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感恩老師的名言
更新時(shí)間:2022-03-15 11:38:57
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感恩老師的名言328句

  1、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。

  2、海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給教師。

  3、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠(chéng)摯的祝愿獻(xiàn)給教師。

  4、興學(xué)之本,惟有師范。張謇

  5、對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!

  6、教師的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

  7、教師的工作是教書(shū)育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。

  8、教師的人格就是教育工作者的一切,僅有健康的心靈才有健康的行為。烏申斯基

  9、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。

  10、欣賞李冰冰教師,十分敬業(yè)!這兩天嗓子狀態(tài)不太好還是堅(jiān)持把歌錄到完美為止。陳雨黎

  11、片言之賜皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》

  12、甘為學(xué)生提高的階梯。

  13、這題選錯(cuò)的同學(xué),我強(qiáng)烈提議你立即下沉到地底。

  14、我罰你們抄,不是我不原諒你們,是科學(xué)不原諒你們。

  15、片言之賜皆事師也。梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》

  16、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心,要細(xì)心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。(本文出自搜寶名言)

  17、一日之師終身為父。——關(guān)漢卿

  18、教師,是我們成長(zhǎng)道路上的引路人。我們要感恩教師,就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出,啟迪著我們,一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì),讓我們從懵懂的少年走到了此刻,開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。

  19、高山在歡呼,流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  20、教師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  21、教師是太陽(yáng)底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了?涿兰~斯

  22、教師是紅燭,點(diǎn)燃自我照亮別人;教師是春蠶,吐盡自我最終一根絲線。教師是母親,是除地球之外的最偉大的母親。

  23、在生活的大海上,教師,您就像高高的航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

  24、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  25、昔之設(shè)學(xué)校,教養(yǎng)之法,師生問(wèn)對(duì),憤悱開(kāi)發(fā),相與曲折反復(fù),諄諄善誘。

  26、教師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  27、盡管我們常說(shuō)為自我活著,但實(shí)際上我們都經(jīng)過(guò)別人的眼睛看自我的形象。一個(gè)從來(lái)沒(méi)有得到承認(rèn)的人,很難產(chǎn)生對(duì)生命的熱情。我們穿衣打扮或者努力學(xué)習(xí)工作,不僅僅僅僅是為了實(shí)現(xiàn)自我,也為了成為群體中被認(rèn)可的一員。假如周圍的人消失了,你會(huì)發(fā)現(xiàn)正在做的事情大多失去了意義。我們?yōu)樽晕一钜矠閯e人活,挺好!

  28、園丁崇高的稱號(hào)。看那枝頭綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿天下,春暉遍四方。

  29、教師之所以偉大,在于他(她)永遠(yuǎn)消耗自我,照亮別人。

  30、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今日。十二萬(wàn)分地感激您,敬愛(ài)的教師。

  31、孩子是能夠敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。

  32、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修

  33、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干李商隱

  34、不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì)。教師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,“感恩您,我的教師,感恩您為我所做的一切!”

  35、一路上有您的教導(dǎo),才不會(huì)迷失方向;一路上有您的關(guān)注,才更加的自信勇敢…教師,多謝您!

  36、教師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  37、疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

  38、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同

  39、愛(ài)生如愛(ài)己,教生如教子。

  40、敬愛(ài)的教師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)如意。

  41、能得到家長(zhǎng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。

  42、為孩子,為事業(yè),您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心,教師,您是世界上最好的母親。

  43、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  44、每一位有自尊的教師都會(huì)讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機(jī)會(huì)。

  45、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――教師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

  46、教師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。

  47、人生旅程上您為我點(diǎn)燃期望的光芒豐富我的心靈,增添我的智慧多謝您!教師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!愉悅秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化。祝福您親愛(ài)的教師

  48、嚴(yán)于己,而后勤于學(xué)生,這個(gè)無(wú)愧為教師的天職。

  49、用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的教師崇高的勞動(dòng)。

  50、昂揚(yáng)振奮的精神,豁達(dá)開(kāi)朗的心胸。

  51、您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī),來(lái)祝賀您的勝利。

  52、教師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種夢(mèng)想,播種氣力……

  53、一個(gè)人的青春是在他不再追求的那一天結(jié)束的。

  54、用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的教師崇高的勞動(dòng)。

  55、沒(méi)有愛(ài)的教育,宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。

  56、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。陶行知

  57、不管是白晝還是黑夜,我都珍藏著,您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光,我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。

  58、孫子說(shuō)投之亡地然后存,陷之死地然后生。其實(shí)這樣做是有先決條件的,一力量不會(huì)太懸殊,二士兵在死地依然滿懷信心,三沒(méi)有更好的辦法。今日我們對(duì)事業(yè)的追求,要有置之死地的決心,但也必須研究到成功的條件,否則一味蠻干,最終苦了自我。就算是一頭獅子,放在死地和大象對(duì)抗,也依然是不明智的。

  59、傳播知識(shí),就是播種?,播種幸福。教師,您就是這?磁c幸福的播種人!

  60、教師就像是海,帶你在知識(shí)的海洋中翱翔;教師就像是山,是你悲痛落寞時(shí)依靠的臂彎。今日教師節(jié),只想告訴您一聲:教師,您辛苦了,注意身體!

  61、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

  62、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自我的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們必須做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。

  63、教師,感激您用自我的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  64、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

  65、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  66、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,教師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

  67、相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。

  68、傾注心血的愛(ài)能使孩子們?cè)缛挣r花綻放!

  69、教師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  70、生我養(yǎng)我是父母,給我期望教我知識(shí)人生緊要關(guān)頭指引我方向的,卻是您--我敬愛(ài)的教師!性命中最重要的引導(dǎo)者!

  71、教師,假如把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)往舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。假如沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花?啊,教師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  72、兄弟不和者敗侮師慢客者敗!吨渭腋裱浴

  73、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自我的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。——《荀子勸學(xué)》

  74、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

  75、假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大,知識(shí)精深的教師。

  76、教師與畫(huà)家不一樣的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。

  77、據(jù)我考證,英語(yǔ)個(gè)字母什么用?就是為了換元用的,個(gè)小寫(xiě)的字母用掉了還有了大寫(xiě)的字母來(lái)!個(gè)大寫(xiě)字母用掉了還有阿爾法,被他,噶瑪;來(lái)!你們換吧,阿!換天換地也不要緊的!

  78、毫不吝惜地燃燒自我,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。教師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!

  79、教師,你辛苦了,每次第一批到校的是你們,而最終一批回家的又是你們,“一日為師,終身為父”祝你們?cè)诮逃聵I(yè)上再創(chuàng)輝煌!

  80、學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

  81、善之本在教教之本在師。——李覯《廣潛書(shū)》

  82、縱然歲月會(huì)重新塑造我們的容顏,我永遠(yuǎn)是您的孩子,敬愛(ài)的吾師!

  83、童年是一個(gè)虛懷若谷的包袱,小時(shí)藏進(jìn)什么,長(zhǎng)大就能摸到什么。讓我們?cè)谖磥?lái)摸到知識(shí),摸到美德,摸到歡樂(lè),再摸到一顆感恩的心——感激教師,感激友誼,感激母校。

  84、教師就像蠟燭,燃燒自我,照亮別人。

  85、我給大家的小詞表大家回去之后必須要背,要瘋狂地背,我保證你們背出來(lái)之后就能看懂大部分英美報(bào)紙的標(biāo)題了。

  86、用真誠(chéng)的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長(zhǎng)。

  87、您是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;您是石階,承受著我一步步踏實(shí)的向上的攀登;您是蠟燭,燃燒了自我照亮了別人。您事事順心!發(fā)展順利!宏圖大展!

  88、善良的人,才是和世界摩擦最小的人,才容易成為幸福的人;在心態(tài)上不苛刻的孩子,長(zhǎng)大后他的處事態(tài)度會(huì)更自如,人際關(guān)系會(huì)更和諧,會(huì)獲得更多的幫忙和機(jī)會(huì)。

  89、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我教師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?

  90、君子隆師而親友!盾髯有奚怼

  91、每年,我把第一縷春光和賀年卡一齊寄給您;我親愛(ài)的教師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

  92、不尊重兒童最典型的一個(gè)表現(xiàn)就是對(duì)孩子管制太多,也就是指導(dǎo)或干涉太多,孩子的許多正常生長(zhǎng)秩序被打亂了。

  93、把你們教好那是一項(xiàng)科研成果,我立刻能夠調(diào)到中科院去了。

  94、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花啊,教師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)。

  95、租書(shū)或借書(shū)能夠促進(jìn)孩子盡快把一本書(shū)看完。

  96、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花?啊,教師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  97、貧不足羞,可羞是貧而無(wú)志。呂坤

  98、一位好教師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。

  99、高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,勵(lì)精圖治,奮創(chuàng)輝煌。

  100、教師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一向在我的心中閃爍。

  101、國(guó)將興心貴師而重傅。——《荀子大略》

  102、教師,在今日我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

  103、有些時(shí)光過(guò)去很久不曾忘記,有些回憶存在腦海不曾退去,有些朋友總在心里不曾走遠(yuǎn),懷念學(xué)校時(shí)光,感恩母校恩師!教師節(jié)到了,祝教師們節(jié)日歡樂(lè)!

  104、教師您好是您的吐沫撒遍了廣大莘莘學(xué)子,您的辛勞培養(yǎng)了新一代天之驕子,祝您節(jié)日歡樂(lè)-身體健康。

  105、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

  106、敬愛(ài)的教師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。愿我這小溪的音樂(lè),永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。

  107、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。

  108、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的教師,您從未在別人眼前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  109、天涯海角有盡處,僅有師恩無(wú)窮期。感激您,教師!

  110、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹。《論語(yǔ)》

  111、能被失敗阻止的追求是一種軟弱的追求,它暴露了力量的有限。能被成功阻止的追求是一種淺薄的追求,它證明了目標(biāo)的有限。

  112、捧著一顆心,不帶半根草去。

  113、教師要融于師生的相互理解中。

  114、教師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,教師,您的精神,永記我心!

  115、教師應(yīng)當(dāng)是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人,同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。

  116、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您教師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  117、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。

  118、教師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。

  119、教師是人類的靈魂工程師。斯大林

  120、教師,是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),教師哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵,為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋,給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的,我們應(yīng)當(dāng)感激他們。

  121、好閱讀在乎讀了多少,壞閱讀計(jì)較記住多少。

  122、讀書(shū)是勤奮和智慧的結(jié)晶,你們這幫人,勤奮約等于零,智慧等于零,加在一齊恒等于零。

  123、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!

  124、感恩教師,給我頑強(qiáng)的翅膀,飛向那知識(shí)的海洋,讓書(shū)伴我成長(zhǎng);感恩教師,給我指明人生的方向,走向那五彩斑斕的人生風(fēng)景線,讓燈點(diǎn)燃?xì)g樂(lè)的火種;感恩教師,給我無(wú)限的前途和光輝,使我的明天繁花似錦,讓我走向光輝的未來(lái)。

  125、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您------教師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  126、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們夢(mèng)想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

  127、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

  128、啊!教師,學(xué)校里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著太多的豐收季節(jié)。你忠貞不渝地守護(hù)這塊園地,就像守護(hù)著你的陽(yáng)光照在你的臉上,那是一片明朗的期望。

  129、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

  130、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯長(zhǎng)大,又使樹(shù)枝上掛滿豐富的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

  131、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)!墩撜Z(yǔ)子罕》

  132、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的教師,這也正是您的教育藝術(shù)。

  133、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感激您!

  134、習(xí)于智長(zhǎng),優(yōu)與心成。

  135、教你們我至少要少活年,如果我一年賺萬(wàn)的話,年就是萬(wàn),乖乖~你們以后好去出一本書(shū)就叫《我們是怎樣謀殺一個(gè)百萬(wàn)富翁的》。

  136、道而弗則和,強(qiáng)而弗抑則易。開(kāi)而弗達(dá)則思。

  137、要把學(xué)生造就成一種什么人,自我就應(yīng)當(dāng)是什么人。車爾尼雪夫斯基

  138、身為世范,為人師表。

  139、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。教師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  140、師德最樸素的認(rèn)識(shí)就是要對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)心。

  141、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  142、十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。

  143、我敢說(shuō)我們?nèi)粘K?jiàn)的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無(wú)用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬(wàn)別,便是由于教育之故。洛克

  144、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花?啊,教師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  145、用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,專心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的教師崇高的勞動(dòng)。

  146、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);人類靈魂的工程師。

  147、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您,教師!

  148、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。

  149、在我成長(zhǎng)的十幾年中,我感激的人有有很多很多。首先感激的教師是原來(lái)班主任李教師,因?yàn)槔罱處煂?duì)我的幫忙實(shí)在是太多,問(wèn)寒問(wèn)暖,每當(dāng)我有困難時(shí),李教師盡教師本事來(lái)幫忙我。我還能讀動(dòng)漫專業(yè),都是李教師那無(wú)私的幫忙。

  150、教師您就像蠟燭點(diǎn)燃自我,照亮別人:像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的金鑰匙,您費(fèi)盡了心血。在教師節(jié)之際,祝您身體健康!

  151、熱心對(duì)待工作,真心呵護(hù)幼兒,誠(chéng)心服務(wù)家長(zhǎng)。

  152、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光

  153、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。

  154、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂教師啊,我怎能把您遺忘!

  155、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  156、您像一支紅燭,為子弟獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神,能夠用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!

  157、螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人供給方便。

  158、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天往丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  159、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的教師,您從未在別人眼前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

  160、明師之恩,誠(chéng)為過(guò)于天地,重于父母多矣。葛洪《勤求》

  161、教師是紅燭,點(diǎn)燃自我照亮別人;教師是春蠶,吐盡自我最終一根絲線。

  162、谷穗越飽滿就越低垂,學(xué)識(shí)越淵博就越謙遜。

  163、教師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。

  164、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。

  165、教師,您的關(guān)懷充滿我的學(xué)生時(shí)代,與您在一齊的日子如坐春風(fēng),如沐春雨!

  166、你在學(xué)校里辛勤地耕耘。你早已把心種了下去,在年復(fù)一年的期待中,看著你的詩(shī)句從學(xué)校里長(zhǎng)出,在人們的嘴中被吟誦成果實(shí)。

  167、小學(xué)階段主要解決學(xué)習(xí)興趣的問(wèn)題,初中階段主要解決學(xué)習(xí)方法的問(wèn)題,高中階段拼的才是勤奮。

  168、你若要喜愛(ài)你自我的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德

  169、教師在我心里,您一向照顧我們,一向關(guān)心我們。您這么辛苦,我們能做些什么呢?我知道僅有一向好好學(xué)習(xí),才能給您最好的回報(bào)!

  170、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。

  171、不計(jì)辛勤一硯冷,桃熟流丹,李熟技?xì),種花輕易樹(shù)人難。深谷飛香不一般,詩(shī)滿人間,畫(huà)滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

  172、歷史是生活的教師。克羅齊

  173、您像一支燭炬,固然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自我。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  174、教師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種夢(mèng)想,播種力量

  175、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。

  176、教師,感激您用自我的生命之光,照亮了我人生的旅途。

  177、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。程頤

  178、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

  179、用滿天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)教師節(jié)曰的祝賀!

  180、為他人的幸福而工作,才能到達(dá)自身的完善。

  181、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。

  182、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往夢(mèng)想的彼岸。

  183、空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的,此刻的,將來(lái)的,所有的教師都應(yīng)當(dāng)享受崇敬與祝福。

  184、君子隆師而親友。——《荀子修身》

  185、您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流

  186、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。

  187、教師最大的幸福就是看到孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)!

  188、教師應(yīng)當(dāng)善于挖掘孩子的潛能,培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)本事在內(nèi)的多方面本事。

  189、對(duì)于一切來(lái)說(shuō),僅有熱愛(ài)才是最好的教師。愛(ài)因斯坦

  190、教育家蘇霍姆林斯基說(shuō),大聲叱責(zé),這是人們相互關(guān)系中修養(yǎng)很差的基本特征。凡是出現(xiàn)大聲叱責(zé)的地方,就有粗魯行為和情感冷漠的現(xiàn)象。用大聲叱責(zé)(家庭中還有拳頭)教育出來(lái)的孩子,失去了感覺(jué)別人最細(xì)膩的感情的本事,他看不到也感覺(jué)不到周圍的美,他十分冷漠無(wú)情,毫無(wú)憐憫心,在他的行為中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)往往是人身上最可怕的表現(xiàn)殘忍。

  191、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。

  192、往曰,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今日,才有我在科研中結(jié)出的碩果――教師,這是您的豐收!

  193、全心全意為學(xué)生服務(wù)。

  194、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著教師親手點(diǎn)燃的火花。

  195、用繁重的作業(yè)把孩子的肢體固定在板凳上,固定在書(shū)桌前。這樣做的后果是孩子會(huì)厭學(xué)

  196、尊重兒童,不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。

  197、我尊敬的教師,我的成功是您給予的支持,千言萬(wàn)語(yǔ)一聲“多謝”您是我永遠(yuǎn)的教師,永遠(yuǎn)的朋友!

  198、教師是神圣的職業(yè),你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成長(zhǎng),不辭辛勞的教導(dǎo)教育。十分感激您對(duì)孩子的愛(ài)和教導(dǎo),我們?cè)倌抢镆f(shuō)一聲:教師,多謝您!

  199、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。

  200、您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。

  201、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  202、教師,您是美的耕耘者,美的播種者。

  203、如果能夠選取,我依然是您離不開(kāi)的學(xué)生;如果能夠重來(lái),我必須是您最出色的學(xué)生!認(rèn)識(shí)你之前,我認(rèn)為世上沒(méi)有美女,認(rèn)識(shí)你之后,我認(rèn)為除了你,世上還是沒(méi)有美女。

  204、應(yīng)當(dāng)讓兒童感覺(jué)到閱讀是件趣味的事,除了趣味沒(méi)有任何其它目的。恰是這種沒(méi)有任何其它目的,才能讓孩子喜愛(ài)這項(xiàng)活動(dòng)。

  205、您像一支燭炬,固然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自我。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

  206、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。

  207、養(yǎng)不教,父之過(guò);教不嚴(yán),師之惰。

  208、教師,您用人類最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種夢(mèng)想,播種氣力

  209、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。

  210、你們同學(xué)白天上課時(shí)的音量比晚自習(xí)時(shí)小多了,這是極不正常的,如果這種情景出此刻野生動(dòng)物身上,那就意味著大的自然災(zāi)害即將到來(lái)。

  211、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

  212、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪。

  213、循循善誘,誨人不倦的是教師。

  214、還在鬧,還不把力氣留著等會(huì)兒去食堂搶飯吃。

  215、教大家四個(gè)用法,包你打遍英語(yǔ)角無(wú)敵手:Ohyes/Ohno/Really?/Idon'tthinkso大家要不要跟我重復(fù)一遍?

  216、一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。愛(ài)因斯坦

  217、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今日。十二萬(wàn)分地感激您,敬愛(ài)的教師。

  218、好教師無(wú)論在哪張床上都能把你們帶上天堂,不好的教師直接帶你們?nèi)プ】偼碧追!郭德綱

  219、您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們收躲在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

  220、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!教師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!

  221、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》

  222、您是一棵挺拔的樹(shù),曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí),歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪,您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。

  223、教師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

  224、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  225、每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――教師。

  226、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。

  227、假如我是詩(shī)人,我將以滿腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的教師。

  228、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》

  229、博學(xué)耐心寬容,是教師最基本的素質(zhì)。

  230、如果你要等有了實(shí)驗(yàn)室才來(lái)做實(shí)驗(yàn)的話,那么有了實(shí)驗(yàn)室你也不會(huì)做實(shí)驗(yàn)。

  231、信念之火在學(xué)校里焚燒著愚昧和無(wú)知。歲月證實(shí)你的耕耘是神圣的。你擁有春天,擁有陽(yáng)光,擁有花朵;在永恒的歌聲中,成為果實(shí)!

  232、教師,您就像春雨一樣,滋潤(rùn)了我們這些小草,像園丁哺育我們這些花朵。老是,您是偉大的。

  233、尊師則不論其貴賤貧富矣。

  234、君子喻于義,小人喻于利。孔丘

  235、教師,您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的團(tuán)體,在我們這個(gè)團(tuán)體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽(yáng)光。

  236、也許,您不是最優(yōu)秀的,但在我心中您是最棒的!節(jié)日愉悅,教師!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)愉悅。

  237、經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;多謝您我尊敬的教師!

  238、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的教師。在這一天,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

  239、正確的教育方法是一把精美的刻刀,錯(cuò)誤的教育方法就是一柄鋤頭!

  240、您的愛(ài),太陽(yáng)一般熱和,東風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)重,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--教師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

  241、教師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

  242、教師就是那一片陽(yáng)光,溫暖著孩子的心靈,滋養(yǎng)著他們的智慧,沐浴著他們健康成長(zhǎng)。教師節(jié)來(lái)了,我敬愛(ài)的教師,愿您永遠(yuǎn)陽(yáng)光,光芒萬(wàn)丈。

  243、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說(shuō)》

  244、學(xué)生記筆記,肯定是不看的,這是學(xué)生的天性。我這次帶到成都的書(shū)能夠放一個(gè)小房間,可是我肯定不會(huì)看,neverandnever

  245、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。烏申斯基

  246、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的教師,您把我們引向壯麗的人生。

  247、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。羅曼羅蘭

  248、這題選c的同學(xué),有明顯的反人類傾向。

  249、江河把我們推向的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的教師,您把我們引向壯麗的人生。

  250、教師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  251、您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,教師,您的,永記我心。

  252、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)當(dāng)飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自我的教師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。

  253、今日,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨日,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

  254、思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠(yuǎn)方的您以前給我陽(yáng)光雨露春風(fēng)的教師書(shū)念完了,試考完了,真想在成功的日子里與您不見(jiàn)不散,把咱們的師生情義上演的沒(méi)完沒(méi)了。

  255、從零開(kāi)始,持之以恒。

  256、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。

  257、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。

  258、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

  259、成就一個(gè)學(xué)生要付出很多,毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話而已。

  260、教師當(dāng)然須教,而尤宜致力于導(dǎo)。導(dǎo)者,多方設(shè)法,使學(xué)生能逐漸自求得之,卒底于不待教師教授之謂也。

  261、師道既尊學(xué)風(fēng)自善?涤袨椤墩摷谡阒菡f(shuō)》

  262、教師您辛苦了!九月開(kāi)學(xué)了,也應(yīng)來(lái)了教師節(jié)!教師你是我一生最難忘的人,因?yàn)橛辛四,讓我的生活出現(xiàn)了樂(lè)趣,有了你我的人生出現(xiàn)轉(zhuǎn)折,多謝你!

  263、教師不僅僅僅僅是知識(shí)的傳播者,并且是模范。布魯納

  264、教誨如春風(fēng),師恩似海深。

  265、您授予我的孩子知識(shí),您,指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長(zhǎng),十分的感激您,在那里祝身體健康,一帆風(fēng)順!

  266、我最親愛(ài)的教師,你辛苦了!我只想說(shuō)一聲:教師您辛苦了。祝您身體健康,萬(wàn)事如意!

  267、我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的教師您。

  268、有一道彩虹,不出此刻雨后,也不出此刻天空,它常出此刻我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

  269、心靈的溝通勝于知識(shí)傳遞。

  270、東北的河水跟我們這不一樣,一年有兩次汛期,所以東北人一年有兩次淹死的機(jī)會(huì)。

  271、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹?mdash;—《論語(yǔ)》

  272、這題如果你答闊葉林的話,我會(huì)毫不猶豫代表地理學(xué),把你打死。

  273、教師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

  274、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。

  275、戇度(傻瓜)年年有今年異常多。

  276、社會(huì)猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。易卜生

  277、教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè)。

  278、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。韓愈

  279、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。教師,我終生感激您!

  280、親其師,信其道,惡其師,疏其道。

  281、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>

  282、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。

  283、您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

  284、知識(shí),就是播種期望,播種幸福。教師,您就是這期望與幸福的播種人。

  285、我會(huì)用真愛(ài)滋潤(rùn)孩子們幼小的心田,唱響孩子們甜美的歌謠,在我的工作中我會(huì)細(xì)心耐心誠(chéng)心對(duì)待每一位孩子和家長(zhǎng)。

  286、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。孔子

  287、平凡的事業(yè),卻展示了您偉大的人格;盛開(kāi)的鮮花,也凝聚了您摯愛(ài)的心血。

  288、善之本在教,教之本在師。李覯

  289、我們喜歡您,教師,您不僅僅僅僅有淵博的知識(shí),還有一顆和我們相通的心。

  290、親愛(ài)的教師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。

  291、當(dāng)年的黑發(fā),如今白幾多,走過(guò)許多季節(jié),不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。

  292、對(duì)一個(gè)尚未成熟的少年來(lái)講,壞的伙伴比好的教師起的作用要大得多。伊索

  293、你們知道嗎,埃及和印度的人是不用草紙的,他們響應(yīng)過(guò)自然的召喚后,你們知道他們?cè)鯓訕訂?他們用自我的左手?lái)清潔的,然后就用水沖一下,多臟啊,可是我每次走過(guò)某某大廈,看到那里買(mǎi)印度甩餅的隊(duì)排得那么長(zhǎng),我都掩面而笑得走過(guò)去,要知道啊,那印度甩餅一個(gè)手是甩不起來(lái)的。

  294、農(nóng)夫,種植了果園和樹(shù)木,而自我的青春卻在流逝著。教師,您就是我們小細(xì)心靈里的農(nóng)夫,我們將永遠(yuǎn)感激您。

  295、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  296、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。

  297、ECONOMIST是一本很不錯(cuò)的雜志,大家以后如果去英國(guó)的話,手上拿一本ECONOMIST,就具備了一個(gè)英國(guó)上流社會(huì)人士的外部特征。

  298、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的本事高低。

  299、正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

  300、教師播撒期望的種子,把我們培育成一片樹(shù)林。

  301、富貴不淫貧賤樂(lè),男兒到此是豪雄。程顥

  302、傳播知識(shí),就是播種希看,播種幸福。教師,您就是這希看與幸福的播種人。嗣裕

  303、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!教師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您。

  304、教師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們教師教育了我們!

  305、三人行必有我?guī)熝;擇其善者而從之,其不善者而改之?鬃?/p>

  306、教師,您們走下了講臺(tái),但您們的無(wú)私的教育精神永在!

  307、地仙中仙與天仙認(rèn)得三田月正圓自我若能施笑面,那人未肯便興拳撇*弄腳虛粘地,猛烈回頭合上天若被利名牽絆住,十分失了好因。

  308、您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,教師,您的精神,永記我心!

  309、教師一句話能改變孩子一輩子的命運(yùn)。教師要給孩子夢(mèng)想,不管碰到怎樣落后的孩子,都應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他,教師能夠用紀(jì)律約束學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,但不能侮辱他,把他看得一無(wú)是處。在我生命中最喜歡的教師就是能夠鼓勵(lì)我推動(dòng)我前行的教師。不管在什么狀態(tài)上,你都受到鼓勵(lì),這樣的教師就了不起。俞敏洪

  310、一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――教師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您

  311、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。

  312、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》

  313、誨爾諄諄,聽(tīng)我藐藐。

  314、同學(xué)們不要趴在桌子上,這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的,大學(xué)時(shí)我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子,所以我的每一本書(shū)都很臟。

  315、我要感恩您,用算不完的愛(ài),數(shù)不完的辛勤,來(lái)澆灌這我的成長(zhǎng),滋潤(rùn)我的生命,喚出我努力奮斗的精神。無(wú)論怎樣,我將感恩您,報(bào)答您,但,我的回報(bào),只可是是滴水之于長(zhǎng)河遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

  316、教師,您是真誠(chéng)的善良的完美的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。

  317、教師的人格是教育的基石。

  318、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

  319、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。

  320、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自我。我認(rèn)為僅有此時(shí),我們才真正擁有了一切。

  321、舉世不師,故道益離。柳宗元

  322、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,教師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

  323、愿溫馨喜悅與愉悅?cè)缤侣斗曳嫉幕ǘ溲笠缭谀鷼g樂(lè)的時(shí)光咱們最愛(ài)的教師。愿教師的船永遠(yuǎn)平安!

  324、師德是一面鏡子。

  325、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎樣會(huì)綻開(kāi)那么多完美的靈魂之花啊,教師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

  326、無(wú)論將來(lái)我成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,教師!我都將以性命的翠綠為你祝福。o(wú)論風(fēng)雨,無(wú)論坎坷,都有您在默默的支持和指引著我,教師您辛苦了,學(xué)生永遠(yuǎn)祝福您

  327、教師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。

  328、真情打動(dòng)學(xué)生,誠(chéng)心感化學(xué)生,心靈聆聽(tīng)學(xué)生,汗水澆灌學(xué)生。

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