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班級活動策劃1
1.活動目標：
1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。
2、通過活動，提高學生的綜合素質(zhì)。
3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。
5、通過活動，營造親子共同學習的氛圍。
2.活動主題：快樂閱讀伴我成長
3.活動構(gòu)想：
1、開辟“班級讀書園地”
2、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動
3、開展“我和父母共讀一本書”活動
4、開展“班級故事會”
5、“讀書之星”優(yōu)秀評比
6、班級“故事大王”, “讀書明星”，“書香之家”評比
4.活動時間：20xx-20xx年第一學期
5.活動對象：一（5）班全體學生，老師及家長
6.活動方案：
1、開辟“班級讀書園地”
1、在班上環(huán)境中布置以讀書為主題的“讀書園地”。
2.學生自己從家里帶書，并對學生進行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如童話、故事書、科幻等等，。
3.在班上“讀書園地”的評比欄中設(shè)立“讀書星”
4.調(diào)查學生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。
2、開展“班級故事會”
1、利用經(jīng)典誦讀課的時間，積極開展讀書，講故事活動。并且舉行選拔賽，評選五名口語表達能力較強的'同學為“故事大王”。
2、結(jié)合我們年級的每周積累課外識字和摘抄名人名言的活動，開展“比一比，看誰知道的好詞好句，名言多。
3、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動
�。薄⒈緦W期每名學生完成必讀書一本。
2、 根據(jù)自己的喜好增加一些可讀性書目。將自己閱讀的好書推薦給其它同學，同學之間交換閱讀。
4、開展“我和父母共讀一本書”活動
1、每周請父母利用休息時間和孩子 “親子閱讀”一次。
2、做好“親子閱讀記錄”。
3、開展“書香之家”的評比活動。
5、 “讀書明星”評比
1、每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。
2、凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。
3、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學生進行綜合評定，選出班級 “讀書明星”。
班級活動策劃2
一、活動性質(zhì)
本學期第一次班集體大型娛樂活動。
二、活動目的
希望通過本次活動，加強同學們之間的`友誼，促進班風建設(shè)。增強了班級凝聚力，提升了班級榮辱感，促進了班級同學間的交流，通過本次活動，能將班級凝聚力再上新臺階，同學之間感情得到加強，同學間那種陌生感漸漸消除，讓大家對大學生活充滿著向往。讓班委之間合作得到加強，使我們這個班委團隊得到磨合。
三、活動對象
xxxx營銷與管理專業(yè)輔導(dǎo)員、全班同學、全體任課教師
四、活動經(jīng)費
AA制，生活委員進行本次活動預(yù)算，算出每人大概出40，多出部分充當班費。
五、活動時間
20xx年xx月xx日(星期x)晚上6點至9點。
六、活動地點
學院附近的xxx府
七、活動形式
以學號為單位，共9大組(桌)，每桌7人，男女各半，加一個老師。
八、準備工作
(一)前置任務(wù)
做好活動前的征求班里建議工作
(二)班長任務(wù)
1、做好具體流程策劃
2、做好人員調(diào)配
(三)組織委員和生活委員任務(wù)(統(tǒng)籌及分配)
1、負責通知班里同學(xx、班群告知)
【組織委員】
2、做好經(jīng)費預(yù)算
【生活委員】
(四)文藝委員任務(wù)
根據(jù)活動流程，策劃出各項娛樂項目，使活動富有趣味性
(五)衛(wèi)生委員和宣傳委員任務(wù)
負責好活動場地及道具安置工作，及活動結(jié)束后的清理工作
(六)團支書任務(wù)
負責拍攝有意義的照片
九、活動流程(正式聚餐)
1、當晚6點——六點半
班委在人和府做好場地和道具等相關(guān)準備工作。
2、六點半點——六點五十分
班上同學人和府集合。
3、七點整
分桌妥定，開始上菜。
4、七點——九點整
十、聚餐活動圓滿結(jié)束，同學返回各自宿舍
班長負責給每個寢室的寢室長打電話，確定每人人安全回到宿舍。
十一、總計
下次班會由生活委員公布本次花費情況。
班級活動策劃3
一、活動目的：
(1)培養(yǎng)學生的寫作能力及表達能力。
(2)展現(xiàn)各班級的活力與風采，給大家提供一個交流學習的平臺。
(3)增強同學們的集體榮譽感及凝聚力。
(4)培養(yǎng)學生的文明禮儀。
(5)增強學生對學校、對承德的熱愛。
(6)提高學生素質(zhì)及思想道德。
二、活動時間：4月3日至5月26日
三、活動地點：新浪博客。
四、活動參與人員：記者站長董美娜、杜葉、曾少強，學習部長趙艷晴，文藝部長王冬雪，秘書部長盧芳，記者站干事，學習部干事，文藝部干事，秘書部干事。
五、活動形式：以班為單位創(chuàng)建一個博客，由學生發(fā)表文章，班內(nèi)成立博客管理小組，負責博客的更新維護等工作。
六、活動內(nèi)容：
1、召開班委動員會議，說明活動細則(統(tǒng)一為新浪博客；博客名為班級名稱；文章主題：團日活動、大學戀愛觀、我有一個夢想、文明校園行、油專知多少、安全上網(wǎng)、干一行愛一行、感恩生活、我們年輕人的健康、承德——旅游名城)。與會人員：計算機系記者站長杜葉、計算機系12級各班班長、團支書、宣傳委員。時間：4月1日19：00，地點：文理樓a514。
2、各班宣傳委員將博客名、鏈接地址、50字左右的博客說明發(fā)至記者站郵箱 。時間：4月4日。
3、宣傳工作：由計算機系宣傳部出宣傳海報、校廣播站廣播公示各班級的博客名及連接地址，并鼓舞歡迎同學點擊評論。由計算機系記者站長董美娜邀請校記者站干部及其他各系記者站長的關(guān)注。時間：4月5日至4月10日。
4、獎項設(shè)置及評比辦法：
最佳人氣獎一名，評比辦法：到比賽的截止時間，現(xiàn)場查看點擊率，點擊率最高的班級獲得此獎。按點擊率由低到高得分依次為1分，2分···8分，9分。此分數(shù)為人氣得分。
優(yōu)秀設(shè)計獎三名，評比辦法：博客管理小組成員現(xiàn)場演示解說，校記者站干部及其他各系記者站長擔當評委，根據(jù)整體設(shè)計，對音樂、圖像及視頻的'選取與運用等現(xiàn)場打分，此分數(shù)為設(shè)計得分。人氣得分*30%+設(shè)計得分*70%前三名的班級獲得此獎。
優(yōu)秀原創(chuàng)獎三名，評比辦法：由校記者站、計算機系記者站及其他各系記者站根據(jù)選出12至16份原創(chuàng)作品（每份作品的作者都不同，且保證每個班級至少有一份），并給出分數(shù)，此分數(shù)為個人作品得分；同時根據(jù)文章數(shù)量及質(zhì)量對各博客打出分數(shù)，此分數(shù)為整體作品得分；提名作品的作者朗誦，由校學習部長及各系學習部長擔當評委根據(jù)作品及朗誦現(xiàn)場打分，此分數(shù)為表達得分。個人作品得分*60%+表達得分*40%前三名的作者獲得此獎。
綜合獎六名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，評比辦法：綜合得分=人氣得分*10%+設(shè)計得分*30%+整體作品得分*60%+班級所獲榮譽數(shù)*。綜合得分前六名的班級，綜合得分由高到低以此獲得一、二、三等獎。
時間安排：5月26日19：00（比賽截止時間）至21：00完成最佳人氣獎及優(yōu)秀設(shè)計獎的頒發(fā)。5月27日19：00至21：00完成優(yōu)秀原創(chuàng)獎及綜合獎的頒發(fā)。
注：由評委打分的環(huán)節(jié)均為十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最終得分。
班級活動策劃4
活動主題：
class show班級博客大賽
一、活動目的：
培養(yǎng)學生的寫作能力及表達能力。
展現(xiàn)各班級的活力與風采，給大家提供一個交流學習的平臺。
增強同學們的集體榮譽感及凝聚力。
培養(yǎng)學生的文明禮儀。
增強學生對學校、對承德的熱愛。
提高學生素質(zhì)及思想道德。
二、活動時間：
4月3日至5月26日
三、活動地點：
新浪博客。
四、活動參與人員：
記者站長董美娜、杜葉、曾少強，學習部長趙艷晴，文藝部長王冬雪，秘書部長盧芳，記者站干事，學習部干事，文藝部干事，秘書部干事。
五、活動形式：
以班為單位創(chuàng)建一個博客，由學生發(fā)表文章，班內(nèi)成立博客管理小組，負責博客的更新維護等工作。
六、活動內(nèi)容：
1、召開班委動員會議，說明活動細則（統(tǒng)一為新浪博客；博客名為班級名稱；
文章主題：團日活動、大學戀愛觀、我有一個夢想、文明校園行、油專知多少、安全上網(wǎng)、干一行愛一行、感恩生活、我們年輕人的健康、承德——旅游名城）。
與會人員：計算機系記者站長杜葉、計算機系12級各班班長、團支書、宣傳委員。
時間：4月1日19：00，
地點：文理樓a514。
2、各班宣傳委員將博客名、鏈接地址、50字左右的博客說明發(fā)至記者站郵箱。
時間：4月4日。
3、宣傳工作：由計算機系宣傳部出宣傳海報、校廣播站廣播公示各班級的博客名及連接地址，并鼓舞歡迎同學點擊評論。由計算機系記者站長董美娜邀請校記者站干部及其他各系記者站長的關(guān)注。
時間：4月5日至4月10日。
4、獎項設(shè)置及評比辦法：
最佳人氣獎一名，評比辦法：到比賽的截止時間，現(xiàn)場查看點擊率，點擊率最高的班級獲得此獎。按點擊率由低到高得分依次為1分，2分···8分，9分。此分數(shù)為人氣得分。
優(yōu)秀設(shè)計獎三名，評比辦法：博客管理小組成員現(xiàn)場演示解說，校記者站干部及其他各系記者站長擔當評委，根據(jù)整體設(shè)計，對音樂、圖像及視頻的選取與運用等現(xiàn)場打分，此分數(shù)為設(shè)計得分。人氣得分*30%+設(shè)計得分*70%前三名的班級獲得此獎。
優(yōu)秀原創(chuàng)獎三名，評比辦法：由校記者站、計算機系記者站及其他各系記者站根據(jù)選出12至16份原創(chuàng)作品（每份作品的作者都不同，且保證每個班級至少有一份），并給出分數(shù)，此分數(shù)為個人作品得分；同時根據(jù)文章數(shù)量及質(zhì)量對各博客打出分數(shù)，此分數(shù)為整體作品得分；提名作品的作者朗誦，由校學習部長及各系學習部長擔當評委根據(jù)作品及朗誦現(xiàn)場打分，此分數(shù)為表達得分。個人作品得分*60%+表達得分*40%前三名的.作者獲得此獎。
綜合獎六名，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，評比辦法：綜合得分=人氣得分*10%+設(shè)計得分*30%+整體作品得分*60%+班級所獲榮譽數(shù)*0、1。綜合得分前六名的班級，綜合得分由高到低以此獲得一、二、三等獎。
時間安排：5月26日19：00（比賽截止時間）至21：00完成最佳人氣獎及優(yōu)秀設(shè)計獎的頒發(fā)。5月27日19：00至21：00完成優(yōu)秀原創(chuàng)獎及綜合獎的頒發(fā)。
注：由評委打分的環(huán)節(jié)均為十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分為最終得分。
班級活動策劃5
一、活動背景：隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛?cè)氪髮W時候每個人心中想象的那樣，我都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據(jù)小道的消息報導(dǎo)，類似的活動，校內(nèi)校外諸多組織也是在試行。并且取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現(xiàn)互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的`支持。
二、活動目的：增強體質(zhì)，促進友誼，提高團結(jié)意識。
三、活動時間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節(jié)課)
四、活點動地：(主要在)三期籃球場;
五、活動形式：
1.由班委會征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂。
2.活動遵行自愿原則，班上同學可根據(jù)具體情況選擇性參加;
3.根據(jù)每一位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;
4.按照每一個同學的興趣愛好由該項目“專業(yè)人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)
六、可行性分析：班上的絕大多數(shù)人支持，可謂就是群眾基礎(chǔ)較為牢固;活動所需經(jīng)費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。
七、具體流程：填寫體育專業(yè)調(diào)查表→ 體育部據(jù)表做簡單的安排→ 征集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(群;校內(nèi)網(wǎng);班級博客…)每周通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導(dǎo)每次活動信息，并做好對內(nèi)對外宣傳工作→ 秘書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1.活動的進行可根據(jù)天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2.活動期間的人財安全。畢竟就是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也就是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
班級活動策劃6
一、 活動背景
在過去的時光中，電氣系學生會策劃并舉辦了一系列有關(guān)營造良好學術(shù)氛圍、構(gòu)建有機電特色校園文化的活動，如文明寢室設(shè)計大賽、知識競答賽等，這些活動在同學心中都留下了深刻的印象和難以忘懷的回憶。
“魅力班級”評選活動是一項以班級為參與主體的校級活動，著重強調(diào)班級學風建設(shè)與班級文化建設(shè)，展示班級風采，通過評比展現(xiàn)我校學子健康向上的精神風貌；展現(xiàn)新時代大學生的五四精神。
二、活動目的和意義
面對當今社會及大學之現(xiàn)實，學校加大學風建設(shè)，重鑄“崇德 尚能 知行 致遠”美譽。本活動正是響應(yīng)這一要求，通過班級學風和文化建設(shè)，引導(dǎo)我校學生認識自己的大學和人生發(fā)展。通過開展本次活動為全校優(yōu)秀班級搭建一個自我展示的平臺，并在加強電氣系各班級凝聚力和集體榮譽感的過程中，在全校范圍內(nèi)樹立“魅力班級”榜樣，彰顯我校班級的新風貌,新風尚,倡導(dǎo)全校各班級對優(yōu)秀班級的'關(guān)注和學習。
通過評選“魅力班級”，各班展示班級成果和班級文化建設(shè)。在這一過程中讓我校學生感受到自己班級的美好回憶和溫暖的踏實感，從而讓同學們認識到在強調(diào)個性發(fā)展的大學生活中班級的存在有其獨到價值和歸屬感。
本次評選活動在展示各優(yōu)秀集體班的前提下，更注重突出“魅力班級”的評選活動對于班級發(fā)展?jié)摿图w榮譽感的鑄就！此活動大膽創(chuàng)新，讓參與班級感受到“魅力班級評選活動”價值和發(fā)展生命力，感受到自己班級發(fā)展的潛力和生命力
三、活動主題
青春我做主，魅力無“級” 限
四、活動時間
xx年5月3日—xx年6月6日
五、活動內(nèi)容
(一) 參賽對象：08、09所有班級及06五年制大專班。
�。ǘ﹫竺椒敖刂谷掌冢�
各班將魅力班級申請材料交到學生會紀檢部，于xx年5月3日截止
�。ㄈ┰u選規(guī)則：采用積分制
六、評選細則
1、紀檢部評分細則18分
2、勞生部評分細則16分
3、學習部評分細則16分
班級活動策劃7
一、活動背景
秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。樹樹皆秋色，山山唯落暉。寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲。在這個秋風飄蕩的季節(jié)，正是出游的好日子，正適宜我們這些學習疲憊和生活忙碌的同學們，出去游山玩水，出去觀花賞草，呼吸新鮮空氣，放松心情。但三三兩兩的形式太普遍了，集體出游才新穎，所以我們選擇集體出游，讓隊伍將快樂放大，讓集體將樂趣增加，讓回憶更加深刻，讓感情更加牢固。
二、活動意義
促進同學們之間的交流，增進感情，創(chuàng)造回憶。放松心情，減輕壓力。鍛煉身體，增進體質(zhì)。欣賞戶外風光，擴展見識。豐富同學們的課余生活。
三、活動時間及地點
時間—20xx年xx月x日(如若下大雨，時間推遲)。
地點—xxx(xx步道)
四、活動對象
旅游管理六班全體同學。
五、活動內(nèi)容
爬xx，欣賞xx山風景、途中穿插一些k歌大賽、乒乓球比賽等小節(jié)目。
六、前期準備
1、班委在班上召開班會，策劃介紹這個活動的相關(guān)內(nèi)容。
2、由xx和xx去踩點
3、由xx去買所需食物(瓜子、花生、棒棒糖、薯片、橘子等)和借東西(乒乓、撲克等)
4、班委仔細審核策劃書，查看有無缺陷。討論可能發(fā)生的意外及解決辦法。
5、成立安全小組：xx、xx。(各寢室的代表)
七、活動開展
第一階段：
1、當天x點在食堂門口集合，由學習委員xx清點人數(shù)。由文藝委員xx負責拿相關(guān)物品(零食、相機、乒乓)。
2、清點完畢，全體步行到xx站臺，再乘坐xx路到“xx站”下。如果一次走不完，分批走，由班長xx、副班長xx、團支書xx分批帶領(lǐng)。
3、到“xx”下車后，先到的同學等待后面的'。xx注意人數(shù)，全班仍步行到xx，前由xx、xx帶路，后由xx、宣傳委員xx護隊。
4、到xx步道起點(區(qū)醫(yī)院那邊)集合，xx清點人數(shù)，xx簡要說明今天的主要內(nèi)容、強調(diào)下次集合時間、強調(diào)注意事項等相關(guān)事宜。
5、全班集體照相，xx負責照相。
第二階段：
1、由xx步道上xx，路上邊走邊聊天。邊走邊唱歌，由xx、xx、xx帶頭起歌。邊走邊強調(diào)安全，由安全小組負責注意提醒各自寢室人員的安全。
2、步行到乒乓場后，稍作休息，然后舉行寢室k歌大賽，由xx主持。由歡呼聲決定第一名，第一名獲豐厚食物。
3、其后，愿意休息的就繼續(xù)休息，愿意打乒乓球的就分組進行乒乓球比賽，愿意打撲克的就打撲克。
4、在休息和k歌時，由生活委員xx負責給同學們分發(fā)食物并強調(diào)注意環(huán)境衛(wèi)生。
5、在整個活動中，由心理委員xx、xx負責照相。
6、繼續(xù)步行到結(jié)束。
第三階段：
1、在xx步道(右邊)終點集合，由xx點名。
2、請同學們談?wù)劷裉煊瓮娴母惺�，請班委總結(jié)并表示感謝以及美好的祝愿。
3、由先定的班委帶領(lǐng)照原路返回。
4、到學校后，xx請同學們回去好好休息、提醒上選修課、表示感謝。
5、班委清理今天所剩物品。
八、經(jīng)費預(yù)算
(瓜子、花生、橘子、棒棒糖等)待定
九、后期工作
1、班委總結(jié)，提出好的意見繼續(xù)發(fā)揚。提出缺點改進，以便下次注意。
2、由xx匯報班費開支情況。
3、由xx整理相片并上傳到群空間，由xx寫出新聞。
班級活動策劃8
時間：20xx年6月1日下午二三兩節(jié)
地點：教室
活動過程：
一、 開場：
1、 教師講話：沈老師講話
2、 組織紀律：
二、 活動內(nèi)容：
(一)個人參與活動：
1、 夾彈珠
活動規(guī)則：四組同學同時進行，用筷子把彈珠從一個碗中夾到另外一個碗中，時間為一分鐘，碗中彈珠最多者勝。
活動準備：八個碗，四雙筷子，一些彈珠
2、 端乒乓球
活動規(guī)則：兩個同學同時進行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，從教室前面走到教室后面，乒乓球沒有掉下來就算過關(guān)。
活動準備：一副乒乓球拍，兩個乒乓球
(二)集體活動：
1、擊鼓傳花
活動規(guī)則：聽到音樂從第一排開始，把花束從第一排往后傳，再往前穿，音樂聲停下來的`時候，花束在誰的手中，這個同學要上臺表演一個節(jié)目。(可以唱歌、背誦古詩、猜謎語等等)
活動準備：錄音機、花束
三、活動流程：
1、宣布游戲規(guī)則
2、參與游戲的同學在教室后面排隊
3、參與游戲
4、領(lǐng)取禮物(只要有參與就可以得到禮物，闖關(guān)成功，得到雙份禮物)
5、回到位置上
四、活動結(jié)束
老師總結(jié)
班級活動策劃9
親愛的同學們：
三年，我們風雨同舟；三十年，我們翹首以盼。經(jīng)82屆初三（3）班同學會籌委會研究，定于20年11月日舉行班級三十周年同學會。為了保障同學聚會有條不紊，為了讓同學們能夠在短短的兩天時間里，盡情地回味曾經(jīng)的點點滴滴，分享多年來的人生，展望未來，特制定本活動方案。
一、組織分工
成立“X中學82屆初三（3）同學會籌備委員會”，全面系統(tǒng)地負責活動方案的制定、準備以及聚會的組織，指揮聯(lián)絡(luò)和接待工作。
總牽頭人：陳
綜合協(xié)調(diào)組：X、X、X（負責組織聯(lián)絡(luò)工作）；
策劃組：X、X、X（負責活動策劃）；
接待組：X、X、X（負責活動通知、聯(lián)絡(luò)、報到工作）；
財務(wù)組：X、X（負責同學會經(jīng)費收支）；
后勤組：X、X、（負責后勤服務(wù)組織保障工作）；
媒體組：X、X（負責后期制作及發(fā)放工作）。
二、活動安排
1、活動地點：X世外桃源度假村
2、活動時間：20xx年11月日
3、參加人員：所有能聯(lián)系的同學；邀請部分老師
4、活動安排：
11月17日下午13：30市府門口統(tǒng)一乘車下午14：00報到
下午15：00茶話會、拍集體照下午17：00晚宴
晚上20：00聯(lián)歡晚會
11月18日上午8：30—11：00登山、觀光上午11：30燒烤活動
下午14：00返回
三、經(jīng)費籌措
同學會本著取之于同學用之于同學的原則進行籌措。本次同學會每位同學自愿繳納一定費用（200—500元）。主要用于（1）聚會期間的住宿、餐飲、茶話會和宴會；（2）合影、攝像、制作紀念冊及光盤。
希望經(jīng)濟條件較好的同學能夠從經(jīng)濟上大力支持本次同學聚會，也希望經(jīng)濟條件有難處的同學量力而行。多年相聚，清茶淡水也是情。
四、具體要求
1、按照日程安排，統(tǒng)一進行活動，服從組委會的領(lǐng)導(dǎo)。
2、各小組切實履行好職責，保障同學會安全、順利、圓滿。
3、每位同學要都講團結(jié)、講風格，互相體諒，力爭經(jīng)過大家的.努力，把這次同學會辦成一次團結(jié)、活潑、熱烈、和諧的盛會，留下一個美好的回憶。
我們期望——聚會之時見到從未忘卻的每一個同學。
我們努力——為同學們的久別重逢不留下一絲遺憾。
班級活動策劃10
一、晚會主題
通過此次圣誕節(jié)晚會，了解外語特色，體現(xiàn)立足于智慧的貼心服務(wù)，讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂，以此成功舉辦這個圣誕嘉年華親子活動。
二、開場臺詞(由主持人共同完成)
倒計時，
舞蹈，老師的開場舞3
主持人上場，和小朋友們互動提問。
一起舞蹈《快樂崇拜》，學生和家長一起熱身。
節(jié)目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)，隆重介紹圣誕節(jié)(廖)
游戲一、圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個是圣誕之星，8人X5場。
節(jié)目二、耶穌的誕生，服裝自備，準備“寶寶”。
游戲二、抓“尾巴”8人X5場，游戲規(guī)則講清楚，有示范，間。
情商教育、親子互動，問關(guān)于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”。
(問題，先問爸爸媽媽的'生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)
節(jié)目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾。
游戲三、扔僵尸，排隊扔，發(fā)獎品。
游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念。
節(jié)目四、唱歌，老師和同學們一起唱歌。
三、活動經(jīng)費由X負責。
四、背景布置由營銷部和X共同完成。
五、音響和PPT播放由X和X老師負責。
六、晚會其它物資采購準備：由Xx、Xx、Xx。
七、拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙。
八、晚會節(jié)目安排。
1、開場熱舞由X負責。
2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。
3、主持人介紹特約嘉賓。
九、難忘瞬間——集體合影，各個家庭拍照。
十、晚會結(jié)束：大合唱圣誕歌曲，待定。
十一、節(jié)目單：由全體老師負責，游戲的節(jié)目單。
十二、全體老師負責收拾物品。
班級活動策劃11
活動主題：賞月，吃餅，娛樂中秋
活動地點：秋水廣場
活動立意：月圓，家遠，人圓
1.豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節(jié)的快樂;
2.進一步加強同學們的集體觀念，培養(yǎng)團隊意識，同時發(fā)揮各自的個性才能;
3.營造和諧氛圍，放松身心。
活動準備：吳xx負責購置月餅、水果、零食及獎品(14號早晨一切都要準備齊備);張x負責活動策劃書、活動中游戲的準備以及活動現(xiàn)場的主持;王x負責回校車輛的聯(lián)系;鄭xx負責帶數(shù)碼相機、照相。
活動流程：
二.到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。
三.賞月，分發(fā)月餅(吳xx負責)，向大家介紹活動內(nèi)容(張x負責)用心體會中秋主題意義(可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情 )。
四.互動小游戲(50分鐘左右)
1.拍七令 從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題)。
2.一塊五 男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯的.同學必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。
五.8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。
六.集體有獎游戲
1.猜燈謎 猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設(shè)有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發(fā)獎品。
2.歌曲接龍 可將同學分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復(fù)，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。
第一組：每人唱一句含“yue”音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲;
第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;
第三組：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、眾等)的歌曲;
第四組：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;
等四組接龍結(jié)束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。
此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調(diào)動開場氣氛。
七.集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請賴xx領(lǐng)誦，人手一份序文。(用時20分鐘左右)
八.活動結(jié)束，集合清點人數(shù)，坐車返校。
活動金費
1.月餅、水果、獎品等預(yù)計250.00
2.回程車費預(yù)計150.00
九.活動組織及后勤服務(wù)
校園大學生中秋晚會策劃書大學班級中秋節(jié)晚會策劃書中秋節(jié)戶外活動策劃書“迎國慶，頌祖國，度中秋”團日活動策劃書中秋節(jié)晚會活動策劃方案中秋節(jié)娛樂活動策劃書關(guān)于中秋文化節(jié)的活動策劃書中秋節(jié)猜燈謎活動策劃書迎十一慶國慶晚會策劃書大學校園迎國慶主持人大賽活動策劃書
班級活動策劃12
一、活動前言：
隨著經(jīng)濟的全球化，如今英語實力越來越重要，特別是對于當代大學生而言；很多同學剛開始接觸豐富多彩的大學校園生活，英語學習成為了必不可少的課程。
二、活動目的：
�。�1）增強同學對英語的興趣與熱愛程度；
（2）提高同學聽說英語的能力；
�。�3）使同學更大膽的說英語。
三、活動資源：
1、物力資源：多媒體教室、活動禮物。
2、人力資源：電腦操作者、主持人。
四、活動地點：
多媒體教室（待定）
五、活動時間：
待定
六、活動流程策劃：
1、宣傳和通知：提前三天通知班級成員活動的.時間、地點；
2、場地布置：活動前在教室黑板上寫上活動名稱——We love English；
氣氛調(diào)節(jié)：播放一些具有歐美風情的圖片，放一些輕音樂（PPT）；
3、節(jié)目流程：
（1）主持人登場，介紹當代學習英語的重要性，然后請學習委員給大家提一些關(guān)于大學生如何學習英語的建議；
�。�2）發(fā)動全體同學喊出活動口號——We love English；
�。�3）請5至7個同學用英語談一談自己學習英語的體會和感悟。談完后發(fā)給同學禮物。
（4）過渡：放一段英文原聲電影《歌舞青春》。
�。�5）電影配音：先播放一段原聲電影（有英文字幕），然后請同學為去掉原聲后的電影配音。（電影由組織者準備，并準備字幕內(nèi)容）；
�。�6）學習英文歌曲《Cry on my shoulder》：先放一遍歌曲原音，然后大屏幕上顯示出歌詞，大家一起跟著原音學唱，接著請同學上臺演唱，并發(fā)給禮物；
�。�7）再次放起音樂，主持人發(fā)動大家一起唱《Cry on my shoulder》，唱完后宣布活動結(jié)束。
七、活動經(jīng)費：
禮物費（待定）。
八、參與者：
全體班級成員。
班級活動策劃13
活動地點：
旅游學院410教室
活動人員：
旅游143全體成員，14屆各班嘉賓若干
主辦單位：
旅游143
總負責人：
韓潔
策劃人：
章利兒及旅游143班委
主持人：
林天健、葉春群、陳曉麗、張麗琴、應(yīng)怡潔
后勤工作人員：
吳文娟、陳巧、李丹兒、姜亞敏
蔣佳裕（視頻拍攝）陳曉麗（外景主持）
活動背景：
從做著大學夢的高中生成為真的大學生；從激動、好奇到平靜、熟悉……我們經(jīng)歷，體驗，感受。從中我們成長了，我們懂得了許多。如今站在新的起點上，我們是那么的激動，又是那么的神往……隨著時光的流逝，時間的推移，曾經(jīng)大學生的生活讓我聯(lián)想翩翩，現(xiàn)在已經(jīng)在大學里面生活了半年的我有了許多的感受。現(xiàn)在讓我們一起感受新學期、新風采。
活動目的：
通過這次的活動讓大家在新的學期有新的打算、新的計劃，在感受了半年的大學生活后對自己的以后能夠有很好的規(guī)劃。同時借助這次的班團活動進一步展示個人的專業(yè)技能。營造班級濃厚的學習氛圍，促進班級的學風建設(shè)，推動新一輪的學習高潮。
活動形式：
通過導(dǎo)游講解的形式，一站一站地帶領(lǐng)大家走進溫馨的旅游143、有文化底蘊的旅游143，同時這也結(jié)合了自身專業(yè)的特點。主持人也從原來的2人，變成了4人，并且增設(shè)了外景主持，讓觀眾了解班委的辛勤，節(jié)目組的排練，讓大家感受到旅游143為這個班團活動的付出。這樣的`新穎形式相信會為班會增色不少。
活動的注意事項：
1、盡量不打擾到其他班級的正常自修
2、活動進行時盡量不要隨意走動
3、活動有秩序的進行、不要嘈雜（主持人控制活動的時間）
4、會場布置整潔以及活動結(jié)束后的清潔工作
5、因本班教室非多媒體教室，活動將采用多臺筆記本同時放映，一臺筆記本控制音效
6、活動從突出專業(yè)為主線，整個班會活動也是培養(yǎng)同學們對旅游專業(yè)的興趣，來加強大家考導(dǎo)游證的信心。
活動的前期準備：
1、班委之間討論活動的流程，在班委會上各抒己見，頭腦風暴
2、填寫活動申請表
3、確定節(jié)目出場次序、邀請嘉賓等細節(jié)問題
4、幕后工作人員的準備（食物、獎品、活動用品、邀請函等）
活動的具體流程：
活動分為二個站點第一站點：夢想之旅
第二站點：風采之旅
第一站點：夢想之旅
�、僦鞒秩碎_場秀表演：張麗琴、葉春群、應(yīng)怡潔、林天健
�、诳偨Y(jié)上學期，展望這學期班長：韓潔
③游戲環(huán)節(jié)——夾彈珠（與嘉賓進行互動）
�、苄∑贰短撇Ⅻc秋香》表演：朱彥澄、張旭君等同學
�、菖c嘉賓的互動（嘉賓有喜歡唱歌的讓嘉賓演唱、若嘉賓拒絕讓他進行選擇性懲罰）懲罰形式：繞口令、用方言念對白
�、薨嚅L的出彩節(jié)目——經(jīng)典臺詞“大翻身”表演：韓潔、林天健
第二站：風采之旅
�、賹�(dǎo)游詞展示：韓潔
�、诟枨逗髞怼费莩撸宏惲樟�
�、畚璧浮啻何鑴颖硌荩喝~春群、張麗琴等同學
�、谟螒颉邦嵉故欠恰�
�、郯辔瘞ь^領(lǐng)唱勵志歌曲“最初的夢想”
活動主題：新學期新風采
活動時間：
班級活動策劃14
活動引言：
新的學期開始了，也正是陽春三月。3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”的紀念日，而整個三月則是雷鋒活動月。每到這個時候，全國學習雷鋒的活動便如火如荼的開展起來。而我們也在學校領(lǐng)導(dǎo)的號召下，正積極籌備并開展學習雷鋒的活動。
活動主題：
《傳承雷鋒精神，深化志愿服務(wù)》
活動目的及意義：
雷鋒是舉國公民學習的光輝榜樣，雷鋒的精神充分體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，集中彰顯了我們黨的優(yōu)秀本色，靈動詮釋了社會主義核心價值觀念。因此，我班將開展以《傳承雷鋒精神，深化志愿服務(wù)》為主題的學習活動，學習雷鋒服務(wù)公民，助人為樂的奉獻精神，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。這將有利于同學之間的相互團結(jié)，凝聚同學們的意志和力量，把班級營造并建設(shè)為和諧，互助，團結(jié)的集體。
活動開展 ：
我班今年開展的活動與去年相比，有了創(chuàng)新，在全班班委的共同建議下，我們此次活動的對象將是我班一直以來資助的喜良小學的張秉欽同學，因為從上大學開始，我班就加入了學校三農(nóng)協(xié)會“班助一”活動，向張秉欽同學資助六百多元，并在班主任的支持下，我們?nèi)嗤瑢W時常分批去他家走訪，慰問，關(guān)心他的學業(yè)。并給他帶去各種學習文具，保暖的手套，口罩等，與他的家人建立了深厚的友誼。所以，在這學習雷鋒的三月里，我們將繼續(xù)給他送去溫暖。以下是活動開展的步驟策劃：
第一：活動前期：經(jīng)過班級班委討論，確定了活動的.對象。
第二：活動中期 ：首先，我們將送給他一本由我們?nèi)嗤瑢W一起制作的新年祝福語錄，在這本語錄里是同學們寫給張秉欽同學的真誠祝愿。其次，每個同學自行準備一份禮物，不管是文具，衣物，玩具等都可以。再次，我們將在班級里任選不超過十名同學(他家房屋面積小，而且家里還有不滿兩歲的雙胞胎弟弟需要照顧，不便太多人去打擾)親自把這些物品送到他家去。最后，在他家，我們將為他及他的家人做一些力所能及的事，并關(guān)心張秉欽同學的學習，無論何時在他需要幫助的時候，及時伸出援助之手。
第三：活動后期 ：我們將把拍攝的活動照片歸類，整理，并由團支書寫活動總結(jié)，而且把此次活動的過程記錄下來，制作成一份ppT。
活動地點：
沈陽市沈河區(qū)新立堡天鵝湖村
活動時間 ：
20xx月x日
活動負責人：
楊浪，冷昱潔，武玉瑩，陸源添，逄豐如，晏聰
主要成員 ：
xx級生物技術(shù)一班全體同學
班級活動策劃15
活動目標
(1)引導(dǎo)幼兒初步懂得夏季炎熱要注意防曬，不在烈日下玩耍。
(2)發(fā)展幼兒平衡能力和動手操作能力，培養(yǎng)幼兒對美工活動的興趣。
(3)幫助幼兒認識一兩種常見的降溫工具，并簡單了解人們夏季防暑降溫的方法。
(4)體驗明顯的季節(jié)特征。
(5)有初步的解決問題的能力。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
(1)在墻飾中展示有關(guān)夏天的景色，服飾，活動的圖片。
(2)在活動區(qū)增設(shè)各種夏季用品，讓幼兒創(chuàng)造性的`表現(xiàn)和展示夏天。
(3)為孩子們換上小涼席。
活動準備
(1)常見的降溫工具的實物，圖片，降溫的方法的圖片或課件。
(2)夏季幼兒的服裝，如短褲，背心，裙子，涼鞋若干。
(3)制作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，膠水，舊圖書，畫紙，硬紙板等)
活動過程
一、通過到樹蔭下，背陰處和烈日下的親身感受，啟發(fā)幼兒用不同的方式表達出哪里最涼爽。
二、活動區(qū)分組活動
1、娃娃家：
玩角色游戲《冷飲店》，通過這個活動，幫助幼兒了解冷飲可以降溫，解渴，但不要貪吃，引導(dǎo)幼兒體驗合作，分享的樂趣，同時讓幼兒認識了夏天的食品，冷飲西瓜等。
2、表演區(qū)：
夏天是教幼兒自己穿脫 衣服的季節(jié)，在這個活動中，通過讓幼兒自己穿上漂亮的衣服表演，幫助幼兒認識夏季人們的衣著，同時掌握正確穿脫衣物的方法，培養(yǎng)幼兒自理能力。
3、語言區(qū)：
聽說故事《不狗不熱了》
夏天小狗趴在家門口，吐出舌頭：熱、熱、熱。狗媽媽給小狗戴上涼帽，狗爸爸，給小狗搖扇子，突然，小狗跳起來跑進屋里，打開冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……
小狗給媽媽拿了瓶桔子水，給爸爸拿了塊大西瓜，給自己拿了塊糕，現(xiàn)在小狗不熱了。
通過聽故事，講故事，使幼兒簡單了解夏季地一些降溫方法，同時培養(yǎng)幼兒語言表達能力。
4、美工區(qū)：
制作扇子，這個活動發(fā)展幼兒動手操作能力培養(yǎng)幼兒對美工活動地興趣，同時讓幼兒了解扇子是夏季人們地降溫工具之一。
三、通過以上活動，引導(dǎo)幼兒集中討論，有什么辦法使自己涼快，怎樣才能度過了一個快樂的夏天。
四、生活活動;戶外活動里，引導(dǎo)幼兒不要在烈日下玩耍，注意防暑。
五、延伸活動：
老師和孩子一起做體育游戲《電風扇》。
引導(dǎo)幼兒學習原地自轉(zhuǎn)1-2圈，發(fā)展幼兒的平衡能力。
準備：
觀察電風扇，了解電風扇的有關(guān)知識。
玩法：
1、幼兒邊念兒歌邊原地自轉(zhuǎn)動作。“風兒吹，風兒吹，我是小電風扇，咔嚓一聲轉(zhuǎn)起來。”
2、教師說：“電風扇準備”時，幼兒兩臂側(cè)上舉做好準備，當聽到教師說：“電來了”時，幼兒邊念兒歌邊自轉(zhuǎn)1-2圈，并發(fā)出“呼呼”的聲音，當教師說：“停電了”時，幼兒兩臂放下，停下來站在原地不動，游戲做3-5次。
規(guī)則：
停下來時誰忍不住笑或不動了，要罰幼兒離開場地或表演節(jié)目。
六、家庭與社區(qū)
(1)家長園地：
主題內(nèi)容——幫助寶寶安全健康的渡過夏天。
(2)家長與幼兒一起制作各種各樣的冷飲，通過看一看，聞一聞，嘗一嘗等方法感知冷飲的形狀、顏色、味道等，并體驗大家庭的溫暖與快樂。
(3)引導(dǎo)幼兒回家給爺爺奶奶等親人扇扇子或做扇子送給自己喜歡的人，激發(fā)幼兒愛家人的情感。
(4)帶孩子到海邊游泳，引導(dǎo)幼兒了解游泳是夏天里人們喜歡的一種健身活動，游泳時要注意安全，不能離開大人的保護，形成初步的自我保護意識。
活動結(jié)束：
一起討論夏天都可以干什么?