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大學活動策劃
更新時間:2023-08-11 16:37:45
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大學活動策劃優(yōu)秀(5篇)

大學活動策劃 篇1

  一.活動主題:美化家園,加強聯(lián)系,展示風采。

  二.活動意義:豐富校園文化活動,創(chuàng)造美好生活空間,進一步美化我院學生的生活環(huán)境,增強同學之間的交流與友誼,展示當代大學生的風采。

  三.活動機構成員:各輔導員,團委,學生會各部門負責人

  責任:對活動進行監(jiān)督,指導,負責全面工作,成立攝影小組,不定期對宿舍進行評比,拍照;協(xié)調與外聯(lián),宣傳及后勤保障工作。

  四.活動內容

  全院范圍內,一個女生寢室與一個或多個男生寢室配對,互幫互助,共同整理好每個寢室,并準備一個文藝節(jié)目參加評比。

  五.活動安排

  1.宣傳期:海報,宣傳板,傳單和在線消息發(fā)布

  2.組織評比期:

  通過對宿舍的`前期基礎方便的檢查,把暴露的問題,,自行改進。

  對文化氛圍,個性發(fā)展等方面進行全面考評。

  才藝節(jié)目表演。

  后期總結,評獎表彰。

  六.獎項設置

  設文明寢室組合和才藝寢室組合。

  七.活動費預算

  1.宣傳方面:200

  2.獎品方面:300

  3.其他:100

大學活動策劃 篇2

  一、活動意義

  重陽節(jié),每一年都過,但是有一些古樸的習俗卻隨著社會的進步逐漸地流失了。其實,每一個傳統(tǒng)節(jié)日的習俗都有其獨特的淵源,也都有著獨特的節(jié)日韻味。

  了解傳統(tǒng)節(jié)日,既是學生豐富對社會的感知的需要,也是培養(yǎng)學生綜合能力的一大契機,何不開發(fā)一下好好地利用呢尤其是重陽節(jié),因為還是我們中國的"敬老節(jié)",就更有活動的空間了。

  二、活動目標

  1、通過了解重陽節(jié)的習俗,感受,積淀,傳承中國的傳統(tǒng)文化;鍛煉,提高搜集,處理信息,調查訪問,與人交往,協(xié)作等能力。

  2、通過學做重陽糕,了解重陽糕的做法,培養(yǎng)動手實踐的能力和創(chuàng)新能力。

  3、通過開展敬老節(jié)的活動,激發(fā)關愛老人,孝敬老人的情感,培養(yǎng)關心老人,敬重老人的良好品質,弘揚中華民族尊老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  4、促進尊老敬老,促進社會和諧。

  三、活動時間

  20xx年9月25日到20xx年10月24日。

  四、活動準備

  1、調查同學們身邊的有關重陽節(jié)的信息。

  發(fā)動學生門以各種形式參與調查。在活動互聯(lián)發(fā)起調查活動,邀請有上網條件的同學參與調查。對于沒有上網條件的,鼓勵他們以各種形式參與調查。

 。1)家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風俗是怎樣的?

  (2)過節(jié)的時候家里做重陽糕嗎?誰做?怎么做?

 。3)如果你是這次活動的策劃者,你會組織同學們開展那圍繞主題的哪些方面的研究?

  2、匯總同學們調查的結果。

 。1)有關重陽節(jié)的風俗,大家了解得還是比較全面的,提得最多的是吃重陽糕,登高。

 。2)有關家里做不做重陽糕,情況多樣:有的是年年做,有的是有時間才做;有的是爺爺奶奶做,有的是媽媽做;做法上也有一些出入。

  (3)有關活動的'策劃,基本上分為兩類:

  一類是研究活動,如了解重陽節(jié)的來歷,為什么要做重陽糕等;

  另一類是實踐活動,如做重陽糕,去敬老院敬老。

  3、全面了解有關重陽節(jié)的信息,確定活動子課題。

 。1)學生利用網絡全面查找有關重陽節(jié)的信息。

 。2)討論,確定活動的子課題:重陽節(jié)的來歷,重陽節(jié)的風俗(做重陽糕,賞菊,登高,飲菊花酒,配茱萸,賽風箏),重陽節(jié)的文學作品,重陽節(jié)的祝福,其他相關資料。

  5、分組,確定每個活動小組的成員及組長。

大學活動策劃 篇3

  一、活動宗旨。

  以提高大學生創(chuàng)業(yè)知識,增強大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力為主要宗旨。

  二、活動目的。

  1、促進大學生激情創(chuàng)業(yè)。

  2、促進大學生知識創(chuàng)業(yè)。

  3、促進大學生技術創(chuàng)業(yè)。

  4、促進大學生理智創(chuàng)業(yè)。

  三、活動內容。

 。1)活動時間:20xx年xx月xx日。

 。2)活動地點:逸夫樓xxx教室。

 。3)活動形式:a、b、c分組答辯。

  四、主辦單位:

  ______________________________。

  五、活動負責人:

  ______________________________。

  六、活動準備。

  1、a、b、c三個小組分別整理關于大學生自主創(chuàng)業(yè)方面的知識,以作辯答。

  2、參賽人數(shù):機械0808班全體同學

  3、時間安排:

 。1)11月6日下發(fā)通知。

  (2)11月7日寫好策劃書。

 。3)11月12日下午正式進行活動

  七、具體流程:

  1、主持人致開幕詞。

  2、主持人介紹比賽的規(guī)則、評分細則。

  3、比賽開始,答辯手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行答辯比賽。

  4、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。

  5、待所有的選手比賽完后,邀請評委代表上臺發(fā)言,工作人員進行統(tǒng)分。

  6、評委發(fā)言完后,主持人上臺宣布比賽結果。

  7、主持人宣布比賽結束,全體觀眾、評委、答辯手合影留念。

  八、評分標準:(滿分100分)

 。ㄒ唬﹥x表形象:(20分)

  1、著裝整齊,大方得體。(10分)

  2、姿態(tài)自然,動作適度。(10分)

  (二)答辯內容:(50分)

  1、主題鮮明,符合主題內容。(20分)

  2、內容充實,事例動人,知識豐富,有說服力。(20分)

  3、行文流暢,用詞精練,詳略得當。(10分)

  (三)語言藝術:(30分)

  1、發(fā)音標準,流利。(10分)

  2、節(jié)奏處理得當,技巧運用自如。(10分)

  3、表現(xiàn)力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(10分)

 。ㄋ模┰u分規(guī)則:

  評委明確給出每部分評分(評分為整數(shù)),由專門人員進行最后加總,取平均分為答辯手比賽成績,按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳答辯手和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數(shù)相同則得分高者獲獎)

  九、活動目的及意義:

  通過活動,充實同學們的業(yè)余生活,豐富同學們的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識,增強同學們的.就業(yè)、創(chuàng)業(yè)危機感,讓同學們提前掌握充足的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)知識和技能,以良好的姿態(tài)面向未來的社會。

  a、提供交流的平臺,增強合作的意識。

  b、促進彼此間的了解,拉近心與心的距離。

大學活動策劃 篇4

  一、活動背景:隨著時刻的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。

  就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選取了適合自己發(fā)展的方向,選取了奮斗的不標,然后坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。

  據(jù)小道消息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。

  并取得了明顯的成果。

  與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現(xiàn)互幫互助和資源共享,還能夠在院里爭取到強有力的支持。

  二、活動目的`:增強體質,促進友誼,提高團結意識。

  三、活動時刻:每周四下午2:00—3:40(即第五、六節(jié)課) 四、活點動地:(主要在)三期籃球場;

  五、活動形式:

  1、由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。

  2、活動遵行自愿原則,班上同學可根據(jù)具體狀況選取性參加;

  3、根據(jù)每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;

  4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。

 。ū热纾奶煨〗M,籃球小組,乒乓球小組…)

  六、可行性分析:班上絕大多數(shù)人支持,可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有好處和實踐價值。

  七、具體流程:填寫體育專業(yè)調查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內網;班級博客…)每周通訊說個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿,跟蹤報導每次活動信息,并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

  八、注意事項:

  1、活動的進行可根據(jù)天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消,絕不耽誤大學的主旋律。

  2、活動期間的人財安全。

  畢竟是戶外戶外,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。

  一些貴重物品則要留心照管。

大學活動策劃 篇5

  一、活動引言:

  趣味運動是一項將傳統(tǒng)的體育運動比賽和引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動,它介于體育運動和趣味游戲之間融合了體育、文化、趣味、智力等因素。

  二、活動意義:

  一方面豐富學生的課余活動,加強體質鍛煉,增強集體意識和團結意識,訓練大家的`反應能力;另一方面,融洽師生關系和同學關系,培養(yǎng)團隊協(xié)作的精神。

  三、活動準備:

  報名。以班級為單位,各項比賽項目參加人員,由班主任自由篩選,另外每班選出一名同學負責向廣播臺投稿。然后交由楊xx老師和賀xx老師統(tǒng)計。

  四、活動流程

  領導致辭開始 8:50-9:00,比賽時間9:0011:30,頒獎典禮11:3011:40

  五、活動時間:

  20xx年12月28日(可根據(jù)實際情況更改)

  六、活動地點:

  學校操場

  七、比賽項目及規(guī)則策劃書:

  (1)跳繩比賽

  比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組(三個年級同時進行)。每班選舉 8 名選手。每人有一分鐘的時間,最后將各班選手跳繩總次數(shù)相加,以班級為單位,跳繩次數(shù)最多的班級獲勝。

  時間安排:9:00-9:25

  (2)背部運球比賽。

  比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組和大三組。每班選舉 10 名(分5組)選手。兩選手用背部夾住氣球,雙手在背后交握,側跑完成規(guī)定賽道長,把球放在指定位置后,返回原地,下一組開始運球。需返回原地重新開始,賽道長50米。比賽過程中,不許用手碰球,球落地或者夾爆者,違規(guī)者取消本班的比賽資格。最后按照運球數(shù)量的多少以班級為單位進行排名。(大一先進行比賽,大二、大三一起進行)大一、大二選出前二名,大三選出一名。

  時間安排:9:40-10:10

  (3)二人三組比賽

  比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉 12 名(6組)選手,賽道長50米,每班分三組在賽道兩邊,以接龍式進行比賽。前一組選手到達指定位置后,后一組才可以開始。由工作人員安排好后,聽口令開始比賽,搶口令者加時5秒。按照完成任務所需時間長短以班級為單位進行排名。大二選出前二名,大三選出一名。

  時間安排:10:25-10:45

  (4)拔河比賽

  比賽規(guī)則:以班級為單位,分為大一組,大二組,和大三組。每班選舉7名男生7名女生。大一以抽簽形式分兩組進行淘汰賽,勝出的班級在進行比賽,每次比賽一局決定勝負。大二以抽簽形式選出一個直接晉級班級,剩余兩個班進行比賽,勝出班級與晉級班級再進行比賽。

  時間安排:11:00-11:30

  八、活動器材:

  跳繩20根,氣球2包,捆繩15條,大繩2根,計時器6、口哨若干、米尺、音響,話筒,照相機,獎狀若干,大紙箱5個。

  九、人員安排:

  場地布置:

  會場秩序:各班班主任負責本班秩序、衛(wèi)生及組織投稿。

  突發(fā)事件處理:校領導人員

  照相、攝影:尹xx

  廣播臺負責人:謝xx

  總負責人:楊xx(各項比賽成績統(tǒng)計,賽場安排,器具準備)

  大一組由劉xx(裁判員和統(tǒng)計員)、黃xx(裁判員和統(tǒng)計員)、李xx(維持紀律)、代xx(維持紀律)負責;

  大二組由張xx(裁判員和統(tǒng)計員)、崔xx(裁判員和統(tǒng)計員)、張xx(維持紀律和計時)、xx(維持紀律)負責;

  大三組由宋xx(裁判員和統(tǒng)計員)、蔡xx(維持紀律)、賀xx(維持紀律和計時)

  九、獎項設置

  每項比賽七、大二組各取前二名,大三組取一名。另外設置精神文明獎(在所有班級中取前三名,內容包括1、投稿,2、賽場紀律,3、賽場衛(wèi)生),頒發(fā)獎狀。

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