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主題活動策劃 篇1
一、活動主題：接過雷鋒的槍
二、活動時間：3月份
三、活動對象：大學生志強社全體成員
四、活動形式：到a小學進行“接過雷鋒的槍”主題班會講課（“a小學”待定,如育才小學，龍隱小學等）
五、組織者：志強社會干
六、活動目的：不僅給了志強社成員們一個站上講臺鍛煉自己的機會，更讓小學生們從小就樹立起“助人為樂”的真善美觀念，形成今年3月我們的特色雷鋒日——“綠芽”學雷鋒日。
七、活動流程：（1）聯(lián)系a學校，爭取盡可能多支持我們活動的班級；提前與其班主任作好交流，安排好講課時間，如果時間和我們同學的課程安排發(fā)生沖突，可分批進行（如小學a、b等班級可騰出星期四某節(jié)課安排給我們的講課，小學c、d等班級可騰出星期五某節(jié)課安排給我們的講課，則安排當節(jié)課沒課的'會員去參加相應的講學；盡可能兼顧全面）。
�。�2）通知志強社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報名，并說明自己什么時間段沒課；如果報名人數(shù)超過所需人數(shù)，可集中進行一次短時試講，擇優(yōu)而行，其他已報名但未當選的可當課堂助手；如果報名人數(shù)太少，某些會員時間充足亦可參加多個班的講課，或者可以擴展到向非會員征招。
（3）將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級，并每組推一人為組長，組織各組收集好所需的資料并準備好講課內容。如：
可略介紹一下我們本次活動的主題，并調動課堂氣氛，先讓同學們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡；然后再講授一些他們未夠了解的知識點，指引他們對雷鋒精神做出正確評價，激發(fā)他們向雷鋒學習的熱情；接下來教同學們唱《接過雷鋒的槍》；最后是合影留念。
�。�4）講課回來后，各組寫好感想，組長將感想收集整理，以備活動總結會上發(fā)言；3月末4月初之前對各組效果進行評比。
八、活動經費：公交車費用、海報
XXX活動部
xx年12月1日
主題活動策劃 篇2
（一）活動主題
以“爭先創(chuàng)優(yōu)，科學發(fā)展，紀念特區(qū)30周年”為題的團日活動
（二）活動題目
推陳出新，紀念特區(qū)
（三）活動目的
以“推陳出新，紀念特區(qū)”為題目，以了解特區(qū)文化，閱讀特區(qū)30年來的實事足跡，發(fā)展創(chuàng)學精神，提升大學生在學習方面不斷創(chuàng)新、發(fā)展，在工作方面“肯干、實干”的作風，加強大學生文化水平，樹立大學生求學、愛國、團結的精神，為目的。
（四）活動時間
十月二十日下午四點—五點、十月二十一日中午十二點半—一點半
（五）活動地點
深圳圖書館及第一教學樓中223
（六）參加人員
09級文秘3—2班及10級文管3—1班全體同學
（七）活動流程
�。�1）前期準備：
大頭筆，卡紙
通知全體參加人員各自帶好筆和本子，為摘抄文章要點作準備。
10個人左右為一個小組，選定小組長，各小組組長帶好相機。
�。�2）活動實施：
09級文秘2班及10級文管1班同學下課集合，帶上“推陳出新，紀念特區(qū)”的宣傳卡。
小組長整隊乘坐公車，路上照下有意義的相片，到達深圳圖書館門口聚集整隊到達深圳圖書館集合，全體同學合照留念；同學們安靜的進入圖書館，各自行走閱讀關于特區(qū)30年來的發(fā)展和文化等相關書籍。在閱讀期間，小組長用相機記錄下組員閱讀書籍的過程，組員邊閱讀邊摘抄有跟深圳特區(qū)30年來發(fā)展有關的句子，然后自己用一句話總結讀后感想，最后由組長收集到卡紙上。
emiddot；一小時后，全體同學在圖書館門口再次集合合照，上交自己所摘抄的.內容，其后，各組自行回校。
�。�3）后期工作：
活動后收集各組相片及卡紙
聯(lián)系深圳改革開放30周年來的變化，再結合大家去圖書館的照片，做成相關PPT課件，為主題班會總結作準備。
10月21日中午，09級文秘2班及10級文管1班全體開主題班會，針對本次活動同學們相互交流發(fā)表感言，并觀看活動PPT，再由部分同學上臺發(fā)表感想，班會最后，搜集同學們所寫的感想或對紀念特區(qū)30周年的祝福，匯總在卡紙上，張貼在宣傳欄，屆時，將會倡導全院同學在宣傳欄那里寫下自己對特區(qū)改革的認識及了解，供全院同學觀看，使大家對深圳30年來的發(fā)展有進一步的了解。
電視劇命運再現(xiàn)深圳30年前的歲月，勾起人們的回憶，引起人們的思考，倡導同學們利用課余時間觀看勵志電視劇《命運》，學習其面對困難時的立場、要領和心態(tài)，學習特區(qū)改革精神。
（八）活動效果
此次活動，讓同學們充分了解特區(qū)文化、特區(qū)精神、特區(qū)意義；
強化了同學們內心涵養(yǎng)、創(chuàng)學精神、文化水平；
樹立了同學們團結合作、求學意識、良好品質；
謹記深圳改革的口號：“時間就是金錢，效率就是生命”，使同學們的生命觀、學習觀、價值觀得到增強。
希望同學們在電視劇《命運》中受益匪淺，從而激勵我們在學習、生活、甚至是工作中如何更好的去面對、克服。
（九）經費預算
便簽：5元
卡紙：5元
車費：同學們各自準備4元
總消費：14元
（十）結語
通過本次活動，將使同學們對深圳特區(qū)30年來的發(fā)展有更為深刻的了解，對特區(qū)精神和文化有進一步的認識。對深圳、對班級的歸屬感，責任感更加強烈。使同學們在電視劇《命運》鏗鏘有力的話語中深受影響，從而使同學們自身的文化水平和素質得到很大的升華。
主題活動策劃 篇3
一、班會目的：
為貫徹學校、學院精神，加強我班級建設，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，同時增進同學之間的.交流與感情；以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎。
二、班會時間：
20xx年3月11日
三、班會地點：
教學樓7—402
四、參與人員：
20xx級臨床本四班全體同學、王幫華老師
五、班會形式：
多媒體播放、自由討論、心理游戲
六、班會流程：
1、主持人宣布班會開始，說明此次班會的目的。
3、主持人播放PPT講解大學生心理障礙是由于五大心理壓力造成，并逐一講解；其中穿插一些心理測試和心理游戲。
5、主持人播放國內著名心理專家岳曉東博士的心理知識講座視頻。
6、班主任總結班會，主持人宣布結束班會。
主題活動策劃 篇4
在每年的這一天，一直習慣過著單身的你是否感到寂 寞、孤獨、繁忙的學習與生活你是否糟糕透了?你憂郁的眼神表露出了你對美好生活的向往!然而你卻無能為力。那么現(xiàn)在有一個好的機會，那就是來到“ WHN光棍狂歡之夜”釋放一下你久違的激情給自己一個機會好好的放松一下。沉重的心理需要得到釋放、寂寞的心需要朋友來安慰、平淡的生活需要一點刺激和浪 漫。我們倡導健康、快樂、自信、時尚、讓生活可以更美好!不管你抱著怎樣的心理來看待我們這次活動，首先請用一顆開放的心來體驗一下。我們將盡可能把快樂 帶給美一個人。
活動口號：交友萬歲，單身無罪。
活動的意義和目標：
11月11日光棍節(jié)是所有單身年輕人的節(jié)日，也是 所有單身朋友展示自己的舞臺。據(jù)說這個節(jié)起源于800多年前，也就是1111年11月11日，那天光棍總數(shù)達到創(chuàng)紀錄的8條。如今光棍節(jié)不僅是校園趣味文 化的代表產品之一，更成為彌散于社會的一種文化形態(tài)。在這里，希望單身的學子們能在我們的組織下?lián)]灑青春熱情，翻開人生新的一頁。
那一天讓我們一起度過，讓我們的笑容洋溢在“WHN光棍節(jié)的狂歡之夜”，成為我們刻骨銘心的記憶。
活動開展:
(一)活動時間：11月11日晚上《 7:11---10:11》
(二)活動地點：
(三)活動對象：學校男女單身
(四)活動內容：
(1)，所有工作人員合唱《單身情歌》開場
(2)，十個男生與十個女生速配：準備寫有小龍女，黃容等十個女俠的簽，讓男生來抽，男生分別為楊過，郭靖等。從而小龍女和楊過，郭靖和黃蓉等十對分別配成對。
(3)，十對配好的分別演繹一段劇中有的故事情節(jié)，看彼此之間的默契。
(4)，十對之間進行悲傷情歌對唱大PK。把心中的不快釋放于悲傷情歌之中。讓臺下的觀眾也參與其中并贈送小禮品。
(5)，評出最佳大俠和最佳女俠以及最收歡迎的一對 ，并頒發(fā)獎品。
資源需要 ：
(一)，已有資源：人力資源，場地
(二)，需要資源：物力資源，贊助商
廣告宣傳：
海報，互聯(lián)網等。內容如下：你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?你曾在某個夜晚強烈地思念 某個人嗎?你做過多次努力也忘不了她的笑臉嗎?在這個特殊的夜晚請來我們的“WHN光棍節(jié)狂歡之夜”吧 !這里小龍女，楊過與您有約。 這里有著你想不到的驚喜與激情!我們熱烈歡迎您的參與!
活動中應注意的問題：
(一)，工作人員領掌的，制造氣氛的要積極主動。
(二)，指揮中心負責及時調度，活動進行中用手勢溝通所有工作人員。
經費預算(略)
注意事項(略)
方案二：
一、活動主題 豐富大學校園文化和大學生的校園生活
二、 活動背景 “光棍節(jié)”是近期迅速崛起的大學生自創(chuàng)的節(jié)日，來源于11月11日這個特殊的日子。在這個新時代大學生自創(chuàng)的節(jié)日中，可以感受到了同學們對校園文化和情感的`表達需求，借此契機，給同學們一個表達自我情感的機會 。
三、 活動目的：豐富校園文化生活。
四、活動對象 湖南大學全體學生
五、活動時間 20xx年11月11日晚
六、 活動內容簡介：本次慶�；顒佑蔀閷W生寫信送信和舞會兩個環(huán)節(jié)組成。
1、邀請在上一環(huán)節(jié)中報名的人到舞會參加活動 在入門處給每個參與者發(fā)放一個號碼標簽 男女各50對。
2、戴上面具蒙面入場。并根據(jù)號碼找到自己的異性搭檔。
3、主持人要求兩人之間先相互熟悉 給15分鐘的交流時間。然后請十對愿意上臺的搭檔進行游戲。每個游戲獲勝者是2分。
4、給定一分半鐘 要求男女生記住對方的名字、院系班級、手機號、QQ號。
5、考察男女之間的默契度 將他們的一只腳綁在一起 看哪組最先到達終點。 可以采取淘汰制 淘汰后面N名
7、夾糖游戲 在桌子前男生站在女生的后面 用手從女生的腋下伸過 手握筷子夾桌上盤子里的棉花糖給男生吃 限時一分鐘 吃最多者剩。
8、給最獲勝者頒布大禮包
9、放舒緩的音樂 打暗燈光 讓大家互相聊天 男生邀請女生跳舞。
九、注意事項 活動過程中注意安全 由三到四名負責人負責總協(xié)調 維持現(xiàn)場的秩序 活動要以愉悅為主 避免在一些游戲環(huán)節(jié)中參與者可能發(fā)生的沖突 活動結束后做好場地清理工作
主題活動策劃 篇5
一、活動單位：承德縣三溝鎮(zhèn)三溝中學實習小組
二、活動參與者：實習小組成員、初二年級部分學生
三、活動主題：推廣普通話，重建校園廣播站
四、活動時間：20xx年9月
五、活動目的：為提高實習學校廣大師生的普通話水平，配合國家推廣普通話的相關規(guī)定， 完成頂崗支教指導中心黨總支下達的'任務。
六、具體計劃
前期準備。小組長代表全組找校領導講明我們的設想。在初二年級抽十名普通話較標準，朗讀有感情的學生組成廣播小組。然后帶他們整理廣播設備，教他們使用方法等。
活動展開。在20xx年9月19日，正式開播。在學生開始之前，我們審查他們搜集的材料，檢查他們的朗讀情況，以確保他們廣播的高標準。
調查改正。廣播進行幾天后，調查學生和老師，聽取了他們的意見和建議，隨后及時指導廣播小組改正發(fā)現(xiàn)的問題。
七、活動預期效果
通過此次團日活動，不僅提高我們的普通話水平，增強教育、指導學生以及與學生的溝通能力，而且也要使學校的廣大師生的普通話水平有明顯的提高。
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