国产婷婷在线精品综合_97人妻AⅤ一区二区精品_熟妇人妻中文字幕无码_国产一级黄片在线免费观看

您的位置:群走網(wǎng)>觀后感>《天氣之子》觀后感
《天氣之子》觀后感
更新時(shí)間:2022-06-27 21:26:40
  • 相關(guān)推薦
《天氣之子》觀后感2篇

  當(dāng)品味完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少吧,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇觀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家收集的《天氣之子》觀后感,歡迎大家分享。

《天氣之子》觀后感1

  動(dòng)漫電影近年來(lái)不斷在內(nèi)陸開(kāi)映,日本動(dòng)漫更是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,今天談?wù)勑潞U\(chéng)的最新作--天氣之子吧。

  這是一部關(guān)于選擇的電影,畫(huà)面依舊追求極度唯美,面對(duì)暴雨,犧牲自己的陽(yáng)菜,面對(duì)愛(ài)情,犧牲世界的帆高,面對(duì)自己的利益選擇犧牲晴女的須賀……片子聚焦青少年犯罪等問(wèn)題,但小可不愿討論這些太大的話題,我們,談?wù)勎业母惺馨伞?/p>

  愿意放棄一切去愛(ài),森島帆高經(jīng)典的日式愛(ài)情,正如影片配樂(lè)《大丈夫》中所唱:“你瘦弱的肩膀,扛起了整個(gè)世界!碧煲瓣(yáng)菜,就是帆高的世界。“曾經(jīng)想征服這世界,可到了最后才發(fā)現(xiàn),這世界點(diǎn)點(diǎn)滴滴,全部都是你。”為了追逐一片陽(yáng)光而來(lái)到東京,又為了一個(gè)人放棄陽(yáng)光,正符合了青少年對(duì)浪漫而有一點(diǎn)中二氣息的美好愛(ài)情的幻想,是的,帆高做出的選擇不符合大多數(shù)人的利益,與中國(guó)傳統(tǒng)的舍己為人精神更是大相徑庭,但這正是最吸引人的地方,于我看來(lái),陽(yáng)菜是被這個(gè)世界吃掉的,“你們什么都不知道,或者裝作不知道的樣子!狈叩目卦V不禁引人深思。同時(shí),沒(méi)有任何理由為了東京不淹沒(méi)而犧牲一個(gè)少女的一生和一個(gè)少年的摯愛(ài),東京重新變成海是三年緩慢的過(guò)程,步步撤離的情況下幾乎不會(huì)傷人,所以我認(rèn)為,帆高在鳥(niǎo)居的縱身一躍,是感人至深的,他對(duì)陽(yáng)菜的.愛(ài)可以令他無(wú)懼警察的追捕,無(wú)懼鐵絲網(wǎng)的阻攔,無(wú)懼眾人的責(zé)備……最終熬過(guò)三年后在暴雨中的相擁,如同晴天一般美好。

  天野陽(yáng)菜,16歲的女高中生,我們可以在她身上看到堅(jiān)強(qiáng),善良等最美的人性光輝,不僅從能力上是100%晴女,心靈上,她同樣是給人帶來(lái)晴天的那個(gè)人。

  從一開(kāi)始送給帆高漢堡,到后面犧牲自己換取晴空,她的愛(ài)同樣偉大,為了母親成為晴女,為了笑容祈愿晴天,最終為了帆高與眾人選擇神隱,天放晴了,天空中卻只有一個(gè)女孩低低的哭泣。所以帆高跳了,他躍入了天空,“跳!”一句呼喚便足以令陽(yáng)菜甘愿追隨他從天空跳下。墜落之時(shí)三浦透子的歌聲響起,影片也隨著帆高的大聲告白來(lái)到最高潮;

  然而在最后“陽(yáng)菜,為自己祈愿吧!备杪晠s已沉寂,不過(guò)低聲細(xì)語(yǔ),卻最動(dòng)人心,十指相扣,額首相貼,心晴如霽,祈愿雨天。不得不贊嘆影片對(duì)節(jié)奏的準(zhǔn)確把握。

  帆高做出了選擇,他抓住了陽(yáng)菜,選擇了雨天,失去之后才有找尋,才有追逐,才有回歸擁抱感人至深;可以說(shuō),東京三年的大雨是由所有主要角色共同參與選擇的,若無(wú)夏美的擺渡,須賀的奮勇,小凪的最后一推,帆高又怎能縱身一躍?

  影片淚點(diǎn)基本集中在高潮一段,小凪的那句話正好掐住小可的淚點(diǎn),那是層層鋪墊的成果。后面的墜落告白,最終三年后的重逢相擁,都是愛(ài)意最美的蔓延。

  影片中的人物塑造都比較完整,其中對(duì)新海誠(chéng)的作品也有聯(lián)動(dòng),《你的名字》中立花瀧與宮水三葉都有戲份,總算是滿了一些強(qiáng)迫癥觀眾對(duì)《君名》末的追求,影片同樣延續(xù)了新海誠(chéng)電影每一幀都可以作壁紙的傳統(tǒng),在天空中和放晴時(shí)的畫(huà)面精致如畫(huà),男女主顏值也不低,鑒之。

  結(jié)以動(dòng)人,天氣之子的美在于青澀的愛(ài)情,在于不顧一切的勇氣,在于初遇相依失去找尋重逢等待珍惜,相貼的心,豈管晴雨?生世遇伊,交心相聚。為你,晴天不惜,生命不惜,為你,無(wú)懼。

《天氣之子》觀后感2

  走出電影院,我不禁望了一下久違的天空,觸摸了一下久違的天氣,仿佛真的有不一樣的感受;蛟S這就是一個(gè)導(dǎo)演和一個(gè)普通人的差別,前者從日見(jiàn)事物中察覺(jué)異樣,賦予它們新的價(jià)值,后者欣欣然在引導(dǎo)下開(kāi)始咀嚼這些異樣與價(jià)值,并且順隨著前者的思路繼續(xù)暢想、議論下去。有些時(shí)候,我甚至覺(jué)得觀眾在觀看影片時(shí)要吃爆米花的舉動(dòng),實(shí)際上根本就不是基于一種生理上咀嚼的沖動(dòng),而是基于一種精神上咀嚼的沖動(dòng)。他們把咀嚼導(dǎo)演對(duì)世界的看法轉(zhuǎn)化為用牙齒撕裂爆米花的快感上來(lái)。

  在天氣之子之前,似乎還沒(méi)有太知名的動(dòng)畫(huà)以天氣為想象的對(duì)象。如果是迪士尼來(lái)做,可能會(huì)把每種天氣(風(fēng)雨雪雷)都變成一個(gè)卡通角色,然后在他們身上用顏色、衣著、符號(hào)來(lái)彰顯這種天氣的特征,再賦予其不同的個(gè)性以及超能力,就像《頭腦大冒險(xiǎn)》中他們對(duì)人的情感所做的超凡想象一樣。但是本作的導(dǎo)演名叫新海誠(chéng),因此我們看到了天氣竟然成了為年輕人愛(ài)情服務(wù)的道具。這就是新海誠(chéng)對(duì)世界的想象方法,一切都是為了那純粹的青春與戀愛(ài)而佐助。

  如果說(shuō)漫威有自己的英雄宇宙的話,我看新海誠(chéng)已經(jīng)快有自己的青春愛(ài)情宇宙了。一對(duì)對(duì)年輕人跨越星辰,跨越時(shí)空,來(lái)到云之彼端,去到異世大陸,時(shí)而身處言葉之庭,時(shí)而融于東京鬧市,都是為了彼此的邂逅、彼此的相遇、彼此的相戀?此篇(dú)立的故事,卻你中有我,我中有你,就像這部《天氣之子》把《你的名字!分械娜宋镌俣纫靡粯。

  卻也正是因?yàn)橐獮閻?ài)情服務(wù),影片并沒(méi)有為天氣賦予什么獨(dú)特的內(nèi)涵。雖然影片是基于每個(gè)人每天都會(huì)接觸到的天氣而開(kāi)展的想象,但是想象的結(jié)果依然是天氣就是天氣,可以受到某些特殊的'人的控制,卻沒(méi)有自己的意識(shí)或者人性。這依然是人與人的故事,而不是人與天氣的故事;蛟S并不是新海監(jiān)督想不到這些,而是他壓根就不會(huì)往這個(gè)方向上去想。

  因此你會(huì)看到影片一個(gè)最大的簡(jiǎn)化處理,就是男主人公帆高很輕易地就踏過(guò)了溝通天氣之界的鳥(niǎo)居那個(gè)坐落在一個(gè)平凡樓頂上的神奇牌坊。他所遇到的最大困難竟然是警察對(duì)其的追擊,而不是他無(wú)法像女主人公一樣跨越界限。沒(méi)有破釜沉舟、置之死地于后生的突破界限,就會(huì)使男女主人公在天氣之界的相遇不那么感動(dòng)。

  影片為人類世界與天氣之界塑造了一個(gè)特別神奇的入口,恰如《千與千尋》中那個(gè)油屋前的大門一樣,它的神奇就在于一個(gè)如此不凡和出世的世界的入口竟然是如此平凡和入世。但可惜,影片卻給予這個(gè)神奇的入口一個(gè)與之不相匹配的無(wú)奇的門檻。難道隨便一個(gè)人都可以跨過(guò)鳥(niǎo)居到達(dá)天氣異界的彼方么?如果天氣之界是這樣一個(gè)旅游景區(qū)的話,那這個(gè)故事就相當(dāng)?shù)臒o(wú)趣了。

  因?yàn)槭孪葘?duì)天氣的期待頗高,很想知道新海誠(chéng)怎樣把天氣主題做成動(dòng)畫(huà),所以迫不及待地觀看后,總還是有點(diǎn)小小的失望。影片太接地氣,但卻不是用天氣來(lái)接,而是用愛(ài)情、社會(huì)這些慣常的現(xiàn)實(shí)題材來(lái)接,這就使影片最大的創(chuàng)意天氣反而有點(diǎn)空中樓閣、不接地氣的味道。女主人公的天氣巫女氣質(zhì),與男主人公握槍的現(xiàn)實(shí)意象真是格格不入。從這個(gè)意義上看,天氣這個(gè)創(chuàng)意遠(yuǎn)沒(méi)有《你的名字!分辛餍悄莻(gè)創(chuàng)意在影片融合表現(xiàn)得自然呢。

【《天氣之子》觀后感】相關(guān)文章:

天氣之子中經(jīng)典語(yǔ)錄(精選31句)04-20

《天氣之子》觀后感04-24

觀《天氣之子》有感11-03

上帝之子02-01

楊氏之子作文03-27

楊氏之子說(shuō)課稿11-10

《楊氏之子》說(shuō)課稿01-01

楊氏之子的說(shuō)課稿01-31

《楊氏之子》教學(xué)反思04-21