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在看完一部作品以后，大家一定收獲不少吧，為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編為大家收集的海洋天堂觀后感優(yōu)秀，希望對(duì)大家有所幫助。
海洋天堂觀后感優(yōu)秀1
茫茫的海洋，藍(lán)藍(lán)的海水讓人心里透明，用手輕輕地摸一下湛藍(lán)的海水，沁涼的感覺瞬間暢流在心里，讓人異常舒爽。電影開篇的鏡頭，就是要給人這樣的感覺，然后用一個(gè)長(zhǎng)鏡頭，慢慢地推出文章飾演的孤獨(dú)癥患者王大福和李連杰飾演的父親王心誠(chéng)，在一葉扁舟上，他們用繩子綁住腿，一齊投海，想要一齊離開這個(gè)世界。我想作為一個(gè)患有肝癌晚期的父親要有多大的勇氣來做這樣的事情，不忍心把兒子一個(gè)人丟在這個(gè)世界上，所以想要帶兒子一齊走。
可是由于大福的水性好，他們的投海沒有成功。電影沒有交代那么詳細(xì)他們是怎樣又從海洋中上來的，既然這個(gè)方法沒有成功，父親便開始為兒子尋找寄托。
電影在處理父親對(duì)兒子的愛的時(shí)候是很獨(dú)特的，父愛原本就是那種沉默的，在講他們生活的時(shí)候就是用這樣的默默的方法，容忍，堅(jiān)忍，都不足以形容這個(gè)故事里的父親。孤獨(dú)癥的患者都是活在自我的世界里的，雖然有時(shí)候也明白回應(yīng)父親，可是兒子對(duì)父親的感情也不是那么凸顯地表達(dá)。
父親是海洋館里的一名普通的員工，兒子因?yàn)樗院�，�?jīng)常在海洋館里游泳，和海豚在一齊，和魚、海龜在一齊。電影中有句對(duì)白是海洋館老總和王心誠(chéng)說的，“你們大福就是一條魚��！”“是啊，所以投錯(cuò)了胎，成了人，孤獨(dú)癥了！”這時(shí)的'父親是很無奈的，對(duì)待孤獨(dú)癥的兒子，他總是不舍對(duì)兒子發(fā)脾氣，明白自我沒有多少時(shí)日了，便教兒子生活，教他用鑰匙開門，自我脫衣服，自我坐車，自我煮雞蛋。
文章的表演實(shí)在是太令人驚喜了，以往看文章上《魯豫有約》做關(guān)于電影的訪談的時(shí)候說，為了拍這部電影，為了更好的進(jìn)入主角，他親自去一個(gè)孤獨(dú)癥患者機(jī)構(gòu)去體驗(yàn)生活，然后在拍攝時(shí)自我跟導(dǎo)演商議，加了一個(gè)手上的習(xí)慣性動(dòng)作。文章以往的表演都是陽光的80后青春主角，這次也是為了挑戰(zhàn)自我，改變了戲路，孤獨(dú)癥神經(jīng)質(zhì)的患者王大福給我們留下了深刻的印象。不光是文章，李連杰的表演也很有挑戰(zhàn)性，李連杰給我們的印象是武藝精湛的動(dòng)作明星，此次他飾演了一個(gè)蒼老的父親，主要是文戲，把一個(gè)以往絕望無奈之后逐漸坦然的父親演繹得淋漓盡致，毫無瑕疵。
這部電影表面是安靜的，內(nèi)里是撼動(dòng)人心的，多個(gè)情節(jié)讓我哽咽，忍不住掉下眼淚。剛開始在講述故事的時(shí)候，平鋪直敘，文章的表演成為了安靜平淡情節(jié)的亮點(diǎn)，在和李連杰的對(duì)手戲中也恰到好處，演繹得感情濃厚，故事的跳躍性不大，但足夠觀影者主動(dòng)地洗禮內(nèi)心。
當(dāng)然，電影也做了一下關(guān)于大福感情的鋪展，在我看來，那不叫感情，也只是一種人物心理的微妙悸動(dòng)。其實(shí)孤獨(dú)癥患者并不孤獨(dú)，他比正常人還要?dú)g樂。我們正常人的孤獨(dú)在心里會(huì)被自我放大的，可是孤獨(dú)癥患者不是，能夠說孤獨(dú)在他們心里完全是空白。他們擁有自我歡樂的世界，有自我喜歡的人，有自我內(nèi)心依靠的人。桂綸鎂飾演的雜技演員的出現(xiàn)，讓我明白了這一點(diǎn)。異常喜歡桂綸鎂飾演的鈴鈴對(duì)大福講述自我身世時(shí)候的那些鏡頭，藍(lán)藍(lán)的天空一朵淡淡的云，兩個(gè)人一齊抬頭望著遠(yuǎn)方的天空，鈴鈴是父母雙亡的孩子，被奶奶養(yǎng)大，奶奶給鈴鈴在腳上戴上了鈴鐺，告訴她奶奶走后在天上只要聽到鈴鐺響就明白鈴鈴在哪里了。雖然大福不懂，可是大福的微笑和一些肢體上的動(dòng)作逗樂了鈴鈴，讓本來悲傷的她也開心地笑了。還有鈴鈴給大福打電話的那個(gè)情節(jié)也很細(xì)膩，讓人看了會(huì)在心里洋溢x種遺憾中的幸福感。
其實(shí)大福對(duì)父親是一種習(xí)慣中的感情，這和常人是一樣的。電影在父子間情感的情節(jié)表現(xiàn)得很巧妙，父親在家里時(shí)常像對(duì)小孩子講話那樣說話，盡管大福已經(jīng)21歲，大福生氣了就像哄小孩一樣安慰他，大福暴怒時(shí)咬了父親他也只能忍著，大福學(xué)不會(huì)父親教的事情，他吼了大福，然后又抱著他的頭給予他默默的擁抱，大福被送在一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)，晚上見父親不在，便吵吵鬧鬧，父親來了，大福便乖乖地舉起雙手像往常一樣等待父親給他脫衣服。這些情節(jié)的表現(xiàn)讓我們看到了感人至深的父子之情。我在看到這些情節(jié)的時(shí)候就異常得難過，我想要是真的有一天父親走了，留下大福一個(gè)人，大福該有多悲痛�。�！就像是我們小時(shí)候第一次離開家，離開自我最親近的人的時(shí)候那種失落感一樣，可怕的孤獨(dú)會(huì)將我們吞噬，好在大福不怕孤獨(dú)，他在最終父親走后真的學(xué)會(huì)了父親教他的一切，自我坐車，煮雞蛋，擦地。埋葬父親的那天，大福自我躲在一棵樹下，那時(shí)的他，心里是什么樣的呢。我還記得有一場(chǎng)戲是大福在睡夢(mèng)中，父親坐在旁邊，默默地問他：“爸爸走了，你會(huì)想我嗎？”可是見兒子沒有回答只是一向重復(fù)他的話，然后自我不斷輕聲重復(fù)：“我會(huì)想你的！我會(huì)想你的！”
電影安靜的結(jié)束，正如安靜的開始。就像是我們的人生，在自我的哭泣吵鬧聲中開始，在別人哭泣不舍中結(jié)束。其實(shí)電影探討的是父愛和生命，父愛的悄無聲息以及生命的短暫都書寫地?zé)o比惆悵，所傳達(dá)給我們的是，生命應(yīng)當(dāng)怎樣地珍惜，父愛應(yīng)當(dāng)怎樣地回報(bào)，作為我們正常人應(yīng)當(dāng)怎樣地更好地愛我們的親人，并且，要更多地關(guān)注這樣智障的孩子。我想這就是電影《海洋天堂》的主題吧。
海洋天堂觀后感優(yōu)秀2
看了《海洋天堂》可能有人會(huì)很庸俗的套用“爸爸再愛我一次”這樣的催淚模式解讀影片，影片不僅僅是講述父子情深，而是號(hào)召大家來關(guān)注自閉癥患者，鼓勵(lì)他們勇敢的迎接生活的挑戰(zhàn)，走出傷痛的陰霾，續(xù)寫人生的鮮活篇章。
影片畫面溫馨感人，充滿了一種恬靜和淡淡的憂傷，這個(gè)功勞還得歸功著名的攝影師杜可風(fēng)指導(dǎo)有方，當(dāng)然配樂也讓人記憶深刻，來自日本著名作曲家久石讓的靈感，剪輯張叔平和美術(shù)指導(dǎo)奚仲文也為影片帶來唯美的質(zhì)感和暖人的畫面。影片“潛伏”的另一個(gè)驚爆點(diǎn)就是著名功夫巨星李連杰擺脫硬朗的形象塑造了一個(gè)平凡偉大的父親，雖然演技不是十全十美，但至少可圈可點(diǎn)。
影片其實(shí)并沒有走催淚的俗路，而是理智的來如何引導(dǎo)自閉癥患者如何重新開始自己的嶄新生活。李連杰飾演的父親王大誠(chéng)拖著癌癥晚期的病體堅(jiān)強(qiáng)的扶持自己患自閉癥的兒子大福認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的日常起居生活，盡管故事情節(jié)沒有太多的曲折坎坷，但從平淡的父子生活中我們感受到父愛深似海的偉大。影片敘事風(fēng)格平實(shí)真摯，沒有嘩眾取寵，也沒有撕心裂肺，但正是這樣的殘酷的現(xiàn)實(shí)讓人不得不思考，親情被割舍時(shí)，我們?nèi)绾斡杏職獾倪~上自己的人生道路？
影片沒有《媽媽再愛我一次》的慘烈，也沒有《不能沒有你》那樣冷酷，其更象美國(guó)著名影片《雨人》那樣真實(shí)再現(xiàn)智障人士與生活頑強(qiáng)抗?fàn)幍囊幻�。也許影片過于理性的寫實(shí)以及關(guān)注弱勢(shì)小范圍的生活現(xiàn)狀沒有在票房上掀起觀潮，但面對(duì)這樣的群體作為一個(gè)有良知的社會(huì)人是不能夠無動(dòng)于衷的。影片塑造的劉校長(zhǎng)、唐總、柴嫂等人就是具有大愛精神的善心人士，我相信李連杰先生愿意出演這樣的影片也是其孜孜不倦致力于慈善事業(yè)的一種身體力行的大愛奉獻(xiàn)。影片可能在如今玩商業(yè)炒作大行其道的中國(guó)電影市場(chǎng)無法博得票房支持，但影片深遠(yuǎn)的意義值得我們很多平凡人反思。
影片導(dǎo)演曾經(jīng)作為編劇創(chuàng)作過同樣講述父愛情深的影片《和你在一起》，在那部影片里的主角更多是父親，而《海洋天堂》里的主角是父親和兒子，青年演員文章塑造的大福一定下了不少功夫，無論從形體到面部表情，文章的表演是成功和真實(shí)的，當(dāng)然他最后逐漸適應(yīng)沒有父親自己可以完成日常生活工作的表現(xiàn)，就是對(duì)大愛的一種回報(bào)，一種對(duì)殘障人士寄予希望和美好未來的贊歌。
《海洋天堂》不僅僅讓我們看到父愛深似海的情感糾結(jié)，更讓我們學(xué)習(xí)到一種關(guān)愛別人超越小愛的博大精神，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，這首歌曲一直激發(fā)我們對(duì)愛的思考，對(duì)愛的奉獻(xiàn)，相信《海洋天堂》讓你同樣沐浴愛的陽光和溫暖。
《海洋天堂》觀后感篇四他們，前世一定不是人，所以才會(huì)和動(dòng)物和自然這么親近，才會(huì)無法和人溝通，無法成為“正常的人”。而一個(gè)孤獨(dú)癥的孩子，出生在哪里也是有天壤之別的，出生在中國(guó)，也許只有一個(gè)發(fā)展方向：智障，弱智。
電影很感人，最后又被感動(dòng)了。好像我每次看此類題材的片子都會(huì)被其中的骨肉情深，手足之情等等打動(dòng)。綜合起來，從記錄片到虛構(gòu)，也看過一些類似題材了。記錄片《遠(yuǎn)山的呼喚》一個(gè)小男孩的父母千里迢迢去蒙古找尋治療的方法；傳記電影《自閉歷程》一個(gè)自閉女孩如何成為美國(guó)赫赫有名的專家學(xué)者和社會(huì)教育家；印度《我的名字叫罕》自閉罕和美國(guó)的泛反恐政策做斗爭(zhēng)；和中國(guó)《海洋天堂》這個(gè)孤獨(dú)癥孩子如何學(xué)會(huì)自立。
說實(shí)話，從上述所有自閉癥的表現(xiàn)來看，文章扮演的自閉癥更像是弱智。不過相同的是，他們都是相對(duì)于正常人來說，有點(diǎn)不正常。中國(guó)的這個(gè)孩子沒有什么天賦，倒是像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子。還是值得反思的。反思我們現(xiàn)在的教育。對(duì)特殊群體的專業(yè)護(hù)理，和社會(huì)的救助體系。
演員的表現(xiàn)都還是不錯(cuò)。李連杰和文章都很突破。親情拿捏的也比較到位。就幾本電影折射出來的綜合比較，中國(guó)孩子其實(shí)不輸在社會(huì)制度，（全世界范圍里對(duì)自閉癥的治療和教育都很空白，也沒有相應(yīng)的社會(huì)組織）是輸在家長(zhǎng)，或者更正確的說，是輸在中國(guó)的教育觀念上。其實(shí)片中從海洋館的領(lǐng)導(dǎo)到鄰居，從萍水相逢的玲玲到專家，對(duì)文章都是伸出了關(guān)愛的手的。只是文章最后學(xué)會(huì)自立的`前提是爸爸再也不能照顧他了，所以想了各種辦法來教育他自立。
這里不由得對(duì)比起美國(guó)的兩個(gè)電影和印度的電影。都是不容易教的孩子，家長(zhǎng)們從小就讓孩子盡量早的自立，教給他們學(xué)習(xí)的能力，教他們?nèi)谌肷鐣?huì)。不同的國(guó)家的父母，面對(duì)孩子是自閉后，反應(yīng)大同小異。從無法接受到被迫接受，到如何去解決問題。毫無疑問，最成功的起勁為止還是坦普教授的媽媽和阿姨。鑒于坦普教授如今的成就和自理能力，她有足夠的資本去各地現(xiàn)身說法，為自閉癥的治療研究提供科學(xué)數(shù)據(jù)。虛構(gòu)的人物罕媽媽，面對(duì)兒子的自閉，她選擇的是持之以恒的教育和發(fā)覺兒子身上的特長(zhǎng)因材施教，罕也是要自食其力的。而同樣虛構(gòu)的中國(guó)自閉癥孩子長(zhǎng)成怎樣了？真讓人心驚肉跳，21歲了都不會(huì)自己穿衣服。沒有指責(zé)片中父母的意思，這個(gè)大概代表了中國(guó)的教育思想，只是真的讓人心驚肉跳，這樣的孩子，只是個(gè)弱智。
后來因?yàn)榘职肿灾獩]多久的命，所以臨死集訓(xùn)了兒子，兒子最后全盤學(xué)會(huì)了。雖然笨拙卻是會(huì)的。雖然也許是電影為了安慰觀眾而設(shè)置的，卻帶來了另外一個(gè)問題，早干嘛去了？早這么教育了，說不準(zhǔn)兒子還能成個(gè)材呢！
哦，對(duì)了，我還是要再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，文章扮演的大福更像智障，不是自閉。或者，只是因?yàn)橥短ピ谥袊?guó)又投胎做人，讓他從一個(gè)應(yīng)該具有x個(gè)特長(zhǎng)的自閉者變成了一個(gè)弱智。真是悲哀。
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