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絕望是走向死亡的疾病。——吉爾凱高爾以下是小編為大家推薦的形容社會(huì)現(xiàn)實(shí)的句子22條,歡迎閱讀。
1、我的挽留你說(shuō)是糾纏。
2、上級(jí)壓下級(jí)，一級(jí)壓一級(jí)級(jí)級(jí)加碼馬到成功；下層蒙上層，一層蒙一層層層摻水水到渠成。
3、最近幾年，我慢慢地去學(xué)會(huì)接受，接受意外，接受變故，接受誤會(huì)，接受努力了卻得不到回報(bào)，接受社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和人性的弱點(diǎn)。但這并不代表我妥協(xié)了，我依然會(huì)去努力，去愛(ài)。朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，因?yàn)槲疫�相信夢(mèng)想，相信奇跡。
4、人生累，不拼不搏人生白活，不苦不累人生無(wú)味。
5、得意時(shí)，須尋一條退路，不死于安樂(lè)；失意時(shí)，須尋一條出路，可生于憂患。有比快樂(lè)、美貌、藝術(shù)、財(cái)富、知識(shí)、天才更寶貴的東西值得我們?nèi)プ非�，那就是�?yōu)秀而純潔的品格。追求一種淡泊，坦然面對(duì)生活對(duì)你的賜予，包括所有的磨難和不公，用平和淡定的心態(tài)去看待社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的一切。
6、血染江山的畫(huà)，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂，覆了天下也罷，始終不過(guò)一場(chǎng)勘華。
7、你不知道我現(xiàn)在所想的，就像我不知道你現(xiàn)在所想的一樣，兩個(gè)互相都不敢把真心掏出來(lái)的人怎么可能做到心有靈犀一點(diǎn)通？我們彼此還在逞強(qiáng)，認(rèn)為是很愛(ài)對(duì)方的，但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)之中，我們的愛(ài)又能抵擋多少的風(fēng)吹雨打？所以，請(qǐng)不要再裝作真的很愛(ài)我可以嗎？至少這樣可以讓我很清楚的知道原來(lái)自己并不是你值得愛(ài)的人。
8、讓你笑到?jīng)]心沒(méi)肺那個(gè)人，是最?lèi)?ài)你的人。
9、社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的，你要知道什么是人言可畏。
10、面臨這類(lèi)綱紀(jì)不振，風(fēng)氣頹弊的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，王應(yīng)麟感觸解救的根柢對(duì)策就是導(dǎo)之以三綱五常，倡之以忠孝節(jié)義，以儒家的忠孝節(jié)義觀點(diǎn)為君臣指明標(biāo)的方針，明是非，別善惡。
11、蔡元培他認(rèn)為大學(xué)就是要培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、對(duì)現(xiàn)實(shí)情況主觀懷疑的精神，同時(shí)培養(yǎng)自己高尚的情操，其實(shí)就是以學(xué)生為改革目標(biāo)。學(xué)生因?yàn)閷?duì)社會(huì)懷疑，才能對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。我們改來(lái)改去，改的都是些細(xì)枝末節(jié)的東西，都是技術(shù)層面做改革，我看主要目的就是折騰老師。 沒(méi)有以學(xué)生為主體，又不提倡尊重學(xué)術(shù)自由的風(fēng)氣。
12、大學(xué)生活的春夏秋冬是什么樣呢？春天，就像大一新生的時(shí)候，一切都是新鮮，一切充滿活力；夏天，就像在跑步，打球或舉行什么活動(dòng)，熱火朝天，大汗淋漓；秋天，像那些無(wú)聊的課堂，一切都是蕭瑟和荒涼；冬天，像是即將畢業(yè)，你不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)社會(huì)，感到一陣寒風(fēng)吹來(lái)，一切都很冷酷。
13、物業(yè)物業(yè)，越做越累，工資不高，領(lǐng)到想跑，待遇不好，飯吃不飽。
14、我們活在一個(gè)物質(zhì)的時(shí)代，物價(jià)高，房?jī)r(jià)高，就業(yè)難迫使我們不得不像中年人那樣，為了柴米油鹽精打細(xì)算，這些殘酷的現(xiàn)實(shí)摧毀了我們的夢(mèng)想，在這樣的世界里我們迷失了自己，找不到自己的方向，我們常常抱怨生活甚至抱怨這個(gè)社會(huì)。
15、如果他真正看透了他面前的世界，就應(yīng)該明白理想的位置：理想是不能社會(huì)化的；反過(guò)來(lái)說(shuō)，社會(huì)化正是理想的劫數(shù)。理想是詩(shī)歌，不是法律；可作修身的定向，不可作治世的藍(lán)圖；是十分個(gè)人化的選擇，是不應(yīng)該也不可能強(qiáng)求于眾強(qiáng)加于眾的社會(huì)體制。理想無(wú)望成為社會(huì)體制的命運(yùn)，總是處于相對(duì)邊緣的命運(yùn)，總是顯得相對(duì)幼小的命運(yùn)，不是它的悲哀，恰恰是它的社會(huì)價(jià)值所在，恰恰是它永遠(yuǎn)與現(xiàn)實(shí)相距離并且指示和牽引一個(gè)無(wú)限過(guò)程的可貴前提。作者：韓少功 出處：完美的假定
16、我在夢(mèng)中受了驚：那些體會(huì)我的心緒中真正的幸福所在并幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)好心情的親友們，與那些基于現(xiàn)實(shí)社會(huì)幸福價(jià)值取向致力于讓我幸福的親友們，進(jìn)行著幾至充滿"血腥"味的PK，無(wú)論哪一方，我該怎么償還這泰山般的人情債哦………期望這么多的善因能累積至來(lái)世吧……深至骨髓地感恩！
17、人到了一定年齡：不和社會(huì)較真，因?yàn)檩^不起； 不和小人較真，因?yàn)椴恢档茫?不和朋友較真，因?yàn)椴荒軛�；不和自己較真，因?yàn)閭眢w；不和親人較真，因?yàn)閭蜌�；不和往事較真，因?yàn)闆](méi)價(jià)值；不和現(xiàn)實(shí)較真，因?yàn)橐^續(xù)。 人生下好自己的棋，演好自己的角色，健康的活著，平淡的過(guò)著，真實(shí)的愛(ài)著，樂(lè)此不疲的忙著，就是一種完美，就是一種財(cái)富，就是一種快樂(lè)，就是一種幸福。
18、學(xué)會(huì)接受生活的不完美，學(xué)會(huì)接受社會(huì)的很現(xiàn)實(shí)！
19、人的本質(zhì)并不是單個(gè)人所固有的抽象物。在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系的總和作者：馬克思
20、堅(jiān)強(qiáng)就是明知絕望之后還會(huì)有更深的絕望，所以不能哭，只能笑，我在那些轟然倒塌的現(xiàn)實(shí)殘骸背后，目光沉著黯淡，那些匆忙的身影多像個(gè)路人��！呵呵，卻也只是路人罷了，社會(huì)在懸崖峭壁上逼我們前行，路太窄，固依舊不愿相信人無(wú)情，只容的下自己，如履薄冰
21、自然科學(xué)家面對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的任何錯(cuò)誤、不合理以至罪惡，一定要挺身而出，否則，無(wú)異于幫兇。
22、文學(xué)是一種社會(huì)現(xiàn)象，而社會(huì)并不是一種文學(xué)現(xiàn)象。社會(huì)上尚沒(méi)有完全弄清、完全解決的問(wèn)題，期待通過(guò)文學(xué)作品的閱讀來(lái)得到信念，得到前景，得到路線圖，那是不現(xiàn)實(shí)的。作者：王蒙
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