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班級活動(dòng)策劃1
xx月xx日晚上xx：xx——xx：xx
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
活動(dòng)人員：xxx
主辦單位：xxx
總負(fù)責(zé)人：xxx
策劃人：xxx
主持人：xxx、xxx、xxx、xxx
后勤工作人員：xxx、xxx、xxx、xxx
xxx（視頻拍攝）xxx（外景主持）
活動(dòng)背景：從做著大學(xué)夢的高中生成為真的大學(xué)生；從激動(dòng)、好奇到平靜、熟悉……我們經(jīng)歷，體驗(yàn)，感受。從中我們成長了，我們懂得了許多。如今站在新的起點(diǎn)上，我們是那么的激動(dòng)，又是那么的神往……隨著時(shí)光的流逝，時(shí)間的推移，曾經(jīng)大學(xué)生的生活讓我聯(lián)想翩翩，現(xiàn)在已經(jīng)在大學(xué)里面生活了半年的我有了許多的感受�，F(xiàn)在讓我們一起感受新學(xué)期、新風(fēng)采。
活動(dòng)目的：
通過這次的活動(dòng)讓大家在新的學(xué)期有新的打算、新的計(jì)劃，在感受了半年的大學(xué)生活后對自己的以后能夠有很好的規(guī)劃。同時(shí)借助這次的班團(tuán)活動(dòng)進(jìn)一步展示個(gè)人的專業(yè)技能。營造班級濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)新一輪的學(xué)習(xí)高潮。
活動(dòng)形式：
通過導(dǎo)游講解的形式，一站一站地帶領(lǐng)大家走進(jìn)溫馨的.旅游、有文化底蘊(yùn)的旅游，同時(shí)這也結(jié)合了自身專業(yè)的特點(diǎn)。主持人也從原來的2人，變成了4人，并且增設(shè)了外景主持，讓觀眾了解班委的辛勤，節(jié)目組的排練，讓大家感受到旅游為這個(gè)班團(tuán)活動(dòng)的付出。這樣的新穎形式相信會(huì)為班會(huì)增色不少。
活動(dòng)的注意事項(xiàng)：
1、盡量不打擾到其他班級的正常自修；
2、活動(dòng)進(jìn)行時(shí)盡量不要隨意走動(dòng)；
3、活動(dòng)有秩序的進(jìn)行、不要嘈雜（主持人控制活動(dòng)的時(shí)間）；
4、會(huì)場布置整潔以及活動(dòng)結(jié)束后的清潔工作；
5、因本班教室非多媒體教室，活動(dòng)將采用多臺(tái)筆記本同時(shí)放映，一臺(tái)筆記本控制音效；
6、活動(dòng)從突出專業(yè)為主線，整個(gè)班會(huì)活動(dòng)也是培養(yǎng)同學(xué)們對旅游專業(yè)的興趣，來加強(qiáng)大家考導(dǎo)游證的信心。
活動(dòng)的前期準(zhǔn)備：
1、班委之間討論活動(dòng)的流程，在班委會(huì)上各抒己見，頭腦風(fēng)暴；
2、填寫活動(dòng)申請表；
3、確定節(jié)目出場次序、邀請嘉賓等細(xì)節(jié)問題；
4、幕后工作人員的準(zhǔn)備（食物、獎(jiǎng)品、活動(dòng)用品、邀請函等）。
活動(dòng)的具體流程：
活動(dòng)分為二個(gè)站點(diǎn)第一站點(diǎn)：夢想之旅
第二站點(diǎn)：風(fēng)采之旅
第一站點(diǎn)：夢想之旅
�、僦鞒秩碎_場秀表演：xxx、xxx、xxx、xxx；
②總結(jié)上學(xué)期，展望這學(xué)期班長：xxx；
�、塾螒颦h(huán)節(jié)——夾彈珠（與嘉賓進(jìn)行互動(dòng)）；
④小品《唐伯虎點(diǎn)秋香》表演：xxx、xxx等同學(xué)；
�、菖c嘉賓的互動(dòng)（嘉賓有喜歡唱歌的讓嘉賓演唱、若嘉賓拒絕讓他進(jìn)行選擇性懲罰）懲罰形式：繞口令、用方言念對白；
⑥班長的出彩節(jié)目——經(jīng)典臺(tái)詞"大翻身"表演：xxx、xxx。
第二站：風(fēng)采之旅
�、賹�(dǎo)游詞展示：xxx；
�、诟枨逗髞怼费莩撸簒xx；
�、畚璧浮啻何鑴�(dòng)表演：xxx、xxx琴等同學(xué)；
④游戲——"顛倒是非"；
�、莅辔瘞ь^領(lǐng)唱?jiǎng)?lì)志歌曲"最初的夢想"。
活動(dòng)主題：xxx
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月xx日
班級活動(dòng)策劃2
一活動(dòng)目的
一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊(duì)員最隆重的'節(jié)日，通過開展慶�！傲弧被顒�(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上樂觀進(jìn)取的精神。
二活動(dòng)主題
“陽光下成長，快樂中飛翔”
三活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節(jié)目總負(fù)責(zé)：xx協(xié)調(diào)：全體管理人員
四活動(dòng)時(shí)間
x月x日
五活動(dòng)地點(diǎn)
大操場班級教室專用教室等
六活動(dòng)形式
文藝匯演年級主題活動(dòng)校園環(huán)境美化裝飾等
七活動(dòng)打算
用書畫布置教室校園各年級排練六一表演節(jié)目打算六一活動(dòng)道具等。
八活動(dòng)具體內(nèi)容
1慶"六一"文藝展演
為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動(dòng)，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個(gè)體，搭建學(xué)生展示舞臺(tái)，充分展示學(xué)生的才干，驗(yàn)證我校藝術(shù)教育的成效，同時(shí)提升學(xué)生鑒賞能力。
快樂篇――二年級結(jié)合“快樂慶祝六一” “誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。
成長篇――四年級結(jié)合“社團(tuán)成果展示” “成長儀式”主題編排節(jié)目。
畢業(yè)篇――六年級結(jié)合“感恩校園老師” “畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。
2校園環(huán)境美化裝飾
六一前夕，各班進(jìn)行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。（王麗芝老師總負(fù)責(zé)）
3開展“我最喜愛的節(jié)目和作品”評選活動(dòng)
對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進(jìn)行打分，最后評定一二三等獎(jiǎng)。在活動(dòng)期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎(jiǎng)狀。
4校開展學(xué)唱活動(dòng)
學(xué)唱本次活動(dòng)主題歌――[快樂陽光]，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。
九注重事項(xiàng)
1全校師生積極參與本次活動(dòng)，注重各項(xiàng)安全，各班主任組織學(xué)生做好活動(dòng)的打算工作。
2由年級負(fù)責(zé)人組織討論確定表演節(jié)目，x月x日上報(bào)節(jié)目名稱（包括各社團(tuán)），x月x日前節(jié)目成型。
3為保證節(jié)目質(zhì)量，匯演前期將進(jìn)行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時(shí)間另行通知。
4活動(dòng)中注重校園環(huán)境衛(wèi)生不亂扔廢棄物。
班級活動(dòng)策劃3
活動(dòng)主題：
幸福聚餐、周末快樂。
活動(dòng)形式：
集體聚餐。
活動(dòng)目的：
1.為了增加班級的`活力，集體凝聚力、集體榮譽(yù)感。
2.促進(jìn)同學(xué)之間的友誼和相互了解。
3.周末放松，愉快心情，天天開心。
活動(dòng)地點(diǎn)：xx火鍋。
參加人員：生藥xx班全體同學(xué)xx人。
活動(dòng)費(fèi)用：xx元/人(暫由生活委員收齊，班長和生活委員負(fù)責(zé)開支并記錄)。
主要負(fù)責(zé)：班長和副班長先到xx火鍋訂座，以寢室為單位，各個(gè)班委帶領(lǐng)各小組同學(xué)隨后到達(dá)。
活動(dòng)流程：
1、由班委帶領(lǐng)的每個(gè)小組同學(xué)自行決定路線、方式(走路/公交車)去活動(dòng)地點(diǎn)。
2、18：30清點(diǎn)人數(shù)，確定人員到齊。
3、全體同學(xué)分成x桌點(diǎn)菜就餐(每桌為一組，并確定以為臨時(shí)小組長)。
4、各個(gè)小組分別進(jìn)行活動(dòng)(一個(gè)青蛙兩只腿、猜謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎等等)。
5、班級集體敬酒祝語，班長發(fā)言，同學(xué)之間相互敘情誼。(女生以茶代酒)
6、各班委負(fù)責(zé)拍照合影。
7、在歡快愉悅的氛圍中，最后以一首歌《朋友》結(jié)束。
8、20：30由班委帶領(lǐng)各個(gè)小組同學(xué)安全回到學(xué)校。
注意事項(xiàng)：
1、如有同學(xué)臨時(shí)有事需要提前退場，要和班長打個(gè)招呼。
2、如有其他自己產(chǎn)生的消費(fèi)，由個(gè)人承擔(dān)(車費(fèi)，買水)。
3、注意個(gè)人安全，班委要盡職盡責(zé)保護(hù)每位同學(xué)。
班級活動(dòng)策劃4
班會(huì)緣起：
作為一名初中的班主任，時(shí)常感到初中學(xué)生隨著生理的變化，他們的心理也發(fā)生著巨大的變化。他們的行為習(xí)慣與追求的東西越來越讓家長、老母不理解，他們懶散，責(zé)任心差，但是他們對于某些事情又表現(xiàn)異常的熱情。他們的內(nèi)心有著無比豐富的情感。他們對于家長為他們制定的各種目標(biāo)感到困惑，對于老師的嘮叨很是反感，不敢在內(nèi)心面對自己的缺點(diǎn)所以又顯得自卑。他們喜歡現(xiàn)代的音樂舞蹈，喜歡影視與網(wǎng)絡(luò)中的時(shí)尚元素，他們追星，追求，他們愛美，但是他們內(nèi)心也有疑問、有困惑、煩惱，在今天一考定終身的大形勢下，他們要傾訴，他們需要關(guān)心，需要有人傾聽。
班會(huì)目的：
增進(jìn)學(xué)生對于責(zé)任的理解，讓學(xué)生在一吐心聲的.時(shí)候，懂得什么是青少年時(shí)期最要緊做的，讓學(xué)生真切感受自己的變化，懂得理解，增強(qiáng)他們的責(zé)任感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1)準(zhǔn)備相關(guān)節(jié)目，搜集相關(guān)資料;
(2)制作班會(huì)課件;
(3)排練節(jié)目;
(4)學(xué)唱《讓我們蕩起雙漿》和《小小少年》
活動(dòng)過程：
第一章告別童年，感受青春
女：青春悄無聲息的來了，她是帶著女孩飄逸的秀發(fā)，苗條的身影而來的。
男：青春邁著輕盈的腳步來了，她是伴著男孩粗粗的嗓音，蓬勃的朝氣而來的。
女：十四歲，一個(gè)新的開始，將過去的點(diǎn)滴珍藏在記憶中。十四歲的天空中，新元素在不知不覺中注入了我們的生活中，我們不再純真，不再幼稚，有了秘密，有了憂傷。
男：十四歲的我們，漸漸讀懂了父母的愛與期望，也漸漸懂得了去回報(bào)。許多事情都在我么這個(gè)年齡變得特別。我們開始學(xué)會(huì)了用自己獨(dú)特的眼光去品味生活的每一點(diǎn)，每一滴。
女：初一(18)班《十四歲，我們揚(yáng)帆起航》主題班會(huì)
合：現(xiàn)在開始!
開場白：童年，是朦朧的詩，是淡雅的畫，是經(jīng)典的歌……，青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無垠的天，是樂園，在這里，我們不想離開，我們不想長大。
請欣賞女聲二重唱《不想長大》
1、伴著美妙的音樂，大屏幕上出現(xiàn)一張張小學(xué)時(shí)的生活照，感受曾經(jīng)的快樂幸福。
(準(zhǔn)備好照片、伴奏音樂)
第二章感受青春快樂成長
主持人：不想長大，可是生命的年輪卻不由人，不知不覺中，我們已經(jīng)十四歲，
女：十四歲，我們討厭。
男：十四歲，我們喜歡自由。
女：十四歲的我們就像是小鳥，在無際的藍(lán)天上快樂的飛翔。
男：十四歲的我們就像是散文，在文壇的草原上自由的馳騁。
女：請欣賞散文朗誦：《青春隨想》(吳芝蘭、陳丹丹)。(配樂朗誦)
(1)準(zhǔn)備好散文詩，同時(shí)練習(xí)好。
(2)選擇配選的音樂
(3)大屏幕上展示學(xué)生在軍訓(xùn)、校運(yùn)動(dòng)會(huì)，以及金秋書市上的情景。
女：十四歲，我們享受陽光。
男：十四歲，我們享受青春。
2、舞蹈《oh》(少女時(shí)代)(表演者：季曉星、馬羽婷、吳儀雯等)
第三章走進(jìn)青春，說出困惑
主持人：我們在成長，我們在思考，我們開始用自己的眼光觀察這個(gè)世界，走進(jìn)十四歲，我們有了許多的困惑與不解。十四歲，我們難免會(huì)議有沖動(dòng)，十四歲，我們難免會(huì)犯錯(cuò)誤。
組合小品：《青春的煩惱》(表演者：楊寧川、盛立異、魏嘉琦、金輝、顧袁等)
1、學(xué)習(xí)方面
2、追星方面(表演者：陳心恒、顧袁)
3、注重穿著方面(表演者：金輝、盛立異、顧袁)
4、男交往(表演者：魏嘉琦、盛立異、楊寧川)
由主持人導(dǎo)入視頻
主持人：那么某某同學(xué)的困惑是不是所謂的早戀呢?如果遇到心里真的有什么想法，應(yīng)該怎么辦呢?請看一段視頻。
播放視頻。
主持人：聽了以上同學(xué)的困惑，我們相信這也是許多同學(xué)共同的心聲，面對自己生理的變化，我們真的會(huì)有這樣那樣的想法，有些是自己可以解決的，而有些是需要父母和老師幫助才能解決的問題，只要我們大膽的說出心理的困惑，一定會(huì)順利度過這個(gè)特殊的時(shí)期。
第四章珍惜青春，展望未來
男：讓我們伴著歌曲《小小少年》，來回憶一下童年的樂趣，讓我們更加珍惜美好的青春。請欣賞歌曲《小小少年》
歌曲：《小小少年》(表演者：陸子楨)(建議此處可以是小組唱)
主持人：小小少年，沒有煩惱，同學(xué)們，讓我們說出心聲，走出困惑，奉獻(xiàn)智慧，收獲真正的快樂與幸福，走好青春的第一步，我們才會(huì)長成參天大樹。
班主任寄語：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春。十四歲，花一樣的年齡，多少理想的種子在這時(shí)播種，多少美好的愿望在這時(shí)被激發(fā)。孩子們，真誠地希望你們在這個(gè)珍貴而特殊的年齡里，能養(yǎng)成的良好的習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)，因?yàn)檫@些人類寶貴的品質(zhì)將影響你的一輩子，同時(shí)也真誠地祝愿你們每一個(gè)，都能學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)交流，說出困惑，奉獻(xiàn)智慧，健康成長，邁好青春第一步，希望將來有一天，當(dāng)你們站在人生最后的門檻前，回望這段樂章時(shí)，它永遠(yuǎn)是一個(gè)閃光點(diǎn)。
女：青春是一片海，充滿滿神奇的魅力，引著我們揚(yáng)帆起航，讓我們飛揚(yáng)青春的理想，向前沖!(全班齊聲：)讓我們與眾不同!
女：初一(18)班《十四歲，我們揚(yáng)帆起航》主題班會(huì)。
合：到此結(jié)束!謝謝大家!
班級活動(dòng)策劃5
一、活動(dòng)背景
四年的大學(xué)生活，每個(gè)人都在經(jīng)歷著質(zhì)的蛻變，由懵懂的青春少年逐漸走向成熟。告別母校，將是邁向你們未來人生的第一步。夢想在這里起航，乘著理想的風(fēng)帆遠(yuǎn)去，追求美好明天。為此，學(xué)院將舉辦一次畢業(yè)晚會(huì)來表達(dá)對你們的關(guān)懷與期望。
二、活動(dòng)名稱：20__屆四川文化藝術(shù)學(xué)院文化學(xué)院畢業(yè)晚會(huì)。
三、活動(dòng)主題：一路上有你。
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)目的及意義
通過此次晚會(huì)，讓畢業(yè)生感受到老師同學(xué)對他們的祝福與期望，大學(xué)生活所留下的美好回憶，引領(lǐng)他們走向未來，用嶄新的面貌迎接未來挑戰(zhàn)。
�。ǘ┗顒�(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：6月20日
活動(dòng)地點(diǎn)：新校區(qū)多功能廳
�。ㄈ┗顒�(dòng)對象
20__屆畢業(yè)學(xué)生
四、活動(dòng)具體分工
�。ㄒ唬┪乃嚥浚贺�(fù)責(zé)本次晚會(huì)的主辦任務(wù)及節(jié)目篩選。
1。根據(jù)晚會(huì)主題及策劃按照時(shí)間進(jìn)度進(jìn)行節(jié)目排練；
2。進(jìn)行節(jié)目征集，面向全院學(xué)生；
3。進(jìn)行節(jié)目篩選；
4。節(jié)目審核完后進(jìn)行規(guī)整，修改，排序；
崇善厚德唯美精藝
5。晚會(huì)前進(jìn)行節(jié)目彩排。
�。ǘ┙M織部：負(fù)責(zé)策劃此次晚會(huì)，租借服裝、場地。
1。負(fù)責(zé)晚會(huì)策劃
2。晚會(huì)彩排時(shí)統(tǒng)計(jì)所用服裝并負(fù)責(zé)演員的服裝租借；
3。晚會(huì)及彩排場地申請。
（三）學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)晚會(huì)所用道具。
1。晚會(huì)彩排時(shí)進(jìn)行所需道具的統(tǒng)計(jì)；
2。協(xié)助生活部購買晚會(huì)所需物品。
�。ㄋ模┩饴�(lián)部：做好與贊助商的聯(lián)系并拉好贊助。
1。負(fù)責(zé)邀請贊助商參與晚會(huì)；
2。幫助贊助商做好廣告宣傳；
（五）體育部：晚會(huì)準(zhǔn)備期間的設(shè)備裝置及調(diào)試。
1。晚會(huì)彩排及正是演出時(shí)的音響，燈光調(diào)試，禮儀；
2。配合其他部門工作。
（六）生活部：負(fù)責(zé)后勤工作，協(xié)調(diào)配合晚會(huì)的活動(dòng)。
1。晚會(huì)前準(zhǔn)備好會(huì)場服務(wù)物品，水杯，桌椅等；
2。負(fù)責(zé)晚會(huì)所用物品的購置；
3。負(fù)責(zé)登記物品并清點(diǎn)物品數(shù)量。
�。ㄆ撸┬麄鞑浚贺�(fù)責(zé)海報(bào)宣傳、舞美、橫幅、邀請函。
1。到晚會(huì)開始，海報(bào)宣傳力度要大；
2。橫幅展板制作和懸掛；
3。利用校園網(wǎng)，廣播進(jìn)行立體宣傳；
4。進(jìn)行晚會(huì)期間的拍攝并于晚會(huì)結(jié)束后編寫新聞。
�。ò耍┘o(jì)檢部：負(fù)責(zé)會(huì)場紀(jì)律維持，后勤及處理緊急情況。
1。維持會(huì)場秩序，保證晚會(huì)順利進(jìn)行；
2。與其他部門合作進(jìn)行舞臺(tái)搭建，桌椅擺放等；
3。晚會(huì)劇務(wù)工作。
（九）辦公室：配合晚會(huì)活動(dòng)。
1。統(tǒng)計(jì)參與晚會(huì)工作需請假的同學(xué)，及時(shí)上報(bào)；
2。協(xié)助宣傳部發(fā)放晚會(huì)邀請函；
3。協(xié)助文藝部制作晚會(huì)節(jié)目單。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1。宣傳準(zhǔn)備：進(jìn)行海報(bào)，橫幅，網(wǎng)絡(luò)等多種宣傳，鼓勵(lì)更多學(xué)生參與此次晚會(huì)節(jié)目；
2。贊助：晚會(huì)經(jīng)費(fèi)；
3。租借好場地，服裝，購買晚會(huì)所需道具；
4。主此人選定；
5。節(jié)目篩選。節(jié)目來源：面向全院宣傳，各種節(jié)目形式不限但內(nèi)容須貼近主題，篩選后將所留節(jié)目上交節(jié)目策劃組及指導(dǎo)老師審批最終確定，節(jié)目演出順序由文藝部組織安排。
6。后期節(jié)目制作及會(huì)前彩排。
六、活動(dòng)流程
（一）晚會(huì)前工作準(zhǔn)備
1。紀(jì)檢部，組織部布置會(huì)場；
2。工作人員務(wù)必提前到達(dá)指定位置，做好相關(guān)準(zhǔn)備工作；3。安排節(jié)目表演者做好準(zhǔn)備。
�。ǘ┚唧w流程
1。由學(xué)院代表主持人致開場詞并介紹到場領(lǐng)導(dǎo)嘉賓；
2。領(lǐng)導(dǎo)致辭并宣布晚會(huì)開始；
3。以視頻等形式引入大學(xué)生活，并進(jìn)行開場節(jié)目表演；
4。各項(xiàng)節(jié)目表演；
內(nèi)容：歌曲、民族舞蹈、現(xiàn)代舞蹈、歌曲串燒、合唱，小品、相聲、話劇、鋼琴表演，魔術(shù)，時(shí)裝表演等形式不限。所有節(jié)目可以根據(jù)其風(fēng)格分為幾個(gè)不同板塊，每個(gè)板塊設(shè)定一個(gè)主題，相互串聯(lián)，中間穿插。
5。互動(dòng)環(huán)節(jié)；（游戲包括抽獎(jiǎng)活動(dòng)或問答互動(dòng)）
6。主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
七、晚會(huì)要求
1。本次晚會(huì)舉辦各環(huán)節(jié)必須尊守學(xué)院相關(guān)規(guī)定，演出內(nèi)容要求積極向上；
2。所有節(jié)目組織者和參與者之間要相互配合，相互支持，保證晚會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)都順利完成；
3。負(fù)責(zé)晚會(huì)工作人員應(yīng)認(rèn)真做好各自工作，如催場，道具的搬放，準(zhǔn)備好應(yīng)急方案；
4。晚會(huì)結(jié)束后全體學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行場地清理。
八、可能出現(xiàn)的問題及對策
1。若晚會(huì)前停電，則將推遲晚會(huì)開始，停電期間應(yīng)組織維護(hù)好會(huì)場秩序，以及服裝道具的看管工作，各部門之間進(jìn)行協(xié)調(diào)；
2。由于個(gè)人原因或者特殊情況導(dǎo)致前一個(gè)節(jié)目無法按時(shí)演出時(shí)，下一個(gè)節(jié)目需及時(shí)跟進(jìn)；
3。其它緊急情況由晚會(huì)負(fù)責(zé)人集中處理。
九、預(yù)期效果
1。畢業(yè)生能夠通過晚會(huì)回憶起大學(xué)生活的'點(diǎn)滴，感悟大學(xué)生活的美好，并從中得到啟發(fā)，能夠以積極的心態(tài)去開始一段新的工作；
2。增進(jìn)老師同學(xué)之間的感情，對未來的發(fā)展是有利的。
十、后續(xù)工作
1。會(huì)后場地清理；
2。演出服裝及道具的歸還；
3。費(fèi)用報(bào)銷，以發(fā)票為準(zhǔn)；
4。通過宣傳海報(bào)及校內(nèi)媒體進(jìn)行宣傳，增強(qiáng)晚會(huì)影響力。
十一、主要負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式
總負(fù)責(zé)人
班級活動(dòng)策劃6
一、活動(dòng)背景
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)間已相處一年半了，彼此間建立了深深的友誼，趁我們還年輕，趁我們還沒說再見，在這個(gè)圣誕即將來臨之際，用我們的熱情來溫暖這個(gè)嚴(yán)寒的冬季。
二、活動(dòng)目的
1、歡度圣誕，緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛與學(xué)習(xí)壓力。
2、通過圣誕晚會(huì)活動(dòng)，豐富大學(xué)校園的學(xué)生生活。
3、加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，提高學(xué)生的生活質(zhì)量。
4、促進(jìn)同學(xué)之間的感情，在活動(dòng)中提高團(tuán)隊(duì)的合作精神，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、活動(dòng)主題
快樂圣誕，你我共享
四、活動(dòng)時(shí)間
xx年xx月xx日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
六、活動(dòng)對象
xxx
七、人員安排
1、節(jié)目收集：xx
2、場地布置裝飾：xx
3、衛(wèi)生、桌椅擺放：xx
4、音響控制：xx
5、會(huì)場紀(jì)律：xx
6、食物禮品購買：xx
八、晚會(huì)流程
1、開場舞T臺(tái)秀。激情澎湃的舞蹈，秀出我們的激情，我們的灑脫，青春就是要敢闖敢拼。
2、舞蹈《快樂崇拜》。舞蹈的激情永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅，青春的舞臺(tái)是屬于我們的。
3、歌曲《依然愛你》。一曲動(dòng)情的歌曲，唱出了自己心中的那動(dòng)人的情感，每個(gè)人的心中都有自己愛的那個(gè)他，有愛世界更美麗。
4、民族歌曲串燒。串燒帶給人的樂趣是無法形容的，美感而有歡暢。
5、游戲：我愛記歌詞。記憶是每個(gè)人不可磨滅的東西，記歌詞比比怎么樣。
6、歌曲《和你一樣》。我們都一樣，一樣的情感，一樣的`夢想。
7、歌曲《心肝寶貝》。你是我的心肝寶貝，我愿永遠(yuǎn)守護(hù)你。
8、小品。小品的快樂是任何節(jié)目無法比擬的，有快樂也有感動(dòng)。
9、歌曲《翅膀》。插上夢想的翅膀，在蔚藍(lán)的天空中自由自在的翱翔。
10、集體舞兔子舞。團(tuán)結(jié)是每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的東西，它會(huì)讓我們走得更高更遠(yuǎn)。
11、主持人宣布晚會(huì)結(jié)束。
生命的價(jià)值在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風(fēng)暴雨。在課堂中，在運(yùn)動(dòng)場上，在實(shí)驗(yàn)室里，我們學(xué)習(xí)知識，錘煉意志，設(shè)計(jì)生命的藍(lán)圖。我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會(huì)為我們的未來燃起幸福，燃起希望。讓我們?nèi)紵啻旱臒崆椋瑸槿A夏開拓更絢麗的未來，創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。
本次晚會(huì)將節(jié)目的表演與游戲穿插起來，演出節(jié)目形式多樣，呈現(xiàn)給觀眾的是一場精彩的視覺與聽覺盛宴，觀眾的陣陣歡呼聲和鼓掌
聲是對演員的最佳鼓勵(lì)。過全體班委的辛勤勞作和精心的組織策劃，以及所有成員的相互配合，本次晚會(huì)取得圓滿成功，收益了很好的成效。各個(gè)同學(xué)對彼此有了進(jìn)一步的了解，相信我們物流五六班一定能夠在全體成員的共同努力下走得更遠(yuǎn)，飛的更高！
班級活動(dòng)策劃7
目的：
1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生關(guān)注環(huán)境問題，了解環(huán)保知識，對學(xué)生滲透可持續(xù)發(fā)展教育。
2、激發(fā)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境的情感，從小樹立保護(hù)環(huán)境，從我做起的環(huán)保意識，。
3、教育學(xué)生從自我做起，樹立節(jié)能環(huán)保意識，從我做起，從身邊小事做起，能為學(xué)校和社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！重點(diǎn)：使孩子樹立健康的'消費(fèi)觀，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣。
難點(diǎn)：
體會(huì)到環(huán)境破壞給人類到來的不良后果，引導(dǎo)學(xué)生自覺加入環(huán)境保護(hù)的行列。
活動(dòng)用具：
多媒體設(shè)備、電腦課件。
活動(dòng)方式與方法：
討論法。
時(shí)間安排：
30分鐘。
活動(dòng)場地：
三年級2班教室。保護(hù)環(huán)境主題班會(huì)教案。
活動(dòng)過程：
第一環(huán)節(jié)引出班會(huì)主題。
1、欣賞音樂《地球，你好嗎？》
我們先來欣賞一段音樂。（播放完畢）一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎？
2、觀看視頻《目前的xx》。
你們說生活在這里的他們幸福嗎，為什么？讓我們對這些問題大聲說“不”。（出示幻燈片）第二環(huán)節(jié)認(rèn)清現(xiàn)狀，激起學(xué)生的危機(jī)意識。
1、我們面臨的問題和現(xiàn)狀。
�。ǔ鍪净脽羝�
2、面對這種情況，我們還能做些什么？
保護(hù)環(huán)境。
第三環(huán)節(jié)立即行動(dòng)，共建美麗家園。
3、探討下列幾個(gè)問題：
�。�1）什么是環(huán)境？
（2）為什么要保護(hù)環(huán)境？
（3）怎樣保護(hù)環(huán)境？
�。�4）我們應(yīng)該為保護(hù)環(huán)境做些什么？
第四環(huán)節(jié)：
教師總結(jié)同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，保護(hù)環(huán)境，守衛(wèi)綠色家園是我們義不容辭的責(zé)任。節(jié)約從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，環(huán)保從手邊小事做起，我們只有一個(gè)地球，他的愛護(hù)需要我，需要你，也需要他，讓我們攜手努力，讓我們的生活中多一點(diǎn)綠色，愿我們的生活每一天都是環(huán)保日。
班級活動(dòng)策劃8
一、活動(dòng)主題：
團(tuán)結(jié)互助，增進(jìn)友誼
二、活動(dòng)目的與意義：
為了讓同學(xué)增進(jìn)感情，豐富大學(xué)生活，彰顯大學(xué)生的無限活力與激情!
三、活動(dòng)對象：
11級計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)(2)班學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年9月16日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
撫州市名人園
園區(qū)名人雕塑，可讓我們了解更多的知識，風(fēng)景很好，十分有利于開展各類團(tuán)結(jié)同學(xué)，增進(jìn)交流的活動(dòng)、游戲。
路程較遠(yuǎn)，我們采用更好的方法，騎自行車，感覺很環(huán)保，又有很多快樂。
六、活動(dòng)具體安排：
1、觀看園內(nèi)風(fēng)景，放松心情，讓同學(xué)們在忙碌的學(xué)習(xí)的時(shí)候感受大自然的'氣息。
2、大家各自逛、漂亮的地方、拍下美麗的風(fēng)景。然后和同學(xué)分享。
3、大家可以騎自行車、既可以鍛煉身體、又可以更便捷。
4、可以玩一些小游戲，增進(jìn)大家的感情。
班級活動(dòng)策劃9
一、活動(dòng)思想：指導(dǎo)大學(xué)生對心理學(xué)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創(chuàng)作及表演必須結(jié)合表演藝術(shù)（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學(xué)與心理健康理論，以豐富大學(xué)生的第二課堂活動(dòng)內(nèi)容。
二、活動(dòng)目的：把大學(xué)生微妙的心理活動(dòng)搬上舞臺(tái),幫助同學(xué)們感悟生活,學(xué)習(xí)心理調(diào)適方法,鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì),提高大學(xué)生的適應(yīng)能力。
三、活動(dòng)主題：“與陽光做伴、和健康同行”
五、活動(dòng)方案
�。�2）活動(dòng)地點(diǎn)：民政學(xué)院休閑草坪
（3）參與人員：有關(guān)教師及全體學(xué)生
前期準(zhǔn)備：
20xx年4月1日：提交策劃書。
20xx年4月5日通知各班班長進(jìn)行校園心理情景劇劇本創(chuàng)作。
20xx年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創(chuàng)作階段。20xx年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應(yīng)電五班查找好有關(guān)心理學(xué)專業(yè)知識的資料和心理健康知識有獎(jiǎng)問答的題目并確定好相應(yīng)的獎(jiǎng)品。
20xx年4月19日之前申請好活動(dòng)場地。四個(gè)班的生活委員一起采購好布置會(huì)場的材料。
20xx年4月19日晚上7點(diǎn)在6棟901教室進(jìn)行心理劇彩排，由各班組織委員負(fù)責(zé)審核（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。
活動(dòng)開展：
13：00由各班班委會(huì)成員齊力布置好活動(dòng)場地，由二班班長直接負(fù)責(zé)。
14：00各班學(xué)生進(jìn)場，由各班紀(jì)檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負(fù)責(zé)。
14：10主持人宣布活動(dòng)正式開始
15：30活動(dòng)結(jié)束，各班學(xué)生有秩序的離場。
活動(dòng)流程：
一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動(dòng)主要流程，宣讀心理健康知識
二、機(jī)電一班情景劇表演
三、應(yīng)電五班節(jié)目
四、第一次心理知識競答
五、機(jī)電二班情景劇表演
六、機(jī)電三班節(jié)目表演
七、心理游戲
八、應(yīng)電五班情景劇表演
九、機(jī)電二班節(jié)目
十、機(jī)電三班情景劇表演
十一、第二次心理知識競答
十二、機(jī)電一班節(jié)目
十三、統(tǒng)計(jì)出比賽結(jié)果,由主持人對比賽分?jǐn)?shù)和名次進(jìn)行公布
十四、進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式（一二三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)）
十五、主持人致閉幕詞
六、劇本要求
1、劇本創(chuàng)作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關(guān)愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術(shù)性。
2、心理劇表演：班級應(yīng)不少于一個(gè)節(jié)目進(jìn)行排練、表演，每個(gè)劇目表演時(shí)間在10—15分鐘；
3、宣傳活動(dòng)：各班應(yīng)進(jìn)行心理劇宣傳海報(bào)制作。要求有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題并使之得到深化，宣傳學(xué)院特色。
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
物品 數(shù)量 單價(jià) 總計(jì)海報(bào) 1張 5元 10元
會(huì)場布置 無 無 50元
攝影及沖印 無 無 30
獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀 無 無 50元
總計(jì): 160元
八、資金來源
四個(gè)班每班申請四十元班會(huì)，由機(jī)電一班生活委員管理
九、活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn):
1,活動(dòng)前準(zhǔn)備工作協(xié)調(diào)一致,無影響活動(dòng)進(jìn)程的.差錯(cuò).
2,主持人熟練把握節(jié)目表演進(jìn)度,無明顯錯(cuò)誤及冷場現(xiàn)象.
3,后勤人員能將舉目所需道具準(zhǔn)備到位,比賽過程無中斷現(xiàn)象.
4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.
5,觀眾對比賽的滿意度超過85% .
機(jī)電專業(yè) 應(yīng)電五班班委會(huì)
班級活動(dòng)策劃10
一、活動(dòng)主題
同懷感恩心，攜手創(chuàng)未來。
二、活動(dòng)背景
還有不到x周便是感恩節(jié)了，雖是西方的節(jié)日，但感恩卻是中華民族延續(xù)了幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。我們感謝父母、感謝命運(yùn)、感謝人生，或許我們也經(jīng)歷了許多坎坷艱辛，但是至少我們都健康地成長著。相對于小玲兒基地的孩子們來說，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。
三、活動(dòng)目的'及意義
為了幫助小玲兒基地的小孩走出殘疾的陰影，讓他們學(xué)會(huì)感恩，并從中發(fā)現(xiàn)生活的快樂。同時(shí)，也為了讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩，珍惜今天的美好生活，創(chuàng)造美好的未來人生，我們特開展了此次活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年xx月xx日，小玲兒基地。
五、活動(dòng)參加人員
營銷xx、青年志愿者協(xié)會(huì)部分成員。
六、活動(dòng)流程
1、前期準(zhǔn)備：聯(lián)系好青志和營銷xx班同學(xué)，與他們合作。
買好活動(dòng)中所需要的物品以及贈(zèng)送給小孩子們的禮物。
確定好集合時(shí)間和地點(diǎn)。
2、具體流程：和小朋友一起做“感恩的心手語”。
讓小朋友送花給老師。
和小朋友一起畫畫。
與小朋友一起跳兔子舞。
教小朋友踢毽子并送他們小禮物。
合影留戀。
七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
xx。
班級活動(dòng)策劃11
一活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日（具體時(shí)間另行通知）。
二活動(dòng)地點(diǎn)
xxx學(xué)校
三活動(dòng)主題
展示風(fēng)采，超越夢想。
四活動(dòng)組織
總指揮：xx總策劃：xx后勤保障：xx節(jié)目總負(fù)責(zé)：xx協(xié)調(diào)：全體管理人員
五活動(dòng)流程
1開幕式：：8：00準(zhǔn)時(shí)開始，各校在7：30必須在xx初中操場指定區(qū)域集合待命。
第一項(xiàng)：入場
第二項(xiàng)：全體起立奏國歌
第三項(xiàng)：學(xué)區(qū)校長xx講話
2新少先隊(duì)員擴(kuò)隊(duì)儀式
3節(jié)目匯演
4閉幕式
六活動(dòng)內(nèi)容
以反映小學(xué)素養(yǎng)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的`。要求服裝統(tǒng)一，提倡大膽創(chuàng)新，活潑新穎。
1節(jié)目形式：
歌舞類：獨(dú)唱合唱舞蹈歌伴舞等。
樂器樂類：獨(dú)奏合奏等。
2節(jié)目安排：
本次慶“六一”文藝匯演場地的打算，由xx初中校長負(fù)責(zé)。小學(xué)部：小學(xué)教師1個(gè)節(jié)目，學(xué)生4個(gè)節(jié)目，小學(xué)2個(gè)，水xx小學(xué)2個(gè)，初中部：初中教師1個(gè)，學(xué)生2個(gè)，xx初中學(xué)生2個(gè)。各校校長要認(rèn)真落實(shí)指導(dǎo)老師協(xié)助老師。
對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出團(tuán)體第一第二精神文明獎(jiǎng)各一個(gè)。優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)五個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)五個(gè)。
班級活動(dòng)策劃書20xx年度六一班級活動(dòng)策劃集錦
班級活動(dòng)策劃12
一.活動(dòng)背景：
從開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)過去了十周了，大家還有些不熟系，聯(lián)系不夠緊密，甚至還不能叫出班上每個(gè)同學(xué)的名字!冬日融融，陽光明媚，寧靜而舒適。在同學(xué)們的提議下，班里決定開展冬游活動(dòng)。
二.活動(dòng)目的及意義：
以冬游活動(dòng)為載體，使同學(xué)們相互了解相互熟悉，增進(jìn)彼此間的感情，拉近同學(xué)們的距離。大家可談人生談理想，可以吐槽我們的學(xué)校，懷念我們的`高中，暢所欲言。希望通過這次活動(dòng)使班級更加團(tuán)結(jié)，同學(xué)們相處的更加融洽。
三.活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：
阿彪農(nóng)家樂。 11月16日星期日
四.活動(dòng)人員：
20xx計(jì)本一班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員默默(電話)班主任李良(電話)
五.人事安排：
活動(dòng)總指揮：李良，朱昊宇
副總指揮：詹時(shí)涌，祝浩
活動(dòng)策劃：詹時(shí)涌，何萬云(助理：虞華亮)本次計(jì)劃分為五組，每組8人，實(shí)行組長責(zé)任制，組長負(fù)責(zé)本組成員的安全，負(fù)責(zé)完成分給本組的任務(wù)，必須按時(shí)保質(zhì)保量完成。
以下是分組安排：本次共分為四組，分別為一組采購組，二組清洗整理組，三組烹飪組，四組勞務(wù)組。每組九人，不要換組，希望服從組織安排!
希望組長能夠協(xié)調(diào)組員完成好本組的任務(wù)，組長帶頭，組員干勁十足，發(fā)揮好模范作用。采購組負(fù)責(zé)食品安全和成本壓縮，清洗組負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，烹飪組要讓同學(xué)們吃飽的基礎(chǔ)上吃好，勞務(wù)組負(fù)責(zé)一切物品的搬運(yùn)。(實(shí)行組長責(zé)任制)六.乘車安排：11月16日需早起，七點(diǎn)30在校東門口集
合，各組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)。朱昊宇：，詹時(shí)涌，李良，關(guān)洪力
七.安全注意：
本次活動(dòng)大家需要注意乘車安全，如果中途
本人有事須向組長請假說明原因。下午乘車時(shí)以組為單位乘公交返回。明天天氣可能會(huì)有變化，大家?guī)Ш糜陚悖苑廊f一。
祝大家玩的開心，嗨起來!希望大家積極參與活動(dòng)，感謝大家在收費(fèi)和活動(dòng)上的支持，謝謝!
活動(dòng)策劃——詹時(shí)涌
xx年xx月xx日星期五
班級活動(dòng)策劃13
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗和傳奇故事。
3、畫出你心中的中秋節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
師生通過各種途徑尋找中秋節(jié)的資料。(中秋節(jié)的傳說故事、習(xí)俗、詩歌等)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
x(x)班教室
五、活動(dòng)過程：
老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始，國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。
1.齊讀班會(huì)的主題
(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候，是團(tuán)圓的日子，我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)
2.中秋知識競猜：
1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一，我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?
(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日，它有許多習(xí)俗，我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦，看誰說的多?
(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
3.故事引趣：
1、師引:
中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)�！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月
2、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事
月中玉兔吳剛伐掛樹
4.中秋詩詞佳句知多少
老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩人就會(huì)用詩詞來表達(dá)對家鄉(xiāng)、親人的思念。
(1)、出示圖片1
老師問：我們來看這幅畫，隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
隊(duì)員齊背《靜夜思》。
(2)、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨(dú)缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。
(隊(duì)員發(fā)言)(舉杯邀明月，對影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道“但愿人長久，千里共嬋娟”這句話出自誰人之口嗎?
(3)對了，千年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，“但愿人長久，千里共嬋娟”就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。
(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》
(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》
我國的詩人大多是憂國憂民的'，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢?
(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶四川兄弟》等。
5.老師總結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
班級活動(dòng)策劃14
一、班會(huì)思想：
為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。
二、班會(huì)目的：
通過主題班會(huì)，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。
三、班會(huì)主題：
班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)
四、班會(huì)方案：
(一)班會(huì)時(shí)間：
20xx年12月17日pm6:00
(二)班會(huì)地點(diǎn)：
1302教室
(三)班會(huì)人員：
會(huì)計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員
(四)班會(huì)主持：
(五)班會(huì)記錄：
五、班會(huì)步驟：
1、班長發(fā)言：宣布班會(huì)正式開始
2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。
3、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。
4、組織委員發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時(shí)間組織活動(dòng)不成功的原因探討。(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。
5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動(dòng)進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。
6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：
星期一：
星期二：
星期三：
星期四：
星期五：
主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。
明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。
7、安全委員：闡述對安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。
8、輔導(dǎo)員發(fā)言：
(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。
(2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵(lì)大家走出自己的個(gè)性。
9、心理委員發(fā)言：
(1)對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的'重要性以及明確自身后期努力的方向。
10、文藝委員發(fā)言：
對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。
11、體育委員發(fā)言：
(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。
(2)班中的體育用品安全問題。
(3)參加體育活動(dòng)積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。
12、紀(jì)律委員發(fā)言：
對班會(huì)中班干部發(fā)言的總結(jié)。
13、副班長發(fā)言：
闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。
14、班長發(fā)言：
(1)對本次班會(huì)進(jìn)行小結(jié)。
(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。
(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。
15、班長宣布班會(huì)結(jié)束。
班級活動(dòng)策劃15
為了迎接2月14日的元宵節(jié)，讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，傳播我國民族文化，在開學(xué)的那天就給學(xué)生布置了制作燈籠的任務(wù)。2月13日上午第三節(jié)班會(huì)課，二年級二班教室里已經(jīng)掛好了各式各樣、精致獨(dú)特的小燈籠，為接下來的 “快樂元宵”主題活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。
我將活動(dòng)分為講授和游戲兩個(gè)部分。先是向?qū)W生提問“元宵節(jié)的有哪些風(fēng)俗？”同學(xué)們爭先恐后的'說出了“吃湯圓、玩燈籠、放鞭炮、猜燈謎”等，之后我就給學(xué)生講了一個(gè)關(guān)于元宵節(jié)為什么會(huì)玩燈籠的傳說，同學(xué)們聽得津津有味。
之后就是游戲環(huán)節(jié)了。第一個(gè)游戲是“夾湯圓”，四個(gè)小組分別選出五個(gè)小組員參與游戲。每個(gè)人在1分鐘內(nèi)將“湯圓”夾到杯子中。最后小組杯中的“湯圓”數(shù)量最多的獲勝。
第二個(gè)游戲是“猜燈謎”，在活動(dòng)前就在掛好的燈籠上放好燈謎條。然后每個(gè)組選出個(gè)子最高的組員作為代表，隨機(jī)取下一個(gè)燈謎條然后大聲地念出謎語。猜對的同學(xué)將得到獎(jiǎng)勵(lì)。
最后一個(gè)游戲是賞花燈，將事先選好的燈籠放到一個(gè)學(xué)生手上，然后依次傳下去。每個(gè)學(xué)生都必須用一句話來描述燈籠。若有說不出或者重復(fù)的，則須要念一段繞口令作為懲罰。
這次“快樂元宵”班會(huì)活動(dòng)形式多樣，豐富多彩，同學(xué)們在老師的講解下學(xué)到了元宵節(jié)玩燈籠的來歷和風(fēng)俗，也通過各種有趣的游戲體驗(yàn)到節(jié)日的快樂，將熱愛傳統(tǒng)文化的情感滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。