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主題活動(dòng)策劃
更新時(shí)間:2023-08-11 12:12:55
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主題活動(dòng)策劃[精華9篇]

主題活動(dòng)策劃 篇1

  一、活動(dòng)目的'及意義:

  通過(guò)主辦"慶祝八一建軍節(jié)消夏活動(dòng)"讓領(lǐng)導(dǎo)與員工接對(duì)子,創(chuàng)建文明和諧, 充分發(fā)揚(yáng)公司黨內(nèi)知識(shí)分子的團(tuán)隊(duì)精神,樹(shù)黨內(nèi)知識(shí)分子的良好形象,活動(dòng)中感謝為公司做出貢獻(xiàn)的退伍士兵。

  二、活動(dòng)主題:"慶祝八一建軍節(jié)消夏活動(dòng)"

  三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年08月01日(星期三)

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  五、組織領(lǐng)導(dǎo):

  組 長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  六、參加人員:XX公司領(lǐng)導(dǎo)、XX公司轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)原退伍士兵

  七、特邀人員:管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

  八、活動(dòng)內(nèi)容與形式:

  上午8:00--12:00

  運(yùn)動(dòng)競(jìng)技類(lèi):拔河比賽、炒地皮

  形式:確定參加隊(duì)伍人數(shù)后,競(jìng)賽獲得前三名人員均有不同獎(jiǎng)勵(lì),具體為:

  團(tuán)體競(jìng)賽:第一名:1000元,第二名:800元,第三名:600元;

  個(gè)人競(jìng)賽:第一名:500元,第二名300元,第三名:200元;

  下午15:00--17:00

  集團(tuán)公司和XX公司轉(zhuǎn)業(yè)復(fù)原退伍士兵茶話(huà)會(huì)

  下午18:00:聚餐

主題活動(dòng)策劃 篇2

  一、班會(huì)主題:

  更好的我們時(shí)光如流,歲月不居,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)走過(guò)了一年的大學(xué)生活,有人充滿(mǎn)希望的曙光,有的人帶著迷茫的浮光,有的人已有所作為,而有些人卻碌碌無(wú)為,混混沌沌...你呢?對(duì)比剛進(jìn)入大學(xué)青澀的你,是否有了一些改變,是否成熟了?是否更有能力了?是否...

  二、前言:

  如果有或者是沒(méi)有,那么都沒(méi)有關(guān)系。Brtter late than never!那么從現(xiàn)在開(kāi)始,做更好的我們,更好的自己,創(chuàng)造更好的明天,你準(zhǔn)備好了嗎?

  三、策劃主辦單位:xx地理1班XX.9.17晚上7:00-9:00

  四、活動(dòng)對(duì)象:xx地理1班全體成員

  五、活動(dòng)主持人:待定

  六、活動(dòng)地點(diǎn):教四課室(未定)

  七、攝影:待定

  八、記錄人:待定

  九、時(shí)間:

  十、活動(dòng)目的:1.讓同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期里都有新的計(jì)劃,新的準(zhǔn)備。

  2.讓同學(xué)們意識(shí)到新學(xué)期里應(yīng)該要做更好的我們,該怎樣做更好的我們。

  3.讓同學(xué)們了解到我們的班級(jí)紀(jì)念日,為9月20的班級(jí)紀(jì)念日做一個(gè)準(zhǔn)備。

  十一、班會(huì)流程:

  1.考勤

  2.主持人開(kāi)場(chǎng)白,宣布會(huì)議正式開(kāi)始,唱班歌。

  3.班干發(fā)言(每個(gè)班干對(duì)于如何做更好的`我們作出發(fā)言,說(shuō)出自己的感想和計(jì)劃)

  4.9.20班級(jí)紀(jì)念日

  5.同學(xué)發(fā)言(同學(xué)們對(duì)于如何做“更好的我們,更好的自己”發(fā)言,說(shuō)出自己的感想和計(jì)劃)

  6.主持人宣布班會(huì)結(jié)束,拍照留念

主題活動(dòng)策劃 篇3

  一、 活動(dòng)目的:

  對(duì)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。

  二、 活動(dòng)主題:

  心理健康

  三、 活動(dòng)時(shí)間:

  20xx.05.10

  四、 活動(dòng)地點(diǎn):

  教學(xué)樓待定

  五、 參加人員:

  景觀09-02團(tuán)支部全體成員、心理輔導(dǎo)老師

  六、 活動(dòng)流程:

  1、同學(xué)自發(fā)演講,闡述自己對(duì)大學(xué)生心理健康的理解,正確對(duì)待心理問(wèn)題,提高自我調(diào)節(jié)能力,正視自身的缺點(diǎn),積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

  2、心理輔導(dǎo)老師對(duì)大學(xué)生心理問(wèn)題進(jìn)行講座,針對(duì)大學(xué)生普遍的'心理問(wèn)題進(jìn)行分析,講解心理問(wèn)題產(chǎn)生的緣由,并教導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾畏乐剐睦韱?wèn)題的產(chǎn)生,同學(xué)們自發(fā)提出問(wèn)題,老師進(jìn)行講解。

  3、心理委員進(jìn)行活動(dòng)活躍環(huán)節(jié):首先給同學(xué)們做系列的心理測(cè)試,統(tǒng)計(jì)結(jié)果并進(jìn)行分析,請(qǐng)老師進(jìn)行具體分析,心理委員根據(jù)平時(shí)對(duì)班級(jí)同學(xué)的觀察和悉心洞悉,對(duì)班級(jí)同學(xué)的性格等方面進(jìn)行分析。然后心理委員帶領(lǐng)同學(xué)做關(guān)于心理暗示等的兩組小游戲,并進(jìn)行結(jié)果分析。最后心理委員對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)(主要對(duì)班級(jí)同學(xué)的整體心理健康方面進(jìn)行系統(tǒng)的分析)。

  4、團(tuán)支書(shū)對(duì)此次團(tuán)會(huì)進(jìn)行最終總結(jié),讓同學(xué)們更加深入的了解心理健康的意義所在,增強(qiáng)同學(xué)對(duì)心理將抗的關(guān)注,提高西里健康水平,讓同學(xué)們對(duì)過(guò)健康樂(lè)觀積極向上的大學(xué)生活。

主題活動(dòng)策劃 篇4

  一、主題主題活動(dòng)目的:

  拓展我院大學(xué)生素質(zhì),豐富校園文化生活。為11級(jí)新生提供一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,展示自我,秀

  出自我的平臺(tái);也為11級(jí)新生創(chuàng)造更多相互認(rèn)識(shí),相互交流,相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)也為

  了增加各班級(jí)的凝聚力。

  二、主題主題活動(dòng)性質(zhì):

  只要你敢show,就站出來(lái)!可以個(gè)人參加,也可以組合參加,每個(gè)班級(jí)至少出兩個(gè)節(jié)目?梢

  是歌曲、舞蹈、相聲、小品、話(huà)劇、樂(lè)器演奏等,參賽節(jié)目?jī)?nèi)容必須是健康、積極、向上,體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)貌的.。

  三、主題主題活動(dòng)口號(hào):

  Show yourself

  四、主題主題活動(dòng)時(shí)間:

  待定

  五、主題主題活動(dòng)地點(diǎn):

  待定

  六、負(fù)責(zé)單位:

  主辦單位:化工學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部

  協(xié)辦單位:宣傳部、外聯(lián)部、體育部、學(xué)習(xí)部

  七、面向?qū)ο螅?/strong>

  化工學(xué)院各班級(jí)

  八、主題主題活動(dòng)細(xì)則:

  比賽大約兩個(gè)小時(shí)左右。大賽總共設(shè)一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)4名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,對(duì)獲獎(jiǎng)選手或集體頒發(fā)相關(guān)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

  九、主題主題活動(dòng)具體安排:

  (一)宣傳準(zhǔn)備

  1、宣傳時(shí)間:20xx.11

  2、宣傳方式:學(xué)生會(huì)通知各班級(jí)文藝委員,讓文藝委員把本班級(jí)的節(jié)目負(fù)責(zé)好。及時(shí)把節(jié)目單

  交到學(xué)生會(huì)文藝部 。

  (二)外聯(lián)準(zhǔn)備

  1.外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉一些贊助,作為本次主題主題活動(dòng)的開(kāi)銷(xiāo).

  (三)人員準(zhǔn)備

  1.主持人兩名。禮儀兩名。 保安兩名。調(diào)音臺(tái)兩名。簽到兩名。遞話(huà)筒一名。燈光一名。遞分員一名。維持秩序若干,其他工作人員若干。

  當(dāng)天比賽流程

  1.宣傳部提前到場(chǎng)把比賽會(huì)場(chǎng)布置好。

  2學(xué)生會(huì)文藝部把調(diào)音臺(tái)準(zhǔn)備好,弄好麥克風(fēng)和支架。

  3參加比賽的個(gè)人或團(tuán)體進(jìn)行彩排,同時(shí)各部工作穩(wěn)步進(jìn)行。

  4觀眾入場(chǎng),保安禮儀到位,工作人員安排觀眾有序的就位。

  5比賽開(kāi)始前準(zhǔn)備。簽到人員負(fù)責(zé)簽到,安排好各班級(jí)出場(chǎng)順序。

  6主持人宣布比賽開(kāi)始,評(píng)委打分,遞分員遞分,工作人員統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。7比賽結(jié)束,主持人宣布成績(jī),頒獎(jiǎng)。

  8收拾會(huì)場(chǎng),合影留念。

  注意事項(xiàng):

主題活動(dòng)策劃 篇5

  一、活動(dòng)背景:

  良好的諧的班級(jí)集體氛圍不僅能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,而且能夠提高學(xué)習(xí)效率,一個(gè)班級(jí)集體良好氛圍和營(yíng)造需要全體同學(xué)同心協(xié)力,而最基本的體現(xiàn)就是同學(xué)們能夠共同遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助。然而初到大學(xué)的我們正處青春期,身體正值發(fā)育的同時(shí),思想也日益獨(dú)立,然而很多時(shí)候他們的想法并未成熟;時(shí)常和身邊的同學(xué)發(fā)生矛盾,出現(xiàn)人際交流溝通的問(wèn)題,我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生團(tuán)結(jié)精神的教育,而事實(shí)證明;學(xué)生都深刻理解如何做才是團(tuán)結(jié)一致,互助友愛(ài)的表現(xiàn),缺乏與人協(xié)商交流合作的技巧,本次班會(huì)籌備以別開(kāi)生面的形式來(lái)舉辦本期主題班會(huì),以期能夠通過(guò)讓學(xué)生參與活動(dòng),親手去做,親身感受團(tuán)結(jié)與合作的魅力。

  二、活動(dòng)目的:

  1.使我班級(jí)成員在活動(dòng)中緊跟時(shí)代步伐,發(fā)揮青春激情活力,并積極敢于創(chuàng)造;努力探索樹(shù)立,典型同時(shí)為建設(shè)團(tuán)結(jié)班級(jí);樹(shù)立我班級(jí)新形象而作不懈奮斗。

  2.增強(qiáng)我班級(jí)的凝聚力,使班級(jí)成員之間相互關(guān)心,相互鼓勵(lì),齊心協(xié)力為班級(jí)作貢獻(xiàn);同時(shí),在班級(jí)成員間廣泛開(kāi)成一種積極向上,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍,爭(zhēng)取在系、院樹(shù)立團(tuán)結(jié)先鋒模范作用。

  三、活動(dòng)意義:

  1.有利于增強(qiáng)班集體成員之間的團(tuán)結(jié)知識(shí);加強(qiáng)對(duì)班集體的熱愛(ài)。

  2.有利于加強(qiáng)班集體成員的集體責(zé)任感,集體榮譽(yù)感和集體觀念,有利于班委會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)工作;提高工作效率。

  3.有利于加深班集體成員之間的感情和對(duì)班集體的熱愛(ài);從思想上實(shí)現(xiàn)“大統(tǒng)一”,使班集體在“團(tuán)結(jié)”上步伐一致;行動(dòng)一致,實(shí)現(xiàn)“1+1>2”的效果。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  年月 日

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  逸夫樓 303教室

  六、活動(dòng)主體:

  11級(jí)音樂(lè)系04班全體同學(xué)

  七、活動(dòng)形式:

  以項(xiàng)目小組的形式組織籌備活動(dòng)

  八、活動(dòng)流程:

  1.開(kāi)場(chǎng)白:

  俗話(huà)說(shuō):“獨(dú)腳難行,孤掌難鳴 ”。 一個(gè)好的班集體是全班同學(xué)一起造就的,沒(méi)有大家的'共同努力,想成為好的班集體只能是癡心妄想。 曾有人問(wèn)哲學(xué)家:“一滴水怎樣才不會(huì)干?”哲學(xué)家回答說(shuō):“把它放到大海里!边@句簡(jiǎn)短的話(huà)揭示出一個(gè)深刻的道理:個(gè)人離

  不開(kāi)集體,只有團(tuán)結(jié)互助的集體才會(huì)有無(wú)窮的力量,反之如果沒(méi)有團(tuán)結(jié),即使有再大的力量也會(huì)枯竭。

  人們都羨慕球星,球星在一個(gè)球隊(duì)里的作用可謂大矣!但是如果離開(kāi)團(tuán)結(jié)的球隊(duì),他們又將怎樣呢?美國(guó)大名鼎鼎的“籃球巨人”率“公牛隊(duì)”四奪總決賽冠軍。人們都說(shuō)是“飛人”喬丹創(chuàng)造了公牛隊(duì),喬丹卻說(shuō):“是公牛隊(duì)隊(duì)員的團(tuán)造就了我!笔前,離開(kāi)了籃球隊(duì)員的團(tuán)結(jié),球星不僅個(gè)人不能發(fā)揮作用,而且連隊(duì)員也不能成為了。 縱觀古今中外,任何一個(gè)人的成功都離不開(kāi)集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良,若不是投靠了劉邦,單靠單槍匹馬的行刺,能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎?離開(kāi)了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?

  單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個(gè)人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。

  艾思奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一個(gè)人像一塊磚砌在大禮堂的墻里,是誰(shuí)也動(dòng)不得的;但是丟在路上,擋人走路是要被人一腳踢開(kāi)的!

  2.活動(dòng)游戲:

  (1)五毛和一塊

  游戲規(guī)則:由十人開(kāi)始游戲,男生為一塊,女生為五毛,由主持人宣布錢(qián)數(shù)的大小;同學(xué)自行組合,錯(cuò)誤或落單者淘汰。

  (2)水果忍者

  游戲規(guī)則:兩人為一組,五組同時(shí)進(jìn)行,一個(gè)背另一個(gè),被背的一方不停的喂另一方吃橘子;由主持人提問(wèn),進(jìn)行搶答;答題

  最多的一方勝利。

  (3)你型我秀

  游戲規(guī)劃:兩人為一組,一個(gè)比畫(huà)一個(gè)猜。

 。4)小節(jié)目:

  《熱氣球》周惠《雙簧表演》閆瀟鳳朱夢(mèng)琪

  九、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.組織收集活動(dòng)方案,游戲方案,故事等資料

  2.組織準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)中需要用到的音樂(lè),視頻、PPT等多媒體資源

  3.準(zhǔn)備班會(huì)活動(dòng)需要用到物資

  4.策劃班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生分組方法,教室布置以及各物資的安放

  十、活動(dòng)分工:

  通過(guò)學(xué)生自愿報(bào)名參與形式組成建本次班會(huì)的主力團(tuán)隊(duì);初定以下三個(gè)小組(一組一個(gè)組長(zhǎng))和各小組的職責(zé)范圍

  1.主辦小組4人:主要負(fù)責(zé)班會(huì)策劃,前期準(zhǔn)備,組織班會(huì)活動(dòng),收集班級(jí)同學(xué)的關(guān)于本次班會(huì)的志愿,建議等信息。

  2.協(xié)辦小組4人:協(xié)助主辦小組開(kāi)展各種活動(dòng),尤其是維護(hù)班會(huì)課活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),秩序紀(jì)律,其中一人負(fù)責(zé)活動(dòng)拍攝工作。

  3.主持人小組1人:主持班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),引導(dǎo)同學(xué)注意力,鼓勵(lì)同學(xué)參與活動(dòng)游戲;維持活動(dòng)進(jìn)程,并能夠?qū)γ總(gè)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要點(diǎn)評(píng)。

  4.協(xié)商人:做好流籌規(guī)劃;對(duì)各小組進(jìn)行簡(jiǎn)要的活動(dòng)策劃的培訓(xùn)

主題活動(dòng)策劃 篇6

  一、活動(dòng)背景

  大學(xué)有很多風(fēng)景也有很多誘惑,如何把握好大學(xué)生活至關(guān)重要,大學(xué)也是充滿(mǎn)機(jī)遇的平臺(tái),抓住了機(jī)遇,你就有可能成就人生的輝煌。但是,機(jī)遇只垂青于有準(zhǔn)備的人,所以對(duì)于大學(xué)生,特別是剛?cè)胄5?大一新生非常有必要在大學(xué)生活之前進(jìn)行一次規(guī)劃,特舉辦此次班會(huì)。

  二、活動(dòng)目的

  為了促進(jìn)同學(xué)在校期間充分利用大學(xué)美好寶貴的時(shí)間,合理規(guī)劃自己的大學(xué)生涯,為自己今后的生涯作鋪墊,培養(yǎng)同學(xué)們善于規(guī)劃生活的能力,也更全面地認(rèn)識(shí)自己,端正心態(tài),腳踏實(shí)地向理想邁進(jìn),讓同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)5年里能過(guò)得充實(shí)而有意義。

  三、班會(huì)主題

  大學(xué)生涯,由我規(guī)劃

  四、活動(dòng)對(duì)象

  基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院五年制臨床20xx級(jí)四班全體同學(xué)

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年XX月25號(hào)

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  藥基樓20教室

  七、前期準(zhǔn)備

  1、 據(jù)年級(jí)辦給定主題,班委對(duì)此主題進(jìn)行討論,具體分工:

  策劃小組負(fù)責(zé)主題策劃、宣傳小組負(fù)責(zé)征集同學(xué)意見(jiàn)、網(wǎng)絡(luò)小組負(fù)責(zé)ppt的制作等

  2、 組織小組提前通知同學(xué)們班會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn),并安排考勤紀(jì)錄工作

  八、班會(huì)流程

 。1)—我的大學(xué),我做主

  主持人致開(kāi)幕詞,宣布本次班會(huì)正式開(kāi)始。

  游戲環(huán)節(jié):“拍賣(mài)我的大學(xué)生活”

 。2)拍賣(mài)完畢后,請(qǐng)同學(xué)思考所給出問(wèn)題。

  (3)進(jìn)入“規(guī)劃我的大學(xué)生涯”主題,拿紙寫(xiě)下自己的規(guī)劃,并請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)分享自己的大學(xué)生涯規(guī)劃

  (4)互相評(píng)價(jià)同學(xué)的規(guī)劃,從中吸收可取之處。

 。5)班長(zhǎng)總結(jié)致詞,大家齊唱“最初的夢(mèng)想”。

  九、預(yù)期效果

  通過(guò)此次班會(huì),希望同學(xué)們對(duì)自己未來(lái)五年的學(xué)習(xí)、生活能有一個(gè)更詳細(xì)且可行的規(guī)劃,展望未來(lái),努力實(shí)踐,放飛理想。

  十、注意事項(xiàng)

  1、 組織小組提前五分鐘帶領(lǐng)同學(xué)到指定教室,以便班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始

  2、 攝影小組負(fù)責(zé)拍照,記錄班會(huì)全過(guò)程

  3、 邀請(qǐng)班主任、輔導(dǎo)員老師、導(dǎo)航學(xué)姐,后勤小組負(fù)責(zé)后勤工作

  基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx級(jí)臨床五年制四班

  20xx年XX月20日

主題活動(dòng)策劃 篇7

  一活動(dòng)引言

  現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),心理緊張和壓抑成為現(xiàn)代社會(huì)最有代表性的心理壓力現(xiàn)象.高校學(xué)生作為社會(huì)人的一部分,同樣面臨諸多心理問(wèn)題.體育運(yùn)動(dòng)不僅能健身,而且還可以達(dá)到理想的健心效果。

  二活動(dòng)主題

  運(yùn)動(dòng)你我,暢想生活

  三活動(dòng)目的和意義

  生命在于運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)讓壓抑的情感得到釋放,讓不快隨汗水流出我們的身體。雖然我們比不上那些運(yùn)動(dòng)健兒們的矯健身姿,但強(qiáng)身健體,享受運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣是我們每個(gè)人都可以做的。幾十年后可能你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)擁有一個(gè)健康的身體是如此幸福的一件事。

  國(guó)貿(mào)一班是剛剛成立2個(gè)月的新班級(jí),通過(guò)這次為了運(yùn)動(dòng)而做的游戲不僅鍛煉了身體,更加深了同學(xué)們之間的相互了解,增進(jìn)友誼,加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)?芍^一舉兩得!

  四活動(dòng)背景

  進(jìn)入大二,迎面來(lái)的是無(wú)盡的課程和六級(jí)考試,同學(xué)們出了平時(shí)一周上一次一個(gè)半小時(shí)的體育課可以鍛煉身體外,根本沒(méi)有機(jī)會(huì)鍛煉身體,也沒(méi)有這個(gè)自覺(jué)性。脊椎病、鼻炎、頭疼可謂是高校三大疾病。尤其是長(zhǎng)沙天氣變化莫測(cè),很多同學(xué)在換季的時(shí)候不慎生病。

  在這樣的背景下我們團(tuán)支部決定策劃一次名為運(yùn)動(dòng)你我,暢享生活團(tuán)日活動(dòng)。

  五活動(dòng)時(shí)間

  xx年10月20日晚 7:00——9:00

  六活動(dòng)地點(diǎn)

  新校區(qū)體育場(chǎng)syb咖啡廳

  七策劃主辦單位

  國(guó)貿(mào)0901班團(tuán)支部

  八參加人員

  國(guó)貿(mào)0901班全體團(tuán)員

  九活動(dòng)流程

  第一部分:貼人游戲

  游戲規(guī)則:大家分站為一個(gè)大圈,面都向內(nèi)。圈外之人相當(dāng)于鼠,圈內(nèi)之人相當(dāng)于貓,貓要想法捉住老鼠,但不可跑出圈外;而鼠則在大圈外跑動(dòng),并在適當(dāng)時(shí)機(jī)迅速地鉆到圈內(nèi),并貼靠在站成一圈的任何一人的正前面,那么原鼠后面的人便成了新鼠.若原鼠在未來(lái)得及貼靠即被抓住,則鼠貓的身份互換;若原鼠身后的人未來(lái)得及反應(yīng)即被抓,則被抓之人便要在圈內(nèi)作為貓的'身份了.

  第二部分:搶椅子游戲

  游戲規(guī)則:1、游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒,由一人在旁邊喊“!,“!弊忠怀隹冢蠹揖蜖(zhēng)搶著坐椅子。

  2、沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局,同時(shí)帶走一把椅子,這樣人與椅子漸漸減少,最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子。

  3、大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒時(shí),或一起唱歌,或放背景音樂(lè)。

  十預(yù)算及活動(dòng)總結(jié)

  經(jīng)費(fèi):syb咖啡廳場(chǎng)地20元

  飲料20元

  活動(dòng)總結(jié):本次活動(dòng)不僅鍛煉了身體,更加深了同學(xué)們之間的相互了解,增進(jìn)友誼,加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)!像這樣更加貼近廣大團(tuán)員生活和學(xué)習(xí)的活動(dòng),以后我們要更多的舉辦,以做到全心全意為廣大團(tuán)員服務(wù)。

主題活動(dòng)策劃 篇8

  一、活動(dòng)背景。

  在全體同學(xué)的不懈努力下,我們動(dòng)畫(huà)q0941班在xx年“五四”評(píng)優(yōu)中榮獲“優(yōu)秀團(tuán)支部”的稱(chēng)號(hào)。

  近期,學(xué)校開(kāi)展了全校青年干部培訓(xùn)班,并派遣老師與各院系優(yōu)秀的班集體進(jìn)行互動(dòng)交流,了解學(xué)生具體情況,并介紹自己生涯學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

  因此,我們開(kāi)展此次互動(dòng)活動(dòng),作為與老師互動(dòng)交流的渠道。祝老師的實(shí)地考察順利結(jié)束…

  二、活動(dòng)主題。

  互動(dòng)學(xué)習(xí)

  三、活動(dòng)目的。

  1、使學(xué)校更加了解大學(xué)生的基本情況。

  2、增進(jìn)大學(xué)生與老師之間的交流,增強(qiáng)大學(xué)生的交流能力。

  3、聽(tīng)取大學(xué)生對(duì)于學(xué)校工作與教學(xué)的.意見(jiàn),增強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理體系。

  4、了解青年大學(xué)生成長(zhǎng)的需求,并幫助大學(xué)生解難答疑。

  四、活動(dòng)時(shí)間。

  xx年5月23日 星期日 15:30

  五、活動(dòng)地點(diǎn)。

  具體教室等待通知。

  六、主辦單位:

  湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院動(dòng)畫(huà)q0941班

  指導(dǎo)老師:袁老師

  七、活動(dòng)流程。

  第一環(huán)節(jié):全班同學(xué)合唱歌曲“明天會(huì)更好”以展示大學(xué)生才藝。

  第二環(huán)節(jié):由老師為大家介紹自己的學(xué)習(xí)、職業(yè)生涯,給予同學(xué)們適用的指導(dǎo)。

  第三環(huán)節(jié):由每位同學(xué)依次上臺(tái)發(fā)言講話(huà)(首先介紹自己其次才藝展示、或做簡(jiǎn)短演講均可,不做限定),每位同學(xué)在上臺(tái)前需做好準(zhǔn)備。

  第四環(huán)節(jié):游戲環(huán)節(jié),除主持人以外(包括老師在內(nèi))均需參與活動(dòng)。

  游戲說(shuō)明:(真心話(huà)大冒險(xiǎn))

  1、由第一組率先開(kāi)始游戲,首先,依次由第一名同學(xué)從1開(kāi)始無(wú)限報(bào)數(shù)

  第二名同學(xué)即報(bào)2。到第八名同學(xué)即回到第一名同學(xué)繼續(xù)報(bào)數(shù)。

  當(dāng)所遇數(shù)字中含3或成3的倍數(shù)時(shí)不可報(bào)出,需揮手示意。

  2、當(dāng)所遇數(shù)字不含3且不是3的倍數(shù)時(shí),如有人揮手,該同學(xué)(老師)即算出局。同理,當(dāng)所遇數(shù)字中包含3或是3的倍數(shù)時(shí),如有人仍然報(bào)數(shù),該同學(xué)(老師)也算出局。同時(shí)報(bào)數(shù)且揮手在任何數(shù)字時(shí)均算出局。

  3、由主持人與其余兩組同學(xué)一起監(jiān)督發(fā)生錯(cuò)誤的同學(xué)(老師)。

  4、出局的同學(xué)需向老師提出一個(gè)問(wèn)題由老師解答指點(diǎn),如學(xué)校教育管理建議、大學(xué)生個(gè)人生活學(xué)習(xí)困惑煩惱等。(可問(wèn)及老師的私人問(wèn)題,不過(guò)回答與否不做強(qiáng)制性要求)。如老師出局,即向大家表演才藝展示。

  5、每組出局滿(mǎn)四人則游戲結(jié)束,下一組繼續(xù)開(kāi)始游戲。依次三組全部結(jié)束為止。

  八、活動(dòng)要求。

  1.班上同學(xué)須準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)不可遲到。

  2.入場(chǎng)后,請(qǐng)同學(xué)們迅速按照指定位置入座,每10人一排,為方便游戲環(huán)節(jié),不得與小組分開(kāi)。

  3.工作小組務(wù)必在活動(dòng)開(kāi)始前30分鐘將場(chǎng)地布置好。

  4.負(fù)責(zé)人要做好充分的準(zhǔn)備,確;顒(dòng)有秩序的進(jìn)行。

  5.游戲環(huán)節(jié)開(kāi)始前需宣讀游戲規(guī)則,確保每位同學(xué)了解,以免出現(xiàn)不必要的失誤。

  6.負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)需準(zhǔn)確記錄活動(dòng)場(chǎng)景。

  九、總結(jié)與宣傳。

  請(qǐng)宣傳與組織委員在活動(dòng)結(jié)束后各寫(xiě)一篇總結(jié),用以記錄班級(jí)活動(dòng),并且對(duì)此次活動(dòng)做宣傳。

  策劃書(shū)——09動(dòng)畫(huà)班委會(huì)

主題活動(dòng)策劃 篇9

  由于我國(guó)心理健康教育起步較晚,大多數(shù)人對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)還存在一定的偏差,甚至有一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育課題的研究,但在師生中未能正確認(rèn)識(shí)心理健康教育的現(xiàn)象還是存在的,在學(xué)生群體中,對(duì)心理健康持有不正確觀念,或者知之甚少的'例子還比較普遍。因此,舉辦此次團(tuán)日活動(dòng)是非常有必要的。為更好的將此次活動(dòng)達(dá)到組織有序、主題鮮明、效果顯著的目的,特制定本策劃書(shū)。

  一.活動(dòng)目的:

  消除各種不利于青少年身心發(fā)展的因素,培養(yǎng)對(duì)社會(huì)生活具有良好的適應(yīng)能力和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。

  二.活動(dòng)主題:

  “珍愛(ài)生命,健康成長(zhǎng)”!

  三.活動(dòng)對(duì)象:

  機(jī)電xx09班、xx10班

  四.活動(dòng)時(shí)間;

  xx年12月5日晚

  五.活動(dòng)地點(diǎn):

  機(jī)電學(xué)院育賢閣406

  六.主持人:

  張超 、孔宇軒

  七.程序:

  由主持人根據(jù)現(xiàn)狀引出主題,再由成員以個(gè)人為單位對(duì)主題相關(guān)內(nèi)容展開(kāi)演講和意見(jiàn)的發(fā)表,從身邊的事例說(shuō)起,再以小組為單位進(jìn)行討論,最后由主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

  八.活動(dòng)預(yù)期效果:

  通過(guò)此次活動(dòng)使同學(xué)們能正確認(rèn)識(shí)周?chē)澜,有良好的適應(yīng)能力。有豐富、積極而安定的情緒,對(duì)別人的情緒能給予良好的反應(yīng)。有自制力,能經(jīng)受挫折,戰(zhàn)勝自身和外部的各種困難。有穩(wěn)定的興趣和求知審美,社會(huì)交往的需要。有自信心、善于與人相處、樂(lè)于助人,以積極的態(tài)度對(duì)待生活。

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