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當(dāng)品味完一部影視作品后，這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢？這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了！那么我們該怎么去寫觀后感呢？下面是小編為大家收集的《美麗的大腳》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《美麗的大腳》觀后感1
3月3日我觀看了“教師一定要看的十五部電影”中的其中一部——《美麗的大腳》。影片述說的是丈夫因無知犯罪，被斃了，孩子因病，夭折了。面臨人生的苦難，西部農(nóng)村少婦張美麗悟出了一些道理，她把所有感情都寄在孩子們身上，請求村長，當(dāng)上了“孩子王”。
張美麗熱情、真誠、視學(xué)生為已出，在土房子里教著一幫子“泥孩子”。孩子們在泥土中打滾，三年沒下過雨的天災(zāi)，讓這兒變得滴水貴如油，為了給孩子們買一臺電腦，張美麗老師痛苦的喝下一整瓶白酒。張美麗用她那濃厚的地方話教他們識字、造句;用那跑了調(diào)的嗓子笨拙的姿勢領(lǐng)孩子唱歌跳舞做游戲;她用她那寸寸柔腸感動(dòng)和影響了北京的志愿者年輕漂亮的女老師夏雨;夏雨不適應(yīng)窮鄉(xiāng)僻壤的艱苦生活，山村里缺水的嚴(yán)重程度令她驚訝，而張美麗的樸實(shí)熱情常常讓她哭笑不得甚至火冒三丈�？吹秸嬲\而樂觀的張美麗，夏雨簡直無法想象張美麗的苦難經(jīng)歷。
以前，我總覺得偉大的情感與凡人的距離是很遙遠(yuǎn)的，英雄只屬于太過華麗的史詩，不在凡人之列，更不在凡人眼里�？墒钱�(dāng)片子展現(xiàn)那灰黃的背景和那群灰不溜秋的人，他們寒傖著、嗑碰著上演這些偉大的情感時(shí)，除了得到很多的思考外，淚水還是抑不住流了出來，我被美麗真切地感動(dòng)了。有人說，人是因?yàn)槊利惒趴蓯�，又有人說，人是因?yàn)榭蓯鄄琶利�。張美麗常說自己不成功，一是“腳大心大”，二是長相不美，卻叫美麗。而影片探討的正是這“美麗”二字，揭示了更為深刻的美的主題。張美麗的心靈是至純至美的，她放棄夏雨老師給她找的城市工作，而是用自己的'全部身心守望那一片貧瘠的土地，在現(xiàn)實(shí)與理想之間真正做到了如其名的美麗人生。她所展現(xiàn)的“美麗”讓人震撼。
看了這部電影我既是悲傷又是佩服，為生活在那里的人們感到悲傷，為張老師的敬業(yè)、大公無私的精神而感動(dòng)。我真的不敢相信，中國還有這樣的地方，孩子們連受教育的機(jī)會都沒有，想想我們現(xiàn)在的生活，我們能在優(yōu)越的環(huán)境下教書，我們的老師卻不能像張老師那樣有著愛崗敬業(yè)、大公無私的精神，我們的學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境比那些貧困山區(qū)的孩子要強(qiáng)一百倍，一千倍，但為什么卻不懂得珍惜呢?只有付出努力，才能走出一條光明大道，要踏踏實(shí)實(shí)做人，刻苦努力學(xué)習(xí)，珍惜來之不易的機(jī)會，珍惜美好的學(xué)習(xí)條件，努力吧!我們老師也要腳踏實(shí)地地，一步一個(gè)腳印的走過去，我相信我們有這種精神，有這個(gè)能力，也絕對有這份自信
張老師走了，再從村里往城里送土豆的途中，被火車撞傷，還清楚的記著她在病床上的最后一句話：“人是哭著來到這個(gè)世界上的，所以我要笑著離開。”笑著閉上了眼睛，看著那張安詳和藹的笑臉，此時(shí)鼻子酸酸的卻是我們……
《美麗的大腳》觀后感2
我看過很多電影，以前大多看的是科幻片、恐怖片、青春片、搞笑片等。唯獨(dú)這部在金穗講堂看過的農(nóng)村教育片《美麗的大腳》，使我深受感觸。
故事發(fā)生在八十年代荒涼的農(nóng)村。在這片干涸的土地上，綠色顯得那么的貧乏，水顯得那么金貴。生活在這里的主人公張美麗，她是一名鄉(xiāng)村教師，文化程度也一般。她的悲苦的命運(yùn)總會讓我流下傷感的眼淚。張老師的丈夫因?yàn)樨毨В瑳]有文化，偷拔了幾顆鐵軌上的螺絲，去賣了廢鐵，得到了七元四角六分錢，但這讓整個(gè)火車出軌，導(dǎo)致二死六傷，被判了死刑。張老師為了不讓自己的孩子重蹈覆轍，走沒有文化犯罪的老路，就教他識字、講道理�？刹恍业氖�，她的孩子七歲時(shí)就夭折了。張老師說她的孩子那時(shí)已經(jīng)認(rèn)識了二百多個(gè)字了。她的孩子沒了，但她仍然堅(jiān)守信念給村里的其它孩子教書。有人問她的信念是什么，她會說：不要讓孩子們再繼續(xù)種洋芋了！”這句樸質(zhì)的語言，表達(dá)了她對這些孩子們和小山村的希望。
后面一位北京的志愿者夏雨來這里支教，來給孩子們上課。剛到學(xué)校的時(shí)候，有一件事深深地打動(dòng)了我。張老師給夏雨倒了一盆水讓她洗臉，洗完后的黑水，又讓同學(xué)們來洗，最后還給驢喝了。當(dāng)時(shí)的場景讓我心酸，那個(gè)年代是多么艱苦，想想我們現(xiàn)在的孩子，真是身在福中不知福��！
干旱一直貫穿整部影片。后面電影演到一次同學(xué)們正在上課，突然聽到了轟隆隆”的雷聲，所有人放下了手中的書本，立刻跑出去，拿起鍋碗瓢盆，去院中舉得高高地接雨水，可雷聲過后依然沒有下雨，孩子們臉上的失望讓我的心久久難以平靜。雷雨對我們現(xiàn)在的孩子來說，再習(xí)慣不過了，可對他們來說，是多么的珍貴。
夏雨老師要回北京了，同學(xué)們舍不得張老師走，便一起來到北京。從來沒有進(jìn)過大城市的農(nóng)村孩子在北京顯得那樣寒酸可憐，什么都沒有見過，讓我再一次熱淚盈眶，也讓我想起了我的父母，他們小時(shí)候可能就和這些孩子一樣可憐吧。
張老師在北京為村里的土豆銷售聯(lián)系了一條出路，她負(fù)責(zé)收購?fù)炼�，幫村里人掙錢。可在一次拉土豆的車上發(fā)生了意外。就在汽車剛好開到火車道鐵軌中間時(shí)，突然熄火了，司機(jī)跳了車，張老師被撞了。她被立刻送往醫(yī)院救治，可惜傷勢嚴(yán)重，最終沒有留住她的'生命，她走了，永遠(yuǎn)離開了她的孩子們。
這是一部多么現(xiàn)實(shí)而殘酷的電影��！在那個(gè)艱苦時(shí)代的農(nóng)村環(huán)境下，美麗的大腳”張老師用她的善良和愛，演繹了一場人世間的善良和悲苦。希望更多的孩子能夠去看看這部《美麗的大腳》，讓我們通過電影，了解過去的艱難歲月，珍惜今天來之不易的美好生活。
《美麗的大腳》觀后感3
影片中兩個(gè)女人正在討論因?yàn)槭裁炊利愐粋�(gè)說：“美麗因?yàn)榭蓯鄄琶利悾币粋�(gè) 說：“因?yàn)槊利惒趴蓯�。”看完影片我才知道因�(yàn)閻鬯悦利悺?張美麗老師在這個(gè)貧困的村子里有一段可悲的故事。她的丈夫是一個(gè)殺人犯，被 槍斃了她的孩子也不幸夭折，她成了一個(gè)孤獨(dú)的女人，但她卻當(dāng)起了鄉(xiāng)村代課老師 ，當(dāng)起了全村孩子的娘。張美麗老師為了她的孩子們失去尊嚴(yán)去乞求趙面粉給錢買電腦; 為了孩子們深更半夜地下為夏雨老師洗衣服，還給飽盡風(fēng)霜的房子鋪瓦;讓夏雨老師別 走，一定要留下來教孩子學(xué)習(xí)，讓他們將來上大學(xué)。后來，有一位北京來的支教女老師 讓她過上了一段不一樣的`時(shí)光。夏雨為了讓張美麗的心愿如愿以償，就讓她在北京 體驗(yàn)了一次城里人的感覺。而且還幫張美麗找到了一份好工作，可是為了同學(xué)們她 還是決定回去。最終張美麗為了推銷鄉(xiāng)親們的土豆意外死亡。 張美麗老師愛學(xué)生就像愛自己的孩子一樣。他為了給孩子美麗的大腳三
記得我應(yīng)該是在張老師在北京教育孩子時(shí)開始哭的，之后就停不下來了。在看到火車駛向張老師時(shí)我都嚇呆了，最后看著張老師笑著離開，我痛、酸痛，哭、痛哭。
在張美麗身上，我看到了人性的美好，我看到了一個(gè)女人的堅(jiān)強(qiáng)與舍得，她的母愛，她的師德深深感動(dòng)了我。農(nóng)村教師也有愛情，可是她的愛情來之不易，透射著人生的無奈。張美麗是最美麗的，她是平凡而偉大的，她也一定是最成功的，我相信她帶的孩子一定會出息的。
在夏雨身上，我仿佛看到了自己，可我還沒有她的勇氣，她做得已經(jīng)夠好了，當(dāng)她對孩子們說都走時(shí)我感動(dòng)了，我覺得她好帥氣。她為了孩子，最后和心愛的愛人離婚了，這也是無奈，生活中有太多的無奈。
張美麗羨慕夏雨城里的愛情，但她不知道其實(shí)夏雨城里的愛情已經(jīng)破裂了，倒是在鄉(xiāng)村里，在張美麗走了之后，她心愛著的男人，用放映機(jī)的燈光映亮了古堡般的小學(xué)校，執(zhí)著地表述著這是一種真正的愛情。也許，在越是物欲橫流的世界，感情就越經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這里的愛情太美麗太脆弱。
劉志鵬，也算是好人，畢竟他也為孩子們做了那么多事，他對夏雨也算是對得起了。畢竟人生觀價(jià)值觀不同嘛。可是我總想著如果他能理解夏雨，如果他們不離婚，結(jié)局不是很好嗎?還有如果張老師如果沒遇上車禍最后和王樹在一起該有多好，為什么善良的人結(jié)局會這樣?為什么?
美麗的大腳，美麗的老師，美麗的一生，美麗的故事，盡管美麗中有痛苦也有無奈，但流星從天空劃過，世界燦爛了。向所有鄉(xiāng)村教師、教育志愿者們致敬!將美麗的事業(yè)進(jìn)行下去，讓美麗永留傳!
《美麗的大腳》觀后感4
這是一部描寫中國西部窮鄉(xiāng)僻壤女教師的影片，片中主人公張美麗是一個(gè)平凡、堅(jiān)強(qiáng)的陜北農(nóng)婦，一個(gè)教育水平不高的農(nóng)村女教師，做最美麗的教師 ——電影美麗的大腳觀后感。但她卻用自己的一雙“大腳”譜寫了執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，譜寫了永不疲倦的追求，譜寫了崇高的信念、美麗的人生!張美麗熱情、真誠、俠骨柔腸，在土房子里教著一幫子“泥孩子”。她用她那濃厚的地方話教他們識字、造句;她用那跑了調(diào)的嗓子笨拙的姿勢領(lǐng)孩子唱歌跳舞做游戲;她用她那寸寸柔腸感動(dòng)和影響了都市麗人夏雨;她用她那錚錚的俠骨給孩子們贏來了資助;她用自己一雙“美麗的大腳”譜寫了一幕幕感人至深的“美麗的人生”。
電影中的貧窮震撼了我，他們的快樂也震撼了我，他們對知識的渴求，他們對教育的執(zhí)著都深深地打動(dòng)了我。我們沒有過過那種生活——每天吃土豆，長年沒有水洗臉，但他們還不停地笑。這快樂來自哪里?張美麗很具體，渴了你喝什么?餓了你吃什么?不認(rèn)識的字怎么辦?不懂的事你問誰?太多太多的時(shí)候，我不能理解張美麗的人生觀，然而她的美好卻深深地吸引著我，那么清爽、透明、執(zhí)著、簡單，這都是在我們身上已經(jīng)久違了的東西，我似乎一下子明白了，我們失去什么了，對于生活的細(xì)致觀察，對于周圍的熱忱，對于生活的熱愛，對于他人的關(guān)心。張美麗嘴角揚(yáng)起的`笑，山村孩子臟臟的臉，下雨天淅瀝的雨，夏雨悲傷的淚，這一切交融在一起，它們不再遙遠(yuǎn)，就在我身邊。張美麗為鄉(xiāng)村孩子所作出的種種犧牲，已經(jīng)超越了教書育人的意義，他們向我們展示了人性中最美的一面，最真實(shí)的一面——無私，付出，奉獻(xiàn)。
尤其對班主任來說，班主任工作是繁瑣而忙碌的，但也是充實(shí)和快樂的。我們始終這樣認(rèn)為：立足于平平淡淡的真誠、實(shí)實(shí)在在的耕耘，這才是愛的真諦。我們總是腳踏實(shí)地地走著每一步。在我們的心中，學(xué)生能力的發(fā)展、品德的養(yǎng)成、創(chuàng)新精神的培養(yǎng)是開展班主任工作永遠(yuǎn)的追求。班主任的主要工作是育人，對象是活生生的人，那是一個(gè)個(gè)多彩的世界，她既需要入微的呵護(hù)，更需要班主任去規(guī)范。這就意味著我們要投入更多的精力與情感。多年的班主任工作，我深深地懂得教育不能沒有感情，教師只有用自己的愛才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞，每接一個(gè)新的班級，我都用愛心迎接著學(xué)生，努力營造一種平等友愛的班級氣氛。我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識;我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸。
在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。讓我們向張美麗學(xué)習(xí)，做孩子心中最美、最棒的老師。
《美麗的大腳》觀后感5
客廳里，筱雅一家人正在看由倪萍主演的電影《美麗的大腳》，媽媽感動(dòng)地說：“張美麗老師太了不起了！”爸爸附和道：“是啊，是啊。筱雅，看完后你寫篇觀后感，太有教育意義了�！斌阊藕苈犜挼攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。永遠(yuǎn)都是這樣，只要爸爸媽媽吩咐的事，對筱雅來說沒有什么愿意與不愿意，她總是很慷慨答應(yīng)。筱雅覺得自己就像一個(gè)蓬松的鴨絨被，棉棉的，總能讓爸爸媽媽感到溫暖，感到舒適。
筱雅今年10歲，上四年級。在學(xué)校，筱雅是個(gè)成績優(yōu)異，清秀美麗的女孩�？擅乐胁蛔愕氖撬愿裼行﹥�(nèi)向，雖然她天真的臉上總是掛著笑容，但是看上去倒多添了大人的幾分成熟與憂愁。她永遠(yuǎn)都是那樣的波瀾不驚，似乎沒有什么事情能讓她動(dòng)心動(dòng)容。她為人謙和，和所有的同學(xué)都能打成一片。班主任歐陽老師對筱雅的評語總是：“優(yōu)秀的你，能快樂些嗎？”筱雅也總是嘗試著快樂一些，可她越想快樂，就越覺得不快樂。和筱雅有著明顯不同的是“飛揚(yáng)”“跋扈”兩姐妹，她們敢愛敢恨，課間總能聽見她們爽朗的大笑聲。
“筱雅，快去寫吧，電影已經(jīng)演完了”爸爸催促道。筱雅走進(jìn)了自己的書房，順便把盒裝美滋滋巧克力也從茶幾帶到了書房。筱雅最大的愛好就是吃美滋滋巧克力，除了濃郁幼滑，松脆香甜的口感，還有這個(gè)腳丫形狀的盒子。當(dāng)時(shí)在超市看到它的時(shí)候，筱雅情不自禁地瞪大了雙眼，脫口而出：“好漂亮呀！”于是毫不猶豫地買下帶回了家。筱雅正準(zhǔn)備打開作文本，忽然聽到抽抽嗒嗒的哭泣聲，咦，是誰在哭？筱雅睜著忽閃忽閃的大眼睛，腦海里寫滿了問號。再定睛一看，發(fā)現(xiàn)裝美滋滋巧克力腳丫形狀的盒子上有兩行小水滴，晶瑩晶瑩的，“是你在哭嗎？”筱雅好奇地問。“嗚嗚嗚……好感動(dòng)……這部電影太感動(dòng)了！”“你也會有豐富的情感世界嗎？你也會看電影？你是怎么學(xué)會說話的？你……”“stop！”“哇！你還會英文！”迎著筱雅崇拜的目光，巧克力腳丫盒擦擦眼淚，得意地說：“那當(dāng)然啦，我是一個(gè)會思想的盒子，我是尊貴與聰慧的化身，我是天之驕子……好了，不說這些了。先來作個(gè)自我介紹：my name is beautiful bigfoot，i forget my age，i never angry，i am happy every day�！薄澳憬忻利惖�'大腳？”“ok，我是在剛看完電影的時(shí)候給自己起的名字，你不覺得很好聽嗎？我是一個(gè)腳丫，雖然不大，但很美麗�！薄澳阌泻軓�(qiáng)的應(yīng)用能力嘛！”筱雅贊許道。聽到筱雅的贊賞，盒子，噢不，美麗的大腳“咯咯咯咯”地笑出了聲�！罢媸且粋�(gè)有趣的盒子！”“好啦，我該寫作文了，你自己玩會兒吧�！�
《美麗的大腳》觀后感6
我有一句屬于自己的人生格言“人生永不完美，但永遠(yuǎn)追求完美。”觀看了這部鄉(xiāng)村影視劇<美麗的大腳>后，我對不完美人生又有了新的理解。俗話說:人無完人，沒有人是完美的，但我認(rèn)為這只是在他人眼中，你總有不完美之處，可是在自己的眼中，我們就應(yīng)該努力去成就屬于自己的完美人生。
這部影片，豐滿的塑造了主人公張美麗這一形象。張美麗一生坎坷，丈夫因無知犯法而被qiāng斃，孩子因病無醫(yī)而夭折，一切的一切使她這個(gè)西部鄉(xiāng)村婦女遭受著一次次沉重的打擊，在面臨這樣的人生苦難后，她悟出了屬于她的人生道理，將自己全部的愛奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村里那些孩子們，讓那些缺少愛的孩子們在美麗的呵護(hù)下感受到了人間的溫情。雖然她知識稀少、音色拙劣，可卻用她認(rèn)真的態(tài)度、唯美的關(guān)懷教育那些生活在漫天黃土地下的孩子們，她深知無知的可怕，可是自己能力有限，然而她卻用她純樸的品質(zhì)、坦然的人生態(tài)度、真誠的心迎來了一個(gè)下鄉(xiāng)支教的北京志愿者—夏雨，從生活中的一件件小事，夏雨逐漸被這些‘黃土人’所感動(dòng)、震撼，在遇到丈夫與鄉(xiāng)村孩子們這樣的人生選擇時(shí)，夏雨最終選擇了這群生活在渾濁的泥土氣息下樸素真誠的人。最終，夏雨圓滿的完成了改變自己人生觀的志愿活動(dòng)，改變了從前打牌、遛狗、上網(wǎng)那樣無聊的生活，她不僅用自己的知識教育了那群天真的孩子們，同時(shí)這群孩子也用他們內(nèi)心 深處真實(shí)的情感教化了這位耐不住寂寞的城市人，讓她得到了人生中一次徹底的洗禮。
本片的結(jié)尾，張美麗在一次偶然的事故中，生命垂危，但她像平靜的接受人生一樣接受死亡，而她微笑地說:“人哭著來到這個(gè)世界，但一定要笑著離開�！睆埫利愑盟约喝康膼廴リP(guān)懷這群生活在這群黃土地上的孩子們，她用自己淳樸的真情感化了一位生活在迷茫中的城市青年，她用自己的生命詮釋了什么是不完美人生卻活出完美方式。這個(gè)長相并不美麗的張美麗用自己的人生告訴我們何為美麗，這里的美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了外表，是一種真情的`釋放所體現(xiàn)出的美麗。<美麗的大腳>潛藏對象其實(shí)正是在寫張美麗的心，那才是這部影片最動(dòng)人心弦的一處閃耀的光斑。張美麗的人生在他人看來是悲慘的、不完美的，可我認(rèn)為在她自己的眼中她活出完美，她將自己的熱血灑向這片黃土地，她就是這樣一個(gè)生活在西部黃土坡上最普普通通的婦女，卻做出了自己認(rèn)為成功的事，去教育這群對未來充滿希望的孩子，愿他們有知識有能力有愛心的面對美好的未來。夏雨這個(gè)在城市中內(nèi)心寂寞、孤獨(dú)的人同樣認(rèn)為寡然無味的不完美人生需要自己改變，帶著這樣的心境來到了這片黃土地，收獲了人生中最有價(jià)值的精神寄托，最終詮釋了自己完美人生價(jià)值的內(nèi)在觀念。
觀看完本部影片，讓我更加堅(jiān)定我的人生格言，每個(gè)人的人生都不完美，但是要有完美的、真切的心，以完美的生活方式、生活原則去實(shí)現(xiàn)屬于自己的完美人生。
《美麗的大腳》觀后感7
看過《美麗的大腳》這部影片后，有一種復(fù)雜的感覺涌上心頭。帶著幽默的、感人的情節(jié)，使人陷入一陣陣沉思。一群黃土中長大的孩子，一位將"千里迢迢"念成"千里召召"的稍有些文化的無私的中年女教師，一位北京的已婚的年輕女志愿者。將封閉貧窮的人們渴望知識的心慰藉。
為了她的娃們，她能夠不吃不喝，不愛不嫁，乃至將生命奉獻(xiàn)，多么純樸的黃土人啊！
為了那些娃們，她暫放繁華大都市的生活，放棄腹中的小孩兒，與丈夫幾乎離婚，雖然最終她再也沒回過那個(gè)黃土坡，但她付出的已經(jīng)足夠多了啊！熱心又無奈的女子��！
當(dāng)天空轟轟作響，正在上課的孩子們?nèi)绨l(fā)生地震一般慌忙卻又鎮(zhèn)靜，搬出了所有能用來盛水的器具，擺在地上，等待著下雨。更讓我印象深刻的是每個(gè)人都仰著臉望著天，等待著雨水的降臨，好洗一把臟兮兮的臉。
黃土為衣，黃沙為被，氣息中也泛著黃沙土的味道。
不知在黃土坡上滑土而下的感覺是痛苦還是歡樂？也許從那臟兮兮的落差中有所緩解或是享受。里面有這樣的一個(gè)情節(jié)，張教師讓孩子們用"千里迢迢"造個(gè)句子。學(xué)生王大河說："夏教師千里迢迢從北京來，張教師打水給夏教師洗臉，夏教師洗完臉的水張教師給我們洗，我們洗完臉給驢子喝，夏教師很高興，我們很高興，驢子也很高興。"多么長，多么樸實(shí)的句子啊！在那里，水就是生命。
當(dāng)?shù)氐母蝗粟w面粉為他的母親大辦陰壽，張教師趁機(jī)帶著她的娃們?nèi)フf服趙面粉捐錢為娃們買一臺只是從夏教師那兒聽說能增長知識的.電腦。可惡的趙面粉將張教師嘲笑了一番，又以一句"喝了這瓶白酒，電腦的事兒好商量"來推脫，可是無私的張教師卻一口氣喝下了從未喝過的整瓶白酒，為的是給娃們弄一臺她們不曾見過的電腦。為了她的娃們，什么屈辱都能受。
夏教師帶著張教師和娃們來到北京，望著川流不息的各種各樣的汽車，黃土人的眼球轉(zhuǎn)可是來了。他們見過的最好的車，可是是王放映員的摩托車。最終由夏教師的丈夫聯(lián)系，黃土人的富產(chǎn)、特產(chǎn)——土豆最終能夠運(yùn)到外面換成錢了。張教師就這樣成了導(dǎo)購員。
對黃土人這是福，而對張教師，又意味著什么呢？
在一次運(yùn)送土豆的途中，三輪車卡在火車道上開不走了，火車的鳴笛聲越來越近。張教師睡著了，躺在土豆上睡著了。屏幕晃了一下變黑了，都明白，車禍發(fā)生了。
張教師在蘇醒不久后笑著閉上了眼睛。一陣風(fēng)吹來，張教師的靈魂，隨風(fēng)而去……
那么善良的張教師，就那樣沒留下一點(diǎn)，走了。
都說上天眷顧有情人�？伤c王放映員的愛，卻偏偏沒有得到眷顧。
都說好人一生平安。可她走時(shí)沒帶走一片云彩。
《美麗的大腳》觀后感8
一時(shí)興起，很想看一些適合教師看的電影。于是便在微信檢索瀏覽，看到教師博覽公眾號曾經(jīng)推送的一篇文章《12部關(guān)于老師的經(jīng)典電影，假期一定要看》。
在這篇推文里游走著，看著影片簡介和影名，選了《美麗的大腳》這一部電影。因?yàn)榭吹搅酥闹鞒秩四咂己椭輪T袁泉。
這部電影中的女主角，張美麗是一個(gè)自身悲情但是對學(xué)生寸寸柔情的女子。她的丈夫早年因?yàn)榉甘卤粯寯�，孩子因�(yàn)樯《舱郏运炎约旱膼廴硇牡膬A注在這群村里的孩子身上！
因緣際會，北京志愿者夏雨來到這片干涸的土地，無論是現(xiàn)實(shí)意義的干涸還是孩子們精神世界的貧瘠，夏雨的到來都如同是甘霖般！正如下雨一樣，是那里的人朝夕盼望的！
從北京城市來到這個(gè)缺水的'沙土世界，小心翼翼地使用水，喝不習(xí)慣的水，讓她想要離開這個(gè)地方。也一次次被張美麗老師的熱情真誠所打動(dòng)，留下的念頭愈發(fā)深刻。
張美麗是個(gè)愛生如子的老師。她自己沒有孩子，這些學(xué)生都是她的孩子。為了為孩子們爭取到買電腦的錢，她硬灌一瓶白酒入肚。身體在拒絕，但是她的眼神依舊堅(jiān)定，即使面對一瓶白酒！
后來和夏雨一起去北京，讓她和孩子們更加深刻的認(rèn)識到城市的繁華和進(jìn)步。看著學(xué)生王大河對著墨鏡男學(xué)驢叫，她無比氣憤，當(dāng)即對這些孩子進(jìn)行了一次深刻的教育。流著淚，對他們說，“所以一定要好好學(xué)習(xí)，才能走出那里，才能不種土豆�！� 她這個(gè)老師，對這群孩子傾注了太多的心血，這些孩子也是無比的愛著她。
看著這個(gè)鄉(xiāng)村教師張美麗老師，她就是那漫飛塵土中的一抹美麗，那里的孩子因?yàn)樗庞锌赡軘[脫種土豆的命運(yùn)，才有可能走出那里！
美好的事物，總是讓人貪戀永恒。人生總是恰恰相反，美好的事物總是戛然而止。張美麗最后因車禍，而告別了這個(gè)美麗的世界！和丈夫一刀兩斷的夏雨，再次回到這片土地，我覺得她就是張美麗的后繼者。冥冥之中，我也希望如此。
看到這部片子，讓我不禁想到，我們的祖國是否還有許多這類似的地方，是否還有很多孩子無法享受到啟迪智慧、開闊眼界的教育？
這些地方的孩子，他們的前途和未來當(dāng)是如何？
雖然我是土生土長的南方人，但是我依舊清晰的記得在農(nóng)村上小學(xué)的時(shí)候，我們的1個(gè)老師什么科目都教，好像小學(xué)1-5年級只有一個(gè)班主任一班，我們的學(xué)校位于村頭，只有幾間教室，唯一記得的便是身兼數(shù)職的劉老師，1-5年級，仿佛只有他教我們。
深刻的記得，有一次他手臂受傷了，吊著繃帶來給我們上課，我們都感動(dòng)得稀里嘩啦。這是回憶那段小學(xué)歲月唯一記得的東西！
我的老家小學(xué)教育已經(jīng)改善了，不知道是不是還有許多地方的孩子無法接受到良好的教育？真希望美麗的大腳能夠走遍祖國的各個(gè)角落，讓每個(gè)孩子都能夠感受到學(xué)習(xí)的美好，能夠讓自己的思想走出自己的周遭。
做不到張美麗老師的無私偉大，就在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，努力去影響更多的孩子吧！讓“美麗”以各種形式，存在于我們祖國的大江南北！
《美麗的大腳》觀后感9
《美麗的大腳》這部影片講述的是一個(gè)普通的西部鄉(xiāng)村教師張美麗平凡而感人的故事。她被愚昧奪去了丈夫和孩子，面臨著巨大的人生苦難。卻從中悟出了一些道理，她痛感愚昧的傷害，希望通過自己的努力改變愚昧落后的生存狀態(tài)。為了使農(nóng)村的“娃兒們”不再愚昧，她請求村長，開辦了一所鄉(xiāng)村學(xué)校，當(dāng)上了村子里唯一的老師。義不容辭地承擔(dān)起教育后輩的責(zé)任。喪夫又喪子的她把所有感情都寄在孩子們身上，用她的母性去關(guān)愛孩子們。將所有的希望寄托于所教的孩子。年輕的女孩夏雨從北京來到這個(gè)貧窮落后的地方做志愿教師。她的到來就像一場精神大雨，把現(xiàn)代城市的甘露灑進(jìn)這個(gè)寧靜的小山村，讓這個(gè)原本平靜的山村躁動(dòng)起來也激活了所有的希望。
張美麗和孩子們所處的是一個(gè)西北的窮鄉(xiāng)僻壤，它的貧瘠主要來自自然與精神兩個(gè)層面。自然方面，主要體現(xiàn)在對水的渴望。小山村已經(jīng)三年沒下過雨了，夏雨的洗臉?biāo)徽湎У啬媒o孩子們洗臉，最后還要給驢喝。三次重復(fù)利用水的細(xì)節(jié)，完全展示了這種自然貧瘠的.程度。有一次，孩子們在課室上課時(shí)突然聽到一聲雷響，便全體飛奔出來，拿著壇壇罐罐到空地上擺放等雨，那一雙雙目光在凝重地祈求著，卻等來了陰云轉(zhuǎn)晴的絕望。連影片的一些人物的起名也寄托了對水的美好愿望，如王樹、王大河、夏雨等。生活的貧困帶來精神的貧瘠，小學(xué)只有一個(gè)學(xué)歷不高的張老師，她不知道什么叫電腦，還把千里迢迢的迢字讀錯(cuò)了，可見知識的貧乏。山村人們平常最大的精神享受是看電影，電影片子很老，中間還會斷掉聲音，要人臨時(shí)來配上。這是一種與現(xiàn)代社會差距有整整半個(gè)世紀(jì)的悲慘場面。夏雨的到來把這個(gè)小山村與北京聯(lián)系了起來，把它置于現(xiàn)代大都市的高大背影里，農(nóng)村與城市形成巨大的反差，更彰顯它的貧瘠。好不容易等來的夏老師是個(gè)耐不住苦寂的城市人，也苦于條件的惡劣，很快就要回到城里去了。但最終被山里人的淳樸感化了，她決定留下來與山里的孩子共度一段難忘的時(shí)光，把心留給這片可愛的土地。還帶張美麗和孩子們到北京見見世面。但山外的世界讓張美麗和孩子們感到驚奇和困惑。從北京回來后，張美麗便鼓勵(lì)孩子們好好讀書將來做個(gè)有文化的人。但當(dāng)她滿懷雄心為孩子們的未來而奮斗時(shí)，卻遭遇了一次奪命的車禍……
影片有的眾多細(xì)節(jié)亮點(diǎn)，使人留下深刻的印象。孩子們看到夏雨帶來的水，興奮地從高高的土坡上縱身跳下，一時(shí)黃土飛揚(yáng)可謂震撼人心。影片最后一個(gè)鏡頭，趙美麗死后，一身城市衣著的夏雨縱身跳下高高的黃土坡，飛揚(yáng)的塵土蒙滿了她的臉，兩行悲痛的淚水從粗糙的黃臉上流了下來。在這種精致與粗糙的交會中，精致的外貌被完全蒙蓋了，被包容在最本質(zhì)的心靈內(nèi)涵里。孩子們第一次來到北京后的種種細(xì)節(jié)，以及趙美麗被火車撞傷后臨終的那句“每個(gè)人都是哭著到這個(gè)世界上來，我要笑著走”感人話語都催人淚下。
《美麗的大腳》觀后感10
一部《美麗的大腳》，使倪萍摘下了第22界中國電影金雞獎(jiǎng)最佳女主角的桂冠。倪萍一直覺得她的形象如果拍電影，也只能演普通人。而《美麗的大腳》對她來說很有創(chuàng)造的空間，她扮演了一個(gè)真正意義上活生生的人。
看過《美麗的大腳》的觀眾都會想問這樣一個(gè)問題，在那樣一個(gè)艱苦的環(huán)境下進(jìn)行長達(dá)70天的外景拍攝，倪萍受得了嗎?曾經(jīng)對西部充滿無數(shù)大漠風(fēng)情想象的倪萍的確是經(jīng)歷了一段艱苦的歲月。剛到那里的她被新鮮包裹著，而從第三天起，這種感覺就蕩然無存了。
大家要面臨的就是渴和餓，經(jīng)常在吃過早飯沒多久就開始餓了;因?yàn)槿毖酰?jīng)常在地上就睡著了;在北京最煩車多的她，在看到車的時(shí)候，會下意識跟著它從這兒走到那兒。
但是，在這些之外，最讓倪萍難忘的就是那里的孩子，那里的孩子有著一種在城里并不多見的溫暖。倪萍清晰地記得一個(gè)7歲小女孩只懂得在客人不注意的'情況下?lián)淦酱矄蔚鸟薨櫍诳腿顺鲩T的時(shí)候?yàn)樗崎_破舊的門簾……
拍攝的最后20天，倪萍把3歲多兒子也帶去了，看到當(dāng)?shù)氐暮⒆影褞в泻芏嗌氐谋鶋K送進(jìn)兒子的嘴里，她沒有制止，因?yàn)樗溃@種食品對當(dāng)?shù)氐暮⒆佣砸呀?jīng)是一種待客的奢侈品了。
作為母親，那份擔(dān)心是有的，但她還是眼睜睜的看著兒子吃下去，因?yàn)樗荒軅λ泻⒆拥男�。離開外景地的時(shí)候，倪萍留下了所有的東西，床單、被罩、枕巾，包括兒子的所有玩具。
看過電影之后，除了感動(dòng)，還是感動(dòng)......
倪萍，一個(gè)實(shí)力派的主持人和演員，不管她是先前的獨(dú)特主持風(fēng)格，還是影片中所扮演的張美麗，都是那樣的飽含深情，真摯，善良!為了孩子，一切都是為了孩子!盡管自己的孩子已經(jīng)不在了，盡管自己是一個(gè)人，盡管西部的條件艱苦的超出想象，她還是堅(jiān)持到了生命的最后一刻，活得要有意義….生命之火要燃燒，哪怕只有一瞬!一切，都是為了西部的希望，為了孩子們能夠?qū)W到知識，學(xué)會做人的道理!
<美麗的大腳>這部電影，好就好在將人性的光芒淋漓盡致的表現(xiàn)出來。從中華民族誕生的那天起，就傳承下來一種精神，一種使得我們民族千百年生生不息，不屈不饒，堅(jiān)忍不拔，追求自由，向往光明的精神!
我認(rèn)為像張美麗這樣有想法的女子，不論什么環(huán)境，她都是會努力奮斗，她會活出生命的精彩來的。無論前面的道路是多么困難，只要我們腳踏實(shí)地地，一步一個(gè)腳印的走過去，終究能讓我們闖出一條路來的!我們有這種精神，有這個(gè)能力，也絕對有這份自信!
作為影迷，只能用“嘔心瀝血”來形容，雖然她的能力有限，但是她還是竭盡自己所能，為山村的孩子謀求讀書的機(jī)會、爭取更好的條件。
作為慈母，她將自己對孩子的愛全部的獻(xiàn)給了她的學(xué)生。
作為女人、她為了孩子放棄了女人應(yīng)該爭取和擁有的幸福，
張美麗，一位執(zhí)著的師尊，一位偉大慈母，一個(gè)富實(shí)的女人!
她用自己一雙“美麗的大腳”譜寫了一幕幕感人至深的“美麗的人生”!
《美麗的大腳》觀后感11
———不完美中的完美人生
我有一句屬于自己的人生格言“人生永不完美，但永遠(yuǎn)追求完美。”觀看了這部鄉(xiāng)村影視劇《美麗的大腳》后，我對不完美人生又有了新的明白。俗話說：人無完人，沒有人是完美的，但我認(rèn)為這只是在他人眼中，你總有不完美之處，但是在自己的眼中，我們就就應(yīng)發(fā)奮去成就屬于自己的完美人生。
這部影片，豐滿的塑造了主人公張美麗這一形象。張美麗一生坎坷，丈夫因無知犯法而被槍斃，孩子因病無醫(yī)而夭折，一切的一切使她這個(gè)西部鄉(xiāng)村婦女遭受著一次次沉重的打擊，在面臨這樣的人生苦難后，她悟出了屬于她的人生道理，將自己全部的愛奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村里那些孩子們，讓那些缺少愛的孩子們在美麗的呵護(hù)下感受到了人間的溫情。雖然她知識稀少、音色拙劣，可卻用她認(rèn)真的態(tài)度、唯美的關(guān)懷教育那些生活在漫天黃土地下的孩子們，她深知無知的可怕，但是自己潛質(zhì)有限，然而她卻用她純樸的'品質(zhì)、坦然的人生態(tài)度、真誠的心迎來了一個(gè)下鄉(xiāng)支教的北京志愿者—夏雨，從生活中的一件件小事，夏雨逐漸被這些‘黃土人’所感動(dòng)、震撼，在遇到丈夫與鄉(xiāng)村孩子們這樣的人生選取時(shí)，夏雨最終選取了這群生活在渾濁的泥土氣息下樸素真誠的人。最終，夏雨圓滿的完成了改變自己人生觀的志愿活動(dòng)，改變了從前打牌、遛狗、上網(wǎng)那樣無聊的生活，她不僅僅用自己的知識教育了那群天真的孩子們，同時(shí)這群孩子也用他們內(nèi)心深處真實(shí)的情感教化了這位耐不住寂寞的城市人，讓她得到了人生中一次徹底的洗禮。
本片的結(jié)尾，張美麗在一次偶然的事故中，生命垂危，但她像平靜的理解人生一樣理解死亡，而她微笑地說：“人哭著來到這個(gè)世界，但必須要笑著離開�！睆埫利愑盟约喝康膼廴リP(guān)懷這群生活在這群黃土地上的孩子們，她用自己淳樸的真情感化了一位生活在迷茫中的城市青年，她用自己的生命詮釋了什么是不完美人生卻活出完美方式。這個(gè)長相并不美麗的張美麗用自己的人生告訴我們何為美麗，那里的美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了外表，是一種真情的釋放所體現(xiàn)出的美麗。《美麗的大腳》潛藏對象其實(shí)正是在寫張美麗的心，那才是這部影片最動(dòng)人心弦的一處閃耀的光斑。張美麗的人生在他人看來是悲慘的、不完美的，可我認(rèn)為在她自己的眼中她活出完美，她將自己的熱血灑向這片黃土地，她就是這樣一個(gè)生活在西部黃土坡上最普普通通的婦女，卻做出了自己認(rèn)為成功的事，去教育這群對未來充滿期望的孩子，愿他們有知識有潛質(zhì)有愛心的應(yīng)對完美的未來。夏雨這個(gè)在城市中內(nèi)心寂寞、孤獨(dú)的人同樣認(rèn)為寡然無味的不完美人生需要自己改變，帶著這樣的心境來到了這片黃土地，收獲了人生中最有價(jià)值的精神寄托，最終詮釋了自己完美人生價(jià)值的內(nèi)在觀念。
觀看完本部影片，讓我更加堅(jiān)定我的人生格言，每個(gè)人的人生都不完美，但是要有完美的、真切的心，以完美的生活方式、生活原則去實(shí)現(xiàn)屬于自己的完美人生。
《美麗的大腳》觀后感12
她們都是老師，也是柔弱的女子，但是在貧困山區(qū)孩子們的心中，她們高大的形象是那么堅(jiān)不可摧，不可磨滅，因?yàn)樗齻優(yōu)榱藵M足孩子們讀書的欲望，是那樣的堅(jiān)強(qiáng)!她們就是《美麗的大腳》中的主人公張美麗老師和夏雨老師。
《美麗的大腳》講述了在貧困山區(qū)，沒有水喝只有芋艿吃的惡劣環(huán)境下，一位當(dāng)?shù)氐纳酱鍕D女張美麗老師為了讓山村里的孩子讀書，創(chuàng)建了一所小學(xué)，并和一個(gè)北京志愿者夏雨老師一起幫助孩子們完成了上學(xué)夢。
看完了這部電影，各種各樣復(fù)雜的感覺交織在我心頭，只覺的眼角有些濕潤。張老師為了讓孩子們擁有一臺電腦使學(xué)習(xí)更加方便，甘愿喝下一整瓶烈酒說服一位老板捐錢買電腦，這震撼了我;夏老師為了讓孩子們受到更加良好的教育，放棄了繁華都市優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境，與自己的親人分離，來到缺衣少食的貧困山區(qū)，還打掉了自己的孩子，這使我感動(dòng);張老師為了讓夏老師更加適應(yīng)山區(qū)的生活，帶著孩子們連夜趕往縣城，去搶橘子皮給夏老師泡茶，這使我感動(dòng);張老師還交給了那些孩子們使他們終生難忘的教誨：人不分貴賤，不分高低，人再窮，也不能沒了尊嚴(yán)，沒了骨氣，這使我震撼······這許許多多的感動(dòng)和震撼匯聚在一起，使我對兩位老師產(chǎn)生了無比崇敬的情感。
這部電影中的張老師和夏老師是那樣為學(xué)生著想，可天下所有的老師又何嘗不是如此?他們愿意寫盡天下最美妙的詩句，只為了能讓孩子們擁有一顆最美好的心靈;他們愿意解盡天下最難的習(xí)題，只為了讓孩子們能獲得最精妙的解題技巧;他們愿意畫盡天下最美的畫面，只為了讓孩子們能具有最犀利的.審美視覺;他們愿意唱盡天下最動(dòng)聽的歌曲，只為了讓孩子們能擁有最文明的聆聽?wèi)B(tài)度······就像平時(shí)，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師總會耐心地講解;當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師也會仔仔細(xì)細(xì)地詢問原因，再指出錯(cuò)誤，以理服人，還會親切地說：“下次可不能這樣了!”是啊，蠟燭為了光明，寧愿燃燒自己的身軀;綠葉為了襯托花兒的美麗，甘愿默默地等待命運(yùn)的安排;而老師，為了千千萬萬少年的前程，把自己的青春獻(xiàn)給了三尺講臺，嘔心瀝血，把知識毫無保留的傳授給了我們。正如一句詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;雄鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;而我們要感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_了知識的大門，讓我們在知識的海洋中遨游!桃熟流丹，李熟枝殘，正是有了老師孜孜不倦的教誨和嘔心瀝血，才有了今天這么多棟梁之才，才有了今天祖國的繁榮昌盛!在這里我要由衷地說一聲：“感謝天下所有的老師!”
《美麗的大腳》觀后感13
她們都是老師，也是柔弱的女子，但是在貧困山區(qū)孩子們的心中，她們高大的形象是那么堅(jiān)不可摧，不可磨滅，因?yàn)樗齻優(yōu)榱藵M足孩子們讀書的欲望，是那樣的堅(jiān)強(qiáng)！她們就是《美麗的大腳》中的主人公張美麗老師和夏雨老師。
《美麗的大腳》講述了在貧困山區(qū)，沒有水喝只有芋艿吃的惡劣環(huán)境下，一位當(dāng)?shù)氐纳酱鍕D女張美麗老師為了讓山村里的孩子讀書，創(chuàng)建了一所小學(xué)，并和一個(gè)北京志愿者夏雨老師一起幫助孩子們完成了上學(xué)夢。
看完了這部電影，各種各樣復(fù)雜的感覺交織在我心頭，只覺的眼角有些濕潤。張老師為了讓孩子們擁有一臺電腦使學(xué)習(xí)更加方便，甘愿喝下一整瓶烈酒說服一位老板捐錢買電腦，這震撼了我；夏老師為了讓孩子們受到更加良好的教育，放棄了繁華都市優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境，與自己的親人分離，來到缺衣少食的貧困山區(qū)，還打掉了自己的孩子，這使我感動(dòng)；張老師為了讓夏老師更加適應(yīng)山區(qū)的生活，帶著孩子們連夜趕往縣城，去搶橘子皮給夏老師泡茶，這使我感動(dòng)；張老師還交給了那些孩子們使他們終生難忘的教誨：人不分貴賤，不分高低，人再窮，也不能沒了尊嚴(yán)，沒了骨氣，這使我震撼······
這許許多多的感動(dòng)和震撼匯聚在一起，使我對兩位老師產(chǎn)生了無比崇敬的情感。
這部電影中的`張老師和夏老師是那樣為學(xué)生著想，可天下所有的老師又何嘗不是如此？他們愿意寫盡天下最美妙的詩句，只為了能讓孩子們擁有一顆最美好的心靈；他們愿意解盡天下最難的習(xí)題，只為了讓孩子們能獲得最精妙的解題技巧；他們愿意畫盡天下最美的畫面，只為了讓孩子們能具有最犀利的審美視覺；他們愿意唱盡天下最動(dòng)聽的歌曲，只為了讓孩子們能擁有最文明的聆聽?wèi)B(tài)度······
就像平時(shí)，當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師總會耐心地講解；當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，老師也會仔仔細(xì)細(xì)地詢問原因，再指出錯(cuò)誤，以理服人，還會親切地說：“下次可不能這樣了！”是啊，蠟燭為了光明，寧愿燃燒自己的身軀；綠葉為了襯托花兒的美麗，甘愿默默地等待命運(yùn)的安排；而老師，為了千千萬萬少年的前程，把自己的青春獻(xiàn)給了三尺講臺，嘔心瀝血，把知識毫無保留的傳授給了我們。正如一句詩句：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；雄鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔；而我們要感恩老師，因?yàn)槔蠋煘槲覀兇蜷_了知識的大門，讓我們在知識的海洋中遨游！桃熟流丹，李熟枝殘，正是有了老師孜孜不倦的教誨和嘔心瀝血，才有了今天這么多棟梁之才，才有了今天祖國的繁榮昌盛！在這里我要由衷地說一聲：“感謝天下所有的老師！”
《美麗的大腳》觀后感14
《美麗的大腳》的一部反映一位山村老師(張美麗)為了山村教育而奉獻(xiàn)一生感人的故事片。
我們從兩個(gè)不同的角度來分析一下這部故事片,來透析一下這位山村教師張美麗的人生。
從事業(yè)角度分析：張美麗是一位美麗漂亮的山東妹子，遠(yuǎn)道嫁到給了這個(gè)偏僻的小山村,老公因?yàn)闊o知偷盜鐵路軌道釘,導(dǎo)致火車出軌,造成嚴(yán)重的交通事故而被處以死刑。年輕而美麗的張美麗帶著兩歲的孩子，選擇了留在山村里，改變山村教育體制。讓孩子們有學(xué)上，有書讀的道路，自己孩子在七歲時(shí)不幸失去了生命，張美麗便把村里的所有孩子看成了自己的孩子來教育。
張美麗迎來了北京的自愿者夏雨老師，在夏雨老師的幫助下她學(xué)習(xí)了英文（good goog study, day day up）,她聽說了電腦是最好的教師后，在趙面粉的無禮下，一口氣喝下了一瓶白灑，她為是的什么，就是為了讓趙面粉給孩子們買一臺電腦。她把村子里的每一個(gè)孩子看作自己的孩子，她無私奉獻(xiàn)著自己的一生。她帶著孩子們?nèi)ケ本�，因�(yàn)橥醮蠛拥哪暧谉o知去學(xué)驢叫而落淚,她是從山里走出來的,是個(gè)貧窮的女人,可她有自己的志氣,她在回村的時(shí)候拿到了出售土豆的五萬元合同訂金.她為了改變山村里的貧窮面貌而奮斗著,事業(yè)方面,她是一個(gè)不怕苦,不怕累,無私奉獻(xiàn),無愿無悔的好女人,她是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的女人。
從感情方面分析：她早年失去男人，而且還帶著個(gè)孩子，過著簡單而復(fù)雜的生活。她是一個(gè)失去男人的女人。她與自己學(xué)生王大河的父親（王樹）有著不可告人的秘密。她明知道王樹是個(gè)有妻子和孩子的男人，可她還是讓自己的感情繼續(xù)下去，破壞了王樹的家庭，不論王樹自身家庭有無問題（即使有也是人家自己的問題）。她卻向王樹表達(dá)了自己的心聲，她終身過著痛苦的生活，直到最后離開這些孩子，離開了王樹，離開了夏雨，離開了這個(gè)世界。她最終是一個(gè)離去了。她在感情方面是一個(gè)失敗者。
總的來分析，張美麗因?yàn)閳?zhí)著留在了山村里,因?yàn)閻酆冒亚啻悍瞰I(xiàn)給了山村,因?yàn)樨?zé)任感她教育了孩子.因?yàn)槭聵I(yè)心她付出了生命。但是她因?yàn)樽砸迅星閰s破壞了他人的家庭。
大學(xué)第一次看這部片時(shí)，我只看到了感人的一面，她在山村里奉獻(xiàn)著自己的`一生，我的眼睛濕潤了，因?yàn)樗母腥耸论E。而我今天再回頭看這部片時(shí)，我的眼睛還是濕潤了，更多的是因?yàn)樗母星槭澜�。在這些復(fù)雜的情緒里夾雜著一些恨意，她做了第三者，她破壞了一個(gè)家庭。人生就是這樣不斷地變化著，由于人生閱歷的增加，我們的價(jià)值觀，世界觀也在發(fā)生著改變，所以現(xiàn)在的我已經(jīng)不是四年前的我，我每天都在變化著。四年前的愛不一定代表現(xiàn)在還愛，今天的愛也不代表我以后還會愛著。但是有一點(diǎn)是不會變的，那就是我現(xiàn)在對你們的好是真心的對你們好，我的兄弟姐妹們，努力了。我們記下我們之間的感情。
《美麗的大腳》觀后感15
我有一句屬于自我的人生格言人生永不完美，但永遠(yuǎn)追求完美。觀看了這部鄉(xiāng)村影視劇《美麗的大腳》后，我對不完美人生又有了新的理解。俗話說：人無完人，沒有人是完美的，但我認(rèn)為這只是在他人眼中，你總有不完美之處，可是在自我的眼中，我們就應(yīng)當(dāng)努力去成就屬于自我的完美人生。
這部影片，豐滿的塑造了主人公張美麗這一形象。張美麗一生坎坷，丈夫因無知犯法而被槍斃，孩子因病無醫(yī)而夭折，一切的一切使她這個(gè)西部鄉(xiāng)村婦女遭受著一次次沉重的打擊，在面臨這樣的人生苦難后，她悟出了屬于她的人生道理，將自我全部的愛奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村里那些孩子們，讓那些缺少愛的孩子們在美麗的呵護(hù)下感受到了人間的溫情。雖然她知識稀少、音色拙劣，可卻用她認(rèn)真的態(tài)度、唯美的關(guān)懷教育那些生活在漫天黃土地下的孩子們，她深知無知的可怕，可是自我本事有限，然而她卻用她純樸的品質(zhì)、坦然的人生態(tài)度、真誠的心迎來了一個(gè)下鄉(xiāng)支教的北京志愿者夏雨，從生活中的一件件小事，夏雨逐漸被這些‘黃土人’所感動(dòng)、震撼，在遇到丈夫與鄉(xiāng)村孩子們這樣的人生選擇時(shí)，夏雨最終選擇了這群生活在渾濁的泥土氣息下樸素真誠的人。最終，夏雨圓滿的完成了改變自我人生觀的志愿活動(dòng)，改變了從前打牌、遛狗、上網(wǎng)那樣無聊的生活，她不僅僅用自我的知識教育了那群天真的孩子們，同時(shí)這群孩子也用他們內(nèi)心深處真實(shí)的情感教化了這位耐不住寂寞的城市人，讓她得到了人生中一次徹底的洗禮。
本片的結(jié)尾，張美麗在一次偶然的事故中，生命垂危，但她像平靜的理解人生一樣理解死亡，而她微笑地說：人哭著來到這個(gè)世界，但必須要笑著離開。張美麗用她自我全部的愛去關(guān)懷這群生活在這群黃土地上的孩子們，她用自我淳樸的真情感化了一位生活在迷茫中的城市青年，她用自我的生命詮釋了什么是不完美人生卻活出完美方式。這個(gè)長相并不美麗的張美麗用自我的人生告訴我們何為美麗，那里的美麗遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了外表，是一種真情的釋放所體現(xiàn)出的美麗�！睹利惖拇竽_》潛藏對象其實(shí)正是在寫張美麗的心，那才是這部影片最動(dòng)人心弦的一處閃耀的光斑。張美麗的人生在他人看來是悲慘的、不完美的，可我認(rèn)為在她自我的'眼中她活出完美，她將自我的熱血灑向這片黃土地，她就是這樣一個(gè)生活在西部黃土坡上最普普通通的婦女，卻做出了自我認(rèn)為成功的事，去教育這群對未來充滿期望的孩子，愿他們有知識有本事有愛心的應(yīng)對完美的未來。夏雨這個(gè)在城市中內(nèi)心寂寞、孤獨(dú)的人同樣認(rèn)為寡然無味的不完美人生需要自我改變，帶著這樣的心境來到了這片黃土地，收獲了人生中最有價(jià)值的精神寄托，最終詮釋了自我完美人生價(jià)值的內(nèi)在觀念。
觀看完本部影片，讓我更加堅(jiān)定我的人生格言，每個(gè)人的人生都不完美，可是要有完美的、真切的心，以完美的生活方式、生活原則去實(shí)現(xiàn)屬于自我的完美人生。
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