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活動策劃 篇1
活動目的：
1、學生匯報在“李白詩歌閱讀月”活動中的閱讀情況，啟發(fā)引導學生在課外利用多種途徑收集、整理學習資料，促使學生更廣泛地感受、了解李白其人的特點，尤其是李白詩歌的風格。
2、通過交流、展示、朗讀、品味李白具有代表性的詩作，鞏固和豐富學生的積累，指導學生感悟、欣賞李白詩歌鮮活的神韻，激發(fā)學生進一步閱讀以李白詩歌為代表的中華優(yōu)秀詩詞的興趣。
活動內(nèi)容：
交流在“李白詩歌閱讀月”活動中閱讀的詩歌，并通過誦讀、研討等形式來感悟、品味李白其人其詩。
活動準備：
1、課前開展“李白詩歌閱讀月”課外閱讀實踐活動。
2、CAI(內(nèi)含李白詩意圖、李白頭像、李白詩歌名句集錦等)及《春江花月夜》《漁舟唱晚》等古典音樂磁帶。
3、學生自制有關李白詩的詩簽、書法作品、美術作品及電腦網(wǎng)頁等。
活動過程：
一、創(chuàng)設古典詩詞的意境，導入主題。
老師利用課件和語言創(chuàng)設情境：
在剛剛結束的“李白詩歌閱讀月”活動中，同學們已通過課外閱讀認識了唐代著名詩人李白。［課件出示李白頭像特寫］一個月來，我們朗讀他的詩篇，追尋他的足跡，感悟他的心靈。今天，在此時、此地，老師和大家一同來――“讀李白詩歌、品太白遺韻”。
［用古典音樂作背景，以古香古色的畫面并輔以教師深情的詩化語言，營造出古典氛圍，將學生引進古詩的意境］
二、匯報展示所收集的李白其人、其詩的資料。
1、為了使咱們相互了解各自的課外閱讀情況，請大家首先匯報兩個問題：
(1)簡要介紹你所了解的李白。
(2)你讀了多少首李白的詩？記住了哪些？是從哪兒讀到的？
�。圻@兩個問題的設計，意在了解學生課外閱讀的質和量，問題
(1)通過匯報交流對李白其人其詩的認識和了解，給學生勾畫出李白其人其詩的大致輪廓，彌補個人課外閱讀的片面性；問題(2)則重在了解學生收集資料的途徑和整理、閱讀資料的方法，增進交流，引導學生“取長補短”，啟發(fā)學生學習運用更多、更好的收集、整理資料的方法］
2、在了解學生閱讀、背誦李白詩歌的情況之后，引導學生按自己的閱讀興趣將讀到的`李白詩歌分類。如：李白與明月、李白與山水、李白與友人……
�。劾畎自姼枇魝飨聛淼挠芯虐俣嗍祝}材各異，風格各異，其分類標準亦有很多。教者根據(jù)小學生的認知特點，以學生熟悉的《靜夜思》《望廬山瀑布》《贈汪倫》等為載體，引導學生將其按詩中的具體意象分類］
三、交流、擴展，共同品味。
1、將李白詩歌簡單分類后，問：你最喜歡李白寫的哪一類詩歌？能舉例嗎？誰和他(她)有相同的愛好？
2、請同學們尋找自己的閱讀伙伴，組成閱讀小組，在小組內(nèi)吟誦、品味你最喜愛的詩。并請推薦出表現(xiàn)最好的同學，代表你們小組參加稍后的集體匯報。
［以此引導學生按自己的閱讀興趣自行分組朗讀、研討。通過各種形式展示自己對詩歌的理解，引導學生開展個性化閱讀，促使學生以更大的熱情主動投入整理、賞析同類詩歌。］
3、自主合作，集體賞析
請各小組將交流成果向全班同學展示，我們共同來品析李白詩歌的韻味，教師適時點撥。
�。蹫榱烁浞值卣{動學生的積極性，激發(fā)學生的興趣，除各小組推薦的人選外，鼓勵學生自薦。展示形式不限，朗讀、吟誦、書畫、唱歌等均可。展示內(nèi)容可以是整首詩，也可以是其中的一句或幾句］
四、游戲激趣，名句激情。
1、游戲：
�。�1）請根據(jù)詩名說出詩句�！锻扉T山》《峨眉山月歌》。
�。�2）請根據(jù)詩句說出詩名�！鞍装l(fā)三千丈，緣愁似個長”，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�，“明月出天山，蒼茫云海間”。
�。�3）請用李白的詩句表現(xiàn)圖的意境。［課件出示畫面：兩山對峙，江水中流，帆影點點。］
2、老師推薦名詩名句。
李白一生留下了九百多首詩。在這些詩中，有許許多多的千古佳句，流傳至今依然瑯瑯上口，回味無窮。讓我們共同來吟誦它們吧！（課件出示名句集錦，配古樂，師生齊誦。）
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，“相看兩不厭，只有敬亭山”，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，“天生我材必有用，千金散盡還復來”，“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回；君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”……
［通過游戲，辨析、吟誦、調動學生頭腦中貯存的知識積累，激活學生思維。讓學生充分談出自己的品味理由，展示學生自己閱讀、感悟的過程，旨在促使學生在課外古詩閱讀中拓展更廣闊的思維空間］
五、結束活動，留有余味
通過今天的“讀李白詩歌，品太白遺韻”活動，我們對李白其人、其詩有了初步的了解。這位中國詩歌史上最偉大的浪漫主義詩人，以他正直、豪放、重情義的性格，以他那一首首充滿奇特的夸張和豐富想象力的詩歌，深深打動了在場的你們、我們、他們以及天下所有愛好李白詩歌的人們。最后，讓我們用唐代大文學家韓愈的一句詩來結束今天的活動吧！――“李杜文章在，光焰萬丈長”
�。壅n件出示李白頭像及韓愈詩句］
［課雖結束，詩韻仍繞梁不絕。師生的情感都融入李白詩歌的韻味中。李白的傳奇人生和名篇佳句，將久久地停留在學生心中，中華民族古典文化的傳承在此找到了最佳契入點］
活動策劃 篇2
主辦部門：體育部 活動名稱：財會學院“新生杯”籃球賽 協(xié)同部門：
活動時間
20xx年9月19日-9月21日
活動地點
浙江工商大學下沙校區(qū)北面靠東籃球場
預計參加人數(shù)
50人
經(jīng)費總額
10元
活動
具體
計劃
一、比賽目的:為弘揚我財會體育精神，增強同學們的體質，豐富全院同學的課余生活同時選拔大一新生籃球隊員,備戰(zhàn)校"新生杯"籃球賽，體育部現(xiàn)擬定舉行20xx年財會學院“新生杯”籃球賽。
二、比賽時間：20xx年9月19日-9月21日（具體視天氣情況調整）
三、比賽地點：標準籃球場地（28m*15m），地面堅實、平整。使用浙江工商大學下沙校區(qū)北面靠東籃球場
四、參賽形式:財會學院06級各班為一個隊,每隊一名隊長.
五、比賽具體安排：
�。ㄒ唬� 前期準備
1．召集06級每班體育委員開會，將比賽的通知下達各個班級，要求06級每班在9月19日之前完成組隊。
2．由各隊隊長于9月17日(星期日)晚到院學生會辦公室抽簽,分組.
3．由體育部負責醫(yī)藥用品及比賽需要的器具。
4．由宣傳部協(xié)助以海報形式向全院同學宣傳“新生杯”籃球賽，調動起大家的積極性，廣泛參與到其中來。
（二）中期開展
1．體育部派出專人預先聯(lián)系宣傳部，確保每日的比賽隊伍、時間、場地和當天比賽結果，以海報形式告知院同學。
2．由體育部各干事負責每一場比賽的組織，確保比賽順利進行。
（三）比賽日程安排
1、第一輪淘汰賽(9月19日) A1 VS A2；B1 VS B2;C1 VS C2； DI VS D2
第二輪淘汰賽(9月20日)
前四名: A組第一名（A1）、B組第一名（B1）、C組第一名（C1）、 D組第一名（D1）
A1 VS C1;B1 VS D1
周四(9月21日)冠亞軍角逐賽
2．比賽結束以后，體育部開總結會議，并出具書面材料上交辦公室存檔。
�。ㄋ模┍荣愘Y金預算：
冠亞軍頒發(fā)獎狀各一張.
宣傳
計劃
需宣傳部出賽前宣傳海報一張及賽后比賽結果海報一張
經(jīng)費明細預算
獎狀兩張
準備應急藥品
比賽用哨子
主席團
意見
簽名：
200 年 月 日
學院
團總支
意見
蓋章
200 年 月 日
一、比賽目的:為弘揚我財會體育精神，增強同學們的體質，豐富全院同學的課余生活同時選拔大一新生籃球隊員,備戰(zhàn)校"新生杯"籃球賽，體育部現(xiàn)擬定舉行20xx年財會學院“新生杯”籃球賽。
二、比賽時間：20xx年3月15日-3月27日（具體視天氣情況調整）
三、比賽地點：標準籃球場地（28m*15m），地面堅實、平整。使用浙江工商大學下沙校區(qū)北面靠東籃球場
四、參賽形式:財會學院06級各班為一個隊,每隊一名隊長.
五、比賽具體安排：
�。ㄒ唬� 前期準備
1．召集06級每班體育委員開會，將比賽的通知下達各個班級，要求06級每班在3月13日之前完成組隊。
2．各班體委于3月13日（星期二）抽簽,分組.
3．由體育部負責醫(yī)藥用品及比賽需要的器具。
4．由宣傳部協(xié)助以海報形式向全院同學宣傳“新生杯”籃球賽，調動起大家的積極性，廣泛參與到其中來。
（二）中期開展
1．體育部派出專人預先聯(lián)系宣傳部，確保每日的'比賽隊伍、時間、場地和當天比賽結果，以海報形式告知院同學。
2．由體育部各干事負責每一場比賽的組織，確保比賽順利進行。
�。ㄈ┍荣惾粘贪才�
1第一輪循環(huán)賽:A組共四支隊伍，B組三支隊伍，通過循環(huán)賽決出前二名晉級復賽。
2第二輪淘汰賽：A1 VS B2 A2 VS B
二場比賽的勝者角逐冠亞軍，二場比賽的負者爭奪第三名。
2．比賽結束以后，體育部開總結會議，并出具書面材料上交辦公室存檔。
�。ㄋ模┍荣愘Y金預算：
冠軍給予相應實物獎勵 50元
購買比賽用記分牌 35元
總計 85元
20xx年3月14日
活動策劃 篇3
一、活動原因：
據(jù)調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%-30%。而長期以來，心理健康教育主要以咨詢講座、宣傳展的方式已不能滿足廣大同學的要求。因此，在心理健康活動月里特組織同學們開展心理主題活動，讓心理健康走進大學生活。
二、活動的目的：
1、提高同學們的心理素質，加強同學們的心理承受能力，通過活動消除同學們的困惑，讓同學們走出誤區(qū)。
2、感受人與人之間的美好情感，感受生活中的快樂與幸福，從而以一顆積極樂觀的心態(tài)來面對我們的人生。
三、活動主題：心健康，心飛揚，傳遞親與愛。
四、活動時間：20xx年5月25日
五、活動內(nèi)容：
1、游戲天地
①。幸運大抽簽：開始時間：9：00—9：30；地點：籃球場；所需物品：卡片（字條）、普通糖果和餅干。
游戲規(guī)則：首先用卡片（字條）寫一些激勵的語言（例如：堅強不是面對悲傷不流一滴眼淚，而是擦干淚水后微笑地面對生活等），其中有的卡片會寫“恭喜您幸運地成為本次游戲的參賽選手”字樣。每個人都可以去抽，抽了之后去某處換糖果。換的時候工作人員要看好誰的卡片上有字樣，然后讓他們參加游戲（抽的同學也應自覺參與，而不是為了糖果而抽）。
�、凇Ｋ沐X游戲：時間9：30—10：30；地點：籃球場；所需物品：筆芯、棒棒糖和果凍。
游戲規(guī)則：男生值5毛錢，女生值一塊錢。游戲的時候裁判會說：“走吖走，走吖走，走到集市買白菜，一塊錢、賣不賣？不賣！一塊五、賣不賣？不賣！兩塊五…四塊錢、賣不賣？賣！”當裁判說到賣的時候，參賽選手要根據(jù)價錢組隊，組不到相應價值的同學會被淘汰（底價至少為1元）。直到最后大概剩20個同學左右就進入下一個游戲，能進入的同學都會有獎勵。
�、�。足球場走迷宮：時間10：30—11：00；地點：足球場；所需物品：筆芯、筆、糖果和果凍。
游戲規(guī)則：用紅繩和凳子在足球場中間造一個迷宮，一共有十個進出口（十個進出口對稱，例如1號對應5號，2號對應6號等），讓同學們同時從十個進出口走迷宮，從哪個口進要從它對應的口出來，先到的5位同學獲勝。獲勝的.同學會得到相應的獎勵，并進入最后一個環(huán)節(jié)。
注意：ⅰ、游戲時參賽者不能直接跨過繩子或凳子，否則淘汰出局；ⅱ、未開始游戲時，任何人禁止踏入足球場。
�、�。起蹲游戲：時間11：00—11：30；地點：足球場；所需物品：筆芯、筆、筆記本、棒棒糖和果凍。
游戲規(guī)則：由主持人閱讀一篇短文。短文中包含“黑熊”、“棕熊”、“蜜蜂”、“蜂蜜”等字眼。男生聽到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動作，女生聽到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動作。沒有及時做動作或者做錯動作的人被淘汰出局。能堅持到最后的兩個同學就是最后的勝利者，會得到相應的獎勵。
2、心理沙龍
�、佟Ｐ睦碜稍儯簳r間9：30—12：00；地點：籃球場。
設一處心理咨詢處，可以讓老師或學生坐鎮(zhèn)，以便同學們咨詢，分別有學習、擇業(yè)、交友、戀愛四個不同的咨詢點。（也可以供大家隨便聊聊、交交朋友）。
�、�。心理測試：時間9：30—12：00；地點：籃球場。
令設一處心理測試區(qū)，事先準備好測試的題目，內(nèi)容不限（也可以加一些僅供娛樂的測試），大概五、六本，內(nèi)容可以是不一樣的（可以選好測試題目后去打印出來釘成本）。
③。心理互動留言板：時間9：30—12：00；地點：籃球場。
同學們可以跟工作人員要便利貼，把自己的感想或者疑惑寫在便利貼上，然后隨意貼在自己喜歡的角落（留名的當然最好）。工作人員會對你的疑惑進行回帖式解答，當然，有心的同學也可以跟工作人員要便利貼回復同學的帖子。最后工作人員把同學們咨詢的特別的問題整理好，把精彩的留言收集好，活動結束后貼出來。
④煩惱箱：時間9：30—12：00；地點：籃球場。
同學們可以問工作人員要便利貼，匿名寫出自己心中的煩惱，然后扔到準備好的煩惱箱中。
3、看電影：可以利用下午的時間看一些與心理有關的影片。
4、資金預算
箱子：看看學校有沒有適合的，沒有可以到商店問問可不可以送一個紙箱或干脆買一個，預計在3元內(nèi)。
普通糖果和餅干：250元。
棒棒糖和果凍：50元。
文具（筆、筆芯和筆記本）：100元。
便利貼：20元。
心理測試本：30元。
繩子：7元左右。
總計：460元。
策劃人：xxx
活動策劃 篇4
第一部分 活動概述
一、 活動背景：
�。�1）隨著新學期的到來及風采月活動的開展，各種社團活動開始如火如荼的開展起來。高爾夫協(xié)會要在百花齊放的社團中脫穎而出，必須開展精彩的活動
�。�2）學校有相當數(shù)量的學生對高爾夫運動感興趣，但卻缺少途徑去了解和接觸高爾夫，內(nèi)心十分向往高爾夫運動
�。�3）本協(xié)會在前幾屆舉辦過類似的活動，但是沒有高爾夫只是講座，本次邀請專業(yè)人士進行講座，能大大提高我們多高爾夫的了解
二 、活動主題：
傳播高爾夫的文化，了解高爾夫的知識，掌握高爾夫的技術
三 、活動目的：
�。�1）為學校渴望接觸高爾夫的學生提供接觸途徑，使學校熱愛支持高爾夫的學生進一步增加
�。�2）利用講座、技術指導、比賽等使各位對象了解高爾夫以及提高對高爾夫的認識和興趣
�。�3）展現(xiàn)高爾夫協(xié)會的魅力，使高爾夫協(xié)會在風采月活動中脫穎而出。提高高爾夫協(xié)會的人氣及影響力
�。�4）活動可以給各位提供交流探討的時間，使各位享受高爾夫的人生修養(yǎng)，體會高爾夫的終極魅力
四：活動名稱：
全民高爾夫
五、 活動時間：
xx年4月2日 星期六 （9：00—11：00）學術講堂
�。�13：00—16：00）涉外高爾夫練習場
六 、活動地點：
湖南涉外經(jīng)濟學院學術講堂及涉外高爾夫練習場
七 、活動對象：
湖南涉外經(jīng)濟學院全體學生
八、舉辦單位：
湖南涉外經(jīng)濟學院學社聯(lián)高爾夫協(xié)會
第二部分 活動分工
一、 前期準備
會長李行：總監(jiān)制策劃書的完成質量和可行度，與學社聯(lián)合理協(xié)商申請演講與練球場地，帶一套標準球桿到活動現(xiàn)場
副會長王薇薇：督導外聯(lián)部與英皇高爾夫公司的贊助，負責合同的簽訂和英皇演講與技術人員的邀請
副會長肖巧奇：領導監(jiān)督協(xié)會內(nèi)部宣傳、文藝、財務等部門的工作
副會長鐘衛(wèi)東：領導監(jiān)督協(xié)會內(nèi)部技術、活動、人事等部門的工作
外聯(lián)部：制定詳細的活動策劃書及合適的應變方案（劉鵬）
與贊助商商議合適的贊助方案（組長：陳巧艷 組員：殷繼康、周譽）
宣傳部：進行全校性的宣傳，務必使學校盡可能多的人了解高爾夫協(xié)會的活動
（組長：熊昭勇 東院：楊琴 西院：舒華均）
文藝部：協(xié)助宣傳部進行海報和噴繪的設計（胡旭、曹志）
提前準備活動所需的相機等物品（彭繼超、陽亞強）
財務部：進行各種物品的采購（張麗）
接受電話報名并做好登記（李勇）
技術部：聯(lián)系技術人員（劉星）
確定技術人員的名單并做好分配工作（王牡丹、葉菊華）
在報名點駐守（技術部其他人員）
活動部：負責東西兩院報名點的各項工作（西院：田耀峰、劉薈蕓、歐陽軍軍 東院：丁也、司馬世杰）
人事部:：通知報名后選定人員，通知高爾夫協(xié)會全體會員參加講座活動（組長：張楊 東院通知：楊洲 西院通知：李波、李春波）
【備注】活動前所有協(xié)會干部提早到活動現(xiàn)場進行現(xiàn)場布置及衛(wèi)生打掃
二、 活動中的分工
會長李行：督導各部門有序的完成各自的工作，接引前來參加活動的英皇高爾夫公司人員
副會長王薇薇：主持演講活動
副會長肖巧奇：主持練球活動并負責全場安全
副會長鐘衛(wèi)東：主持比賽活動并注意安全問題
外聯(lián)部：按照策劃流程，總負責演講活動中的各項環(huán)節(jié)，使活動有序進行（組長：陳巧艷 組員：殷繼康、周譽、劉鵬）
活動部：按照策劃流程，總負責在練習場進行的活動中的各項環(huán)節(jié)，使活動有序進行。
接引活動對象入場（田耀峰、劉薈蕓）
為活動對象分配技術人員（歐陽軍軍、司馬世杰）
宣傳部、財務部：負責演講活動進行中的各種需求（如拍照），維持演講活動現(xiàn)場的秩序
文藝部：負責練球活動進行中的各種需求（如拍照），維持練習場活動現(xiàn)場的秩序
人事部：負責攜帶辦公室里會旗、球桿等應攜帶的物品（張楊、楊洲）
在活動現(xiàn)場掛會旗、管理協(xié)會物品（李波、李春波）
技術部：在演講活動中配合演講人員進行示范（葉菊華、王牡丹）
在練球活動中指導活動對象練習（技術部其他人員）
【備注】比賽裁判為技術部長劉星、副會長肖巧奇、副會長鐘衛(wèi)東
三 、后期工作
1、所有協(xié)會干部與英皇高爾夫公司人員及各學部活動對象合影留念
2、依照活動中的分工完結自己的工作（如掛會旗就要收會旗）
3、副會長鐘衛(wèi)東、肖巧奇、王薇薇為獲獎選手頒獎
4、會長李行為前來參加演講活動的英皇公司人員贈送紀念品并進行活動總結
5、所有協(xié)會干部負責場地的清理
第三部分 活動內(nèi)容
一、報名及通知
一 ：組織報名：（總負責：肖巧奇）
1、報名分為報名點報名和電話報名,報名點在活動三天前開始設置，設置時間為兩天，報名點由活動各派2人駐守（活動部），電話報名要做好登記（財務部李勇）
2、報名點為狀元樓前坪（組長：丁也 組員：司馬世杰、田耀峰、劉薈蕓、歐陽軍軍）
3、必須做好所有報名學生的登記工作，記錄其學部、專業(yè)、 年級、 聯(lián)系方式
二 、報名同學的分選（總負責：鐘衛(wèi)東）
1、根據(jù)報名人員的多少調整選拔的寬松度
2、選拔參加報名學生的熱情度和年級(老生日后接觸高爾夫的時間更短，優(yōu)先選取)
3、提早確定選定人員的`名單交于王薇薇
三 、已選拔人員的通知（總負責：王薇薇）
提前一天進行通知，確保所有被選拔人員都通知到，并確認其是否會在活動前到場（人事部）
二、講座（9：00—11：00）
1、8：00協(xié)會干部到學術講堂集合，進行現(xiàn)場的清理布置；帶好會旗、球桿等物品到現(xiàn)場（楊洲、李波、李春波）
2、會長李行發(fā)言對前來參加活動的英皇高爾夫公司技術人員和個學部同學、協(xié)會各位會員表示歡迎，并介紹湖南涉外經(jīng)濟學院學社聯(lián)高爾夫協(xié)會的發(fā)展史
3、副會長王薇薇再次表示對英皇公司技術人員的歡迎，并宣布講座活動開始
4、英皇高爾夫公司職業(yè)技術人員進行講座
5、副會長王薇薇對英皇公司人員的精彩演講表示感謝，并宣布講座活動結束
6、通知下午練球的準確時間和準確地點
7、各位協(xié)會干部一起打掃講座場地
三、練球（13：00—16：00）
1、13：00在球場門口組織所有協(xié)會干部有序的集合并安排干部迎接前來參加練球活動的人員
2、會長李行發(fā)言對前來參加練球和比賽活動的人員表示歡迎
2、外聯(lián)部長陳巧艷通過舉實例等方式強調安全問題，以及說明活動中應該注意的事項和防止出現(xiàn)安全問題的方法
3、技術部長劉星介紹接下來的學習內(nèi)容并進行標準的揮桿擊球示范，以及再次強調安全題
4、技術人員進行一對一或一對多的進行口頭上、技術上的教學，并談談自己在學習高爾夫中學得的、體會的技術訣竅，使整個活動場地呈現(xiàn)出輕松、快樂、活躍的現(xiàn)象。
四、比賽
1、教球環(huán)節(jié)結束后會長李行宣布比賽開始并介紹比賽的規(guī)則和評選方案
2、十分鐘報名時間，報名分專業(yè)組（張麗）和非專業(yè)組（司馬世杰）
3、技術部長劉星進行示范
4、專業(yè)組進行比賽
5、非專業(yè)組進行比賽
6、評委代表宣布評定成績（專業(yè)：肖巧奇 非專業(yè)：鐘衛(wèi)東）
7、副會長鐘衛(wèi)東、肖巧奇、王薇薇為獲獎選手頒獎并表示祝賀，合影留念
8、會長李行為前來參加此次活動的英皇高爾夫公司成員贈送紀念品并表示感謝
【備注】比賽交流學習為主，友誼第一。
五、總結
1、集體合影留戀
2、前往協(xié)會辦公室進行活動總結
3、各位協(xié)會干部自愿寫活動總結和感受
第四部分 注意事項
1、安全第一
2、對于現(xiàn)場突發(fā)事件，要利用合理的方式及時解決
3、各位干部要主動做事，積極維持現(xiàn)場秩序
4、場地的聯(lián)系時間和通知活動對象的時間要做到完全一致
5、在撿球環(huán)節(jié)中，各為干部要積極帶頭
6、比賽共選出一個第一名，三個第二名，六個第三名
7、講座現(xiàn)場的紀律要放在重心
8、練球和比賽中要注意維持現(xiàn)場秩序
9、愛護公共財物及場地設施
第五部分 應變方案
1、如活動對象不小心受傷，要及時送往醫(yī)務室或撥打急救電話
2、可根據(jù)會員要求適當調整教學進程
3、可按照活動對象的需要調整教學的技術人員
4、如遇到尷尬場面，干部應及時調整氣氛
5、適當舉行提高各位大學生的興趣的活動
6、如遇下雨天，各位干部要多備雨傘，方便從學術到練習場
第六部分 經(jīng)費預算
經(jīng)費總預算：1750元
場地費：300元
活動所需水果、彩紙氣球、圖片等物品：300元
紀念品：印有協(xié)會名稱的徽章200元（10元/個，20個）
獎品：高爾夫練習桿240元（120元/根，2根）
高爾夫球帽210元（35元/個，6個）
高爾夫手套200元（20元/個，10個）
高爾夫球300元（10元/個，30個）
湖南涉外經(jīng)濟學院高爾夫協(xié)會
xx-3-12
活動策劃 篇5
一、 工程概況
20xx年為加強學生安全管理，推動寄宿制管理，落坪九校修建校園圍墻，于20xx年6月竣工。圍墻全長500米，其中大約150米為同學們?nèi)粘＝佑|，分為三個范圍。為豐富校園文化建設、鼓勵同學們成人成才，學校安排人員空白的圍墻上進行繪畫。
二、 目的及意義
空白的圍墻是同學與外界繁雜社會隔離開的屏障，是學生安全的保護傘，但似乎它的意義可以遠不止于此。通過墻繪，選擇積極向上的.圖畫和文字，可以：
1、 培養(yǎng)學生愛國主義情懷；
2、 鼓勵學生立志成才；
3、提升學生責任感；
4、指導學生守紀律、講禮貌。
三、 圍墻板塊劃分及內(nèi)容確定
1.板塊劃分
整個繪畫圍墻分為三個范圍：
1） 板塊一：三年級教室至操場主席臺旁。這一板塊又分為兩部分，一是三年級教室旁至去操場水泥路旁，長為30米，內(nèi)容為感
恩篇；二是操場口至主席臺，長為13.7米，內(nèi)容為校長寄語及愛國篇。
2） 版塊二：一年級教室至廁所。本版塊長25米，內(nèi)容為五講。
3） 板塊三：廁所下至男生宿舍。本版塊長60米，內(nèi)容為道德篇。
1. 內(nèi)容確定
1） 板塊一：A.校長寄語 B.愛國篇 C.感恩篇
2） 板塊二：A.立志篇 B.文明禮儀篇
3） 板塊三：A.道德篇 B.傳統(tǒng)美德篇
四、 工程實施計劃
1、 人員安排
1) 構圖、書寫：張文娟、劉晶負責構圖，圍墻上一些文字書寫的完成由組長聯(lián)系舒老師。
2) 繪畫：張文娟、劉晶、有繪畫功底的學生。
3) 圍墻清洗、刷墻
由學校安排人員完成。
4) 其他
材料搬運，指導等工作，隨機調動人員。
1. 進度安排
1) 前期準備（2月21日—3月2日）
主要為整個工程規(guī)劃，圍墻清理等工作。確定材料及用
量，請校長書寫校長寄語。
2) 刷墻（3月3至3月8日）
圍墻刷底色，便于繪畫。
3) 構圖上色
A.板塊一（3月10日—3月15日）
構圖：3月10日—3月11日
上色：3月11日—3月15日
B．板塊二（3月15日—3月20日）
構圖：3月15日—3月16日
上色：3月16日—3月20日
C．板塊三（3月20—3月27日）
構圖：3月20日—3月21日
上色：3月21日—3月27日
4) 修改完善
修改完善在每個板塊完成過程中進行。
5) 說明
本進度安排可調控，遇特殊情況如下雨時則日期向后推遲。
2. 后期維護
墻繪完成后，學校通知同學們學習查看，并教育同學們，不要在墻上亂涂亂畫。
五、 資金預算（附件）
活動策劃 篇6
愛國主義是中華民族的傳統(tǒng)美德，是推動我國社會前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱，是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分，同時也是培養(yǎng)“四有”新人的基本要求。為在我校學生中深入開展愛國主義教育，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導廣大學生樹立正確理想、信念、人生觀和價值觀，培養(yǎng)合格的社會主義建設者和接班人，樹立友善、孝敬、誠信和節(jié)儉的良好品質，我校將在十月份開展愛國主義教育活動月活動。
一、活動目的.：
緊緊圍繞愛國主義主題，引導學生深刻理解建國以來取得的輝煌成就和偉大歷史意義，增強學生的民族自尊心和自豪感，發(fā)揚以愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學校為最大光榮，以損害祖國利益和尊嚴為最大恥辱的良好風尚，并把愛國主義教育細化為熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校、熱愛班集體，從而增強學生集體意識，培養(yǎng)學生對集體得感情。
二、活動主題和時間：
活動主題——培養(yǎng)學生愛國熱情，增強集體榮譽感
活動時間——20xx年9月28日至10月31日
三、活動安排：
1、9月28日召開十月份愛國主義教育活動月啟動儀式，做動員講話。
2、9月30日前各班完成“迎國慶”專題黑板報，另外結合重陽節(jié)（10月21日）和“除四害”活動的開展，三、五年級在黑板報中穿插“重陽敬老”內(nèi)容，四、六年級穿插“除四害”內(nèi)容。
3、9月28日至10月11日，三至六年級由班級語文教師指導學生撰寫，信息技術教師負責學生電腦錄入，共同完成“向國旗敬禮 網(wǎng)上簽名寄語”活動。
4、9月30日早晨，各班召開“愛國主義教育”主題班會。
5、10月9日前，各班美術教師負責指導班級學生圍繞愛國主義教育主題進行繪畫，并在每班至少推薦5幅優(yōu)秀作品到少先隊，學校將統(tǒng)一組織評比，并將獲獎作品裝訂成集。五、六年級信息技術教師組織學生制作專題電子報刊，每班不少于2幅作品。
6、10月10日前，少先隊做好校園櫥窗中愛國主義教育知識宣傳，進行愛國主義知識普及宣傳，及建國來的輝煌成就介紹。
7、愛國主義讀書活動，四至六年級各班組織學生認真閱讀青少年愛國主義教育《奮發(fā)向上 崇德向善》讀本，并指導撰寫讀后感，與10月28日前每班推薦不少于10份優(yōu)秀作品到少先隊。
8、10月17日早操時間組織各班收看兒童愛國主義教育影片《飄揚的紅領巾》。
9、10月23日下午舉行津南小學第二屆“立人”杯愛國主義歌曲班級大合唱比賽。
10、10月31日各班召開主題班會，總結愛國主義教育活動月活動開展情況。
四、活動要求：
1、各班要對照實施方案內(nèi)容，認真開展各項工作，務求活動內(nèi)容豐富，效果明顯。
2、各班要結合活動月內(nèi)容的開展，充分利用每天的晨會時間，加強集體主義教育，增強學生集體榮譽感，并相應開展友善、孝敬、誠信和節(jié)儉方面教育。
活動策劃 篇7
一、活動背景
適逢6月18日是父親節(jié)，本次促銷活動創(chuàng)意旨在以父親節(jié)為契機，抓住人們對父愛這一重要感情意識缺失的空白，因為平時人們強調的更多的是母愛的重要性，從而導致忽視了對這個節(jié)日本身重要意義的倡導。我們現(xiàn)將其重點提出并用強視覺沖擊力的平面、文字以及具有紀念意義的禮品給予宣導，在習以為常的商業(yè)促銷中標新立異。同時，將社會缺失的基本情感和道德喚回，能給廣大消費者留下非常美好的印象，增加品牌的美譽度、好感度和認知度。
另一方面，本次活動重點仍以銷售為主，借助父親節(jié)創(chuàng)造的銷售氛圍，提出“父愛如衫(山)”的情感訴求，有針對性的對“襯衫、T恤衫”等相關產(chǎn)品進行促銷，利用促銷帶動整個淡季銷售。
二、活動目的
借助父親節(jié)良好的銷售氛圍，抓住節(jié)日特點、銷售升溫等優(yōu)勢，配合適宜的促銷手段和部分的廣告宣傳，充分調動消費者購物熱情，提升店堂人氣，從而提高營業(yè)額。
對父親節(jié)氣氛的宣導，幫助消費者增加感恩情愫，喚回現(xiàn)代人對親情、父愛的共鳴。從而來突出企業(yè)的社會責任感，達到消費者對品牌好感度的提升。
緊扣公司目前品牌開發(fā)的前景和戰(zhàn)略，獨樹一幟、別具一格的突現(xiàn)品牌個性，培養(yǎng)消費者對品牌的關注度和對后期活動禮品的期待，逐步導入大企劃的概念，提升促銷活動的意義目的。
傳播品牌信息，提升淡季銷售業(yè)績，從而減輕庫存壓力，提高產(chǎn)銷率。
三、活動主題
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四、活動地點
BUSEN全國終端店
五、活動時間
父親節(jié)時間前后
六、活動內(nèi)容及創(chuàng)意文案
父愛有痕，歲月無跡……
父愛如山，高大而巍峨;父愛如天，粗曠而深遠;
父愛如河，細長而源源;他是血與脈的相通相融，
他是骨與肉的相聯(lián)相依;在這個特殊的日子里，
讓我們一起來道聲：“爸爸，您辛苦了!”
方案一：(適用不經(jīng)常打折的店鋪)
父愛如衫，BUSEN父親節(jié)感恩回饋，襯衫、T恤衫全場8折;
感恩組合套餐：夏季新品二件組合8.5折;夏季新品三件組合7.5折;
購滿800元送VIP貴賓卡，父親節(jié)當日滿1000元加送*****禮品
(注：有條件的客戶可選擇送體檢卡等體現(xiàn)關愛老人的禮品，
(另請做好附加推銷或者套裝組合的銷售，如購襯衫、T恤建議配褲子等)
本次活動最終解釋權歸本店鋪所有。
方案二：(B券推廣)
父愛如衫，BUSEN父親節(jié)感恩回饋，買多少送多少，
普通顧客：
購買任何商品即送等值的代金券(以百位數(shù)計);
如：消費742即可獲得700元代金券，以此類推。
每張券面值100元，代金券應與現(xiàn)金搭配使用，不兌換現(xiàn)金;
500元以下每次僅限使用一張，500元以上限使用兩張;
VIP會員專享：
持步森VIP卡的顧客進店即可獲贈1000元代金券，
500元以下一次性使用一張，500元以上限使用兩張;
金額消減后并可繼續(xù)尊享貴賓折扣。
本次活動最終解釋權歸本店鋪所有。
七、所需支持
1、平面(附參考圖)：
宣傳品制作，張力極大的設計達到大肆宣揚的效果，包括兩方面的內(nèi)容：
A、傳帶活動主要內(nèi)容(略)
B、對父親節(jié)概念的宣導，幫助消費者增進父愛的尊敬、感激，喚回現(xiàn)代人親情的回歸，體現(xiàn)企業(yè)對社會思想、道德的維護和提升。
2、陳列：
A、貨品陳列：重點立體包裝店鋪賣場;如有店鋪有特價服飾銷售，則在堅持以父親節(jié)活動為主體的'原則上，根據(jù)店鋪實際情況設定特價銷售區(qū)，公司可根據(jù)需求作出陳列指導。
B、店堂終端氛圍布置：終端三角架KT板、收銀臺、流水臺擺放POP促銷牌(臺卡)，
C、模特出樣：可根據(jù)不同年齡段，結合貨品庫存情況，做出不同套裝的搭配方案;以引導客戶消費。
(注：具體搭配方案由陳列部對終端提供協(xié)助指導)
3、媒體：
本次活動屬于公司常規(guī)策略活動，其重點在于活動內(nèi)容，媒體運作作為一種輔助來進行。
商場店：可協(xié)調商場廣播配合宣傳，活動期間每天將活動內(nèi)容循環(huán)播放N遍;
專賣店：可制作橫幅、易拉寶、桌卡來渲染活動氛圍,VIP客戶應及時通過短信提前發(fā)布活動信息;有條件的客戶也可以通過廣播、電視等媒體來傳播本次促銷活動。
八、注意事項
1、活動期間，各位店(長)員應以良好的精神面貌和服務態(tài)度來展現(xiàn)企業(yè)的形象。進店的每一個顧客請清楚明確的告知他們店鋪的活動內(nèi)容;熟悉公司的服裝搭配方案，做好附加推銷或者套裝的銷售，如購襯衫、T恤建議配褲子等;
2、活動期間各店應及時備足貨品、禮品及BUSEN宣傳資料、畫冊;
3、準備好客戶檔案，用于記錄售前顧客、售后顧客以及VIP顧客登記，贈送VIP卡及禮品時請將顧客資料填寫完整;贈送的物品一經(jīng)送出，不予調換;
4、做好店員的售前培訓，將活動理念和促銷技巧滲入到每位員工心中。
活動策劃 篇8
為慶祝建國xx周年，深入開展愛國主題教育活動，宣傳展示我校辦學成果，推進學校校園文化建設，現(xiàn)決定組織全校學生開展“職業(yè)生涯規(guī)劃”設計比賽，并制定活動方案。
一、目的：
貫徹“以能力為本位，以就業(yè)為導向”的職業(yè)教育辦學方向，通過組織學生參加職業(yè)生涯設計活動，開展職業(yè)生涯規(guī)劃比賽，強化學生職業(yè)意識、職業(yè)理想、職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)教育，引導學生樹立“成功者”的心態(tài)，提高自身綜合素質。
二、參賽對象：
中職高一、高二學生，高職1～3年級學生。
三、比賽時間：
1．9～10月各科宣傳發(fā)動，組織初賽；
2．各科在初賽的基礎上，選拔優(yōu)秀作品于10月底報各校區(qū)學工處（各校區(qū)活動負責人分別為：王海峰、周保權、張存江、陸華）；
3．11月初學校組織相關人員對各校區(qū)報送的作品進行評獎；
4．在獲獎作品中擇優(yōu)（50份）參加11月份的縣決賽。
四、獎項設置：
學校設一等獎10名、二等獎15名、三等獎25名，優(yōu)秀獎若干名，指導教師獎25名。
五、有關要求：
1．各專業(yè)科要廣泛宣傳、精心組織。德育課教師要充分發(fā)揮《職業(yè)道德與職業(yè)指導》課程的主渠道作用，進行職業(yè)生涯設計方法的輔導；語文課教師要全程指導職業(yè)生涯設計寫作；專業(yè)課教師要結合專業(yè)技能訓練對學生進行職業(yè)崗位素質的教育；信息技術教師要教會學生運用現(xiàn)代化手段收集資料、制作規(guī)劃；班主任要召開主題班會、組織社會調查，并在班級進行“職業(yè)生涯規(guī)劃”評比。
2．學生要按“分析自身條件、確定職業(yè)目標、規(guī)劃發(fā)展階段、制定實現(xiàn)措施”四步寫清設計思想，做到從職業(yè)的角度了解自己、了解社會，從個人條件、終身發(fā)展需要和社會經(jīng)濟發(fā)展的'需要出發(fā)，確定自己能夠通過努力達到的目標，設計出具體的落實措施。
3．規(guī)劃設計要求主題鮮明，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)自信、樂觀、努力拼搏的精神。
4．各專業(yè)科選送參加比賽的作品數(shù)量分配如下：
一職校區(qū)36件，進修校區(qū)24件，電大校區(qū)12件，建工校區(qū)12件。
5．所有參賽作品一律用A4紙打印，標題三號黑體，正文4號仿宋，可附插圖，字數(shù)在1000～1500字左右。作品左上角注明學校、姓名、班級以及指導教師。
6．各校區(qū)參賽作品于11月8日前匯總到一職校區(qū)季勇處，并按下列參考數(shù)目報送建議獲獎作品：
一等獎 二等獎 三等獎 優(yōu)秀獎
7．獲等級獎的50件作品于11月10日報送教育局成職教辦公室。
活動策劃 篇9
一、活動主題
merry christmas and happy new year
二、活動目的
通過本次活動，鍛煉同學們的英語口語能力，加強同學之間的相互了解，增強交際能力，擴大交際面。
三、活動時間
12月29日晚7:30
四、活動地點
3號教學樓109
五、活動參加者
口語老師fresca及其所帶班級全體同學
六、特殊說明
本活動屬于是課程內(nèi)容及終期考核成績構成的一部分。鼓勵同學們主動上臺講英文小故事、唱英文歌及舞蹈等多樣化的個人文藝特長。
注:為鍛煉大家的.英語口語能力，各環(huán)節(jié)須用英文表達。
七、活動內(nèi)容
本活動由各班組合唱、游戲、個人才藝展示等內(nèi)容構成，上述各以游戲環(huán)節(jié)為主線，內(nèi)容交叉進行，具體內(nèi)容如下：
�。ㄒ唬┖铣h(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)四組各自為隊，進行合唱比賽，由老師評出最佳者，其成員予以獎勵。
�。ǘ┯螒颦h(huán)節(jié)
本環(huán)節(jié)共分為四個游戲進行，具體內(nèi)容如下：
1. 拍七令
�。�1）參加者：到場全體同學
�。�2）方法及規(guī)則
從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。所有人報完游戲結束，報錯的人自動站出，接受處罰（比如唱英文歌、表演節(jié)目等）
該游戲進行兩輪。
2. 尋寶
（1）用具：“寶貝”——如錢包、手表等
�。�2）參加者：到場全體同學分四個隊，每隊一次出兩名隊員。
�。�3）方法及規(guī)則
尋找事先已放好的寶貝，其中一人蒙著眼睛，由另一名隊員指路尋找在若干同學中的（必須用英文，否則算違規(guī)）。另一人身體部位不能接觸被蒙眼睛者的身體部位。最先尋到的隊伍有獎勵。
該游戲進行兩輪。
3. 猜單詞
�。�1）用具：單詞在ppt中展出
�。�2）參加者：到場全體同學分四個隊，每隊一次出兩名隊員。
�。�3）方法及規(guī)則
在ppt中顯示出單詞，由一方比劃解釋（只能用英語，出現(xiàn)漢語此單詞自動跳過），另一方背對屏幕猜單詞，時間為三分鐘。猜中最多的隊獎勵。
該游戲進行兩輪。
4. 瞎子背瘸子
�。�1）用具：蒙眼布、氣球、筆
（2）參加者：到場全體同學分四個隊，每隊一次出兩名隊員。
�。�3）方法及規(guī)則
男生當“瞎子”，用蒙眼布蒙住眼睛，女生扮“瘸子”,女生用筆扎對方身上的氣球，最后氣球剩最多者為勝。勝方得到獎勵。
該游戲進行兩輪。
（三）個人才藝展示
本環(huán)節(jié)為自由展示環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)自己的絕佳機會，老師主要據(jù)此環(huán)節(jié)打印象分。同學們可根據(jù)自己的愛好和特長，或唱歌或跳舞，或表演節(jié)目，如此等等，不一而足。凡主動展示才藝者，均會有相應獎勵。
八、活動流程
1. 歡樂頌迎場
2. 主持人宣布晚會開始。首先核查各組人數(shù)，基本到全的組可以首先進行合唱表演，其他組推后進行。
2. 老師講話
3. 第一組合唱表演
4. 第二組合唱表演
5. 游戲開始
�。�1）拍七令
�。�2）尋寶
�。�3）猜單詞
（4）瞎子背瘸子
6. 如以上各環(huán)節(jié)完成后，時間充裕，沒過21：30，主持人可在事先準備好的名單箱中隨機抽取，抽到者表演節(jié)目，并有禮品相贈。
7. 第三組合唱表演
8. 第四組合唱表演
9. 全體同學手拉手唱auld lang syne（友誼地久天長）。放伴奏。
10. 晚會結束
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