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活動策劃 篇1
一、活動背景:
xx年3月22日是第19個世界節(jié)水日。水是一切生命賴以生存,社會經(jīng)濟發(fā)展不可缺少和不可替代的重要自然資源和環(huán)境要素。但是,現(xiàn)代社會的人口增長、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動和城市化的急劇發(fā)展,對有限的水資源及水環(huán)境產(chǎn)生了巨大的沖擊。在全球范圍內(nèi),水質(zhì)的污染、需水量的迅速增加以及部門間競爭性開發(fā)所導(dǎo)致的不合理利用,使水資源進一步短缺,水環(huán)境更加惡化,嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展,威脅著人類的福祉。
如果不珍惜水資源,最后一滴水將是人類的眼淚。所以,我們要倡導(dǎo)節(jié)約觀念,建設(shè)文明學(xué)校,圍繞增強節(jié)水習(xí)慣,樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣,倡導(dǎo)廣大同學(xué)從小事做起,從個人做起,努力把我校建成節(jié)水型高校。節(jié)水行動從我做起,永不止步!
二、活動目的:
以國家環(huán)境保護局所提出的“節(jié)約用水,珍惜生存環(huán)境”為題,將舉辦一次與節(jié)約用水有關(guān)的活動。以此響應(yīng)國家的號召,確保水資源的可持續(xù)發(fā)展,逐步提升人們節(jié)約用水的意識,加深人們珍惜水資源的.觀念。通過水日的宣傳活動,喚起公眾對水資源的危機感,加強公眾對身邊水體的關(guān)注程度,呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護事業(yè)中來。同時也號召大家不浪費一滴水,節(jié)約用水從小事做起。
三、活動時間:xx年3月22日。
四、活動地點:湖南大學(xué)天馬學(xué)生公寓二區(qū)籃球場。
五、參與人員:湖南大學(xué)全體在校師生。
六、主辦單位:化學(xué)化工院xx級黨支部、xx級化學(xué)四班。
七、活動內(nèi)容:
(一)活動前
1、活動海報的制作。
2、活動前期的網(wǎng)絡(luò)宣傳(人人網(wǎng)、愛晚紅楓、、入黨申請書范文網(wǎng)、各大論壇)。
3、活動前期的海報宣傳(學(xué)生公寓和各棟教學(xué)樓)。
3、中國缺水圖片(云南、貴州、四川等地)的收集整理和彩打。
4、制作兩條橫幅(一是宣傳世界水日,一是現(xiàn)場簽名用)。
5、節(jié)約用水倡議書的制作。
6、節(jié)約用水倡議書在學(xué)工在線的公布(活動前一天)。
7、節(jié)約用水倡議書的打印(a1的海報類型以及a4的傳單類型)。
8、場地的申請和桌椅的借用。
9、馬克筆的準備。
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1、桌椅的布置。
2、橫幅和圖片的懸掛。
3、倡議書的擺放。
4、簽名橫幅的放置。
(三)活動后
1、后期的宣傳(新聞稿撰寫和發(fā)表、網(wǎng)絡(luò)的宣傳)。
2、桌椅的歸還。
3、活動的總結(jié)。
八、經(jīng)費預(yù)算
、俸10x10=100元
、跈M幅2x40=80元
、蹐D片1x100=100元
、艹h書1x20+0.1x200=40元
⑤馬克筆10x3=30元
合計:350元
九、活動注意事項
1、圖片的懸掛要牢靠,保證長期懸掛。海報貼于引人注意的地方。
2、桌椅擺放整齊,并在活動后及時歸還。
3、向同學(xué)宣傳節(jié)水意識時要注意語言得當。
4、活動中注意時時隨機地調(diào)整宣傳方式。
附件一:
節(jié)約用水倡議書
全體教職員工、親愛的同學(xué)們:
水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。長期以來,人們認為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒有意識到節(jié)約用水的重要性。
事實上,全世界的淡水只占所有水資源7%,而可以飲用的淡水只有0.8%,世界80個國家正面臨著水危機,發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水,17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施,每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。
活動策劃 篇2
本次活動是中國勞動關(guān)系學(xué)院愛心社組織的義務(wù)支教活動。通過我們的義務(wù)支教活動,使我們能深入農(nóng)村基層鍛煉與實踐,使我們更加了解社會,了解農(nóng)村,同時能給那里的孩子們傳播知識,開闊眼界,樹立正確的理想和價值觀。
主辦單位:中國勞動關(guān)系學(xué)院愛心社
團隊名稱:中國勞動關(guān)系學(xué)院“心之旅”義務(wù)志愿支教隊
活動宗旨:深入農(nóng)村基層,了解和支援農(nóng)村教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動主題:受鍛煉,長才干,做貢獻。
活動內(nèi)容:奔赴重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村小學(xué)開展為期十天的義務(wù)支教活動。
一、活動的宗旨與意義:
活動的宗旨:深入農(nóng)村基層,了解和支援農(nóng)村教育,盡我們的最大努力提升孩子們的知識能力和確立孩子們的價值觀及人生觀。
活動的意義: (1)以自己的實際行動,響應(yīng)教育部的支持農(nóng)村教育工作。
。2)促進農(nóng)村教育的發(fā)展,給基層教育注入新的血液。
。3)大學(xué)生深入基層,了解農(nóng)村,感受生活,鍛煉自己的身心。
。4)擴大中國勞動關(guān)系學(xué)院的社會影響力,樹立當代大學(xué)生的形象。
二、地區(qū)接洽工作
現(xiàn)在我們已經(jīng)同重慶彭水縣普子鎮(zhèn)石壩村村委會取得聯(lián)系,他們經(jīng)過協(xié)商同意我們?nèi)椭抢锏暮⒆觽。當(shù)卮迕穸伎释髮W(xué)生,他們淳樸、熱情、好客。我們乘火車去,并已經(jīng)查好了具體的路線,我們的接洽工作已經(jīng)初步成熟。
三、組織管理工作:
本次活動關(guān)系重大,任務(wù)也很艱巨,這次活動代表我校的形象,也代表著當代大學(xué)生的時代風(fēng)貌。故本次活動我們將嚴格遵守國家相關(guān)法律,學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,尊重當?shù)氐娘L(fēng)俗民情。以自己實際行動,建立一套行之有效的管理辦法,以有利于開展各項教學(xué)工作,發(fā)揮骨干的帶頭作用。初步定lilu同學(xué)為本次活動的主要負責(zé)人,負責(zé)整個活動的組織管理及日常的教學(xué)管理工作、生活方面的管理工作。tangli同學(xué)負責(zé)同學(xué)們及孩子們的思想教育工作,在各個方面起帶頭表率作用。zhagnzhenwei同學(xué)負責(zé)主要教學(xué)計劃和日常策劃工作。huhuiting同學(xué)負責(zé)日常財務(wù)管理與計劃工作。同時我們還有一位后勤保障人員,由lishaobiao同學(xué)負責(zé)。每位成員都有權(quán)利對支教期間的事務(wù)工作進行監(jiān)督管理。有重大事情需由大家共同表決決定。
四、財務(wù)管理工作:
(1) 本次活動為義務(wù)教學(xué)活動,經(jīng)費主要來源于學(xué)校撥款和共同籌款。若學(xué)校不能負擔(dān),則由我們大家共同負擔(dān)。
。2) 經(jīng)費主要用于支教成員的前期準備費用以及基本的教學(xué)用品費用。
。3) 本次活動的財務(wù)管理制度采取“財務(wù)主管負責(zé),主要負責(zé)人審批,全體成員監(jiān)督”的管理辦法。
。4) 本次活動由財務(wù)主管提出財務(wù)計劃,全體成員審批后,方可動用經(jīng)費,主管定期向全體支教成員匯報,公開帳目表,本次活動完畢之后,將所用帳目全校公布。
。5)本次活動我們務(wù)必本著“公正公開,節(jié)約高效,規(guī)范合理”的原則進行。
五、財務(wù)預(yù)算:
本次活動的費用主要用于醫(yī)療費,生活必須品,交通費用,食宿費用等.
醫(yī)療費用:(主要用于支教成員工作中中暑,頭疼,感冒等)
50元 * 6人= 300元
生活必須品費用: 50元 * 6人= 300元
交通費: 602元 * 6人= 3612元(往返,見附表)
食宿費: 100元 * 6人= 600元
其他費用: 10元 * 6人= 60元
總計: 4872元
六、食宿問題:
經(jīng)過支教小組討論,我們決定以這樣的方法解決支教期間的食宿問題:(1)小組六人分成2組,待到達目的地再做安排。(2)每組成員到固定一戶農(nóng)家解決食宿問題,活動前期交付一定的食宿費用。
七、住宿費:
我們已經(jīng)同當?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系好了,他們表示大力支持本次活動.當?shù)卮逦瘯饨鉀Q住宿問題,他們也承諾會保障我們的安全等。
八、教學(xué)計劃:
本次教學(xué)對象主要是小學(xué)1--3年級的`同學(xué),教學(xué)科目主要集中在農(nóng)村教育貧乏的科目:英語、社會科學(xué)、音樂、藝術(shù)、體育以及和多媒體有關(guān)的知識。還會教給一些實用和趣味的知識、生活中的知識以及和他們興趣愛好相關(guān)聯(lián)的知識。我們的主旨是全面提高農(nóng)村孩子的素質(zhì)教育,培育他們合格人格及廣泛的興趣愛好,使他們健康的成長,最終促進他們的德智體全面的發(fā)展。在教學(xué)活動當中,我們會為孩子們組織一些體育活動,學(xué)習(xí)競賽,文藝表演等活動,豐富他們的課余生活。
每一位支教成員負責(zé)一到兩門課程,課前需要做出完整的教學(xué)計劃以及備課,支教成員將本著嚴肅認真的態(tài)度為每一位孩子上好每一節(jié)課。同時我們還要走訪當?shù)剞r(nóng)村家庭,詢問他們對教育的理解,對教育的看法以及對自己孩子學(xué)習(xí)的建議,我們期盼著他們對我們進行監(jiān)督,提出教學(xué)建議甚至批評。
每一位支教成員要本著嚴肅認真的態(tài)度進行教學(xué),要以自己的熱情,汗水與無私的奉獻對待每一位農(nóng)村孩子,做到無愧于心。
平時我們支教成員的注重自己形象:講禮貌,講文明,講衛(wèi)生,衣著整潔,舉止得體。樹立大學(xué)生的良好形象,反映我們中國勞動關(guān)系學(xué)院的光輝形象。
九、安全保障工作
安全問題是本次活動的第一要務(wù),安全問題關(guān)系到本次活動的成功與否。因此我們將把安全工作放在重要位置來抓。我們主要保護支教成員、農(nóng)村受支教孩子的安全問題。具體辦法如下:
(1)支教小組事先查好具體路線,在路途中支教成員相互相照顧互相幫助,每個成員不得單獨行動,如有急事須向小組報告,組織同意后在同伴陪同下方可行動,并隨時保持聯(lián)系。
(2)支教成員嚴格遵守有關(guān)法律規(guī)定和學(xué)校相關(guān)要求,遵守當?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定以及尊重當?shù)仫L(fēng)俗民情。
。3)支教成員提高自身的安全意識,提高安全保護能力。
(4)支教成員愛護學(xué)生,在教學(xué)過程以及課外活動中努力保護他們的人身安全。
(5)我們將同當?shù)嘏沙鏊〉寐?lián)系,有緊急情況(如有社會上的不法分子擾亂教學(xué)等)向派出所請求幫忙,由專人負責(zé)處理。
十、本次活動的教學(xué)理念:
以我們的實際行動來幫助孩子們學(xué)到一些真正有用的知識,提升他們的綜合素質(zhì)能力,把現(xiàn)代化的理念傳播于農(nóng)村,轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法,使全民參與教育活動,努力構(gòu)建農(nóng)村孩子合格健康的人格,做一個全面發(fā)展的人。
十一、本次活動總結(jié):
本次活動結(jié)束之后,支教小組將組織籌劃一分詳盡的農(nóng)村教育實踐報告。支教成員每個人要做一個十多天以來的教學(xué)工作總結(jié),走訪當?shù)馗刹、群眾與學(xué)生,了解工作中的得失,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,總結(jié)支教實踐感受。為以后的學(xué)弟學(xué)妹提供些實用的經(jīng)驗。
活動策劃 篇3
一、 活動背景:
我院寢室文化發(fā)展目前正處于一個高速前進階段,但是存在較多值得改正的地方。比如:寢室學(xué)習(xí)氣氛不夠,團結(jié)向上的風(fēng)氣不足;寢室物品擺放凌亂,寢室不夠清潔等。針對以上存在的問題,我院生活部決定舉辦“第二屆寢室文化周”引導(dǎo)廣大同學(xué)積極的關(guān)注自身的生活環(huán)境,創(chuàng)建和諧寢室、文化寢室,把寢室打造成建設(shè)和諧校園的“文明窗口”,并以此為契機,開展形式多樣的特色活動:寢室文化周動員會、寢室美化活動、室外趣味活動、寢室文化周閉幕式等,確保在構(gòu)建和諧校園之際,也使寢室活力無限。
二、 活動目的:
寢室文化是大學(xué)校園文化的重要組成部分,是同學(xué)們活動最主要的場所,同時也是各種思想和情感的碰撞點,是有志大學(xué)生設(shè)計未來的工作室,是同學(xué)們步入社會之前重要的加油站。然而,“同班不同學(xué),同學(xué)不同課”的現(xiàn)況讓學(xué)生們失去了交流的機會,“三點一線”的生活方式也呈現(xiàn)生活的音調(diào)。通過寢室文化周的舉辦來營造一個良好的文化氛圍,擴大校園文化影響力,營造人文氣息濃郁的環(huán)境。讓大家在豐富課余生活的同時,也學(xué)會協(xié)作,學(xué)會思考,學(xué)會創(chuàng)新,學(xué)會規(guī)劃。
三、活動主題:
溫馨我寢,創(chuàng)意無限,盡享多彩生活
四、 活動口號:
有限空間,無限精彩
五、活動對象:
機械工程學(xué)院大一、大二的全體學(xué)生
六、 活動時間:
20xx年11月23日--20xx年12月2日
七、活動地點:
機械學(xué)院大一、大二各寢室,學(xué);@球場
八、主辦單位:
機械工程學(xué)院團總支
九、承辦單位:
機械工程學(xué)院團學(xué)聯(lián)文體部、生活部、監(jiān)察部
十、協(xié)辦單位:
機械工程學(xué)院團學(xué)聯(lián)其他各部門
十一、 前期宣傳:
板報宣傳與學(xué)生干部宣傳
十二、 活動具體內(nèi)容
活動目的:
用華美而不奢侈,簡單而不失精致的'裝飾思路,繁榮寢室文化,樹立“同心愛家”的意識,把同學(xué)們愛護寢室的熱情調(diào)動起來,創(chuàng)造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,展示我系大學(xué)生的風(fēng)采,同時為我院文明寢室的評比奠定基礎(chǔ),使本學(xué)期文明寢室評比工作更容易,效果更好。
活動時間:20xx年11月23日--20xx年11月28日
活動宣傳:板報宣傳與學(xué)生干部宣傳
活動原則:公平、公正、公開
活動規(guī)則:
1、活動對象:機械工程學(xué)院大一、大二的全體學(xué)生
2、活動方式:寢室實型
3、參賽要求:充分發(fā)揮個人、集體的想象力與創(chuàng)造力,營造有集體特色,青春活潑,健康向上,溫馨的寢室文化氛圍;要求參賽寢室主題鮮明、積極健康,具有美觀、優(yōu)雅的效果;室內(nèi)物品整潔,門、窗、墻壁干凈;寢室內(nèi)務(wù)整潔,生活、學(xué)習(xí)用品擺放整齊有序,環(huán)境美觀大方,必須立足于良好的寢室衛(wèi)生情況。
4、評比辦法:
(一) 評比內(nèi)容:內(nèi)部衛(wèi)生30%,組織紀律及寢室安全20%,寢室文化50%
(二) 評委組成:團學(xué)聯(lián)各部門部長及生活部干事與監(jiān)察部干事
(三) 具體評分規(guī)則
1、創(chuàng)意 設(shè)計內(nèi)容新穎、大方
2、思想內(nèi)容 積極大方,青春活潑
3、美觀 顏色鮮明,搭配適中,整體融洽
4、節(jié)約型 設(shè)計內(nèi)容的裝飾品鼓勵用手制品、循環(huán)利用品
5、寢室衛(wèi)生達標 寢室衛(wèi)生達標參照星級文明宿舍評比細則
活動流程:
11月23日—12月2日
11月23日組織宣傳
11月23日召開班長、生活委員例會把任務(wù)下達下去
11月23日-25日組織報名
11月28日對寢室進行檢查拍照
獎勵辦法:
綜合評委的評分,本次寢室美化活動評出一下獎項:一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名;優(yōu)秀獎10名。除以上獎項外還將評出最佳創(chuàng)意獎1名,最受歡迎設(shè)計獎1名;最佳組織獎1名。獲獎寢室及獲獎同學(xué)將獲得精美證書和獎品一份。
活動策劃 篇4
活動目標
1、和植物的親密接觸
2、通過活動讓幼兒體驗種植的樂趣,萌發(fā)幼兒保護小苗及保護其他植物的情感。
3、幼兒能夠與爸爸媽媽一起種植自己的盆栽。
4、發(fā)展幼兒觀察力、語言表達及動手操作能力。
知識系統(tǒng):
1、知道水果、蔬菜和花草樹木等都有種子。
2、初步了解感知種植的步驟。
3、增強環(huán)保意識,生態(tài)意識。 活動口號:行動起來,為地球增添一點綠色。 活動準備 教師準備 土、鏟子、抹布、水桶、水、紙筆、膠帶、繩或線、樹枝、照相機或攝像機、制作拼圖、幻燈片資料或圖片,種子,實物:蔬菜、水果、五谷等。 家長準備 小花盆、種子(各種豆子等五谷類,青菜種子、土豆、白菜根……) 活動地點:幼兒園各班級教室。
活動流程
一、認識部分蔬菜與種子,引發(fā)幼兒對種子的興趣。
1、教師出示蔬菜、水果、五谷等種子,
提問:小朋友們,你們認識它嗎?你們知道它們長大后會變成什么樣子嗎?(引出蔬菜、水果……)
2、尋找、認識水果的種子。
提問:(1)這是什么水果? (2)找一找它的種子在哪里?說說它是什么樣子的?
3、尋找、認識部分蔬菜或農(nóng)作物的種子。 提問:(1)你們認識這些蔬菜嗎?
(2)看看這些蔬菜種子是什么樣子的?(引導(dǎo)家長告訴幼兒它們的種子在哪里?)
二、了解植物的成長,親子種植植物。
1、教師示范:清晰種植步驟。 講解種植步驟: 首先,在花盆里裝滿土,在中間挖一個小坑,選擇一顆種子,將種子放到小坑里,再用土將種子埋上,稍稍壓一壓,最后給種子澆點水,放到陽光下,記得每天要把自己的小植物照顧好。
2、動手操作:親子種植小植物。
講解種植要求: 爸爸媽媽要記得種的過程引導(dǎo)、啟發(fā)寶寶說出:
(1)你們種的`是什么種子?
(2)種子發(fā)芽后是什么樣子?
(3)要怎樣照顧種子才會發(fā)芽長大?
(4)會接什么樣的果實?
親子種植:
(1)教師先將種子和果實(或圖片)相對應(yīng)放在桌子上展示,供家長和幼兒前來選擇。
(2)每桌準備充足的土、水、抹布、鏟子等工具。
(3)家長和幼兒一起共同種植自己喜歡的小植物。
3、制作標簽,鞏固對種植小植物的認識。
(1)家長與寶寶一起制作個性的標簽貼在自己種植的花盆上或插在花盆里。
(2)寫上:植物名稱、主人姓名。
(3)取一粒種子用膠帶粘貼到標簽或花盆上,有助于幼兒日后對小苗與種子的對比。
(4)啟發(fā)寶寶對植物說一句話。
4、介紹與分享,促進幼兒的語言表達。 請家長與寶寶一起講一講自己種植的植物及對植物說的話。
三、拼圖游戲:苗苗找朋友(選擇活動)。
教師每桌發(fā)多余幼兒人數(shù)的拼圖,家長與寶寶一起進行拼圖游戲,培養(yǎng)幼兒觀察及動手操作能力,建立幼兒與他人合作的意識。 玩法:a4大小植物圖片,教師提前將圖片按折線或曲線裁成若干塊塊的拼圖(托小班:2——6塊,中大班:20塊以上)。
活動策劃 篇5
一、活動背景
小時候,總是惦記要在過節(jié)的時候收到很多賀卡,也沉迷于徘徊在小攤位上癡迷地挑選賀卡,心里暗暗的期待。背著一書包的賀卡回家,攤在地上,一張一張的讀著。總是為了那些祝福語而舍不得把那些賀卡丟掉,卻又不知道怎么處理。最后,還是會一句句抄下祝福的話,把賀卡丟掉……慢慢的,很少有人用紙質(zhì)賀卡了,大約是因為長大了或者是對紙質(zhì)賀卡厭倦了吧。機緣之下,因為一則公益廣告了解到賀卡是個浪費木材的“大頭”。一張最普通的賀卡,要消耗10克優(yōu)質(zhì)紙張,如果有1000萬人每人寄一張賀卡,就要砍掉近3000棵12年生的樹木。于是,也為了這個“綠色”的理由,徹底拒絕了紙質(zhì)賀卡。
同時雖然現(xiàn)在節(jié)日時可以以短信、電子郵件的形式把祝福帶給朋友,但是卻缺少了禮物的'真實感,在眾多的轉(zhuǎn)發(fā)短信中,收到祝福的朋友已經(jīng)感覺不到什么心意與感動了,那么在這個時候讓朋友收到我們精心包裝的飽含著同學(xué)的祝福的水果,就會讓朋友真正的感覺到你的真情,同時將同學(xué)對環(huán)保的一份熱情也帶給朋友。水果是綠色食品,在現(xiàn)在這個送禮送健康的時代,水果代替賀卡不僅將健康送給了朋友,而且代表了一種年輕人的時尚,一種參與環(huán)保的時尚,促進經(jīng)濟發(fā)展的時尚。
二、活動目的
本次水果賀卡以圣誕節(jié)平安夜為契機,由XX綠色聯(lián)盟為交流點,XX各個高校環(huán)保社團強強聯(lián)合,在整個XX通過水果賀卡來宣傳綠色消費,推廣環(huán)保理念,希望在XX的大學(xué)中有更多的同學(xué)認識到綠色消費的溫馨時尚。
1、爭取降低賀卡發(fā)放使用量及紙張的浪費,為保護森林資源作出一點貢獻;并通過多種媒體的宣傳喚起社會公眾的環(huán)保意識,促進人們從小事做起環(huán)保,倡導(dǎo)“全民環(huán)保”。
2 、借機向當今大學(xué)生宣傳一些環(huán)境資源保護的知識,進而擴大到社會,調(diào)動全社會的環(huán)保積極性,培養(yǎng)其環(huán)保理念。倡議同學(xué)們從自己做起,從點滴小事做起,珍惜森林資源,將環(huán)保意識深入同學(xué)心中,并以此為契機把“環(huán)保消費”理念推入到更廣闊的層面。
3、盡量讓招募的所有志愿者都參與其中,從活動中感受環(huán)保的快樂,并通過他們的親身體驗帶動更多的人參與我們環(huán)保的大家庭,以擴大環(huán)保的宣傳力度。宣傳綠色消費,推廣河蟹校園。
4、此次水果賀卡的包裝采用的是廢報紙等可再生的紙張,由此以來,水果賀卡與變廢為寶相結(jié)合,真正地宣揚了環(huán)保、節(jié)約的主題。
5、加強全區(qū)各環(huán)保高校之間的聯(lián)系,促進各自的學(xué)習(xí)交流。
6、塑造綠色環(huán)保形象,讓大家更清楚地認識環(huán)保,認識綠色環(huán)保組織。
7、全區(qū)大學(xué)生在平安夜傳遞冬日的溫情與節(jié)日的祝福。
8、加強綠盟及協(xié)會內(nèi)部人員的交流,加深友誼,鍛煉新人。
三、活動對象
我校師生及全區(qū)各大高校師生(參與全區(qū)聯(lián)校水果賀卡的高校)
四、活動時間:12月1日—12月24日
五、活動內(nèi)容
12月1日—12月6日:做好活動的前期準備工作
1.寫好策劃書,制作宣傳單和表格,安排擺攤?cè)蝿?wù)(外聯(lián)部);
2.制作宣傳海報和展板(宣傳部);
3.聯(lián)系媒體在活動時做相關(guān)報導(dǎo)(網(wǎng)絡(luò)新聞部)。
12月7日—12月23日:訂單收集時間
1.收集好每日的訂單和賬目,并對數(shù)目進行整理(外聯(lián)部);
2.負責(zé)看管好每日的擺攤工作(每個部門的負責(zé)人及活動的主要負責(zé)人)
12月24日:送水果到各個宿舍、老師的辦公室或住所(協(xié)會全體成員)
六、后期工作
結(jié)算好賬單,負責(zé)人寫活動總結(jié)上交論壇和社團管理中心。
七、注意事項
1.校外訂單截止時間是12月17日
2.各部門派出一名理事負責(zé)自己部門的擺攤安排和管理工作,要清楚落實每天擺攤的人都有誰
活動主要負責(zé)人:
XXX
XX民族大學(xué)綠色家園環(huán)保協(xié)會
xx年12月1日
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