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活動策劃 篇1
活動目標：
1．通過收集資料、分享交流、歸納整理，了解動物們?yōu)榱诉m應(yīng)環(huán)境而不同的過冬方式；
2．能在個別、小組、集體交流中大膽、有條理地講述自己了解的關(guān)于動物過冬的知識，同時注意傾聽別人的意見。
活動準備：
1．鼓勵孩子和家長一起收集有關(guān)動物過冬的資料，如圖書、圖片以及教師自備一定數(shù)量的動物圖片：
2．收集動物不同過冬方式的生動形象的錄像資料；
3．分類整理資料的展板4張，不同類別過冬方式的動物標記卡一張(圖文并茂)，記錄紙和筆若干，膠棒若干；
4．用于促進幼兒良好科學(xué)學(xué)習(xí)品質(zhì)養(yǎng)成的評比表一張。分別用嘴巴，耳朵，手作為標記。
活動過程：
環(huán)節(jié)一：交流分享自己收集的關(guān)于動物過冬的資料，如圖片，圖書等
1．鼓勵幼兒自由交流自己的經(jīng)驗，充分滿足幼兒表達的需要，從而激發(fā)幼兒的科學(xué)學(xué)習(xí)積極性。(達成目標2)
教師導(dǎo)入：小朋友們，看到你們手里都帶來了關(guān)于動物過冬的資料，你一定很想跟朋友們分享吧?這可以讓別人知道你多么有學(xué)問哦。那你也一定很想從別人那里知道更多的知識，讓你自己更有學(xué)問。那現(xiàn)在老師給你們?nèi)昼姇r間，去分享交流，注意哦——老師有兩個秘訣幫助你們成為有學(xué)問的人。1．如果你想要別人喜歡聽你說，你一定要仔細的、有條理的把話說清楚；2．如果你想知道得更多，你一定要專心聽別人說。最后，我們來看關(guān)于動物過冬的知識，哪個小朋友最有學(xué)問喲——到時候，請每一組派小朋友代表發(fā)言，看哪一組的小朋友代表說得最完整、最有條理，我會給他們的`評比欄的小嘴巴標記欄目貼上小紅旗喲!
2．請每個小組選取一名幼兒代表集體分享關(guān)于動物過冬的知識，培養(yǎng)幼兒學(xué)會搜集信息，有條理完整講述，獲得科學(xué)知識的能力。
(教師提出分享交流的要求，每一組推薦或自薦一名代表，把剛才自由交流搜集的信息有條理的講述，分享。從而不僅讓幼兒學(xué)會整合信息，更讓幼兒體會到交流分享的意義。達成目標2)
師：請每一組的代表來跟大家分享動物怎樣過冬的知識吧。誰說得更有條理，更豐富，就會贏得小紅旗。
3．教師小結(jié)
教師引導(dǎo)：小朋友真厲害，通過分享交流，了解到那么多有關(guān)動物過冬的知識。不過，你們還有一些關(guān)于動物過冬的知識不知道哦，現(xiàn)在我們一起去視頻中了解吧!這一次我們評比，仔細觀看和專心傾聽，不漏掉任何一點知識的本領(lǐng)，看哪一組會得到小紅旗呢?
環(huán)節(jié)二：通過視頻幫助幼兒進一步全面了解動物過冬的多種方式
分段觀看《動物過冬》視頻。
(分為三段：冬眠，迂徙，換毛。看完一段，幫助幼兒歸納分析，教師在記錄板上貼上過冬方式的標記。標記圖文并茂。為下一步幼兒分類整理做基礎(chǔ)。達成目標1)
1．看完第一段
提問：通過視頻，你了解到剛才那些動物都是怎么過冬的?為什么它們要過冬?
引導(dǎo)幼兒了解動物為什么要冬眠。
2．看第二段以前
提問：不是所有的動物都會冬眠呀?我們接著去了解吧。
引導(dǎo)幼兒歸納，動物遷徙也是為了過冬。
3．第三段視頻之前
提問：動物賒了冬眠，遷徒之外，還有其他的過冬方式嗎?
教師鼓勵幼兒大膽猜測、想象。了解動物還有其他的過冬方式，如換毛。
教師小結(jié)：動物們?yōu)榱诉m應(yīng)環(huán)境，各自有不同的過冬方式。
4．評比出認真看、專心聽的小組，培養(yǎng)幼兒科學(xué)探究活動中重點觀察，傾聽的良好習(xí)慣。
環(huán)節(jié)三：鼓勵幼兒將已有動物資料進行分類整理，突破重點，達成目標
1.幼兒討論自己帶來的動物屬于哪一類方式過冬，在展板上歸類整理粘貼。
2．教師小結(jié)。分析評比結(jié)果，鼓勵幼兒養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)得良好的科學(xué)探究品質(zhì)。
活動延伸：
教師引導(dǎo)：你還想知道關(guān)于動物的哪些秘密?
幼兒自由表達，教師記錄。順應(yīng)幼兒的興趣點生成下一活動。
我們下一次再來比一比，看誰最會學(xué)習(xí)吧。
活動策劃 篇2
一、指導(dǎo)思想：
為緬懷革命先烈，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，號召學(xué)生學(xué)習(xí)烈士頑強拼搏、艱苦奮斗、不怕犧牲的精神，特組織本次活動。
二、活動時間：
20xx年4月2（星期四）
三、活動地點：
宣城市烈士陵園
四、活動對象：
四年級學(xué)生（包括城東、東橋小學(xué)四年級學(xué)生。）
五、活動準備：
一、四年級各班要做好掃墓活動前的'教育。
�、� 一切行動聽指揮，不進入危險區(qū)域，不單獨行動（特殊情況須經(jīng)帶隊老師同意），在學(xué)校至烈士陵園來回途中，要遵守交通規(guī)則，不追逐打鬧；
�、� 在烈士陵園中，保持步伐緩慢，莊嚴肅穆，不得喧嘩；
③ 遵守烈士陵園的衛(wèi)生紀律，不攜帶有果皮的食物，垃圾袋裝；
④ 拍照、參觀等活動聽從學(xué)校統(tǒng)一安排；
�、輰W(xué)生必須穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，每人做一朵小白花；以班級為單位整理成4個花環(huán)，派代表敬獻；
二、各班正副班主任和隨隊教師（四一班，唐玉琴，卓福輝，四二班，張昱，劉姍）要負責(zé)好學(xué)生的來回途中安全和活動安全。
六、活動安排：
一、全體參加活動的老師和學(xué)生必須在早晨7：20準時在操場集合整隊，7：30準時出發(fā)。
二、在烈士陵園中舉行祭掃儀式：
（1）敬獻花圈；
�。�2）默哀1分鐘；
�。�3）清明節(jié)詩歌朗誦；
�。�4）學(xué)生集體宣誓；
（5）解說員講解英雄事跡；
�。�6）各班代表敬獻花環(huán)。
三、儀式結(jié)束后參觀烈士陵園的同學(xué)集體合影。
四、參觀烈士紀念館。
五、以班級為單位組織小型清明節(jié)座談會及文藝表演。
�。ǜ靼喙�(jié)目提前做好準備）
六、10：20各班準時集合歸隊，安全返校。
活動策劃 篇3
一.鞋店促銷的目的：
l 銷的最終目的是以任何手段將商品銷售出去。網(wǎng)店鞋店促銷也是相同的道理，但是不是隨便做做就有效果。淘寶商城的光棍節(jié)半價鞋店促銷活動是最近熱到發(fā)燙的一種鞋店促銷方式。
二、鞋店促銷的過程：
l 確定鞋店促銷的商品、并備好充足的貨。
2 要確定顧客人群
1、確定鞋店促銷的商品、并備好充足的貨。不同的商品采取不同的鞋店促銷方式，不同的季節(jié)鞋店促銷不同的商品。鞋店促銷期間，貨品銷售會比平時快，因此，充足的備貨就是保障，如果經(jīng)常發(fā)生缺貨現(xiàn)象，不僅影響銷售，也會影響買主對感官與好評，如果遇到不好說話的買主，給你一個差評，那可真是夠嗆，即使能取消，也得白白耗費掉不少的時間與精力。
2、要確定顧客人群：確定商品之后最重要的就是要找到鞋店促銷的對象。鞋店促銷對象是你的目標消費群，這些人才是你的受眾，所以鞋店促銷一定要針對你的目標人群開展鞋店促銷信息的傳播，找到了你的目標消費群，鞋店促銷才會有成效，如果對著自己鞋店促銷，鞋店促銷方法制定得再適當(dāng)也只是對牛彈琴。
三、制定鞋店促銷方案：
l 會員、積分鞋店促銷：
2 折扣鞋店促銷
3 贈送樣品鞋店促銷：
4 抽獎鞋店促銷：
5 紅包鞋店促銷
6 拍賣：
7 積極參與淘寶主辦的各種鞋店促銷活動
�、艜䥺T、積分鞋店促銷：所有購買我公司產(chǎn)品的顧客，都成為我公司的會員，會員不僅可享受購物優(yōu)惠，同時還可以累計積分，用積分免費兌換商品。
優(yōu)點：采用這種鞋店促銷方式，可吸引客戶再次來店購買以及介紹新客戶來店購買，不僅可以使客戶得到更多的實惠，同時鞏固老客戶，拓展新客戶，增強了客戶對網(wǎng)店的忠誠度!
�、普劭坌甏黉N：折價亦稱打折、折扣，是目前最常用的一種階段性鞋店促銷方式。由于折扣鞋店促銷直接讓利與消費者，讓客戶非常直接的感受到了實惠，因此，這種鞋店促銷方式是比較立桿見影的。
A、直接折扣：找個借口，進行打折銷售。
優(yōu)點：符合節(jié)日需求，會吸引更多的人前來購買，雖然折扣后單件利潤下降，但銷量上去了，總的銷售收入不會減少，同時還增加了店內(nèi)的人氣，擁有了更多的客戶，對以后的銷售也會起到帶動作用，何樂而不為呢?
建議：采用這種鞋店促銷方式的鞋店促銷效果也要取決于商品的價格敏感度。對于價格敏感度不高的`商品，往往徒勞無功。不過，由于網(wǎng)上營銷的特殊性，直接的折扣銷售容易造成顧客的懷疑，一般不建議使用。
B、變相折扣：
免郵費，單件商品的價格略低于免郵費要求的價格，組合起來買兩件或者多件商品達到免郵費要求。將商品組合起來打折。
優(yōu)點：更加人性化，而且，折扣不露痕跡!
建議：產(chǎn)品的組合有很高的學(xué)問，組合得好可以讓消費者非常滿意，一定要找相關(guān)產(chǎn)品進行組合。
C、買贈鞋店促銷：
其實這也是一種變相的折價鞋店促銷方式，也是一種非常常用而且有效的鞋店促銷方式之一。
優(yōu)點：讓顧客覺得自己花同樣的錢多買了樣產(chǎn)品，高興!
建議：買贈鞋店促銷應(yīng)用效果的好壞關(guān)鍵在贈品的選擇上，一個貼切，得當(dāng)?shù)馁浧罚瑫䦟Ξa(chǎn)品銷售起到積極的促進作用，而選擇不適合的贈品只能是賠了夫人又折兵，你的成本上去了，利潤減少了，但客戶卻不領(lǐng)情!
⑶贈送樣品鞋店促銷：
在新產(chǎn)品推出試用、產(chǎn)品更新、對抗競爭品牌、開辟新市場情況下利用贈品鞋店促銷可以達到比較好的鞋店促銷效果。
優(yōu)點：讓顧客產(chǎn)生對產(chǎn)品的忠實度。
建議：效果過硬的產(chǎn)品才能夠試用。
⑷抽獎鞋店促銷：
這是一種有性質(zhì)的鞋店促銷方式。也是應(yīng)該較為廣泛的鞋店促銷方式之一，由于選擇空間大都是有誘惑力的獎品，因此，可以吸引消費者來店，促進產(chǎn)品銷售。抽獎鞋店促銷活動應(yīng)注意的幾點：
a獎品要有誘惑力，可考慮大額超值的產(chǎn)品吸引人們參加;
b活動參加方式要簡單化，太過復(fù)雜和難度太大的活動較難吸客戶的參與;
c抽獎結(jié)果的公正公平性，由于網(wǎng)絡(luò)的虛擬性和參加者的廣泛地域性，對抽獎結(jié)果的真實性要有一定的保證，并及時能過email、公告等形式向參加者通告活動進度和結(jié)果。
�、杉t包鞋店促銷
紅包是淘寶網(wǎng)上專用的一種鞋店促銷道具，各位賣家可以根據(jù)各自店鋪的不同情況靈活制定紅包的贈送規(guī)則和使用規(guī)則。
優(yōu)點：
可增強店內(nèi)的人氣，由于紅包有使用時限，因此可促進客戶在短期內(nèi)再次購買，有效形成客戶的忠誠度!
�、逝馁u：
拍賣是網(wǎng)上吸引人氣最為有效的方法之一，由于一元拍和荷蘭拍在淘寶首面都有專門的展示區(qū)，因此進入該區(qū)的商品可獲得更多的被展示機會，淘寶買家也會因為拍賣的物品而進入家店內(nèi)瀏覽更多商品，可大大提升商品成交機會。
⑺積極參與淘寶主辦的各種鞋店促銷活動：
淘寶不定期會在不同版塊組織不同
同的活動，參與活動的賣家會得到更多的推薦機會，這也是提升店鋪人氣和促進銷售的一個好方法。要想讓更多的人關(guān)注到你的店鋪，這個機會可要抓住哦，所以別忘了經(jīng)常到淘寶的首頁，支付頁面，公告欄等處關(guān)注淘寶舉行的活動，并積極參與!
活動策劃 篇4
一、培養(yǎng)目標：
1、培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息能力。
2、把計算機作為信息技術(shù)教學(xué)的工具，使學(xué)生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來幫助他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問題的各種能力。
3、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極分子，為今后做老師的小助手做好準備。
二、興趣小組成員的確定
以“學(xué)生自愿、學(xué)校平衡”為原則，在學(xué)生自愿報名的基礎(chǔ)上，由指導(dǎo)老師和班主任協(xié)商，每班參加人數(shù)不超過5人。
三、活動內(nèi)容
小學(xué)是根據(jù)學(xué)生實際掌握知識，根據(jù)教材細化相關(guān)知識熟練操作WORD、excel等，提供相關(guān)操作環(huán)境，具體做如下安排：
1、認識計算機系統(tǒng)認識 Windows XP操作系統(tǒng) 掌握窗口的基本操作
2、 文件與文件夾的管理 桌面的.管理
3、 認識Microsoft Word 輸入與編輯簡單文檔 4、修飾美化文檔中的文字文檔的版式設(shè)計
5、自己動手繪制圖形美化文檔 使用剪貼畫或圖片美化文檔 6、使用文本框和藝術(shù)字美化文檔表格創(chuàng)建與設(shè)計 7、使用修訂或批注及郵件合并視圖及打印預(yù)覽。
四、教學(xué)方式
1、利用現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備輔助計算機興趣活動的開展，使學(xué)生能夠全身心地投入到活動中來。
2、破除傳統(tǒng)的上課方式，采用師生互動，共同提出問題、分析問題、解決問題的學(xué)習(xí)方法，教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生自己查閱資料自學(xué)、互學(xué)。教師及時給與總結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生的自我學(xué)習(xí)的能力。 3、不斷組織不同主題的畫報及小報素材，組織學(xué)生進行制作訓(xùn)練，在提高學(xué)生的熟練程度的同時，不斷的去創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生以后參加各項比賽的能力。
五、活動地點： 計算機教室。
六、活動時間： 每周三下午第三節(jié)課。
活動策劃 篇5
活動主題：
放飛氣球，放飛夢想
活動目的：
在廣大學(xué)生中營造一種關(guān)注心理健康、重視心理健康的氛圍，全面提高我院大學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)，促進學(xué)生心理素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，解除郁悶煩憂的心情，走出自我的世界，對未來充滿希冀。
活動主辦方：團委，心理咨詢站，心理健康協(xié)會協(xié)助
活動邀請嘉賓：團委領(lǐng)導(dǎo)，心理咨詢站扎老師
活動時間：3月底
活動地點：6號樓和7號樓之間
活動對象：全校師生
活動流程：
前期工作：
�。�1）宣傳部在活動前做好4至5宣傳海報，并粘貼在食堂，學(xué)生宿舍等顯眼部地點
�。�2）活動部負責(zé)活動現(xiàn)場的布置，其他部門協(xié)助
（3）心理調(diào)研部部購買活動所需物資，拉贊助
（4）魯園，王娟（暫定）負責(zé)主持
（5）在活動前在活動地點用粉筆畫一個大大的愛心
�。�6）在活動現(xiàn)場掛起大大的`橫幅，上面寫著心理健康協(xié)會的口號
主要流程：
�。�1）心理調(diào)研部提前在現(xiàn)場發(fā)放問卷，參加問卷者才可以參加此次活動
�。�2）心理調(diào)研部在活動地點附近放置兩張桌子專門回收調(diào)查表
（3）才藝部在桌子旁邊負責(zé)為填寫過調(diào)查表的同學(xué)老師發(fā)放氫氣球和便利貼
�。�4）等氫氣球發(fā)放完之后，由主持人宣布活動開始
�。�5）每個人在便利貼上寫下自己的夢想和對未來的期望
�。�6）大家把自己的便利貼貼在氣球上，并站在事先準備好的愛心圖案里
�。�7）由主持人和現(xiàn)場所有人集體開始大聲倒數(shù)“3,2,1”將手中的氣球松開，讓氣球隨我們的夢想一起起飛
�。�8）由領(lǐng)導(dǎo)致辭，進行對未來和夢想的短暫演講
�。�9）由主持人呼吁，全體在場人員隨音樂唱“我的未來不是夢”
�。�10）文藝部成員在愛心前表演手語，愛心里的人圍成拱形和所有的嘉賓領(lǐng)導(dǎo)進行合影
�。�11）演唱結(jié)束之后給所有人員發(fā)放小禮品，并由主持人宣布此次活動圓滿完成，結(jié)束散場
后期流程：
（1），心理健康協(xié)會成員清潔場地，拆除橫幅等現(xiàn)場布置
�。�2）心理協(xié)會辦公室負責(zé)活動總結(jié)
活動注意：
�。�1）風(fēng)大下雨時，活動改期；
�。�2）參與人員稀少時，成員捧場補缺；
�。�3）無人回應(yīng)主持人的言行時，協(xié)會內(nèi)部的人積極響應(yīng)
�。�4）領(lǐng)導(dǎo)變更應(yīng)急方案：如若臨場有突發(fā)事件，未能按原計劃到達直接通知主持負責(zé)人進行更改。
�。�5）設(shè)備應(yīng)急方案：如若臨場出現(xiàn)話筒失靈，有備用活筒跟進
活動預(yù)算：
宣傳方面：
�。�1）前期海報 5張 5×3=15
�。�2）調(diào)查表 160張 0.5×160=80
（3）橫幅 1條 借用學(xué)校的
�。�4）便利貼 160張 0.3×160=48
活動方面：
（1）嘉賓應(yīng)用水 20
�。�2）音響，麥克風(fēng)，打氣筒等器材 借用學(xué)校的
（3）5張桌子 12支黑筆 10個板凳
�。�4）150個氫氣球 150× =
�。�5）小獎品（小掛件） 150×0.7=105
�。�6）備用資金：200
活動效果：
（1）師生們積極參加，使得活動變的十分熱鬧
�。�2）放飛氣球時，所有氣球和在一起成愛心形狀上升
�。�3）在大合唱時，全體人員大聲歡唱，呈現(xiàn)師生們對于夢想和未來的渴望
�。�4）活動之后不少人討論此次活動，證明此次活動的成功
�。�5）引起大家對于心理健康的關(guān)注及意識，全方位地 加強對我院學(xué)生的心理健康教育
�。�6）充分培養(yǎng)心理健康人才，提供一個廣闊的平臺來供大家展示自我，宣傳心理健康事業(yè)
心理健康協(xié)會
20xx年3月16日
活動策劃 篇6
一 活動背景
為提高同學(xué)們在學(xué)習(xí)自己專業(yè)知識的同時，能夠多閱讀，拓展自己的知識面的意識，涉外法政學(xué)院學(xué)生會特舉辦“一站到底”活動，由辦公室承辦。面向全校學(xué)生，以問答的方式進行競賽。
二 活動目的
以競賽問答的方式，提高同學(xué)們的閱讀目的
三 活動分析
1將熱門的電視節(jié)目“一站到底”搬到現(xiàn)實生活中，對于喜歡該節(jié)目的同學(xué)一般都會躍躍欲試，而且該節(jié)目在學(xué)生中比較受歡迎，報名人數(shù)可觀，而且更容易拉到喜歡該節(jié)目的商家的贊助，增加該活動的可度。
2 這種活動在校園中比較少，加強了活動本身的新鮮感。
3活動中采用通俗，簡單題，考察學(xué)生基本知識，減少同學(xué)們的畏懼心理，使活動更有意義。
4有電視節(jié)目作為參照，活動基本規(guī)則為大眾所熟悉，操作更為可靠。
四 活動期間
（一）前期準備
1活動宣傳
1）設(shè)計宣傳單（1000份）、海報（電子海報兩份，書畫海報兩份）、報名表（20張）。電子海報于宣傳的前兩天掛出，提前引起注意。
2）辦公室全體人員出動，攜手繪海報，宣傳單（1000份），報名表，于女宿門口宣傳一周（可根據(jù)報名人數(shù)適當(dāng)延長宣傳時間）。
2賽前準備
1）根據(jù)報名人數(shù)把參賽者分成若干組，進行由一人守擂，其他人挑戰(zhàn)的比賽。
2)比賽前一天開一個賽前交流會，主要是再強調(diào)一下比賽規(guī)則，然后抽簽分組。會前需有一人做好抽簽所需的紙條，一人負責(zé)簽到表和登記表并負責(zé)簽到，一人負責(zé)講解比賽規(guī)則（會前做好所需的PPT,比賽規(guī)則人手一份）。
3）訂好時間地點，比賽前一晚由兩個人負責(zé)通知選手。
4）賽前開會定好工作人員的工作：全員提前到場負責(zé)布置場地，兩個人負責(zé)簽到、催場，兩個人負責(zé)當(dāng)主持人（初賽時的主持人由部門內(nèi)部人員擔(dān)任，決賽時的主持人請校內(nèi)口才較好，形象較好的人員擔(dān)任），一人負責(zé)PPT制作和操作
（二）比賽開始
1初賽
1）初賽時，每位選手挨個答題，分別記下每個選手的答題數(shù)量。根據(jù)數(shù)量從多到少篩選進入決賽的20位選手（比賽規(guī)則詳見附錄二）。
2）初賽流程：
①主持人宣講開場白并宣布比賽開始
�、� 根據(jù)比賽規(guī)則進行N進20的比賽（參賽人數(shù)尚未明確）
③比賽結(jié)束后，留下獲勝的20名選手進行抽簽，并分發(fā)復(fù)賽的比賽規(guī)則。
2復(fù)賽
1）初賽中成績最好的兩位選手直接進入決賽。
2）剩下的18個人進行車輪戰(zhàn)，兩兩PK（比賽規(guī)則詳見附錄二）。工作人員記好每位選手的`答題數(shù)量。勝利者進入決賽，淘汰者成績最好的也進入決賽。本次比賽淘汰8個人。
3）比賽結(jié)束后，進入決賽的12個人留下，分發(fā)決賽比賽規(guī)則，并抽簽，覺得決賽的順序以及分組。
3決賽
1）決賽之前再進行一輪宣傳，并將進入決賽的選手的海報貼出來。
2）根據(jù)復(fù)賽后的抽簽分成兩組，進行由一人守擂的，其他人攻擂的比賽（比賽規(guī)則詳見附錄二）。
3）最后進行1VS1巔峰對決
4）淘汰的選手根據(jù)答題數(shù)量決定其成績。
5）決賽時邀請三位嘉賓進行觀賽，并由他們進行最后的頒獎。
五、比賽流程
1、時間：初賽：20xx年4月1日
復(fù)賽：20xx年4月7日
決賽：20xx年4月10日
2、具體安排：3月4日-3月10日：修改策劃
3月11日-3月17日：拉外聯(lián)
3月25日-3月29日：報名宣傳
3、初賽、決賽安排
時間內(nèi)容所需物品
17:00布置場地搭臺、燈光、道具
17:15催場登記表
簽到簽到表、筆
17:30比賽開始話筒、主持人服裝
20:00主持頒獎（決賽）主持詞
禮儀（決賽）服飾、化妝等
20:30活動結(jié)束
4人員安排
�。�1）拉外聯(lián)：全員出動（分為兩組，分別由楊柏，汪慧慧負責(zé)）
（2）宣傳階段
報名表制作：楊婷婷
海報制作：黃欣
宣傳單制作：宋姿儀
題目查找：趙智慧、楊宜凡
初賽、復(fù)賽、決賽的比賽規(guī)則：汪慧慧
（3）交流會
簽到表、登記表制作:楊柏
抽簽表制作以及簽到人員：楊婷婷、田曄
主持人以及PPT制作：汪慧慧
（4）初賽、復(fù)賽、決賽
主持人：劉宏銳
計時人員以及計時器的制作：楊宜凡
簽到人員：趙智慧、宋瑩婕
PPT制作以及操作：宋姿儀
（活動結(jié)束
1、禮儀送嘉賓離場；
2、清掃現(xiàn)場；
3、工作人員合影留念；
4、所有人員進行活動總結(jié)。
活動策劃 篇7
活動時間：20xx年6月1日上午9：00——11：00
活動地點：幼兒園室外操場。
活動準備：請參加人員穿便于運動的服裝（女士勿穿裙子、高跟鞋）、每家準備一條紗巾
活動過程：
1、家長和幼兒入場，在場邊就座。
2、四個班一起做早操。
3、親子游戲：運寶寶（體游）
將各班家庭分成兩隊面對面站好，爸爸和媽媽將寶寶放在大花布里面，拎著布跑到對面，然后對面的一組家庭繼續(xù)，兩隊進行接力比賽，先運完的.班級獲勝。
3、歌曲展示《小板凳》、《小青蛙找家》
幼兒站起來面對家長表演。
1、游戲：烏龜爬爬（體游）
各班家庭分成兩隊面對面站好，壓濾機濾布幼兒在前家長在后爬過墊子，跑到對面，然后對面的一組家庭繼續(xù)，兩隊進行接力比賽，先結(jié)束的班級獲勝。
2、兒歌表演《小金魚》、《輪子歌》
3、游戲：搶尾巴（體游）
將紗巾塞在幼兒后面褲腰里當(dāng)尾巴，濾布家長背起幼兒，相互追逐躲閃，既要搶別人的尾巴又不能讓別人搶走自己的尾巴，搶得多的家庭或自己尾巴沒被搶走的家庭獲勝。
4、歌曲展示《小蝌蚪》、《小火車》
5、游戲：滾大球（體游）
將各班家庭分成兩隊面對面站好，爸爸或媽媽和寶寶站在大球前，當(dāng)聽到指令后，家長和孩子合作將球滾向前方，下一組家庭繼續(xù)，兩隊進行接力比賽，先運完獲勝。
6、幼兒和家長一起玩音樂游戲《找朋友》。
活動策劃 篇8
一、指導(dǎo)思想：
通過開展“中華魂”主題征文、演講教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的個人理想，使他們成為勇于擔(dān)當(dāng)，推動社會進步發(fā)展的有用之才。培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會主義祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的.情感，激發(fā)學(xué)生為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和民族偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
二、活動主題：踐行核心價值觀 凝聚中華正能量
三、活動形式及時間：
1、活動形式：活動征文和主題演講兩種
2、征文時間：10月下旬
演講時間：11月中旬
四、參賽對象及名額：
征文：3-4年級每班至少推薦5篇作品參賽;5-6年級每班至少推薦10篇作品參賽。
演講：4-6年級每班推薦3-5名選手參賽。
五、活動要求：
(1)“中華魂”(踐行核心價值觀 凝聚中華正能量)征文活動
作品內(nèi)容要求：圍繞“中華魂”--踐行核心價值觀，凝聚中華正能量主題，作品題材、體裁、風(fēng)格不限，可以包括作文、文學(xué)創(chuàng)作、讀書筆記、讀后感等多種形式。
(2)“中華魂”(踐行核心價值觀 凝聚中華正能量)演講活動
1、圍繞主題“中華魂”--踐行核心價值觀，凝聚中華正能量進行演講。
2、各班11月上旬要認真組織學(xué)生進行班內(nèi)演講活動的初賽評比。
3、演講時間限定在3---5分鐘。
4、演講比賽要求形式莊重，和諧，切合主題。
六、評獎要求與獎勵辦法：
1、由學(xué)校政教處組織校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表組成評委小組，按照評選標準，對各班推薦的作品及演講比賽進行評選。
2、學(xué)校獎勵等級：
征文：設(shè)一等獎3人、二等獎7人、三等獎10人和優(yōu)秀獎若干名。
演講：設(shè)一等獎1名、二等獎6名、三等獎若干。
活動策劃 篇9
一、 初賽活動項目：水果拼盤
二、 活動時間：
三、 活動地點“工科三樓a307”
四、 活動對象：全校學(xué)生
五、 主辦單位：長沙理工大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院
六、 承辦單位：食品營養(yǎng)協(xié)會
七、 活動目的：結(jié)合當(dāng)前大學(xué)生的特點及時尚潮流，提供有意義的課外娛樂 活動，提高同學(xué)們的親自動手與實踐能力，為同學(xué)們提供一種時尚的活動和一種交友方式。增進同學(xué)間的感情交流
八、 活動形式：報名參加本次活動者勻可免費參加初賽（每組不超過三人）
1、進行水果拼盤的比賽，時間一小時。
2、寫出自己心目中蛋糕和面包的樣式，，或者在初賽時交（不需要圖片，字也不用太多200字內(nèi)）
九、 評分及選拔標準：從水果拼盤的觀感，創(chuàng)意（名稱與表達的內(nèi)等），自己心目中糕點的實用可行性，兩方面來評分。
1、 食品營養(yǎng)協(xié)會從中選出20份
2、 再交給實驗室的盛老師及劉老師共同確定較適合的10組
u 4月21日晚食品營養(yǎng)協(xié)會從中選出選出10組，（可用時間21日晚）
u 4月22日11：00前交盛老師。
u 收到老師的評定后，4月23日內(nèi)把各通過者全部通知到位，并告訴他們做相應(yīng)的項目準備。
u 4月5日前做完并于當(dāng)天晚9：00在3a205集合，一起上交。
3、 4月3日還有一部分人：王程、李蘭菊、屠夏君、伍玥、王芙蓉、冉夢雨、曾麗旋，
u 分析近期學(xué)校所宣傳的所有噴繪、橫幅、海報、宣傳單等優(yōu)缺點，并分類歸納總結(jié)。
u 4月5日前做完并于當(dāng)天晚9：00在3a205集合，一起上交。
4、 通知財務(wù)部所有干事4月6日晚7：20在3a205開會，說明相關(guān)事宜，給每人分配相應(yīng)的任務(wù)
5、 4月6日做好詳細的初決賽策劃書。
6、 4月7日給劉老師審查
7、 根據(jù)審查后的結(jié)果：
u 決定海報、噴繪等制作內(nèi)容和方式；
u 寫贊助策劃書等
十、 活動過程中具體的實施方案及人事安排
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所有成員
成員：彭帥、戴媛媛、王芙蓉、童記強、曾麗旋、王程、李蘭菊、沈俊秀、陳玲、趙可可、伍玥、譚如斌、屠夏君、徐召金、冉夢雨、王宏亮，馬立昆，陳梅
宣傳小組：
成員： 王程，李蘭菊，王芙蓉，沈俊秀，譚如斌，
組長：王芙蓉
1) 申請一個焙烤俱樂部的郵箱，在食協(xié)qq群里通知會員本活動。（王程）
2) 4月13日前制作出相應(yīng)的宣傳噴繪，（注明這次的活動地點，活動對象，活動的形式，報名方式，報名時間4月13- 19日，留下財務(wù)文檔小組人的聯(lián)系電話。）張貼于食堂等地的宣傳欄上，還要制作一些相關(guān)的海報，旨在擴大這次活動的影響，也可張貼在相應(yīng)的地方。所有人都要隨時關(guān)注噴繪和海報的情況，防止被揭。若被揭，應(yīng)及時告知宣傳小組，去相關(guān)地方（校保衛(wèi)處）領(lǐng)取或者補辦相應(yīng)的宣傳手續(xù)。（王程，李蘭菊，王芙蓉，沈俊秀）
3) 制作報名的宣傳單， a3紙就可，類似于烹飪大賽那種樣式的，貼于各宣傳欄和寢室的展板上（李蘭菊，沈俊秀，譚如斌）
4) 在工作簡報上通知各班，并讓各班的班長和團支書做好報名和宣傳工作，本院的以班級為單位確定參賽者名單，4月19日前交于社團部文件盒內(nèi)（代媛媛）
5）比賽前兩天和當(dāng)天，本院以班為單位通知各班班長比賽時間和地點，并告訴初賽水果拼盤的水果和盤子及水果刀等自帶，讓其通知他們班的人，外院則以短信的形式通知到第個人。比賽前將噴繪等拿到比賽現(xiàn)常（譚如斌）
6）20日前制作小部分小型宣傳單，內(nèi)容只要“蛋糕制作大賽初賽與你相約***”就行了，（可用不同顏色的紙，內(nèi)容手寫，字體不限制）20日晚同樣貼于各宣傳欄和展板上。（王程，李蘭菊，王芙蓉，沈俊秀，譚如斌）
7）噴繪、海報創(chuàng)意建議內(nèi)容
1、想品嘗自己的勞動成果嗎？這里給你一個展示自我的平臺，給你一個充分發(fā)揮想象的空間，給你自己一次超越自我的機會，這里，你將動腦設(shè)計自己的蛋糕面包，動手制作自己的精彩，一切盡你的掌控之下。以蛋糕和面包樣品照片為背景。
2、自己動手，一切變得意義非凡！或許它并不精致，或許它并不美味，但是它卻承載著你滿懷的情誼和汗水！
3、制作兩張噴繪，一張初賽水果拼盤的，另一張決賽蛋糕和面包制作的。
財務(wù)文檔小組：
成員：陳玲，趙可可，伍玥，徐召金
組長：伍玥
1、4月13日之前制作報名表。包括姓名、學(xué)院、專業(yè)、班級、聯(lián)系電話，另制作評分表。收集報名者的信息（陳玲。趙可可）
2、19日前等組織小組的人審請到教室后，去考查教室，根據(jù)教室的大小和報名的人數(shù)來安排報名人比賽時的位置（每排有幾個人，每兩面人間隔多遠）（陳玲，趙可可，伍玥，徐召金，）
3、20日前制好每個成員的位置表，打印兩份，21日一份到時貼在教室的門上（這份要記得寫上每排的序號），另一份，剪好每個人的名字，按對應(yīng)的位置貼好。（陳玲，趙可可，伍玥，徐召金，
4、活動前做精密預(yù)算。收取活動費用，做好統(tǒng)計規(guī)劃，做出詳細的費用支出記錄，（伍玥，徐召金）
組織小組：
成員：冉夢雨，曾麗旋，王宏亮，馬立昆，童記強，陳梅
組長：冉夢雨
1、申請場地：工科三樓的大教室，例如a307（在4月17之前申請一間大教室。例如3a307。先到學(xué)院蓋章，再到學(xué)校教務(wù)處申請）
2、準備物品：水果刀（盡量準備著），保鮮膜，透明膠，垃圾簍，水桶，照相機（有相機的和能借到相機的都要把相機充好電帶上，每個人的只要是能照相的手機都要充好電備用）。（到時把相應(yīng)的噴繪等也帶上）
�。ǘ┗顒又械木唧w工作安排
所有的人6：10之前必須做好室內(nèi)的所有事務(wù)（包括會場布置，名單的粘貼，放好比賽所需的一些物品等）
宣傳小組：
活動前掛好相應(yīng)的宣傳橫幅，噴繪等，角度要能方便照相。
組織小組：冉夢雨、馬立昆
1) 按照安排的序號貼好每個人的名字
2) 派2個人到門口迎接參賽選手，幫助他們找到自己的編號位置。
3) 4個人負責(zé)給已經(jīng)到了的同學(xué)的桌子上貼上保鮮膜。貼好了就可以開始了。
4) 在比賽的過程中，要有一個人專門負責(zé)照相，比賽結(jié)束后把照片發(fā)到郵箱里（并交一份給協(xié)會的組織部）。
文檔小組：
負責(zé)一些用品的發(fā)放與登記（如果有的人少了一些東西，比如刀等，可以來領(lǐng)取，但是要登記姓名
�。ǔ顒蝇F(xiàn)場的組織小組其他人員都為機動人員）極積配合組織小組的人維護好現(xiàn)場的秩序，給對活動有疑問的人進行講解。所有的人手安排由冉夢雨、馬立昆負責(zé)。
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宣傳小組：
清理好我們的宣傳資料，保持賽場的干凈整潔
組織小組：
清理現(xiàn)場，搞好衛(wèi)生，一定要打掃干凈才能離開。
文檔小組：
清理我們自己帶的用品其余的人配合大家完成工作，每個人都要做好準備處理意外事情的準備。第二天每個人寫好自己的總結(jié)。（一定要在22號寫好，過了時間就不用寫了，26號和決賽的一起交。）
決賽策劃書
一、 活動項目：蛋糕裱花
二 、活動時間：xx年5月13日下午18：00
三、 活動地點：工科三樓大教室
四、 活動對象：從初賽晉級的10組選手
五、 主辦單位：長沙理工大學(xué)化學(xué)與生物工程學(xué)院
六、 承辦單位：長沙理工大學(xué)食品營養(yǎng)協(xié)會
活動目的：提供一個能夠讓同學(xué)們大膽設(shè)計、構(gòu)造心中的藝術(shù)，去完善自我，挑戰(zhàn)自我的平臺。旨在提高同學(xué)們的動手與實踐能力，豐富大家的課外娛樂活動。
七、 活動形式：進入決賽的選手免費去實驗室拿蛋糕胚子和奶油，巧克力豆，巧克力棒，對蛋糕進行裱花，所有進入決賽的成員均可以帶走自己的制作的蛋糕
八、 評分標準：由評委根據(jù)蛋糕和面包的精美度等標準來評分。并評出最終獲獎等級，根據(jù)現(xiàn)場現(xiàn)眾的投票確定最佳人氣獎。
蛋糕：一等獎1名
二等獎2名
三等獎7名
最佳人氣獎 1名
九、 活動步驟及其具體的實施
1、 裱花前的培訓(xùn)（5月6日中午12：30——13：30）
宣傳小組：
5月5日再次通知進入決賽組培訓(xùn)的時間地點等內(nèi)容，必須每個人通知到位，并要求12：25在工科三樓大門口集合
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宣傳小組：（王芙蓉）
1、5月10日再次通知進入決賽人比賽的時間地點等內(nèi)容，必須每個人通知到位，并要求17：45在工科三樓大門口集合。
2、打印40張有關(guān)糕點制作大賽決賽相應(yīng)的'一些通知，貼在各寢室的宣傳板及學(xué)校的宣傳欄上（5月10內(nèi)完成）
組織小組：（馬立昆）
準備要貼的宣傳噴繪、橫幅，2袋氣球，2塊抹布，教室申請條，6張桌子，2個擴音器，300張觀眾的投票貼紙，2張大紅紙，相機等
�。ǘ┗顒舆^程中的安排
宣傳小組：
由2個人提前30分鐘到實驗室掛好宣傳噴繪、橫幅，布置好現(xiàn)場等（王程）
組織小組：
1、派2個人17：40前到達工科三樓門口，組織參賽者簽到，向參賽者宣讀比賽規(guī)則和實驗室的規(guī)章制度。
2、分別帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ハ鄳?yīng)的實驗室領(lǐng)蛋糕胚子及一些材料。
3、隨時聽從老師的安排，協(xié)助老師組織完成這次比賽。
4、比賽過程中要進行拍照或者攝像（照相機一定要電量充足；照片要內(nèi)容豐富，盡可能的包括整個比賽場景，并有一定的清晰度）
財務(wù)小組：
1、 把原材料費交給組織小組的人帶去交給盛老師。
2、 購買獎狀獎品，并填寫?yīng)劆睢?/p>
各參賽選手注意事項：
1、決賽時各參賽選手，按老師提供的材料（蛋糕胚子和奶油，巧克力豆，巧克力棒）設(shè)計生日蛋糕或面包的造型，即樣式原創(chuàng)。（若有特殊的材料，自帶）
2、制作完畢清洗用具，保持比賽場地干凈整潔。
3、嚴格按照注意事項進行比賽。
4、成品出來后由評委評出獲獎名單。并頒布證書表示祝賀。
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1、到場的干事等比賽結(jié)束后幫助老師打掃現(xiàn)場衛(wèi)生，收拾好用具，整理好放回實驗室，并打掃實驗室的衛(wèi)生，
2、組織小組的人把照片發(fā)到郵箱里面。（并交一份給協(xié)會的組織部
3、每個人在比賽結(jié)束第二天晚上9：00在3a202交活動總結(jié)。（過了時間就不用寫了，也不用交了。）
�。ㄋ模┙�(jīng)費預(yù)算
噴繪：36元 橫幅：30元
打印：4元 獎狀：4元
氣球：9元 蛋糕材料費：300元
給老師的錢：100元
共計483元
實驗室內(nèi)的注意事項
為了保證大家都有一個好的實驗環(huán)境而真正得到這次溫馨的體驗，希望所有參加的同學(xué)能夠自覺遵守以下幾點規(guī)則：
一、 進入實驗室之后，聽從老師或助教的安排，取用實驗用具和材料；不得擅自打開實驗設(shè)備開關(guān)等。
二、 在實驗的過程中，樣品的用量視按照人數(shù)等事先計算好的來��；再配料的過程中，請不要隨意增加原輔料量，超出部分自費。
三、 在實驗過程中，愛護儀器，不明操作事項的，請問老師或助教，不可隨意動用儀器，以免造成損壞。
四、 實驗結(jié)束后，請清洗所用儀器、設(shè)備，打掃實驗室。
五、 儀器損壞情況處理：損壞的儀器，需照價賠償或預(yù)支相應(yīng)的修理費。
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