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跑吧孩子觀后感（一）：
《跑吧，孩子》這部影片主要講述一對兄妹因為一雙鞋子發(fā)生的一連串事情。
從影片中，我感受到了這種不放棄的精神，我們也要學習這種精神，比如：妹妹的鞋子不見了，妹妹十分著急，哥哥外表不急，可心里很急，之后哥哥想出了辦法。不論有多少困難，都無法阻擋這種精神。
我身邊就有一位這樣不放棄的人。
我在一部片子上看見過一個人，他叫劉偉，他小時候遭電擊，失去了雙臂，而然他選擇不放棄，并發(fā)誓要活得精彩。
于是，他選擇了游泳。在學習游泳的過程中，他經(jīng)歷了常人難以想象的艱苦，但他仍然頑強應對，還獲得了游泳冠軍。
他還學習鋼琴。當他坐在琴椅上時，身子就往后倒，根本沒辦法彈琴。于是，他艱難地坐直身子，這僅僅是困難的開始，在學習的過程中，他還遇到了各種各樣的困難。可是，憑借著他頑強的精神，他不僅僅學會了鋼琴，還經(jīng)過了鋼琴七級的考試。
其實，只要有信心，這種不放棄的品質(zhì)能夠出此刻每個人身上。
跑吧孩子觀后感（二）：
今日，我看了新加坡的《跑吧，孩子》這部電影，這一幕幕真是讓我難以忘懷啊感嘆號。
電影講述了1965年的時候，一戶新加坡的窮人，爸爸負債累累，媽媽又懷孕了，周杰坤、周小芳每一天寫完作業(yè)都要幫父母干活，周杰坤把妹妹周小芳的鞋子搞丟了，從此兄妹倆就輪流穿著一雙鞋上學，他們家雖窮，可哥哥的成績卻名列前茅，他為了妹妹的鞋子想盡了辦法，替明順他們寫12科作業(yè)，最終有一次，小學越野賽跑第三名獎一雙鞋子，他想辦法參加了，最終得了冠軍，明順第三名明順把鞋子給了他，他們也化解了其中的誤會
那時候，孩子們是多么渴望有一雙好的鞋子，每一天都穿把它穿到不能穿才扔，然而我們沒穿幾天就扔了，他們每一天都幫父母干活，而我們就像溫室里的花朵一樣，被父母保護著，做父母的‘‘小皇帝’’‘‘小公主’’每一天都飯來張口，衣來伸手。
最令我感動的是親情，哥哥為了妹妹的鞋子想盡了一切辦法，還給別人寫十二科的作業(yè)，為了妹妹的鞋子苦苦地懇求教師讓他參加越野賽跑，賽跑是掉進了沼澤當中，甚至不惜自我的鞋子陷在沼澤當中，光著腳在碎石當中奔跑著，而在此同時，妹妹也因母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的拖鞋破了，只好光著腳在玻璃碎石的路上忍著疼痛奔跑著，看到那里我已淚流滿面了
除了親情外，他們的友情也很令我感動，杰坤和明順他們的有已經(jīng)過波折之后又真心和好，其實我跟我的好朋友們也經(jīng)常吵架，就像哥哥說的一段話那樣：‘‘好朋友就是這樣，幫來幫去；其實好朋友哪有不吵架的呢？每次吵架之后就SUMPAH割舌頭發(fā)誓，永遠再也不跟他好，可是，每次才過了兩天。。。有時更快呢，才過了兩分鐘后，大家就忘記啦！把不好的事情忘了，對大家永遠都有好處。吵架其實并不是壞事，每次吵完會得到更深的諒解！杰坤受罰，小黑他們都幫他，這份友情又讓我感到溫暖。
我們要像他們的這種精神學習。
跑吧孩子觀后感（三）：
今日我們四年級的同學們?nèi)コ踔胁康某繒詮d去看了一場優(yōu)秀的電影——《跑吧孩子》，主人公是一對可愛的兄妹：周杰坤和周小芳，他們生活在一個貧困卻又幸福家庭。
在一次偶然的事件中，哥哥杰坤把妹妹交給他拿去修補的鞋子弄丟了。兄妹倆又怕丟鞋子的事情讓爸媽明白遭到處罰，所以瞞著爸媽，所以妹妹沒有了鞋子，不能去上學，無奈的哥哥只好將自我的鞋子借給妹妹，每一天就等著妹妹放學后接過鞋子后再去上學。電影的故事就從這雙鞋子開始了，也就發(fā)生了很多感人的事情，電影中有一段哥哥和妹妹在相約的地點換好鞋子，飛奔去上學，盡管他用盡了全力，可是還是遲到了，不僅僅挨了校長罵還被罰掃地，之后甚至要被開除�？墒歉绺邕�是默默地忍受著，這讓我很佩服，他比我堅強，我在很多時候碰到困難后就會找父母幫我解決，可杰坤他卻自我一向在找解決的方法。
為了能給小芳一雙鞋子，他幫富家子弟寫作業(yè)，為了能得到比較好的條件，幾位小伙伴聚在小樹林中進行談判。他們把日常生活中的矛盾都在談判中尋求到了解決方案。雖然談判的結(jié)果最終吃了虧，但他們遇到矛盾沒有打架而是用談判的方式就解決了，這是我值得我好好學習的。同學之間產(chǎn)生矛盾是不可避免的，但經(jīng)過溝通解決這樣才是最好的方法。
在富家子弟食言后，為了買到一雙鞋子，杰坤和爸爸一齊去打工，去幫雜貨店送貨掙到了錢，讓他們高興的忘乎所以，計劃著用這些錢來買些什么的時候卻忘記了雜貨店老板的交待，騎上了壞了的自行車，結(jié)果出來車禍，不但自我受了傷，掙來的錢還不夠賠自行車的。
偶然的機會，杰坤聽到了全國小學生越野跑步比賽的消息，得到第三名就能獎到一雙鞋子，這不正是自我所需要的嗎，他磨著教師答應他參加這個比賽。比賽的時候快到終點的時候，他努力控制自我的速度，可是在沖刺的時候被石頭絆了一下，結(jié)果陰差陽錯的得了第一名。他沮喪極了，因為他想要的是第三名的鞋子。
他們一家人都很努力的為對方著想，爸爸什么工作都去做，因為他是在為了全家人的生活而奔波著，媽媽也想找工作，但爸爸不讓，爸爸怕媽媽太辛苦了，媽媽也是怕爸爸太辛苦了。杰坤堅持不懈的奔跑爭搶第三名，小芳不顧腳底下的玻璃渣去幫媽媽叫接生婆，他們?nèi)际菫榱诉@個家而不顧一切的舉動，讓我好感動。
電影中除了表現(xiàn)出他們一家人的親情，還有杰坤和明順他們之間的友誼，他們的友誼在經(jīng)歷了無數(shù)次的波折以后又真心的和好，朋友之間的友誼就是要相互包容和諒解，我在以后的同學們之間的相處也要學他們這樣。
看著電影中杰坤和小芳的生活環(huán)境，再想到了我自我的此刻生活，真的是比他們太幸福了。他們在這樣的條件下還能每一天堅持去上學，從來沒有想過要放棄，我更應當要好好學習。不辜負爸媽和教師對我的期望，爭取長大后做一個能為祖國貢獻一份力量的人。
跑吧孩子觀后感（四）：
影片《跑吧孩子》描述了一對兄妹與鞋的故事。他們家境貧寒，哥哥不慎弄丟了妹妹的上鞋子，這是妹妹唯一的一雙鞋子。兄妹倆不忍心給辛勞的父母再增添負擔，決定隱藏這個秘密。于是他們每一天共用一雙哥哥的爛鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹所以遭到同學們的譏笑，哥哥遭到校長的責難。但他們始終對尋回鞋子報有期望。
為了練習踢球，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫作業(yè)換得借用鞋子的機會。這些真誠友善的孩子，給電影增添許多的笑聲。當哥哥為了給妹妹贏得一雙上學鞋參加全國越野賽跑比賽時，妹妹為了即將生產(chǎn)的媽媽而光腳跑在路上理解挑戰(zhàn)。影片絕對不缺乏使觀眾落淚的機會，影片時時處處為觀眾展示了至情至愛，深為悲壯而感動。
然而，導演并沒有處理得那么悲慘，看的出導演并不期望更多人給他們的是同情。而期望告訴人們“有了愛，不管在哪里或跟什么人生活在一齊，任何一個角落都會充滿溫情和溫馨”。有了愛，兄妹倆就有了簡單的目標，潛生了為實現(xiàn)目標而付出了艱辛的努力，在不懈地努力奮斗下，最終他們都有了屬于自我的嶄新的鞋子。
沒有鞋子的時候，做夢都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？影片為我們揭示了一個哲理，每一次的勝利和失敗都不是最終的結(jié)局，它只可是是另一次比賽的開始，關鍵在于為所做的事作出的努力奮斗的經(jīng)過。所以“跑吧！孩子，永不停歇也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎樣走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有。”這是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放棄的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。
每一個人都有自我的追求目標，但不必須每個人都有“永不放棄的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實現(xiàn)了，有的沒有實現(xiàn)；有的人實現(xiàn)了原先的目標，又有了新的目標，有的人實現(xiàn)了目標后就沾沾自喜，停留在實現(xiàn)后的目標上不再思索進取。對于家庭是這樣，對朋友之間也是這樣，對于教師來說更應當是這樣，教師首先自我要有一顆愛心，全身心地去愛自我的事業(yè)，去愛自我的學生，要有一種“永不放棄的精神”，并且教育學生也要有“永不放棄的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應當互相抱怨。哪怕為了學生付出再多艱辛，也不要輕易低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”，那么我們“四小”的教學質(zhì)量必須會像“國際跳棋”項目一樣，成為佼佼者。
跑吧孩子觀后感（五）：
我什么都沒有，也沒有輕易低頭，我什么都沒有，也沒有放棄念頭……就是這段歌曲詳細、真實的敘述了一對兄妹倆雖身處逆境，但還是十分堅強，充滿期望的不屈不撓精神，這種精神是十分的可貴，更可貴的事這種精神能在一對兄妹倆體現(xiàn)出來，我想這樣的堅定、無畏和剛毅是十分值得我們學習的�？赐赀@部影片，我一向被深深的感動著。
影片中有許多情節(jié)令人感動，如：哥哥把妹妹的鞋丟了，于是他們就把鞋交換著穿。每次他們都會在相約地點換鞋，可是盡管這位哥哥拼盡全力的奔跑到學校，可是也免不了一次次的遲到，被校長罵，甚至面臨這被開除的危險。如此懂事如此優(yōu)秀的孩子竟要忍受這樣的凄楚�？吹侥抢镎l都會心痛，揪心。我想如果這兄妹倆大膽的對教師說出來的話我想教師會善解人意的。如果教師不相信的話我就期望我變成電影里面的人來捐給他們倆一人一雙好鞋。這讓我真正理解“窮人的孩子早當家，窮人的孩子早懂事”我想正是這種環(huán)境才鍛煉出他與其他孩子不一樣一般的意志的堅韌，這讓我打心底里佩服他們。當然，影片中還有另外一個感人的場面，哥哥為了在全國小學生越野比賽中得到第三名而為妹妹得到一雙鞋子，卻光著腳踩到了泥漿，在泥漿中掙脫。而與此同時，妹妹也因為來幫媽媽即將分娩出弟弟（妹妹）而在尋找接生婆，可是她鞋子破了，只好光著腳丫，忍著痛在碎玻璃片奔跑。這兩幅畫面在不斷的切換中我真切的這兄妹倆臉上的無畏、執(zhí)著和剛毅，這是什么力量在支撐著他，又是什么力量讓他（們）變得如此堅定呢？是親情，是職責，哥哥對妹妹的職責，孩子對父母親的職責，這人世間蕩漾著所有人的珍視感情�？吹侥抢�，我的心最軟弱的的
地方蕩起溫暖的波瀾。
這部影片除了親情之外，對友誼的詮釋也讓我們感到溫暖和舒心，周杰坤（影片中這位哥哥的名字）和明順他們的友誼波折后又真心的和好了，這或許是我們所有人都會經(jīng)歷過的，友誼就是這樣的，朋友之間總會吵吵鬧鬧，互相誤會，最終又互相理解對方或者有都忘記了，兩個人又都和好了，朋友間的包容和體諒都展此刻那里，這一切也讓想起了我和伙伴的時候，這讓我更加敬畏這份友誼。
影片中，這位哥哥最終說的：“有鞋子的時候我們明白問題在哪里，沒有鞋子的時候我們明白問題在哪里嗎？是啊，人生路這么長，你不斷解決問題的同時也會有許多新的問題在閃現(xiàn)，但無論路有多難，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭的，心總會陽光滿滿，生活也瀟瀟灑灑。我堅信！”
看完這部影片，這句歌詞“不管路要怎樣走，不管牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”一向在我心里蕩漾。我相信人間一切都是完美的感情，也相信他（她）也會伴著我走的更穩(wěn)，更堅實，更完美……相信才會幸福，也愿大家能夠相信完美，并且幸福。
跑吧孩子觀后感（六）：
昨日，學校組織四年級學生觀看了一場電影——《跑吧，孩子》。電影的情節(jié)觸動到每個孩子的心靈深處，讓我們?yōu)橹畡忧�，久久地揮散不去。
影片里的主人翁小坤家里清貧如洗。一次，哥哥小坤把妹妹小芳的鞋子弄丟了，千方百計地尋找也落個空。湊巧，一年一度的越野賽跑開始了，第三名的獎品是一雙鞋子。為了給妹妹贏來一雙新鞋，小坤拼盡全力比賽，拿到了第一名。雖然得不到預想中的獎品，但在明順同學的幫忙下，最終實現(xiàn)了對妹妹的承諾。兄妹倆有了自我的新鞋子，一齊走向完美的明天。
看完后，電影里的余溫好像還停留在我心里，久久不能平靜下來——親情的力量是多么的偉大呀！友情的體諒又是多么可貴啊！親情，是最溫柔的召喚，是最堅強的圍墻，能夠激發(fā)一個人的潛能，讓他無懼于困難，勇往直前，攻無不克。人生中，不要因為一點點的小挫折而輕易言敗，就像劇里的插曲唱的：“我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭……”是的！即使什么都沒有，只要還有親情，就足夠一生受用了，那就是—期望。影片中的主人公沒有一絲放棄的念頭，因為親情的力量點燃他心中的期望，為愛努力，為愛堅持，夢想就必須會實現(xiàn)的。沒錯，就算光亮只剩下一秒鐘的閃爍，只要它還沒有熄滅，期望之光還會呈此刻你的眼前。
期望是一個永遠打不倒的戰(zhàn)士，它有一個天下無敵的絕招，既不是什么厲害的武功，也不是什么強大的炮彈，而是一個簡簡單單的文字——愛。愛，讓全世界的人懂得寬容，懂得關心。它雖然摸不著，可是卻看得見，愛的力量堅不可摧，期望大家能夠真正懂得“愛”，讓“愛”為明天加油！
跑吧孩子觀后感（七）：
教師給我們看了一部電影，叫《跑吧孩子》，這是一部十分感人的電影。
這部電影講的是一對兄妹之間的故事，他們?yōu)榱艘浑p鞋子堅持不懈。
我們應當要學習他們那堅持不懈的精神，有時難免遇到困難時，應當要堅持住，不斷地往前走，總會有勝利的期望，不能被困難絆倒，即使絆倒了也不能放棄期望，要堅持住，繼續(xù)往前走，總會有好的結(jié)果。但有時結(jié)果也是不如意，不要立刻灰心，堅持到最終一刻，永不放棄勝利的的期望。像有些同學，爸爸媽媽讓他學一項很難的項目，他自我不想學，找借口說很難呀，就不上了。其實你學了就明白其中的技巧和樂趣，還能夠?qū)W會好多的知識，掌握了這些好知識，你就能夠跟同學進行交流。我們不要學那些放棄期望的人，我們要學會堅持抓住生命中的期望，像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因為貧窮沒有鞋子穿，但他們光著腳丫，在艱險的地方堅持跑著，永不放棄的精神值得我們?nèi)W習，給自我力量，不放棄、要堅持。
從這部電影中我悟出了一個道理，無論做什么事情都要堅持住不要泄氣，總會有期望存在的。
跑吧孩子觀后感（八）：
《跑吧，孩子》這部電影講述了一個溫馨又讓人心酸的故事，身為哥哥的阿坤無意間弄丟了妹妹的鞋，而開始了二人合用一雙鞋的故事，最終阿坤為了贏得比賽獎品——鞋子而開始了自我目標的奮斗，整部電影畫面樸素，情節(jié)悠緩，將幾個孩子的心理刻畫用電影深刻的展現(xiàn)了出來，最讓人心痛的是哥哥與妹妹互換鞋子而遲到被罰的畫面以及哥哥為了比賽而奔跑，妹妹為了媽媽的生產(chǎn)而奔跑的場景，一切的故事都是因為一雙鞋子而產(chǎn)生，而鞋子也成了孩子們的奮斗目標。
整部影片寫的是新加坡窮孩子的故事，故事都是圍繞了孩子們展開，但卻動心心弦，發(fā)人深思。在影片中，孩子們的小小的細節(jié)卻往往顯示著孩子們堅強而又不甘放棄的強大的內(nèi)心。妹妹穿著哥哥的大鞋子上學，放學后快快的跑回來換給上學的哥哥。就因為一只掉在下水道里面拿出來的鞋子！把兩個小兄妹急得想盡一切方法的情景真是的反應了出來，也能看出小孩天真和異想天開的一面，哥哥為了幫妹妹找回鞋子，答應富孩子們實在有些過份的要求，最終為了給妹妹贏回一雙鞋子，哥哥穿著那雙兩人已經(jīng)穿破了的鞋子去參加全國小學生越野賽；妹妹為了去給待產(chǎn)的媽媽找接生婆，含淚赤腳跑在布滿瓶子碎片的小路上……
這一幕幕具有沖擊力的畫面給以了身為教師的我以心靈的震撼。班級中的孩子大概也是如此，雖然班級中的孩子形形色色，有調(diào)皮搗蛋，也有機靈乖巧，可是，我相信，每個孩子身上都藏著一個愛妹妹堅強不屈的阿坤，現(xiàn)實的生活給了孩子們太多的物質(zhì)享受，讓孩子們的天真的心靈在不斷的磨滅，可是孩子們的本性卻是永遠磨滅不了的。而身為人民教師的我們需要做的則是給每個孩子一個展現(xiàn)自我的機會，讓孩子們身上的阿坤在自我的“越野賽場”上展現(xiàn)出淋漓盡致的來。
《跑吧，孩子》，跑吧，孩子，用我們的愛心，耐心，關心，讓孩子們拾起自我的“鞋子夢”，奔跑在人生的賽場上，無怨無悔！
跑吧孩子觀后感（九）：
影片《跑吧孩子》描述了一對兄妹與鞋的故事。他們家境貧寒，哥哥不慎弄丟了妹妹的上鞋子，這是妹妹唯一的一雙鞋子。兄妹倆不忍心給辛勞的父母再增添負擔，決定隱藏這個秘密。于是他們每一天共用一雙哥哥的爛鞋，也是哥哥唯一的鞋子。妹妹所以遭到同學們的譏笑，哥哥遭到校長的責難。但他們始終對尋回鞋子報有期望。
為了練習踢球，哥哥與伙伴們同樣為了鞋子與富人子弟談判，用寫作業(yè)換得借用鞋子的機會。這些真誠友善的孩子，給電影增添許多的笑聲。當哥哥為了給妹妹贏得一雙上學鞋參加全國越野賽跑比賽時，妹妹為了即將生產(chǎn)的媽媽而光腳跑在路上理解挑戰(zhàn)。影片絕對不缺乏使觀眾落淚的機會，影片時時處處為觀眾展示了至情至愛，深為悲壯而感動。
然而，導演并沒有處理得那么悲慘，看的出導演并不期望更多人給他們的是同情。而期望告訴人們“有了愛，不管在哪里或跟什么人生活在一齊，任何一個角落都會充滿溫情和溫馨”。有了愛，兄妹倆就有了簡單的目標，潛生了為實現(xiàn)目標而付出了艱辛的努力，在不懈地努力奮斗下，最終他們都有了屬于自我的嶄新的鞋子。
沒有鞋子的時候，做夢都是鞋子，那么有了鞋子之后呢？影片為我們揭示了一個哲理，每一次的勝利和失敗都不是最終的結(jié)局，它只可是是另一次比賽的開始，關鍵在于為所做的事作出的努力奮斗的經(jīng)過。所以“跑吧！孩子，永不停歇也沒有輕易的低頭，我們什么都沒有，也沒有放棄的念頭，不管路要怎樣走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣，我們就什么都擁有。”這是電影《跑吧孩子》里主題歌詞，歌詞所體現(xiàn)的就是一種“永不放棄的精神”，是一種“狹路相逢勇者勝的亮劍精神”。
每一個人都有自我的追求目標，但不必須每個人都有“永不放棄的精神”，“亮劍精神”。所以有的人實現(xiàn)了，有的沒有實現(xiàn)；有的人實現(xiàn)了原先的目標，又有了新的目標，有的人實現(xiàn)了目標后就沾沾自喜，停留在實現(xiàn)后的目標上不再思索進取。對于家庭是這樣，對朋友之間也是這樣，對于教師來說更應當是這樣，教師首先自我要有一顆愛心，全身心地去愛自我的事業(yè)，去愛自我的學生，要有一種“永不放棄的精神”，并且教育學生也要有“永不放棄的精神”，這是我們中華民族自信心的源泉，更重要的是，我們不應當互相抱怨。哪怕為了學生付出再多艱辛，也不要輕易低頭，更不要放棄。若是每一位“四小”都能有“永不放棄的精神”，那么我們“四小”的教學質(zhì)量必須會像“國際跳棋”項目一樣，成為佼佼者。
跑吧孩子觀后感（十）：
我什么都沒有，也沒有輕易低頭，我什么都沒有，也沒有放棄念頭……就是這段歌曲詳細、真實的敘述了一對兄妹倆雖身處逆境，但還是十分堅強，充滿期望的不屈不撓精神，這種精神是十分的可貴，更可貴的事這種精神能在一對兄妹倆體現(xiàn)出來，我想這樣的堅定、無畏和剛毅是十分值得我們學習的。看完這部影片，我一向被深深的感動著。
影片中有許多情節(jié)令人感動，如：哥哥把妹妹的鞋丟了，于是他們就把鞋交換著穿。每次他們都會在相約地點換鞋，可是盡管這位哥哥拼盡全力的奔跑到學校，可是也免不了一次次的遲到，被校長罵，甚至面臨這被開除的危險。如此懂事如此優(yōu)秀的孩子竟要忍受這樣的凄楚。看到那里誰都會心痛，揪心。我想如果這兄妹倆大膽的對教師說出來的話我想教師會善解人意的。如果教師不相信的話我就期望我變成電影里面的人來捐給他們倆一人一雙好鞋。這讓我真正理解“窮人的孩子早當家，窮人的孩子早懂事”我想正是這種環(huán)境才鍛煉出他與其他孩子不一樣一般的意志的堅韌，這讓我打心底里佩服他們。當然，影片中還有另外一個感人的場面，哥哥為了在全國小學生越野比賽中得到第三名而為妹妹得到一雙鞋子，卻光著腳踩到了泥漿，在泥漿中掙脫。而與此同時，妹妹也因為來幫媽媽即將分娩出弟弟（妹妹）而在尋找接生婆，可是她鞋子破了，只好光著腳丫，忍著痛在碎玻璃片奔跑。這兩幅畫面在不斷的切換中我真切的這兄妹倆臉上的無畏、執(zhí)著和剛毅，這是什么力量在支撐著他，又是什么力量讓他（們）變得如此堅定呢？是親情，是職責，哥哥對妹妹的職責，孩子對父母親的職責，這人世間蕩漾著所有人的珍視感情�？吹侥抢�，我的心最軟弱的的
地方蕩起溫暖的波瀾。
這部影片除了親情之外，對友誼的詮釋也讓我們感到溫暖和舒心，周杰坤（影片中這位哥哥的名字）和明順他們的友誼波折后又真心的和好了，這或許是我們所有人都會經(jīng)歷過的，友誼就是這樣的，朋友之間總會吵吵鬧鬧，互相誤會，最終又互相理解對方或者有都忘記了，兩個人又都和好了，朋友間的包容和體諒都展此刻那里，這一切也讓想起了我和伙伴的時候，這讓我更加敬畏這份友誼。
影片中，這位哥哥最終說的：“有鞋子的時候我們明白問題在哪里，沒有鞋子的時候我們明白問題在哪里嗎？是啊，人生路這么長，你不斷解決問題的同時也會有許多新的問題在閃現(xiàn)，但無論路有多難，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭的，心總會陽光滿滿，生活也瀟瀟灑灑。我堅信！”
看完這部影片，這句歌詞“不管路要怎樣走，不管牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”一向在我心里蕩漾。我相信人間一切都是完美的感情，也相信他（她）也會伴著我走的更穩(wěn)，更堅實，更完美……相信才會幸福，也愿大家能夠相信完美，并且幸福。
跑吧孩子觀后感（十一）：
教師給我們看了一部新加坡電影叫《跑吧孩子》，這是一部十分感人的電影，一開始我就被深深地吸引住了。這部電影講的是一對兄妹之間的故事，他們?yōu)榱艘浑p鞋子堅持不懈。
電影的主人公阿坤為了給自我的妹妹尋找因為自我不細心弄丟的鞋展開的。為了妹妹能有鞋上學，也為了不讓爸爸媽媽擔心，兄妹倆決定暫時不要告訴父母。兄妹倆輪流換著穿他們僅有的一雙破鞋子去上學。
看了這部電影，我很感動。這是最真實的兄妹情，哥哥對妹妹的關心、愛護。讓我們感到了人間的溫暖。我們此刻都是獨生子女，連我們的父母也是獨生子女，不懂得兄妹情真，看了影片后，我最終懂得了阿坤和妹妹之間的手足之情，哥哥阿坤是真正的男子漢，他愛自我的父母，愛自我的妹妹，用自我的行動，參加了比賽，和明順成為了真正的朋友。
有時候，我的學習用品壞了，或者丟了，就總是吵著爸爸媽媽給我買新的，看了電影之后，我覺得我應當向阿坤學習，自我要愛惜，要節(jié)儉，不要讓我們的家長操心，自我的事要自我做，不要依靠父母。父母也不容易的，我必須要向阿坤學習。
我們應當要學習他們那堅持不懈的精神，有時難免遇到困難時，應當要堅持住，不斷地往前走，總會有勝利的期望，不能被困難絆倒，即使絆倒了也不能放棄期望，要堅持住，繼續(xù)往前走，總會有好的結(jié)果。但有時結(jié)果也是不如意，不要立刻灰心，堅持到最終一刻，永不放棄勝利的的期望。像有些同學，爸爸媽媽讓他學一項很難的項目，他自我不想學，找借口說很難呀，就不上了。其實你學了就明白其中的技巧和樂趣，還能夠?qū)W會好多的知識，掌握了這些好知識，你就能夠跟同學進行交流。我們不要學那些放棄期望的人，我們要學會堅持抓住生命中的期望，像《跑吧孩子》里面的兄妹倆因為貧窮沒有鞋子穿，但他們光著腳丫，在艱險的地方堅持跑著，永不放棄的精神值得我們?nèi)W習，給自我力量，不放棄、要堅持。
從影片中，我感受到了這種不放棄的精神，我們也要學習這種精神，比如：妹妹的鞋子不見了，妹妹十分著急，哥哥外表不急，可心里很急，之后哥哥想出了辦法。不論有多少困難，都無法阻擋這種精神。從這部電影中我悟出了一個道理，無論做什么事情都要堅持住不要泄氣，總會有期望存在的。只要有信心，這種不放棄的品質(zhì)能夠出此刻每個人身上。
跑吧孩子觀后感（十二）：
星期五看了電一影《跑吧，孩子》，那一幕幕場景令我難以忘懷！
電一影講述了一戶新加坡窮人，爸爸、一媽一媽一、哥哥與妹妹歷經(jīng)艱難的故事。哥哥在一次買東西的過程中，已修好的妹妹的鞋子被人偷了。從此，這兄妹倆便倒著穿一雙鞋：妹妹上完學以最快的速度奔跑回家，哥哥又以最快的速度奔跑上學，可總因遲到被教師罰。當他們找到了偷鞋人時，發(fā)現(xiàn)他們生活更困難，要回鞋子的想未能也沒有了。他們家雖窮，可哥哥的成績卻名列前茅。他為了妹妹，想盡一切辦法：替別人寫12科作業(yè)換鞋子給妹妹穿，即使寫到深夜。最終有一次，小學生長跑5公里比賽，第三名獎勵一雙鞋，哥哥想盡辦法報名參加了。他充滿信心，克服重重困難，勇往直前。路上，有打碎的玻璃，有泥濘的沼澤，還有曲折的山路。他不停地奔跑著，吶喊著，最終居然取得了第一名的好成績。但在他看來，第三名獎勵的鞋子更好。
這部電一影首先打動我的是兄妹情。哥哥丟一了鞋子，妹妹從沒抱怨哥哥，他卻總是想辦法補償。還不讓妹妹明白自我受的苦。
其次是雖然貧窮卻奮發(fā)向上的一精一神。我們此刻生活這么富裕卻不珍惜，他們在那樣困難的環(huán)境下依然勇往直前，永不退縮。
最終是善良。當他們得知偷她鞋子的人家生活更艱辛時，就不想要回鞋子了。人窮，卻并不影響內(nèi)心的善良。
這部電一影教育了我珍惜今日完美的生活，努力奮斗，做個善良、有一愛一心的人！
跑吧孩子觀后感（十三）：
我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭，我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭……電一影中的這段插曲真實的詮釋了兄妹倆雖身處逆境而依舊堅強，充滿期望的不屈一精一神，這種一精一神很可貴，更可貴的在于這種一精一神在這么小的孩子身上體現(xiàn)出來，那樣堅定、無畏和剛毅，我想，這是值得我們每一人去學一習一的，看完這部影片，我一向被久久感動著……
影片中有許多情節(jié)，讓我異常感動，記得當中有這樣一個畫面：“哥哥和妹妹一齊奔跑，在相約的地點換鞋，然后飛奔著去上學，盡管他們用盡全力，卻還是免不了遲到挨罵，甚至之后面臨被開除，那么優(yōu)秀，那么懂事，那么堅強的孩子卻要忍受這樣的凄楚，讓人看的心疼，掫心，真想送雙鞋給他們，阿坤，這些情景也讓我真正理解：“窮人的孩子早當家，窮人的孩子早懂事”這句話，也許正是因為這樣的環(huán)境才鍛煉出他們不一樣于一般的孩子的堅強意志和韌一性一，我打心底的欽佩他們影片中另外一個場面也另我淚流滿面：哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，赤腳在泥漿，碎石中奔跑，而在此時，妹妹也因為母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃碎石頭上忍痛奔跑，在這兩幅畫面的不斷切換中，我們真切的看到兄妹倆臉上的不畏執(zhí)著和剛毅，是什么支持他們呢？是什么讓他們?nèi)绱藞远兀渴怯H情，是職責，哥哥對妹妹的職責，孩子對父母的職責，這是人世間令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔軟的地方蕩漾起一溫一暖的波瀾，久久，久久……影片中除了親情外，對友誼的解釋也讓我們感到一溫一暖和舒心，杰坤跟明順他們的友誼波折后有真心和好，這大概是我們每一個人都經(jīng)歷過
的，友誼就是這樣，吵吵鬧鬧，相互誤會但最終一般都會和解，朋友間的包裹和體諒都體此刻那里，這一切又讓我想起兒時的我，那份情偏又讓我感動良久。
影片的最終哥哥說了一句話：“有鞋子的時候我們明白問題在那里，沒有鞋子的時候我們明白問題在哪里嗎？是啊，人生的路那么長，你不斷解決問題的同時會有新的問題不斷出現(xiàn)。可是無論路多難，多遠，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭，心總會一陽一光滿滿，生活也會瀟瀟灑灑。我堅信！
看完電一影，我也記住了這句歌詞：“不管路要怎樣走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊相扣就什么都擁有”我相信人間一切完美……相信才會幸福，也愿大家能夠相信完美，并且幸福。
跑吧孩子觀后感（十四）：
《跑吧，孩子》是一部十分一溫一馨自然，卻有感人至深的電一影。
電一影是由妹妹帶出的故事。哥哥周杰坤因為有一天去雜物鋪淘米而把妹妹的鞋子弄丟一了所以妹妹沒有鞋子穿，不能去上學。無奈的哥哥僅有的鞋子借給妹妹，每一天就等妹妹放學后接過鞋子再去上學。故事由此開始了……影片到處充斥著令人感人的情節(jié)，記得其中有這樣有這樣一個畫面：哥哥和妹妹一齊奔跑，在相約的地方換鞋，然后飛奔著去學校，盡管用盡了全力，但總免不了遲到，不僅僅挨了校長罵，甚至之后還有被開除。
那么優(yōu)秀，那么懂事，那門堅強的孩子卻要忍受這么多凄楚，然人看的心痛，多么期望生活在那個時代里，送貨個鞋子的他們，這些情景也讓我真正理解窮人的孩子早當家，窮人的孩子早董事這句話也許是因為這樣的環(huán)境見才會鍛煉出他們不一樣于一般孩子的意志和韌一性一。哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋子，光腳在泥漿，碎石中奔跑，而在同時妹妹也因母親即將分娩而奔跑著去叫接生婆，她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃碎石的路上忍痛奔跑，這兩幅畫面，斷切換，我們真切的看到兄妹兩臉上的執(zhí)著和剛毅，是什么支撐他們呢？是什么讓他們?nèi)绱藞远�？是親情，是職責，哥哥對妹妹的職責，這是人世間令所有人珍視的感情，這一刻，我們心中最柔軟的地方漾起一溫一暖的波瀾，久久，久久……
影片的最終哥哥說了這樣一句話：“沒鞋子的時候我們明白問題在哪里，有鞋子的時候我們明白問題在那里嗎？”是啊，人生的路那么長，你不解決問題的同時會有新的問題不如出現(xiàn)，但無論路多難，多遠，多泥濘，只要用心去走，路總會有盡頭，心總會一陽一光滿滿，生活也會瀟瀟灑灑，我堅信！
看完影片，我也記住了這句歌詞：“不管路要怎樣走，不管是誰牽著誰的手，只要我們的心緊緊扣就什么都擁有”我相信人間一切完美的真情，也相信她會伴我走得更穩(wěn)，更堅實，更完美…
…相信才會幸福，也愿能夠相信完美，并且幸福。
跑吧孩子觀后感（十五）：
作為《跑吧，孩子》的主人翁周杰坤和他的小伙伴們用奔跑來一經(jīng)歷成長，經(jīng)歷人生的酸甜苦辣。
很難想象，一雙鞋，對于一個家庭的重要一性一，可影片中，那個特殊年代，那個貧困的地域，一雙鞋，對于這對兄妹，對于這個家庭，確實無比珍貴。
還記得電一影里面有這么一段插曲“我們什么都沒有，也沒有輕易的低頭。我們什么也沒有，也沒有放棄的念頭，回想著電一影里一幕幕，走過一個個艱難的瞬間。兄妹倆在逆境中不屈服。依舊堅強，充滿期望。想著他們在艱辛面前堅毅的面龐，雖已看完這部影片，但依舊久久感動。
記得影片中有這樣一個畫面：因為妹妹的鞋丟一了，并且沒有鞋子就無法進入學校。兄妹就在相約之地換鞋，然后奔去上學。盡管他們用盡全力，卻還是免不了遲到，挨門衛(wèi)罵，甚至被開除。而哥哥為了妹妹鞋子的問題，即使三番二次被富家子弟明順耍賴也努力地拼搏。
也正是這樣才鍛煉出他們不一樣于一般孩子的堅強意志和韌一性一。還有另一個畫面令我淚流滿面，哥哥為了在越野賽中獲得第三名而為妹妹贏得一雙鞋，光腳在泥漿碎石中奔跑，而此時，妹妹也因母親即將分娩而奔跑，去叫接生婆。她的鞋子壞了，只能光腳在有碎玻璃的路上忍痛奔跑，我真切的看到兄妹兩人的不畏執(zhí)著和剛毅，是親情，職責。
除了親情還有友誼。也詮誼了真摯樸素純真的友情。讓我們感到一溫一暖：影片最終哥哥說：“有鞋子的時候我們明白問題在哪里。沒鞋的時候我們明白問題在哪里嗎？”漫漫人生路，你不斷解決問題的同時也會有新的問題不斷地出現(xiàn)。用心去走人生，路總會有盡頭。心中有光，也會瀟瀟灑灑。
跑吧孩子觀后感（十六）：
放映機一開，你的臉便映入我臉前，帶著農(nóng)村特有的氣息走向了我，是那么的親切可一愛一。你出生在六七十年代，生活水平與此刻相比相差太大，大概是真的沒有經(jīng)歷過你那個時代的艱苦，看你和妹妹換鞋的過程并沒有多大的感觸，除了感動，還是感動。我為你體諒父母的行為感動，為你努力幫妹妹找鞋感動。更為你身上不服輸?shù)囊痪簧窀袆�。有人說你們很可憐，那么的貧窮。生活那么的艱辛，他們同情你。你需要同情嗎？你真的可憐嗎？，不，你是富裕的，你有懂你的朋友，你有一愛一你的父母，你有體諒你的妹妹，更重要的是，你有一顆永不老去的心。比起此刻的我們，你你已經(jīng)擁有的太多，難道物質(zhì)上的貧窮就是可憐就說得到同情嗎？僅有一精一神頗廢，那才是真正的可憐。
為了一雙鞋，你參加了一場追名逐利的賽跑，在別人為了名譽而向前邁進的時候，你的目標始終未變——一雙白鞋，為了讓妹妹不再說謊與被教師指責，為了減輕父母的負任，為了不再上學遲到，這雙白鞋的意義是如此不平凡，它代表著你所有的期望�？粗阆萑肽嗵�，掙扎，掙扎，再掙扎，看著你赤腳奔跑，一步，一步，再一步，沖吧，阿坤，逐夢之路本就不是一帆風順的，再苦再累，也要走到終點，沒有痛，怎樣能成長，石頭劃破了你的腳，鮮血即使染濕大地，你依舊沒有放慢步伐，那嬌一弱的羽翼逐漸豐滿，那無力的眼神逐漸銳利，沒有鮮血，哪有脫變。你詮釋了奮發(fā)向上，堅忍不拔，那只弱展開了翅膀。
成長也許就是這樣，在磨難路上越走越遠，路邊的花越開越艷，僅有痛了才會有所領悟，才會有所成長。
跑吧孩子觀后感（十七）：
《跑吧，孩子》是由故事《小鞋子》改編而來的電一影。
我其實看過伊朗版《小鞋子》，只是開頭，但那種濃郁的孩子特有的天真以及他們對現(xiàn)實的疑惑、委屈展此刻我面前。他們壓抑的、沉悶的、黑暗破舊的小屋子里，父母在爭吵，而小孩們也在無聲的爭辯。明明是一個緊張的畫面，但父子倆最終的異口同聲，又有了一點詼諧，好像就一下子從沉悶中透出了點光。文中這樣的場景很多，以一點意外的幽默趨散緊張的氣氛和灰蒙蒙的的現(xiàn)實，讓整個電一影圍繞著一種簡便但又沉重的基調(diào)。我完整的看完這部《跑吧，孩子》。
大體是哥哥弄丟一了妹妹的鞋子，在一系列的努力下，他的朋友——鞋店老板的兒子送給了他兩雙新鞋。在電一影的后半段，哥哥和妹妹在不一樣的地點赤腳望向同樣尖銳不平的路面，在心中默默堅定信念，然后從一種決絕的姿勢，奔向不一樣卻又相同的終點——家人。我似乎看到了他們飛翔的樣貌�？墒�，整個電一影中我記憶最深的片段，是最終的點睛之筆——一切都變好了，兩個小孩擁有了新鞋一媽一媽一生了小一弟一弟，爸爸有了好工作，在兄妹牽手回家的路上。在他們潔白鞋子面前，有一段不短也不長的泥路。于是他們突然愣住。
我不明白，這究竟是社會的躊躇，還是只是兩個孩子的躊躇？我只是看到那對兄妹眼底的不知所措。在滿心歡喜之時另一個難題緊之后就迎面而來。像腳應對路，不管有沒有鞋，都得向前走。
影片播放完畢，呼啦啦站起來一大票人，中間還有抱著椅子的，人擠人，沖向外面。我被夾一著不斷向前走，不停止，是怕踩到別人，也怕被別人踩。不走，似乎在擁擠的人流中很容易出事，但繼續(xù)走，就不會了么？
跑吧孩子觀后感（十八）：
《跑吧，孩子》，一部感人至深的電一影。破敗的木屋，質(zhì)樸貧窮的人們，還有那泥濘土地上踢球的活力少年，到處充滿了活力氣息。最讓人感觸多的是那一雙鞋。
哥哥不細心丟一了妹妹唯一一雙鞋，于是想盡辦法解決這一問題，最終決定穿哥哥的大鞋。兄妹倆不停地想辦法找鞋。哥哥甚至靠幫別人完成作業(yè)來換鞋子，卻又被要了回去。內(nèi)心受了挫折的兄妹兩仍未放棄。哥哥為妹妹的鞋子參加了越野比賽，不細心陷入泥潭為了從泥潭出來他丟下了自我的鞋子，光著腳；而此時妹妹為了找來接生婆，也丟下了自我早已破爛的拖鞋哥哥鼓著勇氣，赤腳跑在滿是石子的跑道上，而妹妹也赤腳在布滿玻璃碎片的道路上奔跑，兩人奔跑的一瞬間，是感動的，受傷累累的雙腳和那不放棄的信念讓人不禁潸然淚下。
我喜歡這部電一影，不僅僅因為兄妹之情，還因為那感人的兄弟之情。“有福同享，有難同當”，共患難的伙伴，他們一塊幫別人寫作業(yè)，一齊洗物品，一塊吵架，比賽場上，仍有他們的關懷。好朋友哪有不吵架的，吵架后誓不相見，可是很快就忘了。把不好的事都忘了，對大家會有好處。吵架不是壞事，吵完后得到更深的諒解！我感受到了一愛一和堅持，不自卑，不放棄，就像主題曲《我們的心緊緊相扣》
還有那父親為家謀生的辛苦和母親的辛勞……
我們每個人難道不該和他們一樣，向他們學一習一嗎？堅定的信念，樂觀的心態(tài)。人的一生就是不斷應對困難、解決問題，不斷前進和提高的過程。我們此刻的生活是如此完美，還有什么理由不去珍惜呢？正如俄國普希金說:假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，一陰一郁的日子里要心平氣和，相信吧，那歡樂的日子就會來到！
跑吧孩子觀后感（十九）：
也許它沒有那么富有哲理，但它絕對告訴我人生中有很多的不如意，需要我們自我戰(zhàn)勝它；也許他沒有那么幽默，但它肯定會讓我捧腹大笑；也許它沒有那么感動但它必須讓我鼻頭有酸澀感。這部電一影《跑吧，孩子》，讓我悲喜一交一加。同時也讓我領悟到了如何對待生活，我們要笑談人生。
可是是一雙鞋，對于我們來說是小事一樁，丟失了能夠在買，破了能夠直接扔掉。這就是我們此刻奢侈一浪一費的生活。主人公因為丟失了一雙鞋而不敢告訴她的父母，哥哥也為她四處想辦法，不惜一切代價：幫別人寫作業(yè)被有錢人欺負，甚至放了學還要打工，他們這種堅守卻又很歡樂的生活確實讓我很感動。
在生活中，我總會一浪一費，筆芯還沒用完我扔，用的生活用品有一點舊我扔，總是嚷著要買新事物……這一切的一切，讓我覺得自我好渺小，至少在主人公面前，我是慚愧的。
不僅僅是這樣，并且他們還有著自我的目標和夢想，這部電一影也反映了平凡的真實的人生和人一性一的善良，雖然他們有過仿偟和迷茫，但他們最終還是靠自我的努力和辛勤獲得了成功�；蛟S這才是真正的堅持。
回過頭來想想自我，小時候我喜歡畫畫，每一天都抱著十分期待的心境去學一習一�？墒锹啬切┘记稍絹碓诫y學，我也變得越來越煩躁便放棄了學畫畫。然而，此刻我也長大了，感覺那時好愚蠢。
在人生的道路上會有很多的不如意，我們要進取勇敢的克服，同時還要學會節(jié)儉，不能太奢侈一浪一費。
跑吧孩子觀后感（二十）：
今日看了這部影片以后，我的心里久久不能平靜。因為他們?yōu)榱四軌驌碛幸浑p鞋而費盡周折。
妹妹的鞋子爛了，哥哥阿坤幫妹妹補好了鞋，可是一不細心鞋丟一了。鞋子丟一了以后，他們也沒有告訴爸一媽一，而是自我獨自承擔后果。他們每一天都是穿哥哥的一雙鞋子去上學，妹妹放學了，把鞋子脫一下來給哥哥，可是由于妹妹穿哥哥的鞋子太大了，放學后跑得不快，哥哥上學就要遲到，每次都受罰。阿坤的同學—阿暢家在賣鞋，為了能讓阿暢給妹妹一雙鞋穿，阿暢想盡一切無理要求讓哥哥來完成，可是哥哥為了能讓妹妹穿上新鞋，受盡一切折磨，到最終他們的想要鞋子的決心打動了阿暢，阿暢總算將鞋子給了他們。當他們有鞋子穿的時候，可是前面的路都是泥巴、水路……
看完這部影片之后，我明白了：1、我們此刻的生活是多么幸福，我們即有鞋子穿，又有衣服穿，可是我們還不好好珍惜此刻的生活，也不明白好好學一習一，我們又對得起誰呢？2、當我們遇到問題時，不要自我承擔，而是要利用身邊的資源，比如：我們在學一習一時，遇到難題解決不了的時候，不要自我瞎蒙，而是要去問教師或身邊的人，直到明白為止。影片中如果哥哥將事情告訴爸一媽一的時候，也不會有那么多的波折。所以以后我要好好學一習一，有問題時，要大膽地問教師，相信我會做到的。
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