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活動(dòng)策劃 篇1
一、策劃書名稱: 盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”，置于頁面中央，也可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、 活動(dòng)背景 ：
根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取以下內(nèi)容重點(diǎn)闡述；具體項(xiàng)目有：基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素，對(duì)其作好全面的分析,將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上，對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如情況不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、 活動(dòng)目的'、意義和目標(biāo)：
活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡(jiǎn)潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚；在陳述目的要點(diǎn)時(shí)，該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出�；顒�(dòng)目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出�？梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等；對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目，應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列，繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面：會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待.
活動(dòng)策劃 篇2
一、活動(dòng)背景
“凜冬寒梅花自傲，春來蘭香眾賞之”。冬，一年之終也，萬物收藏，水始冰，地始凍，草木凋零，蟄蟲休眠，萬物活動(dòng)趨向休止。寒冷的冬天，于身應(yīng)食溫?zé)嵫a(bǔ)益之物；于心應(yīng)做心情愉悅之事。特此，身為晚輩的我們也想為廣陽區(qū)敬老院的老人們獻(xiàn)上我們的一份心意，讓老人在凜冬之時(shí)感受到來自社會(huì)、來自學(xué)校、來自晚輩的關(guān)懷，讓更多的年輕人能在寒冬十月延續(xù)中華傳統(tǒng)美德。借此機(jī)會(huì)，北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院老年愛心服務(wù)中心將以“聞到梅花坼曉風(fēng)，敬老廣陽中心行”為主題開展敬老愛老義診活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1.彰顯北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院人文底蘊(yùn)，體現(xiàn)老年愛心服務(wù)中心“弘揚(yáng)中醫(yī)養(yǎng)生文化，服務(wù)社會(huì)老人”的宗旨，樹立北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院的良好形象。
2.為老人們講解一些常見疾病的預(yù)防以及疾病出現(xiàn)后的應(yīng)對(duì)措施，做一些簡(jiǎn)單的疾病預(yù)防手段。
3.慰問敬老院的`孤寡老人，給他們帶去一份溫暖和關(guān)懷，增強(qiáng)中心成員的社會(huì)責(zé)任感，為中心成員提供社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
4.通過本次活動(dòng)使中心新成員系統(tǒng)的了解中心活動(dòng)流程及內(nèi)容，為下次更好地外出活動(dòng)打下基礎(chǔ)；促進(jìn)中心新老成員之間的交流與融合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，并使新成員明白其重要性，促進(jìn)中心成為更加團(tuán)結(jié)的集體。
5.在活動(dòng)過程中鞏固同學(xué)們的專業(yè)技能，鍛煉同學(xué)們的溝通能力，和老人溝通交流的同時(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，傳承優(yōu)秀品質(zhì)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月18日9:00-11:00
四、活動(dòng)地點(diǎn)
廣陽區(qū)敬老院
五、活動(dòng)人員
北京中醫(yī)藥大學(xué)東方學(xué)院老年愛心服務(wù)中心部分成員（共24人）
六、指導(dǎo)老師
張霞老師
七、活動(dòng)安排
活動(dòng)前期準(zhǔn)備
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)調(diào)研部
1.外聯(lián)人員與敬老院相關(guān)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，并確定活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地及能夠提供的幫助，活動(dòng)前一天需再次確認(rèn)時(shí)間、地點(diǎn)。
2.外聯(lián)人員與校車司機(jī)商確本次活動(dòng)的出發(fā)時(shí)間及路線。
3.策劃人員根據(jù)外聯(lián)人員對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境描述修改本次活動(dòng)的策劃方案。
�。ǘ┺k公室
1.策劃活動(dòng)當(dāng)天的活動(dòng)流程，準(zhǔn)備好活動(dòng)需要的物資，做好物品的詳細(xì)記錄。
�。ㄈ┬畔⒔y(tǒng)籌部
1.活動(dòng)前網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的宣傳工作。
2.打印活動(dòng)所需的宣傳單及中心微博、微信二維碼。
�。ㄋ模┽t(yī)學(xué)研討部
1.活動(dòng)前開展2～3節(jié)復(fù)習(xí)課幫助同學(xué)溫習(xí)舊有知識(shí)及學(xué)習(xí)相關(guān)醫(yī)療易燃物滅火方法�！緟⒓颖敬位顒�(dòng)的成員必須參加】
2.制作關(guān)于義診所需的相關(guān)物品。
�。ㄎ澹┪锲窚�(zhǔn)備
血壓計(jì)5個(gè)、聽診器5個(gè)、藥箱1個(gè)、艾條若干、艾灸盒10盒、耳穴貼2～4貼、耳穴探針2根、酒精、棉球、麻繩、打火機(jī)2個(gè)、膠帶2個(gè)、中心大海報(bào)2張、中心大旗、創(chuàng)口貼等常用藥品。
活動(dòng)流程
1.活動(dòng)當(dāng)天8:15二辦門口集合點(diǎn)名，進(jìn)行活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作確認(rèn)本次活動(dòng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人及注意事項(xiàng)；活動(dòng)調(diào)研部外聯(lián)負(fù)責(zé)人于8:10聯(lián)系校車司機(jī)并確認(rèn)路面情況（堵車、下雪后路面較滑等）如特殊情況更改路線保證活動(dòng)正常進(jìn)行。
2.9:00醫(yī)療會(huì)場(chǎng)布置完畢，各分區(qū)負(fù)責(zé)人報(bào)告完成情況后，將本組成員帶到對(duì)應(yīng)區(qū)域后，由辦公室樊曉靈分發(fā)相關(guān)物品。信息部鄭雪博采編；各分區(qū)負(fù)責(zé)人安排本組成員準(zhǔn)備隨時(shí)為老人服務(wù)，應(yīng)急人員警醒四周環(huán)境、觀察活動(dòng)動(dòng)向及時(shí)向老師反饋。
關(guān)于本次活動(dòng)分組
本次活動(dòng)共分6組，一組負(fù)責(zé)血壓測(cè)量，二組負(fù)責(zé)按摩，三組負(fù)責(zé)艾灸，四組負(fù)責(zé)耳穴，五組負(fù)責(zé)功法，六組負(fù)責(zé)體質(zhì)調(diào)查。
活動(dòng)過程中與老人溝通交流靈活協(xié)助其他組人員共同完成此次活動(dòng)
八、注意事項(xiàng)
1.由于個(gè)人原因活動(dòng)當(dāng)天不能參與的人員需要提前一天向所在部門部長(zhǎng)請(qǐng)假并說明原因，自行找好替補(bǔ)人員保證活動(dòng)正常進(jìn)行。
2.參與活動(dòng)的人員明確自己的工作，提高對(duì)工作的主動(dòng)性積極性，遵守紀(jì)律，保證活動(dòng)的正常進(jìn)行，尊敬老人，謙虛態(tài)度。
3.一切活動(dòng)聽指揮，應(yīng)急人員注意活動(dòng)過程中的人員安全情況，預(yù)防意外發(fā)生。
4.活動(dòng)過程中妥善保管中心物品，切勿隨意放置中心物品�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，各負(fù)責(zé)人清點(diǎn)好中心物品。
5.各小組組長(zhǎng)、負(fù)責(zé)人要互相幫忙，及時(shí)帶動(dòng)氣氛。
6.敬老院老人因年紀(jì)等問題不愿出屋時(shí)，可進(jìn)屋請(qǐng)老人出來進(jìn)行活動(dòng)。
7.按摩時(shí)，應(yīng)及時(shí)與老人溝通避免老人身體產(chǎn)生不適狀況。
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)目的
為了豐富同學(xué)們課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育活動(dòng)開展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，增強(qiáng)各系部和各班級(jí)凝聚力，加強(qiáng)新老生之間的交流，也給同學(xué)們展示自我的舞臺(tái)，**學(xué)院定于在20xx年**月**日展開學(xué)院“**杯”籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情。
二、活動(dòng)宗旨：
以球會(huì)友，促進(jìn)交流，強(qiáng)身健體，構(gòu)建和諧校園
三、主辦單位：
**學(xué)院學(xué)工處
四、承辦單位：
***學(xué)院學(xué)生會(huì)體育部
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：
20xx年*月*日開賽，周一至周五每天下午2：00——5：30后山籃球場(chǎng)
六、參賽對(duì)象
各系部代表隊(duì)，繼續(xù)教育學(xué)院，院學(xué)生會(huì)團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
七、分組方式
各系體育部部長(zhǎng)于**月**號(hào)到學(xué)工處107抽簽分組，沒到者視為棄權(quán)。
八、比賽形式
采取淘汰制，以系部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽，進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽。
九、比賽細(xì)則
1、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時(shí)間，其他比賽時(shí)間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和12名運(yùn)動(dòng)員參賽，參賽隊(duì)員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊(duì)全權(quán)負(fù)責(zé)該班級(jí)隊(duì)員簽到、協(xié)商、聯(lián)系等一切事務(wù)。
3、比賽分為上下半場(chǎng)，每半場(chǎng)30分鐘，中間休息15分鐘。
4、上半場(chǎng)開球后，下半場(chǎng)以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5、比賽中在每半場(chǎng)累計(jì)犯規(guī)超過7次，對(duì)方可獲得兩次罰球的機(jī)會(huì)。
6、全場(chǎng)比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場(chǎng)。
7、全場(chǎng)比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的`機(jī)會(huì)上半場(chǎng)兩次，下半場(chǎng)三次。暫停時(shí)間30s。換人無限制。。
8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該班級(jí)的領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停（或換人）。場(chǎng)上裁判可有特殊暫停，領(lǐng)隊(duì)和場(chǎng)上球員不能向場(chǎng)上裁判直接請(qǐng)求暫停。
9、參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號(hào)，兩只隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別。
10、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作，比如打人等，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場(chǎng)外，如有滋事者可將其班級(jí)的該場(chǎng)比賽按棄權(quán)處理。
11、比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號(hào)時(shí)結(jié)束；在比賽時(shí)間即將終了前投籃，如在信號(hào)發(fā)出前球已在空中，投中有效。
12、棄權(quán)：比賽開始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開始。在比賽時(shí)間15分鐘候后，參賽隊(duì)未能到場(chǎng)或依然不足五人時(shí)，則由裁判判令該隊(duì)棄權(quán)，由對(duì)方球隊(duì)獲勝；一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對(duì)方球隊(duì)獲勝。
13、如比賽出現(xiàn)隊(duì)員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進(jìn) 行傷口處理，情況嚴(yán)重者請(qǐng)馬上送往校醫(yī)處。
14、在比賽中須尊重裁判、尊重工作人員、尊重對(duì)手、尊重隊(duì)友。場(chǎng)上裁判有比賽最終裁定權(quán)。
15、本次籃球賽競(jìng)賽規(guī)則按照中國(guó)籃協(xié)近年制定的競(jìng)賽規(guī)則執(zhí)行。
16、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)冠軍、亞軍、季軍各一名
冠軍獎(jiǎng)金：300 亞軍獎(jiǎng)金：200 季軍獎(jiǎng)金：100
活動(dòng)策劃 篇4
［活動(dòng)目標(biāo)］
1、激發(fā)幼兒的閱讀興趣，引導(dǎo)幼兒感受與同伴分享、交流圖書的樂趣。
2、引導(dǎo)幼兒能按順序閱讀圖書，發(fā)展幼兒交往和口語表達(dá)能力。
3、讓幼兒了解圖書種類的多樣性，感知書的作用，知道圖書由封面、封底、目錄和正文組成，學(xué)習(xí)正確的看書方法，懂得愛惜圖書。
［活動(dòng)準(zhǔn)備］
1、幼兒自帶喜歡的圖書一本，教師準(zhǔn)備一本有目錄的大書。
2、師生共同收集不同種類的書等。
［重點(diǎn)難點(diǎn)］
重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解目錄的作用，學(xué)習(xí)正確的看書方法。
難點(diǎn)：激發(fā)幼兒的閱讀興趣，引導(dǎo)幼兒感受與同伴分享、交流圖書的樂趣。
［活動(dòng)方法］
談話法、討論法、引導(dǎo)法。
［活動(dòng)過程］
1、通過談話引出課題。
師：小朋友，昨天老師讓你們回家每人找一本自己最喜歡的書給班上的小朋友閱讀，大家?guī)砹藛幔空l能把你帶來的書介紹給大家？告訴小朋友你的圖書叫什么名字？書里有誰？說了些什么事情？
（每個(gè)幼兒都帶來自己喜歡的書，從講解書的內(nèi)容入手，能夠吸引幼兒的注意力，為帶幼兒進(jìn)行閱讀認(rèn)識(shí)圖書做好鋪墊。）
教師根據(jù)幼兒講述書的內(nèi)容，隨時(shí)進(jìn)行思想教育。
2、通過閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)圖書。
�。�1）幼兒人手一冊(cè)圖書自由閱讀，教師觀察幼兒是否會(huì)按順序一頁一頁翻看。
（2）討論：書有什么作用？是由哪幾部分組成的。
小結(jié)：書能告訴人們過去、現(xiàn)在、未來的許多事情，使人們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，學(xué)到很多本領(lǐng)，還能使人進(jìn)步，產(chǎn)生美好的愿望。
師：書對(duì)人類有那么大的作用，我們一定要愛護(hù)書。老師這兒有一首愛書的兒歌，說給你們聽聽：小小圖書真好看，仔細(xì)瞧來慢慢翻，輕拿輕放愛護(hù)它，小朋友們心喜歡。
�。ㄍㄟ^欣賞兒歌，使幼兒知道怎樣愛護(hù)書。）
師：書是由封面、封底、目錄和正文組成，小朋友知道目錄有什么作用嗎？
3、幫助幼兒了解目錄的作用。
（1）引導(dǎo)幼兒查看自己的書的目錄，能根據(jù)目錄查找書中的內(nèi)容。
�。�2）比一比誰的速度快：教師報(bào)頁碼，幼兒找對(duì)應(yīng)的故事；教師報(bào)故事序號(hào)，幼兒找頁碼，臨座的小朋友之間互相檢查。
�。�3）討論：目錄有什么作用？
小結(jié)：目錄可以幫助我們很快地找到要看的內(nèi)容，也可以知道書的具體內(nèi)容。
�。ā皫椭變毫私饽夸浀淖饔谩边@一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，為幼兒正確閱讀打下基礎(chǔ)。）
4、集體討論正確閱讀的方法。
師：老師知道小朋友喜歡看書，請(qǐng)小朋友看課本3至4頁，說一說正確閱讀的方法？
幼兒通過看圖積極發(fā)言，正確地評(píng)價(jià)圖中幼兒的做法是否正確。
小結(jié)：
�。�1）閱讀圖書時(shí)要一頁一頁地翻；
�。�2）身體要坐正，不能躺在床上看書；
�。�3）不在強(qiáng)光或弱光下看書；
（4）眼睛與書要保持一定的距離；
（5）文字和圖書對(duì)應(yīng)起來閱讀。
�。ㄍㄟ^集體討論使幼兒明確了正確閱讀的方法，起到了事半功倍的效果。）
5、幼兒自由結(jié)伴，講述自己書中的`故事，并與同伴交換圖書。教師提醒幼兒正確的看書方法。
師：小朋友今天讀了許多新書，有講故事的、學(xué)兒歌的、學(xué)畫畫的、學(xué)計(jì)算的，你看完之后可以和好朋友互相交換看看。
教師參與幼兒的講述中去，并注意傾聽。引導(dǎo)幼兒幼兒表達(dá)自己的情感，并給予肯定和評(píng)價(jià)。
6、小結(jié)：
書是知識(shí)的海洋，通過讀書，小朋友可以了解歷史，探索奧秘。
你學(xué)會(huì)了正確的閱讀方法，以后有機(jī)會(huì)一定要多看書，要懂得愛惜書，養(yǎng)成愛讀書、愛護(hù)書的好習(xí)慣。
［活動(dòng)延伸］
請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)合作，制作“我的書”，將故事畫成連環(huán)畫，裝訂好，畫上封面，寫上自己的名字，帶到幼兒園和你的好朋友互相分享交流。
活動(dòng)策劃 篇5
活動(dòng)目標(biāo)：
1．在活動(dòng)中體驗(yàn)關(guān)愛帶來的快樂。
2．學(xué)會(huì)關(guān)心他人，幫助同學(xué)。
3．發(fā)展合作能力。
活動(dòng)過程：
(一) 創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入
1．老師在上課前故意讓一個(gè)掃把橫躺在教室門口。這樣將會(huì)出現(xiàn)兩種情況：
（1）有一個(gè)同學(xué)將它扶起放入衛(wèi)生角。
�。�2）沒有一個(gè)同學(xué)理它，它還可憐地躺在那兒。
遇到第一種情況可以說：“咦，教室門口的掃把呢？是誰幫助了可憐的掃把，把它送回了家。這位同學(xué)真不錯(cuò)！請(qǐng)問你為什么要把它扶起放回衛(wèi)生角，你的心情怎樣，如果是一個(gè)躺在地上的同學(xué)，你會(huì)怎么做？”
遇到第二種情況可以說：“咦，大家看看教室門口多了什么，它本來應(yīng)該在哪？現(xiàn)在被人可憐的`遺棄在那兒了。剛剛你們注意到它了么，怎么沒有一個(gè)同學(xué)主動(dòng)去幫助它呢？當(dāng)我們遇到困難、不開心的時(shí)候，朋友們總會(huì)伸出熱情的雙手，幫我們戰(zhàn)勝困難。當(dāng)別人遇到困難時(shí)，我們又該怎樣呢？”
2．讓我們一起大聲說：“你有困難嗎？請(qǐng)讓我來幫助你！”
�。�二）《王誠(chéng)的故事》
1．課件播放以第一人稱敘述的《王誠(chéng)的故事》（見教科書第21頁）。
2．如果你是王誠(chéng)的同學(xué)，會(huì)怎樣做？
3．想像當(dāng)王誠(chéng)得到關(guān)心時(shí)，會(huì)有什么感想。
（三）愛心劇場(chǎng)
1．和小伙伴表演人們互相幫助的事例，可以在教科書P20所載的情景中任選一個(gè)片斷，也可以表演自己親眼見過或親身經(jīng)歷的助人為樂的事情。
2．想像故事中的人物主動(dòng)伸出雙手幫助他人時(shí)心里怎么想的。
3．如果你是被幫助的人，在得到幫助之前和得到幫助之后，心情會(huì)有什么變化？
4．你今后會(huì)怎樣去關(guān)心別人？
（四）改編故事《賣火柴的小女孩》
1．《賣火柴的小女孩》是我們熟悉的童話故事，請(qǐng)你來當(dāng)一次小作者，改編故事，讓故事中的小女孩和我們一樣，在一個(gè)有真愛的世界中生活。
2．分組活動(dòng)。
3．匯報(bào)成果。（可用連環(huán)畫、講故事、表演等多種行式。）
（五）活動(dòng)延伸
愛是相互的，接受別人愛的同時(shí)，自己也要獻(xiàn)出愛，給別人帶來快樂，自己會(huì)更快樂�，F(xiàn)在，我們就來成立一個(gè)“幫幫忙”小隊(duì)，愿意參加的小朋友歡迎報(bào)名，讓我們?yōu)榕笥�，為祖�?guó)，為人類獻(xiàn)出更多的愛！
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的：十年校慶，展我風(fēng)采，爭(zhēng)創(chuàng)品牌社團(tuán)。
二、活動(dòng)主題：喜迎校慶魅力天文
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月21日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：北區(qū)圖書館噴泉廣場(chǎng)
五、參展類型：專業(yè)學(xué)術(shù)類
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1.天文知識(shí)榜中榜
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)讓同學(xué)們自己揭下天文小知識(shí)的問題題目，進(jìn)行答題，答對(duì)者可繼續(xù)揭榜，來回答下一題，題目難度略有提高。同時(shí)記錄下答題數(shù)目，到達(dá)一定數(shù)目，可憑答對(duì)的榜單數(shù)目進(jìn)行禮品的對(duì)換。難度系數(shù)分為3分區(qū)，6分區(qū)，和9分區(qū)，每個(gè)區(qū)有3題，即只有答對(duì)3分區(qū)的3題后可進(jìn)入6分區(qū)答題，依次類推。我們通過天文知識(shí)的問答題，提高同學(xué)們對(duì)天文知識(shí)的初布了解，同時(shí)也可以激發(fā)對(duì)天文的興趣。
2.天文望遠(yuǎn)鏡展覽
展示天文望遠(yuǎn)鏡（折射、反射、折反)，介紹天文望遠(yuǎn)鏡的工作原理。
3.動(dòng)動(dòng)手，小小圖片你來找（新）
本活動(dòng)，我們打破原有天文望遠(yuǎn)鏡的使用規(guī)則，讓同學(xué)們自己動(dòng)手來調(diào)節(jié)我們的天文望遠(yuǎn)鏡，并用望遠(yuǎn)鏡找到指定的圖案即可獲得我們的活動(dòng)參與獎(jiǎng)�。ㄎ覀儠�(huì)有專人指導(dǎo)天文望遠(yuǎn)鏡的簡(jiǎn)單使用）
4.星星擺擺看（新）
通過電腦游戲軟件，模擬星座圖案，讓同學(xué)們通過自己的手?jǐn)[放出星座的樣子，從而更好的認(rèn)識(shí)到星座的圖案，以便于生活中的認(rèn)星。
5.協(xié)會(huì)精品活動(dòng)照片展覽
展覽協(xié)會(huì)4年里舉辦的精品活動(dòng)，讓照片定格我們協(xié)會(huì)的成長(zhǎng)之路。
6.星語星愿（新）
寶瓶座流星雨發(fā)生在每年的4月底5月初，而極大值一般出現(xiàn)在5月6日前后（正是博覽會(huì)期間）流星速度快，尾跡長(zhǎng)，多位白色。我們可以借此契機(jī)讓同學(xué)們參與到“星語星愿”你的愿望我傳達(dá)的`活動(dòng)中來，同時(shí)一方面也宣傳流星雨的相關(guān)知識(shí)。
7.世界天文奇觀大收羅
展覽一些世界各地的天文奇觀，用神秘的天文奇觀吸引同學(xué)們的眼球。
七、活動(dòng)籌備:
1.歷屆天文協(xié)會(huì)活動(dòng)資料整理
2.天文望遠(yuǎn)鏡的借用
3.海報(bào)橫幅的制作
4.活動(dòng)禮品的選購
5.天文榜中榜題目的篩選
八、活動(dòng)總結(jié):
1.活動(dòng)照片若干
2.活動(dòng)信息反饋（通訊稿和總結(jié)）
九、人員分工：（暫不做安排）
十、備注:
活動(dòng)內(nèi)容的解釋權(quán)歸天文協(xié)會(huì)所以。如有變動(dòng)另行通知。
活動(dòng)策劃 篇7
一 活動(dòng)名稱：書法新體驗(yàn)活動(dòng)
二 活動(dòng)背景：剛剛過去了科技文化節(jié)，為了使校園文化更加豐富多彩，讓書法俱樂部發(fā)揮自己的特色，弘揚(yáng)中華書法文化，更為了展示書法的魅力，特舉辦此次書法體驗(yàn)活動(dòng)。
三 活動(dòng)主題：讓同學(xué)們了解書法，感受書法，并從中獲取知識(shí)，找到快樂！
四 主辦單位：書法俱樂部
五 活動(dòng)目的：大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)書法文化；傳播書法知識(shí)；提高同學(xué)們學(xué)習(xí)書法的積極性。
六 目標(biāo)人群：全校同學(xué)
七 活動(dòng)時(shí)間：5月29號(hào) 或30號(hào)
八 活動(dòng)地點(diǎn)：西校區(qū)小門大樹下
九 活動(dòng)安排：
1 人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)：李慧康
活動(dòng)策劃：李慧康 尹晨輝 張曉曉 單慧茹
外聯(lián)：茹雪嬌 王昌亮
工作人員:李慧康 尹晨輝 張曉曉 單慧茹 茹雪嬌 王昌亮 李甜甜 劉巍 趙玉明 徐文隆
2 贊助單位:
3 場(chǎng)地：西校區(qū)小門大樹下
具體活動(dòng)安排：1，搜集歷代書法家軼事，將其以展板形式展出，請(qǐng)本校書畫高手寫一些書畫作品，以供同學(xué)們欣賞；2，描繪出基本筆畫的書寫方法，供同學(xué)們學(xué)習(xí) ；3，陳列筆墨紙硯，讓同學(xué)們親自感受書法的`魅力；4，“我愛書法文化”簽名�。ê灻�
十一 活動(dòng)流程
1 前期宣傳： 以海報(bào)形式宣傳。
2 贊助計(jì)劃：盡一切可能爭(zhēng)取贊助 。贊助宗旨：本著利于活動(dòng)一與贊助商，互利雙贏為宗旨；將活動(dòng)辦好，讓贊助商滿意，同學(xué)們學(xué)到知識(shí)達(dá)到三方滿意的效果。
十二 活動(dòng)預(yù)算： 海報(bào)、筆墨紙硯等費(fèi)用
書法俱樂部
xx年5月5日
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