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班級活動策劃 篇1
為了更好的推動12級會電一、二班的體育文化建設(shè)，提高班級凝聚力，促進班級交流，特別是男女同學之間的了解和互助。豐富同學們的課余生活，提高同學身體素質(zhì)，鍛煉同學意志，讓同學們體驗運動樂趣，調(diào)動參加體育鍛煉的`積極性。特開展這次小型的體育活動。
活動主題：我運動，我快樂。勝利，源自齊心協(xié)力。
活動目的：增強體質(zhì)，培養(yǎng)團隊意識，促進兩個班的凝聚力。
活動時間：**年12月6號晚舉行羽毛球賽。12號下午舉行乒乓球賽。17、19號下午舉行集體跳繩、4人5足。
活動地點：羽毛球場，乒乓球場，操場或體育館。
活動對象：12級會電1、2班全體同學。
活動項目：羽毛球賽、乒乓球賽、4人5足、集體跳繩。
準備工作：
�、倨鞑臏蕚洌合蝮w育館租借或同學自備。
�、诤笄诠ぷ鳎荷钗瘑T做好安全后勤工作，如備好藥物。
宣傳委員負責宣傳和拍照工作。
體育委員負責組織和報名工作。
其他班委負責跟進工作。
活動總負責人：1、2班體委
比賽項目安排：羽毛球：女子單打、男子單打、男女混雙。
負責人：羅雪妹
乒乓球：女子單打、男子單打、男女混雙。
負責人：李鳳琪。
4人5足：
負責人：李鳳琪。
集體跳繩：
負責人：羅雪妹。
獎勵情況：根據(jù)比賽，獲勝隊員給予一定獎勵，參與活動同學都發(fā)餅干。
撰寫人：羅雪妹
班級活動策劃 篇2
一 ：班會主題：看環(huán)球電影，悟別樣人生
二 ：舉辦時間：04月12日
三 ：舉辦地點：第3教學樓306
四 ：班會形式：ppt展示，觀看視頻，電影播放，知識問答，電影片段模擬。
五 ：主持人：黃曉玲
六 ：參與人員：xx級法本2班全體同學，張鳳嫻輔導員。
七 ：活動總結(jié)：
�。�1）會前我們班級的所有班委都做了充分準備，雖然里面還有一些細節(jié)做得不夠好，但沒有影響到我們對班會的熱情，整個班會取得了意想不到的效果！本次班會不論在會前組織，還是在會間進展上都有條不紊，這很好地xx級法本2班一流的精神面貌。
�。�2）這次班會上，每一個環(huán)節(jié)的銜接都安排得比較好，把同學們的熱情逐漸推向高潮，每一個同學都積極參與其中。電影播放中段的知識問答環(huán)節(jié)中，同學們都踴躍回答，充分反映了同學們都有認真地看電影，都喜歡這電影。最后這一環(huán)節(jié)---電影片段模擬，更把整個班會的氣氛推向一個最高點。同學們的每一個笑聲，都意味著，這個班會讓大家很享受。其中此次班會的亮點就是我們班委為同學們精心準備的“電影票”，為這個看電影活動增加了不少色彩，制造了一個很好的氛圍。
�。�3）通過這次“欣賞電影，思考人生”主題班會活動，成功宣傳了電影文化，擴大影音文化在同學生活中的影響力，豐富校園文化生活，提高12級法本2班學子的藝術(shù)欣賞品味，通過關(guān)注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質(zhì)，思考著關(guān)于人性，哲學等更深層的`問題。
�。�4）這次主題班會活動還存在著值得商榷與改進的地方。班會過程中知識問答環(huán)節(jié)秩序有點亂，還有活動過程中的秩序管理，需要進一步完善。這次最嚴重一個問題就是時間控制的問題，時間沒有安排恰當，令最后一個電影片段模擬環(huán)節(jié)不夠時間完成，導致班會倉促結(jié)束。時間控制---是活動中一個非常重要的問題，必須準確把握。
�。�5）總的來說，這次主題班會活動我覺得是完滿舉行的，即使存在瑕疵，但我們班委覺得大家能準時并積極響應這次活動，都認為我們已經(jīng)成功了，特別是看到大家樂融融的表情！深深感動！展望未來，我們將再接再勵，與大家一起共度更快樂的時刻和活動。
總結(jié)人：xx級法本2班團支書黎國柱
二○一三年四月十五日
班級活動策劃 篇3
活動目的
1.通過以女生為中心的班級活動的開展，加強班級凝聚力，擴大班級的影響力，團結(jié)班級。
2.借助這次班級團體活動，促進男生與女生的交流，營造好的學習氛圍。
3.樹立班級團結(jié)的`形象，建立班級和諧、團結(jié)、一致的形象
活動前期準備：
一召開班委會，向班委介紹本次活動精神，并號召大家積極配合班委準備工作;
二由班委會男生同胞征集男生的創(chuàng)意，便于決定活動的分工與流程;
三做好宣傳動員工作，在學院張貼海報;
四與天馬園區(qū)宿管部建立聯(lián)系;
活動流程：
1活動負責人介紹活動背景、內(nèi)容和意義;
2活動負責人集合全班男生;
3采購篇：其中包括
a進行分組，把男生分成三個組;
第一組：王濤于國壯羅志永王昆生彭晗
第二組：陳文斌呂友元唐其忠周小軍廖順帆
第三組：歐小春顧昱立王騰飛王鵬飛羅天生
b去組員買各自的愛心創(chuàng)意早餐;
c送早餐給各寢室女生;
d女生回饋男生;
4集體拍合照
活動總結(jié)：
作為女生，在此次女生節(jié)活動中，我認識到了班級的團結(jié)和溫馨。很想對我們班的男生說一聲：謝謝你們，辛苦了。
這次活動并沒有費我自己很大的力氣，還是大家一起努力和做出來的結(jié)果。
3月7號那一天早上起來，同學洗臉刷牙準備下去吃早餐的時候，聽到門鈴響了，正自納悶誰這么早就來了。打開門一看看，嚇到了，是我們班那群可愛的男生們，手里還提著一大堆熱氣騰騰的早餐，微笑著說：女生節(jié)快樂!看到他們的頭發(fā)都被雨淋濕了一些。
寢室有個同學披頭散發(fā)剛起來看到男生大聲尖叫，哈哈。我心里特別感動，雖然早就知道了這個活動，但是能為班上其他女生帶來快樂就是做好的了。吃早餐的時候，一邊吃一邊笑了。呵呵，男生節(jié)的時候我們也要為男生們制造特別的驚喜。
放許愿燈一直是我的心里小小的浪漫情節(jié)，我一直覺得那是跟情人才會做的事。這次我們班一起放，有一種特別的感覺，那就是我們一起就是一件很幸運的事情了，一起組成一個班級，然后一起活動著留下了美好的記憶。看著那么多燈一起上天的時候，我想這是我們工商班的心愿正在一步一步實現(xiàn)，那就是成為商學院優(yōu)秀的班集體。
我想說的是只要我們團結(jié)一心那就沒什么難得了，在這個大集體中我們更多的是收獲到群居動物的溫暖，隨時告訴我們：你不是一個人在戰(zhàn)斗!
班級活動策劃 篇4
一、活動主題：
牽手新同學，歡聚中秋節(jié)
二、活動概況
時間：9—17（星期一）晚上6：30（暫定）
地點：117教室
主辦：室內(nèi)環(huán)藝（一）班
活動對象：室內(nèi)環(huán)藝（一）班全體同學
主持人：譚同學
三、節(jié)目流程
1、主持人開場白。（2分鐘）
2、各班委自我介紹，并講出本學期的工作計劃。（約30分鐘）
3、提問環(huán)節(jié)。對班委有疑問的同學盡可能的提出來，解決問題。為以后班級的和諧打下良好的基礎(chǔ)。
4、游戲環(huán)節(jié)。
a。搶凳子兩輪約20分鐘
b。擺出英語單詞造型約30分鐘
c．傳遞成語約20分鐘
d。牽牽結(jié)約30分鐘
e。方寸空間約20分鐘
f．踩氣球兩輪約30分鐘
�。ㄗⅲ喊辔懻撎暨x游戲，有其他游戲方案建議的'班委，經(jīng)過討論后進行添加或修改。）
游戲內(nèi)容：
1、搶凳子：請7位同學上臺，并在舞臺上擺6把凳子，擺成一個圈，播放音樂時同學圍著凳子走，當音樂停時同學便去搶坐凳子，沒有搶到凳子的退出游戲，直到最后剩一個人時游戲結(jié)束。（酌情送小禮品）
懲罰：最先退出游戲的同學含兩根棒棒糖，念出一段很雷人的話。（提前準備展板）
2、擺出英語單詞造型：請20位同學上臺，分為4個組，每組定一個英語單詞用自己的造型擺出來，進行拍照留念，其中一名同學進行解說，每位參與的組員都可以獲一個小禮品。（重在參與）
3、傳遞成語：請6為同學上臺，第一位同學看成語，其他同學站成一排并帶上耳機，第一位同學用肢體將成語的意思傳遞給第二位同學，依次傳遞，最后一名同學說出成語。
4、牽牽結(jié)：請10位同學上臺，分為兩組，每組牽成圓，然后成員隨意走動，但是手不能松開，不能換最初兩兩相鄰的人，打成一個結(jié)，只要兩兩相鄰的不放手、不換人，這個節(jié)就解得開。（此游戲能增進同學之間的友誼）
5、方寸空間：請10位同學上臺，分為兩組（一組五人），一組成員站在一張報紙上，堅持最久的組獲勝。
6、踩氣球：請10同學上臺，第一位同學腳踝系上4個氣球互相踩，被踩完了氣球的同學，必須離開舞臺，最后三位同學獲勝贈送小禮品。
四、預算
1、雜物：氣球：約10（根據(jù)游戲環(huán)節(jié)定）
2、獎品：筆記本20個：1*20=20 筆20支：20*1=20
3、食品：棒棒糖60個：60*0。5=30月餅53個：53*3=159
共計：240元
五、前期準備工作
1、通知全體成員參與和同學自己準備垃圾袋
2、購買座談會中所需要的物品
3、預定教室
4、提前布置教室
班級活動策劃 篇5
研究專題：
運用多樣思維策略，自主解決實際問題
研究依據(jù)：
解決問題是一種非常有意義的學習活動，應該成為我國小學數(shù)學學習的重要形式之一，并處于小學數(shù)學學習的核心。課標中指出：有效的數(shù)學學習活動不能單純地依賴于模仿與記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。在上學期的教學實踐中，我們已經(jīng)教給學生一些解決問題的方法和策略，諸如觀察分析、歸納概括、類比、抽象、假設(shè)、轉(zhuǎn)化等，本學期延承上學期的研究點，在平日教學中，強化學生自主解決問題的意識，鼓勵學生運用不同的方法和策略解決實際問題，從而提高學生的邏輯思維能力，自主解決實際問題的能力。因此我們年級組確定研究專題為：“運用多樣思維策略，自主解決實際問題”
研究目標：
如今，由于學生所處的文化環(huán)境、家庭背景和自身思維方式的不同，學生的數(shù)學學習活動應當是一個生動活潑、主動和富有個性的過程。因而我們將目標轉(zhuǎn)變?yōu)�，不僅讓學生充分交流自己的.方法，而且引導相互間的理解；不僅讓學生了解方法的多樣性，而且引導學生分析比較，讓學生理解方法的合理性，培養(yǎng)優(yōu)化意識；切實提高學生的解決問題的能力，實現(xiàn)學習的有效性。
具體目標分為：
1、以空間與圖形領(lǐng)域為載體，尋找“自主解決問題”的恰當方法，有效推廣與應用提煉出的策略；
2、提高學生“自主解決問題”的參與面和能力——85％的學生具有主動解決問題的意識，30％的學生敢于在課堂上進行解決問題策略的講解和交流，10％的學生具有多種解決問題的策略。
研究過程：
我們的研究是按“學年組集體攻關(guān)——教師個人行動研究——學年組同伴互助”這樣的流程進行。學年組在學科組長的帶領(lǐng)下進行互動式、合作式研究。（1）回顧和整理“自主解決問題的有效策略”的相關(guān)內(nèi)容。（2）將提煉所得應用于教學實踐，開展個人行動式研究，組內(nèi)教師做課，其他老師聽課，課上關(guān)注專題研究的共性問題，對策略應用的效果加以檢驗，再根據(jù)自身實際進行調(diào)整。（3）課后進行自我反思、同伴互助，頭腦風暴式研討后，梳理、完善策略。每次活動的組織，組長要做好統(tǒng)籌安排，并做好記錄，以備資源共享。
月份研究內(nèi)容及措施：
月份
內(nèi)容
措施
授課
三月份
以第二單元為研究平臺，研究如何運用動手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實際問題
上課、研討，檢驗策略運用的有效性
遲雅琴：
《平移與旋轉(zhuǎn)》
五月份
以第四單元為研究平臺，研究如何運用動手操作、平移與轉(zhuǎn)化的策略解決實際問題
學習、上課、研討，提煉出策略
耿業(yè)清：
《擺一擺》
六月份
以第四單元為研究平臺，研究如何通過問題變式，一題多解的策略提高解決問題的實效性
學習、上課、研討，提煉出策略
江紅：
《實踐活動——鋪地磚》
七月份
整理過程資料，提煉科學合理、行之有效的教學策略
做好各種資料的整理
預期成果。
1、教師方面：
�。�1）發(fā)展已有的策略，研究策略推廣與應用的有效性
�。�2）提高教師的研究興趣、教研水平和教學能力
（3）撰寫有關(guān)本專題的經(jīng)驗論文、教學案例、教學反思、教學策略
2、學生方面：
�。�1）解決問題的過程中學會與人合作交流，激發(fā)學習數(shù)學的興趣，增進學好數(shù)學的信心。
�。�2）解決問題的過程中發(fā)展學生的創(chuàng)新意識和實踐能力。
�。�3）解決問題的過程中發(fā)展學生的應用意識，提高解決問題的能力。
班級活動策劃 篇6
“女生節(jié)”乃于上世紀九十年代誕生于高校，是校園趣味文化的代表作品之一。“女生節(jié)”是以關(guān)懷我校廣大女生為宗旨，以一系列的活動為方式，活躍校園文化氛圍，引導廣大女生更多地關(guān)注自身的道德素養(yǎng)、文化內(nèi)涵、心理健康、獨立意識等綜合素質(zhì)的提升，彰顯福大女生風采，搭建一條女生之間及男女之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長、成才、成功之路，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。
一、活動主題：
春暖花開時，魅力四射日。
二、活動目的：
展示女生風采，突顯女生魅力，增強廣大女生的自信心。為女生提供一個青春的舞臺，在休閑娛樂之際，增強男女生之間的交流，加強班級凝聚力，促進更為和諧和多彩的校園氛圍的形成，豐富女生們的課余生活。同時，關(guān)心女生成長，關(guān)注女生的'身心健康，提倡女生時尚生活新概念，給每位在校女生送上節(jié)日祝福，創(chuàng)造良好的尊重女性的校園風氣。展現(xiàn)優(yōu)質(zhì)大學、優(yōu)秀班級的風貌，緊跟時代步伐，弘揚女生節(jié)文化，引領(lǐng)女生塑造美的時尚風尚。
三、活動時間：
20xx年3月6日晚7：00
四、活動地點：
教學樓7-402
五、主辦單位：
x臨床本二班
六、活動流程：
1、心愿便利貼：
將全班女生的心愿收集起來，寫在便利貼上，放在半密封的盒子里;將44個男生分成11組，每人輪流從盒子中隨意拿出一張;男生將便利貼上女生的心愿和名字大聲念出并請上該女生;如男生能夠完成女生的心愿，女生則需以自己的方式答謝男生。
2、你的快樂我來猜：
選5男5女上臺參與游戲，男女交錯站成一排，除第一個人以外所有參與者都背對主持人;主持人將事先準備好的紙給第一個人和臺下同學看，然后收好;第二個人可轉(zhuǎn)身面對第一個人，第一個人用肢體語言將紙上的內(nèi)容傳遞，讓第二個人猜;再由第二個人做讓第三個人猜，依次傳遞下去，限時每人有半分鐘展示時間。
3、“美女”秀秀看：
選4個人上臺，分為兩組，每組必須有一名男組員，比賽開始后，男隊員戴上女式假發(fā)在場上一邊等候，另一隊員在道具處拿6根頭繩員戴假發(fā)的男隊員扎完6個小辮后，再跑回道具處，依次將圍裙、頭花、胭脂、口紅飾物為戴假發(fā)隊員穿戴化妝整齊，穿戴化妝結(jié)束后戴假發(fā)隊員要以模特步方式走回拿頭繩隊員的起點，那隊完成的最好、最快為獲勝。
班級活動策劃 篇7
一、活動背景：
隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。據(jù)小道消息報導，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的`：
增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結(jié)意識。
三、活動時間：
每星期四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)
四、活點動地：
(主要在)三期籃球場;
五、活動形式：
1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
2.活動遵行自愿原則，班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加;
3.根據(jù)每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;
4.按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)
六、可行性分析：
班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程：
填寫體育專業(yè)調(diào)查表→體育部據(jù)表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(QQ群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2.活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
附錄：
活動第一次進行介紹：
以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。
賽況：于一期某不規(guī)則籃球場;雙方隊員及觀眾;比賽分四節(jié)進行，雙方角逐進球，氣氛激昂;最終我班輸兩球，比賽友好結(jié)束;算是各有所獲。
失誤分析：之前練習較少，配合及體力顯弱;大前鋒受傷，沒有替補;某人持球過多，防守薄弱，失誤連串;球場因素等。
這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應該出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質(zhì)，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉!
我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們在這里歡迎你。
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