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活動策劃 篇1
一、活動名稱：賞山林之美景 踏古人之游跡
二、活動背景：
春天，一個春意盎然，景色宜人的季節(jié)。在這春暖花開的時刻，讓我們一起走出學(xué)院，走進(jìn)春天，欣賞百花爭妍的美麗，讓我們聆聽花開花落的聲音。四月的春風(fēng)吹來了又一個逐夢的花季，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上繼續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點。四月的春風(fēng)是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又忙碌一個月過去了。
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨’’�？梢娨粋�好的開始對我們的生活是多么的重要。這次是以班級為單位組織一次春游踏青活動�，F(xiàn)在是暖春的開始，在工作之余，我們有必要組織這樣一次活動。四月不是旅游旺季，這樣我們可以更好的親近自然，更好的體會融入自然的感覺。可以游走在芳草落英之中，呼吸著青山流水的氣息，品味“天人合一”的真正內(nèi)涵。讓我們給心靈放個假，放飛思想，讓它在林間自由的翱翔。
三、活動可行性分析：
1、本班同學(xué)均具有較強(qiáng)的紀(jì)律意識和自律能力，出行時就便于我們班委的組織和管理。
2、褒禪山風(fēng)景區(qū)距離本學(xué)院路程近，交通便捷。并且本次活動是包車前去的，這樣就大大降低了同學(xué)們在出行時的安全問題。
3、本班有同學(xué)的家在風(fēng)景區(qū)附近，他們對風(fēng)景區(qū)有很大的了解，這樣可以在很大程度上避免了因?qū)︼L(fēng)景區(qū)地形不熟而引起的安全問題。
4、本班各班委都有很強(qiáng)的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，可以很好的組織并帶領(lǐng)全班同學(xué)。
四、活動時間：3月27日
五、活動地點：巢湖含山褒禪山風(fēng)景區(qū)
六、活動目的：
1、在競爭激烈的現(xiàn)代社會，大學(xué)生更注重的是文憑和越多越好的證書。精神處在高度緊繃狀態(tài)。所以要適當(dāng)?shù)膮⒓右恍⿷敉饣顒觼矸潘晌覀兊纳硇�，我們這次活動的一個目的就是讓同學(xué)們親近自然，放松精神，感受生活。
2、大學(xué)的教育更主張自學(xué)，大家的交流也就減少了。熟悉的也許只有自己的宿舍。這次活動可以增進(jìn)同學(xué)們的友誼，讓大家有個更好的交流環(huán)境，能夠讓我們懂得團(tuán)隊的重要。團(tuán)隊精神是很重要的，現(xiàn)在的企業(yè)也都很看中這一點。具備團(tuán)隊精神對我們的將來也是很有用的。
3、在活動過程中會遇到很多問題，這次活動也可以鍛煉我們處理應(yīng)急問題的.能力和解決問題的能力。
七、前期準(zhǔn)備：
1、人員安排：
總負(fù)責(zé)：班長
工作組織：組織委員
安全負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)委員 紀(jì)律委員
紀(jì)律負(fù)責(zé)：學(xué)習(xí)委員 宣傳委員
組織委員
拍照負(fù)責(zé)：生活委員 組織委員
2、人員組織：
活動負(fù)責(zé)人管理活動事物，并把參與人員分組，選出每組組長，各組長帶領(lǐng)本組同學(xué)進(jìn)行各項活動。
八、活動流程：
1、由班長將地點選定，并通知宣傳委員，尤其通知到全班各同學(xué)。
2、由總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)聯(lián)系汽車站，與其商討前往風(fēng)景區(qū)的包車及相應(yīng)的費用事宜。
3、總負(fù)責(zé)人、工作組織者等相關(guān)人員前去風(fēng)景區(qū)進(jìn)行實地考察，以制定詳細(xì)、恰當(dāng)?shù)幕顒臃桨覆邉潯?/p>
4、 生活委員要在活動未開始前將經(jīng)費預(yù)算好，讓每位參與人員做好準(zhǔn)備，以免造成經(jīng)費準(zhǔn)備不足而導(dǎo)致春游不能按時進(jìn)行。
5、活動過程中，活動總負(fù)責(zé)人應(yīng)通知全班同學(xué)，要求大家注意自己的形象。讓同學(xué)明白在校外自己的個人形象就是我們學(xué)院的整體形象。
6、為了防止突發(fā)事件或疾病的發(fā)生，活動總負(fù)責(zé)人要帶相關(guān)的物品和能處理突發(fā)疾病的藥品。
7、總負(fù)責(zé)人需確定好來回的集合地點，各組組長負(fù)責(zé)集合并清點好游玩人數(shù)，在整個活動中要保障好每位參與人員的安全.
8、拍照負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好相關(guān)的拍攝工具，并妥善保管。
九、活動經(jīng)費預(yù)算：
風(fēng)景區(qū)門票：20元/人(自費)——共45人
包車費：600元(班費)
聚餐費：20元/人(自費)——共46人
共計費用：2420元
活動策劃 篇2
一、活動前言：
在如今的美國和日本動畫的沖擊下，我們越來越認(rèn)識到中國動畫發(fā)展的緩慢。同時受金融危機(jī)的影響，很多動漫專業(yè)的學(xué)生，特別是我們學(xué)校的首屆動漫方向?qū)I(yè)的學(xué)生，為自己今后的就業(yè)方向感到迷惘。于此同時，學(xué)校大力發(fā)展文化事業(yè)，開展了各種各樣的大小賽事，進(jìn)一步提高學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和核心競爭力，打造計各專業(yè)的品牌活動，為學(xué)生提供了很好的創(chuàng)作氛圍。
二、活動目的：
通過舉辦本次競賽增強(qiáng)同學(xué)們對本專業(yè)的認(rèn)識了解，營造專業(yè)內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高本專業(yè)的核心競爭力和凝聚力，打造我們專業(yè)的品牌特色，促進(jìn)專業(yè)內(nèi)部各年級之間的溝通交流，共建美麗和諧圖形大家庭；另外，藉以對我專業(yè)學(xué)生個人或團(tuán)隊的作品進(jìn)行征集、評選、獎勵來提高我專業(yè)學(xué)生設(shè)計創(chuàng)作能力，展現(xiàn)個人才能風(fēng)采及團(tuán)隊合作魅力，挖掘形象設(shè)計與logo設(shè)計的專業(yè)人才，激發(fā)同學(xué)課余創(chuàng)作熱情。
三、活動主題：創(chuàng)意無限，彰顯圖形風(fēng)采——吉祥物、logo設(shè)計大賽
四、主辦單位：計算機(jī)工程系學(xué)工作組分團(tuán)委、學(xué)生分會（籌）
五、承辦單位：12圖形圖像制作
六、活動對象：華南師范大學(xué)南海校區(qū)圖形圖像制作專業(yè)學(xué)生
七、活動時間：20xx年4月9號——4月30號
八、活動流程：
1.活動方案確定并下發(fā)，動員參賽。
2.作品征集
3.作品展示
4專業(yè)內(nèi)部投票以及邀請專業(yè)老師作為本次大賽的評委，確定評委名單
�。ɡ蠋熢u選大賽評委會名單暫定為：陳恒法、舒綱旭、王中州、李星麗、張洋、黃蕾、馬學(xué)義）
5下發(fā)獎品證書以及公示
九、征集作品類型
1.專業(yè)吉祥物
2.專業(yè)logo
十、獎項設(shè)置
一等獎各一名
二等獎各一名
三等獎各一名
最佳人氣獎各一名
十一、經(jīng)費預(yù)算
項目 | 用途 | 單價（元） | 數(shù)量 | 總價（元） | 備注 |
A4打印紙 | 宣傳 | 0.2 | 10張 | 2 | |
全開白紙 | 宣傳海報 | 1.5 | 2張 | 3 | |
塑料繩 | 懸掛展示作品 | 1 | 1個 | 1.5 | |
證書 | 獎項 | 4 | 2個 | 8 | |
回形針 | 固定展示作品 | 3 | 2盒 | 6 | |
合計 | 20.5 | ||||
十二、方案亮點
1、通過logo和吉祥物的創(chuàng)作，掌握同學(xué)們現(xiàn)實的水平，了解自己今后的奮斗目標(biāo)。
2、另外現(xiàn)圖形圖像專業(yè)沒有l(wèi)ogo和吉祥物，通過此次的活動，為我們圖形專業(yè)設(shè)置一個自己的logo和吉祥物。
3、收集的作品將在學(xué)校展覽，能讓學(xué)校其他專業(yè)的同學(xué)更了解我們圖形專業(yè)，體驗圖形魅力。
4、活動可以考同學(xué)們對專業(yè)知識的`掌握，對“圖形”專業(yè)的理解，同時可以鼓動同學(xué)們的創(chuàng)新熱情。
5、比賽可以以跨年級組隊的形式參加，增加年級的凝聚力。
十三、方案可行性分析
1、11、12、13圖形圖像專業(yè)目前都已經(jīng)學(xué)過或正在學(xué)VI、AI、Photoshop，這些軟件足以設(shè)計logo和吉祥物，再加上可以手繪，大大提高參賽的可行度。
2、活動經(jīng)費低，本專業(yè)會出海報。
3、活動內(nèi)容迎合本專業(yè)特色，可以更好地鍛煉同學(xué)們的設(shè)計能力，給同學(xué)們提過一個很好的實踐機(jī)會，另外本次比賽活動量比較適中，同學(xué)們能夠在規(guī)定的時間內(nèi)完成
4、比賽可以以團(tuán)隊的形式參加，減少同學(xué)們的作業(yè)量，亦可在團(tuán)隊合作中磨練自己，增強(qiáng)跨年級的交流，增加團(tuán)隊意識，為以后工作的合作打下基礎(chǔ)。
活動策劃 篇3
一、活動主題：維修遍校園，愛心傳萬家
二、活動背景：
隨著電腦在我學(xué)校的普及，同學(xué)們的電腦也陸續(xù)出現(xiàn)了許多故障問題，電腦出現(xiàn)故障，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)與娛樂造成一定程度上的影響，經(jīng)了解，發(fā)現(xiàn)大一新生電腦故障現(xiàn)象尤為突出，而且，由于問題的嚴(yán)重，已有不少同學(xué)及向我們反映希望問題能得到解決。為此，特組織此次陽光行動。
三、活動目的：體現(xiàn)協(xié)會主旨，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒，助人為樂的精神，本部門將為全校師生無償
提供電腦維修服務(wù)。本次活動還為在校師生解答電腦出現(xiàn)的問題和維修電腦出現(xiàn)的故障。
四、活動意義：宣傳協(xié)會主旨，促進(jìn)電腦知識的交流，增強(qiáng)維修隊在大一生活區(qū)的`知名度，考核隊中隊員的專業(yè)技能，為提高隊員維修水平打下堅實基礎(chǔ)此活動還能體現(xiàn)服務(wù)隊全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神，同時更多地彰顯本協(xié)會對新生的關(guān)懷
五、活動地： 學(xué)一 學(xué)三食堂門口
六、活動服務(wù)對象： 北師大珠海分校全校師生
七、活動時間：xx年11月 14 日--11月16日
八、活動籌備
人員物資安排：
a：外聯(lián)部負(fù)責(zé)借活動所需帳篷(3-4個)桌椅(5-6張)電線
(這一步必須于活動開展前確定好)在一個星期前與監(jiān)察聯(lián)繫
b：宣傳部負(fù)責(zé)海報、橫幅(1張)協(xié)會只批一張的制作，拍照，寫新聞稿，以及宣
傳展板的制作。
c： 愛心隊負(fù)責(zé)安排人員在各宿舍宣傳欄貼宣傳海報和懸掛橫幅(風(fēng)雨操場)
(在活動開展前7天內(nèi)完成)提前2至3天就可以了
d：信息部負(fù)責(zé)在學(xué)校bbs上發(fā)置頂宣傳貼，在協(xié)會網(wǎng)站和博客上宣傳此次活動
e : 辦公室負(fù)責(zé)物資的準(zhǔn)備，申請活動場地以及橫幅懸掛點
f : 監(jiān)察部負(fù)責(zé)記錄到場工作人員以及實行工時制度最好我們自己負(fù)責(zé)
十一 活動流程
一 宣傳階段
鑒于10月開展的電腦現(xiàn)場義務(wù)維修活動在宣傳方面未取得到想象中的成效。為此，我們打算這次特別注重宣傳方面的力度
活動宣傳時間：xx年11月11日—11月16日
xx年11月10日——11月13日
2.宣傳方式：
1.前期宣傳：(11月11日--11月13日)
1寫宣傳稿交廣播臺，配合海報進(jìn)行宣傳
2在學(xué)校bbs上發(fā)置頂宣傳貼
3在橋頭懸掛橫幅
4在學(xué)一、學(xué)二、學(xué)三飯?zhí)眉案魉奚嵝麄鳈趶堎N海報
2. 中期宣傳：(11月14日--11月16日)
1聯(lián)系校內(nèi)記者進(jìn)行報道，在校報進(jìn)行活動報道
2在進(jìn)行現(xiàn)場維修活動時，旁邊可擺放一個活動展板向外聯(lián)要求
3. 后期宣傳：(11月16日以后)
1 聯(lián)系校內(nèi)記者進(jìn)行報道，且可以向廣播臺投稿
2. 聯(lián)系珠海報刊、電臺等媒體進(jìn)行報道，擴(kuò)大活動協(xié)會影響力
二 實施階段：1)首先將部門人員分組，確定各組任務(wù)與職責(zé)你們安排部門人員
2)同學(xué)在固定時間設(shè)點，維修隊員到位進(jìn)行義務(wù)維修服務(wù)
3)每天整理相關(guān)的維修電腦的資料
時間： 11月 14號 早上9：30-12：00 下午 12：00-18:00
11 月15號 早上9：30-12：00 下午12：00-18:00
11月16號 早上9：30-12：00 下午12：00-18:00
三.所需物品
1、硬件維修工具，系統(tǒng)盤，殺毒軟件，插座，顯示器(預(yù)計1-2臺)，筆記本―自帶
用品你們自己問部門人要
2、電線――――向管院青協(xié)借，辦公室部、電腦維修隊負(fù)責(zé)
3、帳篷(3-4個)，桌子(5-6張)――――外聯(lián)部負(fù)責(zé)
4、宣傳橫幅(2張)――――宣傳部負(fù)責(zé) 電腦義務(wù)維修活動策劃書
活動策劃 篇4
一、活動目的：
為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發(fā)揮智力和個性特點，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時代小學(xué)生形象，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，用健康的`身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動會。
二、運(yùn)動會主題：和諧、創(chuàng)新、陽光、健體
三、比賽時間、地點：
四、參賽人數(shù)、比賽項目及方法：
參賽人數(shù)：各年級全體同學(xué)及家長
比賽項目：
1、雙人跳繩
方法：按年級比賽，每十人一組，最后一組不足十人，三人以下的與上一組同時進(jìn)行，超過五人單設(shè)一組比賽，家長搖繩，在規(guī)定的時間內(nèi)(1分鐘)跳的個數(shù)多為勝，依次取名次。(秒表)
2、運(yùn)輸隊
方法：家長從起點快速跑到終點，以量雙手抱球(共10個球)返回放入指定位置，直至球運(yùn)完為止，孩子再單手拍球，以最快速度將球送回原位，最快的隊到達(dá)終點為勝，依次取名次。(秒表)
3、過河拆橋：
方法：家長和孩子共同合作，來回移動兩個呼啦圈，但人必須在圈內(nèi)，到終點白線處，拿起壘球，投入投擲靶。(必須投進(jìn))然后拿起呼啦圈跑回起點，先完成的家庭為勝，依次取名次。(秒表)
4、夾乒乓球
每家出兩名代表(一個大人一個小孩)，大人用筷子夾乒乓球，小孩用勺子盛(從起點出發(fā)跑到終點夾住球再送回起點的筐中，中間掉的不算必須返回終點重新夾球，起點到終點的距離為4米)，以一分鐘為限，誰夾的球多為勝(全部夾完時間沒到按時間計算名次)(秒表)
比賽方法
一二年級同時進(jìn)行，一年級進(jìn)行運(yùn)輸隊和夾乒乓球，二年級進(jìn)行雙人跳繩和過河拆橋。
五、獎項設(shè)置：每個項目設(shè)一等獎2名二等獎4名三等獎6名。另特設(shè)若干優(yōu)秀獎
六、組委會：
組長：趙芳
副組長：司武剛余國斌包應(yīng)天章娣
裁判長：吳勇
裁判員：
雙人跳繩：陶文治謝麗娟左敦超兩名社區(qū)工作人員
運(yùn)輸隊：王茹劉二苗夏林
過河拆橋：楊永林付俞
夾乒乓球：王星吳勇
攝像：湯瑞清攝影：彭雁
新聞采寫：付俞
后勤保障：
音響：張彪
播音、禮物發(fā)放：賀麗麗
接待：楊永林王星劉二苗
活動策劃 篇5
前言：金色的5月悄然來臨，不僅帶來了春天的喜悅，也帶來了春天的幸福。此時此景，心理活動月走進(jìn)大學(xué)校園，激起一番競相開展心理活動的勝景。我們經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院，在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，如火如荼地開展著我們自己的心理活動。我院將以開展校園心理情景劇的方式拉開心理活動月的.帷幕。
一、活動目的和意義
為了宣傳心理健康知識，提高大學(xué)生對心理問題的認(rèn)識，增強(qiáng)對心理問題的免疫能力，培養(yǎng)大學(xué)生堅強(qiáng)意志，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展，豐富校園文化生活。 本次大賽旨在通過心理情景劇的表演再現(xiàn)大學(xué)日常生活中常見的心理沖突，幫助同學(xué)們感悟生活，學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法，主動關(guān)注自我的心理健康，不斷提高自身的心理健康水平，傳遞在校大學(xué)生正能量。
二、活動主題
“中國夢、校園情、快樂心”
三、參賽要求
1.認(rèn)真組織，營造良好的宣傳氛圍，以班級為單位，進(jìn)行初賽選拔。最終選送一支隊伍參加學(xué)校比賽，鼓勵輔導(dǎo)員老師積極參演。
2.劇本內(nèi)容健康，積極向上，緊緊圍繞主題反映當(dāng)代大學(xué)生的生活，突出大學(xué)生的心理活動特點，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人公心理變化的過程，內(nèi)容力求新穎，有創(chuàng)意。
3.鼓勵劇本為原創(chuàng)作品。原創(chuàng)作品請在報名時作品邊注明“（原創(chuàng)）”。
4.各班級自備劇目所需道具、服裝，如需PPT、音樂等請自行準(zhǔn)備。
5.每個參賽作品表演時間應(yīng)控制在15分鐘以內(nèi)，超過規(guī)定時間，要酌情減分。
6.每個參賽作品的參賽人員在4－10人之間，不得少于4人。
四、活動步驟策劃
1.活動動員和宣傳
5.10——18號進(jìn)行活動動員和宣傳。首先召開動員大會，以提高同學(xué)們對校園心理情景劇的熱情。其次，我們通過海報，展板等形式對全院廣大師生進(jìn)行動員，尤其對12級新生進(jìn)行宣傳。再者，為了提高同學(xué)們對此次活動的重要性，在辦公室開展了各班心理委員會議，通過宿管部及宿管委員在宿舍同樣鼓舞動員同學(xué)們。
2.5.18——20號選劇本和演員選取
劇本源自大學(xué)生優(yōu)秀心理情景劇劇本，如心靈的抉擇、我的天空、希望在轉(zhuǎn)角、我想握住你的手、涅槃重生等。同時也不乏同學(xué)們自己編寫的劇本，我們會經(jīng)過老師的省核，最終決定此劇本是否可以演出。
演員：同學(xué)們可以班級為單位，也可以自由組合來參加此次活動，選取富有表演能力的演員參加，以提高活動質(zhì)量。
3.參賽成員
全校師生均可以參加，參賽班級和參賽團(tuán)體自行決定參賽選手。各班級至少選取六組選手進(jìn)行初賽，決賽班級推選出一組最佳小組參加決賽活動。
4.排練
每組選手可以利用課余時間或周六周日自由合理的安排自己的排練時間，老師會在排練一個星期左右對各參賽小組進(jìn)行檢查并提出合理意見。
5.比賽時間安排
本次比賽分初賽、決賽兩個階段進(jìn)行，初賽由我們院學(xué)生會女生部自行組織比賽，決賽由我院學(xué)生會和團(tuán)總支統(tǒng)一組織。初賽時間、地點由我院女生部自行決定。
初賽時間： 5月30日下午4:00—6：00
初賽地點：2201教室
決賽時間： 6月13日下午3:00—6:00
決賽地點：中心會議室
五、活動流程：
由我院學(xué)生會輔導(dǎo)員老師和學(xué)生干部作為本次活動的評委。首先活動各班選出一名代表從主持人手中抽簽，選出班級參賽順序。
主持人宣布開始后，按抽簽順序上臺表演，表演過程中有專門工作人員測時間，表演完畢由工作人員統(tǒng)計選手分?jǐn)?shù)（去掉一個最高分，去掉一個最低分算得平均分為最終得分），到第二組進(jìn)行完畢后公布前一組選手分?jǐn)?shù)，然后下一組選手開始表演，依次進(jìn)行，比賽結(jié)束后，核算名次，并評出一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個。
最后由院系領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)老師對此次比賽作總結(jié)發(fā)言！
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容主題鮮明（2分）：
內(nèi)容緊扣本次活動主題，流暢、有情節(jié)感、富于戲劇化；能將心理沖突呈現(xiàn)在舞臺上，宣泄消極情緒，消除內(nèi)心壓力和自卑感，從而增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力，給大學(xué)生啟迪、鼓舞，促進(jìn)個體心理健康成長。
2、舞臺表演力（5分）：
表演具有感召力，能充分體現(xiàn)角色心聲；語言吐字清晰，生動活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)；有鮮明的任務(wù)形象，表演到位、自然、逼真，能充分投入到人物角色中，并體現(xiàn)一種成熟的舞臺表現(xiàn)能力；表演形式新穎、不拘一格，呈現(xiàn)多元化的特點。
3、組織情況（2分）：
組織嚴(yán)密，演員之間配合默契，靈活自如。整個表演融洽和諧，充分體現(xiàn)出團(tuán)隊協(xié)作精神，整個團(tuán)隊表演都十分到位。
4、服裝、道具（1分）：服裝、道具齊備且富有創(chuàng)意；能夠表現(xiàn)劇本內(nèi)容、人物性格，從而對劇情有深入刻畫。
5、節(jié)目演出限時15分鐘，每超時一分鐘扣1分，不到一分鐘按一分鐘計算。
七、獎項設(shè)置：
初賽：優(yōu)勝獎和參與獎
決賽：一等獎一個、二等獎兩個、三等獎三個，優(yōu)秀獎兩個，及最佳演員獎、優(yōu)秀組織獎
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
5月06日
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