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母親節(jié)活動(dòng)策劃
更新時(shí)間:2023-06-29 16:40:23
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【精品】母親節(jié)活動(dòng)策劃范文5篇

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇1

  一、 活動(dòng)背景

  萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見(jiàn)萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。這一些詩(shī)句,表達(dá)了兒女們對(duì)母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛(ài)母愛(ài)。母愛(ài)是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋?zhuān)x予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪,母愛(ài)就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿。通過(guò)此次活動(dòng)在于弘揚(yáng)母親的偉大,加強(qiáng)我們與母親的交流與溝通。充分體現(xiàn)母親的偉大,充分感受那份愛(ài)的無(wú)盡與偉大!

  二、 活動(dòng)目的

  為了豐富校園文化生活,重溫成長(zhǎng)過(guò)程,感恩偉大母愛(ài)。讓感恩氛圍校園,讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。旨在繁榮校園文化,強(qiáng)化大學(xué)生的感恩意識(shí),讓我們更加深入的理解母親那無(wú)私的愛(ài),進(jìn)一步拉近彼此的距離。同時(shí)借此機(jī)會(huì)宣傳媽媽的愛(ài),感謝母愛(ài)的無(wú)私,讓這種愛(ài)不斷的流傳下去。

  三、活動(dòng)主題

  感恩母親節(jié)

  四、活動(dòng)宣傳

  1.海報(bào)宣傳:在社區(qū)各宣傳欄張貼海報(bào)

  2.展板宣傳:在活動(dòng)前期及期間制作相應(yīng)的展板

  3.社員宣傳:通過(guò)各社干社員在身邊同學(xué),朋友中的宣傳達(dá)到深入宣傳的效果

  五、 活動(dòng)時(shí)間:

  母親節(jié)當(dāng)天下午

  活動(dòng)地點(diǎn):新風(fēng)里社區(qū)

  六、 活動(dòng)對(duì)象

  新風(fēng)里社區(qū)居民及建材學(xué)院在校部分大學(xué)生代表

  七、 活動(dòng)流程

  1、由這一次活動(dòng)主持人介紹母親節(jié)的由來(lái),讓在場(chǎng)的社區(qū)居民及大學(xué)生代表深刻了解母親節(jié)在我們心中神圣的地位。

  2、由建筑工程系文藝部表演關(guān)于歌頌偉大母親的歌曲舞蹈及新風(fēng)里社區(qū)帶來(lái)的大合唱等節(jié)目。

  3、活動(dòng)中由主持人和學(xué)生代表講述自己母親的感人事跡,同時(shí)邀請(qǐng)社區(qū)代表講述自己對(duì)母親節(jié)的'理解及關(guān)于發(fā)生在自己子女對(duì)她的生活點(diǎn)滴記錄。

  4、由參與此次活動(dòng)的學(xué)生代表和社區(qū)居民在展覽墻上貼上對(duì)母親愛(ài)的寄語(yǔ),愿我們的母親能健康平安。

  5、由學(xué)院大學(xué)生代表們,集體朗誦游子吟,希望能讓家鄉(xiāng)母親感受我們這些游子在外對(duì)母親的思念

  6 、最后由社區(qū)主任對(duì)本次感恩母親節(jié)活動(dòng)做出總結(jié),并宣布此次活動(dòng)舉辦的意義。

  八、 活動(dòng)后期總結(jié)及相關(guān)事項(xiàng)

  1、活動(dòng)結(jié)束后,主辦部門(mén)做好總結(jié),并建檔留作資料保存下來(lái),用作教育、啟發(fā)和宣傳的素材。

  2、參與同學(xué)積極動(dòng)員身邊同學(xué)用行動(dòng)去回報(bào)母愛(ài),感恩母愛(ài)!

  3、此次活動(dòng)由編輯部拍照,用于校內(nèi)宣傳和推廣社區(qū)活動(dòng)。為歌頌?zāi)笎?ài),起到積極的教育作用。

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇2

  一、活動(dòng)主題

  社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)之——母愛(ài)無(wú)疆

  二、活動(dòng)背景:

  萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見(jiàn)萱草花。慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。這些都是孟郊的詩(shī)句,表達(dá)了兒女們對(duì)母親的感恩之心,歌頌了人間最偉大的愛(ài)母愛(ài)。母愛(ài)是人類(lèi)一個(gè)亙古不變的主題,我們賦予它太多的詮釋?zhuān)x予它太多的內(nèi)涵。沒(méi)有歷史史詩(shī)的'撼人心魄,沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤駭浪,母愛(ài)就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),淺唱低吟……想起了母親,志向消沉就會(huì)化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會(huì)化為豪情萬(wàn)丈;想起了母親,漂泊的游子就會(huì)萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無(wú)依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆,在母親節(jié),為親愛(ài)的母親寫(xiě)點(diǎn)什么或做點(diǎn)什么吧。讓我們來(lái)敘寫(xiě)成長(zhǎng),來(lái)描畫(huà)我們心中的母親;讓我們一起來(lái)關(guān)注女性,關(guān)注我們偉大的母親。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  1、主題征文:關(guān)于成長(zhǎng),關(guān)于母愛(ài)

  (1)女大學(xué)生成長(zhǎng)成才的故事

  (2)媽媽的故事

  (3)我與媽媽的故事

  2、“為媽媽許愿”校園公益活動(dòng)

  四、活動(dòng)目的:

  通過(guò)系列活動(dòng),豐富校園文化生活,關(guān)注女性,重溫成長(zhǎng)過(guò)程,感恩偉大母愛(ài)。讓文學(xué)氛圍重新回到校園,讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)用心靈關(guān)懷。

  五、主 辦: 江西外語(yǔ)外貿(mào)職業(yè)學(xué)院團(tuán)體聯(lián)合會(huì)

  承 辦: 啟夢(mèng)文學(xué)社

  六、活動(dòng)日期:

  20xx年4月20號(hào)——20xx年6月13號(hào)

  七、活動(dòng)安排

  前期準(zhǔn)備:

  4月16—19日確定活動(dòng)方案及相關(guān)活動(dòng)的組織安排,聯(lián)系其他院校爭(zhēng)取對(duì)整個(gè)瑤湖院校進(jìn)行活動(dòng);

  4月20—25日 聯(lián)系征文活動(dòng)的評(píng)委老師;尋求活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的支持,

  4月25—27日 著手宣傳工作

  中期工作:

  4月29日—5月6日 動(dòng)員各系參與本次征文比賽,號(hào)召各系同學(xué)踴躍參加。

  5月6日—5月10日 在校園內(nèi)進(jìn)行宣傳,由啟夢(mèng)文學(xué)社制作宣傳板及宣傳海報(bào)。

  5月11日 舉辦“為媽媽許個(gè)愿”校園公益活動(dòng),加大活動(dòng)影響力。

  5月12日—5月13日 整理活動(dòng)收集的愿望,發(fā)布在社團(tuán)博客群上如果可能的話(huà)聯(lián)系廣播站進(jìn)行部分廣播。

  5月14日—5月30日 收集各院各系征文稿件

  6月1日—6月10日 文學(xué)社組織初評(píng),評(píng)委老師終審來(lái)稿,評(píng)出優(yōu)秀文章

  后期工作:

  6月11日 公布征文結(jié)果

  6月13日 優(yōu)秀文章整理成冊(cè),只要參與征文活動(dòng)的班級(jí)即可免費(fèi)獲得一份。

  八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  一等獎(jiǎng)一名 二等獎(jiǎng)二名 三等獎(jiǎng)三名 優(yōu)等獎(jiǎng)若干

  頒發(fā)相應(yīng)的證書(shū)及獎(jiǎng)品

  九、人員安排:

  活動(dòng)策劃:楊艷

  宣傳海報(bào):彭平平等宣傳部人員

  現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào):熊偉超以及紀(jì)檢部人員

  十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

  海 報(bào):1*2=2元

  征文獎(jiǎng)品:70元

  資料打。0·1*200=20元

  其他費(fèi)用(工本費(fèi)、許愿瓶、紙張等):8元

  共 計(jì):100元(編制獲獎(jiǎng)作品冊(cè)除外)

  文學(xué)社

  20xx年4月7日

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇3

  一、活動(dòng)目的:

  母愛(ài)是清涼的風(fēng),是遮雨的傘,是滴落的淚,是甜甜的吻。母愛(ài)是“三春暉”,是任何“寸草心”也難以回報(bào)的恩情,是人間最圣潔、最偉大、最無(wú)私的親情。為了讓同學(xué)們時(shí)刻銘記著這份刻骨銘心的愛(ài),惦記著這無(wú)比偉大的付出,也為了幫助同學(xué)們提供一個(gè)向媽媽說(shuō)聲謝謝的渠道,同時(shí)也為弘揚(yáng)我們紅會(huì)的無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,博愛(ài)仁道的宗旨。

  二、活動(dòng)對(duì)象:

  全體廣工師生。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  4月24日星期五,4月25日。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  第二飯?zhí)玫闹餍5溃ㄓ?個(gè)攤位)

  五、物品準(zhǔn)備:

  1、海報(bào)兩張(盡快在16號(hào)前發(fā)放到宣傳部),一張印有紅會(huì)標(biāo)志的有海報(bào)大小的白紙(用于愛(ài)心留言),兩條橫幅;

  2、現(xiàn)成賀卡50張(以愛(ài)心為主體的賀卡),制作賀卡的紙張,要不同顏色的各10張;

  3、顏料筆5套,尺子5套,刀具5套,筆10枝,繩子一捆,竹竿四條,用于掛謎語(yǔ)紙條,不同顏色的便利貼各一本(用于寫(xiě)心愿),氣球2袋,彩帶若干(視情況需要),五個(gè)九連環(huán);

  4、宣傳板4塊,用于海報(bào)兩塊,一塊用于愛(ài)心留言,一塊用于張貼感人故事;

  5、兩塊飛鏢板,改裝如圖1及配套飛鏢;制作印花100張;白紙若干,用于心語(yǔ)瓶,能折星星;謎語(yǔ)紙條若干,大玻璃瓶一個(gè)(實(shí)踐部);

  6、秘書(shū)部申請(qǐng)場(chǎng)地,臺(tái)登8套,制作十余條用紙鶴和星星竄成的雕飾,用于布置會(huì)場(chǎng),插座和買(mǎi)飲用水;

  7、制作黑箱,用乒乓球做成的號(hào)碼球5個(gè)(實(shí)踐部),收集感人的母—子故事與圖片并打印(醫(yī)療部門(mén)負(fù)責(zé)),搜集護(hù)膚知識(shí)及皮膚疾。ㄡt(yī)療部門(mén)負(fù)責(zé))。

  六、宣傳方式:

  1、宣傳部在17號(hào)完成兩張海報(bào)制作并于17或18號(hào)張貼出來(lái)(一張?jiān)跂|區(qū),一張?jiān)谖鲄^(qū));

  2、宣傳單張印制,1100份,在4月20、21、22、23日分別在東2和西3飯?zhí)们芭砂l(fā),預(yù)留100份在活動(dòng)日發(fā)放!

  3、于4月23日發(fā)放信息到各學(xué)院各個(gè)班級(jí),通告他們有這件事,并要積極投入。

  七、活動(dòng)流程:

  星期五:關(guān)注皮膚游園活動(dòng)

  9點(diǎn)30分相關(guān)人員1將臺(tái)登搬到活動(dòng)地點(diǎn),并與人員2一起布置場(chǎng)地。要求在10點(diǎn)30分完成現(xiàn)場(chǎng)布置;請(qǐng)有關(guān)人員于10點(diǎn)20分前把測(cè)膚員接到現(xiàn)場(chǎng);

  10點(diǎn)30分活動(dòng)開(kāi)始!活動(dòng)分區(qū):護(hù)膚知識(shí)分享區(qū),測(cè)膚區(qū),游戲區(qū),抽獎(jiǎng)區(qū)。見(jiàn)圖二。護(hù)膚知識(shí)分享區(qū):負(fù)責(zé)人:主要介紹皮膚的一些常見(jiàn)疾病及其護(hù)理方法;

  測(cè)膚區(qū):負(fù)責(zé)人:五個(gè)印花可以去測(cè)膚,還有免費(fèi)的皮膚檢測(cè)卷;

  游戲區(qū):飛鏢區(qū):負(fù)責(zé)人:讓同學(xué)每人飛三標(biāo)積分和為2的得一個(gè)印花,積分和為3或以上的得兩個(gè);(用圖1的飛鏢盤(pán))

  抽獎(jiǎng)區(qū);負(fù)責(zé)人:用一個(gè)黑箱裝五個(gè)球,球每個(gè)分別寫(xiě)了1、2、3、4、5,抽到1就要說(shuō)出這次贊助商的名字,就可以得到獎(jiǎng)品,2為的'免費(fèi)的皮膚檢測(cè)卷,3為得到三個(gè)印花,4為答一個(gè)護(hù)膚知識(shí),對(duì)了得獎(jiǎng)品,5是再來(lái)一次;

  現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助人員:協(xié)助各個(gè)區(qū)域的工作人員,如人流太多,則維持秩序,也是后勤人員。

  中午1點(diǎn)收工;

  下午3點(diǎn)開(kāi)工;各區(qū)負(fù)責(zé)人:護(hù)膚:。

  7點(diǎn)收工,收拾人員:。

  星期六:“愛(ài)是你――獻(xiàn)給我的母親”母親節(jié)提前獻(xiàn)禮“活動(dòng)

  7點(diǎn)30分人員3到場(chǎng)布置現(xiàn)場(chǎng);

  8點(diǎn)30分活動(dòng)開(kāi)始:賀卡制作區(qū):負(fù)責(zé)人:協(xié)助同學(xué)寫(xiě)賀卡,為同學(xué)之賀卡出謀劃策,并給與意見(jiàn);

  心愿瓶區(qū):在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備一個(gè)大的透明的玻璃瓶,然后讓參與活動(dòng)的學(xué)生在紙條寫(xiě)上他們的祝愿或者愿望,做成星星放入瓶里。下一年的活動(dòng)我們還會(huì)展示這些瓶子。(讓我們的活動(dòng)充滿(mǎn)回憶);

  愛(ài)心留言區(qū):活動(dòng)當(dāng)天,擺放一個(gè)宣傳板于活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)附近,由工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的材料派發(fā)和維持秩序。同學(xué)們可以利用我們提供的各種圖形的粘貼彩紙,寫(xiě)上對(duì)自己母親的祝;蛘咝穆,粘貼于宣傳板之上,作為一個(gè)“愛(ài)心留用”;

  游戲區(qū):飛鏢游戲和九連環(huán),猜謎語(yǔ)!

  飛鏢游戲和九連環(huán):負(fù)責(zé)人:飛鏢回歸正常的飛鏢盤(pán),一次機(jī)會(huì),得4分以上得的印花一個(gè);九連環(huán)限時(shí)游戲。(凡是參加活動(dòng)的都可以拿到一張免費(fèi)的皮膚檢測(cè)卷,可以去進(jìn)行皮膚檢測(cè))過(guò)關(guān)得一個(gè)印花;

  猜謎語(yǔ):負(fù)責(zé)人:對(duì)一個(gè)可得一個(gè)印花;

  設(shè)立圖片及故事展攤位。

  (具體位置看圖3)

  特此聲明:留言或?qū)懶脑付伎傻靡粋(gè)印花,但不可重疊,賀卡制作的一個(gè),一共有五個(gè)印花就能得一份禮品。

  現(xiàn)場(chǎng)協(xié)作人員:(中午時(shí)分要在二飯宣傳);現(xiàn)場(chǎng)活躍氣氛組:剩下的全體能來(lái)的成員!!

  結(jié)束6點(diǎn),收拾場(chǎng)地:外聯(lián)和實(shí)踐部!

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇4

  現(xiàn)代學(xué)生多為獨(dú)生子女,唯我獨(dú)尊,自私任性,傲慢無(wú)禮,感情淡漠,不理解父母,不會(huì)為他人著想,很多人令人遺憾的成為了“不懂感謝,不會(huì)感動(dòng),不愿感恩的只知汲取的冷漠一代!蔽磥(lái)令人堪憂(yōu)!

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、喚回學(xué)生的良知,學(xué)會(huì)感恩,刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,來(lái)回報(bào)父母、社會(huì)、老師。

  2、了解父母之勞,感受父母之愛(ài),體驗(yàn)父母的神圣偉大。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、搜集有關(guān)母親節(jié)的資料,表現(xiàn)母愛(ài)的文學(xué)作品。

  2、準(zhǔn)備詩(shī)朗誦《像一束陽(yáng)光》,手語(yǔ)歌《感恩的心》,音樂(lè)故事《天亮了》、情景劇表演《媽媽的幸!返取

  3、開(kāi)展“孝道調(diào)查”活動(dòng)、一日護(hù)蛋活動(dòng)的等。

  4、老師準(zhǔn)備課件、視頻音頻資料、鋪設(shè)背景音樂(lè),創(chuàng)設(shè)感動(dòng)氛圍。

  活動(dòng)議程:

  一、 主持人致開(kāi)場(chǎng)辭:(播放背景音樂(lè)《母親》)

  有一個(gè)人,無(wú)論你走到哪里都放不下對(duì)你的牽掛,她愿把自己的一生無(wú)私地奉獻(xiàn)給你,這個(gè)人是母親;有一種愛(ài),它讓你肆意地索取和享用,卻不要你任何的回報(bào),這種愛(ài)是母愛(ài)。昨天是一個(gè)特殊的日子——母親節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,想必同學(xué)們都用自己的方式表達(dá)了對(duì)母親的感恩吧,F(xiàn)在,讓我們同樣懷著一顆感恩的'心,走進(jìn)今天的主題班會(huì):感母愛(ài),憶母情,謝母恩。

  二、話(huà)說(shuō)母親節(jié)來(lái)歷

  1、大家都知道母親節(jié)是哪一天?

  2、你知道什么花是獻(xiàn)給母親的花?

  3、母親節(jié)起源于那個(gè)國(guó)家?誰(shuí)知道母親節(jié)的來(lái)歷呢?

  (母親節(jié)起源于美國(guó)。1906年5月9日,美國(guó)費(fèi)城的安娜賈薇絲的母親不幸去世,她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世周年忌日,安娜小姐組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵(lì)他人也以類(lèi)似方式來(lái)表達(dá)對(duì)各自慈母的感激之情。此后,她到處游說(shuō)并向社會(huì)各界呼吁,號(hào)召設(shè)立母親節(jié)。她的呼吁獲得熱烈響應(yīng)。1913年5月10日,美國(guó)參眾兩院通過(guò)決議案,由威爾遜總統(tǒng)簽署公告,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。)

  4、美國(guó)的這一舉措引起了世界各國(guó)的紛紛效仿,至1948年安娜逝世時(shí),已有43個(gè)國(guó)家設(shè)立了母親節(jié)。法國(guó)的母親節(jié)定在5月的最后一個(gè)星期日;泰國(guó)于將每年的8月12日定為母親節(jié);阿拉伯地區(qū)的許多國(guó)家的母親節(jié)定在3月21日“春分”這一天。當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為“春分”是春天開(kāi)始、一年之始,以此表示母親的偉大。

  5、可是誰(shuí)知道“中華母親節(jié)”是哪一天嗎?

  《三字經(jīng)》中有“昔孟母,擇鄰處,子不學(xué),斷機(jī)杼”, 講得就是孟母“斷織喻學(xué)” 的故事。孟子之所以能成為我國(guó)古代的大思想家、儒家的代表人物,緣于他人生的第一任老師——母親。孟母教子懿范千秋。于是孟母生孟子之日——農(nóng)歷四月初二便被定為“中華母親節(jié)”。

  6.母親節(jié),你為母親準(zhǔn)備了什么禮物?(隨機(jī)采訪母親)

  三、配樂(lè)詩(shī)朗誦:

  《像一束陽(yáng)光》

  朗誦者:荊媛 劉玉亭

  四、音樂(lè)故事:《天亮了》

  1、聽(tīng)完了這首詩(shī),使我想起一首詩(shī)《游子吟》,你知道作者是誰(shuí)嗎?(齊背)……是啊,母親對(duì)子女的愛(ài)滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——細(xì)膩而偉大,在我們面臨困境時(shí),母親總會(huì)伸出自己的雙臂,去呵護(hù)自己的兒女,哪怕面臨著生與死的考驗(yàn)。著名歌手韓紅有一首歌叫《天亮了》,曾經(jīng)打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾,那么在這首歌曲的背后又有一段怎樣的感人故事呢?讓我們一起來(lái)聆聽(tīng),一起來(lái)欣賞:

  這個(gè)生命的故事,深深打動(dòng)了歌手韓紅,經(jīng)過(guò)多方聯(lián)系,她領(lǐng)養(yǎng)了這個(gè)大難不死的小孩,并創(chuàng)作演唱了《天亮了》這首歌,打動(dòng)了億萬(wàn)電視觀眾。

  五、談感受:感恩父母大家談

  聽(tīng)了這個(gè)故事,你有什么感受?其實(shí)生活中像這樣的的感人故事還有很多,請(qǐng)大家結(jié)合生活實(shí)際談一談自己身邊的母愛(ài) 。母親對(duì)我們這么好,我們又是回報(bào)父母的呢?

  六、請(qǐng)看下面一組幻燈片,相信會(huì)帶給你很多啟迪:哪一個(gè)是我

  孟子曰:“人之異于禽獸者,是因?yàn)橛行⒌!备嵫蛏杏泄蛉橹,烏鴉且有反哺之意,孝悌是做人的根本,離開(kāi)了根本怎能稱(chēng)之為人,看完了這個(gè)短片,你有什么感受?同學(xué)們身上還有哪些行為是不孝不感恩的行為?

  七、孝道問(wèn)卷調(diào)查與一日護(hù)蛋

  天下的父母都是一樣的,都用不同的方式深?lèi)?ài)著自己的兒女,可是作為兒女的我們是否了解父母?是否從細(xì)微處關(guān)心過(guò)自己的父母呢?上周五,我們做了孝道問(wèn)卷調(diào)查,并統(tǒng)計(jì)出了調(diào)查結(jié)果,現(xiàn)在我們一起看看:

  1、 調(diào)查發(fā)現(xiàn):我們班大部分同學(xué)比較了解自己的父母,但與父母對(duì)我們的了解和關(guān)愛(ài)相比,差之遠(yuǎn)矣。比如——很多同學(xué)對(duì)父母的生日尤其是出生年份不了解,十幾年來(lái)也沒(méi)有為父母過(guò)過(guò)生日,父母的生日在沒(méi)有蛋糕、沒(méi)有燭光的靜悄悄中渡過(guò)了,可是你可曾想過(guò),你過(guò)生日時(shí)她又怎樣煞費(fèi)苦心為你精心準(zhǔn)備。母親十月懷胎,一朝分娩,為這個(gè)生命的降臨付出了多少艱辛的努力,你的身上又凝聚了母親多少愛(ài)多少心血?

  為了讓同學(xué)們感受母親懷胎的不易,上周我們班舉行了“一日護(hù)蛋”活動(dòng),現(xiàn)在請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)談?wù)勛约旱淖o(hù)蛋體驗(yàn):

  2、我們的生命是母親給的,我們的生日就是母親的受難日。那么你的生日是怎樣過(guò)的呢?(和母親一起過(guò),借生日這個(gè)機(jī)會(huì)回報(bào)父母)

  八、欣賞手語(yǔ)歌曲:感恩的心

  老師已經(jīng)能真切的感受到同學(xué)們漸漸升騰起來(lái)的孝心。下面請(qǐng)大家欣賞由劉雅婷、黃雅琴、荊媛等同學(xué)為大家?guī)?lái)的手語(yǔ)歌曲:

  《感恩的心》 伴奏:郭芮 讓我們?cè)谛蕾p中感懷母愛(ài)

  九、情景劇表演:媽媽的幸福

  母親節(jié)來(lái)臨之前,有一位老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行了感恩父母的調(diào)查,情況會(huì)是怎樣的呢?下面請(qǐng)欣賞情景劇表演:媽媽的幸福

  欣賞完后,思考:小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”?

  十、談感恩行動(dòng)

  生活中我們?cè)撊绾斡眯袆?dòng)感恩父母?

母親節(jié)活動(dòng)策劃 篇5

  活動(dòng)來(lái)源:在五月的第二個(gè)星期天,是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子——母親節(jié),但隨著文明的進(jìn)步,這種根深的情感,卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛(ài),漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛(ài),至少,當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日,人們能夠想起,卻也不知道用什么樣的辦法來(lái)表自己的情感,母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),是一個(gè)人生命的源泉,對(duì)于幼小的孩童而言,因?yàn)檫@些愛(ài),生活才變得如此的柔軟和溫馨,因?yàn)檫@樣的愛(ài),眼中的世界是如此的美好,因此,我們開(kāi)展了以“愛(ài)。言”為主題的母親節(jié)活動(dòng)。

  小班活動(dòng)目標(biāo)

  1、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的'媽媽。

  2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,動(dòng)手實(shí)踐能力。

  活動(dòng)一:學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你,媽媽你辛苦”等愛(ài)的鼓勵(lì)的話(huà)。

  活動(dòng)二:幫媽媽做一件小事情,用相機(jī)或者DV記錄下來(lái),主任老師編輯到一起,制作成視頻進(jìn)行分享。

  活動(dòng)三:制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡,送給自己的媽媽。

  中班活動(dòng)目標(biāo):

  1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài)。

  2、為媽媽做力所能及的事情。

  3、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

  活動(dòng)一:DV拍攝,幼兒將自己想說(shuō)的話(huà)用DV視頻記錄下來(lái)。

  活動(dòng)二:手工康乃馨。

  大班活動(dòng)目標(biāo):

  1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛(ài)的偉大。

  2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

  3、體會(huì)媽媽的艱辛,培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

  活動(dòng)一:《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言,每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣,而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢?

  活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà),將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。

  活動(dòng)三:《我給媽媽寄封信》,選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,給媽媽一個(gè)驚喜。

  活動(dòng)四:《我和媽媽有一個(gè)約定》,和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定。

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