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窗邊的小豆豆好句好段
更新時(shí)間:2023-12-23 11:06:59
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窗邊的小豆豆好句好段

窗邊的小豆豆好句好段1

  《窗邊的小豆豆》好詞:

  葉公好龍 后會(huì)無(wú)期 守株待兔 鳳凰于飛 一生一世 花好月圓

  世外桃源 韜光養(yǎng)晦 畫蛇添足 青梅竹馬 風(fēng)花雪月 濫竽充數(shù)

  沒(méi)完沒(méi)了 總而言之 欣欣向榮 時(shí)光荏苒 差強(qiáng)人意 好好先生

  無(wú)懈可擊 隨波逐流 袖手旁觀 群雄逐鹿 血戰(zhàn)到底 唯我獨(dú)尊

  買櫝還珠 龍馬精神 一見(jiàn)鐘情 喜聞樂(lè)見(jiàn) 負(fù)荊請(qǐng)罪 三人成虎

  《窗邊的小豆豆》好句好段

  《窗邊的小豆豆》好句好段:

  1) 這種散步,對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),表面上好象是自由游戲的時(shí)間,實(shí)際上卻學(xué)到了寶貴的理科、歷史和生物學(xué)的知識(shí)。而這一切又正是在不知不覺(jué)中學(xué)到的。小豆豆已經(jīng)完全和大家交上了朋友,覺(jué)得好象和大家老早就在一起了似的。

  2) 想到這里,小豆豆恨不得馬上就能趕到學(xué)校,雖然還有兩站才能下車,但她已經(jīng)站到車門口擺好了起跑的姿勢(shì),只等電車一到自由岡車站就可以立即跑下去了。

  3) 到了下一站,車門打開時(shí),有一位正要上車的阿姨看到有個(gè)小女孩站在門口擺出一副立即就要跑出去的架勢(shì),還以為她要下車呢,可她卻根本沒(méi)有動(dòng)。

  4) 校長(zhǎng)顯得有點(diǎn)遺憾,但根本沒(méi)有生氣,就用黑板擦把歌詞擦掉了。小豆豆心里有點(diǎn)過(guò)意不去,覺(jué)得“太對(duì)不起校長(zhǎng)啦!”但轉(zhuǎn)念一想:“我們想要更了不起的嘛,這也是沒(méi)辦法呀!”

  5) 小豆豆從小就有個(gè)怪毛病,上廁所解完手后常常要低頭往下看看。由于有這么個(gè)毛病,上小學(xué)以前就有好幾次把麥稈編的或是鑲有白花邊的帽子掉進(jìn)了廁所里。

  6) 你猜,這時(shí)小豆豆怎么了呢?她沒(méi)有哭鼻子,也沒(méi)有就此罷休,而是立即朝勤雜工叔叔(現(xiàn)在叫公務(wù)員叔叔)堆放雜物的小屋跑去了。并且把灑水用的勺子扛了回來(lái)。比起年紀(jì)還小的小豆豆來(lái),勺子把幾乎比她的個(gè)子高出去一倍,但她根本顧不得這許多了。

  7) “這可怎么辦呢?”小豆豆考慮了一下,“反正已經(jīng)掏了這么多了。”于是決定繼續(xù)干下去。而且比剛才掏得更起勁了。掏出來(lái)的糞便已經(jīng)堆成相當(dāng)高了。剛巧這時(shí)校長(zhǎng)從廁所后面經(jīng)過(guò)。校長(zhǎng)看到小豆豆正在掏糞,就問(wèn):“你在干什么哪?”小豆豆連住手的工夫都舍不得,一邊往下探勺子一邊答道:“錢包掉進(jìn)去了!薄笆菃?”只說(shuō)了這么兩個(gè)字,校長(zhǎng)就反背著雙手象平時(shí)散步似的不知朝哪兒走開了。

  8) 又過(guò)了一會(huì)兒,錢包還是沒(méi)有找到。那糞堆卻象小山一個(gè)勁地增高。這時(shí)校長(zhǎng)又路過(guò)這里,問(wèn)道:“有了嗎?”滿身汗水、滿臉通紅的小豆豆站在小山中間答了聲:“沒(méi)有!毙iL(zhǎng)把臉靠近小豆豆的面頰,以朋友般的口氣說(shuō):“干完了要把它們都送回原處去喲!”說(shuō)完了又和剛才一樣,往別處去了!班拧!毙《苟咕耧枬M地應(yīng)了一聲,又干起來(lái)了。忽然,略有所思地看了看眼前的小山!案赏炅嗽偃克突卦帲墒悄切┠蛩趺崔k哪!”

  9) 的確不假,水份不停地被吸進(jìn)地面,早就無(wú)影無(wú)蹤了。小豆豆停下手里的活計(jì),腦子里考慮開了:“按照校長(zhǎng)的要求,怎么才能把滲進(jìn)地面的水送回原處呢?”考慮的結(jié)果,她決定:“把滲水的土稍微鏟回去點(diǎn)就成了!

  10) 掏到最后,堆出了一座不算低的小山,糞池子幾乎見(jiàn)底了,然而那錢包卻始終沒(méi)有出現(xiàn)。說(shuō)不定是粘在邊上或貼到坑底了吧!即使沒(méi)有,小豆豆也覺(jué)得心滿意足了。因?yàn)樽约阂呀?jīng)掏了那么多了。

  11) 實(shí)際上在心滿意足之中還包含了這樣一種心情:“校長(zhǎng)看到自己的`行為不但沒(méi)生氣,反而對(duì)自己充滿了信任,完全是把自己當(dāng)作一個(gè)有正常人格的人來(lái)對(duì)待的

  12) 。”平時(shí),一般的成年人若是看到小豆豆在掏糞,肯定都會(huì)說(shuō):“你在干什么呀?”“太危險(xiǎn)了,快住手吧!”或者反過(guò)來(lái)也有人會(huì)說(shuō):“給你幫幫忙吧?”然而,校長(zhǎng)卻只說(shuō)了一句:“干完了要把這些東西送回原處去喲!”媽媽聽(tīng)了小豆豆講的這些情況,不禁在心里想道:“校長(zhǎng)真是位了不起的人!”

  13) 自從發(fā)生了這件事以后,小豆豆“上廁所時(shí)絕不再往下看了”。而且從內(nèi)心里認(rèn)為校長(zhǎng)是“最可信任的人”,也“比以前更加喜歡校長(zhǎng)”了。

  14) 小豆豆遵照校長(zhǎng)的要求,把小山鏟平,把糞便全部送回了原處。往外掏的時(shí)候那么費(fèi)勁,而往下送的時(shí)候卻快多了。

  15) 接下來(lái)又把滲進(jìn)水的地面用勺子刮了刮,把那點(diǎn)土也倒進(jìn)糞坑里去了。把地面弄平,把水泥蓋照原樣蓋好,勺子也送回了原來(lái)的庫(kù)房。

  16) 當(dāng)天晚上,小豆豆入睡前又想起了掉到暗處去的那個(gè)漂亮的錢包,還是覺(jué)得“舍不得”,但由于白天干活太累了,想著想著很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  17) 孩子們小時(shí)候不僅口齒不靈,知道的話也不很多,所以常把別人說(shuō)的話按自己知道的聲音聽(tīng)下來(lái)。在小豆豆幼年時(shí)代認(rèn)識(shí)的小男孩里,有的就把“肥皂泡”說(shuō)成“飛勺泡”,有個(gè)小女孩則把“護(hù)士”說(shuō)成了“富西”。

  18) 由于這個(gè)原因,小豆豆聽(tīng)別人按日語(yǔ)發(fā)音喊自己“小徹子”時(shí),就硬是聽(tīng)成日語(yǔ)發(fā)音的“小豆豆”了。有時(shí)甚至把“小”字也當(dāng)成了自己的名字。

  19) 這期間只有爸爸不知從什么時(shí)候開始管她叫起了“小豆子”。盡管不知這其中的奧妙,但爸爸自己確實(shí)是這樣叫的,比如說(shuō),爸爸有時(shí)就喊:

  20) 結(jié)果,上小學(xué)以后,除了爸爸和小狗洛克以外,別人都管自己叫“小豆豆”。小豆豆雖然也用日文片假名把“徹子”這名字寫在筆記本上,但實(shí)際上她還是認(rèn)為自己的名字叫“小豆豆”。

窗邊的小豆豆好句好段2

  1、世界上最可怕的事情,莫過(guò)于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美,有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè),有心靈卻無(wú)法理解什么是真。

  2、象小豆豆他們這些一年級(jí)學(xué)生,雖然還沒(méi)有上自習(xí)的課程,但在從自己喜歡的科目學(xué)起這一點(diǎn)上,卻是同上自習(xí)課完全相同的。

  3、不要把孩子們束縛在老師的計(jì)劃中,要讓他們到大自然中去。孩子們的夢(mèng)想,要比老師的計(jì)劃大得多。

  4、媽媽眼前仿佛浮現(xiàn)出小豆豆淘氣的情景:她坐在從未見(jiàn)過(guò)的課桌前,正好奇地把桌蓋一會(huì)兒打開,一會(huì)兒關(guān)上。

  5、外面仍然春光明媚,正像第一天在電車教室里遇到泰明時(shí)一樣,陽(yáng)光是那么燦爛,灑落在小豆豆的周圍。

  6、想到這里,小豆豆恨不得馬上就能趕到學(xué)校,雖然還有兩站才能下車,但她已經(jīng)站到車門口擺好了起跑的姿勢(shì),只等電車一到自由岡車站就可以立即跑下去了。

  7、就在這時(shí),小豆豆白天奮斗過(guò)的那片地皮還是濕漉漉的,正在月光下閃閃發(fā)光,顯得十分美麗。

  8、無(wú)論哪輛電車都很安靜,好像剛剛開始上第一節(jié)課。在那并不很大的校園的周圍,種上了各種各樣的樹當(dāng)作圍墻,花壇里也開滿了紅、黃等各種顏色的花朵。

  9、過(guò)于依賴文字和語(yǔ)言的現(xiàn)代教育,恐怕會(huì)使孩子們用心去感受自然、傾聽(tīng)神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?

  10、小豆豆稍走開一點(diǎn),瞧著檢票員叔叔。叔叔身體很胖,戴著眼鏡,仔細(xì)看去,還顯得很和善

  11、旋律教育法的第一課就是使兒童的身心都能理解節(jié)奏,而它的整個(gè)出發(fā)點(diǎn)是:幫助精神和肉體的諧調(diào)平衡,只要能喚起想象力,提高創(chuàng)造力,便算達(dá)到了目的。這是個(gè)不錯(cuò)的教育方式。

  12、電車的玻璃反射著清晨的陽(yáng)光,閃閃發(fā)亮。小豆豆的眼睛不由得一亮,臉頰上也煥發(fā)出快樂(lè)的'光彩。

  13、現(xiàn)代教育太依靠文字和語(yǔ)言了,這恐怕會(huì)使兒童們的官能衰退的吧?這些官能包括用心靈去觀賞自然界,諦聽(tīng)神的細(xì)語(yǔ)和觸發(fā)靈感等等。

  14、海棠花呈彎曲狀,開著粉紅的小花,在小花旁邊摻雜著綠色的小葉子,令人產(chǎn)生亂枝縱橫的美感。有的還是花骨朵,鼓鼓的,好像馬上就要開出鮮艷花朵;有的已經(jīng)開出了無(wú)數(shù)的小花,像是披了一件華麗的衣服。海棠花下擺放著一盆盆蝴蝶花開得正艷,像一個(gè)個(gè)舞者,在陽(yáng)光下像起舞,吐露出它那迷人的芬芳。

  15、秋風(fēng)肅起,大雁南飛。銀杏開始了一年中最華麗的篇章。銀杏的葉片開始了變化。它沒(méi)有像多數(shù)樹葉那樣變黃卷曲枯萎,而是變成了燦燦的金色。從遠(yuǎn)處看去,就像是天邊升起了一抹金色霞光。走近時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),在這金燦燦的銀杏葉叢中,還有著許多若隱若現(xiàn)的小白點(diǎn)。這又是些什么呢?

  16、沒(méi)有夢(mèng)想的人,或是不敢做夢(mèng)的人,是人類的懦夫,因?yàn)樗麄儧](méi)有一個(gè)終身的、可以持之以恒為之奮斗的目標(biāo)。夢(mèng)想會(huì)使平庸的人變得杰出,會(huì)使麻雀搖身一變成為鳳凰。只有那些沒(méi)有夢(mèng)想的人,或者已經(jīng)放棄夢(mèng)想的人,才會(huì)在社會(huì)底層里摸爬滾打,且永世不得超生。

  17、帆的一生充滿了曲折困苦,它呼嘯在暴風(fēng)中,騰躍在波谷里,急行在驟雨中,喧囂在狂浪中,穿行于礁石間……帆以它堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志年年月月與怒濤巨瀾搏斗著。我贊美帆,在我的眼中,只有真正具有帆的性格的人,才是真正的英雄;只有真正具有帆的信念的人,才算得上崇高。

  18、從這次的測(cè)試中我懂得了人有了目標(biāo),有了一定理想才會(huì)成功。以前自己雖然有這個(gè)理想,但太大了,被米這個(gè)數(shù)字嚇呆了。導(dǎo)致沒(méi)有勇氣去跑,因?yàn)樾睦碚系K一直沒(méi)有成功,而如今把大理想分解自己可以做到的小理想就容易多。人有了理想才談得上生活。理想是一信念,一種鼓勵(lì),一種希望,只有肯朝理想進(jìn)發(fā)努力進(jìn)取,就一定會(huì)成功。

  19、我的家鄉(xiāng)沒(méi)有繁華酥骨的都會(huì),沒(méi)有悲劇般幽深奇詭的城堡,沒(méi)有綠得能融化你所有思緒的大森林。但假若你在旅途的夕陽(yáng)中聽(tīng)到舒伯特的某支獨(dú)唱曲,使你熱淚突然涌流的想象,常常是故鄉(xiāng)的小徑,故鄉(xiāng)的月夜,不禁使人憶起千年前詩(shī)人落寞的感嘆“月是故鄉(xiāng)明”。

  20、媽媽并沒(méi)有把退學(xué)的事告訴給小豆豆,媽媽知道,即使說(shuō)了她也弄不清自己哪兒不好,再說(shuō)因?yàn)檫@些事讓小豆豆背上思想包袱也不合適,還是等長(zhǎng)大了再告訴她吧!

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