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認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編精心整理的《奇跡男孩》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《奇跡男孩》觀后感1
一部一看預(yù)告就知道整部劇走向的電影，但是我依然愿意去電影院去靜靜地感受它的美好。
小男孩、小男孩的一家、小男孩的朋友、小男孩的校長(zhǎng)，所有出場(chǎng)的人物幾乎都是那么的可愛(ài)、正義、富有同情心以及美好。就連所謂的壞人物也只是匆匆過(guò)場(chǎng)，主旋律依然是平淡生活中的美好。
許多人說(shuō)它寫(xiě)的太美好太平淡了，不好看。
那么，我想說(shuō)。很多人平淡一生，卻已然覺(jué)得傾盡全力拼命努力才能生活下去了。
所謂的平淡人生，卻每天都有很多瑣碎的.麻煩、令人厭煩的話語(yǔ)、令人痛苦的現(xiàn)實(shí)。少年天馬行空的煩惱，中年郁郁不得志的壓抑，老年天不遂人愿的痛苦。我們雖然活的像螻蟻那樣細(xì)小平凡，但是每天都在面對(duì)細(xì)碎的BUG斗爭(zhēng)啊，時(shí)間長(zhǎng)了，總有一些BUG我們無(wú)法修復(fù)，總有一些BUG我們無(wú)力再承擔(dān)。這就是我們平淡的一生啊，無(wú)奈之余，捫心自問(wèn)，你能依然不忘初心努力有愛(ài)地富有同理心地美好地生活下去嗎？
再看看電影中，那面墻上的27次手術(shù)的標(biāo)識(shí)，那是代表著怎樣堅(jiān)強(qiáng)的父母與孩子��；小男孩面對(duì)這么多遭遇依然性格如此幽默風(fēng)趣可愛(ài)，這說(shuō)明父母、姐姐平時(shí)對(duì)他的愛(ài)以及他有多堅(jiān)強(qiáng)多令人憐惜啊；姐姐面對(duì)問(wèn)題理智有愛(ài)又有掙扎的做法，讓人敬佩。
人說(shuō)好看的皮囊千篇一律，而有趣的靈魂萬(wàn)里挑一。有愛(ài)又有趣的靈魂讓人動(dòng)容~
它給予每天面對(duì)小BUG的我們以慰藉、溫暖以及勇氣。我們不一定會(huì)感動(dòng)地留下眼淚，但也許我們會(huì)眼眶微熱，心頭暖暖。
PS：
1、每當(dāng)小男孩穿著整套的宇航服肆意走動(dòng)時(shí)，我總是心頭最觸動(dòng)，多希望以后他的人生就是這樣充滿夢(mèng)想地繼續(xù)生活著。
2、電影院這場(chǎng)有很多小朋友，我這排除了我之外都是小朋友，而且家長(zhǎng)在后排（因?yàn)橐粋�(gè)家長(zhǎng)帶了很多小朋友來(lái)）的情況下，全場(chǎng)沒(méi)有吵鬧，都安靜地看完了，給現(xiàn)在的小朋友手動(dòng)點(diǎn)個(gè)贊，太乖了。
《奇跡男孩》觀后感2
奇跡男孩這部電影，應(yīng)該是我所看過(guò)給我最多淚點(diǎn)，與感受最多的電影。
從小我就是一個(gè)人，我的媽媽是個(gè)聾啞人，這件事我從不敢跟別人提，我怕有人戴有色眼鏡看我�？吹诫娪安シ诺饺f(wàn)圣節(jié)畫(huà)面的時(shí)候，小男孩終于可以戴上面具遮住自己丑陋的外觀，再?zèng)]有人戴著有色眼鏡去看他，與他擊掌并不再嫌棄他。他自信又興奮地去教室找他最好的朋友“杰克”，卻聽(tīng)到了杰克對(duì)他不懈的話語(yǔ)。這讓我想起了前段時(shí)間與女友分手的事，我跟那個(gè)小男孩一樣，那么的相信一個(gè)人不會(huì)離開(kāi)，那么的相信我們會(huì)有未來(lái)，把一顆珍藏了很久的真心，拿出來(lái)放在別人的手心里，把自己最柔軟的一面暴露給別人，最終卻換來(lái)一場(chǎng)決絕。看著電影里那孤單的身影，我與那個(gè)小男孩一樣難過(guò)，愛(ài)過(guò)方知無(wú)悔，但是我有悔，也許我不去愛(ài)你，也沒(méi)有跟你在一起過(guò)，也就不會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的自卑原來(lái)都自卑到骨子里了。
后來(lái)許多朋友都來(lái)勸過(guò)我，都說(shuō)大老爺們有什么過(guò)不去的，又不是你有問(wèn)題，但是我多希望問(wèn)題是出在我身上��！”針不扎在你身上，你從來(lái)都不知道有多疼”。如果你是我呢？還能說(shuō)的那么灑脫么？令人感慨的'是小男孩最終贏回了友誼，而我卻輸了整整“三年半”的感情。徹底輸了，被她的家庭和她所打敗，體無(wú)完膚，在我最痛的傷口上撒了一把鹽。雖然我很難過(guò)，但是也謝謝他們讓我把目光又轉(zhuǎn)向了我的媽媽。
她是那么的偉大，每當(dāng)我夜里12點(diǎn)回家，他看到我問(wèn)我的第一句是吃飯了么，進(jìn)屋看到早上沒(méi)疊的被子也被她疊好了，床單一塵不染。堆滿了的垃圾桶也換成了一個(gè)新的垃圾桶。堆在洗衣機(jī)上的衣服也被媽媽洗好了晾在了陽(yáng)臺(tái)。我能想到每一次媽媽早起給我做的早飯，能想起媽媽為了讓我多吃水果，把西瓜的子都剔出去，切成小塊給我。更記得小時(shí)候要不來(lái)的東西總是媽媽給我買回來(lái)，媽媽啊媽媽，您太偉大了！
雖然我的媽媽她是個(gè)聾啞人，但是她比任何一個(gè)普通的媽媽要更愛(ài)她的孩子，付出的也更多。平凡之處見(jiàn)偉大，謝謝您24年來(lái)從未間斷的給我的愛(ài)！我愛(ài)您媽媽！
您的孩子，在24歲半的年紀(jì)才知道，您這么多年，有多么不易。媽媽，多想喊您一聲，您能聽(tīng)見(jiàn)，并叫我一聲兒子，我的孩子。
《奇跡男孩》觀后感3
今天，我看了一部讓我感受頗深的電影——《奇跡男孩》。影片主人公叫奧吉，命運(yùn)對(duì)他開(kāi)了一個(gè)殘酷的玩笑，但愛(ài)讓生命化為不可思議的奇跡。他堅(jiān)強(qiáng)善良的心深深地打動(dòng)了我。
《奇跡男孩》主要講的是小男孩奧吉天生臉部畸形，在經(jīng)歷了27次手術(shù)以后，他的面貌依舊慘不忍睹，因此奧吉一直只能在家里跟媽媽學(xué)習(xí)，直到小學(xué)五年級(jí)才進(jìn)入學(xué)校。剛開(kāi)始，幾乎所有同學(xué)都排斥奧吉，不愿和他做朋友，但在奧吉父母和姐姐的支持和關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰明，影響激勵(lì)了許多身邊的.人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”——獲得了校長(zhǎng)頒發(fā)的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
看完這部電影，我的心久久不能平靜。奧吉可以從一個(gè)天生臉部畸形，醫(yī)生判斷可能治不過(guò)三個(gè)月的嬰兒，到一個(gè)獲得年度好學(xué)生獎(jiǎng)?wù)�，全�?chǎng)師生起立鼓掌的“奇跡男孩”，看似傳奇但并非遙不可及，他能做到我也能。還記得小時(shí)候的我說(shuō)話遲，上幼兒園了還不會(huì)說(shuō)順溜話，想要什么常會(huì)拿手指對(duì)著媽媽比劃，那時(shí)候幼兒園的小朋友都嘲笑我，甚至不和我一起玩。但媽媽并沒(méi)有氣餒，每天訓(xùn)練我，每事教導(dǎo)我——有趣的故事她常講給我聽(tīng)，優(yōu)美的風(fēng)景她常帶我去看。慢慢地我可以說(shuō)得利索一些了，媽媽于是就更加耐心地陪我一起看繪本，一個(gè)字一個(gè)字地指著漢字陪我一起讀，讓我從一個(gè)不那么會(huì)說(shuō)話的“小啞巴”變成了說(shuō)話含糊不清的“大舌頭”，又變成了現(xiàn)在這個(gè)能說(shuō)會(huì)道、見(jiàn)多識(shí)廣的“小靈通”。這不就是現(xiàn)實(shí)版的“奇跡男孩”嗎？
奧吉因?yàn)樾闹杏袗?ài)，并且有愛(ài)他的家人做他的堅(jiān)強(qiáng)后盾，他才能更加的自信，適應(yīng)周圍的生活。所以擁有一顆善良的心，對(duì)世界充滿愛(ài)，才能夠生活得更幸福。我們每個(gè)人都有愛(ài)自己的爸爸媽媽，在生活中不管遇到什么挫折，只要你肯努力，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的陽(yáng)光少年，那么相信我們每個(gè)孩子都會(huì)擁有自己的小“奇跡”。
《奇跡男孩》觀后感4
今天我看了《奇跡男孩》這部電影，感觸頗深，電影講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)心靈的成長(zhǎng)故事；10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中跟媽媽自學(xué)；當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)；在這里，奧吉與校長(zhǎng)、老師以及性格各異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，也給他的校園生活帶來(lái)了不少難題。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成為大家心目中的不可思議的"奇跡"。
這部電影讓我回想起了我的小時(shí)候：小時(shí)候的我學(xué)習(xí)圍棋，由于我的棋風(fēng)一開(kāi)始總是循規(guī)蹈矩，因此常常被同學(xué)嘲笑為"榆木腦袋"。當(dāng)我有些灰心喪氣時(shí)，老師安慰我，家長(zhǎng)鼓勵(lì)我，朋友也幫我駁回那些"口水攻擊"，讓我重拾起自信。我堅(jiān)持努力下棋，不再理會(huì)那些嘲笑，我知道我背后還有一群善良的人在支持著我，為了他們的這份善良，我絕不能放棄。努力終于得到回報(bào)，我最終將那些嘲笑我的.人一一擊敗，并贏得了大家的尊重�，F(xiàn)在我棋力已經(jīng)三段水平了。
正如奧吉在畢業(yè)典禮上說(shuō)的："善良無(wú)處不在，你所需要做的就是看看；所以，我想，我們只是看看，一直在尋找善良。事實(shí)上，善良到處都是。"我不清楚有多少人在這一幕潸然淚下，反正我是哭了，這是多么深刻的理解呀！他這是怎樣理解到的呢？真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呀！
這場(chǎng)電影使我明白了許多許多：只要努力，堅(jiān)持不懈，樂(lè)觀向上就有可能創(chuàng)造奇跡，堅(jiān)持才能成功，善良無(wú)處不在，我也要用自己的善良去感化他人！
每個(gè)人，都是一個(gè)奇跡。你是，我也是……
《奇跡男孩》觀后感5
這個(gè)周末我看了《奇跡男孩》這部電影。
這是一部動(dòng)人的片子。一個(gè)男孩叫奧吉，他生下來(lái)就與眾不同，只好由媽媽教到10歲。終于有一天，她媽媽決定讓他去上學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候大多數(shù)同學(xué)都是新來(lái)的。盡管奧吉是那么不情愿，但是不得不服從。一開(kāi)始，奧吉使被全校所有人排斥的，但他還是交結(jié)了他的第一個(gè)朋友杰克。
杰克本是因?yàn)榻芸藡寢屪屗ズ退慌笥�，后�?lái)杰克從與奧吉的長(zhǎng)時(shí)間接觸中，了解了奧吉的更多事情知道了它的優(yōu)點(diǎn)，并且喜歡上他，打從心里心甘情愿地想跟他永遠(yuǎn)是朋友�？墒窃跓o(wú)意之中，杰克傷害了他。在萬(wàn)圣節(jié)那天，全校都打扮了，使對(duì)方看不出來(lái)自己。杰克打扮成奧吉的模樣，并對(duì)他的朋友說(shuō)：“如果我長(zhǎng)成他那樣，我絕對(duì)會(huì)自殺�！辈磺桑@句話在剛進(jìn)門(mén)的奧吉聽(tīng)見(jiàn)了，他覺(jué)得很傷心，自己把杰克當(dāng)成最好的知心朋友，可他卻在背后說(shuō)自己的壞話。奧吉暗暗決定不和他做朋友了。又有一個(gè)人想和奧杰做朋友，那是女孩莎莫，莎莫了解了這件事。自從奧吉不理他后，杰克就很困惑，無(wú)論在哪兒奧吉總是避著他。杰克想不出來(lái)，便去問(wèn)莎莫�！皹用病！苯芸藳](méi)聽(tīng)清：“什么？”“我只能告訴你這么多了。”杰克記起來(lái)了，他向奧吉道歉，他們倆又和好如初了。一年一度的.實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)始了。據(jù)學(xué)校的安排，他們要先看電影，杰克和奧吉不想看，便“逃”了出來(lái)。幾個(gè)七年級(jí)的學(xué)生也跟著他們出來(lái)了，到一個(gè)隱蔽的地方，幾個(gè)七年級(jí)同學(xué)“現(xiàn)了身”。他們諷刺奧吉的樣貌，他倆想逃走，可是他們不準(zhǔn)。杰克試圖沖出他們的包圍，可是被七年級(jí)學(xué)生打了回來(lái)。奧吉看到杰克受了傷，便想報(bào)仇，可同樣被打了回來(lái)。這時(shí)又來(lái)了三個(gè)他們的朋友前來(lái)幫忙。三個(gè)七年級(jí)學(xué)生被打得落花流水，趁著這個(gè)時(shí)候，奧吉和杰克逃到了另一個(gè)很隱蔽的地方，另外三個(gè)人也逃了出來(lái)。奧吉感動(dòng)的哭了，他這才意識(shí)到，原來(lái)他身邊有這么要幫助自己的人。
我被這部電影打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊朋友，學(xué)會(huì)理解他人，以寬容、仁愛(ài)的眼光看待一切。
《奇跡男孩》觀后感6
有些電影不需要明星，不需要效果，不需要3D。但它卻是最完美的。
今天，我看了一部電影，原本猶豫不決的我是打算看別的，不過(guò)《奇跡男孩》這個(gè)名字突然深深地吸引了我，雖然評(píng)分不是特別最高的，看之前我也有點(diǎn)小不滿：為什么不看別的電影呢。我開(kāi)始有點(diǎn)后悔。
但，是我想錯(cuò)了，你瞧；我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡，這次她卻不是，目不轉(zhuǎn)睛的看著，又被情節(jié)打動(dòng)地留下了行行淚水。
沒(méi)錯(cuò)，這部電影是我從小到大看過(guò)最好看的，沒(méi)有五花八門(mén)的特效，但是我覺(jué)得這部改編自小說(shuō)的電影有著真摯的情感，給人一種真實(shí)的感覺(jué)。
這里有友情、也有親情，十分的溫馨，很容易讓我把自己的現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)：主人公是一個(gè)看似普普通通的小男孩，但為什么是奇跡男孩呢，讓人不解。原來(lái)，他的出生很特別，因?yàn)榛蜿P(guān)系，做了好幾次手術(shù)才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見(jiàn)，但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的'家人從來(lái)不這么覺(jué)得，她的姐姐本來(lái)就想要一個(gè)弟弟，從那時(shí)候出生起就很開(kāi)心，爸爸媽媽也圍著他轉(zhuǎn)，從來(lái)就不覺(jué)得他不好。他的自卑讓他戴上了一個(gè)宇航帽，從小都是他的博士媽媽在家教他學(xué)習(xí)，到了五年級(jí)他就該上學(xué)了，所以要摘下頭盔才可以。
雖然大家對(duì)他有歧視，都用異樣的眼光看著他，但是他憑借才智出色表現(xiàn)，還是交到了很多好朋友，他們的友情經(jīng)過(guò)很多磨練，但最終小男孩還是理解了他，友情變得很堅(jiān)韌，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，大家團(tuán)結(jié)在了一起度過(guò)了。當(dāng)那幾個(gè)身影站在河邊時(shí)，我覺(jué)得，友情的力量真?zhèn)ゴ�，大家相互理解；那時(shí)，誰(shuí)也不會(huì)怪罪、嫌棄誰(shuí)。
最終，起初被大家歧視的小男孩，得到了全部人一致肯定，在畢業(yè)典禮上得到了嘉獎(jiǎng)。
我被這部電影深深的打動(dòng)了，它告訴我要好好珍惜身邊的朋友，學(xué)會(huì)了理解他人，以寬容、仁愛(ài)的眼光去看待一切。這讓我想起了老師講過(guò)的故事：一個(gè)醫(yī)生與病人約好手術(shù)，卻遲到了，病人家屬就責(zé)怪他，孰不知他的兒子剛因車禍身亡。
朋友同學(xué)之間就應(yīng)該好好相處，珍惜為數(shù)不多的時(shí)光，發(fā)生了矛盾也要相互理解、不能一味地責(zé)怪對(duì)方。這部電影教會(huì)我的道理一定會(huì)讓我刻骨銘心。
《奇跡男孩》觀后感7
一天晚上，媽媽帶我去銀泰城觀看電影《奇跡男孩》。我想看這部影片很久了�？赐觌娪拔蚁肓撕芏嗪芏唷�
《奇跡男孩》主要講述的是一個(gè)10歲男孩奧吉，天生臉部畸形，從小到大經(jīng)歷了27次手術(shù)，突破自我的勵(lì)志成長(zhǎng)故事。因?yàn)樽员�，奧吉甚至不愿意和外人接觸，當(dāng)他出門(mén)的時(shí)候總是戴著一頂宇航員的頭盔。當(dāng)別人嘲笑他時(shí)，他便幻想自己是個(gè)宇航員正在宇宙中翱翔。
因?yàn)楹ε聞e人嘲笑，奧吉的學(xué)習(xí)由媽媽在家里教。聰明又善良的奧吉總學(xué)的很快，尤其是科學(xué)。在學(xué)習(xí)中，奧吉獲得很多快樂(lè)，也找到了自信。到了10歲那年，媽媽決定把奧吉送到學(xué)校去接受正規(guī)的教育。此時(shí)，奧吉很害怕，他怕別人嘲笑他、更怕小朋友孤立他。不過(guò)在爸爸媽媽和姐姐一如既往的鼓勵(lì)下：“試一試，奧吉，你能行！”他勇敢的踏出了第一步。
奧吉第一天上學(xué)，情況就非常糟糕。同學(xué)們因?yàn)樗腵外貌嚇人都不敢接近他，他對(duì)自己的容貌非常厭惡，面對(duì)媽媽的勸慰痛哭不：“你是我的媽媽，所以你只能安慰我！”但是媽媽仍然直視他的眼睛一遍遍向他強(qiáng)調(diào)：“你沒(méi)有錯(cuò)，你一點(diǎn)也不丑！我們都非常愛(ài)你！”他的姐姐維雅也在不斷鼓勵(lì)他：“你天生與眾不同，注定不會(huì)默默無(wú)聞�！�
我認(rèn)為：正是奧吉的家人采取“鼓勵(lì)式”教育，給他帶來(lái)了溫暖的正能量和安全感。當(dāng)奧吉遭受孤立和嘲笑的打擊時(shí)，校長(zhǎng)先生和布朗老師也用著自己的方式默默的溫暖著奧吉的心，給了他戰(zhàn)勝困難和磨難的勇氣。你瞧，命運(yùn)對(duì)奧吉開(kāi)了一個(gè)多么殘酷的玩笑�。〉撬米约旱纳屏己蜋C(jī)智贏得了同學(xué)們的友誼，也獲得了校長(zhǎng)先生頒發(fā)的獎(jiǎng)牌。
假如我是奧吉，我可能沒(méi)有他那樣的勇氣去面對(duì)遇到的所有挫折和困難。但是我相信，善良是需要學(xué)習(xí)的，在學(xué)校生活中，遇到像奧吉那樣的有生理缺陷的小伙伴，我一定會(huì)善待他，幫助他，使他感受到溫暖。
《奇跡男孩》觀后感8
《奇跡男孩》，講述了十歲的奧吉經(jīng)歷了27次手術(shù)，還是恢復(fù)不了正常人的樣子。奧吉進(jìn)入父母為她精心挑選的學(xué)校上學(xué)，因?yàn)樘焐槻炕�，小奧迪帶上頭盔掩飾自己真實(shí)的樣子，不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排擠。但是小奧吉重新找回了自信，并成功變成萬(wàn)人迷的故事。就是這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，卻以多層角度講著最平凡的善良和真誠(chéng)，在這個(gè)以貌取人的現(xiàn)實(shí)中給了我們一種溫暖，細(xì)膩不失渾厚，嚴(yán)肅的同時(shí)帶著點(diǎn)幽默。
無(wú)論是沙莫在布朗老師課堂上說(shuō)的"如果要在正確和善良中做出選擇，請(qǐng)選擇善良�！边�是校長(zhǎng)在教育杰克時(shí)說(shuō)的“捍衛(wèi)友誼的事情永遠(yuǎn)值得做，請(qǐng)繼續(xù)保持你的善良�！庇只蛘呤请娪白詈髪W吉的`獨(dú)白“善良一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧己懿蝗菀�。”你�?huì)發(fā)現(xiàn)，“善良”一詞貫穿了整部電影，也成了電影的核心。
而在電影中，人性之善也得到了很好的解釋。爸爸媽媽用了不少善意的謊言鼓勵(lì)的奧吉，姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)，她本可以恨他，可她選擇了善良，選擇了體諒弟弟，體諒父母……這些種種，難道是因?yàn)槠孥E嗎?不，他們不過(guò)是選擇了善良，才鑄成了真善美的“奇跡”。
看完電影的時(shí)候我曾經(jīng)想過(guò)，如果我是奧吉，我會(huì)不會(huì)比他做的更好?又或者如果我是電影中的其他人物，我會(huì)如何對(duì)待奧吉?我會(huì)用不一樣的眼光和態(tài)度去對(duì)待奧吉嗎?在殘酷的現(xiàn)實(shí)世界里，有多少人能做到溫柔對(duì)待生活中出現(xiàn)的所有人?又有多少人能收回異樣的眼光和莫名的提防與嫌棄，給予他們跟正常人一樣的平等的尊重?
關(guān)于善良，大家都老生常談了，每個(gè)人都有自己的看法，而我想說(shuō)的是:生活其實(shí)像一面鏡子，你怎么對(duì)待生活，生活便怎么回贈(zèng)你，人與人之間的相處也是如此，你善良待人，他人也會(huì)善良待你……
《奇跡男孩》觀后感9
《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出了：“在正確和善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說(shuō)《奇跡》，講述了一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中和媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑和排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的`勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)了許多身邊的人，并收獲了友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒(méi)看電影之前，看到評(píng)論說(shuō)電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類的包容”，但在觀看過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛(ài)意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無(wú)關(guān)，但令人柔軟；孩子們打完一架，緊張過(guò)后作出大笑的補(bǔ)償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。因此主題不斷升華，故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛(ài)與關(guān)心，而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn)，由于每個(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來(lái)時(shí)，不禁眼眶溫?zé)帷?/p>
片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來(lái)粘在畫(huà)框里，成為了這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味著這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫(xiě)的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有了健康的身體，但面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。
看電影時(shí)一直沒(méi)有哭出來(lái)，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒(méi)有煽情的處理，主創(chuàng)非常克制，老師的每月箴言都和善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過(guò)度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來(lái)是導(dǎo)演的大善。
《奇跡男孩》觀后感10
在我有空的時(shí)候，在腦子里常常會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)問(wèn)題，那就是，該怎樣做一個(gè)善良的人？
在一節(jié)電影課上，老師給我們看了一部《奇跡男孩》的影片，我深有感觸。這部影片主要講述了一位名叫奧吉斯特的男孩，由于基因問(wèn)題，他“中獎(jiǎng)了”，上帝跟他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑，他天生面部有缺陷，經(jīng)過(guò)了27次手術(shù)，才讓他存活下來(lái)。一開(kāi)始，他都是在媽媽的陪伴和呵護(hù)下成長(zhǎng)，后來(lái)，媽媽作出了決定，讓奧吉去上學(xué)。然而上學(xué)第一天就這么不順利。經(jīng)過(guò)了三年的學(xué)校生活后，他的善舉和善良感動(dòng)了學(xué)校班級(jí)里的每一個(gè)人，他們也跟奧古斯特做了朋友。
讓我印象最深刻的是當(dāng)奧吉得知杰克說(shuō)：“如果他長(zhǎng)成這樣，他就會(huì)自殺”時(shí)，奧吉便當(dāng)場(chǎng)吐了，因?yàn)樗X(jué)得，那些戴著精致假面的偽善者，其真實(shí)的模樣比我的.臉更加丑陋。我覺(jué)得當(dāng)初杰克肯定是為了面子才這么說(shuō)的，也讓我明白了一個(gè)道理：聰明是一種天賦，而善良是一種選擇。然而選擇比天賦更重要。在影片的最后，我才理解，原來(lái)對(duì)別人“善良一點(diǎn)”的原因是“因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀住！?/p>
在生活中，也有人在正確和善良中選擇正確的。就比如我上次去上海迪士尼樂(lè)園玩，排了4個(gè)多小時(shí)的隊(duì)，人快虛脫了，差點(diǎn)就走不動(dòng)了。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)我的身后傳來(lái)了一聲怒不可遏的聲音，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是一個(gè)男人和一個(gè)婦女吵架了。事后，我才聽(tīng)爸爸說(shuō)，那個(gè)男人看見(jiàn)這個(gè)婦女插隊(duì)，就很生氣，于是就跟她吵了起來(lái)。我想：“退一步海闊天空嗎，大不了就是再等下一場(chǎng)嘛，有什么關(guān)系，這個(gè)男人在公共場(chǎng)所大吵大鬧，真不善良，我以后可不能像這個(gè)男人一樣成為正確但不善良的人�！�
自從看了這個(gè)影片后，我懂得了一個(gè)道理，每個(gè)人生來(lái)并不懂得什么叫善，什么叫惡，都是成長(zhǎng)過(guò)程中一點(diǎn)一點(diǎn)去改變的。善良的人，就會(huì)獲得許多朋友，而可惡的人則會(huì)被大家疏遠(yuǎn)。
我本來(lái)是一個(gè)跟家人經(jīng)常吵架的孩子，不過(guò)現(xiàn)在，我決定做一個(gè)跟奧吉一樣善良的孩子，對(duì)身邊的人盡可能的多一些友善。這并沒(méi)有壞處，而且還能增加親情和友情。所以，如果一定要叫我在正確和善良中作出選擇，我也會(huì)毫不猶豫地選擇善良。
《奇跡男孩》觀后感11
生而丑陋，我很抱歉。
他天生面部畸形，經(jīng)歷27次手術(shù)，面容依舊可怕�？伤麩o(wú)法改變這樣的事實(shí)。
他習(xí)慣于帶著頭盔，習(xí)慣于獨(dú)來(lái)獨(dú)往，習(xí)慣于活在別人恐懼的眼神中。
然而生活有了轉(zhuǎn)機(jī)，他交到了朋友，一個(gè)愿為他出氣的朋友；他遇見(jiàn)了好老師，一個(gè)看清事件本質(zhì)的好老師；他還碰上了好校長(zhǎng)，一個(gè)剛正不阿的好校長(zhǎng)；最重要的是，他有一群永遠(yuǎn)愛(ài)他的家人，永遠(yuǎn)以他為傲的家人。
但這畢竟只是電影。
如果我們每個(gè)人都像電影中的人物那樣，善良、大度、擔(dān)當(dāng)和勇敢，去對(duì)待身邊的人，那我們本身就可以生活在電影里。
現(xiàn)實(shí)告訴我們，長(zhǎng)相就是一塊名片。長(zhǎng)得好看的人必定受到追捧。
聯(lián)想到之前的作文題《我看外表》，即便大家真真切切地寫(xiě)著“要看內(nèi)在”，“外表不重要”，“丑人也能成大事”之類的符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的東西，可我們自己心里清楚，美貌即正義。
我們常常會(huì)嘲笑那些長(zhǎng)相歪瓜裂棗，或略肥胖的人。我們以此來(lái)找到自己的優(yōu)越感和存在感�，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，學(xué)校、職位、學(xué)歷、人才，只有優(yōu)秀的人才能更好的活著，即適者生存。所以時(shí)常會(huì)感嘆命運(yùn)的不公，自己落后，卻又無(wú)法改變。為了維持內(nèi)心的平衡，走上了攻擊別人的道路。
放大別人最明顯的缺點(diǎn)，達(dá)到自我滿足。人性丑陋的地方之一。面相不正之人最易遭罪，因?yàn)樗麄兂蟮妹黠@。我最敬佩的是深知自己丑陋，可依舊活的.自信無(wú)比的人。
“別人說(shuō)你長(zhǎng)得丑，你的內(nèi)心感受是什么？”
“不屑。”
“你覺(jué)得自己丑嗎？”
“不�！�
“你覺(jué)得面貌會(huì)影響別人對(duì)你的看法嗎？”
“可能吧，不同的人有不同的影響�？墒俏揖褪俏野�，無(wú)所謂啦。他們可能會(huì)因此錯(cuò)過(guò)真實(shí)的我�！�
我很喜歡最后一句回答。
當(dāng)我們主動(dòng)拋棄一些東西時(shí)，有一些也在離我們而去。
雖然他們改變不了他們的容貌，但我們能改變我們看他們的眼光。即使壓力再大，也不要率先拿他們開(kāi)炮，要知道，他們可能比我們承受得更多。然而，人類依舊會(huì)在自我滿足中活著，對(duì)“丑”的看法不會(huì)有明顯的改變。彼此之間的裂痕很難補(bǔ)全。
如果要在正確與善良之間做出選擇，請(qǐng)選擇善良。
善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)。
《奇跡男孩》觀后感12
《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出：“在正確與善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說(shuō)《奇跡》，講述一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中與媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這中，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑與排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)許多身邊的人，并收獲友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒(méi)看電影之前，看到評(píng)論說(shuō)電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類的包容”，但在觀看過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛(ài)意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無(wú)關(guān)，但令人柔軟；孩子們打完一架，緊張過(guò)后作出大笑的補(bǔ)償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華，故事中不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛(ài)與關(guān)心，而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來(lái)時(shí)，不禁眼眶溫?zé)帷?/p>
片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來(lái)粘在畫(huà)框中，成為這個(gè)家庭特有的`藝術(shù)品。這個(gè)道具意味著這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫(xiě)的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體，但面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。
看電影時(shí)一直沒(méi)有哭出來(lái)，但數(shù)次鼻頭微酸，片子中沒(méi)有煽情的處理，主創(chuàng)非�？酥疲蠋煹拿吭麦鹧远寂c善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事中不過(guò)度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來(lái)是導(dǎo)演的大善。
《奇跡男孩》觀后感13
小男主奧吉走到學(xué)校門(mén)口，因?yàn)槊娌炕魏ε卤煌瑢W(xué)嘲笑，姐姐走到他身邊輕輕在耳邊告訴他：“他們要看就讓他們看吧，你無(wú)法融入他們，因?yàn)槟闾焐兔摲f而出。”特別喜歡電影《奇跡男孩》流露出來(lái)的看待這個(gè)世界的態(tài)度，沒(méi)有過(guò)多矯情，而是讓主人公勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并且與其抗?fàn)�。我喜歡整部劇情的結(jié)構(gòu)，并非單純的從主人公的角度去闡述故事，而是從他身邊的親人、朋友、同學(xué)分別去表達(dá)各自的觀點(diǎn)。
小男孩先天殘疾，經(jīng)歷了27次的整容手術(shù)后才成為他自己口中所說(shuō)的“這就是我整形過(guò)的樣子，我可是拼了命才讓自己這么帥”。求一個(gè)十歲孩子的心理陰影面積……他帶著彷徨走進(jìn)校園的大門(mén)，承受著同學(xué)們異樣的眼光，在老師的鼓勵(lì)下他勇于展現(xiàn)自我，博得了同學(xué)們的尊重。在物理學(xué)科表現(xiàn)出他獨(dú)特的天賦，也因此而收獲了第一個(gè)朋友——杰克。他讓我堅(jiān)信“上帝關(guān)上一扇的'門(mén)的同時(shí)也一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗”，雖然奧吉長(zhǎng)相有殘缺，但是他有積極面對(duì)生活的陽(yáng)光心態(tài)，他聰明、善良、真誠(chéng)、單純。
奧吉走入校園的第一個(gè)朋友——杰克一個(gè)聰明的孩子，家境不太好，但是學(xué)習(xí)不錯(cuò)，是拿獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生。假期里學(xué)校安排他和另外兩個(gè)孩子接待新入學(xué)的奧吉。因?yàn)閵W吉的一個(gè)小小善舉讓他很感動(dòng)，而后成為了朋友。但是“畏懼”朱立安的背景，在萬(wàn)圣節(jié)那天帶著面具說(shuō)了讓奧吉很傷心的話，自此兩人的友情暫告一段落。失去了朋友的奧吉一度陷入了恐慌和抗拒。因?yàn)樗某錾绊懥烁改戈P(guān)注和疼愛(ài)的姐姐開(kāi)始對(duì)他有了些反感和厭惡，但是善良的姐姐最終還是心疼弟弟的……
整部電影圍繞，親情、友情展開(kāi)，在每個(gè)人平淡的陳述過(guò)程中體現(xiàn)出人性的真實(shí)，愛(ài)、善是這部電影的主題。小主人公在愛(ài)的氛圍中健康成長(zhǎng)，敢于面對(duì)生活。姐姐、杰克、米蘭達(dá)……各自都有自己的不容易，“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)�！�
《奇跡男孩》觀后感14
這個(gè)假期，我看了一部電影叫做《奇跡男孩》，認(rèn)識(shí)了一位相信自己，創(chuàng)造奇跡的奇跡男孩，他的名字叫做奧吉。因?yàn)殡娪�，我們�(nèi)フ伊薘。J。帕拉西奧所寫(xiě)的同名書(shū)本來(lái)閱讀。
故事主要講了一個(gè)叫做奧吉的男孩，他一出生就換上了特雷徹柯林斯綜合征，使得他面目丑陋，經(jīng)過(guò)27次大大小小的手術(shù)矯正后才可以自由呼吸，變成了我們看到的樣子。因?yàn)樗L(zhǎng)得丑陋，周圍的人都把他當(dāng)作怪物看待，10歲前他都在家由家里人教導(dǎo)陪伴。但是到十歲那一年，他要去上學(xué)。
一開(kāi)始我看到奧吉是帶著宇航員頭盔的，因?yàn)樗麚?dān)心別人嘲笑他的丑陋，后來(lái)上學(xué)后不能帶才沒(méi)帶的。但是他剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候并不高興，因?yàn)橥瑢W(xué)們都嘲笑他，沒(méi)人跟他做朋友。后來(lái)他的第一個(gè)朋友是杰克威爾，一個(gè)長(zhǎng)期獲得獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)霸，還為了奧吉跟朱利安打了架。雖然中間奧吉和杰克之間也發(fā)生了一點(diǎn)誤會(huì)，后來(lái)也解決了。
奧吉雖然長(zhǎng)得丑，但是他的家里人從不覺(jué)得他丑，他的'媽媽說(shuō)了一句話令我印象深刻：“每個(gè)人臉上的痕跡都是他一生走過(guò)的路�！本拖袼麐寢屇樕系陌櫦y一樣，都是再自然不過(guò)的東西，這些鼓勵(lì)給了奧吉極大的信心和勇氣。所以?shī)W吉用自己的勇氣和自信贏得了更多同學(xué)對(duì)他的認(rèn)可。
從奧吉身上，我想到了我自己。我是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，小時(shí)候因?yàn)槲以诎嗌媳容^小，所以對(duì)自己沒(méi)什么信心，總是不敢發(fā)言。但是媽媽會(huì)一直鼓勵(lì)我，說(shuō)我很認(rèn)真，只要肯下功夫，就一定可以比別人厲害。一開(kāi)始我覺(jué)得可能只是因?yàn)槲沂菋寢尩呐畠�，媽媽才�?huì)這樣說(shuō)。
但是后來(lái)有一次考試，因?yàn)槲遗?fù)習(xí)了，所以語(yǔ)文考得比平時(shí)都要好，數(shù)學(xué)也很簡(jiǎn)單，而且我也發(fā)現(xiàn)，原來(lái)班上學(xué)習(xí)好的孩子也是經(jīng)過(guò)不斷努力才會(huì)獲得好成績(jī)的，我只要付出努力，我也獲得了好成績(jī)。我開(kāi)始有點(diǎn)相信了。
接下來(lái)，我又加入了合唱隊(duì)，跟著合唱隊(duì)一起努力，站上了舞臺(tái)，跟一些歌唱家一起表演，我更是產(chǎn)生了莫大的信心。原來(lái)任何事情，只要相信自己，付出努力，就一定會(huì)有收獲，就像奧吉一樣，更可能創(chuàng)造奇跡。
在今后，我一定要更加相信自己，對(duì)任何事情都付出努力，我一定能收獲奇跡。
《奇跡男孩》觀后感15
《奇跡男孩》，一部很不錯(cuò)的電影，整片思想在第一堂課的名言中就提出：“在正確與善良之間選擇，請(qǐng)選擇善良”。
電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說(shuō)《奇跡》，講述一個(gè)溫暖千萬(wàn)家庭的成長(zhǎng)故事。10歲的奧吉天生臉部畸形，此前一直在家中與媽媽自學(xué)。當(dāng)他小學(xué)五年級(jí)時(shí)，奧吉進(jìn)入父母為他精心挑選的學(xué)校上學(xué)。在這里，奧吉將與校長(zhǎng)、老師以及性格迥異的同學(xué)相處，他不尋常的外表讓他成為同學(xué)們討論的焦點(diǎn)，并終日受到嘲笑與排斥，就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運(yùn)的是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，奧吉的父母、姐姐一直是他最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，在他們的支持與關(guān)愛(ài)下，奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵(lì)許多身邊的人，并收獲友誼、尊重與愛(ài)，最終成長(zhǎng)為大家心目中的不可思議的“奇跡”。
沒(méi)看電影之前，看到評(píng)論說(shuō)電影講“校園霸凌”、講“對(duì)異類的包容”，但在觀看過(guò)程中，我明顯感覺(jué)到故事在一點(diǎn)點(diǎn)不動(dòng)聲色地用愛(ài)意呵護(hù)每一個(gè)人。狗狗的去世與主線無(wú)關(guān)，但令人柔軟；孩子們打完一架，緊張過(guò)后作出大笑的.補(bǔ)償行為，最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域，四個(gè)男孩子站成一排，望向水域。所有復(fù)雜的情愫與感觸就這樣交付給自然，如釋重負(fù)，像我們每個(gè)人一樣。所以主題不斷升華，故事里不僅僅是對(duì)弱勢(shì)群體的愛(ài)與關(guān)心，而是對(duì)每一個(gè)猶如孤島的你我都給予溫暖，當(dāng)最后一句“善良一點(diǎn)，因?yàn)槊總�(gè)人都在與人生苦戰(zhàn)”的獨(dú)白出來(lái)時(shí)，不禁眼眶溫?zé)帷?/p>
片中最令我有所感觸的片段是，奧吉住院帶的手環(huán)被父母收集起來(lái)粘在畫(huà)框里，成為這個(gè)家庭特有的藝術(shù)品。這個(gè)道具意味著這一家之前經(jīng)歷的波折，姐姐也提到作業(yè)都是在醫(yī)院寫(xiě)的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體，但面對(duì)心靈的成長(zhǎng)，家人的力量是達(dá)不到的。融入社會(huì)，正視自己的不同，調(diào)整心態(tài)去面對(duì)，是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護(hù)之外應(yīng)該對(duì)孩子盡到的責(zé)任。
看電影時(shí)一直沒(méi)有哭出來(lái)，但數(shù)次鼻頭微酸，片子里沒(méi)有煽情的處理，主創(chuàng)非�？酥�，老師的每月箴言都與善良有關(guān)。在一個(gè)家庭觀眾為主的溫情故事里不過(guò)度煽動(dòng)觀眾的情緒在我看來(lái)是導(dǎo)演的大善。