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認(rèn)真品味一部作品后，相信你會有不少感想吧，需要好好地對所收獲的東西寫一篇觀后感了。那么觀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感1
最近我看了一部電影叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》，看了這部電影之后感觸很深的是:一個全班墊底的人是怎樣努力到年級前十名，并成功實現(xiàn)夢想的過程。
這是由鄧超俞白眉主演的父子成長的影片，這部片子發(fā)生在上世紀(jì)八九十年代，講述一對父子跨越漫長的時光，收獲愛和、成長的故事。
主要講了馬皓文一名橋橋梁設(shè)計師，因為設(shè)計了一座大橋，而走上人生巔峰，但又因為大橋垮塌，而入獄7年，讓他錯過了兒子馬飛七年成長時光。七年內(nèi)，馬飛受盡欺辱，學(xué)習(xí)是全班倒數(shù)第一，在要被開除時，出獄后的馬皓文決定用自己專屬獨特的教育和自己對兒子滿滿的愛來給馬飛自由成長的空間，教會兒子獨立思考的能力和面對困難的勇氣。盡管在學(xué)�？磥�，兒子沒有可塑之處，但父親馬浩文和教導(dǎo)主任閻主任立下了賭約。父子兩人的成長之路就此開啟。終于在高考后加上分?jǐn)?shù)獲得前十名!后來兒子馬飛順利考上了熱愛的`航天專業(yè)。
這部電影中的父親，就是我們現(xiàn)在的父親，它就像一束光照亮迷失方向的我們。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感2
銀河補(bǔ)習(xí)班是一部以馬飛的童年故事為鋪墊，然后成年再以，馬飛童年學(xué)到的事情來拯救他的生命的電影。
在這電影里，有許多讓我驚奇的事，也有許多讓我淚奔的事。驚奇的事是：馬飛在馬上就死亡的時候，爸爸告訴他要冷靜思考，環(huán)顧四周，并且相信你自己，你能出來的。馬飛就按著爸爸的方法做出了一個小艇，劃了出來。馬飛在這么一個危險，并且隨時就可能喪命的地方竟然還能冷靜思考，使我十分不相信這是一個14歲的孩子就可以做出來的'。但，這就是事實，不服也得服。
其中還有一件讓我流淚的事，就是，馬飛被一群壞蛋欺負(fù)的時候，他的爸爸挺身而出，數(shù)了馬飛。但代價就是被那群壞蛋揍了一頓。
但，最讓我感到驚訝與傷心的是在最后在火箭里，馬飛準(zhǔn)備去修復(fù)火箭的最后一刻，因為繩子不夠長，而失敗了。但是馬飛并沒有放棄，而是做出了另外一種冒險的選擇，他解開了繩子用自己的命去殊死一搏。最后他成功修復(fù)了飛船，火箭也成功著陸。
可能馬飛的爸爸沒有教他太多知識，但是，教他更多的是面對困難時的做法，以及做人的品德。而且馬飛爸爸一開始教他的時候，馬飛的成績?nèi)昙墘|底。但是馬飛爸爸不僅沒有兇他，而是非常鼓勵他。最后，馬飛的成績從全年級倒數(shù)第一成為全年級第一。(其實當(dāng)時考的時候是全年級第64名，但是因為作文是零分。經(jīng)過其他老師的評分以后，成為了全年級第一）。
馬飛的爸爸可能不是天下最好的爸爸，但，是天下最有慈愛的爸爸。
我認(rèn)為如果我以后成為了一個爸爸，我更應(yīng)該多從孩子的角度去思考。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感3
我們都渴望鄧超式的美好，卻終將屈服于教導(dǎo)主任式的現(xiàn)實。
劇終時，邊上的小女孩閃爍著星星的眼：“媽媽，我以后也要像馬飛一樣快樂學(xué)習(xí)!”一旁的母親眼眶也有些濕潤：“好的，孩子，媽媽都支持你�！�
望著那對母女離座的背影，我發(fā)現(xiàn)，淚水從我的眼中滾落下來。
為什么我的眼中飽含淚水?我的眼淚為誰而泣?
首先必定是為電影。電影中鄧超飾演的爸爸--馬皓文在一場冤屈的牢獄之災(zāi)后依舊笑對人生，在應(yīng)試教育的主環(huán)境下依然堅持快樂式教育，把兒子馬飛培養(yǎng)成了一個心懷夢想的人。這種理想式的育兒，是我們無數(shù)青少年心中的夢，而我們做的夢，哪怕并不存在，卻以一種曲筆的方式成為了現(xiàn)實。
于我，卻是另一種滋味。
我已經(jīng)好久沒做夢了。相比同齡人，或許我是他們心中的那個“鄧超式教學(xué)”的實踐者：當(dāng)我的同班同學(xué)努力背誦乘法口訣時，我的媽媽帶著我沒心沒肺地打羽毛球;當(dāng)我的同學(xué)們?yōu)橐粌煞制床珪r，我還在學(xué)習(xí)自己喜歡的樂器;當(dāng)我的`同學(xué)一個個成為別人家的孩子時，我發(fā)現(xiàn)，我長大了。
我擁有過他們永遠(yuǎn)想象不到的青春，卻得不到他們理所當(dāng)然的成績。鄧超式的理想教育，真的能實現(xiàn)嗎?縱使是擁有一對開明的父母，我依然逃脫不過“理所應(yīng)當(dāng)”的補(bǔ)課，逃脫不過“想當(dāng)然”的應(yīng)試教育，逃脫不過別人印象中“活該”的命運。
如果說鄧超式教育是我成長中的保護(hù)傘，那么應(yīng)試教育就像保護(hù)傘下的菌菇，在得不到陽光的條件下依然茁壯成長。鄧超式的教育，永遠(yuǎn)只能活在理想中。就像我一次次地嘲諷那些“讀書機(jī)器”，可是最終他們卻活得比我自在。
不記得有多久，沒有寫過一篇“無中心思想”的文章了，議論文的三段體、記敘文的抒情，一個個模版，早就刻在了我的腦子里�；蛟S我永遠(yuǎn)都無法理解，什么時候真情實感，是作文最可或缺的一項要素……
我終究活成了我最討厭的樣子。
可是，正如秋瑾的墓上放了花，海倫凱納的眼睛重見光明一樣，誰又能預(yù)測未來是什么樣呢?或許當(dāng)20xx年后的我再帶著我的孩子來重溫這部電影時，我的孩子會驕傲地告訴我：“媽媽，我活成了自己想活的樣子。”
或許40年后的教科書里輕輕帶過一筆：“應(yīng)試教育時代早已結(jié)束�！�
或許我最后的淚，是淚給對教育改革的憧憬，對未來明天的希望……
劇中鄧超飾演的爸爸對著太空英雄兒子馬飛笑著說：“這個魔術(shù)真好看，能給我再變一次嗎?”
未來，我們相信奇跡。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感4
前幾天看了鄧超的銀河補(bǔ)習(xí)班，今天終于有時間來寫一下觀后感。
電影的細(xì)節(jié)就不多講了，主要是探討家庭教育對人的影響以及對學(xué)校教育的深刻反思。還記得看完電影從電影院出來的時候同伴說這個電影有點不適合我們學(xué)生看，可能是覺得有家庭的人更適合看這種題材的電影吧，但是我其實有點不同意這種看法。家庭教育和學(xué)校教育對我們的影響是一生的，在這個觀點上我深有體會。就在前幾天刷視頻的時候看到過這樣一個觀點：對于孩子來講，一歲之前的看護(hù)極為重要，很多痛苦記憶都會扎根在我們的神經(jīng)之中。就是說，在孩子的嬰兒時期，不能放任他們哭泣，要及時安慰他們。否則很容易造成他們脾氣不好等問題。就像有些人會經(jīng)常說，“其實他人挺好的，就是脾氣不太好”�？墒怯袀�詞語叫做“言表于心”，如果心真的很好，就不會經(jīng)常無形之中表現(xiàn)出來暴脾氣。真正心好的.人，都是心態(tài)和外表都平和的人。所以最后得出的結(jié)論就是，幼年不愉快的經(jīng)歷將在成年之后影響我們的心理健康。
我覺得做人，最基本的，是要做一個平和的人。在電影中，因為成績下滑，貪玩的馬飛被老師和媽媽一再的否定，這無疑會讓他對自己產(chǎn)生一定的自我懷疑。但是父親卻沒有責(zé)怪他，反而是不斷地對他進(jìn)行鼓勵，讓他重新找回自信。同時，他也對學(xué)校填鴨式的教學(xué)提出了質(zhì)疑，并一步步地引導(dǎo)馬飛去找到自己可以為之奮斗一生的事業(yè)。作為一個父親，他是理性的，他沒有放棄一個在別人看來已經(jīng)無可救藥的孩子，而是不斷地讓孩子找到自信。而對于有些家長的做法我是極其不認(rèn)同的。就像電影里鄧超所說的，大家都是第一次當(dāng)父母，難免會有過錯，可是，他們卻吝嗇于對孩子表達(dá)自己的愛。黃磊曾經(jīng)在節(jié)目中提到，我們要做新時代的父母，更年輕，更活躍，更善于表達(dá)，人生最大的悲哀在于不敢說愛。把小孩當(dāng)成我們自己的朋友，有什么想要表達(dá)的就要大膽地說出來，不管是關(guān)心也好，批評也好，這對于他今后的成長也是有極大的好處的。當(dāng)然，不單單是對子女，對于父母我們也要敢于表達(dá)自己的愛，這也是對父母的一種責(zé)任。
當(dāng)然，有些家長可能會說：“什么，教小孩還要學(xué)？”“我工作這么忙，哪有時間學(xué)習(xí)怎么去教育孩子”更有甚者崇尚棍棒教育，簡單有效。但你一定要記住，孩子受到的痛苦，恐懼不會憑空消失，不是報復(fù)在父母身上，就是發(fā)泄到其他的孩子身上。你現(xiàn)在怎么讓孩子聽話以后孩子遇到事情之后就會采取同樣的行為模式，這取決于童年生活中的潛意識。
講到這里好像有點脫離主題了，但是我想表達(dá)的是，既然我們選擇生養(yǎng)孩子，即使不能給他帶來多么優(yōu)越的生活條件，也一定要從主觀態(tài)度上去愛他，讓他有一個良好的成長環(huán)境。讓他像大樹一樣在充滿愛的環(huán)境里深深扎根，讓他學(xué)會自信，面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠從容地對自己說一聲：“加油，我一定能行！”
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感5
在一個風(fēng)和日麗的早晨，爸爸和我騎著自行車往電影院趕去。本來我是不想去的，這么好的天氣，不在家里睡覺怎么能行呢？等我們到了電影院果然是來著了，怎么能不看呢？后來我們只好看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》，但我怎么也沒想到它對我的感觸竟然那么大……
電影開始時，宇航員馬飛乘坐的宇宙飛船馬上要就要飛往太空，可是，沒有一個親屬來送他，接著宇宙飛船飛向了太空。后來，宇宙飛船的某個重要部位被太空金屬垃圾割壞了，宇宙飛船回不了地球，而馬飛想起自己小時候的點點滴滴的經(jīng)歷，于是不顧一個隊友的阻止出倉修理，最終返回地球的故事。
“人生就像射箭，而夢想就是箭靶子，如果連箭靶子都找不到的話，那每天拉弓還有什么意義？”每一個人都有自己的夢想，不能因為家長或老師的一句話，一個動作或者一個眼神而改變。只有堅守夢想，才能取得勝利“一個饅頭，第一次蒸很好吃，可是如果反反復(fù)復(fù)地蒸，那就不好吃了。”第一次學(xué)習(xí)效果好，如果反復(fù)復(fù)習(xí)，效果反而不如第一遍。
電影中，堅持老式教育的主任，開始自己的孩子考的`很好，甚至還當(dāng)了狀元�？墒呛髞�，只因考砸了一次，主任就不見自己的兒子，可憐的兒子就選擇了另一條道路—從樓上跳了下去，搶救回來后就成了瘋子。馬飛的爸爸采用新的教育方式，經(jīng)歷種種磨難，最終，將兒子培養(yǎng)成了一個偉大的人。
當(dāng)我經(jīng)歷磨難時，我都會想起這部電影，然后再次艱難地站起來，這部電影時不時地激勵著我。我度過磨難時，感覺輕松不少。它幫我解決了很多問題，而我也希望它能幫更多的人解決問題。所以，我推薦大家看看這部電影。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感6
都說“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶�！眿寢屧谝粋�家庭中固然必不可少，但是爸爸也不能缺席。前幾天，我們?nèi)タ戳艘粓鲫P(guān)于父子情深的電影——《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
主角是一對父子，兒子還在上幼兒園時，父親是一位非常厲害的建筑師，但有一天，他負(fù)責(zé)建造的一座橋梁發(fā)生了意外，就在眾目睽睽之下——橋倒了。父親因此被送進(jìn)了牢房，在里面呆了七年。
進(jìn)牢房的那天晚上，兒子不肯回家，要和爸爸睡。爸爸說：“我們來玩一個游戲，看誰先到家，我可是坐火箭回去的，你要輸了……”可是兒子在家里等了幾天都沒有看到爸爸。每天晚上，兒子拿著手電筒在窗臺上一遍又一遍地轉(zhuǎn)圈，對媽媽說，“是不是我的.手電筒不夠亮，爸爸看不見？”
七年后，兒子上了初中，但成天逃學(xué)、曠課，即將被開除。父親和老師打賭，如果他兒子考試能考到年級前十名，就重新讓他回來上學(xué)。結(jié)果兒子只考到了前六十五名，但也是進(jìn)步巨大。看到這，我想到了身邊的很多同學(xué)及家長。孩子考得不好，家長不但沒有鼓勵的話語，反而拼命在言語上打擊，讓孩子一點信心都沒有。而這位父親，卻很耐心地陪伴兒子，發(fā)現(xiàn)并表揚(yáng)兒子身上的閃光點。他就是一位優(yōu)秀的老師，給孩子上了最好的補(bǔ)習(xí)班。最后，兒子成了一名宇航員。
兒子乘坐火箭升空時，火箭出了意外——他們回不去了。兒子冒著生命危險去修理火箭。與此同時，父親也在用兒子小時候用過的那個手電筒一遍又一遍地畫圈，盼望兒子早日回來。我看到這，雙眼不由得紅了起來。同樣的手電筒，傳遞的是父子之間深沉的愛意。
這部電影非常感人，很多臺詞特別經(jīng)典。父親對兒子說了一句話，讓兒子在洪水中活了下來：“你一定可以的，你的大腦一定不可以停止思考，決不放棄！”這句話讓兒子克服了一個又一個困難。
“一九八四年，莊稼還沒收割完，女兒躺在我懷里，睡得那么甜……”最近，我接觸了不少關(guān)于父愛的歌曲及書籍。許飛唱的《父親的散文詩》，我聽了幾遍也會唱了，歌詞很動人。還有卜勞恩的《父與子》，那本漫畫書里，有一個個可笑又溫暖的小畫面。
我想到了自己的爸爸。這一年，爸爸在外地工作，陪伴我的時間很少。他工作很忙，即便這樣，他會利用每天晚上下班的路上，發(fā)來視頻和我聊聊天，關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。我們在北京呆的最后一天，他還特意請假，凌晨3點起來帶我去天安門廣場看升國旗，現(xiàn)場人很多，我看不到前面，他像小時候那樣，把我舉在肩頭……他還教會我堅強(qiáng)，教我如何與不同的人相處。
在《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》上，媽媽給我看了一篇文章，題目是《謝謝你做我的孩子》，我想對爸爸說，謝謝你做我的父親。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感7
這部電影給了我很大的感動和震撼，這里面刻畫了一個健康成長并且后來取得了很大成就的兒子馬飛，一個一直在尋找真相并且?guī)觾鹤訉W(xué)習(xí)的父親馬皓文，他們對彼此的關(guān)心，對彼此的愛，都幫助了他們的成長。
大橋的坍塌并不是因為馬皓文，而這背后都是馬皓文最喜愛的徒弟收了黑心錢，導(dǎo)致這偉大工程的瞬間傾倒，這告訴我們害人之心不可有，防人之心不可無。
在馬皓文因為法院拒絕給馬皓文測量土地來證明清白時，馬皓文朝兒子馬飛發(fā)了火，這告訴我們要體諒父母，在父母朝我們發(fā)火的背后，其實也有他們的心酸，有他們的難言之隱，他們朝你發(fā)火后可能也會自責(zé)，只是不愿說出口而已，所以，我們應(yīng)該體諒父母。
每位父母都在學(xué)著做一個合格的父母，每位孩子也在學(xué)著做優(yōu)秀的孩子，所以難免會犯錯，我們應(yīng)該彼此諒解。
閻主任只是看成績，成績在他心目中是放在第一位的！他從來都只是扼殺學(xué)生們的興趣愛好，而且他把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)一樣要學(xué)生們?nèi)プ�，并不關(guān)心學(xué)生們是否真熱愛學(xué)習(xí)，因此導(dǎo)致他的兒子在大二考試失利時，選擇自殺，并摔壞了腦子。這些，都是古板的教育出現(xiàn)的問題，而我以后的理想是做一名教師，我絕不能向閻主任這樣，我一定會做到班主任所講的“成才之前先成人”，這也給了我國的教育以啟示。
這部電影還刻畫了兩個父親的形象，一個是孟叔叔，一個是馬皓文，從他們的言行對比來看，我知道了知識的力量是很大的：馬皓文的言行舉止無不透露著知識的力量，在他出獄后掙到的.第一筆錢就是靠著知識掙到的，所以知識的力量是無窮的，在我們這個社會也是這樣的，知識是財富的源泉。
最后有一幕是馬飛和他父親馬皓文的談話，馬飛為了自己的榮譽(yù)讓他父親放棄追究多年的真相，那是在他父親馬上向全世界證明清白的時候，于是，他父親很生氣，在他馬上踏上征程的時候馬皓文也沒有前來送他，直到他返程回來他過來見他，這告訴我們：每個人都是有私心的，但你不管怎樣對待父母他們也都是愛你的，父母永遠(yuǎn)都是我們的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，我們總有一天會離開父母去蔚藍(lán)的天空翱翔，所以我們也應(yīng)該學(xué)著不再依賴他們。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感8
在浩瀚的太空中，航天員馬飛駕駛的飛船與地面意外失聯(lián)，在生命中最大的絕境里他回憶起了自己那個最了不起的工程師爸爸馬皓文。一對父子跨越漫長的時光，守護(hù)著愛和親情，這個故事充滿了歡樂、溫暖、淚水與奇跡。這個故事就是《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
當(dāng)我看完這場電影后，我深深地被馬飛和他爸爸馬皓文感動了，因為在馬飛被困在外太空而回不來時，他想起了他爸爸說過的.一句話：記住，你永遠(yuǎn)是爸爸的驕傲!因此，馬飛決定冒一次險，把飛船修好，也正如他的爸爸所說:孩子，在這個世界上有很多事情是我們控制不了的，但我們可以控制的是我們自己。我爸爸也經(jīng)常像馬飛的爸爸教育馬飛一樣來教育我，使我可以成為一個更加優(yōu)秀的人。
在這部電影中，我學(xué)會了馬飛在學(xué)習(xí)上的刻苦，學(xué)會了馬飛在生活中的自立，學(xué)會了馬飛在社會上的自強(qiáng)，也學(xué)會了馬飛追求夢想的信念和堅持。我要向馬飛學(xué)習(xí)，像他一樣做一個追夢人，像他一樣做個堅持不懈的奮斗者，用自己的努力踐行有志者事競成的勝利篇章！
馬飛的爸爸馬皓文曾經(jīng)說過:人生就像射箭，夢想就像箭靶子。如果你連箭靶子都找不到在哪兒，你每天拉弓還有什么意義呢？所以，我決定，一定要做自己喜歡的事情，向著自己的夢想努力奮斗!
這部電影留給我的很多經(jīng)典畫面，讓我受益匪淺!
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感9
一部優(yōu)秀的電影，不僅僅給人們帶來了視聽的享受與感官的刺激。還可以滋潤人的心靈。
今天與老爸一起觀看了《銀河補(bǔ)習(xí)班》這部電影，對我感悟頗深。整個電影是以回憶的方式來播放的。本片講述了一位在校的初中生，學(xué)習(xí)成績位于倒數(shù)第一，由于多次違反了學(xué)校的規(guī)定，從而面臨著被學(xué)校開除學(xué)籍的.危機(jī)。這時他含冤入獄的父親出獄了，在聽說了學(xué)校的處分后，他與校主任打賭在期末時可以考入全校前10名，在他父親的引導(dǎo)與鼓勵以及他自己的不懈努力下逆襲為全校第一，并有可能沖擊全校高考狀元，但是他仍選擇了自己的夢想，當(dāng)上了一名宇航員。
一個成功的人生，與許多因素脫不了關(guān)系，他們往往有父母的鼓勵，老師的信任以及自己的自信與不懈努力。同時自信在危難中顯得格外重要，在洪水中做成了一張簡易的木筏，逃脫黑暗獲得光明。
“沒有靶心，拉弓是沒有用的�！焙喓唵螁蔚膸讉�字卻讓人深思，樹立目標(biāo)，相信自己，堅持不懈，終會在黑暗中找到屬于自己的光明。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感10
《銀河補(bǔ)習(xí)班》是一部關(guān)于一位父親對兒子進(jìn)行教育的電影。讓我感觸最深的正是這位父親對兒子采用的教育方式。這種方式并不是父母和老師平時講的上課認(rèn)真聽講，不要搗亂，好好服從學(xué)校的管教，而是這位父親教會了兒子如何拓展思維，獨立思考。
影片中的馬飛是一個在剛上中學(xué)時是一個所謂的學(xué)渣，甚至學(xué)校老師都要讓他退學(xué)，最后他的父親和學(xué)校打了一個賭，只要馬飛能夠在期末考試中考進(jìn)前十，他就能夠繼續(xù)在學(xué)校讀書。馬飛爸爸把他領(lǐng)回家后，并沒有讓他像其他學(xué)生一樣，每天逼迫他晚上學(xué)到很晚，而是去挖掘他的興趣愛好，拓展他的思維，并且培養(yǎng)他的獨立思考能力。這也正是我喜歡這個電影的原因。馬飛爸爸知道他喜歡天文，所以就帶他去看航展，拓寬他的眼界，并且告訴他永遠(yuǎn)不要放棄自己的`愛好。也正是因為去看航展，所以在路上遇到了暴雨引發(fā)的洪水，馬飛跟他的爸爸失聯(lián)了，他被困在了一個已經(jīng)被洪水淹沒了一半的房間里，在他將要放棄的時候，他聽到了爸爸的呼喚：看看身邊有什么可以用的東西最終他想到了自救的方法，并且成功地逃了出去。我想這就是獨立思考的重要性吧，如果馬飛爸爸沒有培養(yǎng)他這種獨立思考的能力，我想他或許就再也出不來了。我覺得每個人都應(yīng)該具備獨立思考的能力，不隨波逐流，有自己的想法和個性。
馬飛最終成功實現(xiàn)了自己的夢想，當(dāng)了一名宇航員。能夠找到自己的愛好，并且去追尋自己的夢想，我覺得這是一個人非常寶貴的東西。一個人生活在這個世界上，能夠找到自己的興趣，知道自己最終想要的是什么，并且為之付出努力，我認(rèn)為這個人的一生就是有價值的，就是幸福的。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感11
我無意看到了這個電影就去看了，看完之后心情久久不能平復(fù)。非常感動電影中父親和兒子堅強(qiáng)的品質(zhì)和在困境中仍相信人性美好的善良！但給我感觸最大的是里面的教學(xué)主任，他以一種偏執(zhí)的眼光來看待孩子，這樣的教育對孩子傷害最大。
關(guān)于電影，我知道電影是有夸大成分的，但是電影也是源于生活的。你可能會問我為什么感觸這么大，這不就是一個有些古板的老教師嘛？其實電影中的教學(xué)主任只是一直不相信自己的教育方法有問題，一直在堅持自己的教育觀點。這樣的老師只是有點執(zhí)念，但是在我的人生道路中，尤其是在我處于轉(zhuǎn)折點時遇到了一位“比這樣的老師更讓人畏懼的老師”。現(xiàn)在的我根本不敢回想當(dāng)時的那段時間，我感覺那段時間是我人生中最灰暗的時刻。我沒有想黑自己老師的意思，只是這樣的老師對孩子的摧殘是無疑的。幸而電影中孩子的家長是一位有遠(yuǎn)見的家長，不然這樣美好的祖國花朵就被葬送了。
由于我的個人經(jīng)歷，我對待學(xué)生時我選擇“各種各樣”的教法。對于不同的孩子，我會給予不同的問題以及不同的期待。但是我相同給予他們的是尊重和愛。我覺得所有的孩子都是需要愛和肯定的，他們希望被老師肯定同時也需要尊重。我對于孩子的問題都會及時作出解答。讓我記憶深刻的是一個孩子問我“老師我們學(xué)校的大門口為什么種了兩排楓樹而不是其他的樹？”當(dāng)時我正在上課，腦子正在想著課堂的'知識，突然有一個女孩子問了一個這樣的問題。這個女孩子的思維比較發(fā)散，但是知識面很廣，腦子很靈活。當(dāng)時我就有點生氣了，我說請注意上課紀(jì)律，不要討論與課堂無關(guān)的話題。當(dāng)我轉(zhuǎn)過身看到的是一張驚恐的臉龐，瞬間讓我想起來了自己在課堂上也問過自己語文老師同樣的話，我問的是：老師，為什么咱們大門口種的是白玉蘭樹而不是柳樹或者其他樹呢？老師回答我的是：你父母為什么給你起名叫XX？當(dāng)時全班哄堂大笑，我羞得滿臉通紅�？粗业膶W(xué)生我想到了自己，我意識到自己犯了錯誤，我馬上給孩子說明了原因“楓樹葉子比較大，能為你們遮擋風(fēng)雨，而且容易打掃”。看著孩子瞬間恢復(fù)了活潑，我的一顆心才放了下來。我有了這樣的陰影，我不希望我的學(xué)生也走我的老路。
所以，對于孩子的童真請多些愛護(hù)，請多些寬容！說不定在你我不經(jīng)意見就誕生了一位文學(xué)家！
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感12
“只要你一直想，一直想，你就能做成地球上的任何事�！庇捌躲y河補(bǔ)習(xí)班》中的父親馬皓文時常這樣教育自己的兒子�？赐暧捌覟轳R皓文濃濃的父愛感動不已，更被馬皓文特殊的教育方式所折服。
影片主要講述了主人公馬飛和他的爸爸歷經(jīng)時代的變遷，從小到大，一路上磕磕碰碰，歷盡艱辛，最后在爸爸的陪伴和影響下長大成人，并最終實現(xiàn)夢想，當(dāng)上了一名宇航員的故事。
影片里給我印象最深的是馬飛的爸爸對馬飛說過的兩句話：“不要讓腦子睡覺，遇到困難要動腦子。讓腦子活動起來�！薄跋矚g做什么事情，就大膽地去做。”讓我感到最不可思議的是，馬飛的爸爸在他即將期末考試的時候，竟然帶馬飛出去看航展。并且，不讓馬飛報課外班，做輔導(dǎo)資料，而是邊旅游，邊學(xué)習(xí)，既增長了閱歷，又在生活中教會他學(xué)會思考和獨自應(yīng)對困難的能力。我真為馬飛有這樣的爸爸而高興。馬飛沒有辜負(fù)爸爸的教導(dǎo)。航展結(jié)束，途中走散了，又遭遇洪水，就在洪峰還剩15分鐘的時候，爸爸始終不放棄，喊叫著，“馬飛，你要動腦子，利用周圍的東西，爸爸相信你能出來�！瘪R飛聽到了，想到平時爸爸的話，他利用周圍的東西，做了個木籠，在一聲聲“哨聲”中，馬皓文看到了突破險境的兒子�？吹竭@里，我淚流滿面了。我知道正是馬皓文教給他的“遇到困難動腦子，讓腦子活起來”，才讓馬飛身處絕境之下展現(xiàn)出強(qiáng)大的自信心與自救力，是的，“只要你一直想，一直想，你就能做成地球上的任何事。”
影片中，馬皓文對兒子的教育的觀點，也讓我深受啟迪�！蔽蚁Ｍ麅鹤訉W(xué)到的內(nèi)容不僅僅是課本上的知識�！笔堑�.，我們不能僅限于課本上的內(nèi)容，還要了解更多的課外的知識，不斷拓展我們的視野，這樣的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)。
“清華北大不是目的，只是過程”，我們要找準(zhǔn)箭靶子，勤于思考，多加練習(xí)，堅持“拉弓”，射箭百發(fā)百中又有何難？
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感13
今天，爸爸、媽媽和我興高采烈的一起去看了一部電影，名字叫《銀河補(bǔ)習(xí)班》。
影片里面講述的是馬飛小時候總被人欺負(fù)，她的爸爸用足球給他做的地球儀也被其他小朋友弄壞了，還被老師和小朋友說他缺根弦。但是爸爸一直鼓勵他，沒有放棄他，認(rèn)為他是最聰明的，通過爸爸和馬飛的努力，最后馬飛長大后當(dāng)上了宇航員。
這部影片使我印象最深刻的就是，馬飛坐錯公交車后忽然洪水來了，馬飛被困在了洪水里。爸爸找不到他，只好用話筒對著洪水里被困的房屋大喊：馬飛，你能出來，你一定能出來，你要想辦法，你的`腦子要一直想一直轉(zhuǎn)，看看你的周圍有什么要想辦法。馬飛聽到爸爸的話后，自己動腦筋制作了一個簡單的船終于出來了�？吹竭@里我流下了激動的淚水。這不是課本上的知識，但是這是十幾歲孩子動腦筋想辦法就有可能把自己救出來了，我想以后遇到困難的時候也要自己多想辦法，腦子要一直轉(zhuǎn)。
看完這部影片使我想起了這學(xué)期期末考試我沒有考好，爸爸、媽媽當(dāng)時對我很失望，但是后來爸爸和媽媽對我細(xì)心講解，我知道我哪里題做錯了。爸爸、媽媽并對我說；平時要多積累，多注意細(xì)節(jié)。三年級時好好考，你是最棒的！加油！聽到爸爸媽媽的鼓勵，給了我很大的鼓勵，我想在今后的學(xué)習(xí)上我也要像馬飛那樣：永遠(yuǎn)不認(rèn)輸！相信自己能做到最好。
看過銀河補(bǔ)習(xí)班這部電影，真的使我受益匪淺。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感14
做為一個看電影狂魔，我非常喜歡看電影。最近，我又看了一部電影，是有鄧超，白宇主演的《銀河補(bǔ)習(xí)班》，它是一部爸爸對兒子的鼓勵，信任和愛的教育的親情劇。
此片講述了主人公馬晧文，因為被人陷害，自己建造的大橋在自己當(dāng)火炬手的現(xiàn)場倒塌了，因此入獄。他遺憾的錯過了兒子七年的成長時光，七年后馬晧文出獄當(dāng)天也是一直學(xué)習(xí)很差的兒子被學(xué)校開除的日子。馬晧文出獄了，兒子也當(dāng)然沒被開除成功，因為馬晧文跟教導(dǎo)主任打賭，期末考試前，將倒數(shù)第一的兒子成績提升到年級前10，這聽上去十分天方夜譚，但卻真的發(fā)生了。他不提倡應(yīng)試教育，他用自己的方法教育兒子，馬爸爸每天早起晚歸在工場干活，可以看出馬爸爸非常辛苦。每當(dāng)在外地工作媽媽問起學(xué)習(xí)時，爸爸總說：‘‘兒子在最好的補(bǔ)習(xí)班，銀河補(bǔ)習(xí)班。’’
最讓我感動的片段是馬爸爸帶兒子去看航空展，滿足兒子的興趣愛好，在回來的路上，馬爸爸過度勞累，在車上睡著了，馬飛不想吵醒爸爸，在中途站點下車泡了一碗方便面，馬飛因上錯了車，和爸爸失散了。他們又碰上了百年不遇的洪水，馬飛被捆在洪水里，馬爸爸在傾盆大雨中到處找兒子，經(jīng)歷一波三折，馬爸爸確定兒子在洪水里，他拿著喇叭喊:"兒子動動腦子，看看周圍有什么工具，想想有什么辦法’’當(dāng)他喊了三遍后，人們都認(rèn)為他兒子出不來的`時候，卻響起了哨聲，馬飛劃著自制的皮筏艇從洪水中出來了。我也留下了感動的眼淚。
其實這部電影很貼近現(xiàn)在社會，感人暖心，是一部真正獻(xiàn)給父親，送給兒子的故事，可是大家有沒有想過一個問題，電影中很少出現(xiàn)爸爸帶著兒子復(fù)習(xí)功課的場面，反而出現(xiàn)爸爸帶著兒子感受大自然和玩游戲的情景，但馬飛依然考試排名提前了，從這里可以看出，馬爸爸的方法不適合讓家長和孩子這樣一起去學(xué)習(xí)。馬爸爸帶兒子逃學(xué)去看航天展，這點我覺得不對，而且就算在去的路上補(bǔ)課，在車上，在途中荒郊野嶺有地方補(bǔ)課嗎？所以電影中馬爸爸在馬飛成為宇航員時說：’’我的教育是失敗的。"就不難理解了。到最后就連自己都覺的自己教育錯了的馬爸爸，這樣教育方法的這碗''毒雞湯’’不適于大眾孩子們。所以馬飛為什么考那么高的分?jǐn)?shù)，就是一個不為人知的秘密了。
最后，我想說’’馬爸爸的這個興趣教育方法，只使用個體孩子成功，卻不適合大眾，爸爸媽媽們對孩子的教育方法需謹(jǐn)慎，這個電影展示了當(dāng)今教學(xué)的一個現(xiàn)狀，而馬爸爸的教育并不提倡。
觀銀河補(bǔ)習(xí)班有感15
今天，我和爸爸媽媽一起去看了一部高評分電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》，這部電影是我看過的電影中，最讓我刻骨銘心的一部。
電影主要是圍繞主人公馬皓文和兒子馬飛的生活經(jīng)歷展開的，馬飛的'爸爸馬皓文所在單位承建的一座大橋崩塌了，由于追及到法律責(zé)任問題，馬皓文為單位所有人背了黑鍋，在監(jiān)獄了待了七年，而這七年正好錯過了教育兒子的最佳時期。當(dāng)馬皓文出獄時，馬飛已經(jīng)變成了一個不良少年，但在爸爸的有心教育下，馬飛的成績一下子沖進(jìn)了班級前十。在爸爸陪伴馬飛學(xué)習(xí)和成長的過程中，馬飛知道了許多學(xué)習(xí)的重要性和做人的道理。
在電影中，最觸發(fā)我感動的片段就是馬飛在洪水中自救的一幕，馬飛為了在洪水中逃出想盡了很多辦法，在爸爸的呼喊和鼓勵下，他急中生智，成功利用身邊的物品制造了一個簡易皮劃艇，在暴風(fēng)雨中逃脫離了洪水的圍困。
看完這部電影，我深受鼓舞，懂得了很多道理，馬皓文經(jīng)常對兒子馬飛講：“人生就像射箭，夢想就像箭靶，連箭靶都找不到，每天拉弓有什么意思？”這句話讓我知道人要有夢想，找到了夢想，努力去實現(xiàn)，再遠(yuǎn)的目標(biāo)都可以實現(xiàn)
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