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班級活動策劃 篇1
一、活動背景：
一年一度的感恩節(jié)即將來臨，感恩節(jié)雖然是西方國家的節(jié)日，但是“感恩”這個詞在我國具有很重要的意義，包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學長等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說：百善孝為先，說到感恩，我們首先要感恩的.就是生我們養(yǎng)我們的父母了，在這感恩節(jié)來臨之際，我們院大學生心里健康協(xié)會組織學生觀看電影《海洋天堂》。
二、活動目的：
通過這次感恩節(jié)觀影活動，讓同學們學會感恩父母，以一顆感恩的心去學習，去生活。
三、活動時間：
20xx年11月25日下午5：00——6：40
四、活動地點：
待定
五、活動主辦組織：
院大學生心理健康協(xié)會
六、活動承辦組織：
院大學生心理健康協(xié)會各部門
七、活動對象：
學院所有在校學生
八、活動內(nèi)容：
1、活動前期宣傳，由大學生心理健康協(xié)會各部門各出一塊展板統(tǒng)一在21早8：30之前擺放在一食堂門前，聯(lián)系學院廣播站，每天的廣播時間播放一些感恩類的歌曲或文章，和相關活動信息。
2、活動當日，11月25日下午4：40開始入場，5：00結束入場，5：05正式開始。6：40結束。
班級活動策劃 篇2
一、活動主題:
我的班級溫暖而負責
二、活動背景:
在漫長的學生生涯中，班級是一個完整的象征，是一個榮譽的社區(qū)，記錄著我們的歡笑和成長，你永遠不會忘記。相對于“溫暖”而言，“溫暖”強調(diào)的是一種氛圍，這種氛圍是由每個個體之間的和諧構成的基調(diào)，體現(xiàn)在學生、教師和學生之間的平等、理解、相互關心和幫助、相互學習和影響等方面。溫暖的時刻值得回憶和分享。然而，由于大學生活的特點，很難發(fā)展和促進師生關系，尤其是作為學生生活和學習的顧問，班主任與學生的關系決定了一個班級的凝聚力。因此，為了一個班級更加和諧健康的發(fā)展，學生們熱切地希望班主任能參加這個溫暖的班級活動。
三.活動目的:
一個班就像一個大家庭，班主任是長輩，學生是兄弟姐妹。通過我們參與這個活動，我們可以一起努力，一起加油，一起分享快樂，可以增強班級的凝聚力，讓學生感受到溫暖班級的魅力，在每個班級中找到溫暖。調(diào)動學生積極性，為以后其他活動做鋪墊。讓我們認識更多的同學。
四.組織者:
湖北大學物理系于電子技術學院團委
五.組織者:
湖北大學物理于電子科技學院志愿者協(xié)會
贊助商:
六.活動目標:
湖北大學物理與電子技術學院
七.活動時間:
具體待定
八.地點:
具體待定
九.活動流程:
(1)活動前階段:
1.策劃部門應在活動前寫好策劃書。(負責人:徐祝祺)
2.聯(lián)系嘉惠園管理層取得場地使用權。準備活動的食物和獎品。(負責人:韓順兵)
3.聯(lián)系各班班主任確定出場事宜。聯(lián)系團委老師擔任評委。
(負責人:艾哲)
4.宣傳部門制作活動所需的海報和宣傳板分別放置在一期、二期和嘉惠花園的人流密集場所。(負責人:李
5、全面通知每節(jié)課，說明活動內(nèi)容和注意事項。做好宣傳，強調(diào)集體力量和集體榮譽的重要性，鼓勵更多人參與。
(負責人:班組長)
6.指派人員負責每個活動部分，以保持有序。(負責人:艾哲)
7.每節(jié)課準備PPT材料，主要由班主任組織安排。材料要以班級團結和諧為主題。班主任選一個同學做PPT解說員，
8.每個班主任組織學生選擇一首積極向上、充滿活力、能體現(xiàn)當代大學生自強不息精神的歌曲作為班歌，由學生和班主任共同投票，組織學生學習唱這首歌，從而在活動中競爭班歌。
9.班主任要挑選5名學生進行烹飪訓練，并為班級比賽準備一個私人廚房在比賽中展示。
(2)活動期間:
第一部分:PPT演示
1.提前提取比賽順序，通知到達時間，以及比賽規(guī)則和注意事項。
2.每個班的班主任都準時到場，每個班都把PPT材料復制到電腦上，以便為比賽做準備。
3.每節(jié)課展示PPT配合講解，評分員做好評分工作。
第二部分:班級歌曲比賽
1.每節(jié)課的負責人都會提前將歌曲的伴奏按順序(與PPT顯示的順序相同)復制到電腦上。
2.開始比賽。評委將根據(jù)評分標準對每個班級的表現(xiàn)進行評分。
第三部分:烹飪比賽
1.提前抽簽決定每個班的分組情況，通知到達時間，以及比賽規(guī)則和注意事項。(負責人:各班隊長)
2.賽前安排場地。
3.按照分組順序，第一組參賽班級進行比賽，班主任現(xiàn)場選兩道菜。班主任和他班上的五個學生會做選菜和自己的私房菜。第二組參與班來玩，流程同上。
4.每個班級選出一名成員介紹他們班的菜肴，并說出誘人的口號。
5.第一組的班主任作為第二組的評委，第二組的班主任作為第一組的評委對選定的菜肴進行相互評價。每個班的私房菜都有專門的'評委審核。綜合評分。
6.現(xiàn)場宣布獲獎情況，班主任派同學領獎。
7.新聞采編部負責當天的拍攝。
第四部分:班級雜志選擇
1.每個班級收集學生的班級生活，用語言表達他們對這個班級的理解、感受和期望，制作一本書，并參與班級日記的選擇。
(3)活動后期:
1.秘書處應總結其活動。(負責人:姜奇)
2.新聞采編部門把新聞寫好發(fā)給校報。(負責人:朱)
十.注意事項:
1、工作人員應佩戴工作帽、工作卡和志愿者徽章。
2.活動期間遵守組織紀律，時刻注意個人和志愿者協(xié)會的形象，以禮待人。
3.活動當天注意秩序和安全，尤其是烹飪大賽。由于參與人數(shù)多，活動性質特殊，很容易發(fā)生事故，需要增加更多的人力，以保證現(xiàn)場的秩序和安全工作。
十一.可行性分析:
如果一個集體沒有凝聚力，我們就感受不到集體力量的存在，感受不到我們對集體的責任，就不會為之努力。因此，我們需要做的是有計劃、有目的地組織各種內(nèi)容和形式的活動，營造和諧向上的集體心理氛圍。這次我們以全院為范圍開展了大型活動，更加清晰地宣傳了醫(yī)院的創(chuàng)新精神和充滿活力，以及志愿者協(xié)會為師生服務的宗旨。就活動而言，每一部分都強調(diào)班級的凝聚力和合作能力，這對班級非常有用。所以這個活動很有意義，很有必要開展。
班級活動策劃 篇3
一．活動背景：
(1)學院在09級同學升入大二時進行了專業(yè)分流，分到相同專業(yè)的同學組成了新的班級，班上只在9月份舉行過一次簡短的班會，選舉了班上的第一屆班委，但是大部分同學相互之間還不了解，甚至還不認識，加上現(xiàn)在實行自由選課制度，班上同學沒有在一起上課，缺乏交流和溝通的時間和機會，班級凝聚力有待增強。
(2)恰逢十一長假，班上大部分同學不回家，希望通過班級活動來充實假期的生活，使為期一周的.假期過得更加愉快而且充滿意義。
(3)近期天氣晴朗，氣溫適宜，比較適合外出進行班級活動。
二．活動主題：
農(nóng)家樂破冰計劃
三．活動目的：
(1)加強班上同學之間的溝通和交流。
(2)充實同學;十一長假期間的生活,陶冶情操。
(3)增強班級凝聚力，使班上的同學更加團結，創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。
四．活動時間及地點：
時間：xx年10月7日
地點：桃花村
五．具體實施方案：
1．活動流程：
(1)提前三天統(tǒng)計參加活動的人數(shù)，將同學分成四個小組，確定各組組長，各組提前商量需要購買的材料。
(2)活動當天各小組先分別行動，前往菜市場購買材料，然后七點半在本部門口集合，一起坐車前往活動地點。
(3)到活動地點后同學自由參與乒乓球、籃球、臺球、ktv、三國殺等各種娛樂活動。
(4)十點半開始各小組開始準備做菜，全部完成后大家共進午餐。
(5)午餐過后大家繼續(xù)各種娛樂活動。
(6)下午三點半組織大家返回學校。
2．人員安排：
總負責：班長劉亞慶 策劃書：團支書王皓
組織和協(xié)調(diào)：組宣委員徐靖雯
預算和安排：生活委員司月峰
攝影：心理委員曾安琪
3 總結階段
(1)活動完后返回學校的車上，大家一起討論收獲和心得體會，總結優(yōu)缺點，提出建議。
(2)回去后要求每位同學寫下班級活動總結并上交，由班委將意見和建議匯總后得出經(jīng)驗教訓，以便為下次班級活動的開展提供借鑒。
六．經(jīng)費預算和安排
預算：農(nóng)家樂包場費：28人*10元=280元
購買所需材料費用：每組約100元
總費用約700元
安排：農(nóng)家樂包場費由班費支付，各組購買所需材料費用由組內(nèi)成員平均攤付。
七．預期效果
通過這次活動同學們增進了了解，班內(nèi)的氛圍更加活躍，班級凝聚力得到增強，充實了同學假期生活。
八．可能出現(xiàn)的問題的預防和解決方法
1.集合時間已到，但同學還未到齊。 預防：要求所有同學活動當天隨身攜帶手機并保持開機。 解決方法：情況發(fā)生時由負責人聯(lián)系各組組長，組長聯(lián)系組內(nèi)成員。
2.活動過程中發(fā)生意外，同學受傷。 預防：活動前向同學強調(diào)安全問題，要求同學謹記。 解決方法：情況發(fā)生時，如果輕微受傷可以自行處理，若不能自行處理，就要立即撥打120。
3.返校時有同學落下。 預防：返校上車前清點人數(shù)，回到學校下次時再次清點人數(shù)。 解決方法：情況發(fā)生時馬上要求各小組長在組內(nèi)清查人數(shù)，馬上聯(lián)系同學。
商學院財務管理0903團支部
xx年10月04日
班級活動策劃 篇4
一．活動主題：
我的宿舍我的家
二.活動目的：
該活動主要以游戲的形式來展開，它傳達了宿舍同學間的團結、謙讓、競爭、和諧。從而促進同學間的交流建立良好和睦的班級氣氛。
三．班會內(nèi)容：
兄弟寢 兄妹寢
1.分組：以宿舍為單位分為8組
421——1組：張明星葛廷磊 張連武 吳飛
422——2組：戚安浩李志平 韓旭 張亮
423——3組：李姚姚侯遠馨 趙哲 董華杰
424——4組：邢茂紅陽超 孟強 馬洪敏
731——5組：朱瓊 趙飛 李霞 劉玉偉
732——6組：車孟偉朱錦 孔文文 王慧君
733——7組: 杜雪忭 楊柳張春靜 錢云云
734——8組：朱曉雯肖速進 張明瑋 黃春曉
注：每組第一位為室長
2獎懲措施
A懲：游戲過程中，不論理由凡未參與的同學均需接受懲罰1
具體穿懲罰如下：
1,女生需到講臺前蛙跳十下，男生天鵝跳十下
2,唱兩只老虎并做手勢
3,模仿一種動物，包括面部表情，動作，聲音
4,受懲罰者任找一搭檔分別表演
華爾茲，加上“牽手，搭肩，挎腰”等動作
做蜜蜂口令動作三次.兩只小蜜蜂阿飛愛在花叢中啊，嘿石頭剪刀布，然后猜贏的一方做打人耳光狀，左一下右一下，同時口中發(fā)出“啪啪”兩聲，輸方則要順手勢擺頭作被打狀，喊“啊啊”，如果手勢一樣就要作打kiss狀還要發(fā)配音.
5,表演愁眉苦臉，漫不經(jīng)心，眉飛色舞，驚慌失措（任選其二）或做五個鬼臉
注：受懲罰者若躡手躡腳遲遲不做，或隨意意思意思，則由異性一方同學對其增加懲罰，此過程中，男女平等。
B獎：游戲結束之后，宿舍累積分數(shù)最高者，由宿舍負責人抽取宿舍號，被抽到的宿舍所有人集體接受由分數(shù)最高宿舍的另外三位同學所決定的.1,2,3,4,5項懲罰中的一個（少數(shù)服從多數(shù)），而幾分最少的宿舍則要接受全部五項懲罰。
3，游戲內(nèi)容
看你幸不幸運
規(guī)則：由主持人提出題目，但在主持人說開始后5秒內(nèi)，各宿舍隨意一人起立，5秒內(nèi)無起立者，視該宿舍為棄權，則4人須接受懲罰2，站起的同學共同聽題，答案從其里的同學中產(chǎn)生，給最符合題目的同學所在宿舍加1分，共八題。（其他同學可監(jiān)督）
Ι嘴巴最寬最大同學
Ⅱ皮膚最差同學
�、蟪錾路葑钚⊥瑢W（按班級統(tǒng)計表為準）
Ⅳ手機屏幕最小的同學
�、跎弦驴圩疃嗟耐瑢W
�、鲂颖砻孀畎椎耐瑢W
�、髂橗嬜畲蟮耐瑢W
Ⅷ火車票、汽車票處于中等價位的同學
看誰最有藝術性
規(guī)則：補唱歌曲或說出歌手名，歌曲名（深情補唱）主持人唱前幾句，由同學補唱后幾句，或主持人唱其中幾句，有同學說出其歌曲名和歌手名（不能有錯字）由小組按分數(shù)從高到低的順序選擇，若主持人說開始10秒后該宿舍無人起立，則視為棄權，集體接受懲罰3每個題目有5秒考慮時間，若對加1,分，錯，該同學接受懲罰5.（題目不可重復選，可向宿舍另三個人求助）（大家共同計時）
1．補唱“后來”：你都如何回憶我，帶著微笑或是很沉默，這些年來有沒有人讓你不寂寞，————————————（4句）
2．補唱“美麗神話”：乃世滄桑唯有愛是永遠的神話，潮起潮落始終不悔真愛的相約————————————————（3句）
3．猜名：陰天、傍晚車窗外，未來有一個人在等待；向左向右，向前走，愛要拐幾個彎才來 遇見 孫燕姿
4．猜名：you make me cry ,make me smile make me feel that love is true,Youalways stand by my side .I don’t want to say goodbye. A little love 馮曦舒
5．補唱“水手”：苦澀的沙吹痛臉龐的感覺，像父親責罵母親的哭泣永遠難忘記，——————————————
6．猜名：如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會曉得執(zhí)著的人有隱形的翅膀。
7．補唱“素顏”：我做我的改變，又何必糾結，那就拜托別和我碰面——————————————————
8．補唱“黃種人”前兩句
搶答題，看誰反應快又準
規(guī)則：快速用英語拼寫出主持人所說的宿舍內(nèi)物或快速猜謎語，每人回答后立刻坐下，進行下一個共6個單詞，3個謎語，主持人說開始搶答后才能起立回答（最先起立者擁有答題權）對者加1分，錯者減1分，并抱頭轉5圈。
鏡子——mirror 書——book
床——bed 書桌——desk
雨傘——umbrella 椅子——chair
情人卡，生日卡大大小小的卡什么卡給女性最能博得其歡心——信用卡
猜字謎：皇帝新衣——襲 72小時——晶
看誰表情最豐富
規(guī)則：由8個宿舍各派一個人抽簽，各抽2張，被抽到者表演紙上所寫動作，表演不過關者所在宿舍4人接受懲罰4，過關者加1分
休息性、精心性的活動
規(guī)則：由主持人隨機從名字瓶中拿出一張紙，紙上所寫同學將由其宿舍另外三人說出其優(yōu)點，數(shù)目不限，但要真誠。
四．舉辦時間：20xx年12月12日下午3:00
五．活動的意義及不足：
1.豐富了同學們的課外活動
2.活動后，大家普遍反映很開心還不錯
不足：時間把握不太好。
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