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主題活動(dòng)策劃 篇1
一、活動(dòng)背景
在新中國(guó)成立后，黨和政府關(guān)注殘疾人的生活，建立殘疾人組織，開展生產(chǎn)自救，殘疾人工作逐步提到議事日程上來(lái)。隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，發(fā)展殘疾人事業(yè)；動(dòng)員社會(huì)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神，理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活；鼓勵(lì)殘疾人堅(jiān)持愛國(guó)主義和樂觀主義，自尊、自信、自強(qiáng)、自立，為社會(huì)貢獻(xiàn)力量等已成為當(dāng)代年輕人的使命，作為新世紀(jì)的中國(guó)共青團(tuán)員，更應(yīng)響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召。盡自己所能，關(guān)愛身邊的殘障群體，讓他們感受到來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛和呵護(hù)，更重要的是讓他們體會(huì)到社會(huì)主義中人人平等，一樣重要，給予他們尊重和重視，同時(shí)也弘揚(yáng)華師學(xué)子樂于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木�。為此，我們�(nèi)A南師范大學(xué)生命科學(xué)三支部策劃開展主題為“踐行青春使命，共享溫暖陽(yáng)光”的主題團(tuán)日活動(dòng)。我們作為新世紀(jì)的接班人，黨的精神的傳承者，希望通過(guò)自己的努力給殘障群體帶去關(guān)愛、快樂和鼓勵(lì)，踐行青春使命，讓殘障群體體會(huì)到來(lái)自社會(huì)的不僅僅是關(guān)心和幫助，還有尊重和平等，與他們一起共享溫暖、希望、美好的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)目的
1、關(guān)愛殘障群體，踐行青春使命
讓支部成員明白身為當(dāng)代青年，身為華師學(xué)子應(yīng)奉獻(xiàn)自己的青春，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，讓更多需要幫助的人得到幫助和關(guān)愛。關(guān)注身邊的殘障群體，給予他們關(guān)愛和溫暖，給他們帶去希望的陽(yáng)光，是我們可以做到的并且應(yīng)該盡力而為的使命。
2、弘揚(yáng)平等友愛，營(yíng)造和諧氛圍
本次活動(dòng)通過(guò)一種互動(dòng)交流的形式，以共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步為活動(dòng)理念，除了讓殘障群體感受到關(guān)愛之外，更讓他們體會(huì)到和正常人一樣的平等和重視，讓他們體會(huì)到我們是一樣的，沐浴著一樣溫暖的陽(yáng)光。讓不同群體感受到社會(huì)給予的平等的目光，對(duì)營(yíng)造社會(huì)和諧氛圍是至關(guān)重要的。
3、交流情感，共同成長(zhǎng)
通過(guò)活動(dòng)的進(jìn)行，增進(jìn)同學(xué)們對(duì)殘障群體的了解，這時(shí)一個(gè)互相學(xué)習(xí)的過(guò)程，在我們帶去關(guān)愛的同時(shí)，我們也體會(huì)到他們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。讓支部成員體會(huì)到幫助他人，同時(shí)收獲快樂，自我成長(zhǎng)的幸福感。從而更堅(jiān)定地承擔(dān)起社會(huì)給予我們的責(zé)任和使命。
三、 活動(dòng)主題
踐行青春使命，共享溫暖陽(yáng)光
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年11月5日——11月16日
五、 活動(dòng)地點(diǎn)
廣州廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校
第一課室大樓課室
六、 活動(dòng)對(duì)象
華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院10生物科學(xué)3支部全體成員
七、 活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┘で榘簱P(yáng)誓師會(huì)，緊鑼密鼓齊奉獻(xiàn)
活動(dòng)目的：
通過(guò)集中動(dòng)員，邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的師兄師姐為我們介紹與殘障群體交流過(guò)程中應(yīng)該注意的問題，加深支部成員對(duì)殘障群體的關(guān)注和了解，加強(qiáng)奉獻(xiàn)自我，踐行使命的意識(shí)，同時(shí)將支部成員團(tuán)結(jié)起來(lái)，朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，為接下來(lái)的活動(dòng)認(rèn)真準(zhǔn)備。
活動(dòng)意義：
通過(guò)宣傳及講解的方式，讓支部成員對(duì)“青春使命”有所認(rèn)識(shí)，呼吁華師學(xué)子關(guān)愛殘障群體，更應(yīng)有一顆平等對(duì)待的心，積極參加助殘活動(dòng)，為一群和我們一樣在成長(zhǎng)的人貢獻(xiàn)一份力量，這既是付出，也將是收獲。
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月10日
活動(dòng)地點(diǎn)：一課教室，
活動(dòng)內(nèi)容：
1、在一課教室開展對(duì)殘障群體的關(guān)注的宣傳，通過(guò)觀看圖片和資料，為同學(xué)們講解讓同學(xué)們對(duì)殘障群體有一些基本的認(rèn)識(shí)，引起大家對(duì)殘障群體的關(guān)注，并鼓勵(lì)同學(xué)們積極投身于活動(dòng)中，通過(guò)自己的一份微薄之力來(lái)幫助那些需要幫助的人；
2、邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)為大家講明一些具體的服務(wù)技巧和注意事項(xiàng)，使同學(xué)們對(duì)將要接觸的對(duì)象有更具體的了解，同時(shí)也可以掌握一定的技能，并將它應(yīng)用于實(shí)際中，學(xué)會(huì)如何與殘障人士交流。
�。ǘ﹤鬟f歡聲笑語(yǔ)，滿載成長(zhǎng)喜悅
活動(dòng)時(shí)間： xx 月11月13日
活動(dòng)地點(diǎn)： 廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校
活動(dòng)目的：
通過(guò)對(duì)游戲、視頻等輕松活潑的形式，讓培英中專的同學(xué)們對(duì)我們有所了解，也向他們展示了我支部同學(xué)的青春風(fēng)貌，讓他們看到世界的美好和希望，生活的豐富和多彩；
通過(guò)交流加深彼此的了解，使培英中專的同學(xué)能夠敞開心扉與我們暢談，使支部成員對(duì)殘障群體的世界有了更加全面、深入的了解，增強(qiáng)支部成員的青春使命感；
通過(guò)交流會(huì)的游戲、活動(dòng)等提高培英中專學(xué)生的參與積極性，給培英中專的學(xué)生搭建一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓他們找到自己的特色，建立自信，獲得肯定。也達(dá)到互相交流，各展特長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的目的。
活動(dòng)意義：
發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神，理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，促進(jìn)殘疾人平等參與社會(huì)生活；鼓勵(lì)殘疾人堅(jiān)持愛國(guó)主義和樂觀主義，自尊、自信、自強(qiáng)、自立，不會(huì)感到孤單，走出不自信、受歧視的陰霾，重新沐浴著黨的溫暖陽(yáng)光前行。
活動(dòng)內(nèi)容：交流會(huì)
1、相互介紹：支部成員與培英中學(xué)的同學(xué)相互自我介紹，并且插入腦筋急轉(zhuǎn)彎，是大家在幽默活躍思維的過(guò)程中相互有個(gè)基本的了解。
2、支部介紹：播放視頻并介紹本支部一年多來(lái)的集體生活。
3、學(xué)習(xí)生活交流：我支部成員與培英中專的學(xué)生進(jìn)行校園生活的交流，是彼此更加熟悉。
4、輕松活潑群體拳：播放自拍搞笑版《軍體拳》。使整個(gè)活動(dòng)的氣氛更加融洽和輕松，加快打開培英中專同學(xué)心中的屏障，敞開心扉。
5、傳氣球：通過(guò)播放音樂，現(xiàn)場(chǎng)傳氣球，營(yíng)造一種輕松活躍的氣氛，提高培英中專同學(xué)的參與度，使大家心情放松，分別有兩個(gè)氣球，從課室兩頭開始傳，支部成員也參與其中，音樂停止時(shí)，手中拿著氣球的亮給同學(xué)將受懲罰，即為大家表演一個(gè)節(jié)目。
6、秀出自己，收獲自信：現(xiàn)場(chǎng)邀請(qǐng)培英中專的同學(xué)為我們展示才藝，這既是一種平等的交流，也是互相展現(xiàn)自己，同時(shí)可以給培英中專的同學(xué)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓他們秀出青春，秀出自己，收獲肯定，建立自信；
7、 制作葉貼畫：
�。�1）將在場(chǎng)的同學(xué)分成10組，每組均有我們支部成員，每組抽取一個(gè)“字”。并發(fā)放一袋樹葉、一張卡紙和一卷雙面膠，自由發(fā)揮，以葉子為材料制作出抽到的“字”。
（2）規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交作品，大家互相猜出其他組的字，并將評(píng)出來(lái)的`字。
�。�3）將字拼接成兩句話，這兩句話是兩個(gè)謎語(yǔ)，大家一同來(lái)猜謎語(yǔ)。 8、合唱《青春的紀(jì)念冊(cè)》
（三）歌舞青春齊共享，平等友愛促和諧 活動(dòng)時(shí)間： xx 月11月13日
活動(dòng)地點(diǎn)： 廣東省培英成人中等專業(yè)學(xué)校
活動(dòng)目的：
跳動(dòng)青春的步伐，滿載希望雨關(guān)愛的笑聲，高舉平等幸福的旗幟，張揚(yáng)青年的志愿奉獻(xiàn)、踐行青春使命的責(zé)任感；
通過(guò)文藝匯演的準(zhǔn)備，展示我支部成員的特長(zhǎng)及才華，鍛煉支部成員的協(xié)調(diào)合作能力，提高支部成員的凝聚力；
通過(guò)聯(lián)歡會(huì)這種活躍、輕松的形式，提高培英中專學(xué)生的參與積極性，從而達(dá)到互相交流，各展特長(zhǎng)，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)的目的；
通過(guò)營(yíng)造這樣一種融洽的氛圍，讓培養(yǎng)中專的學(xué)生感受到我們帶來(lái)的不僅僅是快樂，還有讓他們體會(huì)到與他人平等相處，快樂交流的那種內(nèi)心的感動(dòng)與希望。
活動(dòng)意義：
展現(xiàn)當(dāng)代青年的青春與活力，鼓勵(lì)青年殘障群體把握青春，自強(qiáng)自立，相信自己；堅(jiān)定依靠自己的努力學(xué)習(xí)，把握好學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，就能煥發(fā)光彩，創(chuàng)造屬于自己的美好未來(lái)。
活動(dòng)內(nèi)容：聯(lián)歡會(huì)
1、 跳出青春，恰出精彩：恰恰舞表演；
2、 大學(xué)點(diǎn)滴——小品：抓住大學(xué)常見的生活片段，以輕松活潑的語(yǔ)言和表演展現(xiàn)給大家；
3、 女聲獨(dú)唱——《寧夏》：培英中專的學(xué)生表演
4、現(xiàn)場(chǎng)版健美操：跳出青春活力，彰顯運(yùn)動(dòng)風(fēng)采；
5、以史為鑒，以人為鏡——?dú)v史劇：以搞笑、古怪的臺(tái)詞、人物演繹出不一樣的現(xiàn)代版《三國(guó)演義》；
7、盲人重唱——《總有你鼓勵(lì)》：這首勵(lì)志的歌曲激起培英中專同學(xué)的共鳴，也表達(dá)出他們的心聲，讓他們感受到應(yīng)該對(duì)現(xiàn)在、對(duì)未來(lái)充滿希望，對(duì)現(xiàn)在的生活將更加堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)；
8、 溫文爾雅，落落大方——單人華爾茲：以柔和優(yōu)美的華爾茲樂曲，伴隨著優(yōu)美的舞步，將整個(gè)活動(dòng)推入尾聲；
9、合唱《朋友》：我們踐行使命，我們共享陽(yáng)光。我們都一樣，我們是朋友。一首朋友，將友情延續(xù)。
（四）揚(yáng)友愛奉獻(xiàn)精神，傳青春光輝使命
活動(dòng)目的：
通過(guò)宣傳本次團(tuán)日活動(dòng)，弘揚(yáng)友愛奉獻(xiàn)精神，使更多的人了解到殘障群體的生活和內(nèi)心，引起群眾的關(guān)注，在外面年輕這一帶灑下奉獻(xiàn)青春為祖國(guó)的光輝使命。
活動(dòng)意義：
響應(yīng)黨的呼吁，使更多的人了解到對(duì)待殘障群體，應(yīng)該以一種尊重、平等和友愛的心態(tài)以他們相處，他們和我們一樣，一樣擁有溫暖和希望的陽(yáng)光，而我們是幫助他們發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光的人。
活動(dòng)時(shí)間：xx年11月10日——11月16號(hào)
活動(dòng)內(nèi)容：
應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，在支部博客、支部成員在網(wǎng)絡(luò)上宣傳把活動(dòng)的內(nèi)容、意義弘揚(yáng)出去。
八、 活動(dòng)亮點(diǎn)
1、取材日常學(xué)習(xí)，展現(xiàn)自我風(fēng)采
本次活動(dòng)的節(jié)目大多取材于班里所有同學(xué)的體育課及課外積累的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)。表演的節(jié)目均青春洋溢，充分體現(xiàn)了我們這一代青少年的風(fēng)采和激情。匯演中還加入了培英中專同學(xué)的表演，讓學(xué)生也參與進(jìn)來(lái)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)我們與學(xué)生之間的感情，也讓殘障群體體會(huì)到社會(huì)帶給他們的溫暖和關(guān)懷。同時(shí)，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)，建立他們的自信，同時(shí)豐富他們的課余生活和情感。
2、主題打破傳統(tǒng)，弘揚(yáng)平等友愛
本次活動(dòng)將主題定位為“踐行青春使命，共享溫暖陽(yáng)光”，打破以往一直只強(qiáng)調(diào)關(guān)愛和幫助，而是以一種平等的目光來(lái)對(duì)待他們，讓殘障群體感受到其實(shí)他們和我們一樣，是社會(huì)的希望，有自己的特點(diǎn)，對(duì)未來(lái)有著憧憬和希望。這是以往組殘活動(dòng)所缺乏的，而這種平等友愛的意識(shí)也是當(dāng)代我們所必須具備的一種基本心理素質(zhì)，這是一次學(xué)者間的交流，是一次為青年搭建交流的一個(gè)平臺(tái)的過(guò)程，讓我們帶著這樣的心態(tài)去舉辦活動(dòng)，讓他們從中感覺到溫暖。
3、形式豐富新穎，交流深入融洽
本次活動(dòng)通過(guò)游戲、表演，交流互動(dòng)等的豐富的形式，與培英中專的同學(xué)們一起玩，一起交流，比以往的支教更快更深入地融入到同學(xué)們之中，而且交流的方面會(huì)多種多樣，更加全面，更加深入，從而讓我們對(duì)這樣的一個(gè)群體更加地了解。我支部適時(shí)地發(fā)現(xiàn)并開展本次活動(dòng)，現(xiàn)實(shí)針對(duì)性強(qiáng)，活動(dòng)目的性明確。
九．前期準(zhǔn)備和工作安排
具體見于附表1，2中
十、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)及應(yīng)急措施
1、交通問題：當(dāng)天恰逢周末，外出人流劇增，可能出現(xiàn)交通堵塞現(xiàn)象。
措施：選擇人流量較少的時(shí)間段出行，分組出發(fā)，提前到達(dá)目的地。
到廣州培英成人中等專業(yè)學(xué)校當(dāng)天可能發(fā)生交通堵塞情況，我們將提早到達(dá)學(xué)校。
2、人員問題：支部成員臨時(shí)有事無(wú)法參加活動(dòng)。
措施：成立應(yīng)急小組，作為活動(dòng)及節(jié)目候補(bǔ)人員，保證活動(dòng)順利開展進(jìn)行。
3、醫(yī)療問題:活動(dòng)過(guò)程有支部成員出現(xiàn)身體不適。
措施：成立紅十字小組，小組成員接受過(guò)培訓(xùn)，配備緊急藥物箱，以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
4、人員轉(zhuǎn)移問題
在動(dòng)員結(jié)束之后將轉(zhuǎn)移至大禮堂觀看表演，轉(zhuǎn)移過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)培養(yǎng)中專的同學(xué)行動(dòng)不便，或者出現(xiàn)人員擁擠的想象，支部團(tuán)員在轉(zhuǎn)移之前要規(guī)劃好大家有序進(jìn)行轉(zhuǎn)移。以免出現(xiàn)事故。
5、交流問題
在于培英中專的同學(xué)交流的過(guò)程中，可能會(huì)因?yàn)樽陨⻊?wù)經(jīng)驗(yàn)不足，出現(xiàn)表達(dá)不當(dāng)或者不適合的動(dòng)作，此時(shí)支部成員因細(xì)心發(fā)現(xiàn)，即使道歉，以免對(duì)同學(xué)造成傷害。
十一、 活動(dòng)預(yù)期效果
1、把握資源，巧學(xué)經(jīng)驗(yàn)有保障
我支部充分學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的師兄師姐，提高自身的認(rèn)識(shí)，保障在培英中專的交流、表演過(guò)程的順利進(jìn)行。同時(shí)，運(yùn)用作為師范生的交流能力和心理學(xué)知識(shí)，更好地為整個(gè)活動(dòng)達(dá)到效果奠定基礎(chǔ)
2、充分準(zhǔn)備，共享快樂青春樂章
我們通過(guò)充分地籌劃和排練，提高支部成員的關(guān)注和重視，呼吁共同參與，并且以愛與尊重為切入點(diǎn)，增強(qiáng)了大家的使命感，也為活動(dòng)取得更好的成果做出準(zhǔn)備，響應(yīng)了“青春使命”，你我同行的號(hào)召。
3、深入交流，攜手走向美好明天
本次團(tuán)日活動(dòng)是我支部發(fā)自一份內(nèi)心純潔真摯的情感，不求給他們帶去多么大的幫助，只希望自己的努力沒有白費(fèi)。我們一定會(huì)盡力做到最好，將我們的這份對(duì)他們的尊重、關(guān)愛和與他們平等交流、共同成長(zhǎng)、相互學(xué)習(xí)的心愿?jìng)鬟_(dá)給他們。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
項(xiàng)目 單價(jià)（元） 數(shù)量 小計(jì)（元） 小禮品（筆） 1.0 20 20 小禮品（橡皮檫） 0.5 20 10 彩紙板 1.0 10 10 海報(bào)紙張 5 2 10 用品總計(jì) 30 車費(fèi)(往返) 4×2 32 256 總計(jì)：306
華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院xx級(jí)生物科學(xué)三支部
二〇一x年十月十五日
主題活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)主題：
AII Tegether 回憶
二、活動(dòng)時(shí)間：
院遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)后，具體時(shí)間待定
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
臨時(shí)待定
四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
張媛媛、王孝歡
五、參賽人員：
09級(jí)初教中文3班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
六、活動(dòng)背景：
告別了系迎新晚會(huì)，我們或許還沉浸在歡歌笑語(yǔ)聲中，蚌埠學(xué)院遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)后，每個(gè)人都被激情與疲倦交替地沖撞著內(nèi)心的感受。我們或許還被場(chǎng)上的激情所帶動(dòng)，久久不能停下，迎新晚會(huì)和院遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，是“AII Together”的一個(gè)縮影，相聚在蚌埠學(xué)院，每個(gè)人心中都有一片天，把所有的天聚在一起就是真正意義上的“AII Together”。當(dāng)近期的`目標(biāo)結(jié)束后，忙碌的人一下子不知所措，迷失了方向。此時(shí)需要“AII Together”作為我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們需要?dú)g樂去回憶歡樂背后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他可能是一件事、一個(gè)人、一句溫馨的話、甚至僅僅一個(gè)眼神、一絲笑容。最后滿懷希望詩(shī)意地展開真正的大學(xué)生活。
七、活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)同學(xué)間友誼。
2、放松心情愉快度過(guò)大學(xué)生活
3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的激情與動(dòng)力
4、鍛煉同學(xué)交際與寫作的能力
5、溝通心靈的交流
八、活動(dòng)流程：
1、演講、準(zhǔn)備演講稿、寫寫自己對(duì)系迎新晚會(huì)與遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)的感受，談?wù)勑闹械睦硐搿?/p>
2、穿插互動(dòng)節(jié)目（小品 、唱歌等），調(diào)動(dòng)班會(huì)的活動(dòng)氣氛。
3、記錄班會(huì)內(nèi)容
4、整理班會(huì)材料，記錄成冊(cè)。
5、同學(xué)們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中展開大學(xué)生活
九、班會(huì)內(nèi)容：
1、等老師同學(xué)入場(chǎng)后，主持人宣布班會(huì)開始。
2、各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備就緒：①朗讀作品。②輔導(dǎo)員總結(jié)。③班委會(huì)補(bǔ)充說(shuō)明（看情況而定）。
十、人員參與分配：
�、賹W(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)班會(huì)和記錄。
②組織委員負(fù)責(zé)文章排序。
�、畚乃囄瘑T負(fù)責(zé)節(jié)目彩排。
�、苄麄魑瘑T和生活委員負(fù)責(zé)相片拍照打印，并制作成影集。
�、莅嚅L(zhǎng)和團(tuán)支書負(fù)責(zé)安排時(shí)間和教室及協(xié)調(diào)班會(huì)工作。
�、摅w育委員負(fù)責(zé)管理秩序。
十一、活動(dòng)預(yù)算：
1、照片打�。�15元。
2、影集制作：30元
十二、注意事項(xiàng)：
1、通過(guò)舉行班會(huì)，留下永恒回憶。
2、同學(xué)們對(duì)工作與學(xué)習(xí)充滿激情。
3、放松心情，充滿希望。
4、增進(jìn)團(tuán)結(jié)合作。
09級(jí)初教中文3班班委會(huì)
主題活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
�、被顒�(dòng)主題：知危險(xiǎn)會(huì)避險(xiǎn)安全文明出行
⒉活動(dòng)背景：隨著經(jīng)濟(jì)的快速持續(xù)發(fā)展，我國(guó)交通事業(yè)日新月異，各類車輛飆升，然而交通管理面臨著前所未見的嚴(yán)峻形勢(shì)�！败嚨溍陀诨ⅰ�，道路交通事故嚴(yán)重威脅著人們的生命財(cái)產(chǎn)安全，也給國(guó)家造成巨大的損失。道路交通事故成了現(xiàn)代文明社會(huì)中最廣泛、最常見、最嚴(yán)重的一種災(zāi)害。交通安全問題特別是如何加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育和管理成為了社會(huì)各界和群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)。
�、郴顒�(dòng)目的：為了貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的交通安全責(zé)任意識(shí)!提高我們“平安校園”建設(shè)的知曉率和參與率，努力營(yíng)造“平安校園”建設(shè)的良好氛圍，進(jìn)一步加強(qiáng)我院系學(xué)生交通安全教育和交通安全管理工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的交通安全防范意識(shí)，提高院系學(xué)生的交通安全意識(shí)。
�、磁e辦單位：仰恩大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院國(guó)貿(mào)系糾察部。
贊助單位：172校園活動(dòng)網(wǎng)、大學(xué)生精英論壇、安徽旅游休閑網(wǎng)
�、祷顒�(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)學(xué)院各屆學(xué)生。
�、杜e辦時(shí)間：20xx年3月22日。
�、放e辦地點(diǎn)：新區(qū)和昌教學(xué)樓。
二、活動(dòng)宣傳
�、闭匍_相關(guān)班長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)精神，相關(guān)班長(zhǎng)配合各班級(jí)的宣傳。
⒉于各學(xué)生宿舍班級(jí)發(fā)放活動(dòng)宣傳單。
�、秤诤筒龢菓覓鞕M幅一幅，張貼大型彩噴一幅，在男女生宿舍大門及各大人流點(diǎn)張貼宣傳海報(bào)。
�、丛倮靡粡埿麄鳈M幅在和昌樓邊上舉行進(jìn)行萬(wàn)人簽名讓全校師生都可以了解我們的活動(dòng)并參與其中。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
�、币园嗉�(jí)為單位籌建比賽隊(duì)伍。計(jì)劃組建七支隊(duì)伍。
�、仓谱鞅荣惒牧�，并及時(shí)發(fā)放給參賽選手讓他們有充分的準(zhǔn)備時(shí)間。
�、硿�(zhǔn)備活動(dòng)所需材料：項(xiàng)目?jī)?nèi)容播放材料PPT一份活動(dòng)材料搶答牌七個(gè)宣傳材料彩噴1個(gè)，橫幅2幅，海報(bào)3張比賽獎(jiǎng)品物質(zhì)獎(jiǎng)品，獎(jiǎng)狀
�、囱�(qǐng)活動(dòng)主持，嘉賓老師。
四、舉辦活動(dòng)
�、被顒�(dòng)流程：
�、胖鞒秩碎_場(chǎng)，播放一個(gè)五分鐘左右的主題短片。
�、啤白杂蓳尨稹杯h(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)共分二部分，初始給定分?jǐn)?shù)30分。第一部分有30道單項(xiàng)選擇題，在主持人宣讀完題目提示開始搶答后搶答開始，答對(duì)加3分，答錯(cuò)則扣掉3分。另設(shè)5道多選題，答對(duì)得5分，答錯(cuò)則扣去5分。第二部分有3道識(shí)圖題，每題有5個(gè)得分點(diǎn)，答出一點(diǎn)得2分，答錯(cuò)扣2分，全部答對(duì)得10分。此環(huán)節(jié)進(jìn)行結(jié)束由主持人宣讀至此各隊(duì)成績(jī)，稍作休息。
�、恰坝^眾互動(dòng)”環(huán)節(jié)。本環(huán)節(jié)設(shè)10道考察題，現(xiàn)場(chǎng)提問10名觀眾�；卮鹫_的觀眾將獲得精美獎(jiǎng)品。
⑷“生死一搏”環(huán)節(jié)。每支隊(duì)伍可選擇一道難度不同的題目進(jìn)行回答，從難到易對(duì)應(yīng)分?jǐn)?shù)分別為12分、8分、4分。答錯(cuò)扣掉相應(yīng)分?jǐn)?shù)。
�、省凹钨e點(diǎn)評(píng)”環(huán)節(jié)。比賽進(jìn)入尾聲，由現(xiàn)場(chǎng)嘉賓對(duì)全場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。并為優(yōu)勝隊(duì)員頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書。并且，贈(zèng)送嘉賓紀(jì)念品。
�、吮荣惤Y(jié)束，嘉賓觀眾有序退場(chǎng)。工作人員做好后續(xù)工作。
五.經(jīng)費(fèi)自籌
六、注意事項(xiàng)
�、碧崆白龊脠�(chǎng)地不布置工作，實(shí)現(xiàn)比賽場(chǎng)地干凈整潔。
⒉各項(xiàng)工作的工作人員必須安排到位。
⒊工作人員提前20分鐘到場(chǎng)，并佩戴好工作證。
�、椿顒�(dòng)人員在整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中必須時(shí)時(shí)維護(hù)仰恩大學(xué)的形象，維護(hù)學(xué)生會(huì)的形象，維護(hù)自身的`形象。
⒌要安排專門人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安全和現(xiàn)場(chǎng)秩序。
�、痘顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)如果出現(xiàn)什么意外情況，工作人員必須馬上報(bào)告上一級(jí)并用正確科學(xué)的方法處理方式處理意外。
�、饭ぷ魅藛T要簽到和簽退。
�、赣^眾和比賽人員不得無(wú)故中途退場(chǎng)。
�、够顒�(dòng)結(jié)束后要清潔整理好現(xiàn)場(chǎng)，不能留下任何垃圾，保證活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的整潔。
�、罕敬位顒�(dòng)需要籌集一定的經(jīng)費(fèi)，活動(dòng)結(jié)束要認(rèn)真做好經(jīng)費(fèi)總結(jié)工作。
⒒負(fù)責(zé)場(chǎng)地申請(qǐng)以及邀請(qǐng)學(xué)校老師和嘉賓的同學(xué)，要注意禮貌用語(yǔ)，保持我部良好形象
�、蓟顒�(dòng)當(dāng)天所需的所有音響設(shè)備必須由比較專業(yè)的隊(duì)員負(fù)責(zé)，以防在活動(dòng)中音響出現(xiàn)故障，確保大會(huì)的正常進(jìn)行。
七、活動(dòng)項(xiàng)目組分工細(xì)則
�、钡谝唤M：技術(shù)組---制作PPT，制作海報(bào)，宣傳橫幅。
�、驳诙M：禮儀組---負(fù)責(zé)活動(dòng)申請(qǐng)，場(chǎng)地申請(qǐng)，迎接老師和嘉賓。
�、车谌M：安全組---負(fù)責(zé)維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序和安全，組織參賽選手和觀眾有序進(jìn)退場(chǎng)。
⒋第四組：活動(dòng)組---主持比賽，計(jì)時(shí)，操作電腦音響麥克風(fēng)等。
�、档谖褰M：簽名組---負(fù)責(zé)當(dāng)天簽名活動(dòng)的一切事務(wù)。
⒍活動(dòng)負(fù)責(zé)人：吳露，魏亞祥，寥錦曄。安全責(zé)任策劃書
⒈安全細(xì)則：安全組專門負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng)的安全。安全組設(shè)組長(zhǎng)一名，組員三名。
�、踩蝿�(wù)：
�、呕顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)若有人員受傷，安全小組人員應(yīng)及時(shí)把受傷人員送至醫(yī)務(wù)室治療。
�、圃诨顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)回巡邏，如遇以下情況(活動(dòng)進(jìn)行時(shí)有人大聲喧嘩;對(duì)工作人員或參賽人員進(jìn)行侮辱或人身攻擊;不服從工作人員安排等)應(yīng)及時(shí)進(jìn)行制止。
主題活動(dòng)策劃 篇4
一、活動(dòng)主題：“8.14”——11班生日快樂
二、活動(dòng)理念：xx年8月14日，是11班建班日，班級(jí)生日主題活動(dòng)策劃書。即XX年“8.14”精彩活動(dòng)后，XX年“8。14”又拉開了帷幕。我們希望，在這個(gè)特殊的日子，11班的大家庭能再次相聚，一起慶祝我們的第二個(gè)生日，一起渡過(guò)美好的一天!~
三、活動(dòng)時(shí)間：xx年8月14日 10：00~不定
四、活動(dòng)集合地點(diǎn)：上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號(hào)新世界商廈10樓)
五、活動(dòng)人員：某某大學(xué)某某專業(yè)08屆11班有效成員
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1)12日、13日發(fā)布通知，由于我們預(yù)定了杜莎蠟像館的團(tuán)體票，每人帶好=某某大學(xué)學(xué)生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽)。我們須要確定游館及參與的具體人數(shù)，提前買好團(tuán)體門票。
2)于14日早10點(diǎn)在上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2-68號(hào)新世界商廈10樓)集合，我們會(huì)提前購(gòu)買好門票，人到齊就可以進(jìn)館參觀，所以請(qǐng)參與的同學(xué)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)集合。
3)游館完，分散自由活動(dòng)。
4)16：00~16：30在正大廣場(chǎng)頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。(關(guān)于吃飯思考了很久，鑒于我們現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)情況、人數(shù)、地點(diǎn)和大眾口味，我們選擇了味千。等下幾次，我們打工賺錢了，我們?cè)倏紤]其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請(qǐng)大家諒解!)
5)由于晚飯時(shí)間早，不急著宿舍的同學(xué)，愿意的.可以組隊(duì)tom熊或者夜游黃浦江。
七、注意事項(xiàng)：
1)每人帶好自己的某某大學(xué)生證+50元(包括了“驚聲尖叫鬼屋”的游覽)。
2)此次活動(dòng)，就集體項(xiàng)目預(yù)計(jì)人均100元，自由活動(dòng)費(fèi)自理。
3)中飯及下午自由活動(dòng)自定，范圍不定，愿意出上海的也不是問題。一起吃晚飯的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)到就ok了。
4)請(qǐng)大家準(zhǔn)時(shí)集合，注意自己的財(cái)產(chǎn)、人身安全。
5)此次活動(dòng)由11班班委會(huì)策劃組織安排，有任何問題請(qǐng)及時(shí)與班長(zhǎng)和團(tuán)支書聯(lián)系!
6)參觀杜莎蠟像館的回復(fù)日志或者短信告訴我！
主題活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)前言：
進(jìn)入大學(xué)第一年的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，回顧這一年來(lái)同學(xué)們的學(xué)習(xí)與日常生活的情況不難發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)心里存在很多迷茫，比如：學(xué)習(xí)方式、未來(lái)去向、今后如何鍛煉能力等等，這些問題急需有經(jīng)驗(yàn)的人引導(dǎo)，學(xué)習(xí)及生活方面也需要針對(duì)本專業(yè)的優(yōu)秀人員進(jìn)行指導(dǎo)，而且進(jìn)入大學(xué)后各方面的道聽途說(shuō)對(duì)他們?cè)斐珊艽蟮挠绊�。種種情況讓我們的同學(xué)學(xué)習(xí)能動(dòng)性下降、目標(biāo)不明確，鑒于此現(xiàn)象，我們化學(xué)專業(yè)的班委特舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)xx、xx級(jí)優(yōu)秀學(xué)生對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行各方面的指導(dǎo)。
二、活動(dòng)目的：
使我們的學(xué)生盡快明白學(xué)習(xí)本專業(yè)課程的方法、今后在學(xué)校需要培養(yǎng)的能力、做學(xué)生工作的經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)本專業(yè)就業(yè)及考研的方向，有針對(duì)性地解決他們生活及工作上的問題，為他們及時(shí)規(guī)劃未來(lái)、確定目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)主題：
“分享、聆聽、感悟”
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年05月22日晚上6:00至9:00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
南苑11#教學(xué)樓0303教室
六、活動(dòng)人員安排：
�。�1）活動(dòng)負(fù)責(zé)人：應(yīng)用化學(xué)專業(yè)全體班委成員
�。�2）學(xué)生嘉賓：xx、xx級(jí)優(yōu)秀學(xué)生
（3）參加活動(dòng)人員：12級(jí)全體學(xué)生
七、活動(dòng)策劃主辦單位：
12級(jí)應(yīng)用化學(xué)專業(yè)班委會(huì)
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
（1）召開班委內(nèi)部會(huì)議，分配任務(wù)，通知到化學(xué)12級(jí)全體學(xué)生
�。�2）確定活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
�。�3）與我專業(yè)xx、xx級(jí)優(yōu)秀學(xué)生溝通，使其明白此次活動(dòng)的意義和流程，邀請(qǐng)他們?yōu)榇笠粚W(xué)生講解相關(guān)問題。
九、活動(dòng)構(gòu)成：
�。�1）主持人開場(chǎng)白。
�。�2）嘉賓講述個(gè)人經(jīng)歷及經(jīng)驗(yàn)。
�。�3）學(xué)生與嘉賓互動(dòng)問答。
十、活動(dòng)流程：
（1）班長(zhǎng)作為活動(dòng)主持人，活動(dòng)開始時(shí)由主持人介紹此次活動(dòng)的'目的和意義，歡迎到場(chǎng)的各位嘉賓，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，最后依次介紹受邀嘉賓。
�。�2）各位受邀嘉賓依次上臺(tái)，針對(duì)自己的具體情況介紹學(xué)習(xí)、生活、學(xué)生工作、就業(yè)或考研等各方面的心得體會(huì)，對(duì)大一新生提出建議。
（3）主持人邀請(qǐng)嘉賓與新生進(jìn)行互動(dòng)問答。
�。�4）最后主持人做結(jié)束語(yǔ)，并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，歡送嘉賓，xx級(jí)學(xué)生離席退場(chǎng)。
�。�5）班委留下打掃衛(wèi)生，收拾會(huì)場(chǎng)。
十一、活動(dòng)要求：
（1）參加人員帶紙和筆，隨時(shí)記錄，團(tuán)支書做會(huì)議記錄并對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
�。�2）參加人員提前到場(chǎng)，期間不得無(wú)故退場(chǎng)。
�。�3）要求化學(xué)xx級(jí)學(xué)生不得無(wú)故缺席。
十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
總計(jì)：175元。具體花費(fèi)如下：紅茶、綠茶：175元。
十三、活動(dòng)中的應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
�。�1）提前協(xié)調(diào)各部門配合工作，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
�。�2）活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前到場(chǎng)準(zhǔn)備工作。
�。�3）由活動(dòng)性質(zhì)決定，應(yīng)保證學(xué)生與學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐插花坐，以方便交流。
�。�4）安排人員調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，準(zhǔn)備備用問題，以防冷場(chǎng)。
材料與化工學(xué)院
應(yīng)化122
xx年5月20日
主題活動(dòng)策劃 篇6
一：活動(dòng)背景：
作為新一代大學(xué)生的我們，應(yīng)盡一份自己的微薄之力，大力宣傳環(huán)保的重要性，加強(qiáng)群眾們的環(huán)保意識(shí)，點(diǎn)燃更多人的激情，保護(hù)我們的碧水、藍(lán)天、凈土。
二、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，增進(jìn)環(huán)保精神，全面提高大學(xué)生的'綜合素質(zhì)，推動(dòng)全民一起清潔美化我們的家園，營(yíng)造良好的生活環(huán)境。
三、活動(dòng)流程
活動(dòng)地點(diǎn)：萬(wàn)綠園
活動(dòng)時(shí)間：星期六上午、
活動(dòng)對(duì)象： 10屆藥專26名同學(xué)（管理組長(zhǎng)一名、細(xì)分三個(gè)小組管理）
具體實(shí)施： 8：30在圖書館樓前集合、步行到到學(xué)院路口，后乘坐直達(dá)萬(wàn)綠園的公交車
活動(dòng)結(jié)束后：11：00結(jié)束、清點(diǎn)參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)，組織同學(xué)們?cè)谠剡M(jìn)行拍照合影后乘車回學(xué)校
四、活動(dòng)內(nèi)容：
�。�1）在游客多的情況下多進(jìn)行口頭宣傳方式，人少的情況下以清除白色垃圾為主
�。�2）準(zhǔn)備一條橫幅，和六面小紅旗
（3）口頭宣傳：心系環(huán)保，服務(wù)家園
�。�4）每人準(zhǔn)備2個(gè)垃圾袋，把另一手垃圾袋套手上便于撿拾垃圾
五、基本經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
車費(fèi)：52元
水費(fèi)：30元
橫幅：30元
小紅旗：20個(gè)、1.5元一個(gè)，30元
總計(jì)：112元
主題活動(dòng)策劃 篇7
大主題“我愛我家”的要求是：了解家里的人和事，愿意親近他們，感受家的溫暖。
本次活動(dòng)的內(nèi)容與要求：通過(guò)猜猜我家有幾口人以及給家人買禮物的游戲活動(dòng)，進(jìn)一步感知數(shù)的實(shí)際意義，并萌發(fā)幼兒關(guān)心家人的情感，。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在本次活動(dòng)以前，已經(jīng)進(jìn)行過(guò)“為全家福做鏡框”“在手掌型紙上畫家人”等活動(dòng)。
2、幼兒生活中常見的肥皂、牙膏、毛巾、杯子、水彩筆等物品若干。
活動(dòng)流程：
（一）、游戲：“猜猜我家有幾口人”
1、你們的圖畫紙上畫了些什么？（畫了我們家里人）那我們每個(gè)小朋友的家里到底有幾口人？想不想讓小朋友和老師來(lái)猜一猜？
2、今天我們就來(lái)玩一個(gè)“猜猜我家有幾口人”的游戲：請(qǐng)你用動(dòng)作或聲音來(lái)表示你們家里有幾口人，做完動(dòng)作后請(qǐng)念：“猜猜我家有幾口人”其余小朋友小朋友認(rèn)真看，仔細(xì)聽，猜到了一起說(shuō)“你的家里有幾口人”——對(duì)對(duì)對(duì)，幾口人。
3、請(qǐng)1——2個(gè)小朋友在集體面前做游戲。
4、找朋友2個(gè)2個(gè)做游戲。老師鼓勵(lì)幼兒用自己的方法，用不同的方法表示家里有幾口人。
5、交流：除了拍手，你們還有什么方法讓別人猜到自己家里有幾口人的？（跺腳、拍肩、拍肚子、學(xué)貓叫、學(xué)狗叫等）提醒做動(dòng)作的小朋友自己心里也要數(shù)一數(shù)；猜動(dòng)作的小朋友要看清楚。（把圖畫放到椅子下面去）
（二）游戲：“給家里人買禮物”
1、你們愛自己的家里人嗎？平常都是你們的家里人給你們買禮物，國(guó)慶節(jié)快到了，今天我們小朋友自己給家里人買些禮物好嗎？
2、看看我們的超市里有些什么禮物呢？
3、交代游戲要求：超市里的每一樣?xùn)|西你們都可以選，但不管選什么禮物，你們都要讓家里每一個(gè)人都有這樣禮物，也就是說(shuō)，你選的每一樣禮物都要跟你家里的人數(shù)一樣多。例如：如果你家里有四口人，你買襪子時(shí)就要買4雙。
4、幼兒每人拿一個(gè)籃子去選禮物。相同的禮物放在一起。提醒幼兒每種禮物的數(shù)量都跟家里的人數(shù)一樣多。
5、超市關(guān)門，幼兒選好禮物回家。（不要老是動(dòng)自己的禮物了，不然買回去的禮物壞掉了，家里的人就要生氣了）
6、檢查：你買的每一種禮物是否能讓家里每個(gè)人都有？是多了（浪費(fèi)）？少了？（傷心）家人會(huì)怎樣？
7、引導(dǎo)幼兒通過(guò)看禮物的數(shù)量來(lái)猜猜該小朋友的家里到底有幾口人？
8、你回家以后把這些禮物送給家里的人，家里人拿到這些禮物會(huì)怎樣呢？
談?wù)勵(lì)A(yù)設(shè)“猜猜我家有幾口人”活動(dòng)的感想：
1、主題情景使領(lǐng)域?qū)W習(xí)的小情景與主題的大情景自然地融合，產(chǎn)生事半功倍的效果。
特級(jí)教師在今年暑假的新課程教材培訓(xùn)中非常強(qiáng)調(diào)這么一句話：“讓孩子在情景中學(xué)習(xí)”。是的，兒童學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)自于學(xué)習(xí)的情景，來(lái)自于他們對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式的興趣。我們的主題內(nèi)容能吸引孩子嗎？有味道嗎？如果光有意義沒有味道那就只能是一貼中藥！因此，我們的主題式課程就應(yīng)該提倡讓孩子在既還原于幼兒生活情景又經(jīng)過(guò)教師教學(xué)加工的情景中學(xué)習(xí)。
本次活動(dòng)的大情景“我愛我家”通過(guò)一系列的小情景“為全家福照片做鏡框”“欣賞散文詩(shī)‘家是什么’”“我家的廚房”“爸爸本領(lǐng)大”“我和爸爸媽媽有個(gè)約會(huì)”等一系列小情景，讓幼兒了解了家里的人和事，愿意親近他們，感受到了家的溫暖。主題要求涵蓋了幼兒多種基本經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容完全來(lái)自于幼兒的.現(xiàn)實(shí)生活。在這個(gè)大情景中通過(guò)各學(xué)科領(lǐng)域之間的縱橫交叉地穿越，靈活的重組，建構(gòu)了幼兒非分割化的認(rèn)識(shí)。
如：本次活動(dòng)不是一個(gè)單獨(dú)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，而是“我愛我家”這個(gè)大主題情景中的一個(gè)小情景。是一個(gè)主題式的綜合活動(dòng)。小情景在大情景中，又跟大情景融會(huì)貫通。本次活動(dòng)中的兩個(gè)小情景“猜猜我家有幾口人”“我給家人選禮物”很自然地承接了美術(shù)活動(dòng)“全家�！薄爱嫯嬑业募依锶恕�、散文欣賞“家是什么”中創(chuàng)設(shè)的主題情景，又巧妙的融入了中班上學(xué)期的數(shù)教育內(nèi)容：理解數(shù)的實(shí)際意義；而且在情感這條線上，孩子們主動(dòng)為家人買禮物，而且要讓每個(gè)人都有禮物，讓每個(gè)人都開心，這完全滲透了大主題的要求。小情景與大情景緊密聯(lián)系起來(lái)了！
總之，主題情景使領(lǐng)域?qū)W習(xí)的小情景與主題的大情景自然地融合，產(chǎn)生了事半功倍的效果。在創(chuàng)設(shè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的小情景之前，要把我們預(yù)設(shè)的活動(dòng)放到大背景中去，讓各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)活動(dòng)之間相互聯(lián)系，既是準(zhǔn)備，又是延伸。（例如中班“我愛我家”——大班“需要關(guān)心的人：家里人、同伴、周圍的人、熟悉的人、殘疾人、敬老院的人、災(zāi)區(qū)的人”）
2、打破學(xué)科邊界，重視各學(xué)科間的相互支撐，形成情景性的鏈結(jié)，使多個(gè)領(lǐng)域的鏈結(jié)成為有效的學(xué)習(xí)方法。
在開展主題式課程以前，我們經(jīng)常可以看見這樣一個(gè)現(xiàn)象：有的小朋友一看見某某老師進(jìn)來(lái)了，就知道今天一定是上圖畫課了。而現(xiàn)在，我們打破學(xué)科邊界之后，兩個(gè)老師共同組織開展主題式課程。如：在談話活動(dòng)“我家住哪里”中滲透了什么路幾弄幾號(hào)幾層樓；在歌曲“爸爸媽媽本領(lǐng)大“的活動(dòng)中融入調(diào)查記錄統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容等，老師不再站在各自的學(xué)科角度來(lái)看新教材，看我們的主題活動(dòng)了。而是以主題情節(jié)的發(fā)展為線索，共同構(gòu)建課程。老師也漸漸學(xué)會(huì)挖掘一個(gè)教材內(nèi)容中的各種教育內(nèi)容教育因素了。
3、在較大范圍的時(shí)間和空間內(nèi)，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)貼近幼兒生活的連續(xù)不斷的情景，誘發(fā)了幼兒了解主題內(nèi)容的積極的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，從一個(gè)被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求知者。
�。�1）各年齡班構(gòu)成由小到大連續(xù)不斷的情景
�。�2）關(guān)注幼兒生成。使老師預(yù)設(shè)的主題情景與幼兒生成的有關(guān)主題的情景成為連續(xù)不斷的情景。
（3）使同一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容成為連續(xù)不斷的小情景
4、創(chuàng)設(shè)整合性的情景，促進(jìn)幼兒綜合化的發(fā)展。
�。�1）大整合：將多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域以主題情景為線索有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，并運(yùn)用教師的智慧充分的使不同類型不同性質(zhì)的教育在孩子的活動(dòng)中產(chǎn)生相互聯(lián)系。老師對(duì)大主題的目標(biāo)爛熟于心，然后在自然、和諧、流暢的教育過(guò)程中把孩子的需要化成綜合的活動(dòng)。
�。�2）小整合：老師要充分挖掘一個(gè)小主題情景的多功能性，以整合的思想實(shí)施新教材上的每一個(gè)活動(dòng)。
總之，讓孩子在還原又經(jīng)過(guò)教學(xué)加工的主題情景中學(xué)習(xí)，最終目的是著力于學(xué)習(xí)主體綜合化的發(fā)展！
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