jì)念周啟動(dòng)儀式。
2、在校園內(nèi)進(jìn)行孫中山事跡書法展。
3、各班以孫中山或讀書節(jié)或兩者結(jié)合內(nèi)容出一期墻報(bào)。
3、召開弘揚(yáng)孫中山精神主題班會(huì)。(用一節(jié)思品課，時(shí)間統(tǒng)一為周一下午第二節(jié))
4、開展孫中山事跡知多少網(wǎng)上問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。(號(hào)召家里有電腦的都參加)
5、以年級(jí)組為單位開展豐富多彩的紀(jì)念活動(dòng):
l 一、二年級(jí)結(jié)合圖書節(jié)開展故事會(huì)或者故事比賽。鼓勵(lì)邀請(qǐng)家長(zhǎng)回校一起開展。
l 三、四年級(jí)開展讀關(guān)于孫中山的一本好書，用卡片形式記錄讀后感想。(學(xué)校圖書室有關(guān)于此類書，可借給各班)
l 五年級(jí)、六年級(jí)開展孫中山在我心中的資料收集，其中五年級(jí)的收集形式是小報(bào);六年級(jí)的收集形式是作文。
6、高年級(jí)學(xué)生到孫中山故居博物館參觀考察(可家長(zhǎng)與學(xué)生一起參與)，參觀后有印章或紀(jì)念貼紙的學(xué)生作為先進(jìn)個(gè)人表彰。
7、學(xué)校的小百靈廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、板報(bào)等陣地以孫中山先生的思想、情操、精神、事跡為主要內(nèi)容進(jìn)行宣傳。
第三階段：總結(jié)表彰(11月19日)
為活動(dòng)的先進(jìn)個(gè)人、 先進(jìn)集體進(jìn)行表彰。
五：?jiǎn)?dòng)儀式的程序安排：
時(shí)間：11月x日(星期x)上午
內(nèi)容：
1、舉行升旗儀式
2、校長(zhǎng)作以弘揚(yáng)孫中山先生的愛(ài)國(guó)主義精神為主題國(guó)旗下講話。
3、播放孫中山先生講話錄音。
4、誦讀并展示有關(guān)孫中山的詩(shī)文(請(qǐng)2個(gè)學(xué)生背誦，不要太長(zhǎng))。
5、現(xiàn)場(chǎng)的知識(shí)競(jìng)賽。
6、以班級(jí)為單位召開弘揚(yáng)孫中山精神主題班會(huì)。(周一下午第二節(jié)課)
橫幅內(nèi)容：弘揚(yáng)孫中山精神 做自豪的中山人
活動(dòng)策劃 篇9
一、活動(dòng)目的
為讓同學(xué)們過(guò)上一個(gè)“快樂(lè)祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。特制定“xx一小慶�！弧瘒�(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
二、活動(dòng)時(shí)間20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn) xxxx操場(chǎng)(若逢下雨，則另行安排)
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)親子互動(dòng)游戲
1、二人三足跑 (一二年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。
游戲方法：家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。
評(píng)委：
一年級(jí)：
二年級(jí)：
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)時(shí)，以時(shí)間短的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一個(gè)最佳班級(jí)。
2、“瘋狂造句”(三四年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。
家長(zhǎng)和孩子一起玩，一個(gè)人隨意說(shuō)出2個(gè)互不相干的字或詞語(yǔ)，讓對(duì)方造句，要求句子中必須包含那2個(gè)字或詞。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)說(shuō)得多的為勝。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評(píng)委：三年級(jí)，四年級(jí)：由語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1評(píng)2，2評(píng)3，3評(píng)1。
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委分別給每個(gè)家庭和班級(jí)計(jì)數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
3、心有靈犀一點(diǎn)通(五六年級(jí)各班選六個(gè)家庭)。
游戲方法：比劃動(dòng)作猜詞語(yǔ)。家長(zhǎng)和孩子一個(gè)比劃一個(gè)猜(誰(shuí)猜誰(shuí)比劃都可)。老師準(zhǔn)備一些詞語(yǔ)卡片，由參加家庭隨機(jī)抽取。比劃者可以用動(dòng)作或者語(yǔ)言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個(gè)詞。
游戲時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。
評(píng)委：五年級(jí)、六年級(jí)、寄宿班：由各班語(yǔ)文老師交叉進(jìn)行，1到2，2到3，3到1;五4評(píng)五5，五5評(píng)六4，六4評(píng)六5，六5評(píng)五4。
評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委進(jìn)行計(jì)數(shù)，家庭和班級(jí)分別計(jì)數(shù)。每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。寄宿班為一個(gè)組，評(píng)兩個(gè)二等獎(jiǎng)
(二)個(gè)人游園活動(dòng)
游園活動(dòng)實(shí)行年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，以年級(jí)組為單位開展活動(dòng)。各年級(jí)游園項(xiàng)目根據(jù)本年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)合理安排。
1、各年級(jí)在選定本年級(jí)的活動(dòng)方案后，即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的.組織工作、道具(必須在周五前完成)及場(chǎng)地的安排。
2、各年級(jí)組選定的活動(dòng)項(xiàng)目要求在5月25日前上報(bào)給大隊(duì)輔導(dǎo)員黃艷。
3、活動(dòng)前，各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級(jí)活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則，同時(shí)要做好安全教育�；顒�(dòng)結(jié)束后，各班要搞好衛(wèi)生工作。
4、組織活動(dòng)者要維持活動(dòng)紀(jì)錄，做到文明有序。
5、 獎(jiǎng)品設(shè)置及發(fā)放由各年級(jí)組統(tǒng)一安排。
五、“六一”慶祝活動(dòng)組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：各班班主任
總指揮：
負(fù)責(zé)人：
攝 影：
音 響：
注：1-2年級(jí)各班新隊(duì)員名單、各項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人名單、文藝表演節(jié)目等材料都要在5月25日前交大隊(duì)部，以便于安排活動(dòng)。
活動(dòng)策劃 篇10
作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽時(shí)代的鐘聲，我們?cè)诼L(zhǎng)夜中等待黎明的曙光，多少次，我們輾轉(zhuǎn)難眠，最后我們還是迎來(lái)了這一時(shí)刻。服裝學(xué)院即將送別XX屆畢業(yè)生，他們將懷著自己的夢(mèng)想啟航，我們深信大家一定會(huì)在各自的天空里做出一番驕人的事業(yè)。為了讓即將畢業(yè)的服裝學(xué)子留下美好的回憶，也增進(jìn)各院系間的交流、友誼，同時(shí)也是為了讓他們能夠通過(guò)這次活動(dòng)為自己的大學(xué)生活畫上圓滿的句號(hào)，能夠以自信、樂(lè)觀的'心情去面對(duì)自己的人生，在此以特殊的方式紀(jì)念母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校操場(chǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間
XX年5月下旬
三、策劃主辦單位
服裝學(xué)院組織部
四、活動(dòng)主題
追憶年華，放飛夢(mèng)想本次活動(dòng)我們將從“回憶生活點(diǎn)滴，創(chuàng)造美好未來(lái)”這個(gè)基點(diǎn)出發(fā)，以“相遇情緣，感動(dòng)一瞬間”為基調(diào)，通過(guò)我們?yōu)橥瑢W(xué)們提供的平臺(tái)，可以讓同學(xué)們相聚一起，暢談夢(mèng)想，真情展現(xiàn)，永記心田。
五、活動(dòng)特色
1、本次活動(dòng)打破了傳統(tǒng)的形式，首次在操場(chǎng)進(jìn)行大規(guī)模的非正式畢業(yè)歡送儀式，是一場(chǎng)風(fēng)格獨(dú)特而溫馨的活動(dòng)。2、本次活動(dòng)參加者均以自愿性質(zhì)，活動(dòng)形式更趨向于自由隨意化。3、本次活動(dòng)邀請(qǐng)全校的應(yīng)屆畢業(yè)生參加，活動(dòng)規(guī)模大，范圍廣，參與人數(shù)多。
六、活動(dòng)創(chuàng)意
活動(dòng)將會(huì)作為一種極具宣傳的交流方式，在各個(gè)學(xué)院普遍推廣。為使本次活動(dòng)更具特色，本次活動(dòng)有以下幾個(gè)設(shè)想：一、舒心記任何東西都是慢慢升溫的，為了營(yíng)造一個(gè)輕松的氛圍，讓大家可以毫無(wú)壓力的交流，舒展自己的心情，我們將會(huì)請(qǐng)一些表演嘉賓來(lái)助興，緩和氣氛（以自由型為主，集體參與性強(qiáng)為好）二、回憶錄
相信在大學(xué)三年里一定有很多值得回味的事情（不一定是大事），因此我們會(huì)制作一個(gè)flash。將他們大學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴通過(guò)這樣一個(gè)flash表現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)我們可以將這個(gè)flash掛到網(wǎng)上，讓所有的同學(xué)點(diǎn)擊欣賞。 三、只言片語(yǔ)
相聚是緣，二年的學(xué)習(xí)生涯，一定讓大家感觸良多。也許是要表達(dá)師恩、也許是要傳達(dá)友情、也許是要展現(xiàn)愛(ài)情、也許是要表露怨氣、也許……。因此我們?cè)诠?jié)目中插入這個(gè)小活動(dòng)，提供一個(gè)情感宣泄的舞臺(tái)，讓大家上臺(tái)講述大學(xué)生活中的情感故事。實(shí)施方法：利用我們學(xué)院的錄音室，邀請(qǐng)一些畢業(yè)生勇敢說(shuō)出來(lái)。
內(nèi)容：1、邀請(qǐng)老師講述他們對(duì)XX屆同學(xué)的情感； 2、采用訪談等形式，記錄學(xué)生平常生活的點(diǎn)滴話語(yǔ)（將過(guò)程錄制下來(lái)當(dāng)天播放）五、尾聲播放歌曲，放飛氣球，放聲吶喊，完美落幕
七、活動(dòng)策劃
一．宣傳計(jì)劃1、以板報(bào)、書面廣告等形式進(jìn)行宣傳2、校園廣播站，廣播倒計(jì)時(shí)宣傳。3、發(fā)宣傳文件進(jìn)行宣傳 二．舞臺(tái)準(zhǔn)備工作1、活動(dòng)器材、音響、攝像的租借2、舞臺(tái)布置物品、工具的購(gòu)買借用三．節(jié)目，地點(diǎn)的確定1、申請(qǐng)審批場(chǎng)地(操場(chǎng))2、確定節(jié)目單、表演嘉賓及主持人四．會(huì)后工作1、由后勤人員負(fù)責(zé)打掃、清理會(huì)常
八、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在營(yíng)造一種輕松自由的氛圍，即將各奔東西的同學(xué)在在午后的陽(yáng)光下緬懷過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，暢想未來(lái)的發(fā)展道路，母校留下的珍貴回憶……而作為活動(dòng)主辦方只是提供這么一個(gè)場(chǎng)地及氛圍，并做相關(guān)的引導(dǎo)工作，營(yíng)造出良好愜意的活動(dòng)氣氛。主要重心還是希望所有的同學(xué)能夠一起感受一種氛圍——一種即將離別的淡淡憂愁，一種面對(duì)未來(lái)的美好憧憬，一種對(duì)母校的依依不舍之情，一種學(xué)生時(shí)代的珍貴回憶。 我們也相當(dāng)有信心將此次活動(dòng)辦得出色，并希望能夠打造成為我們紡院每年的例行畢業(yè)活動(dòng)，成為我校的一特色活動(dòng)一路傳承！
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