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當(dāng)觀看作品時(shí)，我們會(huì)沉浸在情節(jié)之中，從中我們可以吸收新的思想，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。千萬不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的《放牛班的春天》觀后感，希望能夠幫助到大家。
悅耳的歌聲總會(huì)讓人反復(fù)倒帶，感人的電影總會(huì)給人帶來一種非同尋常的震撼，繁星點(diǎn)綴的星空，那些美好總會(huì)讓人難以忘懷。夜幕降臨之際，《放牛班的春天》讓我受益匪淺，而放牛班在馬修的帶領(lǐng)下唱的那首“夜晚”也讓我陶醉其中。
這部影片雖然沒有華麗的劇場，沒有跌宕起伏的情節(jié)，也沒有令人震撼的片段，卻平淡又真實(shí)，仔細(xì)觀賞后，你才會(huì)看懂那些小瞬間的溫暖，才會(huì)看懂這個(gè)世界的美好。
克萊門特。馬修是一位失敗的音樂家，失職后來到這所專收問題兒童的學(xué)校任教。那些孩子們調(diào)皮搗蛋，在馬修入職之際，就發(fā)生了學(xué)生重傷教師事件，院長則采用關(guān)禁閉、體罰去管理他們，但馬修卻認(rèn)為應(yīng)該給他們悔改的機(jī)會(huì)，讓他們感受到這個(gè)世界的溫暖。
這部影片，屬于一個(gè)關(guān)于教育理念的問題探討。校長的關(guān)禁閉、體罰原則導(dǎo)致了孩子們更加的叛逆與放肆，而馬修卻用善良與寬容改變著孩子們。面對(duì)孩子們的調(diào)皮搗蛋，馬修沒有選擇放棄，反而是選擇了勇敢面對(duì)。他的出現(xiàn)，給孩子們帶來了希望的明天，打開了孩子們的心扉，也照亮了他們的未來。讓他們原來那晦澀的童年充滿了色彩，也迎來了屬于他們“放牛班”的春天。
這部電影令我印象最深刻的情節(jié)是：馬修帶領(lǐng)著孩子們組樂隊(duì)、唱自己寫的歌這個(gè)片段。這些情節(jié)充分地表現(xiàn)了孩子們對(duì)于音樂的渴望，也體現(xiàn)出了馬修對(duì)音樂的熱愛，當(dāng)他聽著孩子們的天籟童音時(shí)，眼神里更多的是關(guān)懷與期待。而這一切，對(duì)馬修來說，更是對(duì)夢想的一份肯定。
影片結(jié)束之際，我深有感觸：即使遠(yuǎn)方依舊黑暗，也請(qǐng)相信光明終究會(huì)來臨。夢想有著無限可能，只要你不放棄青春，勇敢地面對(duì)生活，遠(yuǎn)方的“春天”總會(huì)到來。無論是以教師、還是以音樂家的身份，馬修從來都沒有放棄過所面臨的困難，而是默默地承擔(dān)起這些身份該付出的責(zé)任。他懷瑞著對(duì)音樂的熱愛，成功地把一群問題兒童培養(yǎng)成了一支完美的樂隊(duì)，從中也實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
當(dāng)光亮還沒有到來之際，當(dāng)夢想還讓我們觸手不及，我們都不能放棄，要相信一定會(huì)迎來屬于自己的春天，正如“夜晚”中唱的那句：“黑暗中的方向，希望之光，生命中的熱枕，榮耀之巷”。