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在學習、工作乃至生活中，大家對格言都再熟悉不過了吧，格言又稱箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡意賅的語句,是一個人機智之精華,眾人匯成的睿智。你知道什么樣的格言才能算得上是好的格言嗎？以下是小編為大家整理的實踐出真知的格言250句，歡迎閱讀與收藏。
1、在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是格言了吧，每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進的動力,是我們努力的目標。什么樣的格言才經(jīng)典呢？下面是小編幫大家整理的實踐出真知的格言220句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
2、騎驢不知趕驢苦，飽漢不知餓漢饑。
3、挨著鐵匠會打釘，挨著木匠會拉鋸。
4、理論所不能解決的疑難問題，實踐將為你解決�！沦M爾巴哈
5、行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子�！招兄ㄖ校�
6、不經(jīng)冬寒，不知春暖。
7、沒吃過葡萄，先不要說葡萄是酸的。
8、一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白�！斞福ㄖ校�
9、離開革命實踐的理論是空洞的理論，而不以革命理論為指南的實踐是盲目的實踐�！勾罅郑ㄌK）
10、十個空談家，抵不上一個實干家。
11、眼大不必須看得清。
12、知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明�！祆洌ㄋ危�
13、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有�；蟆！跬⑾啵鳎�
14、經(jīng)不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。——陶鑄（中）
15、人的思維是否具有客觀的真理性，這并不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題。——馬克思（德）
16、天下之事，聞者不如見者知之為詳，見者不如居者知之為盡�！懹危ㄋ危�
17、染坊里染不出白布，陰溝里流不出清水。
18、行是知之始，知是行之成�！招兄�
19、少許愿，多做事。
20、一個人僅有經(jīng)過東倒西歪的讓自我像個笨蛋那樣的階段才能學會滑冰�！挷{（英）
21、知識是寶庫，但開啟這個寶庫的鑰匙是實踐�！⑼小じ焕�
22、空談者猶如荒蕪的花園。
23、僅有實際生活中能夠?qū)W習，僅有實際生活能教訓人，僅有實際生活能產(chǎn)生社會思想�！那锇祝ㄖ校�
24、不走萬里路，哪來鐵腳板。
25、僅僅一個理論上的證明，也比五十件事實更能打動我�！业铝_講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有�；蟆！跬⑾啵鳎�
26、學之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之實。——李光地（清）
27、近些年專業(yè)領(lǐng)域心理病因的探索，似乎也是只見樹木，不見森林。
28、山和水的融合，是靜和動的搭配，單調(diào)與精彩的結(jié)合，也就組成了最美的風景。在青山間探索，在綠水間泛舟是多么美妙！
29、新的研究表明，智能包括大量的使普通人也能大顯神通的技能。
30、最好還是別知道自己的死期，這樣你每時每刻都在探索生命的神秘。
31、每個人快樂的層次不同，對我而言，快樂不是高興、亢奮或是開懷大笑我的快樂是一種細細的品味；一種向著自我世界不斷探索的樂趣。
32、創(chuàng)造力是可以傳遞的。紐約州立大學的研究顯示，學完一輪創(chuàng)造課程后，學生的創(chuàng)造性思維能力幾乎成倍增長。
33、勤奮是探求知識的舟楫，思維是探索知識的方法，請教是學習知識的妙招，練習是鞏固知識的途徑。
34、創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動力。
35、開拓者獨辟蹊徑，保守者因循守舊，探索者勇攀高峰，執(zhí)著者勇往直前。
36、探索是對新生事物的追求。
37、創(chuàng)造力是人類最變通的工具，創(chuàng)造機會和創(chuàng)造性問題比比皆是，關(guān)鍵是我們能否學會使用這一工具，能否發(fā)現(xiàn)這機會和問題。
38、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
39、教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻；教育是科學，科學地探索在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
40、在農(nóng)村生態(tài)文明建設實踐模式的實際探索中，我們應因地制宜，因時制宜的制定符合我國各地區(qū)農(nóng)村實際情況的科學合理，切實有效的生態(tài)文明建設與保護模式。
41、滿天美麗閃耀的小星星，雖然不如太陽那樣輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們把夢幻般的光灑到人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發(fā)著人們探索星空的期望。
42、創(chuàng)造力是每一個人都有可能發(fā)展的一種能力。把創(chuàng)造力限制在少數(shù)科學家、文學家和藝術(shù)家的多產(chǎn)創(chuàng)作上是一種陳腐的觀念�！瓌�(chuàng)造性是每一個人作為人類的一員都具有天賦潛能，它和心理健康的發(fā)展密切相關(guān)，在心理健康發(fā)展的條件下，人人都可以表現(xiàn)出創(chuàng)造性。
43、青年力量所表現(xiàn)的本能是反對另外的青年力量或者有選擇地和他們結(jié)合。因為各種思想都具有吸引力。它們先是猶疑探索、嘗試，在兩、三個目標間徘徊，然后作出決斷，并互相選擇朋友。
44、探索不是盲目的，要有一定的目標，并以科學為指導。
45、探索的旅程不在于發(fā)現(xiàn)新大陸，而在于培養(yǎng)新視角。
46、女人是需要被男人探索的。他若愿意拿起一盞燈，沿著這條隧道往前走。那么他會發(fā)現(xiàn)，他愿意走多遠，這條路，就會有多遠。若他并無興趣走下去，路便終止。
47、人之可貴在于能創(chuàng)造性地思維。
48、竹根———即使被埋在地下無人得見，也決然不會停止探索而力爭冒出新筍。
49、創(chuàng)造力是最珍貴的財富，你有這種能力，能夠把握生活最佳的時機，締造偉大的成就。別忘了你是導演、編劇兼演員。
50、只有探索，社會才會進步，未來才會充滿希望。
51、但是，這場筆墨官司并沒有從此結(jié)束，它繼續(xù)吸引著后來的探索者。
52、滿天的小星斗，它們盡著自己的力量，把點點滴滴的光芒融匯在一起；雖然不如太陽那么輝煌，也不如月亮那樣清澈，但它們夢幻般的光灑到了人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發(fā)著人們探索的欲望。
53、小路，雖蜿蜒崎嶇，卻在行走的過程中亦有壯美的趣味。小路固然難走，但它有一種情趣；小路固然蜿蜒，但你在蜿蜒的過程中會感受到與那平坦大路不一樣的味道，那是一種清新的感覺，在探索中走向成功。
54、人心是妄念，貪欲和陰謀的污地，夢想的舞臺，丑惡意念的淵攪，詭詐的都會，欲望的戰(zhàn)場。在某些時候你不妨從一個運用心思的人的陰沉面容深入到他的肚皮里去，探索他的心情，研究他的思緒。在那種寂靜的外表下就有荷馬史詩中那種巨靈的搏斗，密爾頓詩中那種龍蛇的混戰(zhàn)，但丁詩中那種幻想的縈繞。
55、探索要不畏困難，不怕失敗敢于另辟蹊徑。
56、研究真理可以有三個目的：當我們探索時，就要發(fā)現(xiàn)真理；當我們找到時，就要證明真理；當我們審查時，就要把它同謬誤區(qū)別開來。
57、祖輩父輩們正像這有名無名的星星，在艱苦中追求，在艱苦中探索，在艱苦中奮斗，有多少熱，發(fā)多少光。的確，人生是有限的，個人是渺小的，但我要使我的人生之流匯入歷史長河，永遠奔騰不息，永遠流光溢彩。
58、科學所以叫作科學，正是因為它不承認偶像，不怕推翻過時的舊事物，很仔細地傾聽實踐和經(jīng)驗的呼聲。
59、離開革命實踐的理論是空洞的理論，而不以革命理論為指南的實踐是盲目的實踐。斯大林（蘇）
60、生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。事業(yè)是理念和實踐的生動統(tǒng)一。
61、二要有較強的工作實踐。我深知農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的重要地位，熟悉鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的職責任務和規(guī)范，清楚鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員所必備的素質(zhì)和要求，也逐漸總結(jié)出了一些工作方法和策略，具有獨立處理問題的能力。
62、友誼只能在實踐中產(chǎn)生并在實踐中得到保持。德國劇作家詩人思想家歌德
63、如果說學習有捷徑可走，那么它就是勤奮;如果說知識就是力量，那么它就是實踐。
64、只有人們的社會實踐，才是人們對于外界認識的真理性的標準。真理的標準只能是社會的實踐。
65、人生能夠不勞而獲的，只有貧窮懶惰疾病絕望，有夢想不去實踐，那是無中生有的空幻，行動是唯一通向彼岸的疾舟�？傆欣Щ螵q豫迷茫和誤入歧途，那些陰沉的云靄，遮蔽著命運的陽光，我們需要的，是鎮(zhèn)定忍耐堅持改變，只要信念不死，奮斗就是另一種風景，失敗就是另一種輝煌。
66、實踐中的失敗主要由于不知道原因而發(fā)生，正是在這種情況下人的兩種企望對知識和力量的企望真正相和在一起了。
67、依我所見，這簡直就是災難的根源。所以，你如何才能確保自己不會擁有做事與思想千篇一律的團隊？盡管幾乎所有的企業(yè)都提出了某種多元化發(fā)展戰(zhàn)略，但遺憾的是，其中不少企業(yè)只是提出計劃而已，并沒有付諸于實踐。"
68、青春萌動的心靈有著太多的希冀和追求，讓我們用實際行動來實踐我們的諾言和夢想。袁明悅
69、現(xiàn)代教學改革給了我們實施素質(zhì)教育的廣闊天空，我們手拿三寸粉筆，百舸爭流，我們穩(wěn)站三尺講臺，千帆勇進，當代紅旗渠精神為我們課程改革搭建出了璀璨的實踐舞臺。在事業(yè)默默的耕耘中，在對新課改的挑戰(zhàn)中，我們昂首闊步，一路高歌，體驗著人生的莫大幸福。
70、"
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72、自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先，識見言論次之。林希元（明）
73、解題是一種實踐性的技能，就像游泳滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過模仿練習和鉆研來學到它。(波利亞)
74、青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢
75、德可以分為兩種一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學習中得來的，后者是從實踐中得來的。亞里士多德
76、一定是實踐和實際的人生經(jīng)驗教給了他這么些高深的理論�！勘葋啠ㄓⅲ�
77、知識是寶庫，但開啟這個寶庫的鑰匙是實踐。——英.托富勒
78、自己不能勝任的事，切勿輕易答應別人既經(jīng)允諾，就必須實踐自己的諾言�！A盛頓
79、凡在理論上必須爭論的一切，那就干脆用現(xiàn)實生活的實踐來解決。車爾尼雪夫斯基
80、要想建立空間觀念，必須有動手操作的過程，動手操作的過程，不僅是一個實踐的過程，更是嘗試想象推理和反思的過程。
81、你想要什么樣的未來？你想做些什么來得到這個理想生活？你從過去得到了什么教訓可以助你一路前行？探索并實踐這樣的問題，就會幫助你延伸當下的一刻，你會向前并得到美好的生活。如果想得到更多關(guān)于如何活在當下的建議，請參閱《當下的力量》一書。
82、用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論。廖沫沙（中）
83、士雖有學，而行為本焉�！赌有奚怼纷x書人雖然有學問，但是親身實踐才是根本。
84、離開革命實踐的理論是空洞的理論，而不以革命理論為指南的實踐是盲目的實踐�！勾罅郑ㄌK）摘自網(wǎng)
85、所有的理論法則都依靠于實踐法則；如果只有一條實踐法則，那么它們就都依靠這一條實踐法則�！M希特
86、經(jīng)不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，甚至是有害的。陶鑄
87、如果說，讀書是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么，實踐，就是在構(gòu)建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經(jīng)過了實踐，才能真正矗立飛翔在天地之間？"
88、貧苦是不須要操持的，致富才須要一個殷勤的操持并去實踐它。
89、自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先，識見言論次之。林希元（明）
90、理論在變?yōu)閷嵺`，理論由實踐賦予活力，由實踐來修正，由實踐來檢驗。——列寧（蘇）
91、哲理老人不但有善于思考的頭腦，還長著敢于實踐的雙手和勇于跋涉的雙腿。佚名
92、人的思維是否具有客觀的真理性，這并不是一個理論的問題，而是一個實踐的問題。—馬克思（德）
93、不要詢問世界需要什么。問問什么事情可以使你活躍，然后付諸實踐。因為世界需要活躍的人。——霍華德瑟曼
94、不管是學校的活動，藝術(shù)節(jié)或運動會，還是社會上的實踐活動，我都會爭取每一次機會，鍛煉自己，那是我成長的見證，也是我的人生價值所在。希望能有幸成為學生會的一員，和大家一起努力，盡情揮灑我們青春的光輝。
95、科學失去道德標準接著就會喪失認識力量和實踐活動于是科學就變成偽科學
96、境界四融會貫通可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。
97、謙遜和服從使他們更適于受教導所以事先盡可以不必過于注意自信的養(yǎng)成。最該花時間，下功夫和努力的，是使他們獲得德行的原則實踐和良好的教養(yǎng)。這才是他們應該事先多加準備的事，免得后來容易失掉。洛克
98、學問靠點滴積累，聰明靠思考練就博學靠學習成就，創(chuàng)造靠實踐成功。"
99、征服畏懼，戰(zhàn)勝自卑，不能夸夸其談，止于幻想，而必須付諸實踐，見于行動。建立自信最快最有效的方法，就是去做自己害怕的事，直到獲得成功。具體方法如下"
100、通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過實踐而證實真理和發(fā)展真理。
101、教育人就是要形成人的性格�！獨W文《人類思想和實踐中的革命》
102、反思中進步，實踐中創(chuàng)新，關(guān)注每一個細節(jié)，欣賞每一個學生。翟鵬
103、沒有教養(yǎng)，沒有學識沒有實踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經(jīng)耕耘和播種，也是結(jié)不出果實來的。〔德國〕格里美爾斯豪森《癡兒西木傳》
104、知識是一座寶庫，而實踐是開啟寶庫的鑰匙。
105、實踐是知識的母親，知識是生活的明燈。
106、實踐是檢驗真理的唯一標準�！囆∑�
107、只有在新的社會條件下勞動才能從繁重的負擔轉(zhuǎn)變成輕松而愉快的生理要求的滿足�！嚑柲嵫┓蛩够�
108、只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發(fā)展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的、真正人的道德才成為可能。——恩格斯
109、只有人們的社會實踐，才是人們對于外界認識的真理性的標準。真理的標準只能是社會的實踐。——毛澤東
110、只有過著游手好閑的生活的人，才把錢看得天那樣的大，一個不事生產(chǎn)只會消費的家伙，不啻是社會的蟊賊。——巴爾扎克
111、只有徹底的行動，才是改變自己，改變自己周圍社會的唯一途徑。德田虎雄
112、在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結(jié)果時的樂趣以及對這個結(jié)果的社會價值的認識�！獝垡蛩固�
113、在我們的社會中，勞動不僅是經(jīng)濟的范疇，而且是道德的范疇。——馬卡連柯
114、在艱苦中成長成功之人，往往由于心理的陰影，會導致變態(tài)的偏差。這種偏差，便是對社會、對人們始終有一種仇視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態(tài)上的次要現(xiàn)象。相反的，有器度、有見識的人，他雖然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因為他懂得人生，知道世情的甘苦。——南懷瑾
115、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分�！崴固┞妪R
116、幸福，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經(jīng)成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗。——奧斯特洛夫斯基
117、最好的辦法是把青年的特點與老年的特點在事業(yè)上結(jié)合在一起。從現(xiàn)在的角度說，青年可以從老年身上學到他們所不具有的優(yōu)點，而從社會影響角度來說，有經(jīng)驗的老人執(zhí)事令人放心，而年青人的干勁則鼓舞人心，如果說，老人的經(jīng)驗是可貴的，那么青年人的純真是崇高的�！喔�
118、我在自己的一生里也曾經(jīng)歷過被遺棄和背叛的痛苦�？墒怯幸环N東西卻救了我：我的生活永遠是有目的、有意義的，這就是為社會主義而奮斗�！獖W斯特洛夫斯基
119、我們最好把自己的生命看做前人生命的延續(xù)，是現(xiàn)在共同生命的一部分，同時也后人生命的開端。如此延續(xù)下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。——華羅庚
120、我們在社會上故意把自己弄得狼狽可笑，仍然是由于虛榮太甚，想從人們的惡意中竊取快樂；別人怕以產(chǎn)生這種惡意，原來也是由于我們激起他們的的嫉妒所致�！緶_
121、我們一來到世間，社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問號，你怎樣度過自己的一生？我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身�！獝垡蛩固�
122、他們一旦進入社會，與人交接，一方面固然可以增加知識和自信，同時也容易使他們失去他們的德行；所以他們對于德行是不能不在事先多如準備，使它深深固定在他們身上的�！蹇�
123、如果迫使人進入社會的是需要，在人心里培植社會原則的是理性，賦予人以社會性格的卻只有美。只有審美的趣味才能導致社會的和諧，因為它在個體身上奠定和諧�！�
124、任何一種不為集體利益打算的行為，都是自殺的行為，它對社會有害�！R卡連柯
125、認為大眾可以被愚弄牽著鼻子走的人，就是低估社會大眾；當然，他在廣告圈也不會有什么大成就�！願W貝納
126、人總是要犯錯誤、受挫折、傷腦筋的，不過決不能停滯不前；應該完成的任務，即使為它犧牲生命，也要完成。社會之河的圣水就是因為被一股永不停滯的激流推動向前才得以保持潔凈。這意味著河岸偶爾也會被沖垮，短時間造成損失，可是如果怕河堤潰決，便設法永遠堵死這股激流，那只會招致停滯和死亡�！└隊�
127、人只有獻身于社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。——愛因斯坦
128、一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。――名言出自于：巴爾扎克
129、多則價謙，萬物皆然，唯獨知識例外。知識越豐富，則價值就越昂貴。――名言出自于：馬戈
130、知識的主要問題是不在于博，而在于精。――名言出自于：安東?亨利?約米尼
131、知識的價值不在于占有，而在于使用。――名言出自于：希臘
132、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。――名言出自于：高爾基
133、正直但無知識是軟弱的，也是無用的；有知識但不正直是危險的，也是可怕的。――名言出自于：塞?約翰遜
134、如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。――名言出自于：斯賓塞
135、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。――名言出自于：蔡尚思
136、常識是我所知道的最高的通情達理。――名言出自于：切斯特菲爾德
137、追求過多的權(quán)力會使天使跌落，追求過多知識會使人摔跤。――名言出自于：培根
138、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。――名言出自于：曹操
139、智者的智慧是一種不平常的常識。――名言出自于：拉爾夫?英
140、知識越多越令人陶醉。――名言出自于：威?柯珀
141、知識比金錢寶貴，比刀劍鋒利，比槍炮威力大。――名言出自于：蘇聯(lián)
142、天然的才能好象天然的植物，需要學問來修剪。――名言出自于：培根
143、富有臂力的人只能戰(zhàn)勝一人；富有知識的人卻所向無敵。――名言出自于：蘇聯(lián)
144、韜略終須建新國，奮發(fā)還得讀良書。――名言出自于：郭沫若
145、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔盡。――名言出自于：康因
146、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。――名言出自于：斯賓塞
147、知識比金子寶貴，因為金子買不到它。――名言出自于：蘇聯(lián)
148、知識給世界帶來光明，知識給人類增長財富。――名言出自于：非洲
149、知識雖寶貴，但更可貴的卻在于運用。――名言出自于：阿拉伯
150、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起。――名言出自于：列寧
151、除了知識和學問之外，世上沒有任何力量能在人的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統(tǒng)治和權(quán)威。――名言出自于：培根
152、知識是頭上的花環(huán)，而財產(chǎn)是頸上的枷鎖。――名言出自于：伊朗
153、知識不多就是愚昧；不習慣于思維，就是粗魯或蠢笨；沒有高尚的情操，就是卑俗。――名言出自于：車爾尼雪夫斯基
154、知識可羨，勝于財富。――名言出自于：英國
155、常識并不是大家都知道的，常見的東西。――名言出自于：伏爾泰
156、少量的常識，當?shù)么罅康膶W問。――名言出自于：英國
157、人如果沒有知識，無異于行尸走肉。――名言出自于：托?因哲倫德
158、有了知識不運用，等于耕耘播種。――名言出自于：緬甸
159、書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。――名言出自于：柯里葉爾
160、書籍是天才留給人類的遺產(chǎn)，世代相傳，更是給予那些尚未出世的人的禮物。――名言出自于：愛迪生
161、引誘肉體的是金錢和奢望，吸引靈魂的是知識和理智。――名言出自于：伊朗
162、書癡者文必工，藝癡者技必良。――名言出自于：蒲松齡
163、人的威嚴蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內(nèi)在的東西。――名言出自于：培根
164、人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習！學習！――名言出自于：高爾基
165、知識有重量，但成就有光澤。有人感覺到知識的力量，但更多的人只看到成就的光澤。――名言出自于：切斯特菲爾德
166、我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。――名言出自于：愛因斯坦
167、書是隨時在近旁顧問，隨時都可以供給你所需要知識，而且可以按照你的心愿，重復這個顧問的次數(shù)。――名言出自于：凱勒
168、知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。――名言出自于：泰戈爾
169、知識是珍寶，但實踐是得到它的鑰匙。――名言出自于：托馬斯?富勒
170、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。――名言出自于：雨果
171、聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。――名言出自于：弗萊格
172、科學成就是由一點一滴積累起來的，惟有長期的積聚才能由點滴匯成大海。
173、科學不能或者不愿影響到自己民族以外，是不配稱作科學的。
174、常識是本能，有足夠的常識便是天才。
175、世界上的每一個時代都為人類增添過，而且仍在不斷增添著真正的財富、幸福、知識，也許還有美德。
176、技藝是無價之寶，知識是智慧的明燈。
177、人生必須的知識就是引人向光明方向的明燈。
178、知識不存在的地方，愚蠢便自命為科學。
179、無知是智慧的黑夜，沒有月亮、沒有星星的黑夜。
180、知識猶如人體的血液一樣寶貴。
181、與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
182、攻克科學堡壘，就像打仗一樣，總會有人犧牲，有人受傷，我要為科學而獻身。
183、知識的問題是一個科學問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的需要的倒是其反面――誠實和謙遜的態(tài)度。
184、科學是系統(tǒng)化了的知識。
185、當科學家們被權(quán)勢嚇倒，科學就會變成一個軟骨病人。
186、不去實踐的科學家，就象不釀蜜的蜜蜂。
187、科學，給青年以養(yǎng)料，給老人以慰藉;她讓幸福的生活錦上添花，她在不幸的時刻保護著你。
188、趁年青少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時應該努力，這樣年青時才不致空虛。
189、我們不會把常識僵化并使它變成信條。
190、人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。
191、科學的惟一目的是減輕人類生存的苦難，科學家應為大多數(shù)人著想。
192、聰明人接觸各類知識。但他是精通。
193、不知道自己無知，乃是雙倍的無知。
194、旅行是真正的知識最偉大的發(fā)源地。
195、對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母!
196、知識可羨，勝于財富。
197、歷史是人類的過去的知識。
198、知識使智慧者更聰明，使愚昧者更愚蠢。
199、對知識的渴求是人類的自然意向，任何頭腦健全的人都會為獲取知識而不惜一切。
200、一切背離了公正的知識都應叫做狡詐，而不應稱為智慧。
201、常識是事物可能性的尺度，由預見和經(jīng)驗組成。
202、科學的種子，是為了人民的收獲而生長的。
203、知識越少越準確，知識越多，疑惑也就越多。
204、科學的基礎是健康的身體。
205、知足常足，終身不辱;知止常止，終身不恥。知子莫若父。
206、愚昧將使你達不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄。
207、傳播知識就是播種幸福�？茖W研究的進展及日益擴大的領(lǐng)域?qū)酒鹞覀兊南Ｍ�，而存在于人類身心上的細菌也將逐漸消失。
208、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅忍不拔的精神，這些都是科學研究成功所需要的其他條件。
209、勞動是惟一導向知識的道路。
210、一定是實踐和實際的人生經(jīng)驗教給了他這么些高深的理論�！勘葋啠ㄓⅲ�
211、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
212、可侍者己，難侍者人�！涸�
213、要想獲得一種見解，首先就需要勞動，自己的勞動，自己的首創(chuàng)精神，自己的實踐。——陀思妥耶夫斯基
214、離開實際的理論是死理論，離開理論的實際是瞎實際�！獎⒉校ㄖ校�
215、我們有必要恢復對我們的理想、命運和我們自身的信念。我們活在世上不只是為了享樂和自我滿足。我們負有創(chuàng)造歷史的使命——不漠視過去、不毀棄過去、不向過去倒退，而是發(fā)奮向前、積極向上，為未來開辟新的前景�！聿榈隆つ峥怂�
216、人啊!還是靠自己的力量吧!——貝多芬
217、實踐，是個偉大的揭發(fā)者，它暴露一切欺人和自欺�！嚑柲嵫┓蛩够ǘ恚�
218、一個人的經(jīng)驗是要在刻苦中得到的,也只有歲月的磨煉能夠使它成熟. ——莎士比亞
219、制造船炮，為中國自強之本。——曾國藩
220、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
221、沒有實際的理論是空虛的，同時沒有理論的實際是盲目的�！焯亓ⅲㄖ校�
222、手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的中國教育革命的對策是使手腦聯(lián)盟
223、行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子�！招兄ㄖ校�
224、天行健，君子自強不息。
225、中國留學生學習成績往往比一起學習的美國學生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國學生思維活躍,動手能力和創(chuàng)造精神強
226、行是知之始，知是行之成�！招兄�
227、所有的理論法則都依賴于實踐法則；如果只有一條實踐法則，那么它們就都依賴這一條實踐法則。——費希特
228、用理論來推動實踐，用實踐來修正或補充理論。——廖沫沙（中）
229、有其言，無其行，君子恥之�！铀�
230、人類用認識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙�！肆_齊（意）
231、天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�！吨芤住�
232、離開革命實踐的理論是空洞的理論，而不以革命理論為指南的實踐是盲目的實踐�！勾罅郑ㄌK）
233、知道事物應該是什么樣,說明你是聰明的人；知道事物實際是什么樣,說明你是有經(jīng)驗的人；知道怎樣使事物變得更好,說明你是有才能的人
234、自古圣賢之言學也，咸以躬行實踐為先，識見言論次之�！窒Ｔ鳎�
235、道雖學不行不至，事雖小不為不成。——《荀子》
236、古今中外，凡成就事業(yè)，對人類有所作為的人，無一不是腳踏實地、艱苦登攀的結(jié)果�！X三強
237、一個人怎樣才能認識自己呢？決不是通過思考，而是通過實踐。——歌德（德）
238、判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶�，而是根�?jù)他的行動�！袑�
239、我寧可坐在一只大南瓜上，由我一個人占有它，不愿意和他人擠在天鵝絨的墊子上。我寧可坐一輛牛車，自由自在來去，不愿意坐什么花梢的游覽車去天堂，一路上呼吸著污濁的空氣。——梭洛
240、知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明�！祆洌ㄋ危�
241、人在獨自一人時最堅強。——吉田弦二郎
242、在想成為元帥的士兵，不是好士兵。
243、一切真知都是從直接經(jīng)驗發(fā)源的�！珴蓶|（中）
244、滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢�！招兄�
245、有志者，事竟成。
246、有志誠可樂，及時宜自強。——歐陽修
247、侍人不如自侍，人之為己者不如之為人者也。——韓非子
248、眼前多少難甘事，自古男兒當自強�！钕逃�
249、不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之�！鳑r（戰(zhàn)國）
250、實踐是檢驗真理的唯一標準�！囆∑�
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