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活動策劃 篇1
一、活動目的.：
為了增多教師家長學(xué)生的溝通機會，增強彼此間的感情，從而更好教育學(xué)生的目的，本本擬于在xxxx做戶外拓展活動。
二、活動時間：
待定（周末）
三、活動地點：
�、�、xxx湖濱廣場沙灘
⑵、xxx公園（拓展基地）
四、活動對象：
xx小學(xué)一年級（5）班家長及學(xué)生
五、活動內(nèi)容：
1、沙灘趣味運動會
�、� 袋鼠運瓜
�、�10人11足沙上飛
�、坌疫\連環(huán)套
④跳大繩比賽
�、堇销椬叫‰u
⑥力拔山河
2、單車（雙人、單人）騎行
3、綠地聊天
六、活動流程：
14：00集合：前往xxx
14：30—14：50 參觀xxx后街精品樣板房
14：50—16：50：沙灘趣味運動會
16：50—17：50：自由活動（綠道單車騎行、草坪聊天）
18：00集合返回。
活動策劃 篇2
一、活動目的：
隨著四六級考試的臨近，同學(xué)們或多或少有些壓力，再加之同學(xué)們住的比較分散，平時除了在忙碌的課堂學(xué)習(xí)之外，很少有時間聚在一起開展游藝活動。所以本次活動旨在為同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，為大家創(chuàng)造一個放松身心與大自然親密接觸的機會并為同學(xué)們和老師營造一個輕松愉快的交流氛圍，更重要的是加強班級團結(jié)協(xié)作的.能力和凝聚力。
二、活動時間：20xx年x月17日
三、活動地點：翠山（戶外燒烤）
四、活動流程：
出發(fā)時間：預(yù)定在周六十一點全體同學(xué)在清真食堂門口集合，同學(xué)們將乘坐由班委事先聯(lián)系好的中巴車前往翠山進行燒烤活動。
燒烤地點：選在農(nóng)家樂，材料自帶租用農(nóng)家樂的燒烤場，我們將同學(xué)分為五組每組七人。首先分發(fā)事先準備好的食材和香料，然后由同學(xué)們自己進行燒烤。在此期間我們將舉辦一些游藝活動并拍照留念。
燒烤時間：12：00—15：00
善后工作由班委收拾掉燒烤留下的殘渣，并由組織委員清點好人數(shù)準備驅(qū)車返回學(xué)校。
返回學(xué)校后班級同學(xué)將于17：00在富貴軒（醫(yī)專）聚餐。
用餐時間：17：00—19：00。
用餐過后同學(xué)們于19：30在a88ktv唱歌。
本次活動于22：30結(jié)束由班委帶隊返回學(xué)校。
五、活動經(jīng)費預(yù)算（初步預(yù)算，多退少補）：
車費：一輛中巴車預(yù)計往返共120元。
燒烤費用：800元。
富貴軒聚餐：預(yù)定三桌，每桌十二人300元一桌，共計900元。
a88ktv：兩個包間，酒水包房費共計750元，備用費：230元。
預(yù)計總費用：2800元。
六，活動負責(zé)人：
車輛預(yù)定：王世陽餐館預(yù)定：石凱ktv預(yù)定：田一鳴燒烤材料采購：管慶龍，胡瓊，楊亞非，周苗組織人員：鐘巧云，繆小明。
注意事項：
1、在乘車的過程中不許打鬧注意交通安全；
2、請同學(xué)們務(wù)必記住不要靠近野外河灘，更不能下河游泳；
3、在餐桌上一切從簡盡量以水代酒，不允許有喝醉的情況；
4、由于是在戶外燒烤必須事先做好防火準備；
5、最后所有同學(xué)必須遵循班委安排，不擅自離開，應(yīng)結(jié)伴而行。
活動策劃 篇3
目標(biāo)
１．使幼兒知道牙齒的重要作用。
�。玻逃變鹤⒁庋例X的清潔衛(wèi)生，保護牙齒。
３．學(xué)會正確的刷牙方法，培養(yǎng)幼兒刷牙、漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。
準備
１．每組一盤花生。
�。玻總�幼兒一個頭飾（狗、雞等各若干）。
３．白大褂一件，貓頭飾一個。排好情境表演。
�。矗疂崈舻挠螒虬簦ㄋ芰系模�，與幼兒人數(shù)相等。
過程
一、了解牙齒的作用 １．（請小朋友猜謎）上一排，下一排，整整齊齊白又白。你要猜不著，張開嘴巴就明白（牙齒）。 ２．請幼兒品嘗花生（嘗試自己剝花生）。 老師：你們是怎樣吃花生的？（幼兒：剝開來吃。）怎么剝的？（幼兒：用牙咬。）花生一粒一粒怎樣吃到肚子里的？（幼兒：用牙嚼碎。）小朋友吃花生要用牙齒嚼碎。小兔吃蘿卜，小狗啃骨頭都需要用什么嚼啐？（牙齒）如果沒有牙齒，還能啃骨頭，吃蘿卜嗎？（不能） ３．啟發(fā)幼兒自己去想、去說牙齒的用處（請個別幼兒答）。 老師小結(jié)：牙齒真有用，又白又堅硬，可以嚼爛食物，幫助消化。
二、使幼兒懂得保護牙齒的清潔
１．請小朋友聽故事《兔娃娃》�？辞榫潮硌荩贺堘t(yī)生給小兔治病（老師扮醫(yī)生，幼兒扮小兔子）。
２．提問：①小兔的牙齒為什么生��？②牙齒壞了會怎樣？③后來小兔怎樣做，它的牙齒就好起來了？ ３．小結(jié)：小兔愛吃甜食，吃過東西又不漱口，早晨起床后和晚上睡覺前也不刷牙，時間長了，牙縫里留下的'食物就會變質(zhì)，把小兔又白又整齊的牙齒損壞了。
三、通過做游戲檢查幼兒的牙齒 老師戴貓頭飾，穿白大褂當(dāng)“醫(yī)生”。小朋友分別戴上自己喜愛的小狗、小兔頭飾當(dāng)“小動物”。老師在檢查中，發(fā)現(xiàn)哪位幼兒有齲齒，就告訴他患了齲齒。提醒他注意保護牙齒，學(xué)會刷牙漱口。對牙齒健康的幼兒給予表揚，鼓勵他們以后繼續(xù)保護好牙齒。
四、教幼兒刷牙
�。保咳艘桓螒虬舢�(dāng)牙刷。請幼兒說說應(yīng)該怎樣刷牙。
�。玻處熯吥顑焊琛端⒀馈罚呑鏊⒀赖氖痉秳幼�，教會幼兒正確刷牙的方法。最后教會幼兒《刷牙》的兒歌。
�。常畮煟盒∨笥�，從今天開始，每天晚上睡覺前和早晨起床后都要刷牙，飯后漱口。躺在床上不吃零食�？茨奈恍∨笥蜒例X保護得好。
活動延伸
�。保變夯丶液罄收b刷牙兒歌給爸爸、媽媽聽。請家長督促孩子刷牙、漱口。
２．學(xué)習(xí)歌表演“刷牙歌”。玩角色游戲“醫(yī)院”、“娃娃家”活動。
�。常_展評“講衛(wèi)生的好娃娃”活動。隨時提醒幼兒講衛(wèi)生，飯后漱口等衛(wèi)生習(xí)慣。 評析 經(jīng)檢查，發(fā)現(xiàn)本班幼兒齲齒的發(fā)病率高達６５％以上，嚴重影響了幼兒的健康發(fā)育。所以，讓幼兒懂得保護牙齒的重要性已刻不容緩。針對以上情況，我設(shè)計并組織了保護牙齒這項教育活動。 一開始用猜謎語的方法，引起幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生一種神秘感，急于想?yún)⑴c此項活動，急于想知道結(jié)果。隨著活動的深入，把故事里的貓醫(yī)生給小兔治病的情況，以及牙齒發(fā)病原因、危害、治療、保護的方法，巧妙地告訴幼兒，使幼兒懂得了牙齒好才能保證身體好，牙齒的好壞更要靠小朋友自己來保護。 結(jié)合游戲和兒歌，讓幼兒直接參與學(xué)習(xí)，牢記刷牙的程序和要領(lǐng)。使幼兒學(xué)中有樂，樂中有教，完成了目標(biāo)，達到較好的教育效果。 附：兒歌 《刷牙》 小小牙刷手中拿，早起晚睡先刷牙。 小牙刷，沙沙沙，從上往下
活動策劃 篇4
一、活動主題: 心靈相碰，歡樂你我
二、活動目的： 為了促進經(jīng)協(xié)秘書處成員之間的友誼，為了拉近你我之間的距離，為了以后工作的順利開進展，為了更好的發(fā)揮秘書處的作用，更好的服務(wù)海大人。
三、活動時間：xx年11月1日(周三)
四、活動地點：
五、活動對象：經(jīng)濟協(xié)會秘書處成員
六、集合地點：
七、活動項目
1、母雞捉小雞
游戲規(guī)則 ：
1)工作人員快速選出強壯的六個雞媽媽，這些雞媽媽面對面圍成一個圈;
2)余下同學(xué)隨機并平均站到六個雞媽媽身后，排成列，最后一個人手中拿一條紅繩;
3)游戲開始后，母雞去搶任何一隊最后一人手中的紅繩并要在這個過程中保護自己隊員手中的紅繩不被搶走;若紅繩被搶走，則取消被搶走紅繩的人的游戲資格，紅繩要交給被搶走紅繩的人所在隊伍中的最后一個人，游戲繼續(xù);
4)游戲進行中要保持后一個人抱住前一個人的腰，不可分開。若分開，則取消從斷3)開處的人到最后一個人的游戲資格，紅繩交給余下隊伍中的最后一個人，游戲繼續(xù);
5)游戲進行十五分鐘，最后留下人數(shù)最多的組獲勝。
2、“團團圓圓”
游戲規(guī)則：
1)將所有人排成兩個同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動。
2)歌聲一停，面對面的兩人要相互自我介紹。
3、心靈感應(yīng)：
游戲規(guī)則：
1)大家自由組合排成一排，每組8人。
2)排頭的同學(xué)看到主持手上的卡片寫什么，就趕緊傳給下一位組員(只能用肢體語言傳達)，依次傳達下去，直至最后一位組員大聲說出是什么。
3)猜對的有獎，游戲結(jié)束。
4、野炊
1、我們將買好的材料平均分成8份。
2、通過抓鬮的`形式，將每兩個院組成一隊(外加校學(xué)生會秘書處)一共8隊。
3、分兩組進行做菜，每組四隊，每隊出兩道菜(菜式自己定)。
4、一起做完菜后，大家品嘗，并評出最佳掌廚。
5、流動迷宮：
游戲規(guī)則：
1)排成六排，每排六人，同排的人手碰手(做為墻，但不拉手)。
2)一人做指揮，發(fā)出“向左(右)轉(zhuǎn)”等指令給各排人員。
3)另選兩人作為被抓者與抓者，在“流動著的迷宮”中抓人，直到抓到為止。
注意： 手相當(dāng)于墻，聽指揮的命令向左向右轉(zhuǎn)。當(dāng)游戲開始時，抓人與被抓的不能碰到大家的手，也不能蹲下在大家的手下穿過，只能在沒有手阻攔的道上跑動。指揮的同學(xué)可以隨時改變命令和速度。
6、管上過環(huán)
游戲規(guī)則：
1)參賽者每人拿一根吸管，每組拿一個小鐵環(huán)。
2)每組的成員一個接一個地用吸管把鐵環(huán)傳遞下去直到最后一位。(中途鐵環(huán)掉了可撿起來，并在掉的地方重傳。)
3)中途不得用手觸碰鐵環(huán)，只能咬著吸管來傳遞鐵環(huán)。
4)最后用時最少的一組勝。獲勝組的組員獲得一次抽獎機會。
后備項目：
1、多人多足
游戲規(guī)則：
1)參賽者并排站在起跑線后，用繩子將每人的內(nèi)側(cè)腿捆好。
2)比賽開始，集體向前走(跑)，以整體隊伍先到達終點者為勝。如出現(xiàn)繩散，應(yīng)在原地系好再行進。
3)最后用時最少的一組為勝。獲勝組的組員每人獲得一次抽獎機會。
2、官兵捉賊
游戲規(guī)則： 用具：分別寫著"官、兵、捉、賊"字樣的四張小紙
活動策劃 篇5
活動前言：宿舍文化是大學(xué)校園文化的重要組成部分，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的具體表現(xiàn)，學(xué)生宿舍不僅僅是學(xué)生生活和休息的場所，更是學(xué)生心靈、情感、智慧和思想相互交融、相互影響的自我天地。寢室是我們?nèi)粘Ｉ�、學(xué)習(xí)的重要場所，它的整潔美觀與否直接影響著我們的大學(xué)生活，所以為了使我們有一個良好的居住和學(xué)習(xí)環(huán)境，文史學(xué)院特舉辦此次校園宿舍文化節(jié)。
一、 活動目的：
大學(xué)生宿舍是校園文化的窗口，宿舍成員長期的共同生活影響著每個成員的'生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為了進一步推動宿舍文明建設(shè)，營造溫馨舒適的生活環(huán)境，開展此次宿舍文化活動。
二、 主辦單位：文史學(xué)院學(xué)生會生活部
三、 活動時間：20xx年3月17日—3月30日
四、 活動對象： 20xx級、20xx級全體學(xué)生，20xx級、20xx級自愿參加。
五、 活動內(nèi)容：
�。ㄒ唬⿲嬍倚蜗笤O(shè)計，彰顯宿舍文化。
1、以宿舍為單位，進行裝飾，要求突出特色和宿舍個性。
2、要求宿舍整潔，同時遵循《邯鄲學(xué)院宿舍管理規(guī)定》，進行生活DIY，要求環(huán)保材料環(huán)保，耐用。
3、在不磨損墻壁及柜門的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)張貼書法，繪畫，擺設(shè)裝飾品，如盆栽植物，名人字畫等。
�。ǘ┧奚崾止て反筚�
每個宿舍可上交一個自制DIY小掛件，或者宿舍成員集體完成的書法，繪畫作品。
六、評分標(biāo)準：
1、宿舍裝飾設(shè)計合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，名人名言或?qū)嬍夜s，積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，能體現(xiàn)寢室成員的共同理想和追求。20分
2、宿舍整體氛圍融洽，室內(nèi)有獨特文化，體現(xiàn)個性。15分
2、桌面整潔，衣柜整潔安靜，擺放有條理。床上用品擺放整齊，有序，干凈。15分
3、地板干凈，無污漬，光亮。15分
4、墻面潔白，無涂鴉。15分
5、陽臺干凈，雜物擺放整齊，圍欄干凈，無污塵。15分
6、倡導(dǎo)節(jié)儉自制，不鋪張浪費。15分
七、評委組成：學(xué)工辦老師，團委，學(xué)生會主席團及各別干部。
八、獎勵方式：
1、宿舍裝飾及手工品大賽一等獎各三名，頒發(fā)獎狀,獎品待定。
2、二等獎五個，頒發(fā)獎狀，獎品待定。
3、三等獎六個，頒發(fā)獎狀，獎品待定。
九、備注：
1、宿舍文化創(chuàng)建過程中應(yīng)注意寢室安全隱患，有問題及時匯報。
2、上交手工品必須著名班級和宿舍號。
策劃書：文史學(xué)院生活部
20xx年3月7日
活動策劃 篇6
一、活動背景
華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院春暉行動營是由本校志愿從事社會公益事業(yè)的青年師生在共青團貴州省委“春暉行動”號召下成立的校園社團。20xx年暑期，春暉行動營決定在去年成功開展“春暉行動遵義行”活動(捐贈、調(diào)研、義務(wù)支教)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展“春暉行動”系列活動，并希望能取得新的進展，豐富我校大學(xué)生的公益活動，給山區(qū)孩子提供力所能及的幫助，特此擬定了本次支教活動策劃。
“春暉行動”是一個偉大而人人可為的活動，作為大學(xué)生的我們能為它做點什么呢?通過了解，我們發(fā)現(xiàn)在我國西部山區(qū)教育相對比較落后，而在義務(wù)教育階段則主要表現(xiàn)為師資力量比較薄弱、教學(xué)內(nèi)容相對單一、啟發(fā)性不足，此次支教的王寨鄉(xiāng)的小學(xué)也存在這樣的問題。我校大學(xué)生抱著滿腔的熱情，自愿奉獻自己的愛心，克服各種困難，堅持將“春暉行動”進行到底。
二、主辦及協(xié)辦單位
主辦單位：華中師范大學(xué)武漢傳媒學(xué)院春暉行動營
協(xié)辦單位：贊助企業(yè)及各媒體單位
三、活動對象單位
貴州遵義鳳岡縣王寨鄉(xiāng)王寨小學(xué)、王寨鄉(xiāng)土黃村土黃小學(xué)
四：活動時間
20xx年7月5日--- ---20xx年7月25日
五：活動主題
春暉行動——獻愛山區(qū)的孩子。
六、活動主要內(nèi)容
(1)為貴州遵義鳳岡縣王寨鄉(xiāng)土黃村土黃小學(xué)建立“春暉圖書室”
(2)向土黃小學(xué)捐贈文具及體育用品。
(3)分別為王寨小學(xué)和土黃小學(xué)四五年級學(xué)生進行為期15天的義務(wù)支教。
(4)王寨鄉(xiāng)義務(wù)教育情況調(diào)研(以留守兒童為重點調(diào)研對象)。
(5)進入農(nóng)戶進行農(nóng)村生活體驗。
七、活動目的
1、春暉行動營是在共青團貴州省委“春暉行動”的號召下成立的社團，這次
活動繼續(xù)以關(guān)心山區(qū)孩子為主題，堅持了社團一直以公益事業(yè)為中心的宗旨，通過與其它公益組織的交流學(xué)習(xí)，以期在公益事業(yè)的道路上走得更穩(wěn)、更好!
2、在湖北高校中建立“春暉行動”的第一個品牌，喚起讓更多社會熱心人士了解并關(guān)注“春暉行動”，讓更多的人和組織能參與進來，為山區(qū)孩子提供更多的幫助!
3、為我校大學(xué)生提供一個走進西部，奉獻愛心的機會。通過活動讓志愿者了解西部山區(qū)孩子的生活及學(xué)習(xí)境況，培養(yǎng)愛心奉獻精神，同時通過與山區(qū)孩子的互動，在豐富閱歷的同時，促進自己全面、健康發(fā)展。
4、豐富當(dāng)?shù)貙W(xué)生們的暑期生活，拓展他們的思維和視野，培養(yǎng)他們豐富的興趣愛好，為他們帶去知識與快樂，寓教于樂，提高其音體美勞等各方面的素質(zhì)，促進他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造健全的人格。
八、活動具體安排
(一)社團前期準備 【武漢 4月—6月】
1、做好聯(lián)系王寨小學(xué)的工作
2、志愿者招募和培訓(xùn)工作
(1)4月初，招募志愿者。
(2)4月19日，第一輪面試。
(3)4月20日，游戲拓展訓(xùn)練。
(4)4月22日—5月17日，志愿者集體晨練。
(5)5月7日，生存體驗和義賣報紙。
(6)5月11日，志愿者培訓(xùn)。
(7)5月23日，試講。
(8)5月24日，確定最終支教志愿者名單。
(9)5月30日，確定每位志愿者最終授課科目，以及各個方面負責(zé)人以及各負責(zé)人職責(zé)分工。
(10)6月，聯(lián)系贊助商以及媒體。做好校內(nèi)以及校外相關(guān)的宣傳工作。
(11)6月10日前，16位“笑到最后”的志愿者提交15—20個課時的書面教案，以及家長簽字確認的'《暑期社會實踐安全協(xié)議書》。
(二)社團中期活動： 【貴州 7月】
1、7月5日赴貴州省遵義市鳳岡縣王寨鄉(xiāng)小學(xué)，向校方捐贈由愛心企業(yè)及社會熱心人士捐獻的小學(xué)課外書籍、學(xué)習(xí)文化用品以及體育用品。
2、根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H情況，為其建立“春暉圖書室”，將我們籌集來的課外書籍?dāng)[放其中。
3、支教志愿者們開展教學(xué)，以拓展學(xué)生思維和培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好為首要目的，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、支教志愿者與支教學(xué)校老師舉行座談會，就該校義務(wù)教育的相關(guān)情況進行交流，并對歷年來赴王寨鄉(xiāng)支教的大學(xué)生人群進行統(tǒng)計調(diào)查，后期形成報告。
5、利用籌集來的體育用品，在支教學(xué)校舉辦“趣味運動會”，鼓勵師生與家長一同參與，建立和諧的關(guān)系。
6、對學(xué)生進行家訪。課余時間，分別對學(xué)生、家長進行社會調(diào)查和訪談，重點走訪困難家庭及留守兒童家庭。
7、依課程設(shè)計安排，舉辦朗誦比賽、演講比賽、辯論賽、繪畫比賽、講故事比賽等等。
8、支教結(jié)束，向?qū)W校匯報活動進行情況，并提出合理的建設(shè)性意見及建議，擬建立長久支教合作關(guān)系。
9、志愿者用日記記錄支教過程中孩子們生活的點點滴滴，并用微博等方式同步公開支教現(xiàn)況。
10、支教活動結(jié)束后，赴當(dāng)?shù)卮謇镛r(nóng)戶家體驗生活，親自動手鋤地摘菜干農(nóng)活。
(三)社團后期活動： 【武漢 8—10月】
1、以活動目的地為典型代表，撰寫貴州山區(qū)留守兒童義務(wù)教育調(diào)研報告。同步于微博及各大媒體，形成一定的社會關(guān)注度。
2、撰寫王寨鄉(xiāng)大學(xué)生支教情況調(diào)查報告。使用統(tǒng)計軟件對調(diào)查結(jié)果進行分析，完成規(guī)范的調(diào)查報告，并且從宏觀視角提出發(fā)展落后地區(qū)教育的建議，以便后期赴貴州支教的志愿者做參考所用。
3、配合媒體做好報道、宣傳工作。聯(lián)系大楚網(wǎng)、荊門電臺、長江日報等媒體進行跟蹤采訪并做專題報道。9月份開學(xué)后，在校內(nèi)舉辦支教團隊暑期社會實踐專題報告會。聯(lián)系其他院校支教團隊，可互相交流，組成聯(lián)誼社團。
4、向當(dāng)?shù)貙W(xué)校提交考察報告和發(fā)展建議，并考慮建立長期聯(lián)系，盡可能建立暑期社會實踐基地，將支教、社會調(diào)查活動長期化、制度化。
5、召開總結(jié)大會，總結(jié)活動的經(jīng)驗和不足，登記愿意以后繼續(xù)參加支教的同學(xué)名單，表彰表現(xiàn)突出的同學(xué)，配合校團委做好暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動總結(jié)表彰工作。
九、活動開展預(yù)期效果
(一)讓當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冊诩倨谥惺斋@成長，在成長中收獲快樂，在快樂中獲取知識，從而使他們熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活，健康快樂的成長。
(二)使我們志愿者在實踐中得到實際的鍛煉，借此機會，深入基層考察，切身感受當(dāng)代中國基層基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀及西部農(nóng)村生活現(xiàn)狀。同時，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的健康積極向上的風(fēng)貌和愛心。
(三)通過社會熱心人士群體的幫助，引起社會對貧困山區(qū)學(xué)生的關(guān)注!
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