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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？以下是小編為大家收集的測試工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
測試工作總結(jié)1
20xx年12月3日，我有幸來到公司人力資源部從事人力資源相關(guān)工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在同事們的熱情幫助下，較快熟悉了公司環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，現(xiàn)將我試用期的工作情況簡要小結(jié)如下：
一、期間主要學(xué)習(xí)
1、積極學(xué)習(xí)公司規(guī)章制度，企業(yè)文化，企業(yè)架構(gòu)，以及通過花名冊盡快熟悉公司各主要部門及人員情況，這樣有利于自己盡快進(jìn)入角色，為以后開展人力部門相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。
2、平時多瀏覽公司網(wǎng)頁和公司產(chǎn)品，有助于為以后找到合適人選做準(zhǔn)備，由于剛來公司就面臨著審計人員的招聘緊急工作，在用人部門及自己上司面試人員時，自己積極主動記筆記，留意審計人員招聘時所需要工作內(nèi)容以及崗位職責(zé)。
3、公司的各個方面的流程比較完善，專業(yè)程度較高，這也使得自己嚴(yán)格要求自己，積極主動學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源方面知識，如經(jīng)常研讀《勞動法》、《勞動合同法》等。
4、來到公司，由于年齡較小，跟著上級及公司其他同事學(xué)到了很多自己以前未曾接觸過的知識和經(jīng)歷，這讓自己受益匪淺，由于自己與他們相差甚遠(yuǎn)，這更使得自己要加倍努力提高自己，爭取做一名適合公司需要的'人力資源者。
二、開展工作
由于剛來公司時間不太長，又恰逢年底，一個多月不長的時間里，做的工作也比較瑣碎，現(xiàn)將這一個多月開展的工作做一下梳理：
1、招聘工作：剛來第二天便開始了緊張的審計招聘工作，于是開始了一邊學(xué)習(xí)一邊招聘審計，一周的時間里集中打電話安排面試，由于我公司行業(yè)的特殊性，審計需要長期出差，這對招聘來說壓力不小，但是還是通過努力無色了些人選，最后的審計到崗人員均以公司熟人介紹截止。為人力部門招聘工作減少了不少壓力。通過這次審計的招聘，自己從中也學(xué)到了不少網(wǎng)招的技巧。
2、員工關(guān)系管理：一方面由于公司成立時間比較長，各個規(guī)章制度流程還比較完善，另一方面由于公司出了勞動合同糾紛，所以公司在這方面的管理還是比較認(rèn)真謹(jǐn)慎的。入職以來辦理總經(jīng)理辦公室人員**的辭退工作，以及新員工***、**勞動合同的簽訂辦理。
3、其它瑣碎工作：為公司員工辦理異地就醫(yī)審批、行政文員崗位職責(zé)制定梳理、培訓(xùn)簽到表制作、員工勞動合同到期提醒臺賬的建立等。
三、即將工作
1、由于剛來面試時候上級領(lǐng)導(dǎo)就說14年想要開展培訓(xùn)工作，所以這也將是自己14年開展工作的重點(diǎn)，爭取把機(jī)關(guān)這邊人員培訓(xùn)工作搞起來，培訓(xùn)體系的建立是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，希望能在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助下把這項(xiàng)工作開展好。
2、過了農(nóng)歷年之后3月份是招聘高峰期，公司有些部門也提出了用人需求，明年來了緊急工作是招聘行政文員、會計、企業(yè)文化，這對自己來說是個不小的挑戰(zhàn)，有壓力才有動力，希望通過自己的努力加上用人部門的配合爭取早日找到合適人選。
三、總結(jié)
由于自己以前所待規(guī)模、行業(yè)與現(xiàn)在公司均有區(qū)別，自己做事風(fēng)格還處在原有公司單位里的固有思維，這多少影響著自己，通過領(lǐng)導(dǎo)的指正，在慢慢改正學(xué)習(xí)中，希望通過公司領(lǐng)導(dǎo)的幫助及自己的努力，能盡快轉(zhuǎn)正，爭取為公司人力資源方面發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
測試工作總結(jié)2
一、簡要說明主要工作職責(zé)的流程及工作程序
通過5個多月的學(xué)習(xí)。熟悉并掌握了測試技術(shù)開發(fā)的相關(guān)工作職責(zé)
1、掌握測試治具的維修和管理方法。
2、學(xué)會了及時處理現(xiàn)場異常的方法，包括產(chǎn)品合格率出現(xiàn)異常時，分析原因，找出異常。
3、掌握了異常批次產(chǎn)品的處理方法和處理流程。
4、了解并熟悉了TD2115 MP Updater與TD2115 MP Tools、S78F半自動測試機(jī)臺的結(jié)構(gòu)和原理，以及SET與CO方法。
5、熟悉掌握了產(chǎn)品投產(chǎn)前的確認(rèn)工作（NPI list），包括測試機(jī)臺的選定，治具規(guī)范制定以及handler的選擇。
6，學(xué)習(xí)并掌握了程序調(diào)試的方法。
7、了解MES和EMS系統(tǒng)設(shè)定的相關(guān)內(nèi)容。
要想成為一名合格的測試工程師還要具備分析測試數(shù)據(jù)的能力，從測試數(shù)據(jù)中找出測試低良的原因以及提高良率的方法，其中包括硬件的改善以及軟件方面的問題，總之需要學(xué)習(xí)和掌握的地方還有很多，仍然需要不斷學(xué)習(xí)提高自己的'工作能力。
二、簡述培訓(xùn)過程及對培訓(xùn)的建議
在培訓(xùn)過程中我得到了很多前輩和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，前兩周隨師父學(xué)習(xí)關(guān)于產(chǎn)線的注意規(guī)范，以及簡單的操作，以及產(chǎn)線的作業(yè)流程，熟悉了這些之后跟隨師父學(xué)習(xí)了關(guān)于異常保留品的處理流程以及規(guī)范的方法，還跟隨師父學(xué)習(xí)了測試機(jī)的基本原理和結(jié)構(gòu)，以及關(guān)于測試機(jī)的以及治具的管理和維修的方法等，掌握了如何驗(yàn)證測試程序，以及程序驗(yàn)證完成后的系統(tǒng)設(shè)置工作，跟師傅學(xué)習(xí)過程中，要求師傅給與我多動手操作，邊學(xué)邊練，彌補(bǔ)自己不足的地方，所以對培訓(xùn)的建議是，多讓被培訓(xùn)者動手操作，才能快速提高。
三、實(shí)際工作的開展及完成情況
目前的主要工作是負(fù)責(zé)813客戶與160客戶的產(chǎn)品，813和160都是新產(chǎn)品，測試機(jī)也是新機(jī)臺，目前蘇通也沒有樣例可循，有很多測試流程，規(guī)則制定，信息導(dǎo)入和對接，需要跟客戶及供應(yīng)商做好協(xié)調(diào)，有不懂的不確定的多確認(rèn)，前期程序驗(yàn)證完成還要負(fù)責(zé)所有的NPI list的確認(rèn)，因?yàn)槟壳笆謩泳�測試設(shè)備都由客戶提供，且兩個客戶幾乎同時進(jìn)行，需要做好區(qū)分，防止混淆。且因兩種芯片為RF芯片，所以線損各種問題需排查，同時還要負(fù)責(zé)量產(chǎn)過程中測試異常的處理以及測試流程防呆，目前已能對異常處理，另外還有相關(guān)的外寄客戶樣品等操作熟悉，還需要不斷學(xué)習(xí)提高自己的處理問題的能力。
測試工作總結(jié)3
20xx年即將結(jié)束。這一年農(nóng)九師普通話培訓(xùn)測試工作是面向全體師生、開拓進(jìn)取、穩(wěn)步發(fā)展的一年。從開展普通話測試工作以來，已有10年時間。多年來，在九師教育局關(guān)心支持下，測試組全體工作人員同心協(xié)力，克服了時間緊、人手少、任務(wù)重、人員分散等諸多困難，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，全師普通話培訓(xùn)測試工作取得了顯著成績。
回顧多年來的工作，我們深深體會到：只要有政策的保證、領(lǐng)導(dǎo)的支持，部署合理，依靠全體人員的努力，就一定能克服困難，把工作做好。
一、過去幾年，我們做了以下工作：
成立普通話測試組織機(jī)構(gòu)：
組長：樊徽（教育局長）副組長：譚少東（主科）成員：龔新盛、閔敏、陳芳、張杰、張國珠、李秀珍、普通話測試工作程序：
1.工作有計劃性。為了貫徹落實(shí)九師教育局普通話測試的工作安排，我們提出了先文后理、三個板塊、分三步走的總體工作思路，即對我?guī)煄熒胀ㄔ捙嘤?xùn)測試工作分三個板塊：師范生、非師范生、教職工三個板塊；先文后理，逐步推進(jìn)；對年齡在測試范圍內(nèi)的教職工，分1956年1月1日前出生、1967年1月1日前出生、1974年1月1日前出生三批，分三步完成。在工作中，從全局部署到具體落實(shí)，我們都事先反復(fù)征詢意見，克服了兼職人員分散、培訓(xùn)安排變數(shù)多及任務(wù)繁重帶來的種種困難，做到了月月有安排，周周有落實(shí)，各項(xiàng)工作落到了實(shí)處。
2.注重機(jī)構(gòu)建設(shè)與隊(duì)伍建設(shè)。
�。�1）加大宣傳力度，重新修訂了相關(guān)規(guī)定、規(guī)則做到制度上墻，人人皆知。通過測試環(huán)境的布置，重視環(huán)境對測試員和受測人的心理影響。不定期召開測前會議，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，使測試工作有章可循，測試過程規(guī)范有序。
�。�2）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平。對于測試中的疑難評判能及時進(jìn)行業(yè)務(wù)磋商和溝通。做好新手的傳幫帶工作，使他們很快成長為骨干工作人員。
3.抓過程管理。普通話測試是項(xiàng)艱苦、細(xì)致的工作，嚴(yán)格要求每名測試員，按國家制定的標(biāo)準(zhǔn)，按程序規(guī)范操作，杜絕舞弊和弄虛作假的行為發(fā)生；把好測試關(guān)，不打人情分，判定分?jǐn)?shù)與等級精確無誤，并對每位受測人存在的主要問題一一注明，做好測試的全部檔案資料的保存工作。
4.實(shí)行電腦管理手段的規(guī)范化，做好相關(guān)的各方面過渡工作。從報名到測試成績輸入、證書打印，對過去而言是項(xiàng)革命。軟件還不完善，各項(xiàng)程序都在摸索，努力做好這方面工作，以保證測試工作順利進(jìn)行。
5．樹立服務(wù)意識，更好地為師生服務(wù)。普通話測試工作測試前的準(zhǔn)備及測試的后續(xù)工作難度都大。從服務(wù)態(tài)度到服務(wù)手段、服務(wù)效果，方方面面都關(guān)乎測試站的聲譽(yù)。因此，繁忙時克服焦燥情緒，做到耐心服務(wù)，微笑服務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，始終是努力追求的目標(biāo)。
6．以測促訓(xùn)，以訓(xùn)保測。堅(jiān)持認(rèn)真規(guī)范地做好測試前的培訓(xùn)工作。對于普通話測試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，能嚴(yán)格按照兵團(tuán)語委有關(guān)文件規(guī)定。從本學(xué)期始，開始執(zhí)行兵團(tuán)語委20xx[15]號文件新的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。按規(guī)定向兵團(tuán)主管部門交納測試管理費(fèi)、證書費(fèi)、無拖欠現(xiàn)象。
二、普通話培訓(xùn)測試工作存在的問題
�。ㄒ唬⿲y試員缺乏系統(tǒng)的管理
1．技術(shù)層面管理尚可，精神引領(lǐng)缺乏。
在參加測試員培訓(xùn)時，每個參與的培訓(xùn)者最擔(dān)心的就是說、講、聽不過關(guān)，培訓(xùn)的全程幾乎只有技術(shù)層面的輔導(dǎo)，精神上的引領(lǐng)缺乏。比如作為一名測試員具備的道德素質(zhì)，思想情操等引領(lǐng)很少。
在今后的工作中，測試員回到各測試點(diǎn)參加培訓(xùn)、測試工作時，被關(guān)注的也是技術(shù)、技能方面的情況，再加上測試員隊(duì)伍中的人員來自各個學(xué)校，集中起來的機(jī)會只有在測試、培訓(xùn)工作開展的很短的一段時間內(nèi)，集中開會時也無非說些“只有標(biāo)準(zhǔn)，沒有過關(guān)率”之類的原則問題，而測試員內(nèi)心的一些問題無法得到傾訴和排解。
2．有組織的交流活動少，測試員進(jìn)步慢。
除了平時的培訓(xùn)、測試工作之外，測試員隊(duì)伍中有組織的交流活動太少，測試員的內(nèi)心其實(shí)渴望得到更多的培訓(xùn)，以不斷提高說普通話的水平，樹立更強(qiáng)的自信心，還希望在培訓(xùn)活動中與大家相互交流，討論測試過程中遇到的問題，吸取他人經(jīng)驗(yàn)。如果沒有這些活動，測試員僅憑自身的“孤軍奮戰(zhàn)”提高起來是很慢的。
3．凝聚力不強(qiáng)，測試員流失現(xiàn)象嚴(yán)重。
各測試點(diǎn)的測試員隊(duì)伍都有較嚴(yán)重的流失現(xiàn)象，有的是“外流失”——徹底放棄了測試員的資格。有的是“內(nèi)流失”——雖然參加了后續(xù)培訓(xùn)，拿到了正式的上崗證書，但很少或者說極少參加培訓(xùn)、測試活動。真正堅(jiān)持參加測試員工作的已經(jīng)很少。
4．現(xiàn)實(shí)的種種原因使測試員沒有機(jī)會履行義務(wù)。
（一）有些測試員所處的單位工作忙碌，當(dāng)測試站需要調(diào)派測試員參加工作時，單位因人手緊缺，不能讓測試員“出來”，有的測試點(diǎn)測試員人手少，當(dāng)調(diào)派參加異地的培訓(xùn)、測試工作時往往不成“氣候”，被減少了履行義務(wù)的機(jī)會。有些測試員雖然想?yún)⒓踊顒訁s得不到安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會。
（二）普通話水平測試的第一個問題，也是最關(guān)鍵的問題就是等級要求與測評標(biāo)準(zhǔn)的矛盾。相應(yīng)的等級要求的提出和具體的測評標(biāo)準(zhǔn)的制定無疑是必要的，是保障普通話水平測試能順利開展的一個最重要的保證。但也應(yīng)該看到，過高的等級要求也會反過來妨礙測試工作的順利開展。
�。ㄈ┢胀ㄔ捤綔y試的第二個問題是培訓(xùn)者與測試者之間的矛盾。在普通話培訓(xùn)和測試過程中，測試員在培訓(xùn)時充當(dāng)培訓(xùn)者的角色，在測試時又擔(dān)當(dāng)測評者的角色，同一個人，不同的角色，目的不同，努力的方向也不一樣。培訓(xùn)時為了提高測試的通過率，測試員們會努力去鉆測試的空子，尋找更多的技巧，以避免容易出現(xiàn)的漏洞；測試時又希望聽到應(yīng)試者最真實(shí)的語音面貌，對鉆空子的應(yīng)試者非常反感，這無疑也是矛盾的。最典型的體現(xiàn)在說話項(xiàng)測試中，說話項(xiàng)內(nèi)容是應(yīng)試者自己準(zhǔn)備的，測評標(biāo)準(zhǔn)重在語音，對內(nèi)容是否真實(shí)是否切題沒有具體的要求。如果應(yīng)試者邊說邊想，既要注意語音錯誤，又要照顧內(nèi)容是否充實(shí)有條理，難免會顧此失彼，出現(xiàn)較多的`失誤，因此，測試員在輔導(dǎo)時一般要求應(yīng)試者先列出提綱，再按照提綱練說。但發(fā)展到后來，卻要求先寫成文章，再把文章背出來，說話測試就成了背短文考試；在語音上，則要求應(yīng)試者去掉或減少容易讀錯或難讀的字、詞，換成意義相近的不會讀錯的字、詞。也有小部分應(yīng)試者專門說一些簡單的數(shù)字，字、詞重復(fù)率高，測試時就不會多失分，也就加大了測試通過的可能性，但可想而知，這樣的測試是不能反映出一個人真實(shí)的普通話水平的；從內(nèi)容上看拉題扯題現(xiàn)象嚴(yán)重，很多人以“一稿打天下”，幾乎所有的說話題都可以用“講故事”、“學(xué)燒菜”或“旅游爬山”來對付，還有的干脆背頌測試?yán)首x材料或中小學(xué)語文教材，大大降低了說話項(xiàng)測試的難度，本來應(yīng)該能最真實(shí)地反映應(yīng)試者語音面貌的說話，成了最不能體現(xiàn)真實(shí)水平的一項(xiàng)，成了測試時拉分的重點(diǎn)，失去了它應(yīng)有的價值。
�。ㄋ模┢胀ㄔ捤綔y試的第三個問題是應(yīng)試的極端功利性與測試后是否使用普通話進(jìn)行教學(xué)與交流缺乏一定的要求和必要的監(jiān)督。通話水平測試是對應(yīng)試者運(yùn)用普通話所達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)程度的檢測和評估。現(xiàn)階段，在一些特定行業(yè)中推行普通話水平測試，是為了促使應(yīng)試者在工作和學(xué)習(xí)中更自覺地運(yùn)用普通話，更好地實(shí)現(xiàn)人際交流，從而進(jìn)一步推廣和普及普通話。《決定》對各類應(yīng)試者測評前的等級有明確的要求，而對他們獲得相應(yīng)的等級證書后的實(shí)際使用情況卻缺乏一定的要求和必要的監(jiān)督機(jī)制。這就無形中使普通話的學(xué)習(xí)和使用在測前和測后形成明顯的反差。
三、幾點(diǎn)體會
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)高度重視是我們完成普通話測試工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾。普通話培訓(xùn)測試工作同樣離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，在普通話測試過程中，教育局領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場檢查、指導(dǎo)，并就進(jìn)一步做好全師教師普通話培訓(xùn)測試工作提出了具體要求。
�。ǘ└鞑块T密切配合是我們完成普通話測試工作的重要前提。普通話測試涉及部門諸多，協(xié)調(diào)起來有一定難度，但大家為了完成這項(xiàng)任務(wù)，通力協(xié)作，密切配合，體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在測試過程中，有時安排了測試時間、地點(diǎn)，但參試人員突然有任務(wù)。測試人員就隨機(jī)應(yīng)變，靈活處理，先完成部分參試人員的培訓(xùn)測試，對其它因特殊情況不能按時參加的人員重新組織培訓(xùn)測試。
�。ㄈ┲鲃�、提前準(zhǔn)備是完成普通話測試工作的必要條件。普通話測試小組借助教育中心作為具體的組織實(shí)施單位，要做到提前準(zhǔn)備，積極協(xié)調(diào)，組織有序。充分發(fā)揮主觀能動性，爭取各部門的支持和理解。在培訓(xùn)測試中做到既嚴(yán)格又熱情、周到。
四、意見與建議
由于普通話水平測試是采用口試的方式，測試員的評分不易做到完全客觀公正，準(zhǔn)確無差錯。受到對評分標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握上客觀存在的差異，能力高下和語言文字素養(yǎng)等諸多因素的影響，測試中存在的評分差異是不可避免的。為了減少差異，將評分誤差控制在正常范圍以內(nèi)，在現(xiàn)有的制度和規(guī)定的基礎(chǔ)上，我們認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)以下幾方面的工作：
1.應(yīng)給每份試卷制定標(biāo)準(zhǔn)讀音答案，發(fā)給每個測試員并學(xué)習(xí)掌握。盡管測試員中不乏有中文專業(yè)的人才，但其它專業(yè)的也有很多，為便于規(guī)范掌握標(biāo)準(zhǔn)，在已有的評分基礎(chǔ)上，應(yīng)有標(biāo)準(zhǔn)答案。
2.應(yīng)有等級評分標(biāo)準(zhǔn)模版。根據(jù)我國現(xiàn)有的對普通話的評分等級，應(yīng)盡可能的將每個級別、每個等級制作成音像模版，以便測試員的培訓(xùn)和反復(fù)熟練使用，也可用于普通話測前培訓(xùn)。
3.測試員的工作每年固定在有限的時間。應(yīng)在每次集中測試前，集中熟知評分標(biāo)準(zhǔn)，剖析評分標(biāo)準(zhǔn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，使測試員的主觀判斷逐步趨向一致。
4.普通話測評應(yīng)適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)高速發(fā)展的迫切需要，對報考、成績輸入、證書打印、成績統(tǒng)計、查詢備案等盡快實(shí)行計算機(jī)標(biāo)準(zhǔn)化信息管理，這樣不僅能節(jié)省大量的人力，保證信息的完整性，提高了工作效率，使這項(xiàng)工作更加規(guī)范，而且還能有利于對普通話測評的科研和統(tǒng)計，有可能的話還能在一定的范圍內(nèi)聯(lián)網(wǎng)，確保證書的可靠性。
5.開展普通話水平測試是新時期推廣普通話工作的重要舉措，普通話水平測試工作的進(jìn)一步改革和完善，對于國家語言文字工作奮斗目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)具有重要的意義，各級各類語言文字工作管理者和每一位普通話水平測試員都應(yīng)在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)，為這項(xiàng)工作的順利開展貢獻(xiàn)自己的力量。
多年來，九師普通話培訓(xùn)測試工作取得了一定的成績，但也存在著不少問題有待于進(jìn)一步提高。在新的一年里，我們將不斷地開拓進(jìn)取、努力創(chuàng)新，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)重視、社會宣傳的合力作用，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)普測工作的新局面。
測試工作總結(jié)4
為貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測試工作，在20xx年9月至12月對全校學(xué)生進(jìn)行了體育項(xiàng)目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：
一、積極宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量
9月中旬，學(xué)校組織了體育教師及班主任進(jìn)行培訓(xùn)，明確各年級測試項(xiàng)目，測試步驟和操作細(xì)則，并要求體育教師對各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認(rèn)識《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的重要性和必要性，學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班班主任，讓學(xué)生了解測試達(dá)標(biāo)要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。
二、組織測試，保障安全
1、在測試前，對學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的`測試細(xì)則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等。
2、對各年級的測試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、肺活量、50米短跑、坐位體屈為一至六年級的必測項(xiàng)目，其他年級測試項(xiàng)目為：三至六年級為仰臥起坐，以及四至六年級多測試了50*8的往返跑。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測工作。
3、在測試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測試，各項(xiàng)測試成績很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高年級學(xué)生對耐力項(xiàng)目（50*8往返跑）的測試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)致成績較低，但學(xué)生對跳繩、短跑感興趣，成績較好，總的成績還是能夠達(dá)到90%以上的及格率。
三、數(shù)據(jù)整理上報
在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳，實(shí)事求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。
四、學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施情況總結(jié)反思
這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重，沒有全校老師的支持，是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進(jìn)行測試的。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排是做好這項(xiàng)重要工作的保證。在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但也存在著不足，特別是在上傳時學(xué)生基本信息時，出現(xiàn)的錯誤最多，關(guān)鍵在于對辦公軟件以及體質(zhì)健康系統(tǒng)的不熟，導(dǎo)致了出現(xiàn)上傳錯誤的現(xiàn)象。爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長處，再上新高。
五、對此次體測試成績上傳時的一些看法
1、在此次測試上傳時，體育群里的很多老師遇到了問題，都不知道咋做。如，學(xué)生走了，學(xué)籍還在，此成績，在上傳時就會提示不成功，導(dǎo)致其他成績也上傳不了，也延誤了上傳時間。我們把問題，放在群里來探討，可沒幾人愿意分享自己的知識。對此，我個人非常鄙視這種人。
2、關(guān)于體育方面的培訓(xùn)，我建議，多搞幾次，把在體育遇到的問題，都拿出來探討，讓我們遇到了問題，也好有解決方法。
柏林二小
20xx—12—19
測試工作總結(jié)5
作為質(zhì)量測試管理人員，我首先接受了質(zhì)量管理培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，我了解到質(zhì)量管理要點(diǎn)、質(zhì)量管理規(guī)范等相關(guān)專業(yè)知識。質(zhì)量控制是建設(shè)的核心。質(zhì)量是由設(shè)計質(zhì)量、施工質(zhì)量以及驗(yàn)收質(zhì)量形成的一個系統(tǒng)過程，是梯階影響形成的綜合質(zhì)量。施工單位根據(jù)設(shè)計文件進(jìn)行施工，通過我方驗(yàn)收后形成質(zhì)量。因此，在質(zhì)量控制上，就我個人一年多來的工作經(jīng)歷，質(zhì)量管理應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以下幾個方面，以便能實(shí)現(xiàn)土建施工管理的質(zhì)量控制目標(biāo)。
一、設(shè)計質(zhì)量
首先，要從源頭抓起，重視設(shè)計質(zhì)量的控制。我們的'設(shè)計管理部門是設(shè)計質(zhì)量控制的主管部門，他們?yōu)榇俗隽舜罅抗ぷ�，但因�(yàn)樗麄兊墓ぷ髁勘容^大，不可能審查得很細(xì)，因此作為施工管理部門，在開工前仍然要花費(fèi)相當(dāng)多的時間仔細(xì)審核設(shè)計文件，至少保證開工xx個月把圖紙上的失誤之處盡可能地處理掉。如果上游設(shè)計文件質(zhì)量很好，在建筑、結(jié)構(gòu)、配合其他專業(yè)的留洞埋件等方面不出差錯，在施工過程中就會減少很多變更。
二、施工質(zhì)量
施工質(zhì)量是現(xiàn)場質(zhì)量控制的中心，如何保證施工質(zhì)量管理，是施工管理的重中之重。施工質(zhì)量的影響因素包括人員、機(jī)械設(shè)備、施工方案、材料以及環(huán)境。因此，進(jìn)行施工質(zhì)量控制也要從以下這方面入手。
由于現(xiàn)場的施工員不是專業(yè)的質(zhì)檢人員，在初期對工程建設(shè)的認(rèn)識和質(zhì)量意識方面，存在一些不足的情況，我們在周會上都會要求施工員參加，直接或間接的指明質(zhì)量問題的重要性，對其灌輸工程質(zhì)量意識，使其對工程建設(shè)的質(zhì)量要求和質(zhì)量目標(biāo)有了基本的了解和明確的認(rèn)識。此外，在每周的周會上，對于施工中出現(xiàn)的具有代表性的問題如砼缺陷、埋件定位偏移等，與分包商一起進(jìn)行分析，明確指出不足的地方，并限期糾正，從而促使分包商在管理方面不斷的完善，提高了質(zhì)量意識和核電意識。
在工作實(shí)踐中，我不僅加深了對學(xué)校所學(xué)理論知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進(jìn)一步的認(rèn)識。
測試工作總結(jié)6
為貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測試工作，在20xx年下旬對全校學(xué)生進(jìn)行了體育項(xiàng)目測試，并將測試數(shù)據(jù)上報，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：
一、積極宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量
開學(xué)初，組織各年級體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確各年級測試項(xiàng)目，測試步驟和操作細(xì)則，并要求體育教師對各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認(rèn)識《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的重要性和必要性，學(xué)校還把《標(biāo)準(zhǔn)》工作方案復(fù)印給各班，讓學(xué)生了解測試達(dá)標(biāo)要求來督促自已平時積極主動地鍛煉身體。
二、組織測試，保障安全
1、在測試前，對學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計劃、有組織地安排測試，并對測試儀器調(diào)試、場地、設(shè)施以及環(huán)境的布置和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的測試細(xì)則和安全措施，指導(dǎo)受試者做好充分的預(yù)備活動等。
2、對各年級的測試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重為各年級的必測項(xiàng)目，其它年級測試項(xiàng)目為：一、二年級測試50米跑、肺活量、坐位體前屈、一分鐘跳繩。三、四年級為50米跑、肺活量、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐。五、六年級為50米跑、肺活量、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐肺活量、8X50米跑。在測試過程中，充分發(fā)揮體育骨干的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測試任務(wù)。對成績不合格和請假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測工作。
3、在測試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測試，各項(xiàng)測試成績很正常。但是也有一小部分學(xué)生抱著好玩的心態(tài)。高年級學(xué)生對耐力項(xiàng)目（8X50米）的測試有偷懶的現(xiàn)象，導(dǎo)致8X50米成績較低，但學(xué)生對跳繩感興趣，成績較好，總的`成績還是能夠達(dá)到96%的及格率。
三、數(shù)據(jù)整理上報
在測試全部結(jié)束后，對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳，實(shí)事求是地向?qū)W生反饋，所有工作按時完成，測試數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確無誤并及時完成數(shù)據(jù)的上報工作。
四、學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施情況總結(jié)反思
這次體質(zhì)健康測試，從分布任務(wù)到測試完成，時間緊，任務(wù)重，沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對如此多的學(xué)生進(jìn)行測試。同時積極發(fā)動，精心組織，合理安排是做好這項(xiàng)重要工作的保證。在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長處，再上新高。
測試工作總結(jié)7
按照上級部門文件的要求，也是每個學(xué)年必須要做的工作，從開學(xué)初到昨天為止，我校對所有學(xué)生的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)進(jìn)行達(dá)標(biāo)測試，昨天進(jìn)行國家體質(zhì)健康數(shù)據(jù)復(fù)核結(jié)束，順利的完成了本項(xiàng)工作。現(xiàn)將本項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)的高度重視
從接到文件開始，老校區(qū)劉麗萍校長就安排布置此項(xiàng)工作，新校區(qū)李朝友校長親自主抓，兩位校長時時跟蹤數(shù)據(jù)的測試情況、測試的進(jìn)度。在迎接教育部復(fù)核數(shù)據(jù)的`過重中，從制定方案，到整個數(shù)據(jù)的測試復(fù)核過程都全程參與，沒有漏掉一個環(huán)節(jié)。尤其是在復(fù)核前對場地的檢查、器材的查看，每一項(xiàng)都特別的關(guān)注。
二、體育組全體教師高度的責(zé)任心
本次數(shù)據(jù)的成功上報和復(fù)核驗(yàn)收，應(yīng)該說體育組的全體教師功不可沒，他們不僅只是完成了數(shù)據(jù)的測試，還要對數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入，同時要教會每一個學(xué)生測試的動作，有些學(xué)生要教上好幾遍才會做，是他們不厭其煩的教學(xué)生。尤其在數(shù)據(jù)復(fù)核中測試肺合量時，肖成強(qiáng)、向交、胡遠(yuǎn)梅三位老師發(fā)現(xiàn)機(jī)器故障，迅速的與專家組聯(lián)系和請示，從新更換設(shè)備再次組織學(xué)生復(fù)核，保證了數(shù)據(jù)的穩(wěn)合率。
三、學(xué)生的積極配合
本次數(shù)據(jù)復(fù)核，抽查到高一1班，抽到的34個同學(xué)沒有故意行為，積極配合學(xué)校的工作，全身心的投入到數(shù)據(jù)的復(fù)核測試中。
四、感謝總務(wù)處的全體老師
本次測試場地的準(zhǔn)備，全部是總務(wù)處的老師們親自動手。如50米跑道劃線，立定跳遠(yuǎn)劃線和單杠刷漆等都是他們親自完成的。
測試工作總結(jié)8
轉(zhuǎn)眼20xx已經(jīng)結(jié)束，下面我就把我自己到公司這一年的一些感觸、體會及工作情況給領(lǐng)導(dǎo)及各位同事匯報一下：
我剛開始第一次負(fù)責(zé)做定制開發(fā)的一個項(xiàng)目，功能的實(shí)現(xiàn)相對來說比較簡單，但是功能多，繁瑣，而且當(dāng)時沒有項(xiàng)目開發(fā)的整體經(jīng)驗(yàn)，缺乏項(xiàng)目全局觀，直接開始編碼實(shí)現(xiàn)功能，在項(xiàng)目編碼過程中，由于客戶不斷的增加需求，改動，經(jīng)歷了近3個月時間，才完工；對我來說很失��；不過這個項(xiàng)目對于我剛負(fù)責(zé)項(xiàng)目開發(fā)的整體經(jīng)驗(yàn)來說，算是一次教訓(xùn)、也算是一次收獲，通過這個項(xiàng)目及開發(fā)人員提出的意見，進(jìn)行改進(jìn)，并且在后面的項(xiàng)目開發(fā)過程中初見成效，開發(fā)周期逐漸縮短、需求改動逐漸減少、開發(fā)出的產(chǎn)品起碼達(dá)到90%的要求；到目前為止，團(tuán)隊(duì)的技術(shù)水平、溝通能力及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力都有所提高、有所改善，但是整個項(xiàng)目的開發(fā)從開始到結(jié)束存在的問題依然不少：
1、項(xiàng)目需求
需求是一個項(xiàng)目的來源，后續(xù)所有工作都是圍繞需求展開，需求中哪怕有一點(diǎn)的不明確，都會影響項(xiàng)目的總體進(jìn)度及項(xiàng)目質(zhì)量。
2、分析設(shè)計
軟件最后的操作便捷性、功能擴(kuò)展性、界面友好性都取決于設(shè)計人員對需求的理解、模塊框架的設(shè)計、業(yè)務(wù)流程的設(shè)計、數(shù)據(jù)庫表的設(shè)計，每個環(huán)節(jié)都是建立在前一個環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上，每個環(huán)節(jié)上的失誤都會影響到之后所有環(huán)節(jié)，項(xiàng)目組無專業(yè)軟件設(shè)計人員，軟件的架構(gòu)、邏輯設(shè)計、界面設(shè)計，都是憑對客戶需求的理解設(shè)計的'，導(dǎo)致軟件開發(fā)出來后邏輯處理經(jīng)常改動，軟件操作不是很便捷；而數(shù)據(jù)表的建立及表之間的關(guān)系建立主要取決于各項(xiàng)目組人員對需求的理解程度，每個人對需求理解程度不一，直接導(dǎo)致數(shù)據(jù)表建立時的不規(guī)則，不專業(yè)，從而產(chǎn)生軟件功能上的問題
3、編碼
第一，開發(fā)人員編碼的統(tǒng)一性較以前有了很大的改善，但是還是存在個別人員不按統(tǒng)一規(guī)則編碼的現(xiàn)象；
第二，開發(fā)人員普遍存在一些簡單的問題就是，比如該判斷的不判斷、點(diǎn)保存沒有任何提示等小問題，這些問題可以說不是技術(shù)問題，而是作為一個程序員最起碼的工作態(tài)度，認(rèn)不認(rèn)真，細(xì)不細(xì)心；
第三，人員技術(shù)水平差距較大，這種現(xiàn)象會直接影響編碼階段的進(jìn)度；
第四，項(xiàng)目編碼過程中的積極性，對于開發(fā)人員來說也就是工作積極性；
4、測試
軟件測試決定了軟件是否是一個已開發(fā)完成的軟件，還是一個半成品；無專業(yè)測試人員，只能用軟件測試方法中最簡單的排除法，大家可想而知，這種排除法只能排除當(dāng)時輸入的數(shù)據(jù)，所以發(fā)現(xiàn)bug問題有限，這樣一個半成品軟件客戶在使用的時候問題可想而知。
5、軟件實(shí)施
由于技術(shù)部人員有限，所以經(jīng)常出現(xiàn)各部門對技術(shù)人員的工作協(xié)調(diào)問題，導(dǎo)致軟件不能按時實(shí)施、項(xiàng)目開發(fā)不能按進(jìn)度完工、需求不能按計劃完成等一系列問題。
以上問題都是個人角度去衡量的，考慮不合理之處還望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事批評指正。
xx年結(jié)束了，xx年又是一個新的工作起點(diǎn)，我也在此感謝領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的支持和幫助，人常說活到老學(xué)到老，在新的一年我還需不斷的努力，在提高自己的專業(yè)水平的同時，為公司盡自己的一份力！
測試工作總結(jié)9
一、本年度工作完成情況
時光飛逝，在這年里本人獨(dú)立負(fù)責(zé)測試的項(xiàng)目10個，與其他測試人員聯(lián)合測試的項(xiàng)目9個以及GIS應(yīng)用虛擬項(xiàng)目（2個版本）。
其中獨(dú)立負(fù)責(zé)的項(xiàng)目對項(xiàng)目的開發(fā)周期做全程跟蹤測試，聯(lián)合測試的項(xiàng)目協(xié)助其他測試人員完成項(xiàng)目測試工作。繁忙的工作使自己在過去的一年里學(xué)到了很多，同時也提高了自己各方面的能力。感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持和指教，現(xiàn)總結(jié)如下：
獨(dú)立負(fù)責(zé)的項(xiàng)目列表：
1) 《湖南xx空調(diào)進(jìn)銷存系統(tǒng)》
2) 《湖南xx空調(diào)售后服務(wù)系統(tǒng)》
3) 《長沙統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)管理平臺》
4) 《長沙統(tǒng)計局?jǐn)?shù)據(jù)展示系統(tǒng)》
5) 《長沙統(tǒng)計局GIS應(yīng)用系統(tǒng)》
6) 《xx電網(wǎng) WEB GIS系統(tǒng)》
7) 《xx電網(wǎng) 移動電子化移交系統(tǒng)》
8) 《xx電網(wǎng) 東莞局單線圖繪制系統(tǒng)》
9) 《電信號百-掌上同學(xué)圈》
10)《長沙城市林業(yè)生態(tài)圈資源信息集成系統(tǒng)》
與其他同事聯(lián)合測試的項(xiàng)目列表：
1) 《xx市規(guī)劃局辦公系統(tǒng)》
2) 《xxx_地理公共服務(wù)平臺》
3) 《xxx市規(guī)劃局自動化辦公系統(tǒng)》
4) 《xxx縣城建檔案館著錄系統(tǒng)》
5) 《xxx市統(tǒng)計地里信息系統(tǒng)》
6) 《xxx市社會安全聯(lián)合救助系統(tǒng)》
7) 《xx市施工圖審查中心一體化辦公平臺》
8) 《xxx控制性詳細(xì)規(guī)劃系統(tǒng)》
9) 《 xxxxx市地理信息系統(tǒng)》
GIS 應(yīng)用 虛擬項(xiàng)目
1）GIS 應(yīng)用xx項(xiàng)目 B/S版本
2）GIS 應(yīng)用 xx項(xiàng)目 C/S版本
其中格力項(xiàng)目的測試工作，多次與開發(fā)組人員一同參與在客戶處討論需求與細(xì)節(jié)要求，對客戶的習(xí)慣和要求有了清晰明確的了解。與電信的驗(yàn)收測試中學(xué)到了很多專業(yè)的測試方法和測試經(jīng)驗(yàn)，和他們成為了好朋友。在后續(xù)的合作與交流中，將更進(jìn)一步提高自己的專業(yè)技能，保持良好的溝通與聯(lián)系做好測試工作。
南網(wǎng)的項(xiàng)目在通過開發(fā)組的培訓(xùn)后，對南網(wǎng)1.0環(huán)境與功能，數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)有了比較清楚的了解，對測試南網(wǎng)2.0很有幫助，主要是對電力這塊的業(yè)務(wù)有了深入的了解，對測試電力行業(yè)的系統(tǒng)打下了業(yè)務(wù)認(rèn)知基礎(chǔ)。加入專業(yè)的測試方法，使測試工作更好的服務(wù)于項(xiàng)目。
很開心在公司的QC與SVN上，留下了我對以上19個項(xiàng)目測試工作的痕跡，我將不斷努力工作，為測試團(tuán)隊(duì)在公司中更有價值積極進(jìn)取。
二、個人取得哪些進(jìn)步
繁忙的測試工作雖然很辛苦，但得到了領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)，通過自身學(xué)習(xí)，使自己各方面都得到了提高。現(xiàn)總結(jié)如下：
1) 對性能測試比之前更加專業(yè)熟悉。 通過使用 LR性能測試工具以及其他輔助工具，對格力兩個項(xiàng)目和南網(wǎng)的WEBGIS 項(xiàng)目進(jìn)行了幾次壓力測試。通過深入了解業(yè)務(wù)，設(shè)計有針對性的性能測試方案，得到了電信與格力客戶的認(rèn)可。這其中主要是與電信測試人員的合作與交流中，學(xué)到了很多專業(yè)的測試手機(jī)端程序壓力與手機(jī)客戶端性能的方法。對文檔的要求與制作也更加嚴(yán)格、專業(yè)。
2) 通過了解電信測試對開發(fā)文檔的要求，認(rèn)識到文檔的重要性與測試文檔的重要性，因此格力進(jìn)銷存后期開始研發(fā)后，就不斷給項(xiàng)目組灌輸客戶對文檔的要求與格式，以及電信驗(yàn)收中的習(xí)慣與要求，避免了類似格力售后在摸索中，痛苦加班趕制文檔的經(jīng)歷，在張經(jīng)理的嚴(yán)格督導(dǎo)下項(xiàng)目組更新文檔都很及時。目前項(xiàng)目已經(jīng)通過了第一期驗(yàn)收合格。
3) 參加了公司培訓(xùn)的GIS應(yīng)用開發(fā)，對GIS的應(yīng)用有了初步的了解，第一個項(xiàng)目是測試湖南天地網(wǎng)系統(tǒng)，在測試過程中，對GIS應(yīng)用有了實(shí)踐。并產(chǎn)生了濃厚的興趣，對配圖、圖層切圖等ARCGIS相關(guān)有了實(shí)際操作，在考核中得到了鞏固。
4) 在前期做配置管理的學(xué)習(xí)中，學(xué)會了SVN的環(huán)境配置與管理，感謝謝敏在我學(xué)習(xí)SVN過程中的指教和幫助，使我對獨(dú)立搭建SVN環(huán)境更加熟悉。
5) 對軟件測試工作有了新的認(rèn)識：在測試工作中，僅對測試的工具和測試方法熟悉只是測試工作的基礎(chǔ)，需要深入了解業(yè)務(wù)以及軟件需求的趨勢，才能更好的做好測試工作。 對于性能測試更需要在這個基礎(chǔ)上對計算機(jī)原理、網(wǎng)路、行業(yè)有全面的了解和經(jīng)驗(yàn)，才能對測試的數(shù)據(jù)做出精準(zhǔn)、詳細(xì)的分析。 給出參考價值高的測試報告。
三、遇到的問題及解決方案
1）項(xiàng)目緊急、開發(fā)人員少、測試時間少，客戶更新需求超級頻繁，開發(fā)計劃剛做好，需求又變更了。 比如格力售后項(xiàng)目，前期測試計劃基本上每天都在變動。因此前期測試過程中，是連接正在使用開發(fā)的環(huán)境在測試，測試起來難以把握。處于嬰兒期的項(xiàng)目，加上沒有開發(fā)手手機(jī)端的經(jīng)驗(yàn)，因此BUG特別多，測試工作比較辛苦。進(jìn)入格力進(jìn)銷存開發(fā)初期，在與客戶溝通，先畫出UI界面再開發(fā)后，項(xiàng)目開發(fā)順利了很多，測試工作也沒有前期那么緊張了，雖然還是經(jīng)常要加班，但是明顯比最開始開發(fā)手機(jī)端要好很多。
2）測試環(huán)境硬件比較缺乏： 格力項(xiàng)目測試期間初期，公司未申請空間，但是測試必須用到外網(wǎng)，客戶借用了服務(wù)器，但是有客戶的其他軟件正在使用，因此不能重啟，資源也無法準(zhǔn)確的預(yù)估，對開展測試工作有很大的局限。格力項(xiàng)目完成基礎(chǔ)功能，準(zhǔn)備完善功能細(xì)節(jié)時期，得到了許總和張經(jīng)理的支持，公司申請了自己的空間，也辦了手機(jī)測試卡，使測試硬件得到了徹底的改善。使我的測試工作有了很好的`開展，也因此為客戶提供了大量測試數(shù)據(jù)和測試文檔，并最終得到了認(rèn)可。
3）中途介入的項(xiàng)目，由于項(xiàng)目開發(fā)前期對業(yè)務(wù)沒有了解，加上自身負(fù)責(zé)的項(xiàng)目工作也比較忙，因此經(jīng)常有對業(yè)務(wù)不熟悉，無法測試整個系統(tǒng)的流程的情況，我目前使用的辦法是：平時對規(guī)劃行業(yè)和測繪行業(yè)的業(yè)務(wù)加以關(guān)注和學(xué)習(xí)，加上對GIS應(yīng)用的培訓(xùn)與自身的經(jīng)驗(yàn)，要短時間對系統(tǒng)進(jìn)行徹底測試也不是可以的。
總結(jié)：只要有歸零的心態(tài)，時刻更新自己的專業(yè)技能，并累積經(jīng)驗(yàn)，做到時刻學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就會退后、認(rèn)真的做一件事總是會找到做好事情的方法。
四、工作感悟及建議
1） 感受到了積極主動，富有激情的團(tuán)隊(duì)氛圍。 格力的項(xiàng)目時間特別緊、需求變更特別頻繁的特點(diǎn)，加上沒有手機(jī)端的開發(fā)經(jīng)驗(yàn)。因此前期特別辛苦，測試手機(jī)端程序也是從這個時候開始的，在這個過程中，我對手機(jī)端程序開始了積極探索與學(xué)習(xí)。了解手機(jī)端程序的開發(fā)與測試方法，特別是手機(jī)端性能測試與功能設(shè)計體驗(yàn)方面，我自己總結(jié)出了很多方法和經(jīng)驗(yàn)，與大家一起分享，感到很開心。
2） 濃厚的培訓(xùn)特色，在進(jìn)公司前我不太了解ARCGIS的應(yīng)用，測試項(xiàng)目時感到有擔(dān)心，但是馬上就有公司的ARCGIS相關(guān)培訓(xùn)，使我們學(xué)會了部分基本的操作、對GIS應(yīng)用也有了引導(dǎo)入門的培訓(xùn)。這使后續(xù)我自行學(xué)習(xí)和鞏固有了很大的幫助.
3） 開發(fā)在業(yè)務(wù)培訓(xùn)上花了很多心思，在參加規(guī)劃辦公，測繪、南網(wǎng)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)過程中，使我對業(yè)務(wù)與系統(tǒng)有了相結(jié)合的對應(yīng)熟悉與了解，對后續(xù)測試系統(tǒng)很有幫助。也縮短了我們測試系統(tǒng)流程花費(fèi)的學(xué)習(xí)時間。
4） 建議： 能增加一套測試環(huán)境需要的硬件設(shè)備。專門用來測試，目前我們很大程度上依賴開發(fā)現(xiàn)組的環(huán)境進(jìn)行測試。如果有了專屬的測試設(shè)備：將組建更完整的測試環(huán)境，使測試工作有基礎(chǔ)得到更全面專業(yè)的實(shí)施。
五、下年度個人職業(yè)工作規(guī)劃
本人希望在專業(yè)測試的基礎(chǔ)上，多做管理方面的工作。在上述工作總結(jié)中，本人主要是設(shè)計測試用例（場景測試），配置獨(dú)立負(fù)責(zé)項(xiàng)目的環(huán)境，熟練使用測試工具，熟悉軟件測試流程，進(jìn)行BUG分析和預(yù)防，對配置管理這塊比較熟悉，平時我有對管理類課程的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，自學(xué)了余世維的全套管理類網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，希望在新的一年里，繼續(xù)在公司服務(wù)，發(fā)揮自己對公司的熱情、貢獻(xiàn)自己的力量！
測試工作總結(jié)10
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作總結(jié) 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，我校按照領(lǐng)導(dǎo)到位，積極負(fù)責(zé)，慎重穩(wěn)妥，注重實(shí)效，分層指導(dǎo)，整體推進(jìn)的指導(dǎo)思想，廣泛開展實(shí)施工作，圓滿的完成了測試、上報、數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。在此，將我校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的情況進(jìn)行簡要總結(jié)，以便鞏固成績，改進(jìn)不足，促進(jìn)提高，更好地落實(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作。
一、結(jié)合實(shí)際，制定實(shí)施方案。
根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求，測試在每一年度的9—12月份進(jìn)行。學(xué)校結(jié)合實(shí)際制定了適合本學(xué)校的實(shí)施方案，并對實(shí)施中的具體問題加以說明。
二、加強(qiáng)宣傳教育
在實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》時，向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育，深入進(jìn)行思想發(fā)動，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉的目的。讓學(xué)生了解實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的目的是為了促進(jìn)他們加強(qiáng)鍛煉，提高體質(zhì)健康水平；讓學(xué)生意識到健康對人的一生進(jìn)步發(fā)展的重要性，擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎(chǔ)，讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常參加體育活動，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的良好習(xí)慣，才能增強(qiáng)體質(zhì)，提高健康水平。
三、切實(shí)加強(qiáng)安全措施
學(xué)校切實(shí)樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育：一是對學(xué)生日常的體育鍛煉提出安全要求，防止傷害事故的發(fā)生；二是測試前檢查和了解學(xué)生的身體健康狀況，有病或身體狀況不好的學(xué)生，不得參加測試，實(shí)行緩測或免測；三是測試前要檢查場地器材是否符合安全要求；四是測試前要給學(xué)生講清測試細(xì)則和安全要求，引起重視。
四、認(rèn)真組織測
測試是學(xué)校實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作中較復(fù)雜的環(huán)節(jié)。我校充分利用體育課和課外活動的時間進(jìn)行測試，做到公平、公正、公開的評價每一個學(xué)生，并對每一個學(xué)生提出努力的方向。
五．做好數(shù)據(jù)資料的`收集、整理、分析和保存
《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試結(jié)果和評分成績，既是檢查實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》效果的重要指標(biāo)，也是對青少年兒童的身體狀況進(jìn)行追蹤調(diào)查研究的寶貴資料。學(xué)校建立和健全了學(xué)生體質(zhì)健康檔案制度，及時上報數(shù)據(jù)。
六、不斷探索研究
實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》需要在今后的工作實(shí)踐中不斷探索和研究，改進(jìn)組織管理方法，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出行之有效的組織管理方法，使《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作能夠更加持久深入的開展，使我們的學(xué)生身體更強(qiáng)壯，更健康。
測試工作總結(jié)11
XX年是我進(jìn)入公司的第一年，也是我的工作能力得到提高和快速發(fā)展的一年，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同仁以及其它部門的支持配合下，最后在經(jīng)過自己的努力，完成了自己所要完成的各項(xiàng)工作任務(wù)，在新的一年來臨之跡，我要對過去一年的工作進(jìn)行一個全面的總結(jié)，以便在今年的工作中能夠有更明確的目標(biāo)，盡量克服自己現(xiàn)在所存在的不足，希望能更一步為自己所在的部門增光，做出自己的貢獻(xiàn)。下面是我對去年工作匯總。
一、總結(jié)：
1、自身定位：在過去一年，是我進(jìn)公司的第一年，也是我工作的第一年，剛開始在我對工作競爭和自身都不甚了解的情況下，在領(lǐng)導(dǎo)和同仁的指導(dǎo)下，我感覺自己已經(jīng)慢慢對人與人的競爭和自身定位有了深刻的了解，因?yàn)橛辛俗晕夷繕?biāo)，才能感受到自己的壓力有多大！我的目標(biāo)也不只是完成目前所要做的工作而已，要向其它方面拓展學(xué)習(xí)。
2、定下心來，踏踏實(shí)實(shí)：我學(xué)的是計算機(jī)專業(yè)，我的工作也是計算機(jī)方面的，以前有什么優(yōu)勢，但是踏入工作崗位后才發(fā)現(xiàn)，自己學(xué)的`只是一個基礎(chǔ)，只是有些方面或許比別人走的快一步，所以一切都要靠自己。自己要定得心下來學(xué)習(xí)。成功需要耐得住寂寞，不求最快，但求。
3、團(tuán)隊(duì)合作：以前在學(xué)校或許你可以靠一個取得好成績，在工作上你必須要有一個團(tuán)隊(duì)，在一個部門之中，團(tuán)隊(duì)合作精神顯得尤為重要。以前我做有些事都是一意孤行，但現(xiàn)在已經(jīng)對自己改變了，多聽聽他人意見，會犯更少錯誤，會更長見識，所以要學(xué)會與同仁之間的合作，做事才更有效。
4、工作情況：在公司一年，對mes大型系統(tǒng)有了個大概了解，對我們所要學(xué)習(xí)的mes已經(jīng)可以說差不多都掌握，條碼打印機(jī)的維修和設(shè)置掌握，a4打印機(jī)大多數(shù)情況可以維護(hù)，pda、條碼槍已掌握，電腦的系統(tǒng)重裝和維護(hù)已掌握，其它基本設(shè)置可以維護(hù)，對新出來的程序掌握和了解也比較快。
5、課外學(xué)習(xí)：sql該學(xué)的已經(jīng)掌握，c#學(xué)習(xí)，簡單的程序可以編寫，但有時還要依靠于網(wǎng)絡(luò)和朋友，需要進(jìn)一步加強(qiáng)。但主要還是以網(wǎng)絡(luò)為主。
二、自身缺點(diǎn)
1、溝通問題：自己的溝通能力只能算一般，因?yàn)閷τ谀承┦碌年U釋還是不怎么好，語言表達(dá)能力有點(diǎn)差，希望通過平時的交流和溝通來加強(qiáng)。
2、心態(tài)問題：自己對于做某些事過于著急，一心想急切完成，確反而誤時，這個問題一開始就一直出現(xiàn)，現(xiàn)在雖然已經(jīng)基本克服，但也要列入缺點(diǎn)方面，希望以后時刻注意！
3、學(xué)習(xí)問題：對于課外學(xué)習(xí)這方面，我在編程時感覺困難的時候有時候就不愿去做，現(xiàn)在雖然已經(jīng)慢慢改進(jìn)上網(wǎng)搜資料和問問朋友，但有時候還是克服不了自己。
測試工作總結(jié)12
目前軟件測試工程師績效考核存在的問題有：考核定位模糊，存在偏差；評估重于管理，結(jié)果重于過程，工程師在測試中做得很好。今天，關(guān)于測試工程師工作總結(jié)的文章被精心挑選給大家，希望能對大家有所幫助。
測試工程師工作時間飛逝總結(jié)�，F(xiàn)在xx的帷幕已經(jīng)掀開，xx的鐘聲已經(jīng)敲響。在公司高層的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們百騰科技又走過了一年。并且在自己的努力和同事的幫助下，在20xx完成了自己負(fù)責(zé)的工作。以下是我對過去一年工作的總結(jié)：
一、測試工作及經(jīng)驗(yàn)
作為軟件部門測試組的一員，首先要做好的是自己的工作。我在20xx的工作主要包括：
1、XXXXXX測試用例編寫、系統(tǒng)測試和跟蹤；
2、測試XXXXXX要求、高安全性圖紙、接口和功能；
3、編寫XXXXXX的功能測試用例，測試高質(zhì)量的圖紙和系統(tǒng)；
4、XXXXXX的靜態(tài)頁面測試和功能測試；
5、XXXXXX的功能測試；
6、XXXXXX的第一、二、三次迭代是高保圖測試、測試用例編寫、靜態(tài)頁面和功能測試，參與測試用例評審；
7、測試XXXXXX平臺高安全性圖，測試系統(tǒng)靜態(tài)頁面和功能；
8、XXXXXX的高安全性圖表測試和測試用例準(zhǔn)備；
9、XXXXXX靜態(tài)頁面和功能測試，參與測試用例的評審；
10、XXXXXXXX的高安全性圖表測試、靜態(tài)頁面、功能測試；
11、編寫xxxxxxxx用戶手冊；
一年的工作給了我很多經(jīng)驗(yàn)：
1、編寫具有完整邏輯覆蓋的測試用例非常重要。在了解需求的前提下編寫測試用例，讓我掌握了多種測試用例的編寫方法，讓我對產(chǎn)品需求有了更深入的了解。需要注意的是，我對需求的理解是否透徹，決定了產(chǎn)品能否得到有效、全面的測試；
2、從用戶的角度測試系統(tǒng)。從一些項(xiàng)目中沒有及時發(fā)現(xiàn)的'bug，我意識到用戶體驗(yàn)的重要性，現(xiàn)在越來越能從這方面進(jìn)行測試；
3、對自己得到的項(xiàng)目有更清晰的思路，更快更準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)問題；
4、越來越標(biāo)準(zhǔn)化的工作流程讓我們的工作有條不紊的進(jìn)行著，這讓我深刻的認(rèn)識到工作的標(biāo)準(zhǔn)化是多么的重要，學(xué)會了如何從文件和流程上對工作進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化。
5、同事之間的溝通很重要�，F(xiàn)在不管遇到什么不確定性或者疑惑，都和開發(fā)者有關(guān)，
產(chǎn)品經(jīng)理及時溝通，大大提高了工作效率。
第二，加強(qiáng)自我能力的提高
只有不斷提高自己的各種能力，才能勝任越來越艱巨的任務(wù)。所以在工作比較不飽和的時候，自己也做了一些學(xué)習(xí)。
提高對“用戶體驗(yàn)”學(xué)了《下一站用戶體驗(yàn)》，書中的一些體驗(yàn)真的讓我受益匪淺。我們不能總是利用別人的用戶體驗(yàn)來改進(jìn)我們的產(chǎn)品，但有些是通用的。比如彈出框和按鈕太多會給用戶帶來憤怒，要適當(dāng)減輕頁面的重量。
知道簡單的接口測試和功能測試已經(jīng)不能滿足未來平臺的發(fā)展，我學(xué)習(xí)了一些性能測試的相關(guān)知識，在Master的指導(dǎo)下使用LR工具進(jìn)行簡單的性能測試，以后一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
第三，存在的不足和明年的計劃
一年的工作讓我有了進(jìn)步，但很多地方還是有些不足。比如有時候問題比較主觀，不是很詳細(xì)，我也無法深入測試，會有漏檢的bugs我們自身的專業(yè)技術(shù)能力不夠，不能從系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度去測試系統(tǒng)。在以后的工作中，我會努力提高。
在20xx年的工作中，我計劃：
1、本著實(shí)事求是的態(tài)度，更加認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成工作；
2、盡可能深入地理解需求，堅(jiān)持編寫覆蓋率強(qiáng)的測試用例；
3、根據(jù)系統(tǒng)穩(wěn)定性測試方案，系統(tǒng)的穩(wěn)定性和安全性應(yīng)逐步進(jìn)行測試；
4、繼續(xù)學(xué)習(xí)性能測試，在實(shí)際工作中使用LR工具；
5、學(xué)到很多東西，參加一些有用的培訓(xùn)，在實(shí)際工作中使用。
第四，個人建議
在過去的一年里，我們部門取得了顯著的進(jìn)步。工作流程越規(guī)范，責(zé)任制和管理制度越明確，我們就越有凝聚力。在此，我個人提出以下小建議：
1、希望加強(qiáng)對項(xiàng)目的控制，盡可能將延誤風(fēng)險降到最低；
2、從不同群體對需求的認(rèn)識不一致、信息更新不及時來看，溝通問題仍需改進(jìn)。
3、希望在需求層面更詳細(xì)準(zhǔn)確的確定產(chǎn)品的功能需求；
4、雖然工作任務(wù)重，但還是希望部門多組織活動，完善獎勵制度
為了讓大家更有激情，為部門和公司貢獻(xiàn)自己的全部力量。
以上是我個人的看法。我相信，在大家的共同努力下，我們會朝著同一個目標(biāo)前進(jìn)，軟件部門乃至整個公司一定會取得巨大的成就。
測試工作總結(jié)13
上周我們進(jìn)行了非筆試測試。為了在以后的工作中查找不足，揚(yáng)長避短，讓孩子們更快樂的學(xué)習(xí)知識，現(xiàn)把上周的非筆試測試總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)習(xí)慣上，孩子們在做作業(yè)的時候差別還是比較大。約有三分之一的學(xué)生做的快，而且沒有錯誤，作業(yè)面也非常干凈。另有三分之一強(qiáng)的學(xué)生由于作業(yè)習(xí)慣不好，只追求效率，這樣就難免發(fā)生失誤，作業(yè)涂改現(xiàn)象較多。開學(xué)初，為了提高孩子們的作業(yè)質(zhì)量，我規(guī)定不許涂改，見錯重新寫。對相當(dāng)一部分學(xué)生確實(shí)有效，但對于后進(jìn)生就出現(xiàn)了作業(yè)拖延不交的情況。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣非一朝一夕之功，但只要我們堅(jiān)持，讓每個孩子都有不同程度的進(jìn)步，相信他們在學(xué)習(xí)的道路上一定會走的更穩(wěn)健。
口算方面，從第三單元第一課時學(xué)完三位數(shù)乘一位數(shù)的口算那節(jié)課開始，每天數(shù)學(xué)課的第一件事就是練習(xí)口算。開始孩子們的速度比較慢，10道題需要兩分鐘到四分鐘不等。經(jīng)過一段時間的練習(xí)之后，大多數(shù)學(xué)生都能在兩分半內(nèi)完成10道三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算，班上最好的時候64人能有45人全對。所以在進(jìn)行這項(xiàng)非筆試測試的時候，大多數(shù)孩子都完成得非常好。
實(shí)際操作方面主要是涉及到角的度量以及用三角尺拼成指定度數(shù)的角。這是第二單元的內(nèi)容。在學(xué)生學(xué)習(xí)本單元的過程中我把這兩個知識點(diǎn)都作為重點(diǎn)的.內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，所以百分之八十以上的孩子操作都非常好，但還有幾個孩子因?yàn)橐回灥膶W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，學(xué)習(xí)較為困難，因此還是做的不夠好，希望他們能在期末復(fù)習(xí)的時候把這些知識掌握好。
概念的闡述我們共設(shè)計了五個概念，分別是角的定義、什么是互相平行、什么是互相垂直、距離的概念、平行四邊形的概念及其底和高的概念。以上內(nèi)容大多是第四單元的知識點(diǎn)。學(xué)習(xí)這一單元的時候我曾經(jīng)多次利用上課時間和布置作業(yè)的時間讓學(xué)生進(jìn)行鞏固并以提問和默寫的方式進(jìn)行反饋檢測，所以在進(jìn)行這項(xiàng)測試的時候?qū)W生掌握的較好。
最后一項(xiàng)非筆試測試的內(nèi)容是實(shí)際應(yīng)用，我們共選了教材中的六道典型的習(xí)題進(jìn)行測試。因?yàn)檫@些題目都有一定的代表性，學(xué)習(xí)新課的過程中已近反復(fù)練習(xí)過，所以大多數(shù)孩子的檢測結(jié)果都非常好。
通過這次非筆試測試，我再次體會到了一分耕耘一分收獲的樂趣，但同時也認(rèn)識到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和上課狀態(tài)對他們的影響。四年級已經(jīng)是孩子們開始收獲習(xí)慣的初始階段，課堂上認(rèn)真要求，家庭作業(yè)及時反饋檢查，查找不足，讓一部分習(xí)慣不好的孩子每天都有收獲，每天都有不同的進(jìn)步，這就是我們課堂內(nèi)外所要做的。愿我們的孩子每天都有進(jìn)步，每節(jié)課都有收獲，愿他們的明天更美好！
測試工作總結(jié)14
我是在20xx年5月到新單位工作的，新單位是一個很不錯的單位，項(xiàng)目飽滿，資金等方面也沒有太多的問題，但就測試部門工作的情況卻很不樂觀。具體表現(xiàn)是人員少，任務(wù)重，人員不穩(wěn)定。領(lǐng)導(dǎo)對測試部門的工作很不滿意，在面試我的時候就多次表示了對公司目前測試不滿，期待我來之后能夠帶領(lǐng)測試部門有一個比較好的發(fā)展。
首先說說我們公司測試部門在這四個月的變化吧
1 測試人員大量增加，原來的測試人員為3人，現(xiàn)在為14人，人員擴(kuò)充了3倍，目前來說，測試人員的數(shù)量還不是很多，但相比原來部門的擴(kuò)充速度還是很快的，另外一個方面，由于我們工作比較有成效，領(lǐng)導(dǎo)基本認(rèn)可開發(fā)人員和測試人員比例可以達(dá)到1：0.8或1的比例。我想這個比例對一個國內(nèi)的企業(yè)來說已經(jīng)是很高的比例了。
2 個人素質(zhì)的提高。具體的個人素質(zhì)提高不是很好說，還是用項(xiàng)目來說吧，我剛來的時候，測試人員在一個系統(tǒng)測試的時候，一般測試需求點(diǎn)位500個左右，后來一個項(xiàng)目在作回歸測試的時候，測試需求點(diǎn)達(dá)到15000個，第二次回歸測試的時候測試需求點(diǎn)達(dá)到了49000個，這里要說明的是，我們測試需求點(diǎn)的增加不是為了增加而增加，而是對被測試需求各種使用情況分析的更詳細(xì)，程序覆蓋強(qiáng)度越來越大的結(jié)果，測試發(fā)現(xiàn)的問題深度逐步增強(qiáng)的反應(yīng)。
3 機(jī)器設(shè)備的變化，測試人員是開發(fā)群體的弱勢群體，他們的機(jī)器配置也是公司最低的，剛來的時候，全部測試人員都使用P4 1.7完全不能滿足自動化測試的需要，目前，測試人員基本都是P4 3.0雙核，液晶，測試人員很高興。另外我們還有專門的測試流程管理服務(wù)器，一些淘汰下來的老機(jī)器作為專門跑測試用例的測試專用機(jī)。
4 開發(fā)人員對測試人員的態(tài)度改變。測試人員在開發(fā)過程中處于弱勢地位，這是一個不可回避的現(xiàn)象，原來開發(fā)人員可以隨意的讓測試人員作自己認(rèn)為需要的測試，而測試人員是沒有辦法拒絕的，甚至連具體測試的方法和手段開發(fā)人員都要干涉，而一旦出問題，首先怪罪測試人員，而不是找自己的責(zé)任，測試人員成了項(xiàng)目失敗的替罪羊。而現(xiàn)在這種已經(jīng)發(fā)生了很大的改變，至少測試人員有能力展示他們的特長。而不是開發(fā)人員的附屬。
5 領(lǐng)導(dǎo)對測試工作的態(tài)度轉(zhuǎn)變
我剛到單位的時候，領(lǐng)導(dǎo)們對測試工作很不滿意，給我印象最深的是領(lǐng)導(dǎo)說，測試部門的工作人員，可用的就留下，不可用的就直接開除，這對測試人員的工作評價實(shí)在不高，現(xiàn)在好多了，首先測試部門現(xiàn)在的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可（原來我們總是被批評，而現(xiàn)在總是被表揚(yáng)），其次，人員、設(shè)備的配置在增加，最重要的是，我們要求的測試時間可以得到保證。
到單位工作4個月了，測試部門出現(xiàn)這么多的變化，有很多原因，但最重要的就是那句話：做正確的事情，正確地做事情。
個人認(rèn)為做正確的事情比正確地做事情要重要，道理很簡單，中國的一句成語，南轅北轍是最好的解釋了，如果不能了解什么事情是正確的事情，那么你做事情的效果越好，則整個項(xiàng)目失敗的可能性越大。下邊先說說我到單位做的幾個事情。
1和領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一個協(xié)議
和領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一個協(xié)議是一個很關(guān)鍵的事情，我在面試的時候，就了解到了領(lǐng)導(dǎo)們對測試部門的工作很不滿意，希望很快扭轉(zhuǎn)測試部門目前的工作狀態(tài)，但一個部門工作狀態(tài)的改變不是一件很容易的事情，在面試的時候，我就和領(lǐng)導(dǎo)們達(dá)成了一個協(xié)議，爭取測試部門在3個月內(nèi)有一個小變化，6個月內(nèi)有一個大變化，12個月內(nèi)形成一個良好的工作環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)是 一個明白人，沒有強(qiáng)迫我在幾天或幾周內(nèi)就要 有一個大變化，這為我們部門以后的發(fā)展打下了一個良好的基礎(chǔ)。
2了解單位的工作情況
3了解單位工作的問題
4訂立規(guī)則
5組建自己的團(tuán)隊(duì)以及核心團(tuán)隊(duì)
6協(xié)助其他人做工作
測試人員工作分配不均，嚴(yán)重影響工作情緒
在我來的時候，測試人員都是被配置到項(xiàng)目組，開發(fā)人員有測試需求的時候都是直接找到本項(xiàng)目組的測試人員，由于各項(xiàng)目進(jìn)度不一，造成在不同階段測試人員的工作量嚴(yán)重不一，真是忙的忙死，閑的閑死。另外還有一個問題，有一些比較好的測試人員會主動幫助其他測試人員，而一些懶惰的測試人員作會坐在一邊裝作什么都不知道，結(jié)果是好的測試人員忙死，其他人閑死。
4訂立規(guī)則
在了解了測試部門當(dāng)前的主要問題，解決的方法就確定了，具體方法：
A：首先是訂立規(guī)則，說簡單點(diǎn)先確定測試部門內(nèi)部規(guī)則，我規(guī)定測試部門只接受系統(tǒng)測試，不接受單元測試和集成測試，說簡單點(diǎn)，測試人員進(jìn)行的測試必須是一個完整的測試周期，最短時間是2周，這樣才能保證測試工作的最低測試強(qiáng)度。
B：我向測試人員明確測試人員是軟件開發(fā)過程中的專業(yè)技術(shù)人員，他們的特長就是測試技術(shù)，在測試技術(shù)上測試人員不能比開發(fā)人員水平低，所以，他們的測試工作要保持自己的`獨(dú)立性，問題的發(fā)現(xiàn)是他們作主，至于發(fā)現(xiàn)的問題是否是BUG，是否需要修改，這是開發(fā)人員（確切的說是項(xiàng)目經(jīng)理）和質(zhì)量保證人員來確定，但是否是問題是測試人員來決定，測試人員判斷是否是問題的標(biāo)準(zhǔn)就是測試結(jié)果和測試預(yù)期結(jié)果是否相同，只要不相同，就算問題。其他人員無權(quán)對這個原則提出異議。
C：為了保證測試的獨(dú)立性，我要求測試人員在測試過程中，不要和開發(fā)人員有過多的交流，如果有交流也僅僅限制于關(guān)于系統(tǒng)如何使用方面（我們沒有很好的開發(fā)文檔），其他的一概不和開發(fā)人員討論，這種方法雖然會對開發(fā)工作有一些阻礙工作，但在測試工作當(dāng)時的工作狀態(tài)下是很必要的，否則整個測試工作的獨(dú)立性根本無法保持。
D：使用測試流程管理工具，我們原來的測試計劃、測試用例都使用word文檔來管理，很不方便，我來單位后，采用了專門的測試流程管理工具，也就是說一個完整的測試，首先寫測試計劃（主要內(nèi)容是測試人員，系統(tǒng)需求，時間等方面的信息,這個東西還是使用word來編寫），其次是測試需求點(diǎn)、測試計劃（這個測試計劃是我們測試用例執(zhí)行的先后次序），每個測試用例的測試步驟，以及發(fā)現(xiàn)的所有問題。在最近的一段時間，通過測試工具的使用，使我們測試需求點(diǎn)的管理從不規(guī)范，隨意寫，到有條理，有順序，有了很大的變化，我們的一個系統(tǒng)，在我來以前測試需求點(diǎn)大約是600個。在我們后來的幾次回歸測試中，測試需求點(diǎn)，分別為20000，500000，60000個，測試需求點(diǎn)的變化，說明了測試強(qiáng)度的增加和規(guī)范。
E：測試結(jié)果需求評審，否則不進(jìn)行回歸測試。這是一個原則問題，確切的說測試人員在開發(fā)過程中不能直接創(chuàng)造價值，他們的工作必須通過開發(fā)人員才可以得到體現(xiàn)。開發(fā)人員是否重視測試中發(fā)現(xiàn)的問題，是否對這些問題進(jìn)行認(rèn)真的評判和修改，不但關(guān)系到測試人員工作價值的體現(xiàn)，而且對測試部門工作安排也很重要。在我們測試的幾個項(xiàng)目中，如果開發(fā)人員認(rèn)真對待測試結(jié)果，一般來說，進(jìn)行1到2次回歸測試，整個系統(tǒng)bug就會呈現(xiàn)出收斂狀態(tài)，否則，測試人員需要無休止的測試。在測試過程中，我一方面保證測試周期的時間的要求（最少2周）。一方面，和質(zhì)量保證人員配合，對于那些不認(rèn)真對待測試結(jié)果的項(xiàng)目組，采取不評審，就不進(jìn)行回歸測試的方法。（反正項(xiàng)目延期不是測試部門的責(zé)任，有點(diǎn)無賴，但有時候也是沒有辦法）。保證了測試的有效性。
刪除 51mobile (20xx-4-21 12:36:45, 評 0 分)
現(xiàn)在這篇不完整，我在其他地方有看到完整的，現(xiàn)在補(bǔ)充下，希望作者別見怪 ^_^
1和領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一個協(xié)議
2了解單位的工作情況
3了解單位工作的問題
4訂立規(guī)則
5組建自己的團(tuán)隊(duì)以及核心團(tuán)隊(duì)
6協(xié)助其他人員工作
下邊我具體的說一下：
1、和領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一個協(xié)議：
5月份我到公司正式上班，新到一個公司，人生地不熟。最先要作的事情是在和各位領(lǐng)導(dǎo)接觸過程中了解公司的情況，并與領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一個大致的協(xié)議，我首先和領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成的協(xié)議基本內(nèi)容是測試部門的工作在3個月內(nèi)有一個小變化，6個月內(nèi)有一個大改觀，1年之后形成良好的測試流程和測試隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)們也基本同意我的設(shè)想。和領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成這個協(xié)議為我以后的工作的開展取得了時間上的保證，（很多領(lǐng)導(dǎo)希望招聘一個高級開發(fā)管理人員后，開發(fā)或測試立刻有一個改觀，在幾天內(nèi)開發(fā)和測試完全沒有問題，這種心情是可以理解的，但實(shí)際上也是不可能的），我的領(lǐng)導(dǎo)在這方面給了我一定寬限，為以后的工作打下了一個良好的基礎(chǔ)。
2、了解單位的工作情況
每一個單位都用自己的特點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，如果下車伊始就亂下命令，必然是瞎指揮，不但不能改善工作，而且原來單位一些好的做法也必然被你毀掉。所以，剛下車，一定要休息一下，看看周圍的環(huán)境，再決定如何行動。來一個新單位也是這樣，人生地不熟的自然要先看看，首先是有幾個部門，各個部門主要方向，幾個主管領(lǐng)導(dǎo)，比如人力資源對我們以后人員招聘會比較重要，研發(fā)部門有幾個？哪個研發(fā)方向是單位的最主要的方向，后勤保障部門是那些人員，不要小看他們，部門以后是否可以獲得好設(shè)備主要就看他們了，這些人職位不高，但屬于現(xiàn)管。爭取他們對工作支持是很必要的。最后,別忘了了解你的工作人員，無論怎么說，你的工作人員是和你打天下的人。
3、了解單位工作的問題
剛到單位，測試人員都很忙，我則在一邊觀察，前幾天的問題總結(jié)了一下。
A：測試人員人員少，隊(duì)伍分散，由于以前的測試隊(duì)伍管理比較亂，很多項(xiàng)目不放到測試部門測試，而是將測試人員直接從測試部門調(diào)出。在我到崗的時候測試部門只有4名測試人員。
B：試部門機(jī)器的問題，由于測試部門一直不被重視，所有的機(jī)器很落后，自動化測試工具基本不可使用，
C：開發(fā)人員對測試干涉過多，測試缺少獨(dú)立性
開發(fā)人員對測試工作干涉過多，主要表現(xiàn)在幾個方面，
C1：測試內(nèi)容由開發(fā)人員規(guī)定，測試方法以及測試手段均由開發(fā)人員決定，在測試人員能力弱的情況下，這無疑是一個可行的方法，問題是這種方法要求開發(fā)人員對測試方法和手段比較了解，但單位的實(shí)際情況卻不是這樣，另外開發(fā)人員對測試工作質(zhì)量不承擔(dān)責(zé)任，說明白點(diǎn)就是測試人員按照開發(fā)人員的規(guī)定去做，即使完成了測試任務(wù)，也無法保證測試質(zhì)量，而由于測試質(zhì)量不好造成產(chǎn)品質(zhì)量不好的問題，又需要測試人員來承擔(dān)。
C2：開發(fā)人員和測試人員在測試過程中交流過多，在測試過程中由于相關(guān)文檔不全或者質(zhì)量問題，測試人員經(jīng)常需要開發(fā)人員進(jìn)行交流，這種交流是必要的，但也容易產(chǎn)生問題，比如測試在發(fā)現(xiàn)一個問題的時候，開發(fā)人員總會用這樣或那樣的借口告訴開發(fā)人員這不是問題，不用寫在問題報告里，結(jié)果很多問題即使被測試出來也被這種糟糕的交流給掩蓋起來了。
D：測試時間無法保證
測試時間無法保證主要是以下幾個原因
D1：首先是開發(fā)人員來規(guī)劃測試任務(wù)，而真正了解測試工作的開發(fā)人員很少，測試工作量占到整個開發(fā)量的30%-70%�；旧蠜]有開發(fā)人員了解這個情況，所以他們給測試留得時間很少，往往是1、2天。這么短的時間根本不能做到完整的測試。
D2：開發(fā)人員管理的混亂，軟件版本的頻繁升級，有時候一個版本和上一個版本的差別只有幾行代碼，這樣不但造成軟件配置管理的混亂，而且給測試人員帶來了很大的麻煩，最討厭的是，絕大部分的測試工作都變成了無效測試。除了浪費(fèi)測試資源以外對開發(fā)沒有任何好處。
E：測試水平低，測試需求點(diǎn)少，測試強(qiáng)度不夠
測試時間的緊張，嚴(yán)重限制了測試人員的測試水平的發(fā)揮，單位許多測試人員測試水平是相當(dāng)不錯的，但他們根本沒有時間編寫測試需求報告，一個系統(tǒng)的測試需求點(diǎn)往往只有幾百個點(diǎn)，這種測試需求強(qiáng)度根本無法保證測試質(zhì)量。
測試工作總結(jié)15
首先感謝公司領(lǐng)導(dǎo)，同事們對我一年來的關(guān)心和幫助表示誠摯的感謝。
進(jìn)入盛泰公司，我擔(dān)任結(jié)構(gòu)工程師的職務(wù)。雖然有很多艱辛，但在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心下，一步步充實(shí)了自己。在這里我們感受到家庭的溫暖，我們是家庭成員，公司是我們的家。
站在特別監(jiān)督員的崗位上，你需要學(xué)習(xí)很強(qiáng)的專業(yè)技能和良好的品德。我們應(yīng)該從他們的工作經(jīng)歷、工作特點(diǎn)以及人際關(guān)系的協(xié)調(diào)中學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該不時地交流工作經(jīng)驗(yàn)，用具體的例子來達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。我們每個主管都要根據(jù)自己的工作找出差距和不足，向優(yōu)秀的主管學(xué)習(xí)；在老同志經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們要在工作之初樹立高起點(diǎn)、嚴(yán)要求，共同提高服務(wù)水平，樹立形象，拓展發(fā)展空間。
以下是我在監(jiān)理工作中的一些體會:
首先是做人的道理；
我們的監(jiān)督工作應(yīng)符合“守法、誠信、公平、科學(xué)”我們正在逐步走向標(biāo)準(zhǔn)化，要努力成長為一個敢于拼搏、團(tuán)結(jié)進(jìn)步的有機(jī)群體的一員。
要清醒地認(rèn)識到工作中徇私舞弊、濫用職權(quán)給社會和自己造成的危害，希望大家潔身自好。
在我們的工作和生活中，我們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)技能，還要學(xué)習(xí)做人的道理，從老工程師那里學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做人的道理。
第二是關(guān)于監(jiān)督員工作中的問題:
(一)是注重集體學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的統(tǒng)一。我單位監(jiān)理人員專業(yè)素質(zhì)參差不齊，水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場需求。監(jiān)理人員大多來自純技術(shù)或施工企業(yè)，知識結(jié)構(gòu)簡單，組織協(xié)調(diào)能力不足，缺乏年輕的'骨干人才。所以一定要注意學(xué)習(xí)，去工地不要說外行話，能有效解決工程中的問題，為施工單位提建議。早期的主管要不斷進(jìn)取，發(fā)揮帶頭作用，新人要努力學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，努力工作，注重經(jīng)驗(yàn)積累，所以要盡快趕上。
(二)是注重工作方法，搞好關(guān)系協(xié)調(diào)。目前的監(jiān)理形勢要求我們的監(jiān)理人員專業(yè)水平高，專注于項(xiàng)目。第二，要協(xié)調(diào)好關(guān)系。監(jiān)理是一種服務(wù)行為，我們通過自己的專業(yè)勞動得到建設(shè)單位的認(rèn)可和報酬。去工地一定要擺正位置。一定不能裝專家，按照標(biāo)準(zhǔn)程序和法律法規(guī)告訴施工單位怎么做，要善于說明情況，讓施工單位明白這樣做的好處。不要向施工單位冒充經(jīng)理。明確發(fā)現(xiàn)的問題，然后加強(qiáng)檢查驗(yàn)收。如果解決不了，讓項(xiàng)目業(yè)主和項(xiàng)目總監(jiān)協(xié)調(diào)。不然關(guān)系就僵了，工作也做不好。對于施工單位來說，如果只收費(fèi)不服務(wù)，結(jié)果只能是“出售你的未來以獲得短期利益”。
(3)嚴(yán)格控制質(zhì)量，材料驗(yàn)收、驗(yàn)收批次、分項(xiàng)工程、分項(xiàng)工程必須親自把關(guān)，結(jié)論必須與實(shí)物相符。如果大家對工程驗(yàn)收似是而非，檢查不到位，走過場，照章簽字，那么遲早會出現(xiàn)質(zhì)量問題，出現(xiàn)問題，你要承擔(dān)法律責(zé)任。
最后，在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我們將認(rèn)真努力，為公司的美好未來做出貢獻(xiàn)。
希望公司蒸蒸日上，創(chuàng)造輝煌。
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