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活動策劃 篇1
高專輪滑協(xié)會是在XX年創(chuàng)辦的。是集健身、競技、娛樂、趣味、技巧、藝術(shù)、休閑于一體的學(xué)生社團，是校園社團的重要組成部分，也是發(fā)展與深化校園文化的生力軍。
協(xié)會的性質(zhì)是健身娛樂。以“全民健身,豐富校園課外娛樂生活,加強民族團結(jié),增進友誼”為宗旨。以服務(wù)會員為根本目的，并定期組織社團集體活動，增強同學(xué)體質(zhì)，通過活動促進同學(xué)之間的交流，是一個為廣大輪滑愛好者提供更開闊的平臺來學(xué)習(xí)和交流輪滑技術(shù)的組織,從而使更多的同學(xué)加入到輪滑中來。
輪滑協(xié)會，是一個可以為更多的同學(xué)提供平臺，提升語言表達能力，社會交往能力的組織。在豐富同學(xué)們校園生活之余，最開心的是能認識結(jié)交更多的朋友。這對個人來說將是受益匪淺的。
我們的輪滑，我們是溜溜，我們在的地方，我們是焦點。我們歡迎所有真誠、率性，向往自由。
活動名稱：
社團文化節(jié)
活動主題：
感受飛一般的感覺
活動時間：
xx年11月20日—xx年12月20日
活動地點：
萍鄉(xiāng)高等�？茖W(xué)院
主辦單位：
高專社團聯(lián)合會
承辦單位：
高專輪滑協(xié)會
活動說明：
我們會評出一個一等獎；三個二等獎；五個三等獎。和前20名的勇氣獎。30名安慰獎。
【感受飛一般的感覺】
活動目的：
為積極配合社聯(lián)活動，廣泛的'推進我社的知名度，我社特此在文化節(jié)中開展主題活動。
活動時間：
xx年11月29日下午1：30.---5：00
活動場所：
籃球場門口到硅步樓門口
活動對象：
輪滑協(xié)會成員。對輪滑感興趣的同學(xué)
活動內(nèi)容：
穿上滑冰鞋，讓他們感受到滑冰的樂趣
賽前宣傳階段
1. 海報：2張
2. 橫幅：1張
3. 宣傳單：500份
時間：23—28
活動節(jié)目單
一． 輪滑協(xié)會的花樣表演
二． 激情大比拼
活動規(guī)則： 五人一組，在指定的地點范圍內(nèi)用最快的速度到達終點。中間會有阻礙物。
設(shè)備：樁40個。計時器1個。
工作人員注意事項
負責(zé)人：胡堅 陳世福 計數(shù)人員：賴霜，肖斌
1.比賽之前，工作人員要組織好參賽選手換好鞋。并帶好護具。
2.當(dāng)主持人喊開始時，五個參賽選手同時開始比賽，在中途，工作人員必須以最快的速度把倒了的阻礙物扶正。
3.當(dāng)?shù)竭_終點的時候，計時人員統(tǒng)計出時間最短的一個。
三． 男女轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
活動規(guī)則：三組參賽選手必須由一男一女穿滑冰鞋組成一組，搭配轉(zhuǎn)圈，以最快的時間轉(zhuǎn)完5圈，時間最短的勝出。（工作人員先示范）
設(shè)備：計時器
負責(zé)人：陳材 黃蓉 計時人：文金 鄺俊杰
游戲間隔：有獎競猜
四． 瘋狂過山車
活動規(guī)則：教練擔(dān)當(dāng)火車頭，參賽者擔(dān)當(dāng)車身，在音樂的節(jié)奏下過阻礙物，摔倒者推出，音樂結(jié)束時，剩余人員勝出。
負責(zé)人：黃蓉
五． 單飛
活動規(guī)則：參賽選手必須由2人參加，用一根繩子綁住兩人的一只腳，在指定的范圍內(nèi)，到達終點。最先到達的獲勝。
設(shè)備：計時器
負責(zé)人：劉杍豪 黃竹娜 計時人：胡堅 賴霜
輪滑協(xié)會
xx年11月22日
活動策劃 篇2
活動背景：為了豐富我校同學(xué)們的校園文化生活，提高我院籃球水平，陶冶大學(xué)生的體育道德情操，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好身體素質(zhì)。近一步推動我校的'精神文明建設(shè)，更好的推動學(xué)校社團活動的開展，增進團結(jié)與交流，全面提高籃球運動水平，特策劃舉辦我�；@球賽。
一、 主辦單位
校團委、籃球社團、學(xué)生會體育部
二、 競賽時間地點
6月10日—23日在校西籃球場地舉行。
三、 參賽對象
各學(xué)院籃球愛好者
四、參賽辦法
�。ㄒ唬�、自行報名，人數(shù)不限比賽時必須攜帶身份證和學(xué)生證原件備查。請參賽隊員于9月30日前將名單發(fā)送到郵箱：，內(nèi)容包括：姓名、身份證號、性別、參賽項目。電話： 聯(lián)系人：王海濱
�。ǘ�、裁判員：棗莊市超越籃球俱樂部教練、棗莊學(xué)院籃球社隊員、體育學(xué)院教師。
�。ㄈ�、遲到15分鐘的隊員，視為棄權(quán)。
�。ㄋ模�、如遇雨天，比賽順延。
五、參賽項目
�。ㄒ唬�、一分鐘三分投籃比賽；
男、女子組
�。ǘ�、全場籃球綜合技術(shù)比賽
男、女子組
六、競賽辦法
�。ㄒ唬�、比賽采用最新版籃球競賽規(guī)則及裁判通則。
�。ǘ①愡\動員必須我院正式學(xué)籍的全日制在校學(xué)生。
（三）、投中彩球得2分，投中全球得1分，積分多者名次列前。
�。ㄋ模⑷缬鰞申牱e分相等，以該兩隊相互間比賽勝者名次在前。
�。ㄎ澹�、均采取一次賽，按成績排定名次（成績相同名次并列）。
七、參賽隊要求
�。ㄒ唬�、服從指揮，按時參賽。
�。ǘ�、尊重裁判，友誼第一，比賽第二，賽出水平，賽出風(fēng)格。
八、獎勵辦法
每組分別錄取前8名給予獎勵，前三名將獲得證書及獎品，第四至八名將獲得證書。
九、未盡事宜，另行通知
十、本規(guī)程內(nèi)容解釋權(quán)、修改權(quán)歸棗莊學(xué)院籃球社
活動策劃 篇3
一、活動主題
“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！痹谶@個春暖花開的季節(jié)里，無處不彌漫著春的氣息。明媚的陽光，和煦的春風(fēng)，還有各色鮮艷的花，綠的草，一片生機勃勃的景象，誘惑著我們年輕而有活力的心。我們渴望置身于青山綠野之中，感受春風(fēng)拂面、芳草如茵、陽光和煦、鳥鳴雀躍，處處充滿生機的大自然美景，在享受自然中開闊心胸、陶冶情操，增長見識、強身健體，加強同學(xué)們之間的友誼，我們137班組織一場踏青登山活動。
二、活動宗旨
1.讓同學(xué)們緊張的神經(jīng)好好放松一下，感受自然風(fēng)光給大家?guī)淼南硎堋?/p>
2.增加師生之間的交流與了解，增進友誼，傳替快樂。
3.給同學(xué)們一個展現(xiàn)自我魅力的舞臺，讓大家享受競爭中的樂趣。
三、活動的時間、地點
時間：4月19日下午1點——下午5點。地點：太陽山
四、活動對象和形式
對象：高137班全體同學(xué)+班主任。
形式：春游登山踏青表演節(jié)和玩游戲
五、活動流程
1.參加人員下午1點在校門口集合，乘車至太陽山櫻花樓。以合作學(xué)習(xí)小組為單位進行登山比賽，以小組成員全體到達山項的先后順序確定比賽名次。
2.每組（以平時學(xué)習(xí)小組為單位）準(zhǔn)備兩至三個節(jié)目和一個游戲項目，要求人人參加。
3. 到達山頂太陽神處的坪里后，全班同學(xué)圍坐在一起玩游戲和進行表演。沒有準(zhǔn)備節(jié)目或者游戲的`同學(xué)需接受“真心話大冒險”。
4. 每人寫一段登山或者活動感受，三、五句話就行，可以是親近熱愛自然方面的，可以是攀登體會，可以是增進同學(xué)或師生友誼方面的，可以是團隊合作方面的，可以是推介家鄉(xiāng)自然或人文景觀的，可以是做環(huán)保志愿者的感受，呼吁游人保護環(huán)境，反正是，“我手寫吾口”，想到什么就寫什么，不給大家任何壓力。
5.下山步行至櫻花樓，乘車回家。
六、后勤組織工作
1.每人交20元租車費，鄒文豪聯(lián)系租車，要求安全性能好能裝載50人的車和車技好的師傅。
2.周艷萍等負責(zé)當(dāng)天的攝影工作。
3.活動當(dāng)天的“干糧”自己準(zhǔn)備。參加活動者至少每3人要準(zhǔn)備一個大袋子，活動期間注意保持衛(wèi)生，臨走前帶走自己的垃圾。并沿途收撿游人留下的垃圾，做一次環(huán)保志愿者。
4.每位小組長和班干部即是本次活動的保安員，班委會團支部負責(zé)活動后總結(jié)。
七、活動意義
同學(xué)們到郊外踏青，登山，既鍛煉身體，又可以加強同學(xué)們之間的情誼，豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛自然熱愛家鄉(xiāng)的美好感情。這一次活動主要是以觀賞風(fēng)景、野游、登山、表演節(jié)目和游戲（以小組為單位自已設(shè)計）的形式進行。
活動策劃 篇4
一、 活動背景
1. 學(xué)生維護自身權(quán)益十個永恒的話題，學(xué)生的特殊身份對于其正當(dāng)權(quán)益的維護十分重要，也有相當(dāng)大的難度，特別是大學(xué)生，社會接觸面廣、利益關(guān)系更加復(fù)雜，維權(quán)形勢更加嚴(yán)峻。
2. 我院廣大20xx級新生，大一第一學(xué)期作為他們從高中生往大學(xué)生的過渡時期，由于環(huán)境和心理的雙重作用的影響，自我保護意識削弱，自我維權(quán)意識不強。
3. 在團總支及黨總支、學(xué)生會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們維權(quán)部逐漸走向成熟，我部成員齊心協(xié)力，完成了一件件重大任務(wù)。創(chuàng)造了一項項豐碩成果。
4. 新生開學(xué)典禮是我院大型活動，作為迎新的一部分，以“啟程——我們的權(quán)益”為主題的權(quán)益展開，一定會引起良好的校園反響。
二、 目的及意義
1． 突出我院學(xué)生會維權(quán)部作為學(xué)生自治組織的“為了一切同學(xué)、為了同學(xué)的一切”的工作原則和權(quán)益部“全心權(quán)益、全心全意”的工作理念；
2 . 展開我院學(xué)生會維權(quán)部的豐碩成果、學(xué)院廣大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌和教學(xué)部豐富多彩的活動及濃厚的`文化氛圍；
3. 別要注重展示我院20xx級新生的動手能力和創(chuàng)新能力，切實要提高包括我院在內(nèi)的整個校區(qū)學(xué)生的維權(quán)意識及參加學(xué)校
活動的積極性。
4.從部門建設(shè)來講，權(quán)益展作為我權(quán)益部的精品活動，可以展示我部門的良好形象，提高部門之間的協(xié)作能力和部門全體干事的凝聚力和創(chuàng)造力。
三、活動時間
擬定于20xx年10月末
四、 活動對象
*個人：我院20xx級全體新生
*團體：我院20xx級各班級
*邀請：學(xué)院和團總支部分領(lǐng)導(dǎo)
*友情邀請：我院學(xué)生會和團總支各部門
五、活動內(nèi)容
1.“啟程——我們的權(quán)益”主題圖文展；（評選出個人獎項：優(yōu)秀文字獎、優(yōu)秀圖片獎）
2.“啟程——我們的權(quán)益”主題班級海報設(shè)計展；（評選出團體獎項：最佳設(shè)計一、二、三等獎）
3.“啟程——我們的權(quán)益”大型簽名活動；
4.“啟程——我們的權(quán)益”知識有獎競猜。
六、活動流程
1.“啟程——我們的權(quán)益”主題圖文展和班級海報設(shè)計展： *作品征集階段：10月17日至10月19日
A、從20xx級新生手中征集以“權(quán)益”為主題的手繪、照片、文
字等作品；
B、從學(xué)生會個部門及班級委員會征集反映我院及各班發(fā)展的各種形式的作品；
C、以班級為單位，征集由本班全體同學(xué)協(xié)作完成的以“權(quán)益”為主題的手繪海報。
*評選、制作階段：10月20日至10月21日
*展覽階段：10月22日至10月24日
2.“啟程——我們的權(quán)益”大型簽名行動：
*橫幅、海報制作時間：10月18日至10月19日
*簽名活動時間：10月20日至10月20日
3.“啟程——我們的權(quán)益”知識有獎競猜：
*問題彩紙制作時間：10月21日至10月24日
*知識有獎競猜時間：10月25日（給予每位答題并正確的同學(xué)獎勵筆記本）
七、活動所需資源
鐵絲、展板、夾子、桌子、凳子、彩紙、筆、剪刀、膠水、膠布等
八、活動說明
1、所有參與評獎的作品僅限于20xx級新生級班級的原創(chuàng)作品；
2、由于本次活動受天氣條件限制比較大，在實際展出過程中將視天氣情況予以相應(yīng)調(diào)整；
3、本次活動的個人和團體頒獎儀式均將在新生起程禮暨元旦晚
會上隆重舉行；
4、本次活動的經(jīng)費(不包括獎品經(jīng)費）盡量按照從節(jié)從簡的原則，做到用最少的經(jīng)費辦最好的活動。
5、本次活動的解釋權(quán)最終歸機械工程學(xué)院團總支學(xué)生會維權(quán)部所有。
6、本活動策劃書附《經(jīng)費預(yù)算書》一份。
活動策劃 篇5
設(shè)計意圖：
《新綱要》指出：在藝術(shù)活動中“要尊重幼兒個人意志的發(fā)展，給兒童自己選擇表達內(nèi)容和方式的自由”。目前，我們音樂教學(xué)中的節(jié)奏練習(xí)形式單一、枯燥，已經(jīng)不能滿足幼兒的學(xué)習(xí)興趣。而我發(fā)現(xiàn)生活中，孩子們對各種不同質(zhì)地的物品通過敲打發(fā)出的聲音很感興趣，并能表現(xiàn)出不同的節(jié)奏。因此，我設(shè)計了本次節(jié)奏活動：通過讓幼兒自由選擇日常生活中的物品來制作簡單的節(jié)奏樂器,并
進行演奏,充分給幼兒自由表現(xiàn)音樂的機會。而《玩具恰恰恰》這
首歌曲旋律明快、節(jié)奏感強，是我園中班早操音樂中幼兒最喜歡的音樂，孩子在做操時通過不同的動作（如拍手、跺腳等），已初步掌握音樂的節(jié)奏特點。因此，在本次活動中，我選擇了這首歌曲讓幼兒嘗試用日常生活的物品來為它進行伴奏，以孩子的興趣愛好為動力，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及創(chuàng)造能力。
活動目的.：
1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及對節(jié)奏活動的興趣。
2、讓幼兒嘗試用日常生活中是物品來制作簡單的樂器，并會用節(jié)奏 X X XX X 、XXXX XXXX 進行伴奏。
3、初步掌握輪奏及看指揮演奏的方法，體驗合作成功的快樂。
活動準(zhǔn)備：
1、獨木橋，城門（進口處貼有節(jié)奏符號的標(biāo)志），圖譜、節(jié)奏卡、打擊樂器。
2、自制樂器材料：罐子、鑰匙、碟子、豆子等。
活動過程：
一、引題，激發(fā)幼兒興趣。
二、以去“玩具國”為目的，在去的路上（小橋處、城門處）引導(dǎo)幼兒打出節(jié)奏 X X XX X，XXXX XXXX。
三、熟悉音樂并配器演奏。
1、出示圖譜，請幼兒邊看圖譜邊聽音樂。
2、分析樂曲節(jié)奏。
3、請幼兒用響板、串鈴、沙錘進行演奏。
四、引導(dǎo)幼兒自制打擊樂器，嘗試用自制樂器演奏。
1、出示收集的生活物品，引導(dǎo)幼兒制作簡單的樂器。
2、幼兒選擇做自己喜歡的樂器，教師巡視指導(dǎo)。
3、請幼兒用自制樂器演奏兩遍。
五、隨音樂做動作出活動室。
教師小結(jié)，舞蹈《快樂舞》出活動室。
活動策劃 篇6
一、活動主題：團結(jié)互助,服務(wù)他人
二、活動目的：
1、改變宿舍樓下車棚雜亂無序、擁堵的狀況，讓車棚有序化，方便同學(xué)存車、取車、護車，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境，進一步引導(dǎo)和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風(fēng)。
2、減少各宿舍樓的積壓信件，為收信人省時省力，給同學(xué)們提供便利。充分發(fā)揮志愿服務(wù)在建設(shè)和諧校園中的重要作用，推動志愿者活動的深入開展，為志愿事業(yè)奉獻一份力。
三、活動對象：數(shù)計學(xué)院08級數(shù)本3支部全體成員
四、活動時間：
五、活動地點：數(shù)計學(xué)院學(xué)生公寓
六、活動形式：
活動一，“整頓車輛，服務(wù)同學(xué)”活動
活動二，“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”活動
七、活動內(nèi)容：
活動前期準(zhǔn)備：
活動一：
（1）了解數(shù)計學(xué)院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車棚，文明生活”的相關(guān)事宜。
�。�2）通知本班級志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車輛活動。
�。�3）選派負責(zé)人負責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。
�。�4）安排人員負責(zé)拍攝及做好活動的宣傳工作。
活動二：
（1）了解到數(shù)計學(xué)院生活區(qū)宿舍樓管咨詢臺有堆積信件，與咨詢臺相關(guān)負責(zé)人商量“溫情送信，服務(wù)同學(xué)”的相關(guān)事宜。
（2）調(diào)動本班同學(xué)積極踴躍的參加本次活動。
�。�3）選派負責(zé)人負責(zé)不同樓層的書信傳送工作，做好相關(guān)安排。
�。�4）安排人員負責(zé)拍攝等工作。
活動具體流程：
�。�1）請全體成員在嘉樹園門口集中，總負責(zé)人做好點名工作以及綬帶的分發(fā)工作，分配各個小隊的工作。
�。�2）總的成員分成兩大組，一組負責(zé)整頓車輛的'相關(guān)活動，二組負責(zé)溫情送信活動。
�。�4）請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域，并分配該小隊成員的工作。（6）請各個小隊長將各組成員帶到指定的生活區(qū)，領(lǐng)取書信，并送到收信人的手中。
�。�7）負責(zé)拍照的同學(xué)做好活動期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
活動后期總結(jié)：
�。�1）讓每個小隊寫一份對本次活動的感想，以及收獲。
�。�2）做好相關(guān)的后期宣傳工作。
八、活動意義：
(1)培養(yǎng)一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會
(2)肯定和確定個人的自我價值，促進個人的成長和發(fā)展。
(3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。
(4)加強個人對社會的歸屬感，強化個人來源于社會，又服務(wù)于社會的理念。也可以這樣說，志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法，志愿者活動可以實現(xiàn)自我精神的滿足和體驗。
(5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺，在開展志愿者活動中結(jié)識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會資源，將為我們的工作、學(xué)習(xí)和生活帶來很多有益之處。
活動策劃 篇7
一、活動前言：
安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生經(jīng)濟研究學(xué)會是以當(dāng)代大學(xué)生研究社會經(jīng)濟問題、討論時下經(jīng)濟熱點，從而激發(fā)大家參與經(jīng)濟活動的熱情、提高對經(jīng)濟活動的積極性、促進經(jīng)濟研究發(fā)展為宗旨的社團�！敖�(jīng)濟研究”是學(xué)會的最中心任務(wù)。當(dāng)今社會對實踐型人才的需求越來越多，本著為全校師生服務(wù)的態(tài)度，學(xué)生經(jīng)濟研究學(xué)會決定開展“金融文化節(jié)“活動。
二、活動目的：
金融文化節(jié)旨在通過金融基礎(chǔ)知識培訓(xùn)、證券營銷創(chuàng)意比拼和暑期社會實踐的方式提高在校生的金融專業(yè)知識，培養(yǎng)同學(xué)們的經(jīng)濟洞察力和創(chuàng)新意識。我們將以全新的形式為構(gòu)架，提供給同學(xué)們一個暢游金融殿堂、展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺。并在海通證券的幫助下從不同視角、不同層次出發(fā)，剖析財經(jīng)類熱點問題，為同學(xué)們呈現(xiàn)一道金融文化的大餐，借此機會提升安財學(xué)子學(xué)習(xí)金融的熱情，讓金融知識滲透到學(xué)習(xí)生活中，讓同學(xué)們不出校園即可“談股論經(jīng)”，讓金融文化成為一種節(jié)日，在實踐與創(chuàng)新中感受金融文化的魅力。
三、活動主題：
金融文化節(jié)
四、活動形式：
金融基礎(chǔ)知識培訓(xùn)+證券營銷創(chuàng)意比拼+暑期社會實踐
五、可行性分析：
1、優(yōu)勢：
�、贀碛袑W(xué)校老師和海通證券全程指導(dǎo)，活動可靠性可執(zhí)行性較高
�、谒栀Y源獲取便利，方便活動展開
2、劣勢：
�、俦敬螢槭讓媒鹑谖幕�(jié)，舉辦經(jīng)驗不足，所有工作人員必須通過各種途徑獲取相關(guān)資料，了解金融文化節(jié)的內(nèi)涵
�、跁r間緊促，需要加緊
3、機會：
�、贀碛欣蠋熍c海通的協(xié)助，我們將事半功倍
�、谠谛Ｉ鷮鹑谥R的渴望與對實踐能力的需求有利于我的的活動開展
4、威脅：
五月份各類活動比較多，同學(xué)會產(chǎn)生厭煩情緒，所以我們金融文化節(jié)必須突出我的的主心骨，辦出我們自己的特色
六：活動簡介：
1、活動時間：整個5月份（具體時間見具體流程）
2、活動地點：食堂廣嘗240人教室、海通證券營業(yè)廳、社區(qū)
七、資源需要：
1、策劃、問卷、傳單、案例、報名表打印復(fù)印共700份
2、食堂擺臺桌子3張，椅子若干
3、筆記本3臺、擴音器4個
4、海通遮陽棚1頂，易拉寶2個
5、海通宣傳單頁40份，無紡袋40個，掛鏈121個
6、海通茶具4套，運動水壺12個
7、擺臺、借教室申請
八、具體流程：
1、基礎(chǔ)培訓(xùn)：
�、攀程脧V場宣傳：
①制作噴繪海報，手繪海報，橫幅，傳單。
海報詳見附錄二；橫幅文字：海通證券預(yù)祝學(xué)生經(jīng)濟研究學(xué)會首屆金融文化節(jié)舉辦成功；傳單由海通提供
�、谏鐣䦟嵺`部配合問卷調(diào)查，10道題，詳見附錄一
�、酃ぷ魅藛T提前準(zhǔn)備財經(jīng)類、營銷類案例，宣傳本次金融文化節(jié)
④海通5月4日、6日中午擺臺時間派專人到場，針對準(zhǔn)備的案例現(xiàn)場解說、答疑，并準(zhǔn)備小禮品（掛鏈）
注：a.網(wǎng)絡(luò)收集簡單證券營銷案例，供于宣傳，首要宣傳金融文化的節(jié)日節(jié)氛圍，其次宣傳金融理念
b.從宣傳開始就講明證券營銷創(chuàng)意比拼，在比拼前會有理論和實踐的培訓(xùn)，讓大家有一定基礎(chǔ)后再參加證券營銷創(chuàng)意比拼（有興趣者可提供營銷策劃）
c.海報要突出活動流程（3場講座+證券營業(yè)廳參觀+社區(qū)調(diào)研+創(chuàng)意比拼+活動總結(jié)+暑期社會實踐）
d.海通提供1頂遮陽棚，宣傳海通證券
e.預(yù)計時間：5月4、5、6日
⑵講座：
�、僬垖W(xué)校老師做講座，普及金融知識。講座涉及貨幣銀行知識，銀行證券保險等金融機構(gòu)，金融理財?shù)龋繕?biāo)老師：張長全）
注：a.邀請老師作為學(xué)會活動的指導(dǎo)老師b.向老師提出指導(dǎo)企業(yè)為海通證券
②海通面向全校講座，主題《證券市場與證券行業(yè)發(fā)展前景》，講座內(nèi)容涉及證券市場和證券公司
注：a.海通證券需對前期準(zhǔn)備的財經(jīng)類、營銷類案列選擇重點進行分析
b.海通具體提出社區(qū)調(diào)研要求并予以指導(dǎo)
c.海通在正式開始講座前可播放ppt宣傳片
�、壅垖W(xué)校老師做第二場講座，內(nèi)容為每周經(jīng)濟熱點，涉及公共關(guān)系，面向市場的.職業(yè)規(guī)劃等（目標(biāo)老師：張士杰）
�、芎Ｍ▽鲋v座，主題《進入證券公司工作的職業(yè)規(guī)劃》，內(nèi)容涉及金融服務(wù)與產(chǎn)品的了解，證券營銷專業(yè)指導(dǎo)及證券營業(yè)大廳的參觀。
注：a.可由前次兩場講座老師布置作業(yè)或思考題，由此次參觀時由海通負責(zé)人一并解答
b.限制參加人數(shù)（暫定參賽選手+工作人員）
c.宣傳時即有去營業(yè)廳參觀又有海通的專場金融培訓(xùn)，增加宣傳的吸引力
注：①講座時間范圍預(yù)定5月6日~18日，選取3~4天
�、谏婕暗慕鹑谥R上傳學(xué)會網(wǎng)站、人人主頁等
�、巧鐓^(qū)調(diào)研：
①口號：安徽財經(jīng)大學(xué)學(xué)生經(jīng)濟研究學(xué)會首屆金融文化節(jié)
�、谥笇�(dǎo)顧問：海通證券相關(guān)分析師
注：a.嚴(yán)格不涉及金錢往來
b.由社會實踐部確定調(diào)研的主題、形式、調(diào)研內(nèi)容以及數(shù)據(jù)分析最終得出初步結(jié)果
c.社區(qū)調(diào)研全程由海通指導(dǎo)完成
d.參賽選手以組為單位，以自愿原則為主，合理分配
e.預(yù)計時間：5月19、20日
2、創(chuàng)意比拼：證券營銷策劃大賽
注：①比賽僅限定于策劃
②預(yù)計交稿結(jié)束時間：5月23日
�、蹍①惒邉澖唤o海通，評選出最佳前三名
�、茉u選標(biāo)準(zhǔn)：工作量與工作結(jié)果的綜合考量
⑤特點：不分時比賽，最終考量為有未達成客戶，最終目的是了解自己，挑戰(zhàn)自己
3、總結(jié)大會：①由海通工作人員點評活動成果，給予意見和建議，并為成績優(yōu)異的同學(xué)頒獎
�、陬A(yù)計時間5月23日或27日
4、暑期實踐：
利用暑假時間將前期策劃大賽的成果付諸實踐
注：①暑期社會實踐活動待定
�、诓灰詫W(xué)會名義出頭，學(xué)會為此活動發(fā)表免責(zé)聲明
�、蹐詻Q不涉及利益往來
④實踐環(huán)節(jié)側(cè)重鍛煉大家的執(zhí)行能力，檢驗策劃的合理性與可實施性
�、輩⑴c實踐與參與策劃設(shè)計的可以不是同一批同學(xué)
�、藓Ｍǔ兄Z提供暑期實習(xí)、見習(xí)機會
活動策劃 篇8
一、幼兒發(fā)展目標(biāo)：
1.初步知道重陽節(jié)的基本習(xí)俗，愿意和爺爺奶奶一起歡度節(jié)日。
2.激發(fā)幼兒尊老愛老的情感，增進親子關(guān)系。
二、活動準(zhǔn)備：
大鼓、球、布置節(jié)日氣氛的教室、幼兒作品
活動一 了解重陽節(jié)來歷
1．介紹重陽節(jié)
（1）老師引出重陽節(jié)主題
師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里老過節(jié)了，開心嗎？
�。�2）邀請爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)
師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？
我們的爺爺奶奶本領(lǐng)都很大的，我們請他們來告訴我們，好嗎？師生共同邀請部分爺爺奶奶來介紹重陽節(jié)的來歷和風(fēng)俗。注：假如不夠詳細，老師可補充介紹。
活動二：和爺爺奶奶一起過節(jié)
1.幼兒才藝環(huán)節(jié)
師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學(xué)會了很多很多的本領(lǐng)，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎？ 歌曲：“我為爺爺打月餅”
詩歌朗誦 ：《靜夜思》 《九月九日憶山東兄弟》 《海上生明月》 《中秋月》
兒歌：“小毛驢”“小紙船”“拆禮物”“給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿"
歌表演：“感恩的心”
2．互動環(huán)節(jié)
�。�1）給爺爺或奶奶捶背
�。�2)給爺爺或奶奶端水喝
�。�3）擊鼓傳花：游戲規(guī)則：老師背對擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時，花球落在哪個小朋友手里，哪個小朋友就和他的爺爺奶奶表演一個節(jié)目。游戲反復(fù)進行。
3.贈送禮物給爺爺奶奶
將自己畫的，粘貼的'，剪的等作品送給自己的爺爺奶奶，讓他們看到自己的本領(lǐng)，認識到我們在長大。
活動三 我為爺爺、奶奶做餃子
活動目標(biāo)：
1．嘗試用團圓、壓扁、捏緊等方法為爺爺、奶奶做餃子。
2．養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，知道將油泥收拾干凈。
活動準(zhǔn)備：
各色彩泥
2．《爺爺親、奶奶親》的音樂磁帶。
活動過程：
1．談話，引起制作興趣。
2．學(xué)習(xí)做餃子的方法。
3．討論使用油泥的規(guī)則。
4．在音樂聲中，為爺爺、奶奶制作餃子。(教師指導(dǎo)個別幼兒掌握對折捏邊的方法。)
5．相互欣賞制作的餃子。
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