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主題活動(dòng)策劃
更新時(shí)間:2023-08-21 11:44:47
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實(shí)用的主題活動(dòng)策劃合集5篇

主題活動(dòng)策劃 篇1

  活動(dòng)主題:加強(qiáng)環(huán)保,關(guān)注地球

  活動(dòng)時(shí)間:xx年xx月xx日

  活動(dòng)地點(diǎn):班級(jí)教室

  活動(dòng)形式:多媒體

  主持人:

  活動(dòng)方案或活動(dòng)過程:

  1、用多媒體或課件的形式讓同學(xué)們了解全球環(huán)境問題

  同學(xué)們幾乎沒有不知道“溫室效應(yīng)”、“氣候變暖”等名詞?墒峭J(rèn)為它們離我們很遠(yuǎn),從而忽視了它們,可當(dāng)一組組數(shù)據(jù)再次出現(xiàn)的時(shí)候,這些駭人的數(shù)據(jù)將再次警示我們:是該拯救地球的時(shí)候了!利用課件可以讓同學(xué)們更深刻地感受到環(huán)境和氣候問題不容忽視的重要性,同時(shí)能讓同學(xué)們以更好的狀態(tài)進(jìn)入后面的活動(dòng)。

  2、展示圖片或視頻

  視頻和圖片是記錄歷史的眼睛。展示的圖片和視頻將讓同學(xué)們意識(shí)到氣候問題的緊迫性和嚴(yán)峻性。同時(shí)反省自己的過失,提出自己的建議,還可以喚醒同學(xué)們自覺保護(hù)氣候的意識(shí),可以更有力地達(dá)到本次活動(dòng)的'目的。

  3、說出對(duì)中國的期望,以及對(duì)自己的要求

  可以對(duì)比出自己該做什么、該怎么做,可以更好的找到愛護(hù)我們家園的方法。即使我們每個(gè)人的力量是微不足道的,可是當(dāng)所有的力量都聚集到一起時(shí),將會(huì)使這股力量無比強(qiáng)大。要讓同學(xué)們明白:我們的呼吁為了保護(hù)我們共同的家園,請(qǐng)節(jié)約使用每一滴淡水、每一張紙……

  活動(dòng)小結(jié):

  從本次團(tuán)活動(dòng)中,同學(xué)們深刻體會(huì)到了保護(hù)我們賴以生存家園的重要性,同學(xué)們能從內(nèi)心深處養(yǎng)成關(guān)愛地球的習(xí)慣,從身邊的小事做起,就是對(duì)這個(gè)家園最好的報(bào)答。在這里,我們也希望借本次團(tuán)活動(dòng),讓更多人參與到愛護(hù)地球的團(tuán)隊(duì)中來,我們將一起前進(jìn),一起努力,為了地球更美好的明天加油!

主題活動(dòng)策劃 篇2

  活動(dòng)目的:

  在第二十三個(gè)教師節(jié)來臨之際,在班級(jí)內(nèi)營造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師,為老師們獻(xiàn)上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

  活動(dòng)時(shí)間:9月8日(周六)下午

  活動(dòng)地點(diǎn):三(1)班教室

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵

  2、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌?/p>

  3、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、繞口令、舞蹈等節(jié)目

  4、教室布置、音樂、表演道具等

  活動(dòng)過程:

  1、主持人宣布活動(dòng)開始

  2、獻(xiàn)花祝福——老師,您辛苦了

  每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師,并給老師一個(gè)擁抱、一聲祝福。

 。ㄒ魳贰陡卸鞯男摹罚

  3、真情告白——老師,我想對(duì)您說

  A一名學(xué)生代表致辭。

  詩歌朗誦或誦讀寫給老師的信

  (音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

  B主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說的話 (現(xiàn)場抽。

  4、師生同樂——老師,讓快樂永駐

  A獻(xiàn)給老師的歌舞(各一個(gè))

  B 老師跟學(xué)生學(xué)繞口令、模仿學(xué)生的舞蹈動(dòng)作

  C我來比畫你拉猜

  學(xué)生比畫,老師猜

  D師生跳跳跳(音樂《兔子舞》)

  5、班主任致辭

  6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

  “銘記師恩,感謝師恩”主題班會(huì)主持詞

  一、開幕詞:

  甲:九月的`陽光格外燦爛,

  乙:九月的天空分外明媚,

  甲:又是丹桂飄香的季節(jié),

  乙:又是天高云淡的秋季。

  甲:第二十三個(gè)教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來,

  乙:教師——人類靈魂的工程師,

  甲:教師——太陽底下最光輝的職業(yè),

  齊:您用勤勞和智慧開啟著一代又一代人的心靈。

  乙:今天,我們歡聚一堂,一起祝福天下的老師。

  齊:祝愿他們節(jié)日快樂,心想事成。三(1)班“銘記師恩,感謝師恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  二、獻(xiàn)花祝福

  甲 :在人類的歷史長河中,教師擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。無論是領(lǐng)袖、將軍、作家、科學(xué)家,還是普通勞動(dòng)者,在他們的成長過程中,都受到過教師的教誨與啟迪,都凝結(jié)著教師的心血和汗水。

  乙:是您,把我們從懵懂帶入成熟,從無知變得學(xué)有所長;是您,領(lǐng)著我們看到了天有多高,地有多遠(yuǎn)……您親切的話語,永遠(yuǎn)在我耳畔回蕩

  甲:是您,把我引入知識(shí)的殿堂,是您;為我插上奮飛的翅膀。當(dāng)我從您的手中接過接力棒,我的生命在您的注視下開始閃光

  乙:老師,您辛苦了!讓這一朵朵花兒帶去我們誠摯的問候。(音樂起,學(xué)生獻(xiàn)花)

  三、真情告白

  甲:老師,您開啟我們求知的心靈;您讓知識(shí)的清泉丁冬作響。

  乙:唱不盡贊美的歌,寫不盡感恩的詩行 ……老師啊,我們永遠(yuǎn)感謝你。(一名學(xué)生代表致辭)

  甲:在這個(gè)特別值得紀(jì)念的日子里,老師,我們有很多話要對(duì)您說。(主持人選讀6-7名學(xué)生所寫的幾句最想對(duì)老師說的話)

  四、師生同樂

  甲:老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!老師,在您的節(jié)日里,讓我們?yōu)槟璩,為您而舞蹈。?獻(xiàn)給老師的歌舞) :乙:老師,忘不了您的教誨,也忘不了您欣慰的笑面。老師!和我們一起盡情地唱吧、跳吧,享受這快樂的時(shí)刻。(師生大反串)

  五、班主任致辭

  六、結(jié)束詞

  甲:九月,屬于老師。老師,屬于九月。

  乙:您像一支紅燭,為我們獻(xiàn)出了所有的光和熱!

  甲:您像辛勤的園丁,培育我們成長!

  乙:白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,鮮花奉獻(xiàn)給山野,我們拿什么奉獻(xiàn)給您,我的老師?

  甲:我們只有更加努力地學(xué)習(xí),愛祖國、愛學(xué)校、愛身邊的每個(gè)人,才能回報(bào)您的辛勤付出和教誨!

  乙:師恩永不忘。老師,謝謝您!

  齊:祝福您萬事如意,身體健康!三(1)班 “銘記師恩,感謝師恩”主題活動(dòng)到此結(jié)束

主題活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)背景:

  孟子云:“人皆有不忍之心”,“今人乍見孺子將入于井,皆有怵惕惻隱之心”。而如今那些平凡的感動(dòng)和善良充實(shí)了我們美好的生活。例如,引起全國媒體關(guān)注——救起兩歲女童“小悅悅”的拾荒阿姨陳賢妹,懷揣著“我什么都不想,只想救人”的案例多只有多,徒手接住墜樓女童的“最美的媽媽”柴小女,還有“最美的大媽”薛明秀,“板凳媽媽”許月華,“最美妻子”周紅霞,“濃煙哥”談夏林……

  善良是一種本能,無私可以成為習(xí)慣,而向善向美之心是人性之中最美麗的奇葩,為了發(fā)揚(yáng)中華民族向善向美的美德,我們化工113班特向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)策劃開展此項(xiàng)活動(dòng)。

  二、活動(dòng)主題

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。

  三、活動(dòng)目的

  讓同學(xué)真正地融入到社會(huì)實(shí)踐中,充分感受一下獻(xiàn)出一點(diǎn)愛后,所帶來的平凡感動(dòng)。

  四、活動(dòng)單位

  徐州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、化學(xué)工程技術(shù)學(xué)院、應(yīng)用化工技術(shù)113班。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  xx年11月26日早上8:00到下午4:00

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  九里山附近的舊老社區(qū)

  七、前期安排

  八、具體活動(dòng)

 。1)早上8:00準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校西門口集合出發(fā),帶上精心準(zhǔn)備的“愛心信”。

 。2)到達(dá)地點(diǎn)后,進(jìn)行上午活動(dòng),把同學(xué)分成三組(a/b/c).

  a組、在社區(qū)門口掛“化工與生活”條幅,并在門口擺放桌子設(shè)置咨詢臺(tái),宣傳我們的活動(dòng),為居民解決化學(xué)與生活方面的疑難問題。

  b組、進(jìn)入社區(qū),向老社區(qū)人深入的講解“化工讓生活更美好”,切實(shí)的發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)。

  c組、幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生,發(fā)揮我們在校公益勞動(dòng)的精神。

  注:三組同時(shí)進(jìn)行,到12:00截止,然后解決個(gè)人的午餐問題,到下午1:00集合。

 。3)進(jìn)行下午活動(dòng):(活動(dòng)時(shí)間為3小時(shí))

  1、與社區(qū)人員進(jìn)行拉歌比賽,獲勝方由班長發(fā)獎(jiǎng)品(時(shí)間為半小時(shí))

  2、與社區(qū)人員進(jìn)行“有獎(jiǎng)問答”活動(dòng),提問有關(guān)化工方面的常識(shí),獲勝后有精美禮品獎(jiǎng)勵(lì)(時(shí)間為半小時(shí))

  3、獻(xiàn)出我們的“愛心信”并送上真誠的祝福(時(shí)間為一小時(shí))

  4、最后一個(gè)活動(dòng)是“幸福由你抱”然后告別(時(shí)間為一小時(shí))

  5、下午4:00清點(diǎn)班級(jí)人數(shù),安全帶回學(xué)校。

  九、人員安排

  1、來回路途中清點(diǎn)人數(shù)由體委負(fù)責(zé)。

  2、各項(xiàng)活動(dòng)的組織及安排由組織委員負(fù)責(zé)。

  3、各項(xiàng)活動(dòng)的帶動(dòng)及調(diào)節(jié)氣氛由宣傳委員負(fù)責(zé)。

  4、獎(jiǎng)品的購買由生活委員負(fù)責(zé)。

  5、文藝活動(dòng)的點(diǎn)評(píng)與評(píng)比由文藝委員負(fù)責(zé)。

  6、活動(dòng)中的.爭執(zhí)與不合由心理委員調(diào)節(jié)。

  7、全程的活動(dòng)有班長和團(tuán)支書負(fù)責(zé)。

  十、注意問題

  1、一切以獻(xiàn)愛心為中心。

  2、參與者參加活動(dòng)時(shí),應(yīng)著裝整潔,舉止文明大方,禁止參與者著奇異服裝并做出有損大學(xué)形象的行為。

  3、參與者帶好學(xué)生證,不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng),一切聽從指揮為安全出行,在途中不準(zhǔn)嬉戲打鬧,不準(zhǔn)擅自脫隊(duì)。

  4、活動(dòng)期間,如有異常事件發(fā)生,應(yīng)與班級(jí)負(fù)責(zé)人及時(shí)取得聯(lián)系,及時(shí)解決。

  5、到達(dá)和離開時(shí),需要清點(diǎn)人數(shù),活動(dòng)結(jié)束后,除了記憶什么都不帶走,除了腳印什么都別留下。

  十一、活動(dòng)后期

  1、將活動(dòng)情況連同照片制成作品放在班級(jí)博客上。

  2、要求參與人員每人一份活動(dòng)心得。

  十二、活動(dòng)意義

  讓同學(xué)親身體會(huì)到平凡的善良和感動(dòng),體驗(yàn)到人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間的傳奇,讓我們發(fā)自內(nèi)心的感言道:“不要為善行設(shè)置語境,不要為冷漠尋找借口”的美好情操,讓更多善舉聽從內(nèi)心的道德律令。

主題活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)背景

  隨著九年義務(wù)教育的普及,我們村的教育事業(yè)也取得了很好的成績。但是有一些學(xué)科還受到某些條件的限制不能照常開課,像英語等學(xué)科,有條件的學(xué)校已經(jīng)開設(shè),而我們學(xué)校還沒有,為了幫助同學(xué)們學(xué)好英語,為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我們特開展岔口村愛心社義務(wù)支教活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目的

  1. 幫助同學(xué)們發(fā)覺自己的興趣,樹立遠(yuǎn)大的理想。幫助他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)他們更加熱愛學(xué)習(xí)。也讓他們了解更多社會(huì)科學(xué)知識(shí)。讓我們向陽小學(xué)學(xué)生感到來自師哥師姐的關(guān)心和幫助,也我們支教學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值。

  2. 在我們岔口村樹起愛心支教的旗幟,帶動(dòng)更多的同學(xué)投入到今后的愛心活動(dòng)中,同時(shí)也提高我們支教同學(xué)的綜合素質(zhì),給我們一個(gè)展示愛的機(jī)會(huì),也是對(duì)我們意志的一個(gè)挑戰(zhàn),我們不僅僅是教學(xué)生們,也在不斷的提高自己各方面的知識(shí),才能教育好學(xué)生。

  3. 通過我們的義務(wù)支教活動(dòng),讓我們村的同學(xué)的思想在一定程度上得到提高,提高了他們自主學(xué)習(xí)的積極性,明白“知識(shí)就是力量”,要奮發(fā)圖強(qiáng),以知識(shí)武裝自己,改變自己的命運(yùn)。

  三、活動(dòng)參與者

  我們村在各大高校的在校學(xué)生,也可以邀請(qǐng)其他村的一些同學(xué)和一些在某些方面取得成就的校友

  四、活動(dòng)時(shí)間

  從XX年暑假開始,每個(gè)暑假進(jìn)行為期18天的支教活動(dòng)

  XX年主要由XX年六年級(jí)畢業(yè)生組成

  XX年主要由XX年六年級(jí)畢業(yè)生組成

  依此類推

  實(shí)行六天制教學(xué),星期一至星期五上課,星期六休息,

  依此類推

  每天上課時(shí)間

  上午:

  7:30—8:00 早自習(xí)

  8:00—8:50 英語

  9:00—9:50 數(shù)學(xué)

  10:00—10:50 語文

  下午:

  2:30—3:20 英語

  3:40——5:00 自然,品德,集體活動(dòng)

  五、支教方式

  1、分小組教學(xué)

  3——4年級(jí)為一個(gè)班

  5——6年級(jí)為一個(gè)班

  初一——初二為一個(gè)班

  2.課程設(shè)置:

  各年級(jí)課程由各年級(jí)學(xué)習(xí)情況具體確定,初擬于下:

  語文:給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文,初高中精品文章,一些雜志上富有啟發(fā)性的文章,并講一些作文技巧,在課堂寫作文,點(diǎn)評(píng)作文,以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學(xué),活躍教學(xué)氣氛;實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。

  數(shù)學(xué):講授高年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí),并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來,做一些趣味數(shù)學(xué)題,寓教于樂。

  英語:教學(xué)生們英文單詞,課文,兒歌,動(dòng)物名稱、簡短的對(duì)話、小故事等。

  自然:介紹奇妙的.大自然和一些自然常識(shí)

  思想品德:教育學(xué)生們要愛祖國、愛人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹立遠(yuǎn)大的理想。

  3、集體做運(yùn)動(dòng)

  開展籃球、乒乓球等球類運(yùn)動(dòng),教學(xué)生們基本的動(dòng)作。

  踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運(yùn)動(dòng),把奧運(yùn)會(huì)精神送到我們可愛的學(xué)生中間去。

  做游戲,支教人員通過學(xué)習(xí),教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時(shí)代,也是天真可愛的孩子們的完美生活。

  六、愛心社教學(xué)安排

  1、要注意因材施教,針對(duì)低年級(jí)的學(xué)生,要以基礎(chǔ)知識(shí)教育為主,了解他們的思想動(dòng)態(tài),開展思想品德教育;針對(duì)高年級(jí)的學(xué)生,要以升學(xué)考試的要求開展教學(xué),開展理想教育,讓他們樹立遠(yuǎn)大的理想,要明白“知識(shí)就是力量”,要奮發(fā)圖強(qiáng),以知識(shí)武裝自己,改變自己的命運(yùn)。

  2、各年級(jí)課程安排要充分結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和各年級(jí)下一學(xué)年的課程安排,并且在以后幾年的教學(xué)過程中要參考前幾年的教學(xué)內(nèi)容,盡量避免重復(fù)講授和漏講內(nèi)容。

  3.各任課老師原則上都要有教學(xué)教案,并且將教案交與各組負(fù)責(zé)人手中,沒有做教案的也要把講述的內(nèi)容簡述于該年級(jí)教學(xué)教案中,以便以后支教同學(xué)查閱

  4.各年級(jí)教案要有專人保管,原則上是由負(fù)責(zé)該年支教的愛心社社長保管,然后傳向下一年的愛心社社長

  5.各支教人員有義務(wù)捐一些書籍構(gòu)成我們的愛心小書架,供同學(xué)們拓展視野

  6.對(duì)于支教對(duì)象,可以是我們村的同學(xué),也可以是其他村的同學(xué)。我們是一個(gè)大家庭,我們歡迎任何愛學(xué)習(xí)的同學(xué)

  7.我們的活動(dòng)完全是義務(wù)性的,不收取同學(xué)們一分錢。若產(chǎn)生一些經(jīng)費(fèi),可以向村委會(huì)申請(qǐng)報(bào)銷

  8.在上課期間要特別注意小學(xué)生的安全問題,盡量避免意外發(fā)生,若有事情盡快與家長取得聯(lián)系

  七,組織形式

  從XX屆向陽小學(xué)畢業(yè)生開始,由當(dāng)時(shí)在小學(xué)六年級(jí)擔(dān)任班長或者熱衷于支教活動(dòng)的同學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系同學(xué),并擔(dān)任本屆愛心社社長。

  各小學(xué)六年級(jí)班長務(wù)必以最大的熱情參與進(jìn)來,我們有義務(wù)幫助更多的同學(xué)

  八、過程概要

  (1)在活動(dòng)前由各屆愛心社社長負(fù)責(zé)完成本次活動(dòng)的策劃和統(tǒng)籌安排工作,聯(lián)系本屆愛心社成員,并與此同時(shí)進(jìn)行有關(guān)人員的分工,確立各組的相關(guān)負(fù)責(zé)人。

 。2)于本學(xué)年末進(jìn)行為期20天的宣傳工作(制作海報(bào)),同時(shí)聯(lián)系有關(guān)機(jī)構(gòu)組織。

  (3)于活動(dòng)開始前一學(xué)期進(jìn)行義務(wù)支教人員的聯(lián)系和選拔和培訓(xùn)工作,并且安排其講授內(nèi)容。

  (4)于該年開課日張貼海報(bào)公布義務(wù)支教人員名單及各同學(xué)所授課程。

主題活動(dòng)策劃 篇5

  為豐富市民文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)讀者風(fēng)采,以增強(qiáng)圖書館與讀者的凝聚力,營造良好的'文化氛圍,讓讀者歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)出國研究,決定組織一次“鬧元宵猜謎語”文化活動(dòng),擬訂活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題:鬧元宵猜謎語

  二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年xx月xx日(農(nóng)歷正月十五)上午09:30——10:30

  三、活動(dòng)地點(diǎn):圖書館二樓閱覽部

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、2月14日前,辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)讀者的圖書,讀者通知。

  2、場地布置:2月13日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

  3、2月14日上午,辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動(dòng),包括謎底核對(duì)、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。

  五、活動(dòng)規(guī)則:

  1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈(zèng)。

  2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號(hào)記住,到謎底核對(duì)處核對(duì)答案,確認(rèn)無誤后,由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡,憑此卡取下謎面,到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書。

  3、每張贈(zèng)書卡贈(zèng)書一冊。

  4、請(qǐng)讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

  六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

  2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號(hào)記住,到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案,不能將謎面取下。

  3、對(duì)答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

  4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,不能再猜。

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