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活動(dòng)策劃
更新時(shí)間:2023-08-12 08:32:14
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實(shí)用的活動(dòng)策劃【匯編7篇】

活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)背景 世界殘疾人日活動(dòng)策劃

  關(guān)愛(ài)殘疾人、尊重、幫助殘疾人是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義人道主義精神的重要內(nèi)容。關(guān)愛(ài)殘疾人,弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。提升服務(wù)殘疾人、幫助殘疾人的技能,為殘疾人提供周到細(xì)致的服務(wù);從幫助身邊的殘疾人做起,與殘疾人真誠(chéng)交朋友,讓殘疾人感受社會(huì)的'溫暖;從小事做起,自覺(jué)維護(hù)無(wú)障礙設(shè)施,方便殘疾人生活;帶動(dòng)家人和身邊人積極參加扶殘助殘活動(dòng),在全社會(huì)弘揚(yáng)和諧友愛(ài)、平等互助的良好風(fēng)尚。

  關(guān)愛(ài)殘疾人是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要的意義。關(guān)心殘疾人,支持殘疾人事業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)全社會(huì)更加理解、,在全社會(huì)營(yíng)造關(guān)愛(ài)殘疾人的良好氛圍,從而實(shí)現(xiàn)殘疾人與健全人的“平等、參與、共享”,共創(chuàng)美好生活。

  二、活動(dòng)目的

  殘疾人是社會(huì)主義大家庭中的平等一員,這個(gè)特殊而困難的群體,與健全人相比,往往在現(xiàn)實(shí)生活中失去很多平等競(jìng)爭(zhēng)的條件,希望能夠通過(guò)這次活動(dòng),讓青少年朋友們更加真心地幫助殘疾人。給殘疾人以平等的地位和均等的機(jī)會(huì),共享社會(huì)物質(zhì)文化發(fā)展的成果。關(guān)愛(ài)殘疾兒童,送去溫暖,為殘障人士營(yíng)造一個(gè)寬容、無(wú)歧視的社會(huì)環(huán)境。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年12月3日

  四、活動(dòng)對(duì)象

  某小學(xué)兒童,殘疾兒童

  五、活動(dòng)流程

  1、向某小學(xué)進(jìn)行宣傳

  2、開(kāi)展愛(ài)心救助活動(dòng)

  3、展板上留下祝福語(yǔ)言

  六、活動(dòng)單位

  ****學(xué)院**學(xué)院,**市某小學(xué)

  **學(xué)院環(huán)**學(xué)院

  20xx年11月30日星期三

活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)背景

  為提高大學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)敏捷的思辯能力,營(yíng)造理論研討氛圍,拓展大學(xué)生視野,豐富校園生活,我們此次活動(dòng)在保證比賽順利進(jìn)行的前提下,力求在比賽的各個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新。學(xué)術(shù)部是一個(gè)提高包裝與土木工程教學(xué)部學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣和建立廣大同學(xué)聯(lián)系的橋梁和紐帶的部門(mén),在促進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié),優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境等方面起著重要作用,雖然學(xué)術(shù)部才成立不久,但是我們應(yīng)該讓同學(xué)們體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,使其參與到活動(dòng)中,融入到活動(dòng)的氣氛中來(lái)。學(xué)術(shù)部特組織舉辦大學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽。

  二、大賽目的

  本次大賽的目的在于培養(yǎng)和提高同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)知識(shí),其涉及方面包括多個(gè)科目的知識(shí)。為了提高同學(xué)們的學(xué)校積極性,把對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)上升一個(gè)臺(tái)階,優(yōu)化同學(xué)們的'學(xué)習(xí)環(huán)境,提高校園內(nèi)的學(xué)習(xí)氛圍,并在比賽中培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)競(jìng)賽提高學(xué)習(xí)興趣,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的意識(shí),增強(qiáng)實(shí)踐的意識(shí)和能力。

  三、比賽原則:公平、公開(kāi)、求知、求實(shí)、求精

  四、參賽對(duì)象:在校大一新生。大二學(xué)生(不參加總評(píng))。

  五、比賽時(shí)間地點(diǎn)

  1、比賽時(shí)間:待定

  2、地點(diǎn): 待定

  六、活動(dòng)主題

  讓青春乘著學(xué)習(xí)的翅膀高飛

  七、競(jìng)賽安排:

  1、賽前宣傳準(zhǔn)備階段:該階段所要進(jìn)行的主要工作包括

 。1)在宣傳欄張貼海報(bào)宣傳;(由宣傳部負(fù)責(zé))

  (2)開(kāi)會(huì)通知各班班長(zhǎng)和團(tuán)支部書(shū)記,號(hào)召同學(xué)們積極參與,明確競(jìng)賽試題的范圍,明確參賽條件,制定競(jìng)賽規(guī)則;

  (2)在各班級(jí)進(jìn)行宣傳,貼出海報(bào),并向班長(zhǎng)處報(bào)名,由學(xué)術(shù)部成員匯總。

 。3)準(zhǔn)備所需物品其中包括:宣傳海報(bào)、數(shù)碼相機(jī)、記分牌、答題板。

  2、競(jìng)賽實(shí)施階段,主要工作有以下幾項(xiàng):賽前輔導(dǎo);組成評(píng)委團(tuán);布置賽場(chǎng);領(lǐng)獎(jiǎng)工作演練;組織選手參觀賽場(chǎng);熟悉環(huán)境;頒獎(jiǎng)。

 。1)賽前輔導(dǎo)。通常在開(kāi)賽前一至兩天進(jìn)行,輔導(dǎo)的內(nèi)容一般包括知識(shí)和心理兩個(gè)方面,知識(shí)方面的輔導(dǎo)主要是對(duì)題目?jī)?nèi)容進(jìn)行原則性的提示,提供題目的大體范圍和發(fā)問(wèn)方式,心理輔導(dǎo)主要使選手減輕思想壓力,盡快進(jìn)入情況,向選手介紹規(guī)則。

 。2)主持人兩位,輕松類(lèi)型的,消除現(xiàn)場(chǎng)緊張氣氛。二人輪流在每一輪環(huán)節(jié)后的觀眾答題進(jìn)行主持。

 。3)當(dāng)天晚上7:30點(diǎn)之前,布置賽場(chǎng),知識(shí)競(jìng)賽的現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)包括:主持臺(tái),選手臺(tái)。

 。4)競(jìng)賽與頒獎(jiǎng),知識(shí)競(jìng)賽的對(duì)抗性很強(qiáng),因而,主持人對(duì)調(diào)節(jié)賽

  前氣氛擔(dān)負(fù)主要任務(wù),開(kāi)賽后,要嚴(yán)格按照規(guī)則實(shí)施,對(duì)違反競(jìng)賽規(guī)則的選手及時(shí)予以處罰,競(jìng)賽中,如果出現(xiàn)問(wèn)題,要依靠評(píng)委團(tuán)迅速解決,以保證競(jìng)賽不間斷地進(jìn)行,競(jìng)賽結(jié)束后,應(yīng)組織好發(fā)獎(jiǎng)。

  八、賽場(chǎng)流程及規(guī)則單組比賽進(jìn)程順序:

  (1) 先進(jìn)行大賽之前的海選,采用筆試的方法,留下32人,然后隨機(jī)分組,每組四人,分成八組(筆試內(nèi)容從高等數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、土木制圖三門(mén)科目中選取),進(jìn)行初賽。

  (2)初賽:組員介紹.第一輪隊(duì)員必答題;第二輪搶答題;第三輪筆答題;第四輪風(fēng)險(xiǎn)題;疽笕缦拢汗踩},每題二十分,限時(shí)十五秒.按順序抽題回答,指定隊(duì)員順序回答.答對(duì)給全分.答錯(cuò)不全不給分不扣分.

  搶答題——風(fēng)險(xiǎn)搶答、敏銳測(cè)試、機(jī)不可失、拍手稱(chēng)快、爭(zhēng)先恐后、決戰(zhàn)巔峰、當(dāng)機(jī)立斷;共三十題(20題是非題,限時(shí)五秒,每題五分十題選擇題,每題十分)題未說(shuō)完便答出則給二十分,限時(shí)二十秒比賽前,每組確定一個(gè)手機(jī)號(hào)碼,并存入主持人手機(jī)內(nèi),主持人說(shuō)”開(kāi)始答題”最先打進(jìn)的人答題搶答題后組中一個(gè)人作答(初賽時(shí)用手機(jī)搶答,決賽時(shí)不可以),答完后其它人可以補(bǔ)答,補(bǔ)答仍不正確則扣相應(yīng)分?jǐn)?shù),多準(zhǔn)備些題目八組均未搶答,則作廢。留下兩組進(jìn)行決賽。

  (3)決賽:分為必答題、搶答題和風(fēng)險(xiǎn)題,每個(gè)隊(duì)員都必須答題,答對(duì)10分,答錯(cuò)不扣分(共八道題),搶答題共十五道,答對(duì)10分,答錯(cuò)扣十分。

  (一)、必答題:(每題20分)

  1、各隊(duì)四名隊(duì)員按規(guī)定順序抽題依次回答一個(gè)問(wèn)題。

  2、由指定隊(duì)員回答時(shí),其它隊(duì)員不可以代答或補(bǔ)答。

  3、隊(duì)員回答問(wèn)題時(shí),各隊(duì)隊(duì)員之間不能進(jìn)行任何提示。

  4、答對(duì)給全分,答錯(cuò)或答不全,不給分也不扣分。

  5、必答題回答時(shí)限為1分鐘。

  (二)、搶答題:(每題10分)

  1、搶答題共15道題。

  2、主持人念開(kāi)始搶答,“答”字說(shuō)完,才可以開(kāi)始按鈴搶答,否則屬搶答違例。

  3、搶答題回答錯(cuò)誤或違例搶答,每題扣10分。

  4、搶到題后,由該組中的一人回答,答完后,其他隊(duì)員可補(bǔ)答,補(bǔ)答后仍不正確或不全的每題扣10分。

  5、違例搶答的選題作廢,重新開(kāi)始。

  6、搶答題回答時(shí)限為20秒鐘。(含補(bǔ)答時(shí)間)

  (三)、風(fēng)險(xiǎn)題

  1、各隊(duì)可自由選擇分值的一道試題。

  2、每組比賽各隊(duì)必需選一道試題,不能棄權(quán)。

  3、答對(duì)得相應(yīng)分值,答錯(cuò)或答不全扣相應(yīng)分值。

  4、風(fēng)險(xiǎn)題回答時(shí)限因分值不同得分為10分、15分、20分。

  5、風(fēng)險(xiǎn)題隊(duì)員可以商量,相互補(bǔ)充。

  九、競(jìng)賽紀(jì)律

  1、所有參賽選手及領(lǐng)隊(duì),必須按時(shí)入場(chǎng)。

  2、比賽進(jìn)行過(guò)程中,各參賽隊(duì)員需將手機(jī)、商務(wù)通等各種通訊設(shè)施關(guān)閉,比賽結(jié)束后歸還。比賽開(kāi)始時(shí),場(chǎng)下觀眾調(diào)至為靜音模式。

  3、隊(duì)員在回答必答題時(shí),該隊(duì)其他隊(duì)員不能給予任何形式的提示,違者該隊(duì)取消此題答題資格,該試題作廢。

  4、在比賽過(guò)程中參賽隊(duì)不得影響其他隊(duì)做答,違者取消其競(jìng)賽資格。

  5、嚴(yán)禁臺(tái)下觀眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節(jié)特別嚴(yán)重者,扣此題相應(yīng)分值。

  十、裁判規(guī)則:

  1、違規(guī)和給分一般情況下由主持人判定,主持人不能判定時(shí),由裁判評(píng)判。

  2、每組比賽設(shè)立計(jì)時(shí)裁判1名,比賽設(shè)記分員2名,比賽設(shè)記時(shí)員2名。

  十一、其它事項(xiàng):

  1、參賽代表隊(duì)每隊(duì)四人

  2、每班出領(lǐng)隊(duì)一人觀眾最少20人。

  3、原則上要求各參賽隊(duì)員用普通話回答問(wèn)題。

  4、各參賽隊(duì)伍不能在比賽進(jìn)行當(dāng)中更換隊(duì)員。

  5、回答時(shí)限從主持人提出問(wèn)題后喊“開(kāi)始”開(kāi)始計(jì)時(shí),超過(guò)回答時(shí)限視為無(wú)效回答。無(wú)效回答視題型決定扣分或不扣分。

  6、參賽隊(duì)員在回答或補(bǔ)充回答完畢以后,應(yīng)說(shuō)“回答完畢”或“補(bǔ)充完畢”。

  7、參賽隊(duì)員可以要求試題重復(fù)一遍,重復(fù)的時(shí)間不計(jì)入時(shí)間時(shí)限內(nèi),

活動(dòng)策劃 篇3

  一.活動(dòng)目的:

  倡導(dǎo)城市和農(nóng)村、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)、健全的和有殘疾的少年之間互相幫助,共受教益的一項(xiàng)實(shí)踐教育活動(dòng)。

  二.活動(dòng)主題:手拉手情系貧困小朋友

  三.口號(hào):點(diǎn)滴愛(ài)心點(diǎn)燃希望

  四.活動(dòng)對(duì)象:全校師生

  五.活動(dòng)時(shí)間:3月26日~3月28日

  六.活動(dòng)宣傳:

  1.大型噴畫(huà)宣傳海報(bào)、橫幅

  2.學(xué)院官方網(wǎng)、學(xué)生論壇、ssc網(wǎng)站等

  3.xx之聲廣播臺(tái)

  4.各大公告欄

  5.各個(gè)小組qq群

  七.活動(dòng)(捐贈(zèng))地點(diǎn):ab座之間

  八.活動(dòng)內(nèi)容:

  1.通過(guò)相關(guān)組織提供貧困地區(qū)與貧困學(xué)校的`名單,找到符合學(xué)校,并與貧困學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人員聯(lián)系,進(jìn)行溝通,并取得該學(xué)校的同意;

  2.初步探討工作安排,召開(kāi)會(huì)議,籌備工作;

  3.進(jìn)行捐贈(zèng)活動(dòng),包括:物品(如:文具、書(shū)本等)與資金的捐贈(zèng);

  4.收集捐贈(zèng)物品后召集部分志愿者去學(xué)校進(jìn)行一天的實(shí)踐,內(nèi)容可有授課、與學(xué)生間的互動(dòng)(煮飯、活動(dòng)等)。

  九.工作人員安排:

  由各個(gè)部門(mén)安排具體事項(xiàng)的負(fù)責(zé)人員。

  策劃人:xxx

活動(dòng)策劃 篇4

  一、活動(dòng)背景:

  大學(xué)生是社會(huì)上一個(gè)特殊的群體,接受過(guò)大學(xué)高等教育,其作為國(guó)家培養(yǎng)的專(zhuān)門(mén)人才,應(yīng)該為社會(huì)做出力所能及的貢獻(xiàn)。而周末社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)則是一項(xiàng)由廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委開(kāi)拓,可由第一臨床醫(yī)學(xué)院全體在校學(xué)生團(tuán)員共同參與的服務(wù)市區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。借由周末社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng),09中醫(yī)本科團(tuán)支部將在分團(tuán)委正確領(lǐng)導(dǎo)與大力支持下開(kāi)展了一系列活動(dòng),為學(xué)生團(tuán)員們提供了一個(gè)平臺(tái),讓其有此機(jī)會(huì)服務(wù)廣大社區(qū)民眾,將平日在學(xué)校里學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。

  二、活動(dòng)目的:

  1. 宣傳中醫(yī)入社區(qū):通過(guò)宣傳四時(shí)五臟養(yǎng)生理念,普及中醫(yī)健身氣功八段錦,讓人們學(xué)會(huì)“秋季養(yǎng)肺” 、“冬季養(yǎng)腎”的基本原則,并通過(guò)練習(xí)八段錦,達(dá)到強(qiáng)身健體的目的,讓中醫(yī)知識(shí)深入到群眾的日常生活當(dāng)中。

  2. 切實(shí)義診服務(wù):常規(guī)義診活動(dòng)為社區(qū)民眾提供切實(shí)的服務(wù),消除其平日積累的勞累與病痛,緩解心理上的壓力,提高生活質(zhì)量。

  3. 鍛煉團(tuán)員新平臺(tái):本活動(dòng)為團(tuán)員筑成了一個(gè)平臺(tái),讓團(tuán)員能深入民眾,了解民情。同時(shí)通過(guò)這個(gè)提供服務(wù)的平臺(tái),豐富團(tuán)員的日常生活,讓團(tuán)員自身的才能與知識(shí)得到發(fā)揮與鍛煉。

  4. 樹(shù)立良好形象:通過(guò)活動(dòng)的宣傳與服務(wù),讓民眾認(rèn)識(shí)了解大學(xué)生、團(tuán)員風(fēng)貌,并為我院樹(shù)立正面的形象。

  三、活動(dòng)主題

  在社區(qū)進(jìn)行拔火罐、艾灸、推拿、耳穴、量血壓等義診活動(dòng),同時(shí)宣傳四時(shí)五臟養(yǎng)生理念,普及中醫(yī)健身氣功八段錦。通過(guò)活動(dòng),讓社區(qū)居民體驗(yàn)中醫(yī)傳統(tǒng)療法“簡(jiǎn)、便、廉、驗(yàn)”的特色,學(xué)會(huì)“秋季養(yǎng)肺” 、“冬季養(yǎng)腎”基本原則。

  四、活動(dòng)時(shí)間

  時(shí)間擬定在:

  XX年10月15日

  XX年10月29日

  XX年11月12日

  XX年11月26日

  上午9:00—12:00

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  天河區(qū)陳靜俱樂(lè)部。

  六、活動(dòng)對(duì)象:

  當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)居民。

  七、活動(dòng)形式:

  活動(dòng)一、常規(guī)中醫(yī)義診活動(dòng):

  義診活動(dòng)是本團(tuán)支部周末社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)的常規(guī)活動(dòng),憑借對(duì)中醫(yī)傳統(tǒng)療法的一份熱忱,我班團(tuán)員涌現(xiàn)出一批對(duì)推拿、火罐、耳穴等知識(shí)深有研究的中醫(yī)愛(ài)好者。在每次周末的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)中,我們開(kāi)展的義診活動(dòng)深受民眾的喜愛(ài)與推崇,因此義診活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)保留至今。其活動(dòng)內(nèi)容具體如下:

  1. 血壓測(cè)量:血壓一項(xiàng)醫(yī)學(xué)參考指標(biāo),其數(shù)值的正常與否與人體健康有著一定的聯(lián)系,為民眾提供此項(xiàng)服務(wù)可提前預(yù)知其身體狀況。實(shí)踐證明,由接受過(guò)專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)的團(tuán)員同學(xué)提高的`血壓測(cè)量服務(wù),倍受民眾的喜愛(ài),廣受好評(píng)。

  2. 拔火罐:火罐乃傳統(tǒng)中醫(yī)治療方法之一,從古沿用至今,在各大中醫(yī)院推拿診室中也時(shí)?梢(jiàn)。我們的團(tuán)員同學(xué)已學(xué)習(xí)其走罐、閃罐、定罐等手法,通過(guò)辨證為民眾施以操作,以消除個(gè)人疲勞,達(dá)到保健功效。

  3. 艾灸保。喊膬(nèi)容簡(jiǎn)單易學(xué)、安全可靠、材料簡(jiǎn)單,日常生活中民眾也可以在家中自行操作,適合普及大眾。

  4. 推拿按摩:推拿按摩由來(lái)已久,作為祖國(guó)醫(yī)學(xué)的治療方法之一,如今也受到世界其他各國(guó)的重視,我們理所應(yīng)當(dāng)將其發(fā)揚(yáng)光大。因此,推拿按摩這項(xiàng)活動(dòng)不僅“推”走了民眾的疲勞,“按”沒(méi)了民眾的倦怠,也讓民眾有更多機(jī)會(huì)接觸與認(rèn)識(shí)祖國(guó)醫(yī)學(xué)文化,了解其特色。

  5. 耳穴操作:耳穴操作具有防治疾病的功效,尤其對(duì)于老年并慢性病效果更優(yōu)。同時(shí)通過(guò)向民眾科普宣傳教授,增長(zhǎng)其知識(shí),讓民眾在家也能操作。

活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)主題

  和諧心靈 和諧校園 心身健康 幸福一生

  二、征文內(nèi)容(選其一即可)

  (一)“和諧心靈與大學(xué)生活”:在過(guò)去的大學(xué)歲月里,你如何在心理上從一名高中生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻髮W(xué)生,如何逐步適應(yīng)大學(xué)生活,或者當(dāng)你即將面對(duì)社會(huì)的時(shí)候,大學(xué)生活為你提供了什么心理準(zhǔn)備;

 。ǘ靶睦碚{(diào)適與和諧心靈”:和諧的心靈需要主動(dòng)的'自我調(diào)適,當(dāng)你遭遇人際交往、學(xué)業(yè)、情感、貧困、就業(yè)等挫折時(shí),你曾有過(guò)何種心情故事,又是如何重新認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、調(diào)控自我;

 。ㄈ靶睦磔o導(dǎo)與和諧心靈”:談?wù)勛约航?jīng)歷挫折或困境的心路歷程中,你是如何在他人的幫助下重新站起來(lái),或者如何在心理咨詢與輔導(dǎo)下逐漸走出心理困境。

  三、征文要求

  (一)文章字?jǐn)?shù)不限,請(qǐng)?jiān)敿?xì)注明作者真實(shí)姓名、學(xué)院、班級(jí)、聯(lián)系方式。

 。ǘ┳髌房梢允鞘謱(xiě)稿,也可以是打印稿。參照正規(guī)文章格式,手寫(xiě)稿采用學(xué)校統(tǒng)一信紙,打印稿版式一律為A4格式。

  四、征文對(duì)象

  xxx系全體學(xué)生

  五、截止日期

  20xx年6月 日

  六、比賽流程

 。ㄒ唬└靼嘞茸孕薪M織,并選送三篇作品于5月25日晚上交到系部 辦公室。

 。ǘ⿲脮r(shí)將組織心理中心老師對(duì)選送作品進(jìn)行評(píng)審。本次征文活動(dòng)將評(píng)出一等獎(jiǎng) 名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,并頒發(fā)證書(shū)。優(yōu)秀作品將發(fā)表在系部網(wǎng)站上。

活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)背景:

  青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。 人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的.勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  二、活動(dòng)目的:

  利用團(tuán)活動(dòng)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的激情,各方面更有積極性了,更有干勁了,教師的課堂教學(xué)也更佳和諧、輕松了,也希望同學(xué)們能在十一月份努力學(xué)習(xí)、工作,創(chuàng)造屬于自己的夢(mèng)想。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  四、活動(dòng)對(duì)象:

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  六、活動(dòng)內(nèi)容:

  活動(dòng)一:以寢室為單位,每個(gè)寢室出5個(gè)人進(jìn)行比賽。

  兩個(gè)人在一邊負(fù)責(zé)吹氣球,一個(gè)人負(fù)責(zé)送氣球,兩個(gè)人在對(duì)邊負(fù)責(zé)把氣球擠破(具體安排各單位內(nèi)定)。

  活動(dòng)二:6個(gè)寢室按隨機(jī)組成兩隊(duì),沒(méi)寢室出兩個(gè)人進(jìn)行比賽。

  活動(dòng)三:給我寢室派兩個(gè)人參加比賽,在比賽中有出錯(cuò)者則此人所在寢室派其他人加入游戲

  以上游戲規(guī)則由主持人現(xiàn)場(chǎng)講解,獲勝一方將予以獎(jiǎng)勵(lì)

  七、活動(dòng)流程:

  Ⅰ、策劃階段:10月16日—10月17日

  主由班團(tuán)支書(shū)具體討論活動(dòng)形式、主題、內(nèi)容等活動(dòng)要素。

 、、準(zhǔn)備階段:10月18日—10月19日

  團(tuán)支部把自己的任務(wù)分配到班委或者負(fù)責(zé)人手中

  活動(dòng)分工如下:

 、倩顒(dòng)負(fù)責(zé),主要有班級(jí)宣傳;

 、诎嗉(jí)征集活動(dòng)自愿者;

 、刍顒(dòng)所需要道具,此項(xiàng)由班委負(fù)責(zé)統(tǒng)一準(zhǔn)備;

 、芑顒(dòng)場(chǎng)地安排,紀(jì)律維護(hù)。該部分由班委根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況予以適當(dāng)重視及保持。

  八、活動(dòng)形式:

  本次活動(dòng)主以廉政演講、廉政文藝表演的形式開(kāi)展,中間加入一個(gè)互動(dòng)游戲,增加活動(dòng)的趣味性。

  九、活動(dòng)安排:

 、贉(zhǔn)備階段列好需求的清單,于10月19日下午由班生活委員一次性購(gòu)買(mǎi)。

 、10月20日下午4點(diǎn)由兩班全體班委1401,負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)的布置

 、刍顒(dòng)開(kāi)始后由兩班紀(jì)律委員和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持。

 、芑顒(dòng)完后會(huì)場(chǎng)清理打掃由班委負(fù)責(zé)

  ⑤活動(dòng)記錄:由組織委員記錄本次活動(dòng)中的激情部分和精彩片段

 、藁顒(dòng)總結(jié)由班團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)。

  十、注意事項(xiàng):

  安全:由于本次活動(dòng)屬于比較刺激的類(lèi)型,所以活動(dòng)中需注意安全,切不可因此而受傷。

活動(dòng)策劃 篇7

  一、 活動(dòng)目的:

  通過(guò)電子方面產(chǎn)品的展出,讓大家了解和共同關(guān)注電子的發(fā)展和共同了解現(xiàn)在前沿的電子科技信息。

  同時(shí)以此為契機(jī)更好在學(xué)院迎評(píng)促建活動(dòng)中展示我院青年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌!

  二、 活動(dòng)簡(jiǎn)介:

  本著培養(yǎng)創(chuàng)新精神、鍛煉創(chuàng)新素質(zhì)、磨礪創(chuàng)新人格、提升實(shí)踐能力為宗旨,培養(yǎng)了大學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,充分展示我校大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌,激發(fā)了廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力鉆研科學(xué)文化知識(shí)的積極性,提高了我校學(xué)生的科研水平,以適應(yīng)我院青年學(xué)生成長(zhǎng)成才、就業(yè)創(chuàng)業(yè)的需要。以此為契機(jī)更好在學(xué)院迎評(píng)促建活動(dòng)中展示我院青年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌!

  經(jīng)過(guò)展出此次的展示讓同學(xué)們共同關(guān)注電子的發(fā)展和共同了解現(xiàn)在前沿的電子信息。

  三、 組織單位:

  主辦單位:楚雄師范學(xué)院團(tuán)學(xué)工作部

  承辦單位:楚雄師范學(xué)院家電維修與電子制作協(xié)會(huì)

  四、 活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間:

  20xx年11月03號(hào)進(jìn)行圖片展出。

  五、 參與對(duì)象:

  面向楚雄師范學(xué)院全院各系各年級(jí)學(xué)生六、 活動(dòng)實(shí)施方案:

  活動(dòng)從十月初開(kāi)始組織,此次活動(dòng)面向全院同學(xué),我協(xié)會(huì)講組織會(huì)員收集和打印一些電子制作和電子作品和電子產(chǎn)品加以簡(jiǎn)單的介紹,然后做好展出的宣傳工作,并在展出時(shí)安排專(zhuān)門(mén)的人員進(jìn)行講解以此來(lái)是大家更多的了解電子產(chǎn)品的信息和一些前沿的信息,作為大學(xué)生的我們因該且必須要掌握更新的信息從而適應(yīng)現(xiàn)在的電子信息化社會(huì),最后我們將在食堂門(mén)后進(jìn)行展出。

  具體實(shí)施時(shí)間計(jì)劃:

 。1)、10月26日開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)宣傳,讓學(xué)院更多的學(xué)生知道此次活動(dòng),以便活動(dòng)能順利進(jìn)行;(2)、10月26號(hào)到10月27號(hào)進(jìn)行活動(dòng)的.準(zhǔn)備工作;(3)、11月3號(hào)從12:00開(kāi)始在食堂門(mén)口進(jìn)行展出,展出時(shí)間到下午18:00為止。(3)、活動(dòng)結(jié)束后物品回收及活動(dòng)總結(jié)。

  七、 人員分配:

  活動(dòng)策劃由主席團(tuán)負(fù)責(zé);

  活動(dòng)宣傳由協(xié)會(huì)的秘書(shū)部及宣傳部共同完成;

  活動(dòng)圖片的收集由技術(shù)部及協(xié)會(huì)新社員共同完成;

  活動(dòng)圖片整理及展板制作由宣傳部及協(xié)會(huì)新社員共同完成;

  活動(dòng)圖片展出由全體協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人及協(xié)會(huì)新社員共同完成;

  活動(dòng)總結(jié)由秘書(shū)部負(fù)責(zé)整理。

  八、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  海報(bào)宣傳20元;

  制作展板和展覽經(jīng)費(fèi)100元。共計(jì):120元

  九、 活動(dòng)預(yù)期成果:

  展出有特色,有創(chuàng)造性的圖片,有效的提高學(xué)院學(xué)生對(duì)前沿電子的認(rèn)識(shí),同時(shí)激發(fā)全院同學(xué)們的科學(xué)熱情,展示我校大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌,激發(fā)了廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力鉆研科學(xué)文化知識(shí)的積極性,提高了我校學(xué)生的科研水平,以適應(yīng)我院青年學(xué)生成長(zhǎng)成才、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的需要。將科技氛圍帶進(jìn)校園,創(chuàng)造一種文明、健康、向上的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。

  以此為契機(jī)更好在學(xué)院迎評(píng)促建活動(dòng)中展示我院青年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌!

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