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活動(dòng)策劃 篇1
一.活動(dòng)目的
促進(jìn)學(xué)院、系部各項(xiàng)工作的`順利進(jìn)行，發(fā)揚(yáng)“厚德篤學(xué)，知行合一”精神思想，同時(shí)激勵(lì)本系同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí)和“愛家”思想。
二.活動(dòng)準(zhǔn)備工作
�、�.遞交申請(qǐng)書，及策劃書。
②.5月15日晚上紀(jì)檢部生活部.治保部.女工部召開活動(dòng)策劃會(huì)議。
�、�.5月17日晚上由四部聯(lián)合各班委員召開活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議。
④.由宣傳部對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行全方位宣傳，并在活動(dòng)期間不定時(shí)宣傳。
三.活動(dòng)評(píng)比方案
�、�.教室評(píng)比由生活部為主各部配合進(jìn)行評(píng)選。
�、�.寢室評(píng)比由治保，女工部為主各部配合進(jìn)行評(píng)選。
③.每周例會(huì)向班級(jí)匯報(bào)評(píng)選結(jié)果，表現(xiàn)極為差的班級(jí)做通報(bào)批評(píng)。
�、�.每周工作會(huì)由紀(jì)檢部進(jìn)行監(jiān)督，并上報(bào)輔導(dǎo)員。
�、�.第17周“我愛我家”活動(dòng)結(jié)束，由活動(dòng)代表做活動(dòng)總結(jié)。
注：檢查標(biāo)準(zhǔn)由各部根據(jù)具體情況提供，輔導(dǎo)員老師做總評(píng)
四.活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)
教室文明獎(jiǎng)項(xiàng)5個(gè)，寢室文明獎(jiǎng)項(xiàng)15個(gè)。獲獎(jiǎng)教室.寢室頒發(fā)“文明教(寢）室”證書并以物資鼓勵(lì)。
主辦：建筑工程系學(xué)生會(huì)
承辦：生活部、治保部、女工部、紀(jì)檢部
活動(dòng)策劃 篇2
主辦：“XXX”
承辦：長(zhǎng)陽五家教育聯(lián)盟
一、 活動(dòng)背景
氣球，做為一個(gè)很不起眼的小物件，成為孩子最普通的玩具。但是，在另外一些人手里，氣球則能魔幻般的變換成各種花樣，七彩氣球、魔幻深林、海洋世界、動(dòng)物人偶……各種浪漫元素，拼接成想象的夢(mèng)幻王國(guó)。我們將以魔術(shù)氣球?yàn)樵刂黝}，吸引家長(zhǎng)帶孩子們來參觀氣球魔術(shù)節(jié)。
二、活動(dòng)目的
為了宣傳“ＸＸＸ”和長(zhǎng)陽五大教育聯(lián)盟在本土的影響力和知名度，現(xiàn)以五大教育聯(lián)盟選送魔術(shù)氣球代表作品參加魔術(shù)氣球節(jié)，讓進(jìn)來參觀者投票，并舉辦舞臺(tái)舞會(huì)歌舞穿插頒獎(jiǎng)形式來舉行。
三、活動(dòng)主題
百變氣球 魔幻圣誕
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月25-20xx年12月29
會(huì)展展覽時(shí)間：25日-29日 8：00-21：00
親子闖關(guān)游戲：25日-26日 18：00-17：00
舞 臺(tái) 舞 會(huì)：27日 17：30-19：30
五、活動(dòng)地點(diǎn)
清江國(guó)際
會(huì)展展覽時(shí)間：清江國(guó)際二樓（小時(shí)光對(duì)面）
親子闖關(guān)游戲：清江國(guó)際三樓（哈佛教育）
舞 臺(tái) 舞 會(huì)：清江國(guó)際一樓電梯入口
六、活動(dòng)宣傳
前期報(bào)名宣傳：1：長(zhǎng)陽微盟平臺(tái)提前一個(gè)月循環(huán)宣傳
2：贊助商在自己的朋友圈中宣傳
3：80（g）宣傳單5000張（全部印有商家標(biāo)志）4：發(fā)優(yōu)惠報(bào)名券到各個(gè)幼兒園
5：清江國(guó)際商家各自宣傳
6：活動(dòng)參與者及工作人員朋友圈宣傳
前期活動(dòng)宣傳：
1：清江國(guó)際一樓入口 展示牌 大型廣告提前20天放置宣傳
2：活動(dòng)宣傳為24天的周期，每隔一段時(shí)間，會(huì)分發(fā)相應(yīng)的廣告宣傳單，及長(zhǎng)陽微盟平臺(tái)循環(huán)宣傳
3：活動(dòng)宣傳為24天的.周期，每間隔一段時(shí)間，會(huì)由工作人員穿上人偶衣服在街上進(jìn)行趣味式表演并發(fā)宣傳單宣傳。
4：長(zhǎng)陽電視臺(tái)字幕宣傳活動(dòng)
后期宣傳：
1：微盟平臺(tái)宣傳
2：視頻放于網(wǎng)絡(luò)宣傳
3：長(zhǎng)陽電視臺(tái)新聞報(bào)到宣傳
七、活動(dòng)內(nèi)容
一：會(huì)場(chǎng)魔術(shù)氣球展示會(huì)場(chǎng)
a：五家教育聯(lián)盟選送作品將各自編號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)參觀人員投票并給予紀(jì)念品 b：會(huì)場(chǎng)內(nèi)置設(shè)立現(xiàn)場(chǎng)賣票及現(xiàn)場(chǎng)扎魔術(shù)氣球賣
c：參觀人員離開會(huì)場(chǎng)時(shí)發(fā)予晚上免費(fèi)參加親子闖關(guān)活動(dòng)的活動(dòng)券
d：會(huì)場(chǎng)路口會(huì)有人偶工作人員互動(dòng)，并引導(dǎo)參觀者進(jìn)入會(huì)場(chǎng)
二：在五大教育聯(lián)盟機(jī)構(gòu)會(huì)場(chǎng)舉行親子闖關(guān)活動(dòng)
三：27日晚在清江國(guó)際舉行舞臺(tái)舞會(huì)
八、可行性分析
其一：此魔術(shù)氣球節(jié)為長(zhǎng)陽第一屆，相對(duì)于新鮮事物，比較具有吸引力。其二：魔術(shù)氣球的展示，吸引孩子們的吸引力，在圣誕夜，大家都是放松日子，對(duì)于長(zhǎng)陽來說，孩子們很少有地方可以去放松，去玩鬧下，氣球展示會(huì)正好應(yīng)此需求。其三：晚上的親子闖關(guān)活動(dòng)，增加了活動(dòng)的樂趣性，也增加了大人與孩子之間的關(guān)系，親子活動(dòng)中穿插的知識(shí)性學(xué)校知識(shí)，讓孩子們更加了解到學(xué)習(xí)的趣味性，也讓家長(zhǎng)體現(xiàn)下不同的邊玩邊學(xué)的教育方法。對(duì)于整場(chǎng)活動(dòng)的活動(dòng)方來說，此活動(dòng)更加增加了活動(dòng)方在本地的知名度。
九、安全措施
規(guī)定好各活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)人員分配好會(huì)場(chǎng)安保人員的工作任務(wù)對(duì)于各個(gè)分區(qū)會(huì)責(zé)任制度到個(gè)人嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，注意安全用電，防止意外事故。
十、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
氣球爆炸事件（會(huì)隨時(shí)有工作人員在會(huì)場(chǎng)進(jìn)行補(bǔ)救） 現(xiàn)場(chǎng)孩子們?cè)茪馇颍ò才虐脖Ｈ藛T隨時(shí)巡邏） 親子闖關(guān)游戲中孩子鬧情緒（老是給予安慰輔導(dǎo)） 舞臺(tái)節(jié)目突發(fā)情況（節(jié)目要提前安排備用節(jié)目）
�。ㄈ艄诿叫枰魏涡枨螅梢愿鶕�(jù)冠名方要求加入相關(guān)的活動(dòng)，也可根據(jù)冠名方的要求稍微更改方案）
主辦：XXX
承辦：長(zhǎng)陽五家教育聯(lián)盟
活動(dòng)全權(quán)負(fù)責(zé)方：長(zhǎng)陽尚行天下
活動(dòng)策劃 篇3
一、活動(dòng)背景：
地球是人類的母親，保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)，所以我們要愛護(hù)每一片綠葉，愛護(hù)每一棵小草，愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，綠化校園，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜青春。
為了營(yíng)造一個(gè)“文明、衛(wèi)生，健康”的校園環(huán)境，學(xué)生會(huì)記者團(tuán)舉辦校園環(huán)保活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
美化校園的環(huán)境衛(wèi)生，提高學(xué)生的`保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，提高動(dòng)手能力。
三、活動(dòng)主題：
保護(hù)環(huán)境，從我做起
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年11月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：校園內(nèi)
六、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)校全體成員
七、活動(dòng)策劃單位：校報(bào)記者團(tuán)
八：活動(dòng)內(nèi)容：
1、積極為本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳，各個(gè)組織出版面進(jìn)行宣傳。
2、在宣傳欄進(jìn)行文字宣傳。
3、海報(bào)宣傳活動(dòng)。
3、舉辦環(huán)�；顒�(dòng)，選舉“校園環(huán)境保護(hù)代言人”。
4、舉辦環(huán)保袋、礦泉水瓶的設(shè)計(jì)比賽。
5、制作環(huán)�？ㄆ�，在活動(dòng)期間分發(fā)給參加者留念。
6、由學(xué)生會(huì)召開各班學(xué)生代表交流會(huì)議，了解各班代表對(duì)校園衛(wèi)生的看法，提高他們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生的重視程度，深入探討進(jìn)一步改進(jìn)我系的衛(wèi)生工作。
7、將社員分組，按小組分配任務(wù)清理校園垃圾廣告。
8、對(duì)校園(特別是草坪)全面清掃
9、舉辦可回收物品收集活動(dòng)，將收集可用垃圾，對(duì)可利用的垃圾再次利用處理并進(jìn)行設(shè)計(jì)作品。
九、活動(dòng)方法：
1、在學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)及花園草地內(nèi) 設(shè)立環(huán)保小標(biāo)語、警示牌、溫馨提示。
2、對(duì)衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行徹底清掃，并對(duì)各班進(jìn)行檢查。指出優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，相互改進(jìn)，共同提高。
3、會(huì)員在校園收集到的垃圾，賣掉后作為獎(jiǎng)品的資金。
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、紙、筆、透明膠：50元
2、海報(bào):30
3、獎(jiǎng)品：200
4、環(huán)�？ㄆ�30
5、伙食費(fèi)：200
十一、獎(jiǎng)勵(lì)措施：
1、 對(duì)“環(huán)保代言人”“設(shè)計(jì)比賽”等各種比賽前三名的成員給予獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)積極參與者給予一定獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)。
十二、注意事項(xiàng)：
1、活動(dòng)期間，安全性作為第一位。
2、活動(dòng)組織者和安全管理人員要維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序。
策劃者：記者團(tuán) 張藍(lán)允
二零一一年十一月六日
活動(dòng)策劃 篇4
活動(dòng)名稱：
“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”——為地球添一份綠
活動(dòng)背景：
在春回大地的陽春三月里，祖國(guó)的每一個(gè)角落都將再度掀起學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的高潮，學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)就像一股永不停息的春風(fēng)，既是對(duì)學(xué)雷鋒活動(dòng)的延續(xù)，更是雷鋒精神的發(fā)揚(yáng)和深化。在“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，植樹節(jié)也近在眼前了。植樹，為我們生活的家園添上一份綠色，也是我們?cè)谶@個(gè)月里的一個(gè)義務(wù)。
活動(dòng)時(shí)間：03月05日
活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)大苗圃
活動(dòng)目的：
1. 讓同學(xué)們意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性；
2. 讓同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的.精神；
3. 讓同學(xué)們參與實(shí)踐活動(dòng)，提高自身體質(zhì)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1. 組織各班同學(xué)前往農(nóng)大苗圃領(lǐng)取工具；
2. 在苗圃老師的帶領(lǐng)下挖取樹苗；
3. 在苗圃中上樹苗。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
提前跟苗圃的老師協(xié)商好時(shí)間，和去植樹的人數(shù)。
活動(dòng)過程中注意事項(xiàng)：
1.注意安全；
2.注意對(duì)樹苗的保護(hù)；
活動(dòng)后續(xù)工作：
1. 對(duì)種植樹苗的棵數(shù)做出統(tǒng)計(jì)；
2. 讓同學(xué)們寫一份活動(dòng)感想；
3. 對(duì)本次活動(dòng)做出工作總結(jié)。
林學(xué)院實(shí)踐部
20xx年03月02日
活動(dòng)策劃 篇5
一、活動(dòng)主題。
真相，只有一個(gè)……
二、活動(dòng)背景。
春暖花開，萬物復(fù)蘇，一切都是新的開始。經(jīng)過一個(gè)寒假的時(shí)間，同學(xué)們都有了新的變化，新學(xué)期，新氣象，為活躍校園氛圍，豐富同學(xué)們的課外生活，我系特舉辦一次尋寶活動(dòng)。
三、活動(dòng)目的。
本次的`尋寶活動(dòng)主要是為了提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，強(qiáng)化同學(xué)們的思維能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的工作積極性，鍛煉同學(xué)們的洞察能力。還可以增強(qiáng)校園氣息，豐富同學(xué)們的課余生活。
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象。
1、時(shí)間：待定。
2、地點(diǎn)：學(xué)院內(nèi)部。
3、對(duì)象：在校學(xué)生。
五、承辦單位。
1、主辦方：學(xué)生會(huì)。
2、策劃承辦方：辦公室。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
首先，我們把學(xué)校劃分為四大部分（田徑場(chǎng)不包括在內(nèi)），然后分別將“寶物”藏在某個(gè)地方或某個(gè)人身上，參賽人員可以通過與本場(chǎng)地的工作人員溝通，從而獲得部分“寶物”信息，最后通過本團(tuán)隊(duì)的思考與探索，找到“寶藏”。本次活動(dòng)分為初賽與決賽兩部分，在初賽時(shí)選出四組隊(duì)伍，進(jìn)行決賽。決賽時(shí)，場(chǎng)地為整個(gè)學(xué)院，在學(xué)院里分別藏四件“寶物”，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪一組最先找到“寶物”的為冠軍，依次就是亞軍、季軍及“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)組合獎(jiǎng)”。
七、具體措施。
1、報(bào)名方式：以班級(jí)為單位或以個(gè)人名義報(bào)名；
2、宣傳方式：海報(bào)宣傳、部門到各班宣傳；
3、分組：總共分為十二組，每個(gè)場(chǎng)地三組進(jìn)行比賽，每組人員4—5人；
4、場(chǎng)景布置：每個(gè)場(chǎng)景分派十人，負(fù)責(zé)守護(hù)場(chǎng)地、指示等工作；
5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
一等獎(jiǎng)：200元二等獎(jiǎng)；150元三等獎(jiǎng)：100元特等獎(jiǎng)：50元
活動(dòng)策劃 篇6
一、活動(dòng)目的
家長(zhǎng)和孩子牽手投身大自然，相伴走進(jìn)大社會(huì)，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進(jìn)家園合作。親子活動(dòng)通過親子群體間的活動(dòng)交流，增進(jìn)親情，增進(jìn)家長(zhǎng)及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會(huì)交往能力。幫助家長(zhǎng)營(yíng)造與孩子間的交流、交往，從而促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的氛圍。提高家長(zhǎng)育兒的理念和技能，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng).指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子開展有情趣的親子游戲活動(dòng)，使孩子在歡樂的游戲中長(zhǎng)身體、開心智。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月8日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)流程:
一.熱身----大樹與松鼠
活動(dòng)目的：活躍氣氛打破僵局 材料：無 時(shí)間：5-10分鐘 活動(dòng)程序 ：
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對(duì)對(duì)方，伸出雙手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓(xùn)師或其它沒成對(duì)的學(xué)員擔(dān)任臨時(shí)人員。 2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動(dòng)，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹；培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就臨時(shí)扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動(dòng)，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對(duì)大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時(shí)人員就應(yīng)臨時(shí)扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對(duì)的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
二.主題活動(dòng)
1活動(dòng)名稱----盲行之風(fēng)雨人生路 活動(dòng)目的：
增進(jìn)親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗(yàn)彼此換位后的感覺 。通過角色互換增進(jìn)彼此之間的了解。 材料：繩子、木頭、瓶子等障礙若干 活動(dòng)步驟：
1工作人員先在場(chǎng)地上用繩子布置障礙
2以家庭為單位組隊(duì)，一對(duì)親子一組（由父母與子女中各挑選任意一人參加） 3.多組同時(shí)參加（根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)道具決定上場(chǎng)的組數(shù)）
4．首先用黑布將子女的'眼睛蒙上，開始時(shí)父母牽著子女的手從場(chǎng)地的啟始點(diǎn)開始往終點(diǎn)行進(jìn)，其間父母要帶領(lǐng)子女在自己的話語的指導(dǎo)下繞過各種障礙到達(dá)終點(diǎn)，然后父母返回起始點(diǎn)并用話語指導(dǎo)子女如何繞過障礙物從終點(diǎn)走回起始點(diǎn)。
5.父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進(jìn)，重復(fù)以上的步驟，直到最后一組成員會(huì)到起始點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束6．各組成員分享自己的活動(dòng)感受。
７．分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對(duì)他們說我愛你或感想。
�。� 領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)，有時(shí)候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在活動(dòng)中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對(duì)方的角度上思考問題，子女更加深刻的體會(huì)到作為家長(zhǎng)的艱辛與不易，使他們懂得珍惜那份愛，父母也可從中體會(huì)到多花些時(shí)間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的更重要。
備注：組織者提供分享的方向：
一、父母為領(lǐng)路人
�。北活I(lǐng)路者：
（1）當(dāng)父母帶著你一起穿越障礙的時(shí)候有什么感覺？（感覺到安全感了么，還是自己長(zhǎng)大了不需要父母的跟從了）
�。�2）當(dāng)只有你一個(gè)人走的時(shí)候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？（可聯(lián)系到生活中，當(dāng)父母不再你身邊時(shí)而需要你自己來克服困難的時(shí)候你會(huì)有什么心情呢）
2領(lǐng)路人
作為家長(zhǎng)，當(dāng)看著自己的子女一個(gè)人穿越障礙時(shí)是什么樣的心情呢？（焦急但只能間接的幫助他們，該放手讓他們自己獨(dú)立成長(zhǎng)呢，還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān)懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）
二、孩子為領(lǐng)路人
1被領(lǐng)導(dǎo)者：
�。�1）被孩子引導(dǎo)穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長(zhǎng)大或者將要長(zhǎng)大了呢？他們也都有了獨(dú)立自主的能力了呢？，他們的指導(dǎo)語讓你放心么？作為父母的有時(shí)候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）
2領(lǐng)導(dǎo)者：
�。�1）由你來引導(dǎo)父母穿越障礙，有什么感觸？（1.父母帶著自己走過這么多年的人生歷程充滿了坎坷很不容易2.明白父母的艱辛，學(xué)會(huì)感激和體諒他們）
2廣告劇的設(shè)計(jì)
活動(dòng)目標(biāo)：讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達(dá)能力。 活動(dòng)形式：由領(lǐng)導(dǎo)者組織各小組進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。
材料：準(zhǔn)備寫有餅干、飲料、香皂、營(yíng)帽等日常用品的卡片 活動(dòng)程序：
(1) 領(lǐng)導(dǎo)者布置活動(dòng)要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)。廣告內(nèi)容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個(gè)有創(chuàng)意的代言POSE，表演時(shí)間為3分鐘，每一位參加者必須承擔(dān)其中的一個(gè)角色。 (2) 統(tǒng)一發(fā)給每個(gè)小組一份制作道具用的材料。 (3) 領(lǐng)導(dǎo)者組織小組成員設(shè)計(jì)，注意掌握好時(shí)間。
(4) 請(qǐng)觀察員和所有小組進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳合作獎(jiǎng)等4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3 畫圖游戲----我們未來的家
材料：4A的白紙，彩筆。現(xiàn)在請(qǐng)大家以家庭為單位，一起合作畫一幅你們理想的未來之家，并為這個(gè)家命名。時(shí)間為5分鐘，并同大家分享你們的想法。
4尾聲
請(qǐng)用一句話說說今天的感受。
5領(lǐng)導(dǎo)者小結(jié) 附：
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