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看完一部作品后，能夠給我們不少啟示，這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。觀后感你想好怎么寫(xiě)了嗎？以下是小編為大家收集的中國(guó)合伙人觀后感，歡迎閱讀與收藏。
紅色條紋象征英國(guó)，白色象征自由，藍(lán)色象征忠誠(chéng)和正義。錯(cuò)綜復(fù)雜的顏色交織成強(qiáng)大、勇氣、純潔、清白、警惕、堅(jiān)韌不拔和正義。這面國(guó)旗象征著上個(gè)世紀(jì)八十年代人們夢(mèng)想中的光明國(guó)度——美國(guó)，只可惜他們的追求似是那難躍的關(guān)山。
中國(guó)的八十年代，哪怕人們生活在落后的環(huán)境中，也憧憬著外面的世界。電影中的主人公成東青、孟曉駿和王陽(yáng)，他們的性格象征著那個(gè)時(shí)代的保守、激進(jìn)和中庸者。他們之間就像這個(gè)時(shí)代一樣，似是幾千年前的百家爭(zhēng)鳴，各種幻想相互沖撞。但是他們都有一個(gè)目標(biāo):考雅思托福，去美國(guó)深造。
那個(gè)年代，留在中國(guó)的人很少真正去過(guò)美國(guó)，那些去到美國(guó)的人大多沒(méi)有回來(lái)過(guò)。孟曉駿家里一代人都曾留學(xué)美國(guó)，他視去美國(guó)為自己的使命，他堅(jiān)信美國(guó)是個(gè)自由平等的崇高國(guó)度，向往著去美國(guó)深造、成長(zhǎng)；那些自以為是的講師悲觀地鄙視自己的民族血脈，畏懼著美國(guó)的民族歧視；成東青在英文的海洋中時(shí)而欣喜難耐，又時(shí)而郁郁寡歡，對(duì)他而言，去美國(guó)是那么的遙不可及……
如今，一個(gè)截然不同的時(shí)代，我難以理解他們對(duì)美國(guó)的向往。中國(guó)飛速的發(fā)展，讓我可以自信地站在世界的頂端俯視，出國(guó)留學(xué)，不再是那難躍的關(guān)山。成東青的話給了我啟示:“掉到水里你不會(huì)死，待在水里你才會(huì)死，我們只有游，不停地往前游。”我豁然開(kāi)朗，或許他們的“American Dreams”就像現(xiàn)在世界人民對(duì)中國(guó)的敬仰一樣，順應(yīng)時(shí)代的潮流進(jìn)進(jìn)退退，有的夢(mèng)圓滿，有的夢(mèng)破碎，有的夢(mèng)圓了又碎……不管怎樣，即使關(guān)山再險(xiǎn)峻，當(dāng)我們的付出刻上時(shí)代的烙印，一切都值得。
當(dāng)才華撐不起野心的時(shí)候，當(dāng)夢(mèng)想的關(guān)山難以翻越時(shí)，只能安靜讀書(shū)。我評(píng)價(jià)這部電影是一個(gè)圓滿而又遺憾的故事。三個(gè)主人公的經(jīng)歷都坎坎坷坷，他們的人生都充滿了得意與失憶。浮浮沉沉，“土鱉”成東青、“海龜”孟曉駿、“憤青”王陽(yáng)，無(wú)論經(jīng)歷了什么，他們最終又走到了一起。感嘆之余，我也明白了創(chuàng)業(yè)、合作的真諦。
成功始于合作。成東青敬仰孟曉駿的才華，起初關(guān)于他提出的所有建議，他都會(huì)支持。他們之間的合作取得了巨大的成就:新東方成為了國(guó)內(nèi)民辦教育的旗幟，成東青被譽(yù)為“留學(xué)教父”。但我認(rèn)為他們之間的合作是畸形的，成東青一味地遷就孟曉駿的決策，王陽(yáng)僅僅充當(dāng)著和事佬的角色。現(xiàn)實(shí)生活中，他們之間的矛盾更加激烈。他們擁有不同的想法，一個(gè)保守、一個(gè)激進(jìn)、一個(gè)中庸，這足以碰撞出激烈的火花。保守者與激進(jìn)者的想法相互互補(bǔ)，中庸者從中調(diào)和。各有所長(zhǎng)，各得其所，才是合作創(chuàng)業(yè)的最優(yōu)方式與價(jià)值。
成功系于夢(mèng)想。當(dāng)美國(guó)EES的學(xué)者質(zhì)疑新東方的成績(jī)，質(zhì)疑他們引導(dǎo)雅思托福的考生作弊。孟曉駿淡定理智地與之談判；王陽(yáng)針對(duì)賠款問(wèn)題展開(kāi)分析；成東青則是展示自己背誦的能力，背下了所有此事件的法律條文，淡定地告訴他們:自己是失敗者，但是在飛機(jī)上背下了這些，中國(guó)的學(xué)生面對(duì)著最殘酷的考試，他們同樣也最善于考試。讓那些傲慢的美國(guó)學(xué)者啞口無(wú)言。
成東青已不再是那個(gè)面對(duì)夢(mèng)想閃躲質(zhì)疑，不敢回答的青澀少年，他找到了自己投身教育，為他人指路的使命，他能夠用長(zhǎng)篇的英語(yǔ)自信地展示自己的民族魂。我本來(lái)認(rèn)為，夢(mèng)想是一個(gè)虛幻的名詞，但成東青他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷告訴我:夢(mèng)想是一個(gè)讓人感到幸福的東西，它構(gòu)成了每一次的看似巧合機(jī)遇，它組成了由堅(jiān)持戰(zhàn)勝的挑戰(zhàn)。
一部電影，讓我走進(jìn)了一個(gè)時(shí)代。那些青年的勵(lì)志縮影構(gòu)成了那個(gè)時(shí)代。關(guān)山難躍又如何，他們執(zhí)著成就值得我們思考——關(guān)于夢(mèng)想，關(guān)于合作，關(guān)于執(zhí)著……思考仍在繼續(xù)，實(shí)踐就在未來(lái)。
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