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活動(dòng)策劃 篇1
為創(chuàng)建藝術(shù)校園、文明校園、和諧校園，豐富師生業(yè)余生活，根據(jù)上級(jí)工作安排，舉行此次小學(xué)生象棋比賽。
一、準(zhǔn)備階段
20X年xx月xx日。師生采用多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)弈，提高棋藝水平。月底，各班篩選優(yōu)秀選手，預(yù)備參加學(xué)校級(jí)比賽。
二、比賽階段
每班選出至少男2名，女2名學(xué)生于x月x日下午前往一樓餐廳參加比賽。比賽采取三局兩勝，淘汰賽制，落子不悔，現(xiàn)場(chǎng)捉對(duì)，每步棋必須在1分鐘之內(nèi)著子，一局結(jié)束之后立即復(fù)盤(pán)不休息（上衛(wèi)生間限3分鐘內(nèi)）。比賽決出各組前三名，分別頒獎(jiǎng)。其余教師頒予紀(jì)念獎(jiǎng)，第一輪就被淘汰的學(xué)生不授獎(jiǎng)。成績(jī)優(yōu)異者選派到鎮(zhèn)參賽。
三、組織分工
組長(zhǎng)：Xx，裁判（兼計(jì)時(shí)）：Xx。
四、活動(dòng)要求
此次活動(dòng)是展示我校文明建設(shè)與藝術(shù)教育成績(jī)的.窗口，所有同學(xué)積極做好參賽的準(zhǔn)備，后勤做好相應(yīng)的物資、生活準(zhǔn)備，安全應(yīng)做到及時(shí)防范，確保比賽的順利進(jìn)行。所有教職員工“不參加不補(bǔ)助”，并且非特殊原因不得請(qǐng)假。
活動(dòng)策劃 篇2
活動(dòng)目標(biāo)：
1．自主探究種子的排列方式，發(fā)現(xiàn)種子拼擺組合的圖案美；
2．嘗試用種子在瓶子上進(jìn)行立體創(chuàng)意裝飾，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)；
3．大膽想象，耐心細(xì)致地操作，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．與幼兒一起收集、認(rèn)識(shí)秋天成熟的種子：
2.用油泥包好的瓶子若干；分類盒、泥工板若干；作品展臺(tái)；
3．有各種瓶子的課件；音樂(lè)《單簧管波爾卡》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)認(rèn)秋天的美麗種子
教師：小朋友，秋天到了，許多種子都成熟了，看看有哪些呢?幼兒一起看一看，認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)出種子的名稱。
(策略：以“秋天收獲的種子”為話題導(dǎo)入活動(dòng)，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。)
二、擺擺種子的組合造型
1啟由操作讓種子排排隊(duì)
教師：這么多的種子聚在一起，多開(kāi)心呀，它們還想到彩色的地毯上跳舞呢。現(xiàn)在，就請(qǐng)你們幫忙，讓種子到地毯上排排隊(duì)吧。
幼兒鋪滿橡皮泥的泥工板上進(jìn)行自主探索操作，給種子排隊(duì)。
欣賞分享操作結(jié)果。
2．讓幼兒嘗試用種子擺出不同的造型圖案
教師：種子們排好隊(duì)，準(zhǔn)備跳舞啦，還想擺出美麗的造型呢。小朋友想一想，可以擺什么造型?幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法。
幼兒用種子粘貼出各種圖案。
欣賞分享探索成果。
(策略：以種子參加舞會(huì)這一情境展開(kāi)活動(dòng)，讓幼兒自主探索——種子排隊(duì)、擺出獨(dú)特的造型，在看看、說(shuō)說(shuō)、做做中，自主探究種子排隊(duì)的多種方式，在頭腦中初步形成種子圖案的造型表象，為后面的創(chuàng)作有了運(yùn)用和遷移的依據(jù)。)
3．看看瓶子的精巧裝飾
(1)教師提問(wèn)
這么多種子在地毯上跳舞，地毯變得好漂亮。這兒還有大大小小、各種各樣的瓶子，它們也想請(qǐng)種子在它們身上跳舞，把它們也打扮得漂漂亮亮的`。該怎么打扮呢?
(2)欣賞設(shè)計(jì)師們的設(shè)計(jì)
我們先看看設(shè)計(jì)師們打扮的瓶子，你喜歡哪個(gè)瓶子呢?你喜歡它什么?播放各種瓶子的圖片，引導(dǎo)幼兒欣賞各種瓶子不同的裝飾。
教師小結(jié)：這些瓶子有美麗的花朵、誘人的葡萄、可愛(ài)的小蝴蝶、小公雞，還有簡(jiǎn)單的點(diǎn)線、小方塊，都很漂亮。生活中，還有許多美麗的瓶子，每個(gè)瓶子都有不同圖案，都有自己的特點(diǎn)，都很漂亮。
(策略：此環(huán)節(jié)，通過(guò)各種瓶子不同裝飾特點(diǎn)的欣賞，拓寬了幼兒的視野，打開(kāi)了智慧之門(mén)，激發(fā)了更多的新思考，為后續(xù)的操作奠定良好的基礎(chǔ)。)
4．做做自己的獨(dú)特創(chuàng)意。
(1)講解操作要求。
下面，我們就用種子打扮這些瓶子，根據(jù)你自己的想法，讓種子在瓶子上跳舞，擺出不同的圖案和造型，好，現(xiàn)在請(qǐng)大家到前面選一只瓶子，讓種子盡情地跳起來(lái)吧。
(2)幼兒自由創(chuàng)作，教師觀察并適時(shí)指導(dǎo)。
引導(dǎo)幼兒根據(jù)種子的不同顏色、形狀，運(yùn)用一定的規(guī)律來(lái)創(chuàng)作。
引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦、大膽想象，自主裝飾瓶子。
提醒幼兒種子要一粒一粒拿，掉了隨時(shí)撿起來(lái)。
(策略：獨(dú)創(chuàng)是藝術(shù)的根本，只有賦予幼兒足夠的自主創(chuàng)作的空間，才會(huì)激起幼兒創(chuàng)作的潛能，展現(xiàn)幼兒獨(dú)特的創(chuàng)作靈性。因此，在此環(huán)節(jié)，主要讓幼兒進(jìn)行自主創(chuàng)作，教師進(jìn)行一些輔助性的幫助和指導(dǎo)——幼兒對(duì)種子色彩、排列方式、裝飾部位的點(diǎn)撥與啟發(fā)。)
5．夸夸大家的創(chuàng)作成果
(1)幫助幼兒陳列作品，幼兒自由欣賞。
(2)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的作品，夸夸其他小朋友的作品。
小朋友仔細(xì)看看，小種子是怎么跳舞的，擺了什么樣的造型?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出用什么種子擺了什么造型?也來(lái)夸夸其他小朋友的作品，你覺(jué)得還有哪些種子的造型最漂亮?
(3)教師小結(jié)評(píng)價(jià) (策略：此環(huán)節(jié)開(kāi)展自評(píng)與互評(píng)兩部分。幼兒在這個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅享受自我創(chuàng)作成功的幸福體驗(yàn)，也通過(guò)欣賞別人的不同創(chuàng)作構(gòu)思及表現(xiàn)手法，激起了更多的創(chuàng)作靈感。)
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)引言
對(duì)于我們這群剛步入大學(xué)的新生而言，從小的時(shí)候就在開(kāi)始憧憬著大學(xué)的美好生活，為了不辜負(fù)同學(xué)們的希望。同時(shí)在寒冬即將來(lái)臨之際，為了讓大家不因天氣寒冷學(xué)習(xí)活動(dòng)的熱情也大減。經(jīng)過(guò)班委研究決定策劃帶領(lǐng)全班同學(xué)搞一次農(nóng)家樂(lè)，豐富大家的大學(xué)業(yè)余生活！
二、活動(dòng)目的
1、增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的友誼，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
2、通過(guò)農(nóng)家樂(lè)，提高同學(xué)間的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)意識(shí)。同時(shí)在戶外放松一下 心情，調(diào)節(jié)心態(tài)，感受農(nóng)家生活。
三、活動(dòng)時(shí)間
20××年10月21日早8：30在狀元樓（五食堂）前坪集合。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
志敏農(nóng)家樂(lè)
五、活動(dòng)對(duì)象
電商四班全體同學(xué)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、班長(zhǎng)組織帶領(lǐng)人員去考察農(nóng)家樂(lè)場(chǎng)地，預(yù)定好場(chǎng)地時(shí)間。
2、副班長(zhǎng)及體育委員負(fù)責(zé)活動(dòng)當(dāng)天的整隊(duì)、點(diǎn)名工作，保證每位同學(xué)的行程安全。
3、活動(dòng)當(dāng)天將把大家分成5組（8人/組），每組成員自選組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)為小組成員買菜，提醒小組成員應(yīng)該注意的問(wèn)題（如：不要私 自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等）且副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)采集活動(dòng)期間的'活動(dòng)照片，活動(dòng)結(jié)束后匯總到宣傳委員處，做班級(jí)后期宣傳工作。
4、與農(nóng)家樂(lè)商定價(jià)格后，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來(lái)源為由班費(fèi)支出部分后，然后由每位同學(xué)自費(fèi)部分，自費(fèi)部分由小組組長(zhǎng)統(tǒng)一收�。�(biāo)準(zhǔn)20/元每人）。
5、每組廚藝展示，由每組組長(zhǎng)及班長(zhǎng)、組織委員構(gòu)成評(píng)審團(tuán)評(píng)審，選出前三名，進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，完后開(kāi)始動(dòng)餐。
6、文娛委員負(fù)責(zé)活動(dòng)期間大家的文娛節(jié)目安排（如：K歌 打牌打乒乓球 臺(tái)球 垂釣等）。
7、活動(dòng)期間出現(xiàn)任何意外問(wèn)題，需及時(shí)向班長(zhǎng)匯報(bào)情況，以便得以妥善解決。
8、活動(dòng)期間，各班委要負(fù)起責(zé)任，對(duì)班級(jí)每位同學(xué)的行蹤要了解，掉隊(duì)，離隊(duì)的同學(xué)要做說(shuō)明，無(wú)特殊情況不得掉隊(duì)、離隊(duì)。
9、活動(dòng)結(jié)束后拍合照留影，再由體育委員整隊(duì)有秩序的離開(kāi)。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、農(nóng)家樂(lè)餐位費(fèi)9元/人（9*42=378元）
2、葷素菜（標(biāo)配12樣/桌）120元/桌（5*120=600元）
3、飲料、beer、紙杯50元/桌（5*30=250元）
4、獎(jiǎng)品：設(shè)最佳主廚獎(jiǎng)、最佳攝像獎(jiǎng)、最佳小組獎(jiǎng)、活動(dòng)積極分子獎(jiǎng)（兩名） 預(yù)計(jì)經(jīng)費(fèi)合算1500元。
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、出發(fā)前由宣傳委員做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離 隊(duì)，要集體行動(dòng)。
2、行為舉止大方得體，不要做出與大學(xué)生行為準(zhǔn)則有違的事情。
3、在活動(dòng)過(guò)程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
4、提醒同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
5、期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，一點(diǎn)要及時(shí)上報(bào)組長(zhǎng)或者班長(zhǎng)等相關(guān)負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
九、附：
評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）菜的美觀可口度。
�。�2）樣式多少（在有限的配菜中看哪一組配出菜的樣式最多）
（3）小組合作完成默契配合度。
活動(dòng)策劃 篇4
前言：志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)。志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神，是中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。中南大學(xué)信息物理工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)準(zhǔn)備在20xx年國(guó)際志愿者日到來(lái)之際與海外中國(guó)教育基金會(huì)(Overseas China Education oundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學(xué)生捐助圖書(shū)的活動(dòng)。
附：海外中國(guó)教育基金會(huì)(OCEF) 是一個(gè)基于美國(guó)的助學(xué)組織。宗旨是幫助中國(guó)貧困地區(qū)中小學(xué)生的義務(wù)教育。在中國(guó)的主要項(xiàng)目是為貧困地區(qū)的中小學(xué)募捐圖書(shū)和建立圖書(shū)室。OCEF的所有工作人員都是義工，不從OCEF獲得任何報(bào)酬。
一、活動(dòng)背景：
1985年12月17日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)40/212號(hào)決議，確定每年12月5日作為國(guó)際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神，宣傳志愿者在社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每年的這一天，世界各國(guó)都開(kāi)展慶�；顒�(dòng)，以推動(dòng)志愿者服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展。
二、活動(dòng)目的：
弘揚(yáng)志愿者精神，為貧困地區(qū)的中小學(xué)生的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
三、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
院青協(xié)計(jì)劃于20xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動(dòng)，并借助此次宣傳將募書(shū)活動(dòng)持久開(kāi)展下去(考慮到同學(xué)們手中適合中小學(xué)生閱讀的書(shū)籍較少，我們計(jì)劃將第一階段的活動(dòng)延續(xù)至下學(xué)期，以保證同學(xué)們能利用放假回家的`機(jī)會(huì)帶來(lái)一些合適的書(shū)籍。預(yù)計(jì)第一階段活動(dòng)將持續(xù)到20xx年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項(xiàng)募書(shū)活動(dòng)作為信息物理工程學(xué)院青協(xié)的傳統(tǒng)逐屆開(kāi)展下去。
四、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校本部飲食文化中心前、中南大學(xué)南校區(qū)七食堂前
校本部負(fù)責(zé)人：戴海波
南校區(qū)負(fù)責(zé)人：吳可嘉
五、活動(dòng)步驟：
(一)前期準(zhǔn)備
1.活動(dòng)申請(qǐng) ;
2.設(shè)計(jì)宣傳板 OCEF組織有特制的宣傳板報(bào)，可供直接使用;
3.設(shè)計(jì)及復(fù)印海報(bào)和宣傳單 可參考OCEF組織的特制海報(bào)和宣傳單;
4.在校園網(wǎng)BBS發(fā)表募書(shū)帖 借助科實(shí)部網(wǎng)站的管理權(quán)限，對(duì)募書(shū)活動(dòng)在網(wǎng)上進(jìn)行積極宣傳;
5.大力開(kāi)展本院的內(nèi)部宣傳，通知全院各班青協(xié)負(fù)責(zé)人務(wù)必在班級(jí)內(nèi)作好宣傳工作，讓他們將此次活動(dòng)的精神和意義詳實(shí)地傳達(dá)給班級(jí)每一位同學(xué)，爭(zhēng)取在本院同學(xué)中募到更多書(shū)籍;
6.制作書(shū)籍募集明細(xì)表 供集書(shū)負(fù)責(zé)人登記捐書(shū)者個(gè)人以及所捐書(shū)籍的詳細(xì)信息;
7.為捐書(shū)者準(zhǔn)備小紀(jì)念品若干，如OCEF組織特制的書(shū)簽等。
(二)活動(dòng)實(shí)施：
1.12月4日前完成前期宣傳工作 將海報(bào)貼在所有學(xué)生宿舍樓下及人流密集區(qū)(食堂、教學(xué)區(qū)和宣傳欄);
2.12月4日(周日)組織大型的宣傳活動(dòng) 宣傳板分別于南校區(qū)七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志愿者派發(fā)宣傳單，并向大家介紹本次活動(dòng)具體流程及開(kāi)展意義;
3.確定固定的收書(shū)時(shí)間和收書(shū)地點(diǎn) 由專人負(fù)責(zé)收書(shū)和書(shū)籍信息登記工作，便于該活動(dòng)的長(zhǎng)期開(kāi)展;
4.書(shū)籍的托運(yùn)工作 在募集到一定數(shù)量的圖書(shū)之后，分類整理托運(yùn)到OCEF組織的受助學(xué)校。
(三)注意事項(xiàng)：
1.海報(bào)盡可能持久的保留，避免被覆蓋;
2.南校與本部的協(xié)調(diào);
3.圖書(shū)的管理和保存;
4.由于活動(dòng)規(guī)模較大，歷經(jīng)周期較長(zhǎng)，所需人手較多，可考慮讓04或XX級(jí)的一個(gè)班級(jí)來(lái)承辦此次活動(dòng);
5.在書(shū)籍質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，以適合農(nóng)村中小學(xué)生閱讀為標(biāo)準(zhǔn)。如果收到一些不合要求的書(shū)籍，我們將作為舊書(shū)變賣，所得現(xiàn)金將購(gòu)買適量適合的圖書(shū)或者作為包裝費(fèi)用;
6、關(guān)于圖書(shū)托運(yùn)，要事先找好運(yùn)輸公司;
7.所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
六、活動(dòng)預(yù)算：
橫幅2條 10元/條
宣傳板 2塊 70元/塊
海報(bào)(A3紙張) 80份 0.15元/份
宣傳單(A4紙張) 1000份 0.07元/份
書(shū)籍募集明細(xì)表(A4紙張) 70份 0.XX元/份
紀(jì)念書(shū)簽 200份 由OCEF供給
書(shū)籍托運(yùn)費(fèi)用(鐵路慢運(yùn)) 300公斤 費(fèi)用由OCEF供給
合計(jì)：10*2+70*2+0.15*80+0.07*1000+0.XX*70= 245.5(元)
七、預(yù)計(jì)影響：
1、預(yù)計(jì)募書(shū)500本左右，為農(nóng)村中小學(xué)提供可貴的精神食糧;
2、弘揚(yáng)志愿者精神神，擴(kuò)大了我院青協(xié)在全校的影響，達(dá)到“雙贏”的效果。
活動(dòng)策劃 篇5
一、主辦單位：
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、參加人員：
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、活動(dòng)組委會(huì)：
(一) 總活動(dòng)策劃組：
(二) 現(xiàn)場(chǎng)組：
(三) 安全保衛(wèi)組：
(四) 醫(yī)療護(hù)衛(wèi)主：
(五) 裁判組：
六、活動(dòng)細(xì)則：
(一)、 集合地點(diǎn)：
(二)、 活動(dòng)方式：“過(guò)五關(guān)，斬六將”，以團(tuán)隊(duì)為單位，分成機(jī)關(guān)隊(duì)，自由組合隊(duì)(具體多少隊(duì)由組委會(huì)決定)，開(kāi)展智能沖關(guān)趣味式登山活動(dòng)。參賽隊(duì)必須通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作努力，通過(guò)“尋找裝備”“逃出迷宮”“ 鐵鎖攀巖”“ 愚公搬運(yùn)”“芝麻開(kāi)門(mén)”五個(gè)關(guān)口任務(wù)�；顒�(dòng)中通過(guò)裝備中的道具對(duì)競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)進(jìn)行阻擊，也叫做“斬六將”。參數(shù)隊(duì)必須依據(jù)游戲規(guī)則，最終搶先到達(dá)游戲目的地的團(tuán)隊(duì)為優(yōu)勝者。名次的排名以對(duì)旗排列的先后順序?yàn)闇?zhǔn)。若需通關(guān)，必須依靠體力、智力、耐力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合能力的使用。凡取得通關(guān)簽章的，即為過(guò)關(guān)。
(三)、 活動(dòng)規(guī)則：
1、五關(guān)
(1)尋找裝備
裝備主要有：景區(qū)地圖，通關(guān)鑰匙(只有在相應(yīng)的關(guān)卡才能使用)，飲料和干糧(全程的能量補(bǔ)給)，通關(guān)寶典(相應(yīng)的關(guān)口才能)，對(duì)講機(jī)(用于隊(duì)員聯(lián)絡(luò)，情報(bào)監(jiān)聽(tīng))，通關(guān)碟文(但凡每通過(guò)一關(guān)時(shí)，有關(guān)主簽蓋過(guò)關(guān)章，最終芝麻開(kāi)門(mén)將對(duì)其進(jìn)行驗(yàn)證)，求助電話薄(一般不能撥打，除非放棄游戲)，“斬六將”阻擊道具(象棋、圍棋、撲克、骰子等)。
(2)逃出迷宮
本關(guān)是萬(wàn)里云梯的第二關(guān)。有一個(gè)進(jìn)口，一個(gè)出口。參賽隊(duì)必須全隊(duì)通過(guò)方能取得通關(guān)蓋章。通過(guò)此關(guān)可以借助通關(guān)寶典來(lái)完成，也可以硬闖本關(guān)。(本關(guān)通關(guān)寶典所能提示的只能是通關(guān)地圖的位置，需要團(tuán)隊(duì)協(xié)助才能完成。)
(3)鐵鎖攀巖
本關(guān)是第三關(guān)，場(chǎng)景為以個(gè)比較高的大樹(shù)或者是陡坡，其上可設(shè)為通關(guān)簽章點(diǎn)，參賽者必須通過(guò)指定路徑全數(shù)到達(dá)其地，取得簽章，方可過(guò)關(guān)，本關(guān)只能由一個(gè)團(tuán)隊(duì)單過(guò)，若遇到兩支隊(duì)伍同時(shí)到達(dá)，則可以由兩支隊(duì)伍通過(guò)阻擊道具進(jìn)行阻擊，勝出者率先通關(guān)。
(4)愚公搬運(yùn)
本關(guān)為第四關(guān)，是一個(gè)體能大挑戰(zhàn)的關(guān)卡。參賽隊(duì)通過(guò)通關(guān)寶典提示，找到道具，道具為負(fù)重包袱。所有的包袱可以由隊(duì)員自行分配重量。直到本隊(duì)所有的隊(duì)員盡數(shù)到達(dá)下一關(guān)取得通關(guān)簽章后方能卸下其包袱。
本關(guān)可以使用阻擊道具。
(5)芝麻開(kāi)門(mén)
本關(guān)為最后的關(guān)卡，有一鐵門(mén)，必須要特殊道具才能將鐵門(mén)打開(kāi)，本關(guān)必須通過(guò)尋寶，才能得到所需要的`道具。從而打開(kāi)鐵門(mén)將其隊(duì)旗插于威風(fēng)臺(tái)。以此完成任務(wù)活動(dòng)，方能獲得勝利。本關(guān)可以使用阻擊道具。
(6)“斬六將”阻擊道具的使用，可以每隔10分鐘使用一次。若在活動(dòng)中，對(duì)手在10分鐘內(nèi)尚為完成任務(wù)，則可以向?qū)Ψ皆俅翁岢鎏魬?zhàn)。若遇到幾隊(duì)人同時(shí)沖關(guān)，則需要通過(guò)聯(lián)盟阻擊，如有多對(duì)人到達(dá)關(guān)前，則可以自由組合成兩隊(duì)，進(jìn)行阻擊。待阻擊完成后又在其內(nèi)部進(jìn)行阻擊。但凡對(duì)手已經(jīng)在進(jìn)行沖關(guān)時(shí)，不可以對(duì)其使用阻擊沖關(guān)道具。
七、其他人員安排：
醫(yī)務(wù)組：為預(yù)防登山活動(dòng)中的突發(fā)事件，需要安排醫(yī)務(wù)人員在各段要地。 后勤組：
1.比賽前每人人發(fā)統(tǒng)一服裝及礦泉水。
2.比賽中工作人員帶足適量藥品和用品，以備不時(shí)之需。
八：注意事項(xiàng)：
1、為了使整個(gè)活動(dòng)更加具有組織性，參賽隊(duì)員必須穿戴統(tǒng)一制作的文化衫、文化帽參加比賽，這樣在行進(jìn)途中可以很好的認(rèn)出本隊(duì)人員，避免人員走失。
2、每個(gè)隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)個(gè)分發(fā)一面印有活動(dòng)參賽隊(duì)標(biāo)志的旗子。
3、登山時(shí)，速度一定要根據(jù)自身?xiàng)l件自我掌握，并注意中途休息。如果發(fā)現(xiàn)胸悶、頭暈、眼睛發(fā)黑，要馬上停下來(lái)休息。比賽要量力而行，如發(fā)現(xiàn)體力不支或下降，難以承受時(shí)，不要勉強(qiáng)向前，原地休息，并撥打求助電話通知組委會(huì)工作人員。
4、所有員工務(wù)必按照登山路線前進(jìn)。
5、員工要嚴(yán)格遵守景區(qū)的管理規(guī)則，愛(ài)護(hù)景區(qū)環(huán)境，服從組織者的安排，注意登山安全。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、冠軍獎(jiǎng)：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，獎(jiǎng)品待定。
2、亞軍獎(jiǎng)：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，獎(jiǎng)品待定。
3、季軍獎(jiǎng)：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，獎(jiǎng)品待定。
4、最佳協(xié)作團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，獎(jiǎng)品待定。
5、最佳組織獎(jiǎng)：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，獎(jiǎng)品待定。
6、最佳組織獎(jiǎng)：頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)，獎(jiǎng)品待定。
十、開(kāi)幕式程序
1、開(kāi)幕前準(zhǔn)備分發(fā)各隊(duì)隊(duì)服及其其他：
2、領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)幕致辭
3、領(lǐng)導(dǎo)宣布開(kāi)幕并按動(dòng)開(kāi)幕大門(mén)
4、參賽隊(duì)員進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域
5、活動(dòng)開(kāi)始
十一、氣氛營(yíng)造
1、 開(kāi)幕式會(huì)場(chǎng)
2、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)制作彩旗 活動(dòng)開(kāi)幕會(huì)場(chǎng)制作空飄8個(gè)，大型拱門(mén)3-5個(gè)，音響設(shè)備，活動(dòng)開(kāi)幕式背景噴繪。
3、景區(qū)道路制作贊助商旗幟 活動(dòng)終點(diǎn)站制作威風(fēng)臺(tái)供參賽隊(duì)?wèi)覓炱鞄谩２?zhǔn)備獲勝禮花。 活動(dòng)終點(diǎn)站制作空飄8個(gè)，大型拱門(mén)及宣傳背景。
開(kāi)幕式所用電子開(kāi)啟大門(mén)及其開(kāi)幕式舞臺(tái)。 裝備存放點(diǎn)。 迷宮陣，用原木制作，面積為20xx—5000平米 鐵索塔，可以以大樹(shù)，斜坡為基點(diǎn)，制作大型攀巖網(wǎng)。 負(fù)重體育用品 威風(fēng)臺(tái)及芝麻開(kāi)門(mén)封閉圍墻。
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